- 相關(guān)推薦
明朝那些事書(shū)籍讀書(shū)筆記范文（精選15篇）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀書(shū)筆記呢？以下是小編精心整理的明朝那些事書(shū)籍讀書(shū)筆記范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
明朝那些事書(shū)籍讀書(shū)筆記 1
對(duì)這本書(shū)我是再了解不過(guò)了，第一次接觸這本書(shū)是在初中的時(shí)候，至今已經(jīng)讀了三遍。書(shū)的寫(xiě)作方式很新穎，正如作者當(dāng)年明月說(shuō)的那樣：“歷史應(yīng)該可以寫(xiě)的好看”。作者一直遵循著這一宗旨，語(yǔ)言流暢幽默，偶爾略帶調(diào)侃，可謂是輕松讀歷史的佳作。
“以史為鏡，可以知進(jìn)退。”歷史是一個(gè)舞臺(tái)，這個(gè)舞臺(tái)上有無(wú)數(shù)個(gè)演員，有的人被歷史記住，他的光榮事跡也鐫刻在了歷史長(zhǎng)流之中;然而更多的人只是在這急流中漫無(wú)目漂浮著的無(wú)根草，被沖刷掉，被無(wú)情的忘記。《明朝那些事兒》猶如一部歷史劇，從朱元璋到朱由檢，由興到衰。無(wú)數(shù)人物出現(xiàn)，無(wú)數(shù)天才的博弈。這三百年中有挽狂瀾于既倒，扶大廈于將傾的于謙，也許在之前我們只知道他一首的《石灰吟》，但就是這樣一位書(shū)生卻以一己之力，挽救大明危亡，力挫來(lái)犯之?dāng)场＿�有那位堅(jiān)守孤城，憑借著心中那頑強(qiáng)的信念堅(jiān)守，任有多少兇殘的來(lái)犯之?dāng)常仓荒苡疰|而歸。正因?yàn)橛辛诉@一個(gè)個(gè)不同的人物，才使明史能夠更加豐富多彩。這其中令我最佩服的人物就是徐階。
也許很多人在之前都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)人，但他對(duì)于三百年的明朝歷史來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)很重要的人物，他的功績(jī)也是無(wú)法磨滅的。徐階的一生都為了正義而奮斗。嘉靖六年，面對(duì)喪心病狂的當(dāng)朝首輔張璁要除掉孔圣人的封號(hào)時(shí)，滿朝唯有當(dāng)是的小小翰林學(xué)士徐階一人挺身而出，上書(shū)反對(duì)，一句“我從未曾依附過(guò)你。”讓張璁顏面盡失，被發(fā)配到蠻荒之地。我看到了徐階的勇敢。嘉靖二十七年，一生為民，心系天下的夏言被嚴(yán)嵩使用卑鄙手段殺害，作為夏言的學(xué)生的徐階忍受住了無(wú)數(shù)人的鄙視嘲諷，一言不發(fā)，默默地隱忍下去，因?yàn)樗钪F(xiàn)實(shí)的殘酷，這時(shí)候的反抗是毫無(wú)意義的，但他內(nèi)心始終無(wú)法忘記夏言，更無(wú)法忘記嚴(yán)嵩，此刻我看到了徐階的決心。之后的日子里，徐階謹(jǐn)慎做事，不與嚴(yán)嵩爭(zhēng)執(zhí)，他在觀察，他在等待時(shí)機(jī)??就連狡猾暴戾的嚴(yán)嵩都對(duì)他放松了警惕，自己也逐漸得到皇帝的信任，經(jīng)過(guò)十四年
的伏蟄與忍氣吞聲，他抓住了嚴(yán)嵩的疏漏一舉將嚴(yán)嵩扳倒，完成了致命一擊，將滿朝的嚴(yán)黨一網(wǎng)打盡，為老師夏言報(bào)仇，更為那些耿直進(jìn)言的人報(bào)仇。此刻，他卻沒(méi)有殺掉嚴(yán)嵩，而是用了一種更殘忍的`方式——嚴(yán)嵩被放逐回家，整日以乞討為生，兩年后死于荒野。正義終于得到了伸張。雖然他本人也不干凈，但他與嚴(yán)嵩的最本質(zhì)區(qū)別就是他心懷萬(wàn)民，重用人才，嚴(yán)懲貪污，使得大明王朝再一次恢復(fù)了活力和生機(jī)。他手握大權(quán)為了年輕時(shí)的志向而努力，報(bào)國(guó)救民，他從未消極怠工，盡心盡力。為了能讓大明王朝更加興旺，他早早就尋找到了一個(gè)合適的接班人—張居正，悉心培養(yǎng)，言傳身教，可以說(shuō)日后的張居正改革離不開(kāi)他的努力，為大明王朝的繁榮做出了巨大貢獻(xiàn)。然而就在他的地位和威望達(dá)到近乎頂點(diǎn)的時(shí)候，他選擇了主動(dòng)退休致仕，放棄了無(wú)數(shù)人都想得到的首輔的位置，他是睿智的，他看到無(wú)數(shù)首輔后半生的凄慘生活，此時(shí)見(jiàn)后就收，城府不可謂不深，此時(shí)的徐階是幸福的，他看著自己親手創(chuàng)造的一切，微笑著離開(kāi)了這里，離開(kāi)了這個(gè)帶給他痛苦、仇恨、喜悅和寬慰的地方。回顧自己的一生，他問(wèn)心無(wú)愧，更多的則是欣慰。
四十八年前，他十八歲，家住松江華亭縣，在那里他遇見(jiàn)了一個(gè)叫聶豹的七品知縣，聽(tīng)從了他的教誨：“我將致良知之學(xué)傳授于你。”
四十五年前，他二十一歲，來(lái)到北京考中了進(jìn)士，在大明門(mén)前，他見(jiàn)到了首輔楊廷和，聽(tīng)到了他高聲的預(yù)言：“此子之功名，必不在我輩之下!”
