作文我忘不了他
1.我 忘 不 了 她
我們班有一位同學(xué),她叫石雪年.高高的個子,圓圓的臉,平時不太愛著聲,別看她平時默默無聞,但她助人為樂的精神值得我們學(xué)習(xí).
一天中午,大家吃了午飯來到學(xué)校的操場邊上玩耍.一同學(xué)把一塊水泥板掀開,不小心壓到了我們班舒曉星同學(xué)的腳上,那位同學(xué)見勢不妙,撒腿就跑了,石雪年同學(xué)正好路過這里,看見舒曉星在哭,就問:"你怎么了."舒曉星說我的腳給壓傷了,走不動了."石雪年二話沒說背起舒曉星就去辦公室找老師,沒找到,又來到三 (四班)教室,沒找到,又來到午托,還是沒找到老師.這時石雪年背得滿頭大汗雙腳發(fā)軟'臉色通紅,她想:"這算什么,她的腳比我還痛呢."于是她咬緊牙關(guān),背起石雪年向?qū)W校外面的醫(yī)務(wù)室走去,走在路上碰到了老師,石雪年放下舒曉星,累得一屁股坐在地上,老師了解情況后,和石雪年一起扶著舒曉星來到醫(yī)務(wù)室給她上了藥,回到班上老師表了她.
她這種助人為樂的精神使我們終生難忘.
2.我忘不了她
那是一年中最后一個夜晚，與往年一樣，我們一家人圍坐在電視機(jī)前，觀看《春節(jié)聯(lián)歡晚會》節(jié)目。
突然，舞臺上暗下來，所有燈光都聚焦在一個角落，報幕員帶著一位聾啞主持人出現(xiàn)在我們眼前。我簡直不敢相信她說的最后一句話：“今晚我們將要欣賞由一群聾啞姑娘們?yōu)槲覀儙淼木饰璧?-千手觀音。”什么，聾啞人也能學(xué)舞蹈?正在我將信將疑中，帷幕拉開了......
映入我眼簾的是一群年輕的姑娘，她們站成整齊的一排，著一身精織細(xì)縫的金邊衣褲，最引人注目的是為首的那一位姑娘，她頭戴一頂金冠，寧靜地立于舞臺中央，帶一臉從容的微笑。
優(yōu)美、祥和的樂聲響起來了，舞臺背后的熒幕上變幻著圖案，最后展現(xiàn)出一片幽暗而深邃的夜空。那一個個身姿婀娜的聾啞姑娘，伴著節(jié)奏伸出了雙手，起先只是耀眼的、金燦燦的一束，很快變成了奪目的一片，色彩開始變幻，燈光時而呈現(xiàn)深藍(lán)色，如星空一般寧靜平和;時而呈現(xiàn)神秘的、淡紫色的霞光;時而又變幻出絢麗喜慶的金黃色。在一道道光彩的交替中，她們不停地?fù)u動雙手，那一排排金色的手指如海浪一般此起彼伏，又如金龍舞動。突然，伴著一段輕快、柔美的琴聲，背景變了，由為首的姑娘開始，分成幾隊，在琴聲中舞動起來。一個個纖細(xì)的身軀輕巧地移動，變換出各種舞姿，恰似柔美搖曳的花枝。舞得最為動人的是為首的那位姑娘，
3.我忘不了她
盡管我與她只有一面之緣，可是我至今無法忘記她，無法忘記這個好心的中年婦女。那還得從去年講起。
一個星期天，我與媽媽一起去南京路逛街。那里人山人海，很容易走散，所以媽媽再三囑咐我一定要拉緊她的`手。可是，人實(shí)在太多了，再加上那時我很頑皮，我與媽媽的手松開了……
這可怎么辦呢?要知道，一但走散了，就很難再找到媽媽了呀!我也試圖大聲叫媽媽，可聲音實(shí)在太嘈雜了，媽媽怎么會聽得見呢?害怕、恐懼涌上了心頭。我急得面紅耳赤，眼睛也模糊了……
“小妹妹，你怎么了?”正在我驚慌失措時，耳邊響起了一個溫柔的聲音。我抬頭一看，只見是一個中年婦女。她個兒不高，長著濃濃的眉毛和炯炯有神的大眼睛。“我找不到媽媽了!”“哦，原來是這樣!別怕，阿姨會帶你去找媽媽的!”說完，她打開包，拿出一張餐巾紙，輕輕地為我擦去臉上的淚水。然后，她一手搭在我的肩上，另一手牽著我的手，帶我去尋找媽媽。
這個好心的阿姨時而向人詢問是否看到了一個婦女在找她的女兒，時而踮起腳，向四處張望。她緊緊地握住我的手，使我感到一陣溫暖，心中的恐懼也早已消失得無影無蹤了。終于，皇天不負(fù)苦心人，我找到了媽媽。在媽媽的連聲感謝下，這位阿姨消失在茫茫人海中…。。
我真后悔當(dāng)初沒有問她的姓名與地址。可是，她那顆美好的心靈與優(yōu)秀的品質(zhì)已深深地印在我的心里了……
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