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介紹昆明的作文高一作文
昆明之于你而言，代表了什么，你有在那兒寫過作文嗎?以下是百分網小編給大家帶來介紹昆明的作文范文，以供參閱。
介紹昆明作文篇1
昆明地處云貴高原中部，海拔746米至4247米(市中心海拔1,891米)，面積15942平方公里，建成區98平方公里，直轄盤龍、五華、西山、官渡四個區和呈貢、晉寧、安寧、富民、嵩明、宜良、路南、祿勸八個縣。人口3635212人，有漢、彝、回、白、苗、蒙古等25個民族，少數民族人口占12.6%，城區人口1611969人。南瀕滇池，三面環山。屬于低緯度高原山地季風氣候，由于受印度洋西南暖濕氣流的影響，日照長、霜期短、年平均氣溫15攝氏度。氣候溫和，夏無酷暑，冬不嚴寒，四季如春，氣侯宜人，是極負盛名的“春城”。為此前人有詩描寫它的特點是：昆明臘月可無裘，三伏輕棉汗不流，梅綻隆冬香放滿，柳舒新歲葉將稠。每年的12月到來年的3月，一群群躲避北方海域寒風的紅嘴鷗，萬里迢迢地從遠方飛來，落棲在昆明城中。
昆明還是自然景觀和人文景觀的薈萃之地。悠久的歷史、獨特的地質結構，為昆明留下了眾多的文物古跡和風景名勝。昆明市是一個發展中的國際旅游城市，目前，已形成了以世博會為中心的集自然風光和民族風情為一體的多功能的四季皆宜的旅游勝地。在云南中部，有一片波光浩渺的湖水，儼如高原上鑲嵌的一顆璀璨晶瑩的'明珠，這就是古老的“滇南澤”，因距昆陽城最近，故又名“昆陽湖”，即人們熟悉的“五百里滇池”。以往詩人對她描寫是：昆池千頃浩溟漾，浴日滔天氣量洪，倒映群峰來鏡里，雄吞六河入胸中。坐落在這美麗高原湖畔的城市，就是春城昆明。昆明是云南省的省會，位于云貴高原中部，四面環山，南臨滇池，六河縱橫，中間一馬平川，形成了膏腴沃壤的昆明壩子
6年前我來的昆明，帶著一種對彩云之南的神秘與美麗的崇敬，和對大城市喧囂的排斥。但邊疆地區的信息閉塞多多少少讓人有點失落，但我未曾后悔過，因為自己是充實的在追求理想。都說昆明溫暖的天氣讓人喪失斗志，但讀了二年研究生后，還是毅然報了GRE，到新東方才發現自己已是高齡考生。上帝不會總是偏心某人，在昆明也有好處，考得人少，報G也不用擔心9月份的作文沒有位，報T也不用排通宵的隊去領表。連考試的地方都很近很好找。接著就是復習，作文水平很差，整個暑假就是受打擊的過程。最讓人尷尬的是陷入一場很奇特的戀愛中，其中嘗到歡樂，辛酸與痛苦。第一場真正戀愛的感覺和考G的壓力不斷沖擊的我的人生觀。而全心的感情幾次面臨危機，我不能控制自己，GRE的復習離我的目標漸遠，感到人生的雄心壯志將就此擱淺。但，還是勇敢的完成了今天的作文，挺住了，沒有放棄理想和感情。真的要感謝GRE讓我成長，其實自己已不小了。
昆明天天是春天，是鮮花的海洋。沒有北京的學習氣氛，復習GRE就是單槍匹馬，全靠自己的信念。考場很小，卻有昆明一樣優美與放松。在里面，我沒有敢到緊張，到最后都覺得很有意思，很好玩的把幾個Dream schools選上，感覺奮斗讓人生如此光輝與舒暢。最后，GRE作文的體會是平時的超時并不要看得太重，我每一篇都在1個小時以上，但考試真的“自然就快起”來了。雖然寫得不怎么好，但沒有寫不全或寫不出來的煩悶。多看題庫是很有意思的，我ISSUE大概只看了一半多，ARGUMENT只看70多個(相信這樣的概率差不多了)，結果考試的題都在我看的范圍之外，所以申題花了好多時間。 以面是考題，有一個ISSUE竟然沒有查到(孫遠的書和飛躍分類)，在意是現代社會比以以前更復雜，但隨著知識的增加，復雜性會消失。
