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描寫一處景色的作文初一寫景作文
校園里有很多景色，可以作為我們的寫作素材寫進我們的作文里。以下是百分網小編給大家帶來描寫一處景色的作文范文，以供參閱。
描寫一處景色的作文篇1：東方明珠塔
今年夏末，在上海浦東新區，經濟貿易局的李云章副局長告訴我們，在寸土寸金的陸家嘴，建有一片寬闊的中央綠地，體現新上海的城市形象。當我們來到中央綠地，最引人注目的，是矗立在綠地西部的東方明珠塔。這座一九九三年建成的廣播電視塔，高達四百六十八米，是亞洲第一、世界第三高塔。眺望塔身上兩個巨大的球體，如紅寶石閃亮耀眼。全塔十五個大小不等的球體，如明珠般從白云藍天中串聯而下，直達綠地，似“大珠小珠落玉盤”。仰望塔尖，直插云端，象征上海欣欣向榮，蒸蒸日上。
繞過東方明珠塔，走在浦東新建成的濱江大道上，寬闊的江堤，綠草如茵，鮮花盛開，如同花園一般。從浦東看浦西，東方明珠塔和外灘的萬國建筑博覽群隔江相望，新舊建筑交相輝映，兩岸江堤如畫，江中百舸爭流，構成一幅氣勢如虹的黃浦江新畫圖。
時近黃昏，我們來到東方明珠塔下廣場，看塔的正面，“東方明珠”四個金色大字，熠熠生輝。走進一層大廳，導游小姐熱情地引導我們進入登塔電梯。只覺一會兒工夫，每秒七米的'高速電梯，就將我們送達二百六十三米高的上球體觀光層。我們沿窗向下眺望，五光十色的夜景呈現眼前：遠望夜色下的城區，萬家燈火似泛光的海洋;望浦西，可尋覓到燈河似的南京路，燈海一片的人民廣嘗豫園商城。我焦急地尋找：“外灘在哪兒呀?”我居然找不到離此最近的外灘，原來外灘就在身下燈光最明亮的地方，只要稍一探身，就可見影影綽綽的游人。我們爭先恐后到觀光望遠鏡前，觀賞外灘夜景，江堤、建筑物、行人清晰可見。如在清朗的晴日，不但可觀市區全景，連佘山、崇明島、長江等更遠的景物，也依稀可見。
入夜后，遙望東方明珠塔，則是華燈齊放、色彩繽紛;而在塔上俯瞰都市夜景，更是一派流光溢彩、燈火輝煌。
在東方明珠塔，我們見到了上海東方明珠娛樂總公司的總經理鈕衛平女士。經她介紹，我們才知道東方明珠塔集觀光、餐飲、購物、娛樂、住宿、廣播電視發射于一體，是上海新的十大景觀之一。在塔的第一樓，有東方明珠科幻城;在塔底中庭四周，有東方明珠萬邦百貨有限公司商常設在塔上五個小球中的空中旅館，有二十套客房，即將接待來滬新婚蜜月旅游的客人。每到周末，廣場上常舉行文藝演出活動，免費讓游人觀賞。東方明珠塔已名聞中外，每天有數千人、多時超過一萬人來此觀光，可載五十人的雙層電梯已不夠用，正籌備建一座新式觀光電梯，通達九十八米高的主球體“太空城”，以分散客流。東方明珠塔處在黃浦江拐彎處浦東新區陸家嘴的中心，站在浦西每條東西向的街道，都可清楚地觀看到它的倩影，可以說占盡天時、地利、人和。現在一年的旅游門票收入超億元，在上海的旅游景點中，是不多見的。據說預計要十年收回投資，現在看來，只要七年左右，就可收回全部投資。在國內向游人開放的電視塔中，東方明珠塔的經營獨占鰲頭。
描寫一處景色的作文篇2
進入加拿大郊區的泊麗湖，腦子里只剩下一個字：美。
樹是美的。泊麗湖的樹，是自然的美，是奔放的美。這種美，是一種堅毅的美：幾十米高的大樹拔地而起，在山風中傲然挺立，使人驚嘆不已。什么松樹啊、楓樹啊，即使長在懸崖邊，依然矗立。這種美，是一種壯觀的美：不是一枝獨秀，也不是幾棵樹遙相呼應，而是摩肩接踵、漫山遍野，并且棵棵綠樹成蔭、枝繁葉茂，令人神清氣爽。這種美，是一種無拘無束、自由自在的美：或枝葉婆娑，或垂柳漣漣。婀娜多姿，宛如翩翩舞者;花紅柳綠，好似楚楚動人的王妃。
