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誰對我的愛作文四年級敘事作文
家庭給我的愛,給我的溫暖,給我的歡樂,給我的希望。我永遠記在心底。我要將它編譜成一篇篇美麗、動人的樂章。下面是百分網小編給大家分享一些誰對我的愛作文,大家快來跟小編一起欣賞吧。
誰對我的愛作文篇一
今天,我們剛放假。老天似乎誠心捉弄我們,剛剛還是晴空萬里,現在卻是烏云彌漫,居然還下起了傾盆大雨。外面的學生人山人海,一時半會搭不上車,所以我們只能任雨擊打在身上。
我們四人站在車路旁感到十分無助,心想要是爸爸能來接我們就好了。正在這時,一輛小車停在一位奶奶的身旁。我看見開車的大哥哥對老奶奶和藹地說:“奶奶,現在雨十分大,先上車避一避吧”。他打開了車門,連忙撐起一把傘,扶著奶奶上了車。我心想:他們仿佛是對母子。這時那位哥哥一反頭就看見了我們,連忙說“小朋友,來車中避一避吧。”我們一下子愣住了。這不是出租車而是私家車,他讓陌生人進他的車,可想而知:他是一位助人為樂的好哥哥。他見我們還在猶豫不決,又打開了車門撐起了雨傘繼續說:“瞧,你們穿得這么少,還站在雨中,小心著涼。”就憑這句話,我們還有什么理由拒絕呢,難道還要懷疑他別有用心嗎?正在這時,杰哥叫起來了“兵哥哥原來是你啊,怎么這么湊巧啊。”“小杰,你們放假了,快上車回家!”于是我們匆忙上車了。
坐在車中,我們得知這位老人不是他的親奶奶。知道的那一刻,我心中充滿了溫馨,一個普通的司機就能幫助素不相識的老幼人群。更何況我們年輕一代呢。居然還懷疑他。我真的感到很慚愧。我們什么心態?坐在他的車里,我忽然覺得他好高好大……
誰說現在的社會風氣不好?誰說現在的人情關系冷漠,?誰說我們這一代沒有愛心,同情心?
瞧!愛就在我們心里。愛就在我們身邊!
誰對我的愛作文篇二
我的媽媽是世界上最好的媽媽。無論我有什么愿望,媽媽都會盡量滿足,在學習上,媽媽從不批評我,而是和我一起分析錯誤,鼓勵著我。
在我的腦海中,印象最深的是有一次數學單元考試,我只得了71分,此時,我像一朵閹了的小花,耷拉著腦袋,可老師要求我們把試卷拿回家給家長簽名,看到這樣的分數,我難過地把試卷拿回了家。細心的媽媽見了我的神情,就知道這次數學單元考試的成績不理想。媽媽說:“女兒,把單元試卷拿給我看。”我極不情愿地把試卷從書包里拿出來遞給媽媽,媽媽看了,并不生氣,而是語重心長地對我說:“女兒,這些地方為什么會錯呢?”我說“媽媽,這些題我都會做,我只不過太粗心了。”媽媽和顏悅色地說:“失敗是成功之母,學習中不可能沒有失敗的.,只要你多用心動腦,一定會學得更好,不過要細心,如果你仔細了,那么下次考試你就一定能獲得一個優異的成績。”聽了媽媽的話,我笑了,摟著媽媽的脖子說:“媽媽,我會記住您的教誨。”
愛是母親一生的職業。媽媽對兒女的操勞是無代價的。媽媽的愛像浩瀚的大海,任我這只小船在大海中遨游,包容著我的一切。媽媽雖然不是什么圣人,但是她用那顆樸實、善良的心來做學習上和生活的強者,一年年的過去,不經意間我發現頭上的銀絲越來越多了,仔細一看額頭上還有徐許許多多皺紋,這些年媽媽為我操碎了心,她給予我的是在太多太多了。
媽媽,我愛您!在我心中您是最偉大的媽媽。
誰對我的愛作文篇三
記得上三年級時,那次推選中隊委員,我真希望自己能當選。唱票結果,我與另一位同學的得票數相同,而他卻當選上了中隊委員。我真是郁悶極了,心想:老師為什么不讓我當呢?
下課了,老師走到我跟前,叫我去一下她的辦公室。我憤憤不平地跟在老師后面向辦公室走去,心里暗暗想:老師讓我去干嗎?她又會對我說些什么呢?到了辦公室,老師把手中的書放在桌上,輕聲細語地對我說:“這次選中隊委員,知道我為什么不讓你當選嗎?”我疑惑地搖了搖頭,好像做錯了什么事似的,老師看到我這副疑惑的模樣,親切地看著我,和藹地對我說:“這次不讓你當中隊委員是因為你的工作能力還不夠強,因為你還是小隊長,管理班級的能力較差,希望你不要泄氣,向別的中隊委員學習,相信你一定能當上中隊委員的。”聽了老師的話,我使勁地點了點頭,心里暗下決心:我一定不能辜負老師的期望。
從此以后,我在各方面不斷鍛煉自己,不斷地要求進步。今天,我幫著值日班長管理班級,明天,我幫老師發本子,有時,還幫著老師分水果。在我的努力下,我的工作能力漸漸提高了,老師的笑容也更燦爛了。
四年級初,我終于如愿以償,當上了中隊委員,是老師您微笑的面龐和那仿佛會說話的眼睛給了我激勵和前進的力量。
現在,我終于明白了老師的愛是無私的,是慈愛的,是嚴厲的,它像黑夜中的明燈,照亮了我前進的道路,它像一股暖流涌進我心田,給我無窮的力量,讓我不斷前進。
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