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五年級(jí)對(duì)話作文（通用24篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)對(duì)話作文（通用25篇），歡迎大家分享。
五年級(jí)對(duì)話作文 1
我:媽媽，我是采訪者，你是被采訪者，你來回答我的問題好嗎?
媽媽;好。
我;我最討厭看書，一看到那些厚厚的書，密密麻麻的字，眼睛就像昏了一樣，心想，多長(zhǎng)時(shí)間能讀完啊?
媽媽;(笑)我們?nèi)巳硕疾荒苡憛挄�，因�(yàn)闀褪且晃唤淌冢軅魇诮o我們?cè)S多許多的知識(shí)，我們?nèi)耸浅燥堥L(zhǎng)大的'，也是讀書長(zhǎng)大的。而且，多讀書，能對(duì)我們寫作有幫助。
我;媽媽，你看過什么書呢?
媽媽;我最喜歡看紅樓夢(mèng)，故事講的是一個(gè)家族的興衰，一個(gè)家族的大小故事。主人公為賈寶玉，他應(yīng)該說來是一個(gè)柔中稍稍帶剛的男子，他的柔有部分是因?yàn)榄h(huán)境所致，他們家上上下下幾乎都是女性，掌管全家的也全是女子，自然而然地就應(yīng)了一句話“近朱者赤，近墨者黑”。他們的家族是因?yàn)榧抑幸慌舆M(jìn)宮當(dāng)了皇帝的寵妃而盛起，于是他們天天吟詩(shī)作樂，而其中又有兩女子非提不可，那便是薛寶釵和林黛玉。林黛玉生性猜忌，多愁善感，可賈寶玉偏偏就是喜歡她，她身子弱，老祖宗看不上她，便騙賈寶玉與薛寶釵成親，林黛玉聞?dòng)崥馑�，而�?dāng)賈寶玉揭開喜帕發(fā)現(xiàn)并非林黛玉，而林黛玉又身亡，悲痛欲絕，出家當(dāng)了和尚。
我;沒想到，一本書能有這么好的故事，我以后一定也要多讀書。
五年級(jí)對(duì)話作文 2
被采訪人：表姐
采訪人：李枋焱
采訪記錄：李枋焱
采訪過程：
問：表姐，你愛讀書嗎?為什么?
表姐：我愛讀書，因?yàn)樽x書可以懂多一點(diǎn)知識(shí)，對(duì)生活有幫助，解決生活中的很多問題，也可以開發(fā)大腦，培育思考能力，提高自身修養(yǎng)。
問：表姐，那你一般喜歡讀些什么書?
表姐：我平常呢，會(huì)讀一些歷史，地理，關(guān)于大自然，科學(xué)一類的書。
問：讀完書后從書中得到啟發(fā)了嗎?這些啟發(fā)對(duì)你的生活有什么幫助?
表姐：受到啟發(fā)，書中有知識(shí)，書中有智慧，讀書可以知事明理，使自己成長(zhǎng)，進(jìn)步。也可以借鑒書本上的方法，知識(shí)，來解決生活上的一些問題。俗話說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
問：表姐，你一般是怎樣讀書的，能介紹一下你的`讀書方法嗎?
表姐：先看一下基本簡(jiǎn)介，了解這本書的大概內(nèi)容，然后再詳細(xì)的讀完。了解每一段的段意，找出好詞佳句做筆記，方便習(xí)作的時(shí)候用到。
問：很多人讀書都會(huì)把一本書讀兩遍，那么你一般會(huì)嗎?
表姐：我會(huì)的，看第一遍是了解課文的大概內(nèi)容，第二遍就是欣賞一些好詞句，一些好的寫作方法，提高自己的文字表達(dá)能力。
問：古人云："讀書百遍，其義自見。"請(qǐng)問你有這方面的看法嗎?
表姐：有體會(huì)，讀書多，掌握的知識(shí)就多，就是遇到問題，也可以找到好的答案。
問：最后，你覺得怎樣的讀書方法才是正確的?
表姐：讀書不可以忽略讀，要認(rèn)真仔細(xì)的去讀，要抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去讀，這樣才會(huì)對(duì)自己有幫助，還要養(yǎng)成邊閱讀邊思考的習(xí)慣。
五年級(jí)對(duì)話作文 3
“第一月臺(tái)開往心靈的列車即將啟程，還沒上車的旅客，請(qǐng)趕快上車。請(qǐng)系好安全帶，本列車將穿越大峽谷，完成一場(chǎng)與自己的對(duì)話旅程。”這趟旅行，是忙碌社會(huì)中最純真的面貌。
猶記當(dāng)時(shí)，在鄉(xiāng)村的深紫甘蔗，迫不及待的我想卷起衣袖，加入大自然的團(tuán)隊(duì)。眼看長(zhǎng)輩靈活地使用鐮刀快速割下一根又一根的甘蔗，而我卻在些許時(shí)間后，砍下參差外表的甘蔗。但經(jīng)過了不斷練習(xí)，我的技術(shù)終于可以與長(zhǎng)輩們相并，在時(shí)間的沖刷下，慢慢找出砍甘蔗的技巧，并逐漸找出樂趣。心靈主宰了不一樣的自己，自我觀察，發(fā)現(xiàn)自己能夠?qū)⒏收峥车闷痢⒄R，回復(fù)心靈“我真的能夠到”的信息。自我觀察，讓自己在身旁的.事物中潤(rùn)澤。
發(fā)現(xiàn)自己，將可以發(fā)現(xiàn)到，自己只要經(jīng)過時(shí)間的考驗(yàn)，自然可以做出一張漂亮的成績(jī)單。起初，生澀的技巧，歷經(jīng)許久，也終將成為成熟的技術(shù)。發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，展現(xiàn)出原來靠磨練，也可以蛻變成天鵝，脫開外衣，展露出自己最純真、最原始的樣貌。愛上自己，是此趟旅行的最后一站，只要能跨過此關(guān)卡，便能成為與自己對(duì)話的達(dá)人。愛上自己，將長(zhǎng)處化為自己內(nèi)在的強(qiáng)大力量，與自己對(duì)話中，也將增添一番色彩。當(dāng)心靈說：“你能�！蔽覍⒒卮穑骸拔夷�！”當(dāng)心靈說：“你可以。”我將大聲喊出：“我可以做到！”
