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寫什么的作文

寫玩具的說明文小學生優秀

時間:2021-11-24 19:41:11 寫什么的作文 我要投稿

寫玩具的說明文小學生優秀范文

  用說明文的形式寫玩具,你試過嗎?以下是小編要與大家分享的寫玩具的說明文,供大家參考!

寫玩具的說明文小學生優秀范文

  寫玩具的說明文(一)

  啊!多可愛的金絲熊呀,多有趣的金絲熊,了解它這么多了,我也想買一只了。

  今天,媽媽給我買了兩只小金絲熊,這兩只金絲熊可可愛了!它們長著黑珠子似的眼睛,小小的嘴巴和毛茸茸的身體。這兩個小東西可討人喜歡了,它們會不時爬到裝著食物的杯子上,大口大口的吃著食物。他還會爬到籠子上,拔腿伸出來,我就要碰到的時候,他有敏捷的拔腿收回去,不讓我碰到。我家的金絲熊可愛吧!

  上課了,我們把他收了起來,但是每當下課,我都期待著再見到這可愛的小家伙!回家后,我還是念念不忘這小家伙無辜的眼神,我已經迷上他了!

  金絲熊也是一種珍貴的動物。它的皮毛可以做大衣,肉是含蛋白質極高的營養品,就連糞便也是上等肥料,可要好好珍惜呀。

  "小東西"呆在窩里,可乖了。用它那鋒利的小爪子,掏出一個洞來,再躲在那里睡大覺。"小東西"睡的可香了。可要是在它沒睡覺時,叫醒它和我們一起玩,它可就不耐煩了。它會到你的手心里咬你一口,然后不理你,自己繼續睡大覺。

  這小家伙真好玩,我們把他放在課桌上,引來了好多同學的注目,一會兒,你就能聽到"多少錢?""在哪里買的?""你媽媽真疼你啊!"等等的話語,小金絲熊就坐在那里,睜著眼睡大覺,最后把老師也吸引過來了,"年輕人都喜歡這玩意兒,因為他們太可愛了!"老師說,我也要買一只去!

  寫玩具的說明文(二)

  從小到大,父母買給我的玩具數不勝數,我該寫哪一個呢?除了描寫樣子還能寫出別的嗎?又抒發了什么感情呢?這一連串的疑問一直盤在我頭頂上,但是后來,我看到了它,我一下子就知道我要寫什么了。

  它是一個水晶球,看上去很小巧。上面是一個圓圓的水晶球,下面是一個底座,水晶球其實就是一個玻璃球,里面注滿了水,水中有兩個人,是一對姐妹,一個坐著,一個站在旁邊,好像在看我的樣子。兩個人靠的很近,象征深深的友誼。里面還有很多經營的紙片,就好像是雪花一樣。而下面的底座則被一圈紫色的花環籠罩,你別小看了這個底座,它里面的東西多著呢!打開底部的蓋子,里面有三節小電池,電池上有一個小鐵片,鐵片的另一頭別在電池下面,另一頭高高翹起,他的正下方有一根鐵絲,只要把它往下一按,燈就會亮,而且還是一藍一紅交替閃亮的,晚上一打開它,就好像是一顆夜明珠在閃耀非常漂亮,非常耀眼。這個水晶球是我的好朋友送給我的生日禮物,它代表了我們之間深厚的友誼。

  友誼是一把傘,在成長的道路上為你遮風擋雨。

  友誼是一把劍,在成功的道路上為你披荊斬棘。

  友誼是一艘船,在失敗的風浪中給你生存之路。

  友誼是一棵樹,在勝利的照耀下依然保存你純潔的心靈。

  友誼,是人生必不可缺的情誼朋友,是人生必不可少的伴侶。

  有了朋友,才有了成功。朋友,謝謝你。

  寫玩具的說明文(三)

  我的家在永嘉縣陡門村,那里較偏僻,甚至沒有一個玩具攤。只能等待逢年過節,賣玩具的人才會推著小攤子來到羊腸小道吆喝:“換玩具啦,換玩具啦!”這時家家戶戶出來許多孩童,只見他們個個面露笑容,手中提著一個尼龍袋,里面裝著一百只或幾百只的紙蝴蝶。這是攤主劉先生規定:凡是要在此購物的,一元商品須一百只紙蝴蝶,兩元商品須兩百只紙蝴蝶,以此類推。

  劉先生還特別聲明:買東西的人必須要用紙蝴蝶購換,否則就是巧不起他。不知道緣由的人都說劉先生貪錢。聽大人說:紙蝴蝶經過加工,在商場上可以多買一些錢。

  玩具攤上的玩具雖然不是應有盡有,卻有著無窮的趣事。那些泥人,冰糖葫蘆,破浪鼓和不倒翁等,已很有趣了。不過最可愛的還是尿童。尿童的玩法是:先打開尿童的帽子,再把熱水裝在尿童身體里,不一會兒尿童就會噴出水來。不僅有趣而且好玩!不過就是太貴了,可要整整一千五百只紙蝴蝶呢!有時,幾個孩子會拼湊起來買一個,那就只能這個人玩一會兒,那個人玩一會兒。有時想玩的人奈不住,就跑去向正在玩的人借,往往玩的人便頭也不抬地拒絕他。著時候,想玩的人就跑去搶,自然搶也很難如愿,并且玩的人也有一個充足的理由:我出的紙蝴蝶比你出的多。想玩的人便“哇”地一下哭了,這時候父母就去借,借來玩一會兒,那個人又想玩了··

  從此孩子們再也不拼湊買玩具了。

  寫玩具的說明文(四)

  大家好!我是一只玩具小熊,我的'名字叫“貝貝”。四年前,小主人去梅花山海底世界游玩時,一眼就喜歡上了我,從此,我倆就形影不離。

  我的全身上下都是雪白雪白的,像穿了一件白色的絨毛外套。我的眼睛黑而發亮,像兩顆黑色的珍珠,我的鼻子是個黑三角,嘴巴是用黑色的絨線構成的,大家都夸我美麗又可愛。而且我的臉上總是掛著燦爛的笑容,那是因為小主人給我帶來了許多快樂。

  我的小主人可喜歡我了。每天放學回家,她就把我抱到書桌上,陪她一起寫作業,寫累了就親我、逗我玩,寫完作業就