奶头挺立呻吟高潮av全片,成人试看120秒体验区,性欧美极品v,A片高潮抽搐揉捏奶头视频

幼兒舞蹈節(jié)目表演觀后感

時(shí)間:2024-06-17 11:17:22 觀后感 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

幼兒舞蹈節(jié)目表演觀后感范文

  幼兒舞蹈來(lái)源于幼兒生活,符合幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)的,在進(jìn)行幼兒舞蹈教學(xué)及創(chuàng)編過(guò)程中,一定要本著符合幼兒年齡特點(diǎn)的原則,達(dá)到良好的美育目的。幼兒舞蹈作品觀后感怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的幼兒舞蹈節(jié)目表演觀后感,歡迎閱讀。

幼兒舞蹈節(jié)目表演觀后感范文

  幼兒舞蹈節(jié)目表演觀后感 篇1

  1、綜合教學(xué)法

  由于幼兒天生活潑好動(dòng),已經(jīng)能夠按自己的意識(shí)去做某件事,無(wú)興趣的事他很難去做,所以在這時(shí)舞蹈教師要做的第一件事是用你的教學(xué)內(nèi)容去吸引住這些意識(shí)隨意的幼兒,把隨意變?yōu)橛幸饽敲淳涂梢圆捎镁C合教學(xué)法,把說(shuō)、唱、跳結(jié)合在一起,內(nèi)容一定要生動(dòng)形象。

  2、示范法

  教師要準(zhǔn)確、形象、富有表情地表演舞蹈作品,使幼兒對(duì)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有一個(gè)完整清晰的印象。示范時(shí)還要伴隨著語(yǔ)言的講解,面向幼兒做鏡面示范。如幼兒應(yīng)伸左手,教師要伸右手,此方法可以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愿望和熱情。

  3、語(yǔ)言講解法

  語(yǔ)言講解要生動(dòng)形象,通俗易懂。如轉(zhuǎn)動(dòng)手腕這一動(dòng)作,如果按動(dòng)作要求講,第一拍手腕由外向里轉(zhuǎn),第二拍手腕由里向外翻掌。幼兒學(xué)做起來(lái)即無(wú)興趣又很費(fèi)力。但是如果告訴幼兒,現(xiàn)在你到果園里抓住了樹(shù)上的一個(gè)大蘋(píng)果,想把蘋(píng)果摘下來(lái)必須轉(zhuǎn)動(dòng)手腕擰一下。或者練習(xí)站立時(shí),如告訴幼兒站直,它可能會(huì)站不好那么你告訴他們象小棍一樣或象鉛筆一樣,他們會(huì)做得很好。所以說(shuō)語(yǔ)言講解法是極為重要的一點(diǎn)。

  4、游戲法

  游戲法是運(yùn)用游戲的形式和口吻進(jìn)行輔導(dǎo)的一種方法。舞蹈學(xué)習(xí)也應(yīng)該讓幼兒感到是一種游戲活動(dòng)、是一種娛樂(lè)。如學(xué)習(xí)鴨走步,教師就可以扮演鴨媽媽,讓幼兒當(dāng)鴨寶寶,請(qǐng)鴨寶寶跟著鴨媽媽學(xué)本領(lǐng),還可以戴頭飾或穿上服裝。還有小碎步,可用雞媽媽帶小雞練習(xí)。蹦跳步,兔媽媽帶兔寶寶練習(xí)等。此方法可以引起幼兒的興趣,提高幼兒的學(xué)習(xí)熱情。除此之外,做為一名舞蹈教師首先要讓幼兒喜歡你,再有教師上課時(shí)精神要飽滿,語(yǔ)氣要和藹可親,隨機(jī)性強(qiáng),還要有豐富的表情來(lái)感染幼兒,讓幼兒每節(jié)課都能上的輕松愉快。舞蹈是一種集音樂(lè)、形體、情感于一體的綜合藝術(shù)。可以發(fā)展兒童心智、陶冶高尚情操、增強(qiáng)大腦活力、促進(jìn)肌體健康、培養(yǎng)審美能力。我們只要留心觀察就不難發(fā)現(xiàn),幾乎每個(gè)孩子在開(kāi)心時(shí),都會(huì)手舞足蹈來(lái)表達(dá)自己的情感。舞蹈這一直觀性可感性很強(qiáng)的藝術(shù),符合孩子們身心發(fā)展迅速,天真活潑,好動(dòng)好奇,模仿性強(qiáng)的生理心理特點(diǎn),這也使舞蹈成為千百萬(wàn)兒童最喜歡的藝術(shù)活動(dòng)之一。通過(guò)近些年的工作探索,作者發(fā)現(xiàn)舞蹈不僅可以培養(yǎng)幼兒健美的身體姿態(tài),培養(yǎng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和準(zhǔn)確的節(jié)奏感,還能發(fā)展思維 和情感,培養(yǎng)孩子自信心,使其在意志品質(zhì)等方面得到全面的發(fā)展。下面本人就幼兒舞蹈技能培養(yǎng)的基本注意點(diǎn)、培養(yǎng)目標(biāo)、方法和途徑、成果分析與反思等幾方面來(lái)對(duì)近些年的舞蹈教學(xué)經(jīng)驗(yàn)作出小結(jié)。