我要努力拉下鳴笛，在停靠自我觀察、發(fā)現(xiàn)自己、愛上自己后，滿載情感，通往心中最理想的大千世界！
五年級(jí)對(duì)話作文 4
猶記昔日，蕩舟荷塘，觀蓮葉田田，看伊人素手旋剝青蓬，嘆楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)拢靡环奥凡菸递螺拢申幱^魚戲”的詩(shī)情……怎奈，秋風(fēng)勁荻。此情此景已成過眼云煙，而今，獨(dú)留我小舟橫系……于是，耳邊有一種聲音，擷了風(fēng)的輕逸，激蕩起這一湖的漣漪。
秋風(fēng)夾雜著幾分凄愴吹來。我的一襲素衫在碧波瀲滟間舞動(dòng)，我知道秋已來到我的身邊……嘆春去秋來，惜落花無語，聽雨打梧桐。真想學(xué)作詩(shī)人吟詠一句“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”韶光流逝，蓊郁的綠色被秋風(fēng)染上了歲月的.痕跡。葉卷花殘，陌桑初涼，我能體味“一葉而知秋”的感傷。望楚水長(zhǎng)天，蘆葦深叢。忽有人踏歌而來“君住長(zhǎng)江頭，我住長(zhǎng)江尾。日日思君不見君，共飲長(zhǎng)江水……”裊娜的身姿，佇立在水中央，天籟般的歌聲更為這素煞的秋憑添幾末冷艷！觀碧空流云，“晴空一鶴排云上”多么富有自然理趣。天際有一片云霞，紅的似火。帶著一份好奇登上山頂，哦！那雖不是云霞卻又勝似云霞，眼底盡收這份“楓情”，詩(shī)者難怪會(huì)有“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的另類感嘆。
萬山紅遍，層林浸染，置身于這景致才能玩味出“霜葉紅于二月花”的絕妙！我蕩漾在這秋色漸濃的湖上，風(fēng)再一次揚(yáng)起我的衣袂。仰望天空，月華淡淡，秋風(fēng)清清，忍不住地傾瀉一闋“風(fēng)起露更寒，月冷照闌干。落葉愁黃花，忍把容顏?zhàn)��！?/p>
五年級(jí)對(duì)話作文 5
在105國(guó)道旁，有著一個(gè)寫著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”呈綠顏色的垃圾桶叫小拉，旁邊還有一個(gè)黃色的箭頭牌叫小箭。它們是一起經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨的好兄弟。
夜幕降臨了，天空中灑滿了星星�？蓯鄣脑铝两憬阌殖鰜碇蛋嗔�。人們?cè)缫讶胨愤叺?小拉可睡不著，經(jīng)常唉聲嘆氣。把正在熟睡的小箭吵醒了，它睜開朦朧的雙眼，但是它一點(diǎn)兒也不怪小拉。
小箭不解地問：“小拉，你怎么了？有心事嗎？”小拉嘆口氣回答：“唉，小箭，我真為人類感到悲哀��！你說人類聰明嗎？”小箭愣了一下，它對(duì)今天的小拉有點(diǎn)不解，說：“當(dāng)然了！人類可是地球上最高級(jí)的動(dòng)物！”
小拉苦笑地?fù)u搖頭說：“不是的，經(jīng)過我在這里的幾年觀察，人類應(yīng)該是地球上最笨的動(dòng)物�！毙〖龑�(duì)小拉的話很好奇，就問：“這從何說起？”
小拉指了指垃圾桶口：“自己看看吧！我肚子里沒垃圾，就說明環(huán)境正在惡化。現(xiàn)在有好多人圖方便，吃完?yáng)|西的垃圾就扔在馬路上，連看也不看一眼，地球的大氣層才受到嚴(yán)重污染�！毙〖纯葱枪鉅N爛的天空，拍拍小拉的肩膀：“好了，人類自己已經(jīng)意識(shí)到了問題的嚴(yán)重行，正想辦法改善呢？你放心睡吧！”
小拉和小箭不知不覺地睡著了，馬路上又恢復(fù)了以往的安靜。月亮姐姐深情地望著地球。
五年級(jí)對(duì)話作文 6
地球?qū)τ诖蠹襾碚f一定一點(diǎn)兒也不陌生，因?yàn)樗侨祟惔认榈哪赣H，也是人類最溫暖的家園。她是那么慈祥地孕育著我們。終于，我有了跟地球媽媽交流的機(jī)會(huì)。
我懷著激動(dòng)地心情問地球：“人類那樣破壞環(huán)境，您為什么對(duì)人類還是那么慈祥？”
地球：“即使你們破壞了我，但我也是孕育你們每個(gè)人的母親，我不想這么狠心的來懲罰你們。”
我說：“您為什么這么信任我們；人類亂砍您的.身體，污染您的身體……您就不恨我們嗎？”
地球只是搖搖頭說：“不恨！”
我被地球媽媽這句話感動(dòng)了，這讓我想到地球媽媽辛苦孕育的花草樹木，就被這樣我們殺掉，這些不肖的生靈是無辜的。我對(duì)人類這種無恥的行為感到恥辱。
我又問：“敬愛的母親。我們每時(shí)每刻在傷害您，讓您失去了原來的容貌，現(xiàn)在，我們還要丟下您去找新的星球，到了那時(shí)，人類還要不管您，難道您不傷心嗎？”
地球把音量提了提說：“我是你們的母親，既然孕育了你們，就不能不管，我不在乎將來我是什么樣，只要你們安全就行了！”說完，地球媽媽就離開了。