水是美的'。泊麗湖像一個又文靜又活潑的小女孩，一會兒安安靜靜地看書，一會兒又活蹦亂跳地玩去了。她最愛與魚兒作伴：一會兒與他肩并肩一起玩耍，一會兒把石頭請下湖，在湖里與魚兒玩捉迷藏，玩得興起，把樹也請下湖，躲在樹蔭里，魚兒找啊找，游進樹蔭里，又找著她了。
描寫一處景色的作文篇3
看不厭的風景 寫不盡的詩
母親是風景中的風景，母親是詩歌中的詩歌。 ——題記
疾步穿梭于教室寢室食堂，儼然三點一線的生活。我在飛快的穿梭間，不經意地匆匆一瞥，想來，已好久沒與媽媽通話了。我不是不想，而是不敢。我不敢將血淋淋的分數呈現在她的眼前，我不敢想象媽媽為我整天整夜的工作，白發漸漸爬上了她的發梢，皺紋愈加放肆地在她臉上縱橫。不容我多想，動作早已在思考之前發生，我三下五除二拔下了那串爛熟于心的號碼。三秒過后，媽媽略啞的聲音準時在我耳畔響起：“女兒嗎?好久沒打電話回家了，你學習任務重，沒打也是應該的。天冷了，要多穿點衣服，別感冒了。”媽媽的言語間有抑制不住的激動， 莫名地，心里涌過一股酸。媽媽還在繼續：“聽你說晚上肚子餓，餅干可不能吃多了，聽說是二類垃圾食品，買牛奶喝吧!嗯……”正當我欲說出“我明白了，會注意身體的。”媽媽卻搶先一步說：“實在餓，還是吃吧!別把身子骨餓壞了，身體畢竟是革命的本錢嘛!嗯……還是不要吃多了為好，如果把身體吃壞了，拿什么來學習呢!……”聽著媽媽重復的自相矛盾的話語，金黃色的電話亭外殼不知為何閃了我的眼睛，溫熱的液體順頰而下。這是我的媽媽，一位想讓自己的孩子不吃餅干而又不忍心讓她挨餓的母親!
電話打完了，回憶確如潮水般涌來，將時間定格在中考前夕。
我不算是全校最優秀的學生，所以理所應當地承擔一定的考試風險。在擇校方面媽媽就花了一番功夫。然而，當大考真正來臨時，媽媽卻平靜地出奇。復習完功課后讓我出去散散心，聽聽音樂。我理解，媽媽是為了讓我有一個良好的應考心態。
中考那天，陽光格外燦爛，天空有幾朵俏皮的白云嬉戲于湛藍的天空，我深吸一口氣筆直朝校門走去，當我進校門回首的那一剎那，我看見了媽媽期許的眼神，我點點頭，那一刻，我信心百倍。一切都是那么自然而然地發展。考完后剛出校門便看見了在學校對面商店左顧右盼的母親。微笑在我的嘴角 45 °處定格，我沒有理由不考好……
回憶的波浪繼續翻涌，將時間定格在 03 年的'夏天。
那個夏天我永遠難忘。知了沒完沒了地“知了，知了。”吵得我心里很不愉快，偏偏我又惹得一身癢。為此，媽媽不知為我奔波了多少。打吊針，有好的趨勢卻又復發了，媽媽便決定用中藥根治。當我望著那黑乎乎的汁液時，我退卻了。是媽媽，教會我“長痛不如短痛”，對于總會有的歷練，我們總要勇敢的去面對，這對我的學習也產生了一定影響。中藥吃了，開始時沒有太大的功效，便遵醫囑，用藥渣泡水洗澡。是媽媽，在商店精挑細選出柔軟的毛巾替我細細擦拭。媽媽的手并不漂亮，可是她為我擦拭的動作卻深深的印在我腦海中揮之不去，我也不想揮去。每每遇到患處時，她便用毛巾蘸一下水，再在患處細細的旋一下，每一次都那么溫柔且到位。隱約處，我分明看到了媽媽額角處滲出的細細汗珠。那汗珠，在烈日的照耀下，如鉆石般璀璨。平日里沒心沒肺的我內心突然被什么給充實了。長大后，我知道了那種感覺叫愛。
曾經的我，一度以為，愛就是驚天地，泣鬼神的。長大后，才發現，原來愛就體現在生活中一點一滴的小事上。大愛無形!
