初中作文走進初二700字（精選25篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的初中作文走進初二700字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　初中作文走進初二700字 1

　　懷著彷徨、畏懼、憂郁的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我走進了初二。曾幾何時，每當我望著初二這個神秘而又陌生的教室時，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經向往界的初三生詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登;有人說它是帆船，只要設定一個目標，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領略它神圣的美景;有人說它是沙漠，枯荒;有人說它是谷地，孤寂，無聊。

　　面對著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進了初二，才深深地感受到了初二的生活，經歷了許多的困難和艱辛，也戰勝了許多磨難，每當我奮力拼搏時，遙遠的曙光在激勵著我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。

　　初二的生活很艱苦，不必說那堆積如山的'書本，也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說每天三點一線的生活是何等的枯燥無味，單是那三四個星期見不到父母，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。

　　不過，初二生活雖苦，但苦中有樂，人常說艱苦的環境更能激發人努力向上，培養學習的興趣，有時在題海里遨游，以求知為目的，也是一種美的享受，獲得了更多真才實學，何樂而不為呢

　　十年的求學之路，我的童年，我的少年，風霜雪雨，不就是為今天作鋪墊的么如今到了一個驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會如何，只要我奮力拼搏了，就無愧我心。

　　初二是豐富而充實的。緊張的學習并不是枯燥的，當你終于解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風徐來般清爽。初二是人生的第一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。

　　初二，我們要腳踏實地的走下去，無論勝負，我都將堅定、充滿自信地走過。

　　初中作文走進初二700字 2

　　九月的校園，是涼爽的。一進校門，一陣微風迎面而至，總會有些愜意。

　　九月的教室，是舒適的。沒有了七八月的炎熱，教室里再也不是蒸籠。

　　九月了，開學了。我回到了熟悉的校園，熟悉的教室。心里總是不安，總想著我的初中生涯已經過了快一半、總想著我已經是初二的學生了。

　　回想起過去的一年，我沒有踏踏實實地聽過一堂課，沒有踏踏實實的完成過老師布置的一次任務，總想著玩，一天到晚還是玩。想到這兒，我是多么的懊悔，我恨自己無所事事的玩了一個學年，我恨自己竟如此懦弱。但時間不能回首，我只能認栽，只能恨自己無用，只能默默地祈禱自己。

　　新學年在光陰中又迎來了，我一定要好好的、緊緊的抓住這來之不易的機會，我不能再繼續著那種讓人頹廢的生活了，不能再讓一切物質去腐蝕我熾熱的'心，我必須趕快醒來，擦干我心頭的眼淚，振作起來，勇往直前，忘掉曾經的一切一切，洗心革面，重振輝煌。

　　走進初二，我的年齡在變化，我的身高在變化，我的體重在變化，那么我的思想也應該有所變化，讓我那頹廢的思想見鬼去吧，我那光明的思想會為我照亮前行的路，讓我雄赳赳、氣昂昂的前進。為了活的有尊嚴，我寧愿放棄一切所愛，用全身心的力量去做學問，努力的為自己贏得一片掌聲。

　　告別頹廢，走進初二，重啟人生輝煌。聶先生，你可以做到!

　　初中作文走進初二700字 3

　　一個人站在窗前仰望，五彩斑斕的霓虹燈點綴著這座城市。過了今晚我就是一名初二的學生了，面對明天的一切使我格外興奮和期待。

　　在朦朧中我被鬧鐘驚醒，我的初二新生活也正式拉來了帷幕。在媽媽的嘮叨下我走出了家門，大步向著學校走去。一路上我一直在想一個假期不見的同學變沒變樣子，同桌還會不會搶走我的小零食，作業是不是會減少。帶著這些疑問我走進了學校的大門，眼前的一幕讓我驚呆了，幾個月不見的水泥操場已經變成了塑膠跑道操場，兩邊的柳樹已經不見了，我知道學校改善了教學環境，真想用新操場上節體育課。

　　剛走進班級就被同桌一個肩膀摟了過來，說心里話，還真挺想他的。同學也都陸續來到班級，在上課鈴打響之后，我初二的第一堂課也正式開始了。

　　拿到書才發現課程要比上學期難了許多，而且還開設了從未接觸過的物理課，面對這厚厚的教科書，我很頭疼，不過我對自己有信心。

　　第一節下課后我發現有許多的孩子來到學校，他們并沒有穿校服，這時我才意識到，我已經是初二的'學生了，初一新同學的到來讓我很開心，忽然覺得自己變成了大人，有做大哥哥的感覺，看到他們那么開心沖進教學樓讓我想起了自己曾經也是這樣，不過那些都只是曾經，我已經是大孩子了。

　　經歷了一天的學習終于放學了，我的初二新生活也就此結束，從明天開始要努力學習，爭取少讓媽媽操心，因為我已經是一名初二的學生。

　　走在回家的路上，看到初一新同學的家長接孩子，我明白自己已經長大，不再是用家長接送的小孩子了，面對初二的課程對我來說是個不小的挑戰，不過我不會松懈，會給新同學看看你們這個學哥有多么的努力!

　　初中作文走進初二700字 4

　　懷著興奮期待心情節著美好的愿望我告別初的學習時光，踏上初二年級的學習生活。

　　在新的學期我也迎來新的專師和同學，我的班主義老師是語文老師朱老師。朱老師對我們班每一個人都很好，不偏向任何人，就算是學習不好的同學，朱老師也不會把他放在旁之不理，而是教他學習的方法，怎樣可以讓學習的效率提高。給我們上語文課時，也不會只講課本上原有的枝躁的課文，還會給我科晉許多新的知識。比如學《三峽》時，朱老師會給我講三峽的壯麗景觀，講《使至塞上》時，老師給我們進述王維為什么去邊關慰問守軍，讓我的語文課上增添了許多樂趣。

　　我班里有位學霸人物，他的名字叫王恕。每次考試是名列前茅，他的各科成績都很優秀，其它方面也很出色。在開學時，同學做自我介紹，他是第一個發言的，準備的特別充分，他的自我介紹也十分精彩，選班長時，他的票數最多，同學們都很信他，我也暗自把他當我學習的榜樣。