是呀！這是多么偉大的母愛，我們還不珍惜，人類遭到困難是應(yīng)該的，地球媽媽每時(shí)每刻都在奉獻(xiàn)自己，但人類卻每時(shí)每刻在破壞她，作為一個(gè)地球人，我非常對(duì)不起地球媽媽！
媽媽的愛是無私的，既然想珍惜這偉大的母愛，就讓每個(gè)人行動(dòng)起來，一起保護(hù)地球媽媽，也是給地球媽媽的回報(bào)呀！
五年級(jí)對(duì)話作文 7
晚上我做好作業(yè)，把書包整理好了，就睡覺了，書包里的文具可開始忙活了。橡皮對(duì)鉛筆說：“鉛筆，你也太沒用了吧！你這么會(huì)寫錯(cuò)字，都虧了我，幫了你這么大的忙，要不然你就會(huì)被別人說成白發(fā)蒼蒼的老爺爺了�！便U筆對(duì)橡皮說：“橡皮，你別這么驕傲自大，別以為你非常完美無缺。橡皮，你有時(shí)候也太笨了，你也不想想，如果我不寫錯(cuò)，世人要?jiǎng)?chuàng)造你干嘛？”
黑筆對(duì)圓珠筆說：“圓珠筆，你過來看看我的新發(fā)型，多么烏黑，多么漂亮，多么閃亮，多么酷！你看看你的頭發(fā)，這么藍(lán)，現(xiàn)在人們喜歡的頭發(fā)是黑頭發(fā)，如果別人看見你的頭發(fā)，都不敢碰你。你的頭發(fā)這么難看，我看見你，都不想跟你碰在一起。我想，主人怎么會(huì)買這么難看的筆。”圓珠筆無言地聽著，只微微地笑了一下。
量角器對(duì)尺子說：“尺子，你看我這半圓畫的多規(guī)范，再涂上顏色，五彩繽紛，就像一道彩虹，你再看看你自己，就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，給主人看，真是丟了我的.臉。”文具們爭(zhēng)論不休。
后來，文具盒聽得不耐煩，說：“你們都是文具，各有各的本領(lǐng)，不應(yīng)該為了一點(diǎn)小事吵架�！蔽木邆冎雷约旱腻e(cuò)誤，又成了好朋友。尺子說：“以后我們就一起幫助主人完成學(xué)業(yè)，讓主人考的更好。我們一定要記住，我們是學(xué)習(xí)六大寶，一定要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，把這種精神傳遞下去。
五年級(jí)對(duì)話作文 8
下課鈴響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的往操場(chǎng)跑去�？剖伊丝帐幨幍�，桌面是只剩下可憐的幾本書和略帶卷意的鉛筆，橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。
“ hi，親愛的鄰居——鉛筆小姐，我是香氣四溢，家喻戶曉的橡皮先生，認(rèn)識(shí)一下把�！�
一快身著白襯衫的橡皮打破了教室的寧?kù)o。
凝視了橡皮幾秒種之后，鉛筆彬彬有禮地說：“很高興認(rèn)識(shí)你——橡皮先生，請(qǐng)問您是干什么的？”
“我嗎？我以一身香氣吸引了眾多同學(xué)們，我還能幫小主人把錯(cuò)字擦掉呢！這不，我倍受大家的青睞。你呢？你又有什么本事？”橡皮輕蔑的'望了一下鉛筆。
“誰都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我的優(yōu)點(diǎn)就是能幫小主人將他要寫的東西反映在本子上，這是我的優(yōu)點(diǎn)也是我的職責(zé)。至于……”
“至于你的缺點(diǎn)嘛，我可是最清楚的�！蔽创U筆說完，橡皮就搶著說，“你—一個(gè)粗心的小姐，幾乎丟掉了姑娘們應(yīng)有的細(xì)心，不時(shí)寫錯(cuò)字，好在有我?guī)湍�，否則——”此刻的橡皮儼然一副不可一世的樣子。
“如果沒有鉛筆，你還不是一塊一無事處的橡皮了？”一直站在一旁的轉(zhuǎn)筆刀終于開口了。
橡皮，鉛筆這時(shí)才注意到這個(gè)泛這金屬光澤的棒小伙子。
“可是——”橡皮正待說下去，不料，小主人將它們一起裝進(jìn)了文具盒里。原來，上課的預(yù)備鈴響了起來。
只聽見轉(zhuǎn)筆刀說：“我們還是少爭(zhēng)吵；多為同學(xué)們干點(diǎn)實(shí)事吧！”
五年級(jí)對(duì)話作文 9
中午，我吃飯時(shí)，隱隱約約聽到一些講話聲，咦？是誰呢？我仔細(xì)聽，原來是我家的一大堆鞋子呀！聽，他們?cè)谥v些什么……
爸爸的鞋子說：“你們猜猜我今天看到了什么？我來告訴你們吧！我看到了好多好多文件，比我以前看到的還要多，我真是大開眼界了啊！還有還有！我也看到了關(guān)于國(guó)家的許多大事情，日本……”“好啦好啦！不能只讓你一個(gè)人說�。 蔽铱戳丝�，原來是我的鞋子在說話啊，“我今天看到了好多的書！真的令我目不暇接啊，有小說、課本、資料、歷史……真的是太精彩了！”“你們今天看到的都沒我看到的多……”一個(gè)沉靜的聲音響起了，原來是媽媽的.鞋子啊，“我看到了許多小區(qū)、街道、超市、小吃、餐館……真的是琳瑯滿目，讓我目不暇接，我還看到了林州的風(fēng)景名勝——紅旗渠，羨慕吧？”“哇塞，你好幸運(yùn)那……”我的鞋子和爸爸的鞋子異口同聲的說。“那又怎么樣啊？哼，我今天心情特別糟！哼！今天主人把我給弄壞了，說又要跟媽媽要買一雙鞋了，我就要離開我的主人了，嗚嗚……我也……不……不想離……離開你們啊……嗚嗚嗚……”姐姐的鞋子抽噎著說。
