描寫冬天的五年級作文600字（精選36篇）

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的描寫冬天的五年級作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　描寫冬天的五年級作文600字 1

　　今天晨練突然發現早晨的冬天是別樣的。

　　冬天給人的印象大都是雪、冰、霜、氣霧，給人一種朦朧的冰冷的美。我并不喜歡那樣的天氣，因為那會使我加倍憂郁，我是一個悲觀主義者。

　　難得晴朗的早晨，太陽掛在天山交接的地方，但并不是火紅火紅的'，映射天際的，也不大，就餅子那么大小，只把四圍的云染得淡紅。映在靜靜的球溪河里，顯得那么乖巧。都說早晨的太陽是最溫和的，那是騙人的。傳說太陽很害羞，怕人們看她，便隨時帶著金針來對付那些好色之徒。我經不住誘惑，偷偷地瞄了她一下，就那么一下，她卻狠狠地刺了我一針，害我只能看見又青又紫的一團不知是什么的東西。

　　河上罩著淡淡的水霧，不是神話中天宮里那高濃度的霧，那太夸張；也不是往日里漫天彌漫的氣霧，是還未退去夜晚寒氣的水霧。隨著空氣的流動，它開始散步，不過是以生命的代價。透過淡淡的水霧可以清晰地看見岸上和空中的景象：退了葉子干干凈凈的樹，青黃的草，淡紅的太陽，水藍的天空，凈白的云朵，白鶴飛過的掠影……這個早晨是沒有風的，哪怕一絲也沒有。有鳥叫，很清脆的叫聲。靜靜的河水溫柔地養著我的眼，忍不住地想去摸一摸，卻又怕驚醒它，也不舍得她醒來。那一片被蜘蛛網纏住的枯葉好象在動喔，呵，河上漾著點點微波，小風兒也來晨練了，河兒醒了，水霧開小跑了，草也起床了，鳥叫得更歡了，還不時地練練臂膀，太陽也把臉洗凈開始出發了，云朵跟著做護花使者去了，這個早晨活躍了。

　　早晨的冬天，一個別樣的天氣，有美麗的身影。

　　描寫冬天的五年級作文600字 2

　　人們都以為冬天寒冷的、是慘白的，而我卻覺得冬天是美麗的！

　　清晨，我一覺醒來，只見窗外白茫茫的一片，對面的樓幢隱隱約約，只能看見一點兒輪廓。我不由自主地推開了窗，一股冷風夾雜著一絲薄霧撲面而來，直往衣領里鉆，我一禁打了個冷顫——好冷呀！

　　下了樓，我仿佛置身于“冰天雪地”，就是再好的視力在這鬼天氣下也只能是個“睜眼瞎”。霧漸漸稀了，可小區花園里顯現出的卻是一片荒涼：桃樹掉光了樹葉，只剩下光禿禿的枝干，無力地“呻吟”著、以前綠油油的草地枯黃了、平日張揚的鮮花也枯萎了，我不免悵惘不已。“嘻嘻”我聽到一陣歡快的笑聲，是誰？在好奇聲的驅使下，尋聲望去，幾個小孩子正在石凳上嬉戲著，他們一臉的'歡樂、一臉的陽光，好像這寒冷的世界與他們隔絕了！忽然我眼睛一亮，不遠處竟、竟有幾朵鮮花在寒風中怒放，那不正是“能傲霜”的菊花嗎？它的顏色雖沒有玫瑰那么鮮艷、香味也沒有郁金香那么濃郁，但它卻在這百花俱凋的季節里爭相開放，讓我為之一振！

　　走在上學的路上，路人行色匆匆，渾身上下似裹著的“爆竹”：一頂厚大的棉帽、穿得嚴嚴實實的棉衣、棉褲，再加上腳上的棉鞋，更增添了冬日的氣息。刀刮一樣刺骨的寒風，肆虐地在行人臉上“橫沖直撞”，仿佛有橫掃千軍的氣勢，只有把自己包裹得更緊，才能抵抗得住寒風的襲擊。

　　到了學校，朗朗的讀書聲不絕于耳，走過走廊，兩棵高大挺拔的銀杏樹映入我的眼簾，樹葉上的一片片黃葉紛紛揚揚地飄落下來，如蝴蝶在翩翩起舞，又似天女散花。地上推積成了一層厚厚的黃葉，好似一張用黃金鋪設而成的地毯，走在上面軟軟的，發出“咯吱咯吱”的聲響。真想在上面美美地睡上一覺，那一定是美的享受！

　　哦，原來世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛！

　　描寫冬天的五年級作文600字 3

　　對于一個在鹿泉住慣的人，像我，冬天要是不飄雪花，便覺得是奇跡，然而這正是鹿泉的美麗之處。

　　鹿泉的冬天，既沒有東北的嚴寒，也沒有南方的酷熱，但會時而晴，時而陰，它像剛出生的孩子，時而微笑，時而哭啼，愛發脾氣，愛撒嬌。鹿泉的冬天極其可愛，一圈小山把鹿泉圍住了，鹿泉就像那搖籃里的乖寶寶。山上的矮松也堅強的屹立著，鹿泉的松樹也是最堅強的了。遠處，抱犢寨，也披上了一件白色的紗衣。

　　鹿泉冬天的夜晚更妙了。燈光璀璨。紅燈，綠燈交替上升。那螺旋樣的燈更讓人眼花繚亂。只要看到這些就會讓你禁不住的拿起相機，拍上一幅流光溢彩的照片，如果給它取名字，那就叫“美之鹿泉”吧！每到冬天，鹿泉就會形成一座座天然的'滑冰場，時而能聽到冰上孩子們歡快的笑聲，和混雜的滑冰聲應和著，卻形成了優美動聽的旋律，還勾勒出了一幅“歡樂滑冰圖”。

　　鹿泉的冬天也是有風的，有時甚至吹的昏天黑地，好像是起了霧。有時也會有點微風，但冬天的微風畢竟也是嚴厲的，吹得楊柳，瑟瑟發抖。天氣惡劣的時候，還會有“鬼吼風”，聽起來像是鬼哭狼吼。

　　冬天鹿泉的氣候是惡劣的，然而屋里的氣溫卻是溫暖的。

　　暖屋中間豎起一個暖爐，全家人圍在旁邊，伸去一雙雙冰涼的手，而溫暖正在徐徐噴向臉前。不時，臉上還會露出甜蜜的微笑，笑的那么陽光，那么燦爛。

　　鹿泉的冬天是無私的，它給予了我們別具一格的美景也對應了那句“瑞雪兆豐年”，讓老百姓放心了。不在為明年的收成而擔憂。

　　描寫冬天的五年級作文600字 4

　　又是一個冬天！我孤身一人在無人的江濱緩緩踱步——現在才凌晨4點。

　　無意般地凝視水中的魚兒，它們倒是起得早，已經在做熱身運動了，大概是準備等會兒搶早餐吧。一只只可愛的魚兒們嬉戲打鬧著，一朵朵晶瑩的水花在空中展開，宛若美麗動人的仙子。得虧福鼎的冬天沒那么冷，否則這可愛的水花豈不得一下成了冰了么？看看溫度，也不過6~16度罷了。想想北方零下幾十度，忍不住打了個寒戰。福鼎的冬天，也算是溫暖的'。

　　我繼續往前走著，并沒有見到我夢寐以求的梅花，我知道，在“華鑫錦繡苑”里有許多“三角梅”。那兒是個小區，都能有如此靚麗的風景線，而福鼎著名的江濱卻沒有。這也真是太可惜了。不過路邊的松樹鐵樹，郊外的竹子，給這個冬季帶來生機。枝頭，鳥兒仍舊在聲聲歌唱，雜草依舊布滿大地。福鼎的冬天，是充滿勃勃生機的。

　　咦，前方傳來一陣音樂。哦，某個晨練俱樂部來了。他們熟練的架起羽毛球網，拿出各個器材，開始鍛煉。我走上前去，看著一個又一個大叔光著膀子或是穿著白色背心，在那兒做運動。而阿姨們則是身著輕便的運動衫打著羽毛球跳著繩，好不快活！我走上前去，向其中一個看起來很帥的大哥哥問道：”大哥哥，為什么其他時間我都沒看到你們呢？”大哥哥笑著說“因為啊，我們這個俱樂部是只有冬季才有的，是為了鍛煉人們的意志力而成立的。福鼎的冬季也算得上溫暖，連植物都那么富有生機，我們人類可不能落后啊！"說完，大哥哥走了。我也一樣。回頭一望：福鼎的冬天不僅溫暖，生機勃勃，更重要的是，福鼎冬天的人們，無比的頑強。“撲通！”又一個人下水冬泳……

　　描寫冬天的五年級作文600字 5

　　冬天，雖然沒有春天的萬物復蘇；也沒有夏天的熱情奔放；更沒有秋天的果實累累。但是，他在我的心中卻是無比的樸素與潔白。

　　它的潔白，沒有任何一點添加劑，只有一種顏色：白，那也能把大地面貌改新。大風刮來，雪花落地。雪花落在了學校上，變成了被子；雪花落在了樹上，變成了棉衣；雪花落在了坐椅上，變成了軟坐墊；雪花落在了同學們的.校服上，變成了一顆顆晶瑩的裝飾品，十分美麗！

