初中學生期末自我評價范文（通用21篇）

　　在日常學習、工作或生活中，我們都可能會使用到自我評價，自我評價是自我診斷、自我調節、自我完善的過程。如何寫自我評價才合適呢？以下是小編幫大家整理的初中學生期末自我評價范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　初中學生期末自我評價 1

　　中學生綜合素質評價自評材料 班級 姓名 我是一名活潑開朗積極上進的初中生，在這一學期的學習里我有了很大進步，得到了老師和同學們的認可。 在學校里，我能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關心同學，與同學相處融洽;學習上刻苦努力，思維活躍。希望今后努力學習的同時，能更加好問。相信我會迎來自己嶄新的一頁。 在家里，我孝敬父母，幫助他們做力所能及的家務事，關心體諒父母，使得家庭關系更加融洽，使我能更好地投入學習，為將來的事業打下堅實基礎 在社會上，我講文明，懂禮貌，在車上主動為老人和小朋友讓座，得到了不少街坊鄰居的好評，我以后會繼續努力。 面對未來，我充滿希望，相信只要有真心付出，就一定能有所回報，我會在下個學期里繼續努力，為不久的中考作好充足準備。

　　自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的`思想道德品質，各方面表現較好。有強烈的集體感和責任心，堅持實事求事的原則。本人思想端正，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，關心國家大事。在校期間，一直勤奮學習，但學習成績不是很好。

　　在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務。我作為班上圖書管理員，我工作盡力做到細致認真，每當星期四下午兩點整的時候，我都會準時來到圖書室里為同學服務，并受到了老師和同學的一致好評。初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義國家做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，非常懶惰，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

　　初中學生期末自我評價 2

　　時光如梭，不知不覺，又迎來了新的一年、初三的第一次期末考試落下了帷幕。回首這個學期，我有了一些變化，在知識的海洋中，我受益匪淺。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。

　　在初二時，我是班中的活躍分子，每天腦海中只想著玩，昏昏沉沉地過著日子。可剛邁入初三的門檻時，我就感到了一股莫大的壓力，在社會和競爭的作用下，我心里感到一種前所未有的迷茫。縱覽在初中度過的時光，整整初中生活的六分之五。而我的收獲又是怎樣的?更多的是無窮的煩惱與忙碌。但是學習不是一個苦惱的過程，而是苦樂交織的。之所以是“苦樂交織”的，因為一般都是先品嘗到學習的苦，然后再散發出學習的'樂與清香。總體上來說，我對這一學期不是很滿意。下面來總結一下這學期里的事情。

　　首先，剛開學時好像還沒有完全“進入狀態”。好像仍沉浸在暑假無憂無慮的生活當中，因此在學習上也沒有下太大的工夫，成績也因此不是很理想。直到期末考試的復習階段我才剛開始下點工夫，看看書，做做題，但那時候晚矣，數學里的各類題型還沒搞明白，語文需要背誦的東西還沒有背熟，所以期末考試也把我這一階段的學習情況盡情地表現出來了。在此學期中，雖然我能夠積極參加各項活動，并能與同學和睦相處，共同營造美好的班級氛圍。但談起我的缺點，還是有很多的，最明顯的就是粗心。在這次期末考試中，有30多分的失去是因為審題不仔細造成的。我膽子也還不夠大，上課時發言不夠積極。

　　這一學期不僅學習出現了問題，紀律方面也出現了些問題，比如有過上自習課說話等等一系列問題，不過我會盡我最大努力改正這些不良習慣的，我也堅信會化缺點為優點，不再出現任何紀律問題。我相信在下個學期中能盡量改正這些壞毛病，成為品學兼優的學生。

　　初中學生期末自我評價 3

　　轉眼間，一學期就快過去了，在這一學期中，我多次參與學校組織的集體活動和雛鷹小隊校外活動，在課內更加努力地學習功課，與同學們團結友愛、互相幫助，自己各方面能力有了很大的進步。

　　在學校里，我有了很大的進步。比如關心同學，和同學互幫互助。在同學沒有記作業時熱情地幫助他，在值日生有事沒法干值日時主動和他換班;同學在學校運動受傷時，陪他去醫務室治療;同學生病住院時，和老師、同學們一起去探望。數學作業的書寫也有所提升，口算能力更是進了一大步。但是，語文作業的書寫還需要努力，把“鳳舞龍翔”改成“正楷端莊”。有時在學習的時候比較浮躁，這點也應該糾正。