我現(xiàn)在就去找她理論！“��！好疼啊！”原來，是我去找姐姐的時(shí)候從床上滾了下來了。原來，這只是南柯一夢(mèng)啊……
五年級(jí)對(duì)話作文 10
一天，我正在陽(yáng)臺(tái)上仔細(xì)地咬文嚼字，突然聽見了一陣“嚶嚶……”的抽泣聲，于是我順著聲音，來到了一個(gè)荒無人煙的地方。
這個(gè)地方全都是樹木被鋸之后留下的'樹樁，成了蜘蛛的天堂。我向遠(yuǎn)處走去，看見了一棵唯一的，也是即將枯萎的大樹正在“嚶嚶”抽泣。
“原來是你在哭呀!”我大聲說。大樹被我這一喊嚇得不知所措，用顫抖的聲音說：“你、你是誰!你、你……可別、別鋸我，我!”“什么鋸你呀？為什么我鋸你？什么意思嘛？”我一臉疑惑，不得其解。大樹見我沒什么惡意，對(duì)事情不了解，才放下了心，說道：“哦!對(duì)不起，我以為你是被人派來鋸我去加工呢�！薄叭祟悾夸從闳ゼ庸�？這是怎么一回事呀？你給我講講吧!”我用渴望的眼神盯著大樹，大樹說：“唉，說來話長(zhǎng)呀。你們?nèi)祟惒粩鄟y砍濫伐樹木，讓一大片森林變成了荒無人煙的沙漠，讓依賴森林生存的動(dòng)物們無家可歸。就在前幾天，這里也是一塊安詳平和的綠地，可是，誰知人類突然來襲，殺死了我的兄弟姐妹還有父母!現(xiàn)在只剩下我了�！闭f到這里，大樹流下了眼淚。
大樹說得對(duì)!我們?nèi)祟惒粩嘣谏謥y砍濫伐林木，讓動(dòng)物無家可歸。而且常年向河里排放污水，導(dǎo)致原本碧藍(lán)的大海變成了一片“垃圾池”。而且不僅如此，人類還向空氣中排放過多廢氣，導(dǎo)致在南極的上空臭氧層消失，形成了一個(gè)大洞。還有……
五年級(jí)對(duì)話作文 11
晚上，我迷迷糊糊地來到了一個(gè)地方，仔細(xì)一看，我竟然變小了，來到了我的書桌上。
書桌上有很多書，有歷史書、語文書、數(shù)學(xué)書和其它很多課外書。突然，書都活了過來，從架子上跳了下來，竊竊私語起來：一本書說：“趁主人不在，我們逃走吧！”另一本書說：“要是主人發(fā)現(xiàn)我們不見了，會(huì)著急的�！睔v史書說：“以我多年的經(jīng)驗(yàn)判斷，主人才不會(huì)著急呢！你看我們身上都是塵土，主人已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒有碰過我們了！”聽到這里，我心里頓生慚愧。找了一個(gè)角落藏起來，繼續(xù)偷聽他們的談話。
歷史書發(fā)話了，它是最德高望眾的，它說：“從古至今，如果沒有書籍，人類就無法進(jìn)步。高爾基都說了，‘書籍是人類進(jìn)步的階梯�！绱酥匾臅�，卻沒有多少人去仔細(xì)地閱讀它，真是悲哀啊�！�
數(shù)學(xué)書接著說：“是啊，我們的身體里都蘊(yùn)含著豐富的'知識(shí)，都是前人經(jīng)歷千萬次探索才得出來的智慧的結(jié)晶啊！難道‘頭懸梁、錐刺股’、‘鑿壁借光’、‘程門立雪’……這些故事中所蘊(yùn)含的求知精神和刻苦鉆研精神已經(jīng)被遺忘了嗎？”這時(shí)候，語文書說道：“我們看主人明天是否頓悟，要是還是不理我們，那我們就走吧！”“好！”語文書的話得到一致贊同。
突然，一聲鳥叫驚醒了我，原來是一場(chǎng)夢(mèng)，我看著書桌上那滿是塵土的書，不禁想起夢(mèng)中書籍間對(duì)話，引起了我的深思……
五年級(jí)對(duì)話作文 12
生活中，我經(jīng)常會(huì)與很多人說話，可仔細(xì)想一想，卻發(fā)現(xiàn)自己往往只是談一談沒有意義的事情，很少會(huì)談一些真正有價(jià)值、有意義的話。
我需要和許多人去對(duì)話，而與父母對(duì)話是最重要的。隨著我的長(zhǎng)大，我們之間的對(duì)話變得越來越少，因此我們之間的隔閡越來越深。他們總是將我當(dāng)小孩，認(rèn)為我說的話很幼稚。所以，漸漸地，我們之間的話題也就只剩下了不能回避的學(xué)習(xí)問題了。因我們的觀念又十分不同，每當(dāng)勞累了一天的我想回家休息一會(huì)兒時(shí)，耳邊就會(huì)傳來媽媽的聲音，催促我趕緊去寫作業(yè)。
我的休息時(shí)間就像海綿，被她的無情擠得越來越少，盡管有時(shí)我擠出了玩的時(shí)間，她也會(huì)命令我去看書或是再做一些練習(xí)冊(cè)。她總是如此焦急，生怕我因放松而被別人超過。因此，我們之間總是發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。
這只有對(duì)話才能解決。也許經(jīng)過了一番對(duì)話，他們就不會(huì)那么激動(dòng)，并會(huì)理解我的疲憊，我也會(huì)在對(duì)話的過程中理解他們望子成龍的急切，我們的關(guān)系也會(huì)變得融洽，爭(zhēng)吵自然就少了。
我也需要休息，而他們往往只是表象，并不了解事實(shí)，只注重時(shí)間，而不是結(jié)果。我們需要對(duì)話，不然我們的誤解就會(huì)越來越深。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，和小時(shí)候有了很大的'不同。而在父母的記憶中，大多只是我幼稚的行為。所以，我得用對(duì)話來了解真實(shí)、現(xiàn)在的我。我已經(jīng)不能僅僅聽家長(zhǎng)的安排，而是需要自己支配一些東西。我要讓他們知道我已經(jīng)不是孩子，平等地來對(duì)待我，我們之間的隔閡也會(huì)在對(duì)話中漸漸地消失，我期待我們的對(duì)話。