　　那一簇簇雪花，看起來像白絨毛扎成的小花。風一吹，玉蕭似的雪末便飄飄灑灑，像一只只白蝶在翩翩起舞，一切是那樣令人神往。

　　田野里，一片白，好像蓋著被子。咦！怎么回事？原來是“冬姑娘”走過的地方。你看，“油菜花妹妹”正睡覺呢！她躺在被里，進入了甜蜜夢鄉！

　　校園里傳來了銀鈴般的笑聲。怎么回事？原來是同學們在玩雪。有的同學在堆雪人，他們堆得惟妙惟肖，像活的一樣，只是他們的雪人沒鼻子。一個小男孩想出了辦法，找一根小木棍，扎進去，這下總算解了圍。他們拉著手，盡情歡呼。有些同學在打雪仗，他們扔的雪球縱橫交錯，形成了一條美麗的弧線。歡聲回蕩校園。

　　它是樸素的，給人們帶來陣陣歡笑，給農作物帶來勃勃生機，它卻默默無語。

　　我愛潔白的冬天！我愛樸素的冬天！我更愛給大地到來美麗、給農作物帶來生機、給我們帶來快樂的冬天！

　　描寫冬天的五年級作文600字 6

　　凡是在北方度過冬天的人，都知道圍爐取火，吃著涮羊肉就著花生米，飲著度數高的白酒的滋味。在屋里躲著過了兩三個月，不必說老人家，連頑皮的小孩子都待不住了，個個都在懷念那快樂的過節的氣氛，個個都在期待節日的來臨。

　　但在江南，卻又有不同，冬日來臨，樹枝上的葉子并沒有落盡。寒風吹來也不過是冷一日兩日的事情罷了。等到天空變藍，太陽慢慢爬上屋檐，鳥兒吱吱叫個不停，老翁小孩又可以在門前的空地上曬太陽了，這一副江南東景，豈不也很可愛么？

　　我生長在江南，兒時特愛江南冬日的景色，記憶頗深；直至長大后，對于江南的冬晨有一明朗的親切的感覺。

　　但我卻沒有再回過江南，我的故鄉。我可以再回那里去么？

　　江南的冬天不時也會下些雨，而這細雨寒村里的冬日景象又是一種說不出的悠閑境地。試想想，河流邊三人五人會聚在一個小村子里，門對著長橋，窗臨河邊，這中間又多生樹杈縱橫的樹木，在這一幅冬景圖上再添筆細得如粉似的雨，你說夠不夠悠閑？若要再加點景致，門前還可泊只烏篷船，屋中可以多些賓客，夕陽落山，在天邊加一筆紅黃，在窗上畫上一圈燈光的月暈。江南的冬景不迷人又是什么呢？

　　江南的'冬天并不寒，以至于花并不完全凋謝。烏桕樹，當紅葉落后，還有雪白的桕子在枝頭昂首，都可以與梅花亂真了。若遇到風和日麗的午后，你可以獨自去近郊散步，但在青天碧落之下，反而不會感到冬天的肅殺，并且還可感覺到一股生機正在醞釀，等待著爆發。

　　窗外，又下起小雨，我的冬天，我的江南，我的故鄉……但我似乎回不去了。

　　描寫冬天的五年級作文600字 7

　　我愛四季，但我更愛冬天。雖然它沒有春天的生機勃勃，也沒有夏天的郁郁蔥蔥，更沒有秋天的豐收景象，但它以自己獨特的美征服了我。每個季節都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。冬天，大雪紛飛，人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。松的清香，白雪的冰香，給人一種涼涼的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。

　　冬天最醒目的就是那白茫茫、軟綿綿、冷冰冰的'東西——積雪。寒冷的早晨，抹去窗上的霜露，首先映入眼簾的就是這些白色的小精靈。

　　那可愛的小雪花像一個個遨游世界的小傘兵，也像是可愛的蒲公英，漫天飛舞，徐徐下降。我伸出手去接它們，想看看它們的樣子，可是雪花到了我的手里卻立刻化成了晶瑩透亮的水珠，在手掌中滾動！小雪花多像一個害羞的小姑娘呀！

　　瞧，那不是朋友們嗎？他們正在堆雪人呢！仔細一看，呵，還真像一個憨態可掬的小男孩在朝我們笑呢：用黑芝麻做成的眼睛好像在朝我們不停地眨著；用胡蘿卜做成的貪吃的嘴巴；用水桶做成的漂亮的帽子，加上圓圓的腦袋和胖胖的身子，簡直太可愛了！他們圍著雪人唱歌、跳舞，真快樂！

　　咦，他們在干什么？哦，原來在打雪仗。只見他們分成兩隊，游戲開始了，他們跑進了各自的“防空洞”，捏好了雪球，“隊長”親自命令：“發射炮彈！”“轟轟轟”，三個雪球發射出去，“啊！”一聲慘叫，對方的兩名士兵一不留神，一個吃了“雪饅頭”，另一個則“中彈身亡”。

　　冬爺爺雖然沒有春姑娘的嬌嫩，沒有夏阿姨的艷麗，沒有秋伯伯的豐碩，但她的晶瑩無暇一樣給世界帶來了另一種風采。

　　描寫冬天的五年級作文600字 8

　　雖說冬天寒冷，但它具有它獨特的美。也就是這種美讓我置身于其中。

　　就是下點小雪吧，廟塘是受不住大雪的，那些小山太秀氣了。地上就是鋪上了一層了白里帶著其他顏色的地毯。

　　我早早地就來到了學校，只見到處看上去都是白茫茫的一片，真是美極了。我的好朋友都被雪給吸引住了，都在外面來享受雪景的美。因為我太激動了，我放下書包就從教室里飛快的跑出來。我們幾人跑向雪鋪厚得稍厚地方去。只見樹仿佛感到寒冷，也穿上了一件白棉襖。我們就用腳給它把棉襖給脫了下來。我們從地上滾一個小雪球，你追我打著。

　　不一會兒，竟把我們班怕冷的女生都給招來了。她們也在地上滾小雪球，我們就和她們作對，險些讓她們把手中的雪球擲向我們。

　　上課鈴聲響了，我們飛速跑回教室。在教室里，我坐在凳上是動來動去的，十分就想出去玩雪。我期待著這節課快點結束，早點讓我出去。

　　時間飛逝，我這一節課沒做什么就過去了。我剛一跨過教室們，就看見同學們都出來了。他們都和我一樣對雪是十分喜愛。不是站在走廊上觀看雪景，就是親自去玩雪。你扔過來，我擲過去，開心極了。

　　但天空中慢慢升起一輪金黃的太陽，照在人身上，還會感到有一絲絲涼意。好像這時的太陽沒對我們沒有多大作用。可地上的白雪可遭不住了，他們紛紛都向太陽投降了，都化成了一灘水。那小山上的'雪也都不敢反抗。漸漸地，整座小山上的雪就在我們眼中消失得無影無蹤。小山經不起，可那遠處高山上的雪還是在堅持“永不被打敗”的理念來克服太陽所帶來的種種困難。

　　雖說太陽最終還是打敗了雪。但我認為雪沒有被打敗，因為它沒有放棄生命的一絲希望。

　　描寫冬天的五年級作文600字 9

　　晨無陽，唯冷風，冷氣在空中流動，凍得我們打顫，伸出凍紅的鼻子，感受到冬日的氣息。冬啊，我們已經久別一年了。

　　南方的冬天，沒有柳宗元所描述的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”那縹緲夢幻漫臨仙境之景，也沒有“千里黃云”，“北風吹雁”。有的只有那綿綿的雨，簌簌的風，淡淡的天，念念不忘的人。

　　高處不勝寒，山上嬌艷紅梅，星星點點綴在枝上，在空中飄遙不定，偶爾有幾片花瓣落入水中，隨著水流去到遠方，擠入空氣的香，也只能上讓蝴蝶去尋味。雖無“凌寒獨自開”之傲骨氣勢，但有“風遞幽香去”之幽情愜意。折上一只梅，插在那個青花瓷瓶，給房間增加了幾分韻味。閑時無聊，搓搓手，便想找些事做，思余半日，做了一首五言：“皆事為君悅，萬頃惜塞言。舊情隨塵綴，不為一逐顏。”寫完丟下紙，琢磨著平仄韻，平平仄仄，仄仄平平，古風情味，油然而生。這每一個字，每一個詞，運用的都是如此的嚴謹。突然讓我想起老師之前給我講的李清照的《如夢令》。

　　“在詞中，不叫寫詞，叫填詞，因為它每個詞牌名都有固定的形式，也有固定的平仄韻。要一行幾個字，要求都特別的嚴格。”他呷了一口清茶，讓我作一首。想了好久，方寫一首《如夢令●元旦》：“方興得知元日，歡喜不知末測。宣卷又西風，獨坐小樓燈暮。幸致！幸致！何日方能消逝？”。他笑了笑，向我眨眨眼……

　　外面特別冷，總讓我聞到新年的氣息，冬意下隱藏的'是春，是溫暖，是團圓。是“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”的歡心。而冬臨，春豈遠矣？望春臨，待燕歸，青山碧綠鳥逾白。嶺南春，嶺南冬，決定的只是那欲然的青花。

　　描寫冬天的五年級作文600字 10

　　我期盼已久的冬天到來了，天氣漸漸的變冷了，冬爺爺來到了我們的世界，連著下了好幾天的鵝毛大雪，瞧！雪花就像冬天美麗的小精靈，舞動著他們優美的身姿飛到某一個角落，雪花走到樹枝上，樹枝落滿了一條條金色的條紋，條紋在太陽下散發著耀眼的金光，雪花落到房頂上，房頂上鋪滿了一層厚厚雪毯等，世界變成了銀裝素裹、粉妝玉砌的。