　　在課外，我參與了學校組織的才藝展示：英語書法和籃球投籃的`比賽。通過這些比賽，我不僅發現了自己的優點，還看到了自己的不足，找到了繼續努力的方向。遺憾的是我沒有作為班級籃球隊成員參與學校的籃球比賽，沒能和同學們一起去對抗強大的對手，但是在場下，我仍然使勁地為他們加油;我還積極向“xx晚報校園周刊”投稿，《有趣的機器人課》成功的刊登在了報紙上。這些都使我為班級集體的榮譽盡到自己的努力。

　　我還參與了同學家長組織的“雛鷹小隊活動”如：去千佛山和同學們一起講一講自己的國慶見聞，然后和同學們一起在草坪上歡樂地玩耍;和同學們在賽場下一起切磋切磋羽毛球。這些都開闊了我的眼界，提升了自己的語言表達水平，增加了與別人溝通的能力。

　　這學期我有了新的優點，但同時也有缺點，我要保持優點，改正不足。

　　初中學生期末自我評價 4

　　在體、美、勞方面。我格外重視體育課和勞動課，主動參與各項體育運動和勞動，不斷地提高自己的身體健康水平，熬煉了自己的堅韌意志，懂得了勞動能制造一切的道理，進一步培育和提高自己的審美力量。

　　但我也有好些缺乏的地方。在一年的學習生活中，同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐煩地向他們講解，看法也不夠熱忱。有時看到某些同學做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發等。這些都是我在過去的一年里表現不夠的地方。以后我決心把這些缺乏的缺點訂正過來，做一名品學兼優的中同學。

　　春去秋來，日復一日，學校上學期就如白駒過隙，轉瞬間過去了。驀然回首，過去的一切深深地烙在我這顆心上了。剛來到望中報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳！初一上學期生活，雖然短暫，但我過得并不充實，成果一落千丈。在此總結我這次的考試狀況以及這學期的`學習看法：

　　這次考試不抱負，一塌糊涂。

　　在我的學習成果上，始終并不優秀，上學總是在假裝，在發愣，由于，當時在我的思想里完全找不到認真讀書的念頭，也沒有意識到讀書的得益與不學習的后果。直到面臨嚴峻的期末考試的前段時間，“無知”的我才意識到學習的重要性，我所意識的重要并不是為考試而學習、為老師為家長而學習，而是為自己為將來為今后的我而學習，學習就是我將來的基礎。雖然我開頭養成一種虛心、勤問的學習看法，我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學問上有所成就，古今中外全部的成功例子都證明白只要保持這兩種學習看法才行。所以，我一有問題就問同學，直到弄懂為止。即使是對待很差成果的人我也是這樣，其道理就在孔夫子說過“三人行，必有我師”，但是，覺得我經常都是“得過扯過”馬馬虎虎的混日子。

　　初中學生期末自我評價 5

　　在初中三年的學習生活中，我通過不斷的學習和思考，取得了很多知識，并且思想得到了很大的提高。我非常希望將來成為一名有理想、有抱負、有文化的人，為建設社會主義國家做出自己的努力。

　　當然，我也深刻認識到自己的'不足之處。有時候我會臨時抱佛腳，只有三分鐘的熱情。但是我相信只要努力克服這些問題，我就能取得更好的成績。

　　我自己能夠自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勤勞肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級、學校的各種課內外活動。

　　我自認為品德兼優，性格開朗，熱愛生活，具有較強的實踐能力和組織能力。

　　在學習之余的時間里，我也善于走出校門，認識不同的人，近距離接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。我樂于助人，開朗自信，成績優異，工作出色，綜合素質高。這些都是我在初中三年所獲得的寶貴財富。

　　初中學生期末自我評價 6

　　作為一個合格的中學生，在道德與素養方面，我誠實守信，待人真誠，孝敬父母，信守諾言，言行一致，不做損人利己的事，考試不作弊。

　　我有責任感，體現在積極參加集體活動和社區活動，珍視和維護集體榮譽，愛護公共設施，關心社會和他人，樂于助人。我自尊自愛，尊重師長，尊重他人的人格，舉止文明，沒有打架斗毆紀錄，不弄虛作假、知錯就改，具有進取心。我自我約束，遵紀守法，沒有違規違紀受處分紀錄，能評價和約束自己的'行為，不吸煙，不喝酒，不賭博，拒絕毒品，不去未成年人不能進入的場所。

