五年級幻想作文

1.

有色眼鏡引發的聯想

走進眼鏡店，有色眼鏡，琳瑯滿目：濃墨、墨綠、淺橙、深棕……選一架?戴上濃墨，黑云壓頂;佩上墨綠，置身莽林;架上淺橙，風揚沙塵;扣上深棕，滿眼咖啡……摘下來，哦，原來晴空萬里，世界是這樣本色。

走出眼鏡店，我生出許多聯想……

想到了天雨墻壞的宋國人，他戴著蔚藍色眼鏡看兒子，看出了預見的智慧，因為那是家人，上陣還要父子兵呢!戴起蛇綠色眼鏡看鄰人，看出了狡詐和邪-惡，因為那是外人，防人之心不可無呀!想到了道光皇帝罷黜林則徐，禁煙條陳再好，他畢竟是漢員，戴上青冷近視鏡，可信不啊!琦善再庸碌無能，奸佞貪婪賣國，可終究是一家人，戴上粉紅老花鏡，不用他用誰?想到了日韓世界杯，全體韓國公民，包括總統金大鐘，他們都怎么了?面對不公正的裁判帶給韓國隊的勝利，起立歡呼，民族情結也可以異化成有色眼鏡嗎?

在這里，我只想講一個突然想起的小故事……

小學那會兒，“三好生”由同學們眩記得四年級時，班里有個女孩羞怯拘板，又倔頭倔腦，沒有什么朋友，更不會親合老師。同學偶爾提到她，總叫“老蔫兒”。誰也沒想到，這“老蔫兒”期末居然考了個第一。尋三好”時，老師先把一貫名聲顯赫的“紅人兒”的名字大大地寫在黑板中央，再由同學提其他候選人。考了第一的“老蔫兒”似乎被人遺忘了，直到提名快完時，才有同學提她，她的名字極不起眼地縮在黑板的一角兒。舉手選舉時，她又被遺忘了，同學們爭著選自己的知交好友。當老師一個個擦去落選的人名時，才在角落發現了她。通過厚重的眼鏡片，老師斜睨著不屑的眼神問：“哦，這還有一位呢，誰同意?”引出全班一陣哄笑。無意中，我瞥見“老蔫兒”，她縮在教室的角落，兩眼失神地大張著，注滿了惶惑。這眼神深深刺痛了我幼小的心：我感到了我們的'殘忍了，雖然還不明了這殘忍究竟是什么。

大了，我才明白那眼神中包含的是自身價值被否認的痛苦。我們在老師有意疏遠的指揮棒下，殘忍地否定了一個同學的價值;把一個孤言寡合的同學狠狠推向自卑的懸崖!那時，我們雖然年幼，但“以親疏斷優劣”的意識卻早已潛移默化，扎根心田。我們小小年齡就戴上了有色眼鏡——親就好，不好也好;疏就差，不差也差。如果誰不夠朋友竟能出類拔萃，便要詫異、否定、嘲笑、排斥!長此以往，長大成人，有色眼鏡摘下就難了。

這有色眼鏡實際是變色眼鏡：透過這付眼鏡看親朋好友，粉面桃花、出水芙蓉、梨花帶雨、梅枝獨俏;透過這付眼鏡看路人疏客，敗柳殘絮、枯藤老樹、流水落花、地衣紅皺。

小事如此，大事亦然!

摘下有色眼鏡吧，那將消縮你審視美、享受美的視野;拋掉有色眼鏡吧，你會發現美景和親情遍及五湖四海!

2.：《錫兵奇遇記》

在一片美麗的大森林里，住著一個善良的錫兵，他的家里并不是很富裕，每天靠打柴為生。

一天，錫兵又像往常一樣去森林里打柴，他看見一只小麻雀受了傷，便將它帶回家中。在錫兵的精心照顧下，小麻雀的一天天的好了起來。為了報答錫兵的救命之恩，小麻雀叼來一堆金銀珠寶送給錫兵，卻都被洗并拒絕了。小麻雀被錫兵的真誠所感動，便送給他一本醫書，對他說：“這本醫書日后對你會有幫助的”說完，小麻雀就飛走了。

這天，錫兵來到大街上，聽大家議論紛紛，一打聽才得知，國王得了一種怪病，如果將其治好者，國王就把美麗的公主嫁給他。錫兵想起了小麻雀臨走時留下的醫書，便進宮治好了國王的玻國王是個十分貪心的家伙，他見錫兵是個窮光蛋，便不想將公主嫁給他。于是，他送給錫兵許多金銀珠寶，封他做大官企圖錫兵放棄娶公主的念頭。可是，錫兵的想法卻絲毫沒有動遙冥思良久，國王又想出了壞點子，他對錫兵說：“公主是我唯一的女兒，豈能輕易嫁給你呢?要想娶公主，要先打敗五臺山上的大惡人。”“好，一言為定!”錫兵爽快的答應了。第二天，錫兵準備好工具就上路了。他跋山涉水，歷盡千難萬險，終于到達了五臺山。這時惡人正在山洞里呼呼大睡，錫兵趁機觀察了一下周圍的地形。這里到處都是懸崖峭壁，要通往山洞，吊橋是必經之路。錫兵巧妙地布置好機關，然后，跑到山洞前大喊：“你這個膽小鬼，大笨蛋，還不出來受死。”惡人大怒，不管三七二十一，就沖了出來。剛一出洞，就踩在了用草蓋好的釘子上，痛得他嗷嗷大叫，直打轉。錫兵跑道橋的另一邊，一邊跑一邊喊：“來抓我呀，你這個大笨蛋”惡人火冒三丈，瘋狂的沖向錫兵。錫兵見勢，拿起斧頭，砍斷了吊橋，惡人掉下了懸崖。

就這樣，錫兵用善良與智慧娶到了美麗的公主。

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