五年級(jí)對(duì)話作文 13
夜靜靜的，那帶著一圈金環(huán)的月亮出來了，我正賞著月呢。突然一陣哭泣聲傳了過來。
“小樹妹妹，以前多好��！綠草如茵，鮮花盛開，蝴蝶也四處飛舞！”一個(gè)沙啞的聲音傳了過來，原來是小河姐姐在說話。
“對(duì)呀！人類也過著賽神仙般的生活。小河姐姐，以前你清澈得像一面鏡子�！币粋�(gè)輕如蟬翼的聲音傳過來了。
聽了它們的對(duì)話，我漸漸的明白了，是一棵不再青翠欲滴的小樹和一條不再清澈的小河在交流。我不禁羞愧的低下了頭。
小樹和小河的對(duì)話又開始了。
“小樹妹妹，你怎么了？”小河姐姐迷惑不解地問。
只見小樹妹妹像刷糠一樣抖著：“沒事，只是‘右臂血液’不通而已。”
“怎么會(huì)這樣呢？”小河不解地問。
“唉！”小樹妹妹嘆了口氣：“還不是人類亂扔垃圾，亂倒工業(yè)廢水，使得我的身體越來越差。”
過了幾年……
我又來到那個(gè)公園，依然是那個(gè)地點(diǎn)，可是跟以往已經(jīng)大不相同了。那里綠草如茵，花繁葉茂，四處都是鳥啼聲。
晚上，月明星稀，我又聽見了談話聲。
“小樹妹妹，你看這幾年人類已經(jīng)大有改變，公園就變了個(gè)樣子�！毙『痈吲d的.說。
“對(duì)呀！小河姐姐，這里已經(jīng)是人間仙境了，再過幾年，這里講一定會(huì)成為人間的‘伊甸園’了。”
伴著清朗的夜空，我悄無聲息的離開了公園。
五年級(jí)對(duì)話作文 14
老實(shí)說，打開字典，也許你已經(jīng)走過了很多年，但你仍然煥發(fā)著青春和活力，告訴人們一個(gè)新的發(fā)展歷程。
最漂亮的媽媽看到孩子從高樓上摔下來，用手拯救了一個(gè)“新”的小生命。有人說她趁機(jī)炒作，但她并沒有興奮地反應(yīng)過來。她表達(dá)了自己平凡而單純的內(nèi)心，一顆當(dāng)時(shí)只充滿救人的心，不僅包容了世界，也讓她的人感到羞恥。無論是最美的鮮花，雷鳴般的掌聲，還是閃亮的舞臺(tái)，人們的贊美可能都不是她所期待的。內(nèi)心深處，她擔(dān)心小生命的健康，為世界的完整而驕傲。是一種狹隘卻深刻，平凡卻持久的情感。
最漂亮的'司機(jī)突然遇到‘意外的麻煩’，堅(jiān)持要在路邊停車。他摔倒在方向盤上，永遠(yuǎn)離開了，而車?yán)锏乃谐丝投及踩粺o恙。葬禮場(chǎng)面隆重莊嚴(yán)，當(dāng)?shù)卣疄橹У�，杭州市民走了出去。最美的司機(jī)會(huì)把責(zé)任傳給大家，把誠(chéng)信傳給我這一代人。他寫的不是世人矚目的一幕，而是一份真誠(chéng)，對(duì)人民的坦誠(chéng)，對(duì)后代的鼓勵(lì)。創(chuàng)作的觸感得到升華和濃縮。
回頭看；高一撿金，高五禮貌，很難做到誠(chéng)實(shí)。當(dāng)你為朋友買彩票時(shí)，如果你贏了一大筆錢，你應(yīng)該做些什么。有的人選擇平分，有的人選擇不告訴朋友，有的人選擇告訴對(duì)方或者別無選擇。更別說什么是對(duì)什么是錯(cuò)，我們對(duì)生活的不同理解會(huì)決定我們不同的行為。選擇還是不選擇，是你心中的誠(chéng)實(shí)。
誠(chéng)信，引領(lǐng)時(shí)代前進(jìn)，與時(shí)代對(duì)話。
五年級(jí)對(duì)話作文 15
生活中處處都有對(duì)話，但是我相信很多人卻不會(huì)去仔細(xì)品味，只會(huì)讓它不了了之。對(duì)話，是一個(gè)普普通通的詞語，但正是它，讓我有了成長(zhǎng)，有了幸福！
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，上床睡覺了�！眿寢尩膰Z叨聲又傳來了
“哎，真是的，不就多玩了一會(huì)手機(jī)嘛！”我拿著手機(jī)，口中嘀嘀咕咕地。
“你說什么？”媽媽竟然不知到什么時(shí)候來到了我的面前。呀！我一驚，完了。果然，只見媽媽一個(gè)箭步竄到我面前，一把奪下了手機(jī)，雙手插著腰便罵上了。
“你看看現(xiàn)在都幾點(diǎn)了，你再不睡，明天周一看你遲不遲到，到時(shí)別再讓老師叫家長(zhǎng)了，我可丟不起這個(gè)人”
“怎么說著說著就這樣了呢，真是不可理喻！”我氣沖沖地回到了臥室，一下把門關(guān)上鎖好，跳到了床上。眼中不爭(zhēng)氣的淚水就涌了出來�？墒钱�(dāng)我再次回想剛剛的.情景時(shí)，心中難免有些愧疚。
是啊，我天天玩手機(jī)，導(dǎo)致成績(jī)下降不少，害得媽媽丟了面子，媽媽這么說我，難道真的只是怕丟面子嗎？不是的，她也希望我的成績(jī)能上升，為她爭(zhēng)光啊！想想真是不該啊……
這么一個(gè)小小的對(duì)話，讓我成長(zhǎng)了許多，在以后的日子里，我時(shí)常會(huì)想起小時(shí)候生活中與老師，家人，甚至陌生人的對(duì)話，因?yàn)槲夷軓闹懈惺艿叫腋�，感受到喜悅，感受到成長(zhǎng)之美！