三十八年前，他二十八歲，面對(duì)首輔張璁的怒吼，他從容不迫地這樣回答：“我從未曾依附于你!”然后他前途盡毀，家破人亡，被發(fā)配蠻荒之地，在那里，他第一次見(jiàn)識(shí)了這個(gè)世界的黑暗與殘忍。
二十年前，他四十六歲，看著自己的老師夏言被人殺死，不發(fā)一言。因?yàn)樗呀?jīng)了解了這個(gè)世界的規(guī)則，報(bào)仇雪恨也好，伸張正義也罷，沖動(dòng)解決不了任何問(wèn)題。
四年前，他六十二歲，經(jīng)過(guò)十余年的忍耐與經(jīng)營(yíng)，他除掉了嚴(yán)嵩，殺死了他的兒子，成為了一個(gè)工于心計(jì)，城府深不可測(cè)的政治家，世間的一切都在他的掌控之中。
最終他得以善終，活到80多歲。徐階已經(jīng)永遠(yuǎn)的消逝了，連同他的時(shí)代，盡管他也有不光彩的一面，但這并不影響功績(jī)，不影響后人對(duì)他的推崇，也不影響我對(duì)他的敬意。
在本書(shū)的結(jié)尾處當(dāng)年明月表達(dá)出自己對(duì)于成功的理解：按照自己的方式，去度過(guò)人生。人能能夠活出真正的自己，無(wú)愧一生就是最好的。
最后用一首明朝三大才子之一的楊慎的《臨江仙》做結(jié)尾，表達(dá)我對(duì)演繹出精彩歷史的明朝無(wú)數(shù)英雄天才的敬意。
滾滾長(zhǎng)江東逝水，
浪花淘盡英雄。
是非成敗轉(zhuǎn)頭空。
青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。
白發(fā)漁樵江渚上，
慣看秋月春風(fēng)。
一壺濁酒喜相逢。
古今多少事，都付笑談中。
明朝那些事書(shū)籍讀書(shū)筆記 2
明朝，作為中國(guó)歷史上最后一個(gè)由漢族的建立的封建王朝，從白手起家的朱元璋到悲催的感嘆“諸臣誤我”的朱由檢，有著無(wú)數(shù)的傳奇故事。當(dāng)年明月用他獨(dú)有的敘述方式將我?guī)Щ亓四莻�(gè)時(shí)代，將一個(gè)個(gè)鮮活的面孔展現(xiàn)在我的眼前。而其中我最感興趣的莫過(guò)于張居正變法，所以今天我決定也拾人之牙慧，談一談我對(duì)明朝中葉張居正變法與北宋中葉王安石變法的改革的成效不同的原因。
北宋和明朝進(jìn)入中葉后，都面臨著“積貧積弱”的局面。王安石和張居正就是在這種相近的背景下各自進(jìn)行了變法與改革。盡管王安石和張居正都是為了救弊圖興而進(jìn)行的改革，他們的改革卻產(chǎn)生了迥異的效果。究其原因，我認(rèn)為主要有兩個(gè)原因：
第一，改革策略不同。改革必然損害已經(jīng)獲得利益的人群，如同武俠小說(shuō)所說(shuō)：天之道，損有余而補(bǔ)不足。改革之道亦如此。王安石作為一個(gè)文學(xué)家是偉大的，然而作為政治家，我認(rèn)為他過(guò)于冒進(jìn)，他任相之后，亮出“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”的觀點(diǎn)，表明要更改太祖、太宗以來(lái)的法令制度。王安石的改變“祖宗之法”的思想，無(wú)疑會(huì)招來(lái)守舊派的激烈反對(duì)。而張居正變法卻始終打著“恪守祖制”的旗號(hào)，從而減少了改革的阻力。
第二，改革步驟不同。宋、明兩朝發(fā)展到中葉時(shí)，都面臨著嚴(yán)重的財(cái)政危機(jī)，因此，王安石和張居正上臺(tái)時(shí)，接手的都是家底很薄的攤子，扭轉(zhuǎn)財(cái)政危機(jī)是他們的共同任務(wù)。然而，在制定改革方針，應(yīng)該孰先孰后時(shí)，王安石和張居正采取了不同的步驟，體現(xiàn)了他們?cè)谥\略上的差異。
王安石變法，一開(kāi)始就著手整頓財(cái)政，而忽略了吏治改革。“農(nóng)田、水利、青苗、均輸、保甲、免役、市役、保馬、方田諸役，相繼并興，號(hào)為新法，頒行天下”。這表明王安石為改革“積貧積弱”局面，一開(kāi)始就把改革重點(diǎn)放在整頓財(cái)政上，以儉財(cái)為先。然而如此的之多的政策的變化，在我看來(lái)不可能成功的。記得三國(guó)演義里面曹操很愛(ài)說(shuō)一句話“治國(guó)如烹小鮮”，如此大刀闊斧的改革，放之一地或可行。放之一國(guó)，就幾乎是不可能的了。然而張居正在這方面就成熟很多。在他看來(lái)，正德、嘉靖年間的改革之所以不了了之，正是吏治腐敗所致，張居正對(duì)此深有體會(huì)。因此，雖然面臨嚴(yán)重的財(cái)政危機(jī)，他卻沒(méi)有一上來(lái)就貿(mào)然整頓財(cái)政，而是先行改革吏治，于是他提出“考成法”。考成法的施行，大大提高了官僚機(jī)構(gòu)的行政效率，產(chǎn)生了積極的'社會(huì)影響。
張居正變法取得成功的原因，我認(rèn)為可以用八個(gè)字來(lái)形容“審時(shí)度勢(shì)，量力而行”。他清楚的知道他所處的國(guó)家造成積貧積弱的原因，但是他也清楚了解當(dāng)時(shí)的形式，大刀闊斧的改革只會(huì)導(dǎo)致所有的改革都成為一紙空文。因?yàn)樗皇且粋�(gè)凡人，也許他的智慧超群，然后國(guó)家如此之大，靠他一人根本不可能推行他的改革，能幫他推行改革的是他手下的官員，然而如果他過(guò)多的損害了利益的擁有者的利益，那么他的變法必然阻礙重重。所以他沒(méi)有效仿王老夫子的青苗法，均輸
法，而是采用他獨(dú)創(chuàng)的一條鞭法，并且他的一條鞭法，是有漏洞的，比如說(shuō)后來(lái)的收火耗銀的貪污方式就是他的漏洞之一，然而我認(rèn)為這恰是他的聰明之處，水至清則無(wú)魚(yú)，若他真的像王老夫子一樣，把所有的漏洞都給堵，那或許他的變法也會(huì)如同王老夫子一樣徹底的失敗，甚至也會(huì)給明朝帶來(lái)災(zāi)難。
明朝那些事書(shū)籍讀書(shū)筆記 3
快樂(lè)假期開(kāi)始了，我?guī)е鴺O大的期待開(kāi)始了明朝之旅。這幾天看了明月寫(xiě)的第三部《明朝的那些事》，讓我對(duì)明朝有了新的認(rèn)識(shí)。
給我印象最深的章節(jié)有三個(gè):土木堡、于謙救明朝、奪門(mén)。