　　開學兩周以來，我體會到初二的.學是非常緊張而且辛苦的。但是學到的知識，在學習中得到的樂趣也有很多。數學課上，每做出一題，我會歡欣鼓舞，看著一道道被我解出的數學難題，心情更加悅英語課上，我主動舉手背課文，得到了老師的表揚。物理課上，老師帶著我們做各種實驗，解開了一個個有趣而奇妙的謎團。

　　我們還有豐富多彩的選修課，籃球、繪畫、民樂……我都很感興趣，讓我在各個方面得到了提高。

　　老師們都說，初二是初中三年成敗的分水嶺，可見，初二在整個初中學習過程中是非常重要的。我暗下決心，一定要把握住初二這個關鍵的時期在學習上狠下一功夫。

　　走進初二，我要用堅定的步代，走向前方，邁向成功之路！

　　初中作文走進初二700字 5

　　初一過得很快，回顧初一，有很多收獲，也有遺憾。而更多的是對初二新生活的期待。

　　—題記

　　初二已經沒有了初一的彷徨以及懵懂。每個人的臉上無形中寫上了堅毅與一點點填滿的成熟。換了新教室，新樓層，新環境。與此同時，也換了心情和目標。初中的馬拉松休息片刻又重新啟程了。

　　每個學期的'開始就會換一種心情，現在的我已經沒有了平靜，反而代之的是每天的焦慮不安和憂愁。只有在考試出現的心情卻每天都在重復著。我的潛意識告訴我日子不多了，手中的細沙正一寸寸得在流逝，那么，我真的該奮斗了。

　　每個人新學期的目標也不同。初一時只想著過一天算一天，到周六周日就解放了。想著把每天做好就可以了，總告訴自己日子還長，可到了初二，我的目標改變了，我要為中考做準備了，因為我發現并深刻理解了“一寸光陰一寸金”!我要為我的目標奮斗了，勝利就在前方。

　　初二擁有自信和微笑，擁有365天得與眾不同，回望初一，我懷念那烈日炎炎下的軍訓，仰望初三，我看到了無盡的艱難坎坷，無論怎樣，我們注定一路走來。

　　加油，走進初二，我要努力，我要奮斗著走向前方，迎接那無比耀眼的光環！

　　初中作文走進初二700字 6

　　時光流逝，眼間我們已經進入初二的學習生活中，老師曾對我們說：“初二是初中生活中最重要的一個階段。也是你人生中的一個折點。”

　　走進初二，我們發現了學習的科目增多了，且在明年的6月份參加地生的結業考試，每個學科的知識點也加深了，需要理解，背的東西越來越多，面對初二，有的同學厭煩了，對于我來說，我們更應該拿出積極樂觀的一面來度過初二的'生活。

　　初二的我們變得緊張了，原來總是盼望著趕緊下課的我們，如今變得害怕下課。原來一下課就四處玩耍的我們現在變得穩穩當當的坐在教室里學習，原來上課走勢溜那么幾分神的我們，如今變得全神貫注的聽課了，初二的我們知道時光流逝飛快，歲月不會停留在那里，我們變得更加珍惜時間了，初二的我們真的變了好多，我們還學會了珍惜友誼，因為我們知道我們在一起的時間不多了。

　　面對我們人生中的這樣一個折點，他掌握在我們自己手中“付出就會有回報”沒錯，的確是這樣，讓我們拿出積極樂觀的狀態來面對初中的學習生活吧！

　　初中作文走進初二700字 7

　　不知不覺中，我們已經告別了初一，走進了初二。人們都說：初二是成敗的分水嶺。可見，初二在整個學習的過程中是非常重要的，我們應該學會把握住初二這個關鍵的時期。

　　初二的學習是辛苦的，面對著那堆積如山的書本，小小的我們被淹沒在書海與題海之中。望著那滿天的繁星閃閃爍爍，無奈的我們只得埋頭奮筆疾書，踏著明媚的晨光，我們又急匆匆向學校走去，每天如此，我們不知疲倦地往返與學校與家這兩點之間。

　　初二的學習是苦中有樂的，雖說有著許多苦，但在這苦中，卻也有著無窮的樂趣，當我在“題海”之中“奮戰”時，每做出一道題，我都會歡欣鼓舞，看著一道道被我解出的`題目，心情更是喜悅，物理課上，一個個有趣而奇妙的，迷團在我們心中解開，那感覺豁然開朗，課后還有豐富多彩的業課余活動……

　　面對這不同的初二，也有人說：初二是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登。的確，在我們初二的學習生活中，只要我們珍惜分分秒秒，勤勤懇懇，踏踏實實，努力的學習，相信成功的曙光就會在不遠的前方等待著我們。

　　走進初二，讓我們用堅定的步伐邁向前方，邁向成功之路！

　　初中作文走進初二700字 8

　　再次走進學校，我已經上初二了。以前我總覺得初二很神秘，是遙不可及的老師說初二就是一條分水嶺，我覺得初二就像滑梯上的梯子，只有堅持不懈地攀登和懷著終能成功的信心，才能從滑板上滑下來，享受成功的喜悅所以初二這個階段是非常重要的。

　　要上初二了，我十分緊張，但也十分高興，我經常會對自己說:“我要上初二了!我終于要上初二了!”

　　對于初二的學習，我知道是很緊張又很困難的我也十分清楚我自己的狀況，我很粗心，在數學的計算上總是出錯但是初二的學習決定了初三的成敗，所以我不能退縮相反的，我更要向前沖，不管是什么困難，我都必須克服我的作文寫得不好，所以我要多看書，積累優美句子，再加以運用這樣一來，我相信我的作文水平一定會有很大的進步的!初二的學習科目又多了一科:物理，多了一科，就又多了一份努力和任務我相信學習這么多的東西并不可能是完全一帆風順的，總會有許多大大小小的困難等著我。

　　我不會害怕那些困難，我會努力地克服困難因為我堅信，克服困難之后的成功的.果實是甘甜的，成功是無法用言語形容的所以，我很期待初二的學習，我也想對那些數之不盡的困難說：“我一定會戰勝你的!”