五年級(jí)對(duì)話作文 16
一個(gè)春天的夜晚，和煦的春風(fēng)吹拂著楊柳；明亮的月光灑在地面。旁邊的幾顆小樹正悄悄地談起話來。
“嘿，朋友們！夜幕降臨，人們安睡了。咱們又可以談心了！”小柳樹激動(dòng)地說。其他幾課樹應(yīng)和道：“是啊！是啊！憋了一天啦！今天咱們談什么呢？”“嗯……不如，我們來談?wù)劷稳兆尤藗兪侨绾螌?duì)待我們的，好嗎？”一棵小樹提議�！昂茫 贝蠹也患s而同地回答。
小柳樹給大家起了個(gè)頭：“我認(rèn)為人們對(duì)我們的態(tài)度十分不好！他們?cè)谖颐利惖腵衣服上亂涂亂畫！把我的頭發(fā)撕成碎碎的小片兒！把我的裝飾品拿來當(dāng)玩具！要知道，我可是新生兒��！在我剛降臨于地球時(shí)，就讓我幼小的心靈一次又一次地受到創(chuàng)傷……”小柳樹越說越憤怒，氣得上氣不接下氣！其他小樹也七嘴八舌地議論起來。這棵小樹說：“是啊是�。∈裁础拿鲊�(guó)家’什么‘文明人類’依我看都是浪得虛名！”剛說完，另一棵小樹就緊緊地接上：“你們說的都有道理！人們傷害了我們，他們遲早會(huì)得到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)的！”每一棵樹都搖搖晃晃的，好像對(duì)人類提出反抗！
漸漸地，天亮了。一束陽(yáng)光照耀在地面上，暖和而明亮！
小樹們停止了談話，控制住自己的情緒，又筆直地站好了！
在此，我向人們倡議：好好保護(hù)自然資源，保護(hù)樹木，讓地球變得更加美好吧！
五年級(jí)對(duì)話作文 17
大家都有夢(mèng)吧！在夢(mèng)中一定會(huì)遇到生活中不可能發(fā)生的事情吧！我就做了這樣的一個(gè)夢(mèng)。
夢(mèng)中的我在一個(gè)盛夏的時(shí)候，和小伙伴們?cè)诩椅鬟叺男淞掷锿妫娴脻M頭大汗時(shí)就在柳樹的陰涼處躲避太陽(yáng)的烘烤。忽然聽到了急脆的鳥叫聲，原來小鳥是在和我說話，我竟然能聽懂小鳥的話，我興奮極了，然后驚異地問：“小鳥！你在叫我嗎？”緊接著小鳥落在我的肩頭，又沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，我看看它不安的神色，輕聲地詢問道：“小鳥你叫什么名字？”小鳥回答道：“我叫花花�！彼鼪]有問我的名字，我自我介紹道：“我叫高柳，很高興認(rèn)識(shí)你。”它并沒有表現(xiàn)出任何高興的'感覺。我小心翼翼地問：“你從哪了來的？”花花不知怎么了，猶豫了一下，低著頭對(duì)我訴說她的命運(yùn)。原來花花的家沒了，它的家本是一個(gè)蒼山翠嶺的地方，它還有很多的伙伴，生活得很自由，很快樂。后來山里來了一些陌生人，在森林就亂砍濫伐，花花快樂的充滿溫馨的家就此從這個(gè)世界消失了……我聽了花花的訴說，情不自禁地把它抱在懷里安慰它說：“不要傷心，讓我來幫助你吧！”小鳥用疑惑的眼神望著我說：“你怎么幫助我呀！”我沉默了許久不知該如何給它一個(gè)滿意的答案。我看見花花的沮喪的樣子，我很傷心……
夢(mèng)醒了，我依然很傷心，小鳥為什么會(huì)遭受如此的挫折，答案就在我們?nèi)祟惖纳砩�。我�?jīng)常聽大人說：“保護(hù)森林人人有責(zé)”！可我現(xiàn)在要說：“保護(hù)小鳥人人有責(zé)！”
五年級(jí)對(duì)話作文 18
炎炎夏日，沙灘上突然長(zhǎng)風(fēng)破浪，一陣狂風(fēng)沙子進(jìn)入了我的眼里，我用手捂了一下，眼睛睜開了一下，又閉了一下，我竟然看到了天上有著九顆星星，仿佛是電視上的穿越。不知怎么的？我感覺我的身體不受控制了，像是被吸星大法給吸住了一樣，我大喊了一聲：‘’我糟‘’
頓時(shí)我暈了，過去醒來后看向周圍都是古代里人們常用的作品。仿佛穿越到了古代一樣，一些都豪華奢侈的很，一個(gè)衣服華麗無比，頭戴著帽子的人走過來，道:‘’少爺，您終于醒了�！乙苫笕f分地問道：‘’少爺？這是什么鬼？‘’他說：‘’你不會(huì)是打一個(gè)獵被石頭拌著腳摔著腦袋失憶了吧？我是小六啊，這位是神醫(yī)華陀��！‘’我把目光轉(zhuǎn)向這位老人身上，一頭白發(fā)，衣著簡(jiǎn)樸，這不會(huì)真的是神醫(yī)華佗吧？只見華佗對(duì)著，小六說：‘’你家少爺已無大礙�！A佗就走了
我追了上去，找到華佗對(duì)他說：‘’您真的就是華佗嗎？‘’華佗說：‘’難道還有假不成？‘’跟著他走了一段路：‘’我說您老人家不累嗎？‘’
他卻說這些年他四處漂泊，早已習(xí)慣又帶我到了一個(gè)涼快的地方去休息。
我說道:‘’您還記得您給關(guān)羽刮骨療毒那件事嗎？‘’
他卻說：‘’關(guān)于乃真君子，我從醫(yī)一生從未見過這么厲害的`人，療傷期間一個(gè)疼字也沒喊出來！‘’
我說：‘’確實(shí)，連與關(guān)羽下棋的人都冒汗了，他卻連……‘’話沒說完，我又穿越回到了沙灘上。風(fēng)，毫無預(yù)兆地席卷整片曠野，撩動(dòng)人的思緒萬千。
五年級(jí)對(duì)話作文 19
我有一位知心朋友，它擁有一頭秀麗華亮的綠發(fā)，穿著一件棕色的外衣，婀娜多姿的她與風(fēng)姐姐一起在校園里盡情的舞蹈。
今天，我又來到她的面前，深情的望著她，她搖了搖自己的綠發(fā)，輕柔的撫摸著我的臉龐。