首先，土木堡的變化告訴了我最討厭的人——太監(jiān)王震。歷史上有多少太監(jiān)亂政，明朝被歷史學(xué)家稱為中國(guó)歷史上最大的太監(jiān)帝國(guó)他奪得了皇帝朱祁鎮(zhèn)的信任，飛揚(yáng)跋扈，為了建立所謂的豐功偉績(jī)，讓自己名垂青史，不顧群臣反對(duì)，帶領(lǐng)皇帝親證，在他的“英明”統(tǒng)帥上，結(jié)果可想而知，王振完敗，幾萬(wàn)大軍全埋在了土木堡，王振也被自己人打死，皇帝也被捉走！奸臣的私利私欲導(dǎo)致自己死亡，死有余辜，但他卻讓數(shù)萬(wàn)大軍為他陪葬，難道不可惜嗎？
然后是我最欽佩的智者于謙。在明朝最危險(xiǎn)的時(shí)候，他用冷靜的頭腦和非凡的智慧守衛(wèi)著城門(mén)，成功地保衛(wèi)了首都。于謙改變了明朝的歷史，在明朝滅亡時(shí)留下了一絲希望，受到后人的'尊敬。
最后是奪門(mén)的變化，也是我最悲傷最怨恨的一章。它講述了奸臣徐有貞、石亨、曹吉祥的謊言，誣陷于謙。朱祁鎮(zhèn)信以為真，處死了大英雄于謙。這三個(gè)人欺騙皇帝，用刀殺人，以換取自己的榮耀和財(cái)富。我也深深地意識(shí)到自私是如此可怕。最后，李賢許多困難，李賢終于以清白的身份處死了三個(gè)奸臣。我也對(duì)這樣的結(jié)局深感欣慰。
我欽佩于謙。多虧了他，他在明朝滅亡時(shí)站了起來(lái)，拯救了國(guó)家。我想向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的人。
明朝那些事書(shū)籍讀書(shū)筆記 4
暑假里，我讀完了《明朝那些事》這套書(shū)。這冊(cè)書(shū)主要講了發(fā)生在明代的一些歷史故事。是中學(xué)生的必讀之物。作者筆名是當(dāng)年明月。他把那一個(gè)個(gè)人物和故事寫(xiě)得很精彩。下面我主要講一下書(shū)中一個(gè)傳奇人物。他就是王守仁。王守仁字伯安，別號(hào)陽(yáng)明。他的`爸爸是狀元，但他從小不怎么愛(ài)讀那些枯燥的書(shū)。倒喜歡到邊關(guān)去看風(fēng)景。在看風(fēng)景的時(shí)候立志要向皇上自薦去守衛(wèi)國(guó)土。他的爸爸反對(duì)他那樣做，希望孩子踏踏實(shí)實(shí)讀書(shū)然后像自己那個(gè)考取功名去當(dāng)官。王守仁聽(tīng)叢了父親的教誨，后來(lái)發(fā)憤讀書(shū)幾年果然考上了。
但在官場(chǎng)中得罪了掌權(quán)太監(jiān)劉瑾，被貶到貴州偏遠(yuǎn)山區(qū)去了。他沒(méi)有放棄。在艱苦的環(huán)境里繼續(xù)學(xué)習(xí)思考，最終打破朱熹“存天理，滅人欲”的理論，摸索總結(jié)出了“天理即人欲”的觀點(diǎn)。創(chuàng)設(shè)了“心學(xué)”。他的所提出的“知行合一”理念影響很大。為后世所傳頌。
從王守仁的故事中我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論環(huán)境好壞，都不要放棄自己的理想。堅(jiān)持學(xué)習(xí)和思考，一定有所收獲。
明朝那些事書(shū)籍讀書(shū)筆記 5
《明朝那些事兒》的作者是當(dāng)年的岳明，他以幽默的筆調(diào)生動(dòng)地寫(xiě)下了明朝的故事。在史料的基礎(chǔ)上，加上一些小說(shuō)的筆法，寫(xiě)出了明朝十七位皇帝和其他貴族顯貴的命運(yùn)故事意象。不會(huì)讓讀者覺(jué)得無(wú)聊，也不會(huì)讓人不感興趣。在他的作品中，所有的.人物都像是有血有肉，有自己的情感。第一個(gè)是關(guān)于明太祖朱元璋的。在沒(méi)有任何背景和其他優(yōu)勢(shì)的情況下，朱元璋最終通過(guò)自己的努力登上了皇位。雖然道路注定崎嶇不平，但他仍然克服了許多困難，取得了成功。朱元璋最終得以登上王位。他的下屬的能力肯定不止這些，一方面肯定有他自己的聰明才智。
朱元璋曾說(shuō)：“你有的是我的，我有的還是我的。”我覺(jué)得這句話特別霸氣，但他一定有能力和資本說(shuō)這句話。后來(lái)他確實(shí)有這個(gè)能力和資本。看了朱元璋的故事，不禁想到。既然朱元璋能在如此艱難的環(huán)境下登上皇位，贏得天下，那么我們有什么資格在如此穩(wěn)定的形勢(shì)下不努力呢？
不得不說(shuō)，朱元璋有他自己的野心。如果他沒(méi)有這個(gè)野心，他現(xiàn)在也不一定能創(chuàng)造他。對(duì)我們現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)就像奪取王位。王位是第一位的。只有第一個(gè)能登上那個(gè)寶座。別人只能看不甘心，卻無(wú)能為力。
所以平時(shí)要好好學(xué)習(xí)，這樣才能在考試中取得理想的成績(jī)。現(xiàn)在就像朱元璋一樣，大家都盯著皇位，稍有懈怠就會(huì)被帶走。所以要掌握平時(shí)的學(xué)習(xí)方法，有效的學(xué)習(xí)有用的東西，但是現(xiàn)在不知道有什么方法適合自己，但是如果你想找到適合自己的，能提高成績(jī)的方法，那就讓我們?cè)谒伎贾械玫綐?lè)趣，思考中的樂(lè)趣之門(mén)永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)！
明朝那些事書(shū)籍讀書(shū)筆記 6
《明朝那些事兒》給了我?guī)追趾硠?dòng)，幾分感嘆。歷史原來(lái)如此生動(dòng)。
讀了《明朝那些事兒》第貳部。這本書(shū)文字幽默，吸引力很大。出于好奇，我看了書(shū)上的作者簡(jiǎn)介，作者簡(jiǎn)介只有網(wǎng)名——當(dāng)年明月。“當(dāng)年明月”的原名石悅。可惜呀他只連載了《明朝那些事兒》七部，就再也沒(méi)有寫(xiě)過(guò)其他的書(shū)了。
