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奇妙的大自然作文寫景作文
我們生活在奇妙的大自然中，處處都有大自然的奇妙景象。今天小編為你整理了關于奇妙的大自然作文，希望對你有用。
奇妙的大自然作文篇1
走進大自然的植物世界，你會發現，植物不僅是有生命的，有的植物還有生存本領，有的甚至有動物的特征，植物的世界是那么的奇妙。
有的植物竟然還會羞澀呢!含羞草就像個害羞的小姑娘。小姑娘一害羞就會用小手遮掩著臉蛋，從指縫里觀察外界。而含羞草就正如小姑娘一樣，只要你在它們葉片上輕輕一碰，它們就會沿著整個根盤合攏起來，葉片變得很細很細，整個枝條也跟著低垂下來，好像不敢見人似的。但不一會兒，它們就會按捺不住寂寞，偷偷地重新伸展開它們全身的葉子，盡情地享受著大自然的陽光和清新空氣。
有的植物有很高的生存本領。向日葵，顧名思義就知道它們是向著太陽生長的植物。早晨，當太陽公公剛剛升起的時候，它們就立刻蘇醒了，然后高高地仰起圓圓的臉盆迎著太陽公公!在隨后的一整個白天里，它們都會笑盈盈地跟著太陽公公轉，似乎根本不知道疲倦似的。這樣，它們就把臉盆中的葵花子養得壯壯實實了。還有蒲公英，當它們想把孩子送到遠處生活時，它們就給孩子們戴上降落傘，陣風一吹，寶寶們就隨風飄到了很遠很遠的地方。
有的植物就更厲害了，它們如同動物一樣會使用武器捕捉昆蟲。豬籠草就是這種植物，豬籠草長得像一個瓶子，瓶子是沒有蓋子的，瓶口處被撒滿了蜜，讓這些蜜去吸引昆蟲，每當蟲子飛進瓶口吃蜜時都會被滑進瓶子里面，片刻，昆蟲就會被化成營養，成為豬籠草的盤中大餐。
植物的`世界是奇妙的，只有走進大自然才能認識奇妙的植物世界。
大自然是奇妙的，它是人類最早的啟蒙老師，是它哺育了人類，是它給了人類生存條件，是它編織出了一年四季，冬暖夏涼，多么神奇!
生活在大自然的生物 有許多許多，花鳥蟲魚，都吸收著大自然的靈氣，也給大自然增添了一分情趣。在大自然中，藍天白云，紅花綠草，燕子南來北往;春暖花開，下雨傾盆，秋高氣爽，冬氣襲人;春的迎春，夏的玫瑰，秋的金菊，冬的雪梅…大自然真是奇妙!
走進大自然，去領略它那獨特的風姿，去欣賞它屬于我們的世界時多么美妙，去傾聽大自然那神秘的心聲。這么可愛的大自然，有山有水，有形有色，奇妙的四季變化個有各的風采。在經過風雨雷電的洗刷之后的大自然，是那么明亮，是那么美麗。是那么清新，顯得那么可愛。
大自然中的秘密無窮無盡，等待著我們去探索發現。如那神奇的變色河，吸人的風洞，桂林形態各異的山，風景優美的漓江和千島湖，雷雨交加而有驚無險的黃山，奇妙的鐘乳石等。還有更多的位置區域等待著我們去挖掘，解開大自然的謎題。
啊，奇妙的大自然，我深深為你沉醉，我愛著你，我的世界，我的大自然!
奇妙的大自然作文篇2
古人有過一句極為深刻的話“師法自然”，就是說人要以大自然為師加以效法的意思，這話看似平淡，實際很有意義。大自然存在了許許多年，積累了無數“知識”，聰明的人們跟它學到了很多東西，創造了很多財富。
像北京奧運會上精彩亮相的“水立方”、“鳥巢”等體育館，就是人們在大自然的幫助下建造的，無論是外形還是構造都很相似，難怪有人說它們是大自然的回歸呢!其中水立方外墻和里層由上千個氣泡組成，不僅結實堅固也透明通風，它的建筑靈感就源于肥皂泡理論。肥皂泡在生活中是再常見不過的了，孩子們幾乎每個人都有吹肥皂泡的經驗，可卻不清楚簡單好玩的泡泡里面蘊含著很深的力學方面知識。
其實在日常生活中這種情況也很常見，比如我在農村親戚家看他們嫁接的水果，杏子、李子、柿子等等好吃的水果都可以通過嫁接增加產量，也能把味道變的更甜。這種嫁接就是很早以前園藝學家們從自然界發現的'：不同的兩棵樹木纏繞在一起，時間長了其中一棵便結出了一種外形不變，但味道酷似另一棵樹的果實。
生活中大自然的給人類的啟示無處不在：鳥兒讓人們設計出了飛機，自然的雷電讓我們用上了電……奇妙的大自然是人類最好的老師!