介紹昆明作文篇2
沒有雨雪沒有風霜沒有冬的一絲味道，這便是昆明的冬天，一個冬季的神話。
――題記
羽“雪”
皚皚白“雪”茫茫一片，昆明的冬天也有，在翠湖公園，在海埂邊飛舞著片片白“雪”，那是來自貝爾加湖的“雪”一群圣潔的天使在某個夕照的黃昏翩然而至，揚揚灑灑輕輕降臨在昆明的上空，給昆明這座似乎在冬日的暖陽下悄悄沉睡的城市帶來一場奇跡般的降“雪”，沒有大風大雨的伴隨，卻讓昆明人沐浴了一場特殊的羽雪之中，潔白的羽毛伴著陣陣歡快的鷗聲時上時下在空中飛舞，也許你可以猜到，純潔的海鷗便是這場紛飛大“雪”的締造者，海鷗是昆明的一張名片，更是昆明冬季的風向標。
楓“霜”
“停車坐愛楓林晚”如果在秋季你錯過了“霜葉紅于二月花”的良辰秋景，不要遺憾，也不要再等待明年的秋季，來昆明看看冬季的昆明也許你會驚問：“難道時間停滯在秋季了嗎?為何此時的樹葉雖已泛黃卻還能掛滿一樹?!”而此時北國的冬季大概早已北風呼嘯，枯枝禿立，哪還有這一樹的葉，燦燦的絢麗。紅透的楓葉裝點著兩旁的街道，紅紅的一片，像是一片紅霞，昆明的冬似乎整整晚了北方冬季的'一個季節。
“顏”冬
如果北國的冬只有寂寞的藍白，那么昆明的冬天卻是熱鬧繽紛，是一個名不虛傳的“顏”冬，此“顏”非彼“嚴”，就像一個瘋狂的畫家打翻了顏料板，于是乎五顏六色便繪入了同一張畫中，有白色飛舞的鷗群，有紅黃相間的樹葉，亦有瓦藍的天空，還有墻角縫中仍是油綠的小草，仍有不愿落妝的秋菊……有人說，這不是冬，這哪里是冬，這分明是一個融有四季色彩的童話世界。
沒有風雪但可以有“羽雪”，沒有風霜，可是仍有“楓霜”，沒有嚴冬，卻能擁有“顏冬”，這便是昆明的冬季，一個冬季中的童話。如果說北國的冬是一位嚴厲的父親，那么，昆明的冬更像一位慈愛溫柔的母親，刮著慈愛的風，容你在她的懷抱中享受一份冬季的溫暖。
介紹昆明作文篇3
我懷著興奮的心情，又一次乘著飛機飛向昆明，我的旅游正式開始了。
在飛機上度過的兩個小時里，我看見窗外的白云像棉花糖一樣，一朵一朵在我們窗邊飄動。飛機飛呀飛呀，終于飛到了昆明機場。那里的天氣很涼爽，天空藍藍的，比我們杭州的天可要漂亮多了，這里沒有空氣的污染，空氣清新多了，聽說這里的人們都很長壽。
我們參觀了昆明博物館，那里有蝴蝶標本，牦牛標本，還有恐龍化石……可好看了!我們還游玩了玉龍雪山，它的海拔最高有5000多米，我們乘著纜車，到了海拔4506米，然后我們步行登山，往高處前進，這時媽媽有了高原反應，有點頭暈，我留下來陪媽媽，讓小伙伴們先登山。其實我很想跟她們一起走上去，但我要留下來陪媽媽，要不然媽媽會冷清的介紹昆明的作文8篇介紹昆明的作文8篇。這時我望向遠方，看見山與山之間有長年不化的積雪，山上的巖石經風雨的.吹打，變成了灰蒙蒙的。看著小伙伴們越爬越高的身影，我心里下定決心，下次來的時候，希望媽媽能克服高原反應，和我一起爬到最高點，我期待著，我一定能行。
昆明是一個四季如春，鮮花不斷的城市，我們來到了鮮花市場，只見，那里的鮮花品種繁多，色彩繽紛，讓我們看得目不暇接。我買了許多可愛又散發著醉人香味的小盒子。媽媽買了許多漂亮的干花，大家都滿載而歸。下午我們就要向昆明告別了，旅程就要結束了，我心里都舍不得離開昆明。
昆明之旅真讓人回味無窮!玉龍雪山，你等著吧，下次我來的時候，一定會登上最高點的!
