我的心愿小學生三年級作文600字
每個人都有自我的愿望，小編也不例外，只要堅持心中的愿望總會實現的。下面仔細往下閱讀，小編給大家分享幾篇關于我的心愿作文吧，希望能幫到有需要的你。
我的心愿作文篇一
我想成為一個科學家，你們也看到了，我們此刻的世界污染能夠說是越來越嚴重了。我想發明一個能夠把污水變成干凈的水的機器，他能夠抽干污水，經過凈化了以后，水質就變干凈了，能夠直接喝都沒問題因為沒有消毒的東西。而且還不用加什么消毒的東西了。
我還覺得我們的空氣污染也很嚴重，我有想出了一個能夠凈化空氣的方法，我能夠發明一個機器樹種，只要一碰水，立刻就能夠長成一棵高大的樹了。機器樹也能夠吸近二氧化碳，吐出新鮮空氣，而且，這還是普通樹的兩倍快。
一想到機器還要用油的，我一想，我能夠發明一個太陽光收集的機器，它始太陽光聚集起來，成了干冰，需要時，能夠拿出一小塊，這樣，能夠節約電，油等等。把它放到桶里，成為了手電筒;放到了水里，一秒鐘就能夠成為熱水了。等它化了一后，就能夠發出熱氣了，就不用開熱空調了。這樣，就能夠省電，省水。
我還想發明很多東西，在那里就不說了。
我的心愿作文篇二
我的心愿
我有一個愿望，想變成蝴蝶，和風兒做朋友;想變成雨點，和禾苗說話;想變成蒲公英，在田野里飛舞……瞧，這些可愛的生靈們多么自由!看，它們多么盡情!我太想像它們一樣，可以在大大的空間里，插上翅膀飛啊飛……
昨天，我在圖書館里被一本楊紅纓的《想變成人的猴子》吸引住了，在我的心目中，猴子是世界上最自由的生靈了，為什么還想變成人呢?難道它不要“自由的快樂”嗎?帶著好奇，我走近了猴子的世界——山林里的猴子有一個溫暖的家，向爸爸媽媽撒嬌，和小伙伴做游戲。“對對眼”把安眠藥放進香蕉，誘騙了猴子，再用堅硬的鞭子逼著猴子表演。于是，猴子失去了小伙伴，沒有了笑容，也喪失了自由，沒有了快樂。在馬小跳的幫助下，猴逃出了“對對眼”的魔爪，找回了溫暖，找回了自由，回歸了大山，回歸了那個處處是自由和快樂的地方，做自己喜歡做的事情。一場磨難，猴子才明白，原來自己最想要的幸福就是自由哇!
是啊，自由，是香甜的雨露!自由，是最燦爛的陽光!擁有自由的孩子，一定會像一個充滿陽光，雨露滋潤的花朵，充滿生氣，綻放美麗，過上幸福的生活!
我，不是一個自由的孩子。平時，我每天對著數學題，抄單詞，抄句子，埋頭在一大堆作業里，放假休息卻要去參加書法班，電子琴班……沒完沒了。每天媽媽在我耳旁不停地嘮叨：“快點，快點。”爸爸也不甘示弱，老是一句：“作業做完了嗎?”我簡直像個小罪犯!
我多么渴望：沒有鬧鐘聲，只有暖和的陽光把我喚醒，我輕松地像小鳥一樣“飛”向家鄉那個小山坡，仰面躺在柔軟的草地上，看看天，是那樣藍，那樣高;云是那么白，那么軟!隨手扯一根草莖放在嘴里咬著，跟唱歌的`小鳥，勤勞的螞蟻……玩個痛快。最后，摘下數不清的野花戴在頭上，手上，搖身一變，“野小子”變成漂亮“小公主”。“小公主認真地完成手上的作業，再捧起一本書，可以是故事書，跟書中的主人翁悲喜交集，或是上上網，搜集各種資料，整理成“小小文件夾”……
自由真好!我能盡情享受藍天碧野;我能盡情享受友情、玩耍!我能舒暢遨游書的海洋;我能盡情上網增長見聞……沒有嘮叨，沒有約束，我好喜歡這種生活!我好喜歡這種輕松! 我好喜歡這樣成長。
自由，能放飛我們的心情!自由，能開啟我們的創新!自由，能鍛煉我們的能力!自由，能發現我們的特長!自由的生活，是充滿詩意的，是流淌音樂的，是無比幸福的!讓我們自由飛翔吧!我一定會飛得更快，更高，更自信。
我的心愿作文篇三
愿望，每一個人都有吧，但是每個人的愿望都不一樣，有的人的愿望是當一位老師，有的人的愿望是當一位科學家。
而我的愿望是當一位出色的教師
這個愿望在我心中隱藏很久了，我想當老師是因為我喜歡老師這個職業。老師這個職業是十分偉大的，也是十分神圣的，老師是能夠照亮別人的蠟燭。是讓人們踩的地板，是辛勤的園丁，是學生們心中的好棒樣，老師能夠把自我明白的知識傳給學生們，也能夠把做人的道理教給學生們，教學生們如何做人，做人的基本道理是什么。所以，我想做一名教師
我會和學生們生活在一齊。搞好師生關系，多了解她們，可和她們溝通。讓她們快快樂樂的，經常在適宜的時候，和她們一齊玩游戲。簡單一下，不要那么累，還有，我絕對不會布置那么多作業，布置一點點，上課的時候，多提問她們，她們遇到不懂的問題也能夠直接問我。每當，學生們做錯事的時候。我必須會想出好的方法來教育她們。讓她們認識到自我做錯了，要快點改正，但是，我不會做出一些不好的方法，我也不會打她們，因為她們還小，我不會讓她們厭惡老師。也不要她們不尊重老師和要讓學生們懂得老師這些做法的目的。我也會讓她們太累，當然，也要讓她們獲得更多的知識，有一個完美的未來。
為了這個愿望能夠實現，我必須要努力學習。爭取若干年之后，必須要做一個出色的教師，成為學生們心中最棒的老師和讓學生們最喜歡的老師。
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