奇妙的大自然作文篇3
大自然真奇妙啊!春夏秋冬四季各有各的美麗。
春天，大地蘇醒，冰雪融化。樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的小芽。草地綠了，山坡綠了，桃花、杏花開了。天上下著蒙蒙細雨，沖洗著田野里的花草樹木，使他們的葉子更綠，花兒更艷。
夏天，人們穿著涼爽的衣服，有的在樹下乘涼;有的走在池塘前，一邊漫步，一邊觀賞荷花。 “快看，快看，魚兒游出了水面。”“快看，蜻蜓好多啊，它們在荷花上跳舞呢。”“這兒為啥這么香啊?原來是鮮花開放的氣息。”漫山遍野的鮮花吸引得蜜蜂忙忙碌碌在采蜜。
秋天，到處都是美麗的圖畫。紅菊花、黃菊花、白菊花 ……開滿了山坡。五顏六色的葉子隨著秋風翩翩起舞。秋天是豐收的季節。樹木的果實掛滿枝頭：紅紅的蘋果似臉蛋，黃黃的梨子像燈籠。圓溜溜、亮晶晶的酸棗紅珍珠般擠壓在枝頭上，誘人眼睛，不由得伸手去摘。地里的谷子在秋風中搖著毛絨絨的尾巴。
冬天，氣候變冷。天上下起了大雪，覆蓋著大地，就像鋪上了白白的地毯。早晨，每當人們睡醒起床的.時候，常�？吹酱扒皰焐狭擞窈�。那玉簾真是越看越好看，越看越有意思：有的像山，有的像樹，有的像學生在排著隊走……
奇妙的大自然它給人們帶來不同的美麗，不同的感受。我喜歡大自然。
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奇妙的大自然作文篇4
大自然是人類的老師，這我們大家都知道。可是有一個問題卻一直使我迷惑不解。大自然是最原始、最生態的環境，怎么能成為先進的人類的老師呢?
原來，大自然中，各種動物和植物都有自己獨特的生存技能，都是人類沒有做到過的，大部分是連想也沒有想到過的。辟如鋸齒草和螳螂都有鋸齒狀的某些器官、部位，所以魯班發明了鋸子。因為看到許多動物的爪子，之所以人們又發明了起重機。像這樣的例子，還有很多很多。因此，我也受到了大自然的啟示。大家都見過蜘蛛嗎?對了，我就是受到了蜘蛛的啟示。蜘蛛可以吐出絲來織成網，把小蟲粘住以后，再用絲線把蟲子纏住，然后飽餐一頓。所以我決定按蜘蛛的`樣本，發明了蜘蛛超能衣服，別以為蜘蛛衣就一定會吐絲，那你就錯了。它本身吐不了絲，卻能帶給你許多不同尋常的超能力，什么都能做，而且造形多樣化，還很時尚呢!可是，最最重要的就是它的功能。在它的右邊口袋里有一個不為人知的按鈕，一按，一顆在袖子上的鈕扣就成了一把網槍;遇到壞蛋、小偷、強盜，再按，一張網便把壞蛋給網住了，一下就幫警察抓住了壞蛋。這件衣服也可以用來防身，用食指指向壞蛋，壞蛋在一分鐘之內就不能動彈了。繼續按按鈕，它又變成了一件時尚的衣服。
大自然真是無奇不有，真是一個名副其實的“老師”啊!
奇妙的大自然作文篇5
每當我晨練的時候，總能看到遍地的野花開滿草地，有粉的好像喇叭花;有黃的就象小菊花;(其實不是，只是長的象罷了)還有白的;紫的。再看景區種的那些樹，也煞是好看，玫瑰已經打了花骨朵兒，眼瞅著就要開放了。樹上結了熟透了的桑仁掉在了地上，人們在揀著吃。我不由得在想：樹是人種的，我們可以理解。可是那野花野草并不是專門種下的.，它們怎么會隨著季節盡情的生長，并且四處開放?它究竟是因何而生長?為何而開放?所以我會非常喜歡這片土地，非常喜歡這神奇的大自然賦予花草樹木以頑強的生命力。如果沒有它們的生存，我們不會感受到大自然的美麗;如果沒有它們的死而復生，我們就體會不到自然界幾經輪回萬物生長的自然規律。反正如果沒有了這些野花野草的裝扮。我們的大自然一定不會有這么迷人的景色，雖然它們比不上牡丹的艷麗;也比不上郁金香的鮮美，更比不上月季的嬌媚。但是有了它們的存在。我們的世界充滿了千姿百態。正如《苦菜花》中娟子的媽媽說：苦菜花，根是苦的，可它開的花卻是香的。我也感覺如果沒有了這些不被人注意的野花野草的存在，怎么會有牡丹、月季、芍藥、郁金香等等、等等百花的姹紫嫣紅!
所以我喜歡這些野花野草，它帶給了我們無比的神奇與美妙。
作文技巧
作文是決定語文考試成績的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、準確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規定，凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的準確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現時代的精神，既反映時代，也作用于時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的“意”， 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相“撞擊”的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由腐敗現象而懷疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什么政治問題，但作為未來社會的建設者，正確的是非觀還是應該有的。這一點必須注意。
2、標題和段落標題是文章的眼睛，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說：“秧好一半谷，題好一半文”，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題，文章寫好后也許是沒有時間寫標題，也許是忘了補寫標題。雖然評分規定無標題扣2分，但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分數差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產生了一種心理距離，不知不覺便降低了分數等級。至于如何擬題，我覺得應做到這樣幾條：①確切。指符合文章內容，也指遣詞造句符合規范)。②精練。指標題字數恰當。③生動。指題目能體現出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內在的含義。擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等，考生可以根據自己的`情況靈活運用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。把文章分為幾段更好?千字以內的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，“眉清目秀”，整個段落都顯著精神。
3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩歌外，其他文體不限”�？忌仨毎匆幎ǖ奈捏w去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發議論，無病呻吟，濫提口號，亂發號召，空表決心等等。作文可以虛構，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故事要做到“大膽想象，自圓其說”。濫編、胡編，絕對不會得高分。
4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾，就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什么方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結尾千萬不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半�？捎行┛忌�“入題慢”的毛�。河械陌汛蠖蔚脑牧先空瞻�;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應該說的內容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的�？捎行┛忌魑膩聿患皠x尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。
5、語言和字數考試作文語言要規范準確，具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，并考慮到考試時間等因素，一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，一定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好。如果字數不足，雖然評分標準規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、書寫和卷面近年高考作文評分標準中，書寫都占相當的比分。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號、書名號后一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認真檢查，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調整的內容。審查發現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對于句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。
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