　　在勞動與技能方面，我有良好的勞動態度和技能水平，表現在積極參加勞動，認真學習勞技課程，具有一定的勞動能力和信息技術能力，實驗操作考查合格。

　　健康上網，不傳播不良信息，積極參加藝術活動，具有藝術愛好和特長，音樂、美術課態度認真，成績合格。

　　初中學生期末自我評價 7

　　我自上學校一班級以來，在老師的諄諄教育下，無論在德、智、體、美等方面都有了肯定的進步。

　　在德育方面，我自覺遵守社會學校的規章制度，嚴格要求自己。通過學習政治課，我懂得了真善美，學會了做人的道理：敬重師長，團結同學，熱愛集體。有時，我還參與學校及班級組織的各項政治活動和文化消遣活動，例如：學校舉辦的藝術節和征文競賽、級組支配的學校宣揚欄布置、班里的黑板報等等;在思想上和行動上，我向團支部靠攏，并加入了中國共青團。

　　在智育方面。在學習過程中，我稍有不足，但也努力學好各門功課，把握科學的學習方法，合理支配時間。我愛好文學，常常閱讀余秋雨，朱自清等名家作品，有時還參與各種各樣的'征文競賽或參與朗誦競賽，努力拓寬自己的學問面，培育自己其他方面的力量。在三年的學習中，我擔當語文科代表，幫助老師做好各項工作。思想和力量比以前有了很大的提高，盼望以后能做一個有抱負，有理想，有文化的人。

　　初中學生期末自我評價 8

　　初中的三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義國家做出自己的'努力。

　　當然我也深刻認識到自己的不足，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

　　我自己能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。

　　我自己品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力學習之余，走出校門，我自己珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。開朗自信，樂于助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，這就是我在初中三年所獲得的財富。

　　初中學生期末自我評價 9

　　三年的時光如白駒過隙，稍縱即失。我即將結束自己的初中生活，有些許的不舍，但是更多的是憧憬，面臨我的將是更加豐富多彩的初中生活，我將繼續發揚自己在各方面的'優點，改正自己的不足之處，努力充實和完善自己，使自己向一名優異的中學生不斷邁進，為社會主義現代化建設貢獻出自己的力量！

　　作為一名初中學生，當以學習為主。這三年來，我遵守《中小學生守則》，遵守《中學生日常行為規范》，是一名合格的中學生。我為了提高自己的學業成績，虛心向同學請教，真誠請老師幫助。為了提高自己的競爭實力，我重視優勢科目，不忽視弱勢科目，盡心竭力把它們補起來。經過我的努力，數學成績有了很大的進步，地理學科也有明顯的起色，英語成績更是突飛猛進。

　　初中學生期末自我評價 10

　　在學校的學習生活中，思想上積極要求上進，靠近黨組織組織，嚴格要求自己，積極努力。對待學習，態度端正，目標明確、虛心好學，成績優良。勞動方面，不怕吃苦，任勞任怨，努力鍛煉自己的.品格。體育方面，積極參加學校的體育活動，鍛煉身體，強壯體魄。平時關心集體、幫助別人，有團隊精神和集體榮譽感等等。多次受到學校的表揚。

　　今后我要繼續努力，要高標準、嚴要求，再接再厲。

　　我是一名遵守學校各項規章制度、主動參加學校、社區集體活動、積極維護班級榮譽、待人誠實、不弄虛作假、尊敬師長、團結同學。

　　積極參加體育活動，體育成績優秀，活潑開朗積極上進的初中畢業生，我學習態度端正，興趣愛好廣泛，具有良好的生活、衛生等習慣，多次被評為“優秀學生”。今后我要繼續努力，要高標準、嚴要求，再接再厲。

　　初中學生期末自我評價 11

　　本人自入學以來，始終遵守學校的各項規章制度，良好的思想道德品質，是我在各方面表現優秀。有劇烈的集體榮譽感，和工作責任心，堅持實事求是的原則。在校期間本人始終勤奮學習，刻苦專研，通過系統的學習把握較為扎實的基礎學問。由于良好的學習作風和明確的學習目標，在課余時間樂觀參與學校開展的各項活動參與社會實踐豐富了課余生活。是自己在各方面得到了相應的提高，鍛煉出吃苦耐勞，工作仔細求學上進接受力量強有較強的團隊合作精神較強的'社會適應力量的得到了充分的體現。