　　我要上初二了，我也不能像初一那樣懶散，要更加地專注和勤奮，再也不能整天嘻嘻哈哈地學習和生活了，雖然初二任務多，作業多，但是我不會成為一個書呆子，光知道讀書我也會學會勞逸結合的，相信這樣我的學習效率一定會大大提高的，不懂的我要學會問同學，讓同學們教我解答，我也會尊敬老師，尊敬同學的!

　　整個初中生活已經過去了三分之一，而我相信接下來的三分之一一定也是令我難忘的我一定要學好知識，快樂地度過這個初二!

　　初中作文走進初二700字 9

　　伴著微風，踏著晨光，我跟著時光匆匆的腳步，懷著百感交集的心情，隨著擁擠的人流，步入中學的校園。

　　啊，這就是我的校園，嶄新而美麗！看著美麗宜人的校園，窗明幾凈的教室，熱情友好的同學，我感覺內心有一股暖流在涌動。不遠處傳來了到班同學的讀書聲，那聲音是如此熟悉，如此分明，聲聲入耳，我內心不禁泛起陣陣漣漪……

　　上課了，科目很多，但每一節課都是精彩紛呈，讓我陶醉回味。數學老師將同學們帶入一個奇思妙想的數學王國；英語老師又將同學們領入一個字母組成的童話世界；音樂課上，一個個跳動的音符總能吸引同學們的注意；體育課上，各項活動也能讓同學們躍躍欲試。我想：在學習的王國里，雖然各個科目的內容不盡相同，但同學們都一樣的熱情好學，都能得到屬于自己的那一份收獲。我喜歡多姿多彩的學習生活，感受不一樣的樂趣，接受不一樣的挑戰。但我最喜歡語文學科，因為在語文課上，我能領略世界不同地方的景色，了解不同地域的民風民俗，拓寬了眼界，增長了知識。生動形象的語言文字，不僅可以陶冶情操，還在潛移默化中塑造我的靈魂。我想，這就是我對語文老師情有獨鐘的原因吧！

　　我的語文老師年輕而有朝氣，她很嚴厲。她的嚴厲可以促使我盡快成長，她的批評可以讓我更有奮斗的'動力。我的語文老師又是有耐心的、慈愛的。那天，我正在值日，不擅長家務活的我勞動時總顯得笨手笨腳的，很害怕被老師看見批評，但老師耐心的教給我擦窗子的方法，還幫助我們一起勞動呢！她工作總是特別認真，把班級中的一切管理得井井有條，特別讓我敬佩。

　　放學了，載著一天的新奇與充實，同學們排著整齊的隊伍回家了。我想，一場嶄新的校園生活才剛剛展開，作為一名已經走進初中的學生，我夢的征程已經起航了。

　　我應該準備好了，我已經準備好了……

　　初中作文走進初二700字 10

　　上初二后，我感到快樂、悲傷、難過、喜悅、焦急、疲憊……

　　剛過半期考試，而成績下來后我不知如何面對，是逃避還是接受？

　　我復習得最多，最努力的科目卻考了最差的分數，更不說其他的`科目了，所以我總結出了六個字：很努力，很失敗。我不知該繼續還是該放棄。我仿佛矗立在了一個岔路口，不知如何抉擇，只是感覺很累、很疲倦。唯一愛好就是望著天空發呆，腦子里一片空白。

　　初冬，我喜歡站在涼臺上，望著對面的山上一片片樹葉被寒風吹起。寒風刺骨，好像自己也是一片枯葉，任寒風吹來吹去，不知自己將來的命運如何，不知自己現在能做什么，只是彷徨……

　　上初二后，我放開了許多，開朗了許多，懂得了許多……

　　轉眼已經是初中的第二個年頭了，我越來越喜歡了初中生活。

　　我現在喜歡籃球，也喜歡音樂。而這都是以前從來不關心的。現在每天放學打開電視就看NBA，喜歡科比，喜歡詹姆斯，也喜歡姚明。和同學們也有了共同語言，每天都討論著，關心著，模仿著。漸漸的發現自己變了，變放開了許多，開朗了許多。

　　初中作文走進初二700字 11

　　懷著彷徨、畏懼、憂郁的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我走進了初二。曾幾何時，每當我望著初二這個神秘而又陌生的教室時，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經向往界的初三生詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說它是帆船，只要設定一個目標，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領略它神圣的美景；有人說它是沙漠，枯荒；有人說它是谷地，孤寂，無聊。

　　面對著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進了初二，才深深地感受到了初二的生活，經歷了許多的困難和艱辛，也戰勝了許多磨難，每當我奮力拼搏時，遙遠的曙光在激勵著我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。

　　初二的生活很艱苦，不必說那堆積如山的書本，也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說每天三點一線的生活是何等的枯燥無味，單是那三四個星期見不到父母，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。

　　不過，初二生活雖苦，但苦中有樂，人常說艱苦的環境更能激發人努力向上，培養學習的興趣，有時在題海里遨游，以求知為目的，也是一種美的享受，獲得了走進初二

　　初二的我充滿了理想與追求，也充滿了對美好未來的無限向往。

　　初二的我渴望自由，渴望快樂。我不愿再做父母牽著的風箏，我想要擺脫束縛，獨自飛向理想的天空。但我又怕沒有父母的攙扶，我會迷失方向……

　　初二的我恰似一杯可樂中的二氧化碳，一旦有空隙，我便會釋放能量，激情無限。

　　初二的我不會像剛進初中的弟弟妹妹們那樣常常抱怨作業太多，也不會像初三的學長們那樣常常伴著書本到黎明……

　　初二的我面對那浩瀚無邊的題海只能用無可奈何來形容我的心情，雖然我有些不情愿，但我也不愿輸在初三沖刺的起跑線上。

　　初二的'我沒有初一的那么清閑逍遙，因為我們進入嚴重的兩極分化時期，初二也沒有初三的凝重，因為我們還存有不多的天真。初二擁有自信與微笑，擁有這365天的與眾不同。回望初一，我懷念那烈日下的軍訓，仰望初三，我看了艱難坎坷的道路和黑色六月的挑戰。只是，無論初一多么美麗，多么美好，無論初三多么黑暗，多么坎坷，我們注定一路走來。