第二部的主角是建文帝朱允炆和燕王朱棣。朱允炆當(dāng)上皇帝才一個(gè)月，因怕他的叔叔們謀反，朱允炆先下手為強(qiáng)，干掉了六個(gè)叔叔。剩下的最后一個(gè)燕王朱棣早就想謀反了。在戰(zhàn)斗的過(guò)程中，朱棣明顯占上風(fēng)。有一場(chǎng)戰(zhàn)斗十分搞笑，朱棣攻打濟(jì)南，濟(jì)南守衛(wèi)主將獨(dú)自逃走，留下一城的兵士。當(dāng)濟(jì)南兵士束手無(wú)策的時(shí)候，參政鐵鉉站了出來(lái)。鐵鉉是個(gè)不懂軍事的知識(shí)分子但是他擅長(zhǎng)掌握別人的心理。就當(dāng)朱棣將要攻下濟(jì)南城門(mén)的.時(shí)候，鐵鉉派人在城門(mén)上掛了“大明太祖高皇帝神牌”。氣的朱棣哇哇大叫，不得不佩服鐵鉉的機(jī)智啊。
最終，朱棣快要攻進(jìn)京城時(shí)，朱允炆一把火燒了皇宮。朱允炆卻不見(jiàn)了蹤跡，朱棣成了新的皇帝。鄭和七次下西洋，就是朱棣派的。朱棣有橫掃天下，將邊疆的人打的服服帖帖的。
朱棣是一個(gè)不折不扣的好皇帝，但有一個(gè)問(wèn)題讓他一直很困擾。他的侄子朱允炆到底活著還是死了，活著現(xiàn)在又在哪里呢。在朱棣走之前，朱棣派去尋找朱允炆的人，告訴朱棣，他的侄子現(xiàn)在還活著，但他只想安安靜靜的當(dāng)個(gè)老百姓，多年纏在朱棣心頭的事終于了結(jié)了。1424年，朱棣65歲，駕崩。
看這本書(shū)，我怎么都覺(jué)得在看一本玄幻小說(shuō)。因?yàn)閷?xiě)的太好了
最后有一個(gè)問(wèn)題也是這本第二部的主題。
朱棣：逆子還是明君。
我說(shuō)是：明君。
明朝那些事書(shū)籍讀書(shū)筆記 7
《明朝那些事兒》，一部講述一個(gè)朝代從崛起到滅亡的長(zhǎng)篇小說(shuō)。翻開(kāi)這本書(shū)，你便會(huì)被幽默的語(yǔ)言、風(fēng)趣的調(diào)侃吸引，會(huì)被深不可測(cè)的帝王心術(shù)、爾虞我詐的后宮爭(zhēng)寵、殺聲震天的驚險(xiǎn)戰(zhàn)爭(zhēng)深深地帶入這段歷史中，去感受從明朝開(kāi)國(guó)“洪武四大案”的血腥與殺戮，到結(jié)束時(shí)清軍入關(guān)帶給他們的絕望與悲涼。故事精彩，使人仿佛身臨其境。
這部書(shū)從朱元璋講起。朱元璋為隔壁的.地主放了16年的牛，生活十分艱苦。雖然只有一墻之隔，但卻明顯地反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)的殘酷與黑暗。又因17歲時(shí)的一場(chǎng)饑荒，朱元璋的親人們一一死去。在當(dāng)時(shí)的困境下，朱元璋懷著復(fù)仇的怒火和討口飯吃的僥幸心理，帶兵起義。朱元璋頗具軍事天賦，歷經(jīng)無(wú)數(shù)戰(zhàn)役，在與陳友諒決一死戰(zhàn)后，最終問(wèn)鼎天下。朱元璋作為一代帝王，一生殺人如麻，他所制造的“洪武四大案”使多少無(wú)辜的人喪命啊。不過(guò)，他始終是大明王朝的締造者，在歷史的長(zhǎng)河中，終究也留下了不可磨滅的印記。
白駒過(guò)隙，光陰似箭。明朝歷史上還有許多令人無(wú)法忘卻的人：“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”，于謙用一首《石灰吟》表明了他堅(jiān)強(qiáng)不屈、潔身自好的品質(zhì)；徐階、張居正，輔佐朝政，在亂世中堅(jiān)守著自己的信念；楊繼盛，一個(gè)微不足道、史書(shū)都不曾提及的人，卻用那堅(jiān)定的彈劾——死劾來(lái)揭示奸臣的罪惡，讓嚴(yán)嵩的真面目曝光于天下……
從劉瑾、王振到嚴(yán)嵩、嚴(yán)世藩、魏忠賢，在他們身上，我看到了貪婪、懦弱和恬不知恥，他們加速了這個(gè)王朝的覆滅。從徐達(dá)、常遇春到袁崇煥、戚繼光，我明白了什么是赤膽忠心，什么是為國(guó)捐軀，無(wú)怨無(wú)悔。從方孝孺、海瑞到王守仁，我體會(huì)到了他們的清正廉潔，一身傲骨，不管是奸臣當(dāng)?shù)肋�是民不聊生，他們永遠(yuǎn)都堅(jiān)持自己的信念，永遠(yuǎn)為老百姓著想。還有李時(shí)珍，腳穿草鞋，身背藥簍，翻山越嶺，訪醫(yī)采藥，鑄就了《本草綱目》這一巨著。這些熟悉的名字，都代表著一個(gè)個(gè)的故事，這些故事不是史書(shū)中泛黃的書(shū)頁(yè)，而是歷史長(zhǎng)河中的朵朵浪花，帶給我們思索，帶給我們啟示！
明朝，只是中國(guó)歷史很短的一個(gè)部分，但通過(guò)讀《明朝那些事兒》這本書(shū)，我看到了人性的善惡與永恒的信念，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將永遠(yuǎn)鐫刻在我的記憶中！
明朝那些事書(shū)籍讀書(shū)筆記 8
今天我讀了明朝那些事中的第四本書(shū)，粉絲主要講述了明朝，第二大勤奮工作的皇帝，還有他的兒子是明朝最能玩的皇帝所以他的兒子被當(dāng)作清太子的反面教材。
我來(lái)給大家分享一個(gè)故事，這個(gè)故事講述了，朱佑樘，每天勤奮刻苦工作，她剛上任的時(shí)候，解決了五大幫派，然后感恩了自己的恩人，讓我召回老臣重用人才，老臣王旭是一個(gè)話非常多的人，但是他每一次，說(shuō)的話都是對(duì)皇帝好的，但是朱佑樘的.父親，不是一個(gè)好的皇帝，他不愛(ài)聽(tīng)大臣，發(fā)表言論，他就將王旭趕出朝政一直到朱佑樘著里才把王旭召回朝內(nèi)，因?yàn)樗先思矣姓f(shuō)不完的話，所以他建議皇帝整一個(gè)午朝，皇帝也欣然同意了，從此以后有了馬旭王文升，讓明朝重新走向了鼎盛時(shí)期。
讀了這個(gè)故事，我體會(huì)到了一個(gè)人做事要認(rèn)認(rèn)真真不放棄自己的過(guò)錯(cuò)，要努力的改正，這樣才能做一個(gè)，讓大家歡迎你的人。我在學(xué)習(xí)上，以前雖然不好好學(xué)習(xí)，但是經(jīng)過(guò)于老師的教導(dǎo)在學(xué)校才開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)。
明朝那些事書(shū)籍讀書(shū)筆記 9
承載千年歲月風(fēng)華的一束光，是照進(jìn)我心中的一束光，它趕走了迷茫，驅(qū)散了黑暗。它是我的啟蒙老師，是我成長(zhǎng)的方向。它是一本帶光的好書(shū)!