　　本人能自覺遵守中同學守則，樂觀參與各項活動，敬重師長，與同學和諧相處，關懷熱愛集體，樂于關心別人，勞動樂觀肯干，自覺鍛煉身體，常常參與并組織班級學校組織的各種課內外活動。

　　初中學生期末自我評價 12

　　初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義國家做出自己的努力； 當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

　　本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織各種課內外的活動。 本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的.實踐能力和組織能力

　　學習之余，走出校門，初二暑假到某某書店兼職暑假工。本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人接觸，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

　　初中學生期末自我評價 13

　　我是初三的學生，在這初中三年里，學校、老師、家長、同學給予我關懷和教導，使我學到許多知識，懂得了做人的道理。

　　我是一個聰明、善良、懂事、好學的人，在學校我能做到團結同學，尊敬老師，按時完成老師安排作業和事情。熱愛勞動，樂于助人是老師常常教導我們的做人之道。

　　在家里，尊敬父母，耐心聽取家長的教導，幫助父母做家務，減輕父母的負擔；雖然我在學習上思維沒有其它同學靈敏，但我勤奮好學，比別人多做多練。性格開朗、活潑、天真、成熟、溫柔的我擅長有唱歌、跳舞、古箏、運動。

　　在特長里，我曾拿過五個榮譽證書。我的`理想是當名廣播音員。有理想有目標才能讓人進步，我會繼續發揚我的長處，努力改正自己短處。努力學習，不斷進步，朝著目標前進，做一個對社會有用的人。

　　初中學生期末自我評價 14

　　在這初中三年里，學校、老師、家長、同學給予我關懷和教導，使我學到許多知識，懂得了做人的道理。我是一個聰明、善良、懂事、好學的人，在學校我能夠做到團結同學，尊敬老師，按時完成老師安排的作業和事情。熱愛勞動，樂于助人是老師常常教導我們的做人之道。

　　在家里，尊敬父母，耐心聽取家長的教導，幫助父母做家務，減輕父母的負擔。雖然我在學習上思維沒有其它同學靈敏，但是我勤奮好學，比別人多做多練。性格開朗、活潑、天真、成熟、溫柔的我擅長有唱歌、跳舞、古箏、運動。

　　在特長里，我曾拿過五個榮譽證書。我的`理想是當一名廣播音員。有理想有目標才能夠讓人進步，我會繼續發揚我的長處，努力改正自己的短處。努力學習，不斷進步，朝著目標前進，做一個對社會有用的人。

　　初中學生期末自我評價 15

　　初三是人生一個關鍵的時刻，也是人生的一個轉折點，回首自己在初中度過的日子，雖然不是很刻苦學習，但也不是得過且過，我努力過，但理想與現實相差太遠了，上帝從未光顧過我這個無名小卒的心靈，但是我依然沒有放棄。我自問，我在初中的學習中，我沒有與壞朋友交往，也沒有做損害學校名譽的事情。

　　初中讓我懂得友情的'可貴，讓我學會了珍惜，讓我懂得社會的競爭力是多么大，讓我懂得知識重要性。我一步一步地走來，發覺學業負擔猶如一座泰山向我壓來，我清楚陽光總在風雨后，我認真完成作業，為的是想得到老師認可，同學的肯定，更重要的是為了考上理想的高中。

　　體育永遠是我的痛，我是一個體育白癡，沒辦法，這是先天的不足，人是可以改變的，我相信我每天的跑步得不到回報。 光陰在不經意間從身后流過， 初一、初二的不成熟日子已經成為過去，拼搏的時刻也到了，高中才是我的夢!