母親的叮嚀，是溫暖歲月的炭火，是撐起希望的風帆!
母親的背影，是撥動思念的琴弦，是喚醒記憶的碎片!
母親的微笑，是醇香無比的美酒，在人生的旅途中久久芬芳!
母親是風景中的風景，母親是詩歌中的詩歌!
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描寫一處景色的作文篇4
坐在亭中，眺望遠處的山，是連綿起伏，云霧迷蒙，在看看那聲平浪靜的水面，感覺自己處身在寂境之中一樣。有時會有來往的船支，來往的游客也是很多。這里的一切是多么美麗，有綠色的世界，有藍色的世界，也是一個的美妙風景區。
名師點評：小作者的這篇文章寫得很有畫面感哦，向讀者展示了一幅美麗的山水畫哦。整體的'畫面感很和諧，對于形容詞的運用也很恰當，不過相信小作者自己也注意到了文章的篇幅不夠長，老師給你個建議，既然是寫風景的，小作者可以從多個角度來描寫風景，比如說人們對景色的反映等從而來突出風景的美，相信這樣文章會更加出色的，加油。
描寫一處景色的作文篇5
今天早上，我們開車前往廣東第一峰游玩。它位于廣東省陽山縣秤架瑤族鄉南嶺國家級自然保護區，是典型的喀斯特地形。總面積138。8平方公理，是廣東海拔最高、面積最大的旅游風景區。
這座山很高，所以我們要開車上山。剛開了幾分鐘，我們就來到了天泉瀑布，因為時間緊迫，所以我們沒有停留。大約一個小時，我來到了仙女譚。這里的水有許多顏色：黃色、綠色、青色、藍色和橙色。可捧起來后，它又是那么清，完全透明，就算是有沙子混入，他依然很清澈，似乎根本沒有東西混入，永遠那么晶瑩剔透。
過了一會兒，我們來到了山上的.下洞村。這里到處是黃澄澄的，蘆葦、干草、磚房……全都是黃色的，這讓我想起了秋天繁忙的豐收景象。
兩個小時后，我們終于到達了山頂。站在海拔1902米的山頂往下望，真是“會當凌絕頂，一覽眾山小”啊!夕陽把最后的光輝給了大地，創作了一幅***的水彩畫。
希望我有一天還能見到這美麗的景象。
描寫一處景色的作文篇6
無風景處怎么會有風景?無風景處確實有風景，還是那么美的風景!