“嘿！朋友，今天怎么愁眉不展的`，發(fā)生什么事了嗎?快說給我聽聽�！薄皠e說了，再說我就要哭了。平日里和我一起比美的荷花妹妹不理我，都躲到淤泥里面去了。小草弟弟也無精打采的苦著臉，再也不那么翠綠了。最糟糕的是，風(fēng)姐姐最近脾氣特別壞，老是把我的頭發(fā)吹的亂七八糟，真不知道是誰惹怒了她。”
“呼——呼——”風(fēng)姐姐又把她的頭發(fā)給吹亂了�！拔！蔽野档乩锼叫χ��！靶κ裁葱Γ�！算了這也不能怪你，都是風(fēng)姐姐惹的禍�！蔽艺Z重心長(zhǎng)地說：“你呀你，那么簡(jiǎn)單的氣候反應(yīng)都不知道。秋天來了，荷花當(dāng)然不開放啦。小草不僅會(huì)苦著臉，還會(huì)黃著臉。風(fēng)姐姐的脾氣當(dāng)然也大了。要是到了冬天，你的頭發(fā)還要退色呢！”“是嗎？秋天怎么那么快就到了，看來我是錯(cuò)怪風(fēng)姐姐了。不過，‘時(shí)光流逝’這一個(gè)詞語說的還真對(duì)。好了，你快走吧，我要重新梳妝了�！薄鞍莅荨蔽议_心的揮著手。
“呼呼——”“沙沙——”風(fēng)姐姐和我的柳樹朋友和好了，一起開了演唱會(huì)。小河哥哥為他們的和解而感到高興，唱起了一首首優(yōu)雅的小曲。“嘩嘩——嘩嘩——”
五年級(jí)對(duì)話作文 20
貧窮，你就像過街老鼠，就像童話里的丑小鴨，就像古代里的掃把星，人人都厭憎你。但不知為何，最近你卻成為校園里的熱門人物。
在上屆中考中，有一個(gè)起初成績(jī)并不是很好的學(xué)生，隨著他的家庭慢慢地衰落，他開始懂事，并立志努力讀書。在他的不懈奮斗后，他的成績(jī)很快提高，在初三時(shí)常是級(jí)的第一、二名。去年的六月二十，他考上許多人夢(mèng)寐以求卻無法達(dá)到的學(xué)校，那是最好的高中，進(jìn)了那，前途就完全明亮起來，意味著以后的一切都定了。
于是人們都在說：感謝貧窮。
就這一點(diǎn)而言，其實(shí)不足以證明學(xué)生取得的成績(jī)完全來自于生活中的'貧窮，最主要的還是學(xué)生自己的心態(tài)，貧窮只是催化劑，令部分學(xué)生的心態(tài)提早成熟。思想指揮行動(dòng)，有錢的孩子也能讀好書，窮人家的孩子也能放棄書本。所以我們不因該感謝貧窮。
我記得我媽跟我說過她小時(shí)侯的事。她是窮人家的孩子，家里排行老大，父母都是體弱多病，所以在她很小很小時(shí)，她就必須負(fù)擔(dān)起家務(wù)活。在每天清晨，她都要到田里給農(nóng)作物澆水，再走幾公里的路程去上學(xué)，有時(shí)候還要請(qǐng)假回家煮午餐�；氐郊依铮鸵厧У艿苓呑黾覄�(wù)，還要抽時(shí)間上山砍柴、割山草、撿枯葉。在她讀到高中后，她的成績(jī)還是不錯(cuò)，但家里就再也沒有能力供她上學(xué)，她只得到制衣廠工作，賺錢供兩個(gè)弟弟讀書。
五年級(jí)對(duì)話作文 21
又是中秋節(jié)，不知道今年的月亮有多圓呢？這是一種可愛的想法，說明我還是一個(gè)可愛的孩子！
一個(gè)有可愛想法的可愛的孩子，經(jīng)常會(huì)陶醉那可愛的民間故事。傳說月亮上的廣寒宮住著一位貌美如花的'仙女，她的名字叫嫦娥
怎么可能！弟弟一聽我這樣說馬上插話，人類已經(jīng)登陸月球，那上面荒無人煙，根本沒有生物的存在！
很久很久以前英雄后羿射死了九個(gè)太陽(yáng)后，從西王母那里獲取了不死藥。妻子嫦娥偷吃了兩包不死藥，成仙飄到了月亮上去
太陽(yáng)離我們這么遠(yuǎn)弓箭怎么可能射到呢？還有，十個(gè)太陽(yáng)只是一種幻覺罷了！弟弟再一次打斷了我的故事。
人們?yōu)榱思o(jì)念她，在每年的農(nóng)歷八月十五都把面搓成月亮般的糕點(diǎn)月餅。
嫦娥跟中秋節(jié)根本就沒有關(guān)系，至于中秋節(jié)為什么吃月餅當(dāng)然也另有原因
中秋節(jié)，哥哥和弟弟的對(duì)話，浪漫和現(xiàn)實(shí)的對(duì)話。
當(dāng)我們聽到新聞?wù)f，嫦娥四號(hào)著路器和玉兔二號(hào)月球車在月球上給我們畫了一個(gè)大大的月餅，我和弟弟相視一笑，哈哈，原來浪漫和現(xiàn)實(shí)并不矛盾。
可當(dāng)浪漫的月亮跟我們玩起了捉迷藏，久久地不出現(xiàn)的時(shí)候，我和弟弟又開始傷心起來。一會(huì)兒，爺爺奶奶和其他親人都來了，每一個(gè)人的嘴角都揚(yáng)起幸福的月牙，大家圍在一起吃著香甜可口的月餅，臉上都笑瞇瞇的開著一朵美麗的花，那花朵盛開，那月牙越來越大，我和弟弟仿佛看到了最美的月亮！
五年級(jí)對(duì)話作文 22
終于又回家了。
帶著滿身的疲憊、拂不去的灰塵，游子又折回了家，回到樸拙溫暖的家。
我走進(jìn)家，輕推自己房間的門。
“吱呀”一聲，門緩緩隨軸而轉(zhuǎn)，驚擾了睡夢(mèng)中的人兒，打碎了灰塵的寂寥，在心中蕩起溫暖的曲子。家的灰塵沾在了游子身上。
“回來了?”不是母親的聲音，亦不是父親的聲音。
“別怕，我是你房間的rl�！彼统恋纳ひ�，蘊(yùn)著暖意。
“哎!回來了。”心中的弦輕輕地彈著。
無言的門與無話的游子，都在家園。
三天后，我又要背上行囊，求學(xué)異地。
我慢慢地整理著衣物，心中有些翻騰、矛盾....
