關于景觀設計個人自我評價

　　在日常生活或是工作學習中，我們很多時候都不得不用到自我評價，自我評價是自我教育的重要條件。你知道自我評價怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的關于景觀設計個人自我評價，歡迎閱讀與收藏。

　　景觀設計個人自我評價 1

　　上周五的教學論課上，我上臺講了自己準備了許久的一節課《旅游景觀欣賞》，在此對它做一個反思與評價。

　　首先，我覺得我的準備雖然很充分但不夠全面，時間多偏向于課件上，對所講的知識闡述方面花的時間不夠。

　　其次，我發現選的知識難度和范圍都大了點，看似越簡單越隨意的東西卻越難把握好、講透徹。

　　再次，最讓我抱歉的是我講課持續了18分鐘，嚴重超時了，因為之前沒有預先試講，當時快下課了我的壓力也挺大。

　　最后，我確實花了一些心思來設計課件，可以說從準備起就投入到課件當中，因為旅游景觀就是個直觀性很強的東西，我所想做到的是能夠營造一個生動活潑的`場面在美景圖片和我的解說上讓同學們達到身臨奇境、充分接納欣賞它的過程，如果要給自己打分，我會打80分，但另20分是我的經驗教訓，我會充分吸取、爭取不犯同類錯誤。

　　景觀設計個人自我評價 2

　　對于做事，我一直很認真，常常很嚴格要求自己，因為我知道態度決定一切，；對于設計，我一直很執著，每一個細節我都會用心去做，因為我忠愛設計這個行業；對于園林景觀，我一直很熱愛，因為我熱愛生活，熱愛大自然；對于室內裝飾，我一直很專注，因為我希望能給大家營造一個舒適、和諧的家。

　　我一直很自信，我相信自己！

　　景觀設計個人自我評價 3

　　大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長，挖掘自身的潛力。

　　本著學以致用，實踐結合理論的思想，通過暑期的實習，提高了自己的實踐能力，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的.能力以及一定的協調組織和管理能力，培養并積累了一定的社會經驗。

　　積極的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，注重團隊合作精神和集體觀念。

　　景觀設計個人自我評價 4

　　大學三年，我積極提升個人能力，努力挖掘自身潛力，在大學這個舞臺，我選擇了一條積極上進，厚積薄發的道路。

　　學習上，重視基礎課程的學習，積極拓展自己的知識面，選修了《中外古典建筑賞析》、《古典園林鑒賞》、《蘇州民俗文化與民俗風格》等課程，以提升自己的人文修養和綜合素質。同時認真完成實踐環節，以扎實的理論基礎和靈活的動手能力為就業做好準備。

　　在大學里我努力改變自己靦腆的、沉默寡言的性格，主動結識朋友，積極參與團隊活動，大大提升了在新環境中的`適應能力。

　　三年時光讓我收獲許多，我很慶幸我所在的每一個團隊都非常優秀且團結，宿舍如此，班級如此，相信我的下一站定會也是如此，而我也將帶去我一份力量!

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