我的觀察對象是：臺燈，一個十分普通的護眼燈，每天觀察5分鐘。
第一天
發現燈上已經有厚厚的一層塵土了，平時從未注意到它。我下意識地用手指去碰，發現表面的塵土很容易就被擦干凈了，可是一塊原來貼商標的地方特別粘，很不容易擦掉。而且，那里的塵土似乎比別的地方多。我用抹布去擦，費了九牛二虎之力才擦干凈。
風景：習慣就像貼商標的地方，牢牢地粘在心靈上，很難去除，所以要在壞習慣還只是一層塵土的時候就把它扼殺在搖籃里。
第二天
突然覺得這盞燈過于平淡無奇，想裝飾裝飾。我往燈上掛了兩個吊飾，底座上粘了一個小狗。遠遠看去，總覺得還是平淡，又在燈旁插了一大束花，吊飾壓得燈抬不起頭來。可現在，雖然燈十分華麗，可純樸的燈光卻被遮蓋了。
風景：樸素的人只適合與小小的裝飾。如果裝飾得太華麗，他絕對不會平淡無奇，甚至會引人注目，但是簡單純樸的品質卻丟失了。
第三天
今天我擦了擦桌子，將臺燈拿走，卻發現底座下面是那么臟!旁邊有個漆掉得稀里嘩啦的儲錢罐，將它拿走后，下面幾乎一塵不染。
風景：不要以為龐大的外表下內心也是那么寬廣，有的時候他們只是空有外表而已。
第四天
停電了。作業還剩了好多沒寫，又不能一直舉著手電筒。路燈也滅了，只有月亮孤獨地亮著。直到這時，我們才發現，光亮是如此重要，我們沒有發現只是因為它太尋常了。
風景：這風景我希望以《小婦人》中的一段予以概括：“世界上有很多這樣的人，害羞，安靜，除非有必要，否則永遠坐在角落里，快樂地為別人而活，沒有人注意到他們所做的犧牲，直到壁爐上的小蟋蟀停止鳴叫，直到這種陽光般的存在消失，只留下沉寂和陰暗。”
第五天
今天我發現了一個有意思的事情：燈罩往下是明媚亮麗的光，而往上卻是一片黑暗，甚至能清清楚楚地看清界限。而且如果你站在光亮下物體的影子中時，也是無法被照射的。
風景：光亮就像一個人，一個偉人。可偉人也有缺點，如果看到的并學著做的是優點，那么你也會變得光亮;如果學到的是缺點，你所得到的只能是一片陰暗。
多么美麗的風景!有風景處的風景對于時間來說只能是曇花一現的風景，而無風景處的“風景”才是真正的“風景”，是陶冶情操的風景，是永恒的風景!
【擴展閱讀篇】
作文是決定語文考試成績的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、準確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規定，凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的準確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現時代的精神，既反映時代，也作用于時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的“意”， 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相“撞擊”的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由腐敗現象而懷疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什么政治問題，但作為未來社會的建設者，正確的是非觀還是應該有的。這一點必須注意。
2、標題和段落標題是文章的眼睛，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說：“秧好一半谷，題好一半文”，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題，文章寫好后也許是沒有時間寫標題，也許是忘了補寫標題。雖然評分規定無標題扣2分，但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分數差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產生了一種心理距離，不知不覺便降低了分數等級。至于如何擬題，我覺得應做到這樣幾條：①確切。指符合文章內容，也指遣詞造句符合規范)。②精練。指標題字數恰當。③生動。指題目能體現出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內在的`含義。擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等，考生可以根據自己的情況靈活運用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。把文章分為幾段更好?千字以內的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，“眉清目秀”，整個段落都顯著精神。
3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩歌外，其他文體不限”。考生必須按規定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發議論，無病呻吟，濫提口號，亂發號召，空表決心等等。作文可以虛構，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故事要做到“大膽想象，自圓其說”。濫編、胡編，絕對不會得高分。
4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾，就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什么方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結尾千萬不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應該說的內容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。
5、語言和字數考試作文語言要規范準確，具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，并考慮到考試時間等因素，一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，一定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好。如果字數不足，雖然評分標準規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、書寫和卷面近年高考作文評分標準中，書寫都占相當的比分。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號、書名號后一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認真檢查，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調整的內容。審查發現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對于句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。
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