　　不管一年后的六月的挑戰是否會成功，只要我們努力過，歡笑過，成功過，我們都無怨無悔。所以，13歲——是努力的季節，只要我們努力過，相信，成功的光環會罩在我們身上！

　　初中作文走進初二700字 12

　　隨著歲月的成長，隨著時間的流逝，我走上了初二。我們踏上了一個新的起點，我們重新奮斗在戰場上，我們共同學習，共同生活。我們就像一只象海洋里的小船，隨著我們的努力，向前駛去。

　　初二，代表著長大，代表走象新的起點，在新學期，我們又同站在一條起跑線上，共同前進著。回想到初一，那時我們還是一個無所不知的小姑娘，現在，我已經是一個思路清晰的女孩了，不再向從前的那么模糊。因為我們長大了，我們會更加的懂事，學習會更加認真，更加的好。初二就是一個新的起點。

　　初二，代表著走向成長的未來，走向新的世界！在初二里面我要更加努力的學習，爭取取得更好的成績！相信自己吧！我一定可以超過李月的！

　　開始了，終于開始了——憧憬了好久，恐懼了好久的初二生活終于悄然而止。我猛吸著初二的空氣，想嗅出其中的韻味。

　　人在初二—苦澀，好難。

　　自初一以來，過慣了“養尊處優”的`生活，而一改制度，甚有些苦澀。早晨晨讀好早好早就起床，晚自習有好晚好晚才睡。今天剛開學，班主任老師就說了一大些教育我們的哲理，好想將她滿肚的墨水都吐了出來，說個滔滔不絕。我想自此，各位老師便將要加大學習的進度，作業的負荷也要像大山沉重得壓得我們喘不過氣來。

　　但仔細想想，學校雖然約束著我們的行為，同時也為人生做鋪墊。如此，未來的我們也將會是充滿喜樂的。

　　……

　　總之，學校的生活如同一張彩碟，它會將我們的喜怒哀樂、酸甜苦辣同時烙印在里面。

　　初中作文走進初二700字 13

　　迷茫的春末，我呆呆坐在河邊，看著靜靜的湖面，心里居然多了一份迷茫和無奈。

　　“上了初二，功課難了，作業多了，考試變得頻繁了”我順手抓起一塊石頭往湖面砸去，湖面于是泛起一層層漣漪“煩死了，如果沒有作業和考試的壓迫我該多好啊！”

　　想到這些眼睛不禁溢出了幾滴眼淚，順著漣漪的方向望去，我居然看見湖邊的水草上隱隱有個奇怪的東西。

　　我跨過叢叢的綠草定睛一看，那東西黑乎乎的，長得很奇怪，六只健壯的叫死死地抓住被漣漪弄黃的水草。我仔細一看，那居然是一直水蠆，而且它正在蛻變！

　　我眼睛盯得更大了，它奇形怪狀的外殼里居然藏著一個新生的生命，它正在努力的掙脫沉重的枷鎖，可是它快體力不支可"加油啊！小東西，你一定行的！”它好像聽見我在為他加油，使出全身的力氣，終于將外殼撐破了。

　　它踏著外殼，爬上了水草的頂端，微風吹起岸邊的`楊柳，宛如發絲的柳條從它身旁掠過，好像在贊嘆著小生命的堅強，陽光灑在它經營的翅膀上，好像被它的美麗所折服。

　　我不禁感嘆又黑又丑的軀殼里居然蘊藏著一個如此美麗的生命，終于，它晶瑩的雙翅迎著朝氣蓬勃的日光伸展開來，它滿載著夢想飛上了藍天，翱翔在屬于它的天空，翱翔在這美好的世界之中。

　　水草上留下的只有那蜻蜓蛻變留下的軀殼，它真實地記錄著蜻蜓蛻變的不易和重獲新生的喜悅。抬起頭看著漸行漸遠的蜻蜓，心中不禁多了一份自信。

　　既然蜻蜓能夠蛻變最終高飛在無盡的天穹，那我為什么不行呢？我感謝蜻蜓給我的啟示。

　　我要高飛，飛到天空的頂點，飛得再累，不準自己跌墜，直到太陽就在我的指間。

　　我要高飛，飛躍世界的邊緣，不到終點，不準落下眼淚，要把最震撼的吶喊留在燦爛瞬間。

　　初二是辛苦的，是勞累的，但真是我們人生蛻變的大好時刻。我要用自信讓自己高飛！

　　初中作文走進初二700字 14

　　暖暖的午后，漫步在校園里，忽然發現，這里，是那么的美麗。

　　操場邊的綠化帶里樹立著一排蒼翠挺拔的水杉，我走近它，用手撫摸它。疙疙瘩瘩的樹皮上布滿了斑駁的裂紋，組成了不規則的圖案，透露出一種滄桑的美來，讓人不由得想到那一個個風吹雨打電閃雷鳴的日子，時光流逝，四季變遷，水杉就像一名英勇的戰士堅定地守在自己的崗位上寸步不離。酷暑炎炎，烈日當空，我仿佛看到他已經大汗淋漓，但他仍在為我們避暑遮陽；寒冬臘月，朔風凜凜我仿佛看到他已經瑟瑟發抖，他仍在為我們擋風避雨。水杉的毅力令我贊嘆，令我傾佩。人生的道路上是充滿障礙的，但若是有了水杉這種堅定不移的品質，又有什么能阻擾得了我們呢？

　　輕輕吹過的微風中裹夾著幾絲淡淡的清香，是從花叢那兒傳來的。我走近花叢，輕觸花朵，一朵朵叫得出叫不出名字的花兒們千姿百態地展現著自己的美麗。若是有一雙鞋無情地踩了你，你也會傾盡所有把香氣贈給鞋底。我該怎樣形容你的無私？生活之中，亦是如此，少一份計較，多一份謙讓，便也多一份美麗。