　　有一天，老師帶著我們來到了鋪滿一層雪的操場上，我們三個一群五個一伙的開始玩起了雪，我和張添浴找了一個地方開始堆雪人了，我們先堆一個大大的圓球當做雪人的'身體，再做一個小一點的圓球當做頭，我們從口袋里拿出來了幾個小紐扣摁在雪人的身體上當紐扣，又摁到雪人的頭上當眼睛，我們又從口袋里拿出來了一個彎彎的東西當做雪人的嘴，又拿了一個紅的辣椒當做雪人的鼻子，一個漂亮的雪人就做成了，老師把我們做的的雪人和我們美麗的笑臉拍了下來。

　　老師有帶著我們玩起了打雪仗，我們男生一組女生一組的開始玩了起來，我們女生組有一位勇敢的戰士出來捧了一捧雪像男生撲了過去，男生隊伍里也有一位勇敢的戰士走了出來捧了一堆雪像我們女生對撲了過來，我們一個個都變成了會走路的雪孩子。

　　我又像二年三班看了看，我發現有一個奇形怪狀的小雪人，他的兩個大眼睛鼓鼓的，走近一看原來是兩個的土豆，鼻子是一個紅紅的大辣椒，嘴巴是用一香蕉做成的，我給他起了一個名字叫外星雪人。

　　很快時間就過去了，但是我很高興，因為雪地上還有我們留下快樂的腳印，我時時刻刻也忘不了今天，今天是我難忘的一天！

　　描寫冬天的五年級作文600字 11

　　春天的早晨是溫馨的，夏天的早晨是熱烈的，秋天的早晨是寧靜的，那么冬天呢？天剛見明，我背著書包，徒步走在上學路上。天和地的界限是那么朦朧：山是白的，天是白的，水上也飄著白霧。我想摸摸這奇怪的霧，可它像個調皮的孩子，一會兒逃向東，一會兒逃向西……寒風“呼呼”地咆哮著，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭發，針一般地刺著行人的肌膚。行人萬般無奈，只得將冬衣扣得嚴嚴實實的，把手揣在衣兜里，縮著脖子，疾步前行。而大路兩旁的松柏，卻精神抖擻地挺立著，傲迎風霜雨雪，激勵著人們勇敢地前進。

　　街上的`商店已陸陸續續地開門了。我顧不得去欣賞琳瑯滿目的商品，也顧不得去品嘗那令人垂涎三尺的食品，加快腳步，到我的新芳小學去尋找冬天的早晨。旭日東升，灰蒙蒙的霧似在不停地滾動，我在操場上隱隱約約地看見了人頭：一個、兩個、三個……操場上逐漸熱鬧起來。瞧，那邊走來了一位老教師，幾個少先隊員正在向他行隊禮，老教師笑容滿面地點頭微笑……“呼呼”！隨著響聲望去，那邊一群同學正在跳長繩。繩拋上空中，掠過頭頂，又擦過地面，上下翻飛，像金蛇狂舞，不時揚起同學們一陣陣愉快的歡笑聲。打球的同學在你追我趕，先凌空一躍，再猛力一跳，球在空中畫出一道美麗的弧線，好一個“水中撈月”！看到這情景，我三步并作兩步，急急忙忙來到教室。呵，教室里更是熱火朝天：老師正在一絲不茍地批改作業，時而凝神深思，時而頻頻點頭，時而搓搓手、跺跺腳……有的同學三五成群在朗讀，有的在做作業……冬天的早晨，氣候雖然寒冷，但處處充滿了生機和活力，孕育著春天百花爭艷的希望！

　　描寫冬天的五年級作文600字 12

　　冬，悄然來到人間，他一吹將整個世界吹成了粉裝玉砌，他一吹吹下了鵝毛般的大雪，他一吹吹來了人們對冬天的喜愛，歡樂的氣氛洋溢在人們心中。

　　啊！多么美的雪呀！我情不自禁的從心底里喊出來！仰頭望著簌簌往下飄來的雪花。我張開嘴，去攔那飄浮不定的雪花，一片片冰涼冰涼的雪花化成水滴，順著面頰流了下來，使我感受到了冬天冷的美。它的美，美的并不空洞，是那樣讓人心曠神怡，美麗動人，讓人陶醉在這雪景中。

　　放學后，嗬！多么瑰麗的雪景，雪后的大地到處披上了銀裝，成了水晶童話世界。那一排排樹木都自豪地綻開了滿樹的銀花，在陽光的照耀下閃爍著白色動人的光芒，我像進入了雪的童話讓我戀戀不舍，而落光葉子的柳樹枝頭，側垂下了許多玲瓏剔透的'銀條兒。真是忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開呀！那銀條兒不像梨花正在含放張開，似乎又出現了一片春天的景色，宛如揚琴的美妙秦鳴。那紛紛落下的玉屑兒，映著朝陽閃爍出五彩繽紛的色彩，裝扮著這美妙的世界。枝頭的喜鵲也被這栩栩的雪景所陶醉之中，一動不動地停了許久，才像一個瀟灑的男兒展翅高飛，漸漸從白茫茫的世界中慢慢消失了。雪對于我來說是美的但更具體說是許多孩子的玩具。打雪仗，堆雪人，滑雪等等……我也經不住誘惑參加了我們院中的雪仗比賽，一場激烈的雪仗比賽即將開幕。

　　冬天悄然完成自己的使命后，在大自然母親的動脈中凝聚，等到大地回春之時，再滋潤新的生命，獻給世界一個更燦爛的春天，讓我們的祖國更加絢麗奇特的美。

　　描寫冬天的五年級作文600字 13

　　冬天來了秋姑娘悄然離去，冬爺爺不請自來。冬爺爺從遙遠的西伯利亞而來，它一來讓我們的江南水鄉變了模樣。

　　冬天的太陽溫暖而又燦爛，每當陽光普照大地的時候，人們沐浴在暖暖的酥酥的溫暖中覺得特別舒服。如果你放眼望去，你會發現，家家戶戶的陽臺上都曬滿了花花綠綠的衣服和被子。天太冷了，人們多想把陽光也收進屋子呀！冬天的風特別厲害，就是不強的風，吹在臉上也像刀割針刺一般。而當刮起凜烈寒風時，北風吹過田野，吹過樹林，如同一頭發怒的雄獅發出“嗚嗚”的呼嘯聲，讓人心驚。有時我正上學去，碰上這頂風時，就如一只碩大無比的手在推住我，每邁出一步都十分吃力。但是，冷是對我們的`鍛煉，又是對我們的考驗。我把自己裹得嚴嚴實實，迎來寒風，大步向學校邁去。

　　冬天的云特別厚，特別多，讓人真討厭，它老是把寶貴的陽光遮住了。有時連著幾天，天陰沉沉的，整天陰冷陰冷，人們覺得很不舒服。這其間，大人們最關心的是天氣預報了。而當從電視中知道明天是個大睛天時，次日，媽媽最辛苦了，又是洗又是曬，把陽臺“布置”成了衣服展覽會。聽奶奶說，她們小時候冬天好冷好冷，常常下雪。一下雪大地成了一片白茫茫的銀粉世界，好美好美，孩子們堆雪人，打雪仗真開心。可是現在，皚皚白雪成了個貴客、稀客。我知道，這是由于人類對大自然的過度索取，以及嚴重污染有關。

　　啊！什么時候老天能賜于我們一場鵝毛大雪！那時，紛紛揚揚的大雪從天空飄飄灑灑飛下來，讓這江南水鄉變成銀裝世界。那真是孩子們的節日了，堆雪人玩雪仗，讓我們痛痛快快樂一樂。

　　我喜歡冬天。冬天已經來了，可是老天會如我的愿嗎？只有天曉得。

　　描寫冬天的五年級作文600字 14

　　新年好呀，新年好。我們盼望已久的新年終于來到了。我和外公、外婆、爸爸、媽媽決定一起到老家去放鞭炮。到了老家，我蹦蹦跳跳地下了車，三步并作兩步地走到鞭炮專賣店里買了一些鞭炮和禮花，如：三角形的禮花、魚雷形的禮花。準備到老家后院去放禮花和鞭炮，爸爸說：“我們先把鞭炮放了，然后再放禮花。”我們等啊，等啊！好不容易等到了夜晚。夜色朦朧，一顆顆星星眨著小眼睛，好像要看看禮花的樣子和色彩，還要跟它們比比看是誰漂亮呢！我自告奮勇，說：“我來點吧。”

　　可媽媽一口否決了，說：“不行！你太小了，萬一被炸著了怎么辦呢？還是讓你爸爸來點吧。”我聽到媽媽不要我點時，心里很不服，就氣勢洶洶地對媽媽說：“好，那就讓爸爸點！”爸爸把鞭炮平放在地上，然后用打火機對準引線點燃后，頓時鞭炮劈劈啪啪地響起來，嚇得我連忙往媽媽身后竄。