此書(shū)是我的一位老師推薦給我的。記得偶然間和老師閑聊，我透露出了我對(duì)中國(guó)明朝歷史具有濃厚的興趣。老師細(xì)心地發(fā)現(xiàn)了我的興趣，建議我可以看看《明朝那些事》這套書(shū)。只可惜我一時(shí)無(wú)法擁有此套書(shū)。老師看見(jiàn)了我的憂愁和心急，立馬把自己珍藏多年的這套書(shū)借給我，并允許我做批注。
暑假期間，我?guī)е鴮?duì)老師的感激和中國(guó)歷史的興趣，我在空閑時(shí)間，細(xì)嚼慢咽書(shū)中寫(xiě)到的每一個(gè)歷史事件和歷史人物。此套書(shū)是當(dāng)年明月先生寫(xiě)的，這應(yīng)該是他的筆名。他在我心中是一位積極樂(lè)觀的人。枯燥的歷史事件，經(jīng)過(guò)他的筆，卻也變得那么生動(dòng)形象，并能不斷激起讀者的興趣，而且所寫(xiě)的內(nèi)容也通俗易懂，老少皆宜；他的文筆具有強(qiáng)有力的畫(huà)面感，什么大軍壓境、兩軍對(duì)壘，仿佛使你身臨其境，參與其中，體驗(yàn)一下古人官場(chǎng)斗爭(zhēng)的險(xiǎn)惡和遠(yuǎn)征漠北的霸氣。
《明朝那些事兒》描述的歷史事件并不是死板地對(duì)歷史進(jìn)行客觀地介紹，而是主觀的將所有客觀事實(shí)全部整合起來(lái)得出自己的見(jiàn)解。對(duì)于一個(gè)歷史事件作者會(huì)從不同的角度、立場(chǎng)來(lái)分析，最后加上自己的推斷和見(jiàn)解，讓人覺(jué)得十分有道理。雖然有些歷史事件在官方史書(shū)并沒(méi)有記載，但經(jīng)過(guò)作者的`延伸，解釋、推斷，我也可以透過(guò)那層掩埋真相的泥沙了解大概的真相。而這，讓我更加渴望進(jìn)一步去了解歷史、探究歷史。
當(dāng)然，作者的高明之處在于具有感染力。從書(shū)中，你會(huì)讀到人們從手無(wú)寸鐵貧苦的農(nóng)民逐步登上皇位的驚喜，朝代從繁榮昌盛漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)楦瘮∷ネ说氖洌约敖Y(jié)局時(shí)君王面臨死亡時(shí)的鐵骨錚錚。還有朝中大臣明爭(zhēng)暗斗，皇帝的無(wú)能和無(wú)奈，人物思想斗爭(zhēng)更是描述得淋漓盡致。這是我用心讀過(guò)的第一本長(zhǎng)篇好書(shū)，讀書(shū)時(shí)我沉浸其中，無(wú)法自拔。
俗話說(shuō)得好：“萬(wàn)事開(kāi)頭難。”打開(kāi)了百寶盒，自然難以合上。隨后我又陸續(xù)閱讀了好幾本世界歷史書(shū)，了解了一次和二次世界大戰(zhàn)、克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)、斯大林格勒戰(zhàn)役等。此書(shū)引導(dǎo)我成了一個(gè)關(guān)心歷史，關(guān)心時(shí)事的人。
作為新時(shí)代的青少年，我們不能改變歷史，但也不能丟掉歷史，腐敗的帝王是我們的前車(chē)之鑒，同時(shí)英明的帝王也是我們學(xué)習(xí)的榜樣；外國(guó)對(duì)我國(guó)的入侵、欺壓我們也會(huì)銘記在心。歷史的使命需要我們?nèi)?dān)當(dāng)，所以我們只有努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，牢記歷史，才能在未來(lái)?yè)?dān)起責(zé)任！
明朝那些事書(shū)籍讀書(shū)筆記 10
一個(gè)雪花輕揚(yáng)的夜晚，我終于讀完當(dāng)年明月的整部《明朝那些事兒》，看著窗外的雪舞如絮，憧憬著明晨的朝陽(yáng)東升，我不禁陷入沉思……
這套書(shū)，以《明史》為藍(lán)本，文風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)又不乏幽默，作者不時(shí)穿插的評(píng)論尤為一針見(jiàn)血、恰到好處。掩卷之余，除了佩服作者豐富的`史學(xué)知識(shí)，更是贊嘆于其無(wú)與倫比的社會(huì)洞察力。他用那充滿智慧的語(yǔ)言，講述了自明王朝的開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋起，直到末帝崇禎悲涼自縊于景山這長(zhǎng)達(dá)276年的歷史皓月。
書(shū)中眾多人物給我留下深刻印象：常遇春、徐達(dá)的將才獨(dú)具，用兵如神；于謙、王守仁的力挽狂瀾，高風(fēng)亮節(jié)；戚繼光、俞大遒的奮力拼殺，平定倭寇；徐階、嚴(yán)嵩的勾心斗角，爭(zhēng)權(quán)奪利；袁崇煥、孫承宗的老謀深算，巧用兵法；李自成、皇太極的背水一戰(zhàn)，最終進(jìn)攻。
但最讓我敬佩的，卻是楊繼盛。他上疏力劾嚴(yán)嵩“五奸十大罪”，卻遭誣陷下獄，不惑之年就屈辱故去。但是，他真的就這樣死去了嗎？沒(méi)有，他的精神活了下來(lái)，名震天下，永垂青史，因?yàn)樗膱?jiān)忍、頑強(qiáng)、正直。他也堅(jiān)信：嚴(yán)嵩之患終有一日能予以肅清。
是的，正義與公道，或許會(huì)遲到，卻絕不會(huì)曠課。
回望古今，歷史向我們宣告：正義必將戰(zhàn)勝邪惡。