　　腳不小心踩倒了幾株小草，我蹲下身將她們扶起。草地是碧綠的，綠得含煙，綠得滴翠，仿佛一塊無瑕的綠氈，輕盈得鋪在地上，為大地穿上了綠衣，為世界帶來了生機，將青翠欲滴的.綠色送至每一個角落。無論是貧瘠的荒野，還是肥沃的土壤，哪里都有你的身影，“野火燒不驚，春風吹又生。”火燒不盡你，雨打不倒你，小草啊，是不是什么都阻擋不了你？荊棘叢生的成長之路上，若是也有小草這般闖勁，縱使鮮血淋漓，也能憑借頑強的毅力，開辟出屬于自己的新天地。

　　放眼校園，花紅柳綠，一派繁茂之景。

　　天空沒有不逝的彩虹，人生沒有永遠燦爛的風景，圓滿很美，殘缺也很美，要懂得欣賞美，懂得學習美，面對挫折，面對痛苦，面對困難，面對阻礙，要樂觀，有美麗為伴，定不會孤單。

　　初中作文走進初二700字 15

　　初二之前日，謂一路艱辛，作業、補課、背課文……一切重任降于吾身也，必先苦余心智，勞余筋骨（主要是手），餓余體膚，終使得余煉出不眠之身，寫出不抽筋之手。乃如期交付作業。使余避父母之苦，師長之怒，同學之辱，謂“功德圓滿”是也。

　　余嘗以二管筆集于一手，謂“手執雙槍”，于紙上龍飛鳳舞，所得真跡，即為應對朝廷之“賦稅”（代指作業）。幸得師長開恩，方可通過。更絕者，曾奮戰至亥時而不寢，連續兩個時辰而不食，三個時辰而不動。一心一意為作業而奮斗，令余怒者，乃次日不征收賦稅，白白使余為之而付出努力也。

　　不過，此乃往事也，余不能持久，不然，父母必怒，故余需改正，以免再如此辛苦。

　　初二，乃一全新之日，余有望“咸魚大翻身”，故余正努力給予新師長一全新印象，力求顛覆之前師長所下定論，爭得“好學生”之榮譽，目前已小有所成，力求更大功勛，方可給父母交差。

　　“鈴……”此乃放學之鈴也，余脫口而出：“耍子去耶！”回到家中，父母質問曰：“成績何在？”余給一成績小條，父母視之，怒，未幾，小區中回蕩余之慘叫。父曾曰：“若成績差，則必撻爾。”余嘗疑乎是，如此看來，此乃實事也。

　　初中作文走進初二700字 16

　　初二的生活很艱苦，不必說那堆積如山的書本，也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說每天三點一線的生活是何等的枯燥無味，單是那三四個星期見不到父母，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。

　　不過，初二生活雖苦，但苦中有樂，人常說艱苦的環境更能激發人努力向上，培養學習的興趣，有時在題海里遨游，以求知為目的，也是一種美的享受，獲得了更多真才實學，何樂而不為呢？

　　十年的求學之路，我的童年，我的少年，風霜雪雨，不就是為今天作鋪墊的么？如今到了一個驛站，要為我的.理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會如何，只要我奮力拼搏了，就無愧我心。

　　初二是豐富而充實的。緊張的學習并不是枯燥的，當你終于解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風徐來般清爽。初二是人生的第一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。

　　初二，我們要腳踏實地的走下去，無論勝負，我都將堅定、充滿自信地走過。

　　初中作文走進初二700字 17

　　初一已經過去，過去一年里，我收獲不少，成長許多，雖然有懶惰、松懈過，這卻是成長之路隨處可見，所以我會吸取經驗與教訓，拍干凈身上塵土，繼續昂首挺胸走下去。

　　走進初二，前路還有太多未知需要我們去探索，但是有我們的老師——同樣也是我們前行路上的引路人，在我們迷惘所看不清路時會給我們指明方向，也會時刻提醒我們哪個地方會有絆腳石，又該如何克服心理障礙，勇敢仔細地邁出每一步。

　　人生中會有許多條路讓我們選擇，可每當我迷惘困惑時，我總會這樣告訴自己：“學習不是唯一的路，卻是最好的路。”一眨眼，就八年級了，想起剛進入一年級時的牙牙學語，不禁感嘆時間過得太快了！過去的三千多個日日夜夜，每天不是在學習，就是在學習的路上，雖然很累，但卻值得。我最喜歡的是教養照耀在同學們稚嫩的臉上的感覺，簡直溫暖進了我的心窩！我就想啊：他們和我差不多大的年紀，又同在一個屋檐下學習，他們都還沒喊一聲累，我又怎能輕易言棄？

　　初一的.時候，我還沒有人生目標，不過現在有了，就仿佛一切都開始步入了正軌。這種感覺就像是，我走在一條前不見頭、后不見尾的馬路上，周圍是一片黑暗，我害怕地垂下頭，兩腳有力無力地向前走。忽然，一陣微風迎面吹向我，一點點撥開我眼前的迷霧，路還是那條路，不過沿途的風景和朝氣蓬勃的同學使我有了前進的動力，我也很想看看前方的世界又是怎樣一番風景。

　　驚喜和明天哪一個先來我無從知曉，但有

　　一點我可以確定的是，只要我們理清自己訂下目標，那么黎明就會在眼前。

　　初中作文走進初二700字 18

　　青春的美麗與珍貴，就在于它的無邪與無瑕，在于它的可遇不可求，在于它的永遠不重回。青春之所以美好，是因為它能追求；青春之所以珍貴，是因為它敢拼搏；青春之所以幸福，是因為它有希望。湛藍的天空中，雄鷹展翅高飛，用驕傲的姿態超越天空的廣度與寬度，實現了自己的夢想；深沉的大海中，鯨魚乘風破浪，用不屈的意志超越大海的浩瀚與壯闊，實現了自己的夢想。著名的物理學家愛因斯坦一生為實現自己的夢想奮斗著，千辛萬苦，終于創立了相對論。提燈女神南丁格爾也是在夢想的激勵下用自己的實際行動溫暖了無數士兵的心。