　　接著，爸爸又拿了一個稍大的鞭炮，重復以上動作。再點燃那個鞭炮，大鞭炮，大鞭炮的聲音很響，震耳欲聾。我們把所有的大小炮都放完了，又去放禮花，我們每一個人都拿一根顏色不相同的禮花。陸陸續續地把引線點燃了，五顏六色的禮花飛上了夜空，把夜空裝點得像五彩斑斕的星海。有的像蝴蝶在翩翩起舞；有的像夜空的繁星，又似仙女撒下的花瓣；還有的像一條長長的巨龍穿行在夜空，真是漂亮極了！最后我們又放了一個三角形的.禮花，我把打火機拿起，對準引線后，三角形的禮花越噴越高，突然，一聲巨大的聲音想起來，我被嚇了一大跳，趕緊抱著媽媽，生怕我被炸飛似的。

　　現在，所有的禮花和鞭炮都放完了，這次放禮花和鞭炮雖然我被嚇了一大跳，但我還是玩得很開心。燦爛的煙火把夜空點綴得更加迷人，更加令人心曠神怡……

　　描寫冬天的五年級作文600字 15

　　“冬天到了!冬天到了!”同學們就像一只只歡快的小燕子，奔跑在白茫茫的雪地中。是呀!冬天是充滿詩意的，冬天是充滿情趣的，冬天也是同心飛翔的時刻。

　　在一片白茫茫的雪地中，如果你站在雪地里，欣賞著美麗的雪景，是否會詩興大發呢?我想，你一定會的。再來看看校園的雪松吧!白白的、閃閃的雪花接二連三地從天空飄落下來，落在了青翠的松樹上……不一會兒，耀眼的青綠色就被純潔、高雅的`白色所覆蓋了。此時此刻，校園的綠色幾乎全被白色所代替，那景象多么純潔，

　　多么典雅，多么令人陶醉，多么引起人探索的沖動……抬頭看看天空吧!原本蔚藍色的天空在雪花的點綴下，漸漸變為乳白色，好像有一層淡淡的霧氣冉冉上升……天空變白了，大地變白了，只有雪花從天空中靜靜的飄落下來。此時此刻，大地上的一切都顯得那么寧靜，那么愜意……

　　“叮鈴鈴!!”下課了!原本寧靜的校園立刻沸騰起來，雪地成為了孩子們歡樂的海洋。戴上絨帽，套上手套，孩子們“全備武裝”沖下教學樓，來到雪地里玩耍。打雪仗，堆雪人，孩子們高興的臉都紅了!我碰了你，你砸了我，歡笑聲久久回蕩在校園上空……瞧，一位同學正吃力地滾著雪球，旁邊兩位同學正在打雪，只見女孩從地上抓起一把雪向男孩砸去，男孩也不示弱，捏了個較硬的雪球向女孩砸去。“嗵!”女孩沒躲開，被砸了一下，兩人都大笑起來……

　　“叮鈴鈴!”上課了!同學們又飛奔回教學樓。現在往雪地里望去，只見一個個活潑可愛的小雪人立在雪地里，深厚的雪層鑲上了孩子們如梅花般的小腳印……

　　啊!冬天真有趣，我愛冬天!

　　描寫冬天的五年級作文600字 16

　　紛紛揚揚的雪追尋著冬爺爺的腳步降臨人間。

　　大街上，人們踏著雪艱難地走著，深一腳淺一腳的。上學的孩子們從地上捧起一手雪，揉成雪球，打在伙伴的身上，弄得小伙伴們渾身上下一片白。樹上那些枯黃的或還有些綠色的樹葉掉在了地上，落在了松軟的雪里，作為春天的肥料。松樹、柏樹等從遠處看還是綠油油的，可走近一看，葉尖枯黃了，新葉子長得少長得慢了。冬爺爺為世界萬物帶來了一份禮物，那就是一件又大又長的棉被，好讓它們等待著春姑娘的到來。

　　“哈哈哈……”這是什么聲音？原來是小朋友在打雪仗時發出的咯咯笑聲。伴隨著笑聲，雪，也似乎在輕輕地唱著，好似是在贊美人間小朋友的.活潑；雪，又似在跳著輕快的舞步，跳進小朋友的脖子里，使小朋友不禁打了個寒戰。前面，工人叔叔把落葉掃到一起，可風弟弟總是那么淘氣，一下子就把工人叔叔掃到一起的落葉吹散了，興奮的落葉“嘩啦、嘩啦”地唱了起來，弄得工人叔叔只好再把落葉掃到一起，可他從來就沒有抱怨過。

　　“哎呦，什么時候太陽變成冰棍了！”當人們觸摸到什么東西時，總會發出這樣的感慨。冬天，雪花姐姐熱情地撫摸著世界上的萬物，好似好久不見的兄弟再次重逢。當我想踏過小河時，已經沒有夏天那么容易了，因為小河結成了冰，走路時一腳一滑，哎，這個淘氣的小冰塊！夏天，如果把腳伸進河水里，你就感覺到它的清涼，而河里的小魚好似一點也不怕人，當你的腳剛伸到河水里時，小魚還會跟著你走呢！現在，河面結了冰，小魚也不知躲到哪里去睡大覺了。

　　冬啊！你不僅給我們帶來了煩惱，還給我們帶來了歡樂。

　　描寫冬天的五年級作文600字 17

　　輾轉于四季年輪，徘徊于春夏秋冬，周而復始，歲歲月月，只有那多情的冬才能帶給我美好的享受，無限的遐想，讓我沉醉，讓我迷戀……

　　冬日的雪

　　潔白的，干凈的，像剛出生的嬰兒，毫無瑕疵，輕輕柔柔從天空媽媽的懷抱中脫落，好奇的張望著，繼而，無數個雪花寶寶前赴后繼地趕來，它們飄啊飄，投入了大地姑姑的懷中，咯咯的笑著，讓人不忍踩上去。呵，多么美的雪，多么美的世界！在雪花們的點綴下，灰蒙蒙的天變成了亮麗的銀色，死氣沉沉的大地頓時充滿生機。嗯，好一個紛飛白雪，好一個銀裝素裹的世界！

　　冬日的雨

　　輕輕地，她來了，好似一首小詩，簡單而附有韻味，冰冷又使人羨慕她的典雅。天地間，垂下她動人的長發，大地上，洗滌萬物心靈。她帶著一個個冬日動人的故事向每一個生靈訴說，滲透了大地，浸潤萬物，摧毀枯朽。哦！這就是冬日的雨，高貴，純潔的雨，她是雪的魂魄，冰的精靈！

　　冬日的風

　　他來了，盡管大家都不喜歡他，因為大家認為他帶來了寒冷，凍謝了鮮花，吹落了一片又一片殘葉。而我卻不這樣認為。如果沒有北風冬天就少了份獨特，要知道，沒有寒風就不會有嬌艷的鮮花，沒有冷氣就沒有夏日的.那片濃陰，沒有霜凍就沒有秋季瓜果的香甜。他獨特的一面只有細心品味冬時，才能揣摩其中內涵。冬日的風呵，為新生洗禮，為新春醞釀！

　　冬日帶給人們節日的歡愉，新年的希望。那超脫常俗的美，別具一格的個性，流露它那清淡與純潔的格調。看那雪花乘著北風飛舞，閉上眼，深深陶醉在冬季的世界里……

　　描寫冬天的五年級作文600字 18

　　冬季冬，就這么冷峻地沉默著，不動聲色地看著曾經喧鬧的色彩凄慘地凋謝，聽著曾經悠揚快樂的鳥兒孤孤零零地呻吟，任憑鮮花枯去，任憑小河冰封，冬日無語。我踩著厚厚的積雪，望著四周蒼涼的景色，是冬!是冬將昔日的生氣變成了今日的死寂，將往日的繽紛幻化成今天的虛無，將世界變得沒有希望!

　　猛的，我聞到了一股清雅的香，循香望去，是梅!是臘梅在大雪紛飛萬簌俱寂中微笑粲然!忽的，我想到了青松，它不也是在北風呼嘯昏天黑地中挺拔依舊?它們在冬日中傳播著希望的氣息，向我微笑，我明白了……冬沒有迷人的誘惑，淺薄的人覺得他冷面呆板肅殺單調;冬沒有浮華的躁動，平庸的`人悟不出他冰冷背后的深刻與激情。冬沒法讓人沉醉，你要親近他，要耐得無法尋路的寂寞和有苦說不出的痛楚。

　　冬沒法讓人輕松，你要親近他，要捧出你火熱的心，走入風中，立于雪中，聆聽他那悠遠的教誨。冬原來有著別樣的深蘊與禪機，他那包裹著希望的冰冷外表下，使我們望而卻步，使淺陋和狹隘的迷沙遮住了我們的雙眼。正是因為我們的無知誤解了他良苦的期待，也正是因為我們的淺陋歪曲了他深厚的啟迪。冬原本是位睿智的導師，他分明在用磨難和困苦在為我們考題。多么難得的良機啊，冬使我們擁有希望，并開始新的征程。

　　讓心中的繁重沉淀，讓心靈掙脫七情六欲的羈拌和現實名利的枷鎖，讓明透的思維與涓涓的情致引發而為一篇文，一首，一支歌。立于雪中，靜心凝神，隱逸如禪，心中一切澎湃退卻，卻分明地發現——冬，正蘊孕希望。