　　初中學生期末自我評價 16

　　本人自xx年入學以來，遵守國家有關法紀法規，遵守社會公德；遵守學校各項規章制度，尊師敬長，團結同學，熱愛勞動，積極參加學校和班級組織的各項公益活動。

　　上課認真聽講，課下認真完成各科作業，學習努力，成績優秀，多次被評為xx學生；熱心為班集體和同學服務，受到了老師和同學的一致好評。是一個合格的初中畢業生。本人在初中三年的學習中刻苦努力，知進取，做到課前預習，課上認真聽講，課后復習。

　　學習是一件追求完美的事情，因此我及時彌補不懂不會的漏洞，在學習上做一個“完人”，不會讓問題周而復始的.疊加，從而造成人生的敗筆和遺憾，有自己的學習方法，并在學習中不斷尋求新的適合自己的高效的學習方法，從而提高學習效率和成績。

　　初中學生期末自我評價 17

　　作為一名初中生，我明辨是非，關心國家大事，初中三年均擔任班級學習委員，組織辯論賽、知識競賽等活動，表現出較強的組織能力，成為教師的得力助手，并在同學中樹立較高威信。我嚴于律己，進取心強，學習成績優異，勤學好問，刻苦鉆研，在學習過程中不斷總結，能融會貫通，發揮思維敏捷，理解能力強的優勢，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成績，并參加數學、英語、生物競賽班，努力為校爭光。

　　在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質，體育成績優秀，體鍛達標。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡唱歌和繪畫，曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎。熱愛勞動，能認真負責做好每一次值日生工作。

　　經過三年學習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的`提高，但也清醒地認識到自我的不足之處，學習還應更細心，防止因審題粗心而失分。

　　初中學生期末自我評價 18

　　緊張有序的初中生活即將與我告別。在老師的教導下，我在德、智、體方面全面發展，逐漸從幼稚走向成熟。我是一個性格開朗、聽話懂事、誠實質樸的學生。對老師分配的任務認真負責，能積極向上，喜歡和同學討論解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動;能與同學和睦相處，尊敬師長，自覺鍛煉身體，能迅速的適應各種環境，并融合其中。初中三年我學到了很多知識，學習上雖然很努力，但成績不夠理想，希望以后在學習和生活中，能摸索出適合自己高效的學習方法。

　　自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面較好。有強烈的集體榮譽感，堅持實事求是的`原則。思想端正，非常吃苦耐勞，有崇高的理想以及偉大的目標。

　　初中學生期末自我評價 19

　　三年的初中校園生活是我人生的一大轉折點。我于20xx年9月以優異的成績考入xx中學。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

　　我是一個聰明、善良、懂事、好學的人。在學校與同學相處融洽，互相學習、相互幫助。課堂上認真聽講、積極發言、善于提出問題。在學習上認真按時完成作業，每次考試后能夠認真總結經驗和教訓。在家里，經常幫忙父母做家務。雖然有時會因為青春期的`逆反心理和家長吵嘴，但是事后自己主動與父母溝通并誠懇道歉。本人擅長跳遠，具有堅持體育鍛煉的習慣，上體育課認真、不偷懶。在文化科目里，自己認真的對待，書法、字體工整。在學習之余，積極地參加各種公益活動，關心國家大事，全面培養自己的實踐創新能力。

　　總而言之，在初中三年的學習中，自己的各方面都有很大的進步。希望能在以后的日子里，越做越出色！

　　初中學生期末自我評價 20

　　本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常積極參加班級及學校組織的各種活動。

　　初中3年我學到了很多書本上學不到的知識，思想比以前有了很大的'提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義國家做出自己的努力。

　　當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

　　積極參加各項活動，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動.本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力.

　　初中學生期末自我評價 21

　　在學習上，我認真學習自己的專業。上課認真聽講，下課認真完成老師布置的作業。在以后的學習中，我會更加努力，爭做一名好學生。

　　在工作上，我注重加強自身的修養，嚴于律己，處處以身作則，在社員中有很好的評價。

　　在生活上，生活作風良好，能夠處理好與同學之間的關系。如果同學有困難，只要自己能做到，一定會盡力去幫助他們。

　　在個人思想方面，作為一名光榮的共青團員，我始終不忘嚴格要求自己，堅持用一個共青團員的標準來衡量自己得言行舉止。我要更加努力向黨組織靠攏，早日加入中國共產黨。

　　兩年的學習生活，讓我成長了許多，收獲了許多，前進了許多。雖然稱不上碩果累累，但也有所成績。以后的路更長，這小小的進步歸于以后的路來說事微不足道的'，只有不斷求知、不斷學習，不斷進步，才能使自己的人生更有價值，更有意義，在今后的日子里，我會更加努力，爭做一個優秀的人才。

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