　　而翻開我們中國的歷史，面對宮刑，司馬遷選擇隱忍偷生，只為完成《史記》，為那心中的夢想。高飛是雄鷹的夢，破浪是鯨魚的夢。然而，在我的心中，也有一個醫生夢。小時候，在醫院見到被病痛所折磨的爺爺，在妙手回春的醫生手下漸漸好了，我便許下志愿要做一名醫生，要醫治那些被病痛所折磨的病人。直到現在，我依然崇拜著那妙手回春的人們。原來不怎么喜歡學習的我，在聽到媽媽說要成為醫生就需要很好的`成績，我便開始努力學習，就為了那一個對于曾經的我來過不切實際的夢。到現在，我一直堅持著這個夢，我的成績也在這一份堅持下慢慢的提升了。既然選擇了堅持，便需要路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索的信念。選擇了拼搏，便需要乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的豪情壯志。選擇了夢想，便需要自信人生二百年會當水擊三千里的斗志。可是，夢想是什么？夢想是人生的指路標，在你迷茫時為你指清前方的道路；夢想是海上的燈塔，在你困惑時為你帶來光明；夢想是沙漠中的綠洲，在你疲憊時為你帶來動力與希望；夢想是黑暗中的一盞明燈，帶你走出陰霾與困境。那么，青春是什么？青春是一生中最珍貴的時光；青春是我們打磨自己，創造輝煌的時光；青春同樣是我們最迷茫最無助的時光。

　　青春需要夢想的指引，夢想需要青春的支持。青春讓夢想更加絢麗，夢想讓青春更加多彩。沒有夢想的青春不是真正的青春，讓夢想走進我們的青春，創造更輝煌的未來！

　　初中作文走進初二700字 19

　　初二，如一個過渡段一般，承上啟下，苦中有樂。——題記

　　告別了輕松自由的初一生活，迎來了期待已久的初二年級。

　　曾記得初一進新班，新鮮又興奮，嘰嘰喳喳笑哈哈，趕跑打鬧鬧翻天。如今初二了，教室里氣氛大不一樣。跨入教室，耳邊已沒有往日的嘈雜，鼻子已嗅到滿室的書香，張張充滿活力的臉上似乎多了一份矜持與淡定，少了幾分稚氣與瘋狂。我突然覺得：初二，同學們變了。

　　走進初二，換上了全新的老師。第一節課，只見一中年男教師閑庭興步而來，他高瘦的個子，頭頂溜光，身著西裝，腳穿運動鞋。原來他就是我們的數學老師兼班主任，姓譚，人稱“老壇”，誰若受氣，便來一桶“老壇酸菜面”，味美好心情。“老壇”雖教數學，但那口才杠杠的。講起道理來不亞于哲學家。“老壇”講課總是眉飛色舞，吐沫橫飛。每當講完一道題后，總會來一段“老壇故事會”。一節課便在故事中結束，生動而有趣。

　　下課鈴聲剛停，又見一年輕女教師飄然而進，只見她那三千青絲“啪”的往后一甩，一個精彩的亮相便映入我們的眼簾：圓臉，大眼睛，白凈皮膚。精美的韓版裙衫配上齊膝的高跟長筒靴，典雅而有氣質。原來她是Ms鄭，同學們用一個字形容她“靚”。這樣的老師恐怕只會哄我們玩吧？誰知接下來，鄭老師長坂坡上一聲吼，班級里頓時嚇得鴉雀無聲。她總是抓緊一切時間，不惜一切代價來—考。教室偶爾出現一些小騷動，Ms鄭的眼神總是一副“再鬧把你綁到草船上借箭去”之勢，眾學生誰敢不從？悅耳的下課鈴聲終于想起，當我們緊繃的神經剛剛松弛一點時，Ms鄭扯大嗓門說：“作業，三張試卷。”哇，我們的心瓦涼瓦涼地。

　　我們的疾苦有誰知？有誰曉？那當然是我們的知音—語文老師楊老師了。這不，她來啦，窗外一陣輕輕的有節奏的鞋尖聲，猶如一串美妙的音符敲擊在我們的心坎上。楊老師溫柔的話語好似春風拂面，她簡直就是與我們心相印，情相融，她總是關切的問我們作業多不多，于是我們伸長脖子大聲嚷：“多乎哉，太多矣！”楊老師微微笑笑，臉上現出同情的神色，教我們如何合理安排時間。理解萬歲，語文作業總是在課堂上完成。性情溫和又不乏幽默風趣的楊老師，暫時讓我們卸下了千斤頂。

　　作為一名住讀生，最開心的時候莫過于熄燈前的半小時了。晚自習下后，同學們迅速沖向寢室，洗手腳臉口十分鐘搞定，這里幾乎每天都上演著不同的故事，令大伙開心不已。由于天氣尚熱，男士們一個個大顯肌肉之魅力，突然，一只不速之客飛到了同學傳武的胳膊上，傳武感到隱隱作痛，定睛一看，接著“啪”的'一聲，卻似開了個彩鋪，紅的黑的黃的，一起綻將出來，我調侃道：“傳武一掌打死蚊子，堪比魯提轄拳打鎮關西，佩服佩服。”大家笑得前俯后仰，同學熊偉這兩天感冒，兩條鼻涕蟲一下噴了出來，也顧不得一擦，捂著肚子狂笑不止。

　　笑過之后，室友們開始上講天文，下談地理。正當我們談到高潮時，電燈“咔嚓”熄掉了，四周頓時烏漆抹黑，大家還來不及上床，只好摸黑爬進自己的被窩，緊接著，宿管員便會來一張黃牌警告。寢室里立馬如“千山鳥飛絕”一般，霎是安靜，等宿管員一走，有好學者悄悄在被窩里挑燈夜戰。不久，便會握筆枕書而睡，酣然進入美妙的夢鄉。

　　有人說，初一“玩”，初二“累”，初三“快”。的確，走進初二，我們告別了初一的玩性，投入到了緊張而又有序的學習當中，準備為初三打下堅實的基礎。初二，是至關重要的一個學年。這一年我們將展現自己，鮮艷怒放；這一年，我們將全力以赴，迎接挑戰；這一年，我們將武裝自己，展翅翱翔。