  幼兒舞蹈技能培養(yǎng)的基本注意點(diǎn):

  幼兒來(lái)青少年宮參加培訓(xùn)的群體基本為5―6歲的幼兒,伴隨著生理上的發(fā)育和成長(zhǎng),已基本上進(jìn)入了從幼兒向少年過(guò)渡的年齡階段。在這一年齡階段,對(duì)幼兒施以舞蹈技能培養(yǎng),要堅(jiān)持以下三個(gè)原則:

  其一,應(yīng)增加了地面動(dòng)作練習(xí)和適當(dāng)?shù)募记捎?xùn)練,來(lái)加強(qiáng)幼兒身體素質(zhì),鍛煉幼兒身體各部位的`肌肉能力和關(guān)節(jié)的靈活性、柔韌性。在動(dòng)作上適當(dāng)強(qiáng)調(diào)一定的技術(shù)、技巧難度,注意培養(yǎng)訓(xùn)練肩部的開(kāi)度,胸腰、中腰的軟度、力度,胯部、膝蓋的開(kāi)度,腳腕、腳背的力度及靈活性。

  其二,舞蹈內(nèi)容上要有明顯的思想性,教育性。通過(guò)舞蹈作為橋梁和中介,把小孩暫時(shí)不能完全理解的東西,以優(yōu)美的旋律和各種舞蹈動(dòng)作,印入幼兒的心扉。

  其三,由于孩子所處的家庭環(huán)境不同,有的家庭的家長(zhǎng)音樂(lè)素質(zhì)好,又重視對(duì)孩子各方面能力的培養(yǎng),孩子的舞蹈能力就可能顯得強(qiáng)。有的家庭家長(zhǎng)素質(zhì)不太好,對(duì)孩子的培養(yǎng)不太重視,孩子的舞蹈能力就可能顯得弱。另外,孩子的個(gè)性也導(dǎo)致舞蹈能力的強(qiáng)弱,個(gè)性外向型的孩子舞蹈能力顯得強(qiáng),個(gè)性內(nèi)向型的孩子舞蹈能力顯得弱。種種原因?qū)е潞⒆游璧改芰Φ牟灰粯印R虼耍?-6歲幼兒舞蹈能力培養(yǎng)要突出因人施教,注重個(gè)別培養(yǎng)。對(duì)能力弱的幼兒降低動(dòng)作難度,對(duì)能力強(qiáng)的幼兒采取一定的方式(如參加舞蹈興趣活動(dòng)等),并適當(dāng)加大動(dòng)作的難度,這樣使兩種不同能力程度的孩子舞蹈能力都得以提高和發(fā)展。