　　描寫冬天的五年級作文600字 19

　　冬天的美是無法言喻的，耀眼的，奢華的。其實冬天已經很美了，但是雪花往往錦上添花，讓冬天更美麗動人。

　　我喜歡冬天的美麗。我喜歡雪花飄落時冬天的美麗。雪花輕如鵝毛。它們悄無聲息地墜落，讓人眼花繚亂。冬天有個缺點，就是冷。冬天來了，人們往往準備厚厚的大衣，等待寒風的侵蝕。盡管如此，這唯一的缺點被他更多的優點掩蓋了。冬天最大的好處就是“美”字。冬天的雪花總是那么可愛溫柔，總是靜靜地落在人們的.手上，用柔美的眼神看著人們，然后慢慢融化。他們住的地方，總是變得那么白那么美。樹木、屋頂、道路……到處都是。

　　他們為地球母親穿上雪白的衣服。樹也穿上了漂亮豪華的晚禮服，不知道該參加誰的晚宴。冬天不僅是賞雪的好時機，也是孩子們玩耍的天堂。那群活潑可愛的孩子，拿著一個個卷起來的又大又圓的雪球，扔來扔去，自得其樂。一群小姑娘也不閑著。他們用凍僵的手堆了一個可愛的雪人。雪人都那么有活力，那么生動。河里的水結冰了，一群淘氣的男孩在河上滑冰。我心里哭了：多危險啊！萬一不小心，在冰上鑿個洞會很危險！

　　這時，一個偶然的機會，一位阿姨路過，看到孩子們在河上滑冰，但她很焦慮。她焦急地說，“孩子們，快來。在河上滑冰非常危險！如果你不小心滑倒了，這是一個偉大的新年！你的家長會很著急。孩子，不怕一萬，就怕一千！聽話，來姨媽！“孩子們覺得阿姨的話有道理，就很小心地通過了。這能讓我放下心來。冬天很美，很多彩，但是玩的時候要注意安全，千萬不要再在河上滑冰了！

　　描寫冬天的五年級作文600字 20

　　我出了門，不禁得吸了一口下完雨后的空氣，這空氣是那樣的清新。我只見上星期開得爛漫的臘梅花被寒風嚇得落了下來，小區的野玫瑰的刺也不像以前那樣結實了，一按刺，它就掉了下來，粉紅色的花瓣也紛紛落下來。

　　花壇上，一片片枯葉落上面，雨后成了一碗碗甘甜的'泉水。走在梧桐道上，一片片梧桐葉堆在地上，北風吹來，他們像一群調皮可愛的小人蹦蹦跳跳地跑到了大路上，北風也在我的衣服里躥來躥去。 在車站旁的幾株柏樹仍然毫不畏懼地挺立著，它們是那樣的堅固、挺拔。校門旁擺了幾株菊花，似乎給冷清的校園添加了幾分活力。水池旁幾位小朋友正繞著水池嬉戲著，老人們三個一群兩個一伙坐在水池旁談天說地、談古論今。水波在蕩漾著，映著四周的燈顯得波光粼粼。來到了山北的竹樹旁，只見它們毅然挺立在草地上，北風吹過，它們搖了搖頭，似乎不怕這冷冷的寒冬。

　　不過，最能讓人們在家中就能最先感覺到冬的氣息的，是冬天的早晨霧真是變化多端。有的像冰雪覆蓋的長白山，有的像紅葉似火的香山。霧在腳下漂浮，人在地上好像能騰云駕霧，悠然而去似的。這霧可真白啊！白得就像一匹白紗段，也猶如剛下的白雪，那么潔凈，那么潤澤，別有一番神采；這霧可真靜啊！靜得讓你感覺不到它在飄動，看上去會使你陶醉；這霧可真大啊！長得無法用眼睛望到邊際，只讓你感覺到它是那樣浩瀚，像一張大幕把天地都籠罩起來了。

　　冬天，非常寒冷。說實話，我不希望它來臨，可是它來臨時，我卻有異樣的感覺……

　　我愛冬天的早晨，美麗而清靜的冬天的早晨。不過，我更愛冬天它那“疾風知勁草”的品格。我出了門，不盡的吸了一口下完雨后的空氣，這空氣是那樣的清新。我只見上星期開的浪漫的棘樹花。

　　描寫冬天的五年級作文600字 21

　　冬日的陽光，暖暖的，軟軟的，柔柔的，一絲絲，一縷縷，一串串，好燦爛！好美麗！好抒情！

　　行走在街上，固然風很惡，固然天寒地凍，因為有了陽光，霎時間，滿世界就成了一個大熱炕，整座城也就是一塊暖烘烘的毛毯子了。而這陽光啊，如仙鶴的羽毛飄在天際，又如金絲鳥的鳴叫化成冬日的詩韻。

　　陽光，陽光，冬日的陽光無不讓人渴望，無不讓人贊嘆。在這個季節的陽光下，真的感覺好暖活！好舒心！好幸福！飯后坐在陽光下看書，抑或說說彼此的故事，能不愜意？能不爛漫？

　　冬天，是寒冷的。光看那凋敝的花草，突兀的樹木，布滿灰塵的街道，再有汽車那尖銳的鳴笛，讓人心里不由的'陣陣發涼，甚至更覺的悲戚，絕望！呵，當然，更有那凜冽的寒風夾雜著雨雪而來，人人凍得像只病貓，鼻子發紫，手腳通紅，穿著像北極熊似的，無不莫名的產生一種憎恨和仇視，非常讓人難以理解，也極難說清。

　　可是，正像那些聰明的多情的詩人所說，冬日有了陽光仿佛世界有了生命與知覺，一切都顯得活潑有趣，一切都會流轉，煥發無限生機與活力。雖然有些煽情，但是感覺就是這樣，事實也就是這樣！

　　冬天，在有陽光的日子，出行的人也會增多。尤其在廣場、公園，人們三三兩兩，或散步，或打拳，或下棋，抑或拉著二胡唱小曲等等，加之那仿若從月亮上傳來的幾聲鳥鳴，真叫個其樂融融，不知歸期了。

　　冬日的陽光啊，真是讓人眷念，讓人渴望，更讓人感動。它像慈母對兒女的愛撫，也像情人那雙深不見底的雙眸，當然，它更像上蒼贈予人間的大愛，漫無邊際，也從無怨悔！

　　描寫冬天的五年級作文600字 22

　　人們都喜歡花，玫瑰的熱情奔放，令人心動神往；茉莉的清香淡雅，讓人回味無窮；荷花的清雅純潔，使人敬佩；牡丹的嬌艷多姿令人癡迷眷戀；還有溫情的玫瑰、圣潔的百合、溫馨的康乃馨，人們也很喜愛……而我，最喜歡的是冬季里那一朵朵盛開的梅花，可以說我對梅花情有獨鐘。

　　梅花是世界上著名的觀賞花木，她冰枝嫩綠，疏影清雅，斗雪吐艷，花色秀美，幽香宜人，花期獨早，被譽為花魁。“遙知不是雪，唯有暗香來”的崇高品格和堅貞氣節，象征我們龍的傳人之精神。她那凌寒留香，鐵骨冰心，高風亮節的形象，鼓勵著人們自強不息，堅忍不拔地去迎接春的到來。

　　梅藥還有一個動人的`傳說呢！相傳，趙師雄游羅浮山時，有一天晚上，夢見和一位女子一起喝酒，這位女子芳香襲人，還有一位綠衣童子在一旁歡歌笑舞。天快亮時，趙師雄醒來，看見自己睡在一棵梅花樹下，樹上有一只翠鳥在叫，原來那位女子就是梅花樹，綠衣童子就是翠鳥。

　　牡丹國色天香，荷花出淤泥而不染，蘭花清香飄逸┅┅不知名的野花也嫵媚可愛，婀娜多姿，但我最欣賞梅花。從古至今，不少文人詠梅，贊梅，都喜歡它那冷艷的色彩，不畏嚴寒、傲然挺立、頑強的品格。是的，它以自己亮晶的光彩博取了每個人都目光，但人們最欣賞它的精神，我也不例外。在雪后的清晨，獨步尋找梅花。山上涼風迎面撲來，使我打了個寒顫，放眼眺望，白茫茫的一片，空曠的半山腰上一顆臘梅挺立在刺骨的寒風中。幾朵梅花若隱若現，微微搖曳，那輝煌耀眼的美麗激勵著我踏上了茫茫雪海。走進了，才發現那火紅的花瓣十分堅強。越寒冷，它就越艷，處處散發著迷人的魅力，花蕊芬芳的香氣使人陶醉，讓誰看了都會沉醉其中。啊！美麗的梅花！啊！艷麗的梅花！

　　描寫冬天的五年級作文600字 23

　　冬天到了，窗外飄起了鵝毛大雪，喜愛雪的我急忙跑到院子里，觀看這大自然奇特的現象。

　　無意間發現一旁的梅花開放了，在眾多的枯樹枯草中，它最顯眼，我仔細觀察，那鮮紅的花朵，挺立的樹枝，顯得精神抖擻，一位穿著艷麗的姑娘，站在那欣賞雪景。

　　看著這美麗如仙的梅花，不知為何想到了英國那著名的科學家——史蒂芬·霍金。

　　他是一個殘疾人，他坐在輪椅上，他全身僅兩個手指頭及一只眼睛能活動，其余部位全部癱瘓，但他擁有著驚人的毅力和堅強的意志，他從牛頓大學畢業，后來成為了一個著名的科學家。