　　走進初二，有甜蜜，有苦澀，有歡笑，有淚水。初二的苦樂交織一定會譜寫出我們絢麗的青春之歌！讓我們用全新的姿態來迎接這多姿多彩的初二吧。

　　初中作文走進初二700字 20

　　懷著彷徨、畏懼、憂郁的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我走進了初二。曾幾何時，每當我望著初二這個神秘而又陌生的教室時，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經向往界的初三生詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登;有人說它是帆船，只要設定一個目標，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的'外衣，領略它神圣的美景;有人說它是沙漠，枯荒;有人說它是谷地，孤寂，無聊。

　　面對著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進了初二，才深深地感受到了初二的生活，經歷了許多的困難和艱辛，也戰勝了許多磨難，每當我奮力拼搏時，遙遠的曙光在激勵著我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。

　　初二的生活很艱苦，不必說那堆積如山的書本，也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說每天三點一線的生活是何等的枯燥無味，單是那三四個星期見不到父母，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。

　　初中作文走進初二700字 21

　　16歲是花季，17歲是雨季，那么14歲是什么呢？我帶著這個問題，走進初二，一個14歲的花樣年華。

　　都說生活的船不能沒有理想的帆。

　　初二，充滿了理想與追求，追逐理想中完美燦爛的人生。

　　我不愿再做父母手中的風箏，想飛得更高，更遠，但又怕掙脫了繩子束縛，經不起風吹雨打，想飛也飛不起來……

　　初二，渴望自由，渴望解脫，年輕的心，渴望在夢想中無邊擴展，盡情飛翔。

　　有時

　　有時我會一籌莫展，一次又一次去總結失敗的教訓，面對越積越多的'“學債”，我累了，我真想拋開一切，去街上散散心，可現在是競爭社會，考大學是唯一的出路，還有老師和父母對我的一片苦心，我怎能不好好學習、辜負他們對我的期望呢？

　　初二，恰似一杯可樂，我們就像被壓在二氧化碳里面，一旦有空隙，我們便會釋放能量，激情無限……

　　初二的生活，不再像往日那樣輕松，耳朵里常聽的是“學習，學習，再學習。”“練兵，練兵，再練兵！”三點一線的生活實在苦悶，但卻涌現了一班對音樂“剪不斷，理還亂”的“歌王歌后”“閉上眼睛就是天黑！”同桌輕聲哼著。我隨意地回應：“我知道你很難過！”一唱一和 倒也快意。如此緊張的生活同時也會洋溢著輕松的歌聲……

　　生活畢竟是生活，并非是夢。我總覺得14歲的青春已不同以往，我從一個無知打鬧的小女孩，變成一個好耍“深沉”的大姑娘，時間過得真快啊！萬物在變，我也變了……

　　一個初悟人生但仍未讀懂人生的14歲，一個有風有雨有笑有淚的14歲……

　　初中作文走進初二700字 22

　　懷著彷徨、畏懼、憂郁的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我走進了初二。曾幾何時，每當我望著初二這個神秘而又陌生的教室時，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經向往界的初三生詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說它是帆船，只要設定一個目標，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領略它神圣的美景；有人說它是沙漠，枯荒；有人說它是谷地，孤寂，無聊。

　　面對著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進了初二，才深深地感受到了初二的生活，經歷了許多的困難和艱辛，也戰勝了許多磨難，每當我奮力拼搏時，遙遠的曙光在激勵著我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。

　　初二的生活很艱苦，不必說那堆積如山的書本，也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說每天三點一線的`生活是何等的枯燥無味，單是那三四個星期見不到父母，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。

　　不過，初二生活雖苦，但苦中有樂，人常說艱苦的環境更能激發人努力向上，培養學習的興趣，有時在題海里遨游，以求知為目的，也是一種美的享受，獲得了“初二是初中生活中最重要的一個階段。也是你人生中的一個轉折點。”

　　走進初二，我們發現了學習的科目增多了，且在明年的6月份參加地生的結業考試，每個學科的知識點也加深了，需要理解，背的東西越來越多，面對初二，有的同學厭煩了，對于我來說，我們更應該拿出積極樂觀的一面來度過初二的生活。

　　初二的我們變得緊張了，原來總是盼望著趕緊下課的我們，如今變得害怕下課。原來一下課就四處玩耍的我們現在變得穩穩當當的坐在教室里學習，原來上課走勢溜那么幾分神的我們，如今變得全神貫注的聽課了，初二的我們知道時光流逝飛快，歲月不會停留在那里，我們變得更加珍惜時間了，初二的我們真的變了好多，我們還學會了珍惜友誼，因為我們知道我們在一起的時間不多了。

　　面對我們人生中的這樣一個轉折點，他掌握在我們自己手中“付出就會有回報”沒錯，的確是這樣，讓我們拿出積極樂觀的狀態來面對初中的學習生活吧！

　　初中作文走進初二700字 23

　　在酸澀或者歡喜的光陰里成長，回首打量時光，時光就在心尖上。

　　——題記

　　“恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激蕩文字……”雖然青春年少，擁有無數大好時光，不想時間還是以超快的腳步前行。猛然間，時光已鞠著腰，叩響了初二的門鈴……

　　春·已播種

　　初一的時光，踮著腳尖，匆匆而過。依稀記得同樣的一個秋季，我背著同樣一個書包，邁著同樣輕盈的步伐，好奇的眼睛四處張望著！藍天白云此時看起來格外的舒適溫馨；兩道旁大樹正迎風搖曳，展示著綠色的舞姿；一棟棟教學樓高大聳立，白墻紅瓦，似曾相識；清風載著朗朗的讀書聲剎那間，飛遍整個校園！那個明凈的教室，已承載著我的夢想。一年的時光讓我在這里成長。給初一一個溫柔的擁抱，給初二一個堅定的眼神，再見，初一！

　　夏·正施肥

　　邁著輕盈的`步伐，迎著晨曦，踏進校園，一棵棵大樹，一棟棟教學樓依舊美麗，只不過多了幾道歲月的痕跡！多的是那一張張紅撲撲的笑臉，帶著汗水，帶著稚氣，似一朵朵帶著露水的含苞月季花，芬芳迷人。此刻，我仿佛見到了我的影子。

