宣講動員講話

尊敬的領導，老師，同學們：

大家好!

我院即將迎來國家教育部普通高職高專學校教學工作水平評估。此次評估是我院教學工作所接受的規模最大、層次最高、內容最廣、影響最深遠的一次評估，是對我院校風和學風的一次全方位考核，同時也是對全院師生員工精神風貌、改革意識、工作水平的一次全面檢驗，對促進我院教學基本建設和教學改革，提高教學質量，具有十分深遠的意義，既是挑戰更是機遇!目前，全院師生高度重視這次評估，本著“以評促建，以評促管，以評促改，評建結合，重在建設”的工作方針，正以主人翁的姿態投身到評建工作中，努力提高教學質量，促進學校的整體發展，用自己的實際行動為此次評估工作貢獻著自己的一份力量，充分展示我校的整體實力和精神風貌，評建將進一步促進學院加大師資隊伍建設，教材建設，教學條件的建設等教學基本建設的力度，促進學院改善育人環境，廣大同學將會得到更優質的教育。因此高職高專教學水平評估的最大受益者是廣大同學!作為大學生宣講團的成員我們有信心有義務來做好學院交與我們的迎評促建各項工作任務，積極投身到迎評促建行動中來，爭做迎評促建的排頭兵和得分手，為學院迎評促建貢獻力量，為此我代表大學生宣講團的全體成員向全院領導和老師鄭重承諾：

一、樹立高度的危機感、責任感、使命感、榮譽感，高標準、嚴要求、高質量地完成學生迎評工作。確立迎評促建人人有責、責無旁貸的觀念，樹立“校興我榮校衰我恥 我為評建作貢獻”的信念，把個人的發展融入到學校的發展之中，共建良好的校風。從我做起，從小事做起，從細節入手，把各項工作落到實處，為評建工作貢獻力量，為學校發展添磚加瓦。增強緊迫感和憂患意識，在思想上、行動上與學校保持高度一致，明確“人人是評估對象事事是評估內容”的責任意識。同時認真學習我院下發的《評估手冊》，認清形勢，明確任務!

二，牢固樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀;培養積極向上的思想政治素質，愛黨，愛國，愛校;培養探索精神，創新思維，求真務實，團結合作精神和能力。

三、愛校如家、勤學進取，樹立強烈的主人翁意識，積極配合學院所開展的教學計劃和人才培養模式的改革，為教學工作獻計獻策;師生密切聯系，充分發揮教學相長、師生互動的積極作用，為學校的發展作貢獻。

四、建設良好的學風、考風，進一步端正學習態度，強化學習動力，扎扎實實學好專業知識，廣泛涉獵相關學科，拓寬知識面，以更加積極、理性的態度投入到學習中;嚴格遵守學習紀律、校紀校規，按時上課、不遲到、不早退，上課認真聽講，保持良好的課堂秩序;自覺抵制考試作弊、作業抄襲等不良現象，刻苦學習、勤于思考、唯真唯實，共同營造樂學、勤學、善學的良好學習氛圍。

五、積極參與各類科技、文化、技能的競賽活動，努力提高實踐能力、創新精神和創業意識，提升自身人文素養和科學素質，鑄造健康積極的心理品質;加強體育鍛煉，養成文明、科學、健康的生活習慣，以良好的精神狀態迎接評估，共同創造和諧、進步、互助的成長成才環境。

六、克服不文明言行，建設文明校園。自覺遵守校紀校規和道德規范，增強公德意識，時刻注意自己的一言一語，一舉一動;講文明懂禮貌，尊敬師長，團結同學;注意自身儀表儀態，衣著整潔大方，體現當代大學生風貌;注意辦公室、教室、寢室、食堂等校園環境衛生。落實《學院文明宿舍建設方案》，努力打造文明宿舍，陽光宿舍!堅決摒棄不文明行為，創造優美的學習和生活環境，樹立建材學子的良好形象。

作為大學生宣講團成員，在迎評估期間我們要積極更應該積極展示自我，為校爭光，以自身的實際行動來感染帶動每一名學生，文明修身，禮貌待人!我們要本著愛校如家的初衷，善意、客觀地看待學院工作中存在的問題，積極提建議、出主意、想辦法，真正達到“以評促建”的目的!

同學們，河北建材職業技術學院已經走過二十多年的發展歷程，記載著廣大師生辛勤勞動、頑強拼搏、開拓進取的奮斗精神，學校的昨天，在史冊上留下了光輝的一頁。今天學校發展又處在一個關鍵的時期，我們要堅定“校興我榮 校衰我恥”的信念，以學校發展為己任，為學院人才培養水平評估貢獻力量，為學院美好明天而努力奮斗!

謝謝大家!

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