　　雖然身體癱瘓了，但他的大腦卻很聰明，他著作了《時間簡史》這本書，并且提出了好多的理論，一次，在看一個關于霍金提出的時間論的視頻時，他的理論使我震驚了；當物體的速度接近光速時，時間會變慢，等于光速時，時間將停止，超越光速時，時間就可以倒流。我真的不敢相信一個全身殘疾的人能想到這么高深的東西。他在接下來講了時間倒流的唯一可能性——蟲洞。他說蟲洞無處不在，但都太微小，如果我們找到一個直徑比較大的，并用負能量，也就是我們所說的`反物質，固定并平衡蟲洞，就能時光倒流。他的理論令全世界震驚了，他被譽為自愛因斯坦后對時間學貢獻最大的人，可是，誰也不會想到，他是一個僅能活動兩指與一眼的人，光準備一個演講就得花幾個星期的殘疾人。

　　我認為，霍金值得我們學習的地方不止有他努力學習，還有他那堅強的意志，不在困難與病魔下屈服。站在這朵梅花面前，我感到霍金，才是所有人中那朵最美，最挺拔的梅花。

　　描寫冬天的五年級作文600字 24

　　刺骨的寒風絲毫不講情面的刮去了人們豐收的喜悅，鵝毛大雪覆蓋了一切喧囂，同時也覆蓋了晴朗的心情。寒風中，“討厭冬天”這個話題以風為載體傳遍整個城市，也傳到了冬天本人的耳朵里，但冬天并不傷感，她仍舊那么冷靜、那么自然，她知道，時間一天天過去，她的孩子——春天，就快回家了。

　　故事中的冬天恰似現實生活中的幕后工作者，或者是舞臺上表演“反面人物”的，他們甘愿受苦受累，只要演出順利進行，他們會認為那汗水就是甘露；無論導演怎樣將反面角色丑化，他們都認為成功反襯正面人物是自己的責任。風光過后，人們往往記得臺上哪位演員的表演出色，可誰又能說出這臺晚會總策劃的名字；電影結束，人們津津樂道的是英雄救美的動人場景，可誰又會關心“壞人”為拍攝“挨打”受了幾處傷。

　　誠然，晚會的看點著實在明星的表演，電影的賣點的確在主角的英姿，可看過、笑過之后，別忘了稍帶上幕后的演職人員，僅僅這樣，那些“冬天”們就會很感動了。

　　冬天來了，春天還會遠嗎？簡單的詞藻蘊含著的哲理開導著一代又一代人，可總覺得這對冬天有點不公平，給人的感覺似乎在勸你：再熬兩天吧！想想春暖花開，這該死的`冬天就不那么難熬了！

　　可你是否知道，沒有大雪為土地保溫，春天的播種會順利嗎？沒有冬日的凍結，春季泥土會濕潤嗎？沒有嚴冬的磨練，春姑娘的腳步會那么健康堅定嗎？冬天是春天的母親，這話一點沒錯。所以，不才的我想盜版一下雪萊他老人家的話：沒有冬天的到來，就沒有春天美麗的臨近。冬天是偉大的母親。

　　描寫冬天的五年級作文600字 25

　　一年有四個季節，每個季節都有著不同的景色，而我不喜歡炎熱的夏天，也不喜歡涼爽的秋天，卻喜歡寒冷的冬天。

　　盼啊盼，終于盼到了我喜歡的冬天，冬天一來氣溫急劇下降，寒氣遍布了整個空氣，就算是最熱的正午，出去站一會兒，都會被凍得瑟瑟發抖。

　　家里如果是窗戶沒有關緊，凜冽的北風，就會悄悄地鉆進去，發出“嗚嗚”的聲音，就像恐怖片里的鬼要登場了似的，讓人毛骨悚然。

　　冬天的北風就像一位特別的“使者”，一路上聽著自己奏響的音樂，去拜訪屋頂、樹梢、田野……它還喜歡鉆進你的衣領里，像是在給我們撓癢癢，弄得我們哭笑不得，哎喲喲的叫起來。

　　冬天最美的時候應該就是下雪了，一片片小雪花就像一個個小精靈從天而降，它們調皮地在我的周圍翩翩起舞，落在我的手心中，好像在和我說：“你歡迎我的到來嗎？”漂亮的六角形花片，輕盈精致。

　　冬天帶給我最大的歡樂就是堆雪人、打雪仗、滾雪球，一到大雪天我就會祈禱雪下得大一些，再大一些，好能讓我痛快地瘋玩。和好朋友在雪地里翻滾追逐，捧一把雪用力擠壓成雪球，朝對方的面部打過去，看到他那帶著恨意，疼痛的臉，我都笑出“鴿子聲”了，這時他就會大喊我的名字，使出吃奶的力氣，回給我同樣的一擊，接下來就是眾人對我的嘲笑了。

　　冬天奶奶家附近的小河結上了一層厚厚的冰，那里就是我扎下的“營寨”，喊上我的小伙伴們，拿上我們的'“戰車”，手里握著愛吃的冰糖葫蘆，開始了屬于我們的“戰斗”。

　　冬天雖然沒有春天的鳥語花香，沒有夏天的萬紫千紅，更沒有秋天的碩果累累，但是它卻用自己獨特的魅力征服著每一個人，讓人無不留戀它的到來。

　　我愛冬天，因為它白雪皚皚，我愛冬天，因為它讓我充滿了歡樂。

　　描寫冬天的五年級作文600字 26

　　天冷了，堂屋里上了槅子。槅子，是春暖時卸下來的，一直在廂屋里放著。現在，搬出來，刷洗干凈了，換了新的粉連紙，雪白的紙。上了槅子，顯得嚴緊，安適，好像生活中多了一層保護。家人閑坐，燈火可親。

　　床上拆了帳子，鋪了稻草。洗帳子要撿一個晴朗的好天，當天就曬干。夏布的帳子，晾在院子里，夏天離得遠了。稻草裝在一個布套里，粗布的，和床一般大。鋪了稻草，暄騰騰的，暖和，而且有稻草的香味，使人有幸福感。

　　北方，一年四季都很明顯：春暖，夏熱，秋涼，冬寒。在這四幅季節景物畫像中，要數冬景最為賦有詩情畫意，也最為美妙了！冬天，雖然沒有春天迷人的鳥語花香，沒有夏天壯觀的閃電雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實，但它也有獻給大自然的含蓄的美。

　　確實是這樣的。春之色太過與暖，而夏卻為熱的赤，秋則為燦爛的金黃，而冬呢？一片白茫茫的大雪，坐落著一些高低不平的房屋，頭上全白了。在白雪的映襯下，顯得特別有情調！

　　你看！初冬剛到，人們早已穿上一身保暖的衣服來迎接這姍姍來遲的`冬姑娘了。樹枝好象也是為了迎接冬天的到來，特意還留著些柳枝，等著接受冬姑娘特別的禮物呢！鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來。地上撲的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟；樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。太陽照在白雪山上，發出耀眼的光芒。

　　數九寒天，冰封雪地，整個世界成了只大冰箱，山冷地在顫抖，河凍地僵硬了，空氣似乎也要凝固起來。過了不久，第一場雪降臨了。鵝毛般的雪花在天空打著旋兒降臨人間。不一會兒，屋頂上，樹梢上全白了，地上堆積了厚厚的一層雪。描寫冬天的成語冰雪漫天蓋地，形容非常。滴水成冰：水滴一落下來就成了冰。

　　描寫冬天的五年級作文600字 27

　　風兒它邁著輕快的步伐走過四季，將含情脈脈的目光放在了雪飄如絮的冬天；我愛冬。

　　冬的涼意是淡雅素凈的。冬是那么的美好！但卻是一種勇敢者的享受。畢竟沒有一個季節是完美的，哪怕是百花齊放的春天。冬風仿佛在考驗你的意志，當你昂首對風時，你會發現，其實并不冷哪！

　　冬雪是純潔晶瑩的。整個大地銀裝素裹，晶瑩皎潔，一望無際的白連接著天地之間。清新悅目。雪花兒徐徐地仙女般降落在人間，脈脈動地、輕輕地、涼絲絲地……讓我想起《秦時明月》里清新脫俗地雪女，讓我想起《飛雪玉花》這優美的古箏之曲。

　　冬梅是淡雅的。宛如少女出浴般的恬靜，少女哭泣時的憂傷，少女幽會時的甜蜜。一簇簇的紅梅如同黛玉的.茜紗帳般，朦朧地籠罩著我，使人也渲染在一片鮮亮而脫俗的夢境之中。

　　在我最完美的想象里，冬天是一望無盡的銀色，雪飄呀飄，飄落在幾株開得正旺的梅樹上。樹上的梅花清新脫俗地挺立在枝干上。一陣陣涼徹心底的風兒刮過，不僅使人心神冰涼，還順便掠走了一肚子的委屈、哀傷。

　　旁邊，有一個小區，有好多小孩子正在打雪仗，打的不亦樂乎，好多炮彈都呼嘯而過。他們有的玩堆雪人，拿一把鏟子，一塊木板，把雪人的肚子搭好，之后，用水桶當帽子，用胡蘿卜作鼻子，掃把胳膊也新鮮出爐了。飄過的人，一般都穿著棉服，穿著厚厚的雪地鞋，手上拿著一串大大的冰糖葫蘆，臉上洋溢著幸福的微笑。

　　小區的旁邊還有一條小河，春天小河清澈見底，河里還放養著好多魚苗，不時的有人還來釣魚放松，可冬天，小河已經凍實了，有的人正在打冰尜，有的正在打冰滑梯，有的玩爬犁，玩的其樂融融。

　　我愛冬天，更愛冬天的景色。

　　描寫冬天的五年級作文600字 28

　　冬季冬，就這么冷峻地沉默著，不動聲色地看著曾經喧鬧的色彩凄慘地凋謝，聽著曾經悠揚快樂的鳥兒孤孤零零地呻吟，任憑鮮花枯去，任憑小河冰封，冬日無語。我踩著厚厚的積雪，望著四周蒼涼的景色，是冬!是冬將昔日的生氣變成了今日的死寂，將往日的繽紛幻化成今天的虛無，將世界變得沒有希望!