“以史為鑒，可以知興替”。對(duì)于我們新時(shí)代的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，讀史使人明智。我們是祖國(guó)的明天，也是世界的未來(lái)。我們更要學(xué)習(xí)歷史、總結(jié)歷史、借鑒歷史、感悟歷史。
我國(guó)古人都深知“明鏡高懸”，我們新時(shí)代中學(xué)生更要明志用功，在將來(lái)的人生道路上，不斷修正航向，使正義引領(lǐng)時(shí)代，努力奮斗，為全國(guó)，乃至全人類(lèi)的福祉做出自己的貢獻(xiàn)。
明朝那些事書(shū)籍讀書(shū)筆記 11
最近幾天一直在讀《明朝那些事》，獲益匪淺。歷史真是一個(gè)好東西，從過(guò)往的事情中可以汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。如果能認(rèn)真品讀，真是可以少走很多彎路。
從書(shū)中看到了歷史人物的成長(zhǎng)，其成長(zhǎng)過(guò)程可以當(dāng)作自己人生道路的鏡子。宦海沉浮的名臣奸相，也是活生生的人，從最初的意氣書(shū)生到后來(lái)的工于心計(jì)，老謀深算，都是自身適應(yīng)環(huán)境的改變，不同是對(duì)底線的堅(jiān)持。
書(shū)中講到的楊士奇，從小出身貧困，母親改嫁，自己不愿改姓，還背著繼父祭拜自己的親生父親，貧賤不移志，小小年紀(jì)就能有如此作為，令人佩服感動(dòng)，因此也得到了繼父的尊重，從此得以讀書(shū)入學(xué)。面對(duì)貧困的生活，一直努力為繼。相比別的一心讀書(shū)的人，有著更加豐富的社會(huì)閱歷，更加堅(jiān)韌的品性，處事也更為老練，圓滑，擯除了讀書(shū)人的迂腐。丟了官印，直接跑，而不是書(shū)呆子式的處理。凡事審時(shí)度勢(shì)，實(shí)用為上。
心學(xué)創(chuàng)始人令我無(wú)限神往。知行合一，在我的理解就是理論和實(shí)踐同樣重要，要明白處理事情所要的結(jié)果，從實(shí)際出發(fā)，不拘泥于理的束縛。
儒家思想通俗的是處理人際關(guān)系的一種方法，是一種對(duì)自己的在道德規(guī)矩上束縛，而心學(xué)強(qiáng)調(diào)以自己的本心來(lái)處事，達(dá)到一種身心的寧?kù)o。哲學(xué)上講世界觀和方法論是人們?nèi)绾慰创@個(gè)世界以及自己處理事情的準(zhǔn)。回想自己，渾渾噩噩，雖然也算是上過(guò)馬克思主義的課程，但是并沒(méi)有認(rèn)真思考理解。由此看來(lái)哲學(xué)是這么的重要，是人在這個(gè)世界生存的理論指導(dǎo)，或者說(shuō)是武裝自己大腦的武器。
從這本書(shū)里看到了一個(gè)真實(shí)的封建社會(huì)，每一個(gè)人都是真實(shí)飽滿的，沒(méi)有絕對(duì)的清官。不同的只是每個(gè)人的.思想品性，好官為了完成自己治國(guó)安邦的理想，需要妥協(xié)，需要入世，而不是滿口教條的圣賢書(shū)。清官要更奸才能生存，才能為民除害。從書(shū)中的人物里學(xué)習(xí)到了人的成長(zhǎng)與轉(zhuǎn)變，嚴(yán)嵩、徐階、高拱、張居正，最初都是讀圣賢書(shū)，都是懷著年輕人的理想，希望做一番事業(yè)，在面對(duì)現(xiàn)實(shí)的敲打與碰壁后，慢慢收起了自己的年輕氣盛，默默忍耐學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)權(quán)謀之術(shù)，變的工于心計(jì)，城府極深。這也算是適應(yīng)環(huán)境適應(yīng)社會(huì)的改變。我覺(jué)得心學(xué)也是如此，為了完成光明的理想，不能拘于仁義道德，對(duì)待流氓就要用流氓的辦法。戚繼光，歷史課本的人物總是高大全，他小時(shí)候受到的教育是做一個(gè)誠(chéng)實(shí)正直，老實(shí)本分的人，然而想要在官場(chǎng)報(bào)效國(guó)家，這樣可能連自保都做不到，因此，戚繼光也在變，變的會(huì)來(lái)事，會(huì)做官，找到朝中靠山張居正，這樣才保證了自己的官位。
明朝那些事書(shū)籍讀書(shū)筆記 12
明，是一個(gè)偉大的朝代，以前那懵懂無(wú)知的我只知道明朝的開(kāi)國(guó)皇帝是朱元璋罷了。而讀完了這本書(shū)，我才知道大明的偉績(jī)。這是一本難得的好書(shū)。
這本書(shū)主要講述了朱元璋開(kāi)國(guó)到被清政府滅國(guó)的故事。朱元璋沒(méi)有背景，沒(méi)有錢(qián)財(cái)，這大明都是他徒手爭(zhēng)得的。他回首一生，完全可以自豪地說(shuō)：“我是大明的締造者”！
再來(lái)看看大明的盛世吧：錢(qián)多、人多、繁榮，這是盛世的幾個(gè)特點(diǎn)。它們是由朱棣、朱高熾、朱瞻基這3個(gè)人創(chuàng)造的。在這一段時(shí)間里，中國(guó)是史上最強(qiáng)國(guó)的“候選人”哩！你們說(shuō)說(shuō)看，在明的盛世是不是很不賴呢！
你問(wèn)我最想當(dāng)哪一位明朝人？那還用說(shuō)，一定是絕勝千里，與諸葛亮齊名的智慧天才劉基劉伯溫哪！他天文地理，歷史文學(xué)，哪一樣不精通呢？我決定，我一定要成為劉伯溫那樣的.人才，加油！