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介紹昆明作文篇4
翠湖公園是昆明的名勝之一。暑假我有機會游了慕名已久翠湖。
一進翠湖公園，一棵棵立在湖邊的垂柳，就像一個個苗條的少女在湖邊梳理秀發，給人美的享受。
走在湖邊，眺望一波碧水、真令人心曠神怡。數只游船、從水上悄悄劃過，留下一路波紋。湖水澄清，都看得到水里的魚兒嬉戲。
在公園的西南方有一個湖心小亭，被層層垂柳包圍著，掩映在綠陰和湖光之中，顯得更加古樸、典雅。
夏秋之交，湖面上大片大片的荷花開出白色、粉色的花朵。散發出陣陣清香，一片片荷葉就像一個個翠玉大圓盤，有的高出水面，有的貼在水面。
翠湖多美啊，乘一小舟，蕩漾在翠湖上，尤如進入了仙境一般。
湖的東岸是葦塘;南岸是閑圓，涼亭，北岸有花廳;西岸是兒童樂園，里面的'娛樂玩具各種各樣。這五光十色的兒童世界，真叫人流連忘返。
翠湖就是昆明春城的一顆明珠。有時間來欣賞一下翠湖的荷花和它那引人入勝的風景。
介紹昆明作文篇5
去年暑假，我和爸爸、媽媽去美麗的昆明旅游。我們一到達昆明，放好行李，便直奔我們昆明旅游的第一站——昆明石林。
剛到昆明石林門口，媽媽就毛遂自薦擔任我們的“導游”，因為她以前來過這里。一邊走媽媽一邊說，石林里的石頭是“飛”來的，我聽后，便好奇地說：“不可能!石頭怎么可能自己飛來呢?”，爸爸在一旁忍不住解釋道：“幾億年前，這里是一片汪洋大海，由于地殼運動，海底上升變成現在的地面，海底的山脈成為了石林里的石頭，再經歷幾億年的風吹雨打便形成了如今美麗的奇觀。
走進石林，先看到的是一塊巨大的石頭，上面刻著“石林”兩個大字。接著映入眼簾的是一塊塊石頭所組成的既奇特又美麗的景色。在“石林”這塊石頭的后面站著一位亭亭玉立的美少女“阿斯瑪”，這是由幾塊石頭組成的，她那悲慘的傳說使許多人淚流滿面。此時，她似乎在歡迎人們的到來又似乎在向人們訴說她的故事。在石林里，有幾塊大石頭組成的圖案被稱為“飛來峰”，聽說那是一個晚上，從天上落下了一塊大石頭，第二天，人們發現了這塊石頭，便把它稱為“飛來峰”。在快要走出石林的時候，有幾塊石頭吸引住了我，仔細一看，好像是一位慈祥的老人在教育一個淘氣的小孩。這時，媽媽見我看得入了迷，便問道：“晴晴，你聯想到了什么?”，我一邊看著這個石頭一邊說：“好像是因為小孩子貪玩，被老爺爺批評了”。媽媽說這塊石頭叫“老人與孩子”。慢慢地我們走出了石林。
大自然的鬼釜神工創造了美麗神奇的昆明石林，我被它深深地迷住了。
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作文是決定語文考試成績的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的`所有內容作全面、準確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規定，凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的準確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現時代的精神，既反映時代，也作用于時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的“意”， 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相“撞擊”的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由腐敗現象而懷疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什么政治問題，但作為未來社會的建設者，正確的是非觀還是應該有的。這一點必須注意。
2、標題和段落標題是文章的眼睛，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說：“秧好一半谷，題好一半文”，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題，文章寫好后也許是沒有時間寫標題，也許是忘了補寫標題。雖然評分規定無標題扣2分，但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分數差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產生了一種心理距離，不知不覺便降低了分數等級。至于如何擬題，我覺得應做到這樣幾條：①確切。指符合文章內容，也指遣詞造句符合規范)。②精練。指標題字數恰當。③生動。指題目能體現出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內在的含義。擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等，考生可以根據自己的情況靈活運用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。把文章分為幾段更好?千字以內的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，“眉清目秀”，整個段落都顯著精神。
3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩歌外，其他文體不限”。考生必須按規定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發議論，無病呻吟，濫提口號，亂發號召，空表決心等等。作文可以虛構，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故事要做到“大膽想象，自圓其說”。濫編、胡編，絕對不會得高分。
4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾，就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什么方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結尾千萬不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應該說的內容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。
5、語言和字數考試作文語言要規范準確，具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，并考慮到考試時間等因素，一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，一定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好。如果字數不足，雖然評分標準規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、書寫和卷面近年高考作文評分標準中，書寫都占相當的比分。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號、書名號后一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認真檢查，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調整的內容。審查發現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對于句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。
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