二年級學生作文
我的老師
是誰點燃了學生心中的火種?是誰照亮了學生的前途?是我們敬愛的老師。是誰用愛播種春天,播種理想,播種力量?是我們敬愛的老師。是誰用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤?還是我們敬愛的老師。
我愛我的老師,特別是我的語文老師,她曾經教過我的'爸爸,也教過我的姑姑,現在又教上了我,我感到很榮幸。她對我要求非常嚴格,而且嚴中透出母愛般的慈愛與關懷。
有一次,我把樹木的“樹”寫得分了家,把它寫成了三個字,老師看見了,看著我寫得字說:“樹啊樹”你太可憐了,子越把你剁成了三半,疼不疼啊!她的話逗的大家都笑了。可我的臉紅了。我才意識到我的字,破壞了這個字原有的美觀。老師慈祥的目光注視著我說:“子越,你知道你寫的字錯在什么地方嗎?我點點頭沖著老師會意的笑了笑;“我知道了。”我拿著作業本回到座位把那個不美觀的字重寫了一遍,讓老師看了看,老師的臉上露出了滿意的笑容。
現在我最想對老師說;“老師,您辛苦了!謝謝你!”
二年級 高子越
母親的愛
我有一位和藹可親的母親,她的個子高高的,長著一頭烏黑的長發,特別是那雙炯炯有神的眼睛,她會觀察到你今天的學習狀況。
記得一次單元測試,我沒有考進優秀行列,一進家門就被媽媽叫住了,別看她平時不愛說話,但是生氣時眉頭緊緊的所得,好像一個“川”字。她對我的學習要求非常嚴格,但生活上對我照顧的是無微不至。
她每次下班時都拎一袋沉甸甸的菜。回家也顧不上休息,就去廚房做飯,還經常說我要多吃蔬菜。上學之前,紅領巾都是母親親手幫我帶上的,還不停的叮囑我,過馬路要注意安全。
母親的愛是一杯濃濃的熱果汁,溫暖著我的全身。我天天成長在媽媽的愛中。我要以優異的成績來回報母親的愛。
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