讀了這本書(shū)，我的感想可多著哩！先談?wù)勚煸鞍桑∷芷蕉ㄌ煜拢饕獨(dú)w功于它的人緣。有句話說(shuō)得好：熟人滿天下，知己能幾人。可徐達(dá)、湯和、周德興、常遇春、李文忠......通通都是朱元璋的知己兄弟，這力量不能征服天下才怪呢！我突然想起了我有時(shí)跟同學(xué)爭(zhēng)一些雞毛蒜皮的事而面紅耳赤的場(chǎng)景，心想：“朱元璋能成大器，是因?yàn)樗抢锬軗未疫@么小氣，怎能擁有一個(gè)宏偉的企業(yè)呢！”所以我下定決心要改掉這個(gè)壞毛病。
再看看朱高熾和朱瞻基吧！他們以仁而聞名天下。他們還在暗地里調(diào)查民情，是兩個(gè)好皇帝。可惜它們都英年早逝，沒(méi)當(dāng)上幾個(gè)月皇帝就已經(jīng)去世了。雖然他們留下的痕跡不多，但是我還是很崇敬他們的，我也要以仁心對(duì)待萬(wàn)物，心要寬，肚要大。
我們?cè)賮?lái)關(guān)心一下兩位不幸的仁兄－－朱祁鎮(zhèn)和朱祐樘吧！朱祁鎮(zhèn)做了十幾年俘虜，還做了十幾年囚犯，朱祐樘則差點(diǎn)被掐死和毒死。他們?cè)趤y世里生存了十幾年后才當(dāng)上明君。“吃得苦中苦，方為人上人”，他們用智和仁來(lái)管理天下。古代的人如此賢明，現(xiàn)在的社會(huì)呢，則少了許多圣人，我要做個(gè)兩袖清風(fēng)的智者。
好了，話不多說(shuō)，講講滅國(guó)的皇帝－－朱由檢吧，他曾寫(xiě)過(guò)6份罪己詔，檢討自己。歷史像滾動(dòng)的車(chē)輪，他想阻止它前進(jìn)，卻被撞倒在地，明朝滅亡了。不過(guò)朱由檢能檢討自己還是好的，這點(diǎn)值得大家學(xué)習(xí)。
明朝有這么多皇帝，每一個(gè)都讓我深有感悟，受益匪淺。這確實(shí)是一本不折不扣的好書(shū)！
明朝那些事書(shū)籍讀書(shū)筆記 13
在枯燥的中學(xué)學(xué)習(xí)生活中，枯燥的歷史是不可或缺的，事實(shí)上，我對(duì)歷史充滿了強(qiáng)烈的好奇心。然而，我不知道為什么，也許老師在課堂上沒(méi)有吸引力，也許歷史真的很難理解。我的歷史一直是一門(mén)拖延的學(xué)科。隨著時(shí)間的推移，我逐漸對(duì)歷史失去了興趣，對(duì)閱讀歷史失去了信心。
有一天，同學(xué)給我介紹了《明朝那些事》，我捧起它，讀得津津有味，每讀一段總有一種力量吸引我讀下一段。它的故事性強(qiáng)，語(yǔ)言感染力強(qiáng)，使我重拾對(duì)歷史的興趣。
這本書(shū)語(yǔ)言幽默，比如介紹朱元璋時(shí) ,"朱元璋最喜歡的顏色；黃色(這個(gè)沒(méi)有選擇)“。因?yàn)辄S袍的加身說(shuō)明了朱元璋的身份——皇帝，還有備注，讓人書(shū)時(shí)會(huì)心一笑。避免閱讀歷史時(shí)的無(wú)聊和沉重，讓人們?cè)谳p松愉快的氛圍中了解歷史，感受歷史。其次，這本書(shū)的`語(yǔ)言很容易理解，沒(méi)有原始的古代漢語(yǔ)，也沒(méi)有華麗的詩(shī)歌散文，有些只是普通人能理解的話，最普通但最可接受，用生動(dòng)的隱喻向人們展示復(fù)雜的歷史。它把暴露在陳友諒利劍下的應(yīng)天比作一個(gè)赤裸裸的孩子，它把朱元璋和陳友諒的決戰(zhàn)比作賭博，把他們比作賭徒，把無(wú)數(shù)人的生命比作籌碼，賭博是他們自己的生命、財(cái)富和一切。此外，這本書(shū)簡(jiǎn)化了復(fù)雜性。它介紹了當(dāng)?shù)刂魇侨绾螣挸傻臅r(shí)候，它用例子來(lái)解釋理論，用個(gè)人來(lái)解釋一般性。在講述元與朱元璋的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，它將戰(zhàn)爭(zhēng)比作一場(chǎng)比賽。參賽者發(fā)表演講，介紹參賽者，給我們視覺(jué)享受，輕松向讀者講述一些制度規(guī)律和明朝故事。這本書(shū)的另一個(gè)亮點(diǎn)是，它從客觀的角度評(píng)價(jià)歷史。它赤裸裸地向我們展示歷史，并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在介紹常遇春時(shí)，即使他是天生的先鋒材料，武林高手，武功過(guò)硬，也指出了他殺戮的缺點(diǎn)。這本書(shū)寫(xiě)道“元順帝此時(shí)正在上都，聽(tīng)說(shuō)軍攻來(lái)了，他充分發(fā)揮了自己的特長(zhǎng)——逃跑，帶著妻兒連夜逃跑“諷刺元的腐敗。當(dāng)它講述四大悲劇時(shí)，使用推理表明這些事情是不可避免的——皇帝專權(quán)的需要。
《明朝的那些事》以通俗小說(shuō)的形式普及了正史，讓我們更愿意了解歷史，成為我讀歷史的材料。
明朝那些事書(shū)籍讀書(shū)筆記 14
這本書(shū)《明朝的那些事》是我最近的讀物。這本書(shū)有一個(gè)系列，分別是《洪武大帝》、《萬(wàn)國(guó)來(lái)朝》、《惡魔宮廷》、《粉飾太平》、《帝國(guó)飄搖》、《夕陽(yáng)西山》和大結(jié)局。整個(gè)明朝的經(jīng)歷就像書(shū)名一樣，講述了貧困農(nóng)民朱五四的兒子朱重八的故事，后來(lái)朱元璋南征北戰(zhàn)，建立了人人平等的明朝。