“下一次回來，幾時(shí)啊?”門的聲音輕輕傳遞著。
“不會(huì)太久�！蔽液芊箩濉�
“你在仿徨什么?”它低低地問。
“我不知道前程是什么，它逼迫我離家，它給我兩難的.煎熬。前程又若明若暗，我長(zhǎng)久奮斗的結(jié)果會(huì)不會(huì)是零?那么，我寧愿在家里坐吃山空，也不愿漂漂浮浮，寄居異鄉(xiāng)�！蔽业奈褚还扇床戳髦�
“你始終在權(quán)衡家與前程的份量。家是溫馨的港灣，前途是拼搏流血流汗的征程。每個(gè)人總希望一勞永逸，你呢?分離的痛苦與相聚的欣慰在天平的兩端高低起伏。其實(shí)，無所謂分離、相聚，只是生活的奔波讓你害怕了。”
五年級(jí)對(duì)話作文 23
深夜，四周靜悄悄的，沒有月亮，沒有燈光，只有星星眨著明亮的眼睛。
這時(shí)，教室里傳來了“嗚——”的哭泣聲。“咦，是誰在哭泣？”黑板爺爺被驚醒了，他向四周望了望。哦，原來是墻角的掃帚小妹妹在傷心呢。黑板爺爺關(guān)心地問：“掃帚妹妹，你為什么哭呀？”掃帚擦掉淚珠，抽噎著說：“我怎能不哭呢？還記得我剛來的時(shí)候，威風(fēng)凜凜，只要我一到，垃圾就會(huì)立刻消失得無影無蹤�？墒呛髞�，幾個(gè)頑皮的男孩子在值日時(shí)，拿我當(dāng)武器，打來打去，害得我沒幾天就散了架。你瞧，現(xiàn)在的我，深身上下沒一塊好的了。”說到這里，掃帚又忍不住傷心地哭了。
一旁的'椅子聽了，憤憤不平地說：“我也有這樣的經(jīng)歷！我的主人整天坐不住，上課也不停地動(dòng)來動(dòng)去，還把腳架在我臉上，有一次居然拿改正液在我臉上寫上他的名字，說是他的凳子，誰都不許坐�！弊雷右舶l(fā)話了：“我也好不了多少。我的主人天天穿得漂漂亮亮來上學(xué)，大家都羨慕她呢�？伤龑�(duì)我卻一點(diǎn)都不愛護(hù)，在我臉上刻字畫畫，把我折磨得不成樣兒了，唉！”
這時(shí)候，作業(yè)本、灑水壺都異口同聲地說：“是呀，我們以前也受過這樣的遭遇，大家都有好多話要說呢！”黑板爺爺發(fā)話了：“別急，這樣吧，讓粉筆在我臉上寫下《小學(xué)生守則》第九條，這樣明天一大早他們就能看到了。”“對(duì)呀！這是個(gè)好主意！希望小朋友們能知錯(cuò)就改！”大伙聽了都拍手稱快。
于是，粉筆就開始用她修長(zhǎng)的身體在黑板身上寫下：“關(guān)心集體、愛護(hù)公物……”
五年級(jí)對(duì)話作文 24
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我正準(zhǔn)備去上學(xué)，突然發(fā)現(xiàn)，我書包里的作業(yè)都不見了。
我找了又找，急得滿身大汗，但還是沒找到，當(dāng)我剛想請(qǐng)假的時(shí)候，咦!是我眼花了嗎?作業(yè)……作業(yè)在半空中飄浮著!啊!真是活見鬼了!我踮著腳尖想把作業(yè)本取回來，可作業(yè)本又被風(fēng)吹起來了。
我十分氣惱地問：“風(fēng)，你為什么要搶我的作業(yè)本?”
風(fēng)趕忙解釋道：“不是，不是，我沒有想搶你的作業(yè)本，我只是想看看�！�
我指著風(fēng)，生氣地說：“快點(diǎn)把作業(yè)本還給我，我上學(xué)要遲到了�！�
風(fēng)說：“那好吧，但是你要答應(yīng)和我做好朋友。”
我思考了一下，只好說：“好吧，我答應(yīng)你�！�
風(fēng)說：“把你的作業(yè)藏起來是我的'不對(duì)，我送你一份見面禮當(dāng)賠罪�！�
“什么見面禮?”我一說完，風(fēng)就“嗖”的一下飛走了。
過了一會(huì)兒，風(fēng)回來了，說：“打開看看，我知道這個(gè)禮物你會(huì)很喜歡的�！�
我打開一看，忍不住驚嘆：“哇，是超大包的零食禮包，我的最愛哦!”我的氣瞬間全消了，接著說：“謝謝，這真的太讓我喜歡了!”
風(fēng)靦腆地笑了笑說：“不客氣，其實(shí)我只是想和你做好朋友，一起玩，但你們都好忙，每天都在不停地學(xué)習(xí)，所以我才把你的作業(yè)本藏起來，你看，這有一份考試答案，你拿著，到時(shí)考了100分就不用再去學(xué)習(xí)了。”
我說：“不行!我要憑自己的真本事去考試，不可以作弊�！闭f完，我急急忙忙背著書包去學(xué)校了。
不過，我和風(fēng)約定放學(xué)回來再一起玩。
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