　　教室依舊是那么熟悉，同學們已脫了幾分稚氣！拿起筆，看著字跡是否清晰，求知的欲望使我不再滿意于當下。書一本本發下，教室里滿是書本的沙沙聲。我不停地摩挲書本，就像母親愛撫著她的孩子般！課堂上，我努力地讓自己的精神更加集中，就像樹根在土壤中汲取著營養！隨著年級的增長，我們學的知識也越來越多，難度也越來越大。然而，我們的知識也越來越多，知識面也越來越廣！初二的到來，使我真正明白了知識深邃如繁星，你說，如果沒有繁星，那黑夜多么令人心悸啊，好像一個黑洞，要把人吞沒。

　　秋·待豐收

　　看著同學一個個快速奔跑，我又怎能落后？莘莘學子豈能做平庸、安逸的自己？我的心中燃起了一簇不甘的火苗，它以星火燎原的速度，燃燒了我整個胸膛。

　　碧草如酥處，繁花錦上時。左岸夢想，右岸青春，我將在這奔跑的長途中，收獲自己的風景，成為奔跑的追風少年！

　　初中作文走進初二700字 24

　　暑假最終一個慵懶的早晨，睡到自然醒。早晨的陽光已經把我的床曬暖和啦！抬頭看看墻上的擺鐘已經八點了。說來也奇怪，今日這鐘仿佛像打了針激素似的，擺得更加厲害，幅度更大，屋子里彌漫這一股不尋常的興奮。

　　仔細一看，鐘上的日期欄今日是8月31日，是新一屆初二的報到日！

　　簡單吞下幾大口飯后，顧不得多說，我就往學校飛奔。此時的學校已經開始熱鬧起來，一群初一的學弟學妹們正開心好奇地在學校里走來走去。我想起去年這時的我，還是一個矮胖矮胖的小孩兒，也像此刻的新生一樣天真可愛。當年畢恭畢敬的'去駱教師處報到的情景還歷歷在目呢！如今，一年了，學校可愛的學校沒變，食堂美味可口的飯菜沒變，我卻在這神不知鬼不覺的不變中慢慢地“變”啦：高了，瘦了，有胡子了……以往那個胖胖的，愛搗蛋愛調皮的天真純潔的小孩兒到哪兒去了？

　　浮想聯翩之時，不知不覺我已經沿著最熟悉的那條小路走到教室，當我走向講臺準備報到時，一個稚嫩的童聲響起：哥哥你找誰？我先是愣了一下，等清醒之后跳出教室，一看門牌號，天哪！這是初一的教室，我腦子里的導航系統崩潰了嗎？怎樣會把我帶到這兒？

　　我飛奔向初二的教室，剛剛走進門，一股濃濃的親切感便迎面撲來。同學們說著笑著，分別了一個暑假，好像有說不完的話題。但這說笑聲中似乎又夾雜了一點什么，是什么呢？哦，你聽聽這些聲音吧！

　　教師們都說，初二是個大分水嶺，不上就下。

　　同學們也說，初二不發奮，中考兩行淚。

　　家長們要求，你必須考進××考場××號，否則我就怎樣怎樣你。

　　初二，該是一個怎樣的開始？我低頭沉思。

　　教室門前的文化石從“敦行”，換做了此刻的“勵學”；我們的英語書從《Look，LeasonandLearn》學到了《Lookahead》；就連參考書也從以往的《文愛》增加到此刻的《理愛》、《啟航》、《培優新方法》……我們嫌一切都變化的太快，但地球不可能停止轉動，時間不可能凝固不動。我們想回到從前，卻不得不向前看，大步走，大家都有自我的目標準備兩年后各奔東西，我該如何應對這日益緊張復雜的學習生活，努力做最好的自我？

　　初二，一個新的開始。我渴望遇見一個最好的自我。

　　初中作文走進初二700字 25

　　董爺爺走了，春姐又來了。春天來了，萬物復蘇，花兒競相開放花蕾，散發出迷人的芳香。

　　今天，班主任劉老師帶領我們班的學生在學校附近的石門公園春游。將學生分成8組，分別尋找春天。

　　一進公園就發現真的很美，到處都是春天的生機！綠草從松軟的泥土里探出頭來，仿佛在對藍天媽媽說：“春天來了！媽媽，你知道嗎？”“傻孩子，我媽媽很久以前就知道了，”藍天的媽媽回答。

　　走著走著，突然聞到一股沁人心脾的香味。我順著氣味往下看。哦，不遠處有幾棵玉蘭樹，都是玉蘭花。木蘭花是我最喜歡的花。于是，我趕緊跑去看那些美麗的玉蘭花。這些玉蘭花是粉色和白色的，一朵花有八片花瓣。他們就像化妝的小女孩。喲，這里有這么多五顏六色的蝴蝶和勤勞的蜜蜂在飛翔和忙碌。

　　走了很長一段路。咦，不對！為什么這里的松樹看起來很奇怪？真有意思。太美了。回到家，我問爸爸知道是園林工人修剪的。園林工人真厲害！

　　看路邊的`冬青，好壯啊！一年四季綠意盎然，忠實地守候在那里。它們的葉子邊緣有很多小鋸齒，用手一摸就覺得挺扎的。

　　突然，我發現一朵小花躺在矮的一邊。啊，這朵花真可憐，它失去了生命。這朵花好像是剛摘下來扔在這里的。它是紅色的，有五片花瓣，還散發著一縷清香。雖然不知道它的名字，但是很喜歡，讓人覺得可惜，給我留下很深的印象。

　　當我來到一條涼爽的河邊時，河里的冰已經融化了，魚在水中快樂地游動。河邊的柳樹是綠色的，嫩芽正從樹枝上發芽。這時，我不禁想起李白的一首詩：

　　柳樹

　　賈斯珀穿得像一棵樹一樣高，

　　一萬條掛著綠絲的絳蟲。

　　我不知道是誰剪的好葉子，

　　二月春風就像剪刀。

　　哦，差不多該集合了。我趕緊跑到聚集地。春天多美啊，它帶給我們無限的生機和快樂！

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