　　猛的，我聞到了一股清雅的香，循香望去，是梅!是臘梅在大雪紛飛萬簌俱寂中微笑粲然!忽的，我想到了青松，它不也是在北風呼嘯昏天黑地中挺拔依舊?它們在冬日中傳播著希望的氣息，向我微笑，我明白了……冬沒有迷人的誘惑，淺薄的`人覺得他冷面呆板肅殺單調;冬沒有浮華的躁動，平庸的人悟不出他冰冷背后的深刻與激情。冬沒法讓人沉醉，你要親近他，要耐得無法尋路的寂寞和有苦說不出的痛楚。

　　冬沒法讓人輕松，你要親近他，要捧出你火熱的心，走入風中，立于雪中，聆聽他那悠遠的教誨。冬原來有著別樣的深蘊與禪機，他那包裹著希望的冰冷外表下，使我們望而卻步，使淺陋和狹隘的迷沙遮住了我們的雙眼。正是因為我們的無知誤解了他良苦的期待，也正是因為我們的淺陋歪曲了他深厚的啟迪。冬原本是位睿智的導師，他分明在用磨難和困苦在為我們考題。多么難得的良機啊，冬使我們擁有希望，并開始新的征程。

　　讓心中的繁重沉淀，讓心靈掙脫七情六欲的羈拌和現實名利的枷鎖，讓明透的思維與涓涓的情致引發而為一篇文，一首，一支歌。立于雪中，靜心凝神，隱逸如禪，心中一切澎湃退卻，卻分明地發現——冬，正蘊孕希望。

　　描寫冬天的五年級作文600字 29

　　逝去的秋天過后，冬天來了。冬天鳥兒成群結隊往南飛，森林里的樹都枯萎了。它們似乎在冬眠，為明年春天做準備。冬天沒有綠色的痕跡，只有山上的松林比較綠。

　　我喜歡冬天，更喜歡冬天的風景。我奶奶家在一個很美的`地方，冬天下雪。每次下雪，窗外都飄著許多雪花。他們像雪白的天使在跳舞，非常活潑。我喜歡看他們在窗前展示他們優美的舞蹈。遠遠望去，遼闊的草原變成了白雪皚皚的大地。看看遠處山上的松樹，上面覆蓋著厚厚的積雪。

　　下了一夜雪，早上很冷。但是公雞爺爺并不懶，他依然忠實地報道他的歌。雖然早上很冷，但還是抵擋不住我的好奇心。我還是堅持要出去看看外婆家旁邊的一條河里有沒有冰。果然不出我所料，真的僵住了。我看到很多朋友在河上滑冰，看著他們凍紅的臉像大紅蘋果。他們邀請我去河里滑冰，因為我太膽小，不敢掉進河里。但是我的朋友們都趴在胸前保證我永遠不會掉進河里，所以我敢在結冰的河上行走。由于冰太滑，我一步一步地摔倒了。朋友嘲笑我，我只好和他們一起笑。

　　上午轉眼過去，中午我們一起打雪仗。用手捏的雪球像冰淇淋，但冰淇淋是彩色的，而雪只有一種顏色，——，是白色的。白色象征純潔。我很喜歡白色，更喜歡白雪。開始打雪仗：我負責捏雪球，但是我以前沒捏過雪球，所以雪球很松很散。最后我成了打雪仗的，對手很強悍。來不及還手，臉上全是雪。我一生氣就開始反擊。雖然一開始沒有效果，但是敵人在中間被我打敗了。我很開心！

　　還有最開心的——雪人，我負責滾雪球，滾來滾去，一個大雪球馬上就出現在你眼前。一個大雪球和一個小雪球，有胡蘿卜和圍巾，還有兩頂帽子。大雪人搞定了。

　　我永遠不會忘記那場雪。

　　描寫冬天的五年級作文600字 30

　　一年有四個季節，每個季節都有著不同的景色，而我不喜歡炎熱的夏天，也不喜歡涼爽的秋天，卻喜歡寒冷的冬天。

　　盼啊盼，終于盼到了我喜歡的冬天，冬天一來氣溫急劇下降，寒氣遍布了整個空氣，就算是最熱的正午，出去站一會兒，都會被凍得瑟瑟發抖。

　　家里如果是窗戶沒有關緊，凜冽的北風，就會悄悄地鉆進去，發出“嗚嗚”的聲音，就像恐怖片里的鬼要登場了似的，讓人毛骨悚然。

　　冬天的北風就像一位特別的“使者”，一路上聽著自己奏響的音樂，去拜訪屋頂、樹梢、田野……它還喜歡鉆進你的衣領里，像是在給我們撓癢癢，弄得我們哭笑不得，哎喲喲的叫起來。

　　冬天最美的時候應該就是下雪了，一片片小雪花就像一個個小精靈從天而降，它們調皮地在我的周圍翩翩起舞，落在我的手心中，好像在和我說：“你歡迎我的`到來嗎？”漂亮的六角形花片，輕盈精致。

　　冬天帶給我最大的歡樂就是堆雪人、打雪仗、滾雪球，一到大雪天我就會祈禱雪下得大一些，再大一些，好能讓我痛快地瘋玩。和好朋友在雪地里翻滾追逐，捧一把雪用力擠壓成雪球，朝對方的面部打過去，看到他那帶著恨意，疼痛的臉，我都笑出“鴿子聲”了，這時他就會大喊我的名字，使出吃奶的力氣，回給我同樣的一擊，接下來就是眾人對我的嘲笑了。

　　冬天奶奶家附近的小河結上了一層厚厚的冰，那里就是我扎下的“營寨”，喊上我的小伙伴們，拿上我們的“戰車”，手里握著愛吃的冰糖葫蘆，開始了屬于我們的“戰斗”。

　　冬天雖然沒有春天的鳥語花香，沒有夏天的萬紫千紅，更沒有秋天的碩果累累，但是它卻用自己獨特的魅力征服著每一個人，讓人無不留戀它的到來。

　　我愛冬天，因為它白雪皚皚，我愛冬天，因為它讓我充滿了歡樂。

　　描寫冬天的五年級作文600字 31

　　喜歡自然：喜歡那和煦的風，喜歡那如絲的雨，喜歡那飄渺的云，喜歡那凌亂的雪。

　　也許，對于一個從小生活在北方的南方人，都會有一種無言的戀雪情吧。因為那雪在自己的家鄉水鄉是難以時常見到的。

　　那純白色的雪啊。迷人地讓人無法用單單只用言語形容。身旁的白色的屋脊，白色的土地，白色的雪人……只有真正地融入了那個白雪的世界，才能真正地體會到那種寧靜中的美。那種天人合一，讓沉浸在“難以自拔”地自失當中。

　　那凌亂的雪，飄落了。它能扶平我心靈路上的.那些不平坦。那些坑坑洼洼都會隨之被埋沒。當雪結成了冰，也就凍住了那些坎坷。讓我可以平穩地走過。

　　我不知道是何時戀上那潔凈的雪的。讓我陶醉，讓我神往。是在雪堆里與伙伴玩耍時？是在雪地里與同學追逐打鬧時？還是在凍松下獨自漫步在雪野中時？我都無從得知了。

　　現在的我，只知道我以見不到那美麗而又凌亂的雪了。如今我以回到了故鄉的懷抱。在這柔媚的江南，本來就很少有雪降臨。然而最近幾年地球溫度又不斷上升。雪，對江南來說幾乎可以說已是不可能了。

　　那凌亂的雪花飄落的情景似乎只能在我的記憶中再次浮現，那種陶醉也已經喪失了許久了。

　　不知在何時，我又在電視中看到了那讓我懷念的雪。于是又勾起了我對那北方，對雪的思戀。相思是苦澀的。那種情感讓我頓時難以解脫出來。竟情不自禁地向電視屏幕上靠，直到頭撞到電視才醒悟。

　　哦！那雪，那美麗的雪，那純凈的雪，那清澈的雪。何時，何時才能讓我再次接觸到雪。那凌亂的雪！

　　描寫冬天的五年級作文600字 32

　　秋婆婆帶著豐收的果實在不知不覺中悄悄地走了。冬爺爺接到玉帝的圣旨，吹著寒風來到了人間。

　　當我正要上學時，被眼前的景象嚇呆了，啊！下雪了，我高興極了，不再被刺骨的寒風而感到寒冷，因為我的心情戰勝了寒冷，雪越下越大，從一望無際的天空輕輕飄落下來，紛紛揚揚、飄飄灑灑……一朵朵、一片片晶瑩如玉、潔白無瑕，像天上仙女灑下的玉葉、銀花；又像調皮的雪娃娃歡蹦亂跳。又像天宮派來的白衣天使，是那樣的美麗動人，無私的把大地裝扮成童話中的白色王國。

　　雪花的樣子千姿百態，約有兩萬多種。它們有的像六角形一般的瑰麗，有的像頑皮的小精靈，直往你的頭發里，衣領里鉆。而雪粒在地上歡跳，好像在炫耀自己：“我有多漂亮呀！”