  幼兒舞蹈節(jié)目表演觀后感 篇2

  我一直都很喜歡舞蹈,在學(xué)校的時(shí)候就會(huì)經(jīng)常跟著老師參加一些演出,直到來(lái)到幼兒園工作一學(xué)期后、幼兒園就把教小班小朋友舞蹈的重任交給了我,為一個(gè)剛剛工作的新人,感謝我園領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì),能讓我在舞蹈教學(xué)的過(guò)程中不斷的學(xué)習(xí)、進(jìn)步。由于缺乏經(jīng)驗(yàn),就和中班老師一起合作搭班。剛開(kāi)始接觸的時(shí)候我很迷茫,我不知道在面對(duì)小朋友的時(shí)候我要怎樣去講解才能夠讓他們更快的接受并記住。于是我?guī)е业臒崆槊悦:途o張開(kāi)始了我的第一節(jié)課,在開(kāi)課前我做了充分的`準(zhǔn)備,我將根據(jù)小班幼兒的實(shí)際年齡、基礎(chǔ)進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練。小班的孩子,她們沒(méi)有接觸過(guò)舞蹈,所以我認(rèn)為讓他們喜歡舞蹈是我教學(xué)最主要的,所以在教學(xué)過(guò)程中,我從兩方面著手對(duì)她們進(jìn)行訓(xùn)練。

  我愛(ài)舞蹈、孩子們更愛(ài)舞蹈,他們?cè)诔惺艿窖铡⑿纬苫顫婇_(kāi)朗的個(gè)性,在唱唱跳跳中感受音樂(lè)的美,產(chǎn)生愉快的心情。帶舞蹈以來(lái),我對(duì)幼兒舞蹈教育進(jìn)行了一些探索和實(shí)踐,下面是我的一些做法和體會(huì)。

  我在選擇教材時(shí),總是盡量選擇從歌詞到音樂(lè)、從體裁到形式、從結(jié)構(gòu)到風(fēng)格都能貼近幼兒生活、體現(xiàn)兒童情趣的教材。像《一雙小小手》里“我有一雙小小手,一只左來(lái) 一只右 一共十個(gè)手指頭..."幼兒對(duì)歌詞感興趣了就跟著音樂(lè)一起唱,再加上動(dòng)作學(xué)起來(lái)就不難了。孩子們感到十分有趣,這樣既是唱歌,又有舞蹈,同時(shí)還能培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。

  對(duì)于初學(xué)者而言,不要一開(kāi)始就對(duì)她們進(jìn)行基本功練習(xí),因?yàn)榛竟Ρ容^疼,會(huì)一下把她們嚇的不敢學(xué)(小孩子最怕疼了)。

  我主要教的是中國(guó)古典舞基訓(xùn)及身韻,所以我一開(kāi)始教的就是從手型、手位開(kāi)始,讓她們慢慢接受舞蹈,然后是比較簡(jiǎn)單的勾繃腳、前壓腿、脖子活動(dòng)(注意:剛開(kāi)始不要?jiǎng)邮纸o她們開(kāi)肩、壓腳背,因?yàn)槟怯悬c(diǎn)疼。等她們接受了以后在動(dòng)手壓也不晚,而且效果會(huì)更好)、坐下閃胯《蝸牛》。

  在教學(xué)過(guò)程中可以把這些編成小組合再配上音樂(lè)練習(xí),像《玩娃娃》就是壓腿組合等等,讓她們自己在心里面數(shù)節(jié)奏,慢慢培養(yǎng)她們的節(jié)奏感。

  基本功是很枯燥的,要讓孩子接受是很難的,要有耐心,要經(jīng)常鼓勵(lì),做好的可以個(gè)他們一點(diǎn)小的獎(jiǎng)勵(lì),剛開(kāi)始時(shí)不要學(xué)的太多,但要要求她們整齊,從小培養(yǎng)協(xié)作能力。讓學(xué)得快的教學(xué)的慢的,這樣老師也比較輕松,學(xué)得快的也可以學(xué)的更加牢固。只有打好基礎(chǔ)才能給以后的教學(xué)帶來(lái)更好地幫助,才能讓孩子在以后的學(xué)習(xí)中更輕松的接受你的要求!