那是一個(gè)多雨的下午，天空是灰色的，一刻鐘過(guò)去了，雨終于停了下來(lái)。灰色的天空就像一厚的窗簾，低沉地垂著，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。我嘆了口氣，無(wú)聊地躺在沙發(fā)上。我媽媽笑著給了我一本《明朝的事》。嘿，這是一本無(wú)聊的歷史書(shū)。無(wú)聊的句子和嚼蠟的文章總是讓我感到無(wú)聊和無(wú)聊。
但我還是不情愿地看著這本書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，我完全融入了大明帝國(guó)和農(nóng)民朱重八的心中。我突然沉浸在這個(gè)壯麗迷人的情節(jié)中！
《明朝的那些事》以通俗小說(shuō)的形式，幽默有趣，講述了600多年前轟轟烈烈的元末農(nóng)民起義和明朝276年的歷史。于是，我仿佛步入了時(shí)空隧道，被卷進(jìn)這塵封百年的`往事中。有時(shí)候，我害怕血流成河的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面；有時(shí)候，我目睹了陰謀的宮廷斗爭(zhēng)；有時(shí)候，我對(duì)國(guó)泰民安的大好河山感到興奮；有時(shí)候，我對(duì)奸臣當(dāng)?shù)赖幕璋稻置娓械綉嵟?然而，這一切都造就了大明帝國(guó)，改變了它的命運(yùn)，決定了它的生死存亡。
朱元璋的崛起更是令人難以置信，值得反思。當(dāng)他還是個(gè)小頭時(shí)，他的鄰居有強(qiáng)大的張士誠(chéng)和狡猾的陳友諒，但朱元璋活了下來(lái)。他后來(lái)做的事也證實(shí)了小兵張嘎的名言——?jiǎng)e看今天鬧得開(kāi)心，小心以后拉清單！23年7月21日，朱元璋20萬(wàn)精兵向比他強(qiáng)的陳友諒發(fā)起進(jìn)攻。
雖然朱元璋的船很小，在陳友諒面前像玩具一樣，但朱元璋的船很小很靈活，很容易移動(dòng)，這使得陳友諒的攻擊不方便。此外，還有常見(jiàn)的春天，徐達(dá)和朱文正都是兇猛的人，所以陳友諒更沒(méi)有機(jī)會(huì)了。80萬(wàn)軍隊(duì)死亡，戰(zhàn)艦毀滅，陳友諒逃脫。
可以合理地說(shuō)，陳友諒已經(jīng)停止吃飯了。私鹽販子張世誠(chéng)今年絕對(duì)活不下去，但事實(shí)上，他不僅活了一年，而且活了四年。27年9月，平江也被抓獲。
這時(shí)我才意識(shí)到，沒(méi)有風(fēng)雨，沒(méi)有彩虹！不經(jīng)一番寒徹骨，梅花怎么能撲鼻香？每個(gè)人都渴望成功和收獲。但通往成功的路上總是布滿荊棘和沼澤。有些人懶惰，懶惰，永遠(yuǎn)不會(huì)達(dá)到成功的成功的頂峰；有些人喜歡機(jī)會(huì)主義，聰明是聰明的錯(cuò)誤，顯然站在成功的頂峰，但做得太多，從頂峰向前邁出一步，一只腳失去；有些人堅(jiān)定，克服困難，不怕困難和危險(xiǎn)，勇敢前進(jìn)，最終到達(dá)成功的另一邊。
《明朝的那些事》這本書(shū)古今貫通，以自力更生的方式贏得了讀者的認(rèn)可，讓我們明白了很多道理。嗯！這是一本好書(shū)！
明朝那些事書(shū)籍讀書(shū)筆記 15
這個(gè)學(xué)期，我把以前看過(guò)的《明朝那些事》又看了一遍，也就是在這一次的閱讀中，我對(duì)那段歷史和歷史背后的故事有了些看法。
從洪武到嘉靖，再到崇禎；從靖難之役到北京保衛(wèi)戰(zhàn)，再到李自世起義。明朝三百多年的歷史，看似簡(jiǎn)單，實(shí)際上卻非常不容易。歷史的記錄，是要為我們揭示那滄桑歷史背后的真實(shí)，何必用筆，把它們變得十分古板、無(wú)趣呢？《明朝那些事》寫(xiě)得很精彩，得益于它是網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，更難得的是，作者沒(méi)有戲說(shuō)歷史。
想當(dāng)年，將士們離別了自己的`親人，踏上了無(wú)情的戰(zhàn)場(chǎng)；朝廷內(nèi)宦官當(dāng)?shù)溃倚墓⒐⒌娜说貌坏嚼茫�隨時(shí)有被殺頭的危險(xiǎn)；官員貪污，百姓叫苦連天，卻沒(méi)人治理……但就是在這樣的歷史中，涌現(xiàn)了一批讓后人肅然起敬的人物——徐達(dá)、常遇春、王守仁、徐階、海瑞、張居正、李時(shí)珍……
《明朝那些事》中最好看的是寫(xiě)朱元璋的。朱元璋能從一個(gè)一無(wú)所有的窮叫花子登上皇位，需要多大的毅力和勇氣，又經(jīng)過(guò)多少驚心動(dòng)魄的斗爭(zhēng)，……相比之下，我們是多么幸福，又是多么的不懂得珍惜啊！
《明朝那些事》中的很多章節(jié)是寫(xiě)忠奸斗智斗勇的。忠臣，是為國(guó)家利益竭盡全力的人，而奸臣，是為自己的利益竭盡全力的人。雖然忠臣會(huì)被奸臣迫害，但絕不會(huì)因?yàn)橛辛似群Γ鼓切┲倚墓⒐⒌娜朔艞壸约旱睦硐肱c信念，這就是歷史的精彩，也是我們中華民族的脊梁。
明朝三百多年的歷史很長(zhǎng)，當(dāng)年明月寫(xiě)的《明朝那些事》很幽默，你可以笑著看這段歷史，看完了再想一想：明朝之后，我漢族雄風(fēng)哪去了？
【明朝那些事書(shū)籍讀書(shū)筆記】相關(guān)文章：
《明朝那些事兒》讀書(shū)筆記01-08
明朝那些事兒讀書(shū)筆記07-26
明朝那些事兒讀書(shū)筆記02-02
《明朝那些事兒》的讀書(shū)筆記04-26
明朝那些事兒作文09-25
明朝那些事兒經(jīng)典語(yǔ)句12-30
明朝那些事兒作文（精品）12-15