　　白茫茫的天，白茫茫的地，白茫茫的雪花瀟瀟灑灑。面對這樣銀裝素裹的世界，我心里不由升起幾分愉悅，于是便懷著踏雪賞冬的心境，融入這潔白的世界。

　　雪下了很長時間，直到晚上，我向窗外望去，天已經黑了，但雪仍然下著，地上白茫茫一片，沒有一點被人踩臟的地方，我心里一直被一個問題所困擾：“雪為什么那么白？”“該睡覺了！”媽媽的叫聲傳入我的耳中，“噢，知道了！”看著那還在下著的雪，我不知道，明天的學校會是什么樣的？

　　雪下了一夜，第二天早晨，放眼望去，首先映入眼簾的是白茫茫的一片。定睛一看，沉甸甸的`雪壓彎了樹枝，屋頂上蓋了一層“棉被”。雪花仿佛是個神奇的魔術師，給萬物披上了潔白的袍子。我懷著迫不及待的心情來到學校，看到雪后的校園，那真像一個用雪做的童話學校，同學們堆雪人、打雪仗，到處充滿了歡樂的叫喊聲。

　　家鄉的冬天真美，我愛家鄉的冬天！

　　描寫冬天的五年級作文600字 33

　　今天早上寒氣逼人，我洗漱完后就趕緊換上厚厚的衣服，把自己裹得嚴嚴實實的，就像一個粽子。

　　回到學校，我站在課室的走廊，向遠處望去，只見天空繡著幾朵白云，漸漸的，天從灰藍色變成了蔚藍，那些云朵變得更加潔白無瑕了，就像孩子們的童真那樣純潔。

　　一眨眼的功夫，東方的云層為什么變得這么厚，把太陽遮得嚴嚴實實的，是不是隱藏著什么呢?我睜大眼睛，再仔細望去，原來是云朵跟太陽在玩游戲呀!只見云朵給太陽掛上了一副“老花鏡，讓太陽觀看它們的“動物秀”。

　　來啦，來啦!云朵時而變成一只美麗的鳳凰，在太陽周圍翱翔;時而變成一只正在高飛的老鷹;時而變成一只吠叫的小狗;時而變成一只織網的蜘蛛，可有趣了。太陽看得津津有味，但還是想出來透透氣。太陽終于忍不住露出了廬山真面目，只見云朵們紛紛散開了。新暖的太陽終于鑲在這藍蒙蒙的冬晨的天空上，猶如一位高傲的少女。這一顆璀璨的明珠，光芒萬丈，讓人不敢直視。熱情的太陽，溫柔地撫摸著我的臉頰，讓我充滿了青春活力，頓時，一陣熱流涌進心頭，我感覺到全身都暖洋洋的。

　　太陽不僅把溫暖獻給我，還獻給了周圍的大樹。如果你仔細觀察，就會發現綠葉與陽光合在一起的奇妙。陽光灑在每一片綠葉上，葉子的正面全都反射著銀光，這明亮的綠色，照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動，這美麗的.陽光樹。

　　如果你問我，冬天什么時候最美?我會毫不猶豫地回答——冬日的早晨。那潔白的云朵，那明亮的葉子，在太陽的照耀下，都令人如癡如醉，這難道不是冬日最美的景色嗎?

　　描寫冬天的五年級作文600字 34

　　金色的沙灘，藍藍的大海，朵朵的浪花，這就是我夢寐以求的大海。

　　當我第一眼看見沙灘的時候，我就情不自禁的沖向了它。來到沙灘，我看到那里有很多前來游玩的人，他們有的用沙子掩蓋自己的身體，做日光浴；有的撐著大傘，享受著涼爽的海風；有的三五成群，在朵朵浪花中嬉戲、玩耍；還有的孩子用沙子堆做自己的“城堡”；遠處，有人坐著橡皮艇飛馳在蔚藍的海面上，經過的海面濺起白色的浪花；小朋友穿著泳衣拿著泳圈在海邊游泳；老人做在沙灘上看著海面享受著眼前的風光；而我就選擇迎著大海的浪花向前奔跑。一不留神，濺起的浪花沖濕了我卷得高高的褲子。但我已顧不上這么多了，在海邊仍然玩得很盡興，和爸爸不停得搜尋著貝殼的蹤影。

　　“快來看，這是什么？”爸爸拾起一個小海螺，我仔細端詳了一番，發現它并不是一只海螺，而是一只寄居在海螺外殼里面的寄居蟹。除此以外，我們還發現了色彩斑斕、滿身觸角的'海星、有著獨特外表并且可以做藥材的海龍、還有死命往沙土里鉆的貝殼……我們沿著海邊玩耍，享受著清涼的海風，沐浴著有何的陽光，享受著居住在海濱城市孩子的歡樂。在沙灘撿著貝殼，收集外形獨特的石頭、沒過多久，我們的口袋就已經沉甸甸的了。今天的收獲還真不小啊。

　　啊！大海！你蘊藏著無限的寶藏、你給我們帶來了歡樂、讓我們感覺大自然的重要。

　　大海！我愛你！你給了我無限的遐想，沐浴在陽光下，沙灘是金色的、大海是藍色的、太陽也是金色的、而我的心卻是彩虹的顏色。

　　描寫冬天的五年級作文600字 35

　　半片黃葉落下，我聽到一絲生命枯萎的聲音。是的，雁子又要南飛了，樹杈上又只剩下了枯枝，泉水漸漸干涸，寒意悄然襲來，這一切都告訴我，冬天到了。

　　我喜歡冬天。她承載了很多的回憶，回憶里夾雜著無數個青春，夾雜著無數個滄桑流年。

　　南方冬天來的有些遲，或許只是溫度遲遲的不肯降低。每當這個季節，總會莫名其妙的感慨許多。不知這是不是所謂的成熟，還是感情有些虛偽。冬天，總是希望能夠冷一點，冷的足夠可以下一場雪。下一場可以讓我回憶

　　起過去的雪。那樣的日子里，雖然很冷，但心總是暖暖的。

　　冬天到時，樹上的一切都是光禿禿的。田野上只有野兔在賽跑。同學們早上去上學的時候，太陽還沒出來呢，它也怕冷似的不愿起床了。燕子早飛到南方去了，只有難看的烏鴉在呱呱叫。蒼翠的松柏樹披著銀霜。田野顯得又空又遠，只有麥苗伏在雪地里。同學們穿得厚厚的，用圍巾把臉裹得嚴嚴的，只露著眼睛，呼出的氣在睫毛上結了霜，松樹上幾個松果被風吹得亂搖亂擺。

　　我喜歡雪，這有很多原因。雪，總會讓我想起許多美好的往事。我也怕冷，在南方的日子里，我比別人早早的穿上了過冬的衣服，期待冬的到來。或許是習慣了以前的生活方式，即使天氣還不是很冷。

　　每當下雪的`時候，我會想很多人，很多殘存的片段，在那錦瑟年華里。那個冬天，和同學一起在雪地里肆無忌憚的瘋狂過。那個冬天，和同學一起毫無保留的單純過。那個冬天，雖然不是很努力，總規還是充實的。

　　黃昏后的燈火，散落在那已經不繁茂的枝葉里，輝映出點點星光。滄海溝壑的桑田，早已成為昨日芊芊泛黃的故事……

　　描寫冬天的五年級作文600字 36

　　窗外大雪紛飛，我尋找著……腳剛踏出去就覺察到一種軟綿綿的感覺。咦!這是冬天的足跡嗎?

　　又是一個星期天，我陪著爸爸媽媽去爺爺家。因為下著雪，路上很滑，我們只能以每分鐘十米的速度緩緩的向爺爺家行進。

　　時光荏苒，日月如梭。爺爺奶奶的頭發被染上了時光的顏色，像門外那層“白色”一樣。爺爺這個細心的.老人已經把家燒得暖烘烘的了。我急忙換上帥氣的“雪仗服”準備到外面玩。可是不巧的是我的衣服破了一個大洞。而且媽媽讓我吃過飯再去玩，我只好聽從了。

　　待一切都準備好之后，我就整裝待發了。以一秒鐘的速度飛奔出家門，奔向雪的懷抱里。幸好我家的院子足夠的大，我先在雪地里滾好兩個大小不一的雪球，這項工作被我三下五除二就完成了。我把雪球放在一個顯眼的地方準備堆一個大雪人。然后回家拿了兩把破掃帚，一個胡蘿卜，兩塊黑碳，一個紅色的小塑料桶。不一會兒的工夫，我就大功告成了。一個可愛的雪人靜靜地蹲在我家的院子里。我連忙回家向家人報喜，他們看后都樂得合不攏嘴。

　　等弟弟回來以后，我邀請他和我一起打雪仗。我先團好一個雪球，向弟弟拋去，正式拉開我們之間的戰幕。剛好打中他的臉蛋，一下秒變“活雪人”。這下激起了他的斗志。下一秒我就中彈了。“哎呀!我的腦袋。”我根本顧不上疼痛，繼續制造我的武器，瞄準“敵方”扔過去。哈哈，他中彈了，高興極了。可算報了我的“深仇大恨”。我們玩得很開心，快樂的時間總是過得飛快。下午我便坐上返城的汽車。

　　“颯颯颯”我聽到了大雪又落在地上的聲音，這就是冬天的足跡。歡樂的冬天，讓我找到你，讓我走近你，讓我擁抱你。