  幼兒舞蹈節(jié)目表演觀后感 篇3

  一年一度的六一兒童節(jié)又到了,自孩子上幼兒園以來(lái),作為媽媽的我無(wú)數(shù)次的盼望著這個(gè)時(shí)刻的到來(lái),同時(shí)內(nèi)心也充滿了無(wú)數(shù)的期盼與遐想。

  終于盼到了表演節(jié)目的那一天,家長(zhǎng)和孩子們都早早來(lái)到了幼兒園教室,老師和媽媽們開(kāi)始準(zhǔn)備給孩子們穿衣和化妝。一切都那么僅僅有條,所有的準(zhǔn)備工作都充分完成。 點(diǎn)點(diǎn)劇場(chǎng)里早就坐滿了來(lái)觀看節(jié)目的爸爸媽媽和爺爺奶奶們,他們各自分別拿著攝影器材,準(zhǔn)備把孩子們表演的精彩瞬間都給拍下來(lái)。幾個(gè)小主持一登場(chǎng)用嗓亮的.聲音報(bào)幕著,在家長(zhǎng)熱烈的掌聲中拉開(kāi)了這次演出的序幕。首先,第一個(gè)節(jié)目叫《幸福的一家》,孩子們著裝統(tǒng)一,動(dòng)作整齊,再配上動(dòng)感的節(jié)奏,完美極了!緊接著熱情洋溢的小牛仔們也給大家?guī)?lái)了驚喜,孩子們穿著帥氣的牛仔裝,配上騎士的牛仔帽,就像奔馳在草原上的一群野馬,精彩極了。中五班的寶貝們表演的非洲鼓,夸張的妝容配上靚麗的服飾,一雙雙小手有節(jié)奏的拍打著胸前的鼓,發(fā)出的聲音是那么鏗鏘有力,令人回味無(wú)常。時(shí)尚的街舞帶給了我們不少的快樂(lè),扭腰、轉(zhuǎn)圈、提臀,孩子們的表演是那么真實(shí),即使出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)的小插曲,他們還是努力完成到最后,直到最后博得觀眾們最熱烈的掌聲。

  時(shí)間過(guò)得很快,當(dāng)小主持們宣布節(jié)目快要結(jié)束的時(shí)候,我才感覺(jué)到時(shí)間過(guò)得好快,但不得不再次稱贊這次節(jié)目中孩子們的精彩表演。同時(shí)得感謝精彩后面默默付出的老師們。俗話說(shuō)“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功。”在我們家長(zhǎng)看不到的背后你們可能和孩子們已經(jīng)練習(xí)了十遍,可能二十遍,甚至更多,因?yàn)樵诰毩?xí)中要不斷糾正孩子們的動(dòng)作表情等等。與小班時(shí)候的六一節(jié)目相比,孩子們更多的是老練和成熟,多了一份自信和從容。

  感謝您們讓孩子們有自信的成長(zhǎng)!讓孩子們有展示自己的機(jī)會(huì),讓家長(zhǎng)們多收一份驚喜。預(yù)祝在下一個(gè)六一的節(jié)目更加精彩多多。祝福老師們身體健康!祝福可愛(ài)的孩子們茁壯成長(zhǎng)!祝福江幼的明天更加輝煌!

【幼兒舞蹈節(jié)目表演觀后感】相關(guān)文章:

幼兒舞蹈節(jié)目表演串詞11-23

幼兒舞蹈節(jié)目串詞11-26

幼兒舞蹈節(jié)目的精彩串詞11-24

英語(yǔ)表演節(jié)目作文11-23

幼兒園舞蹈節(jié)目串詞分享11-23

年會(huì)個(gè)人表演節(jié)目02-01

節(jié)目表演話題作文11-25

運(yùn)動(dòng)會(huì)表演節(jié)目11-23

舞蹈表演的眼神訓(xùn)練09-08

主站蜘蛛池模板: 通渭县| 麻栗坡县| 龙州县| 株洲市| 贡山| 合肥市| 咸阳市| 抚州市| 富平县| 孟州市| 昌宁县| 南充市| 赫章县| 永平县| 白沙| 通州区| 南丹县| 武定县| 安龙县| 清镇市| 长顺县| 长沙市| 雅安市| 青川县| 恩平市| 信宜市| 绥滨县| 河津市| 肃宁县| 特克斯县| 互助| 米脂县| 长宁县| 青浦区| 巍山| 遂平县| 灌云县| 新绛县| 渝中区| 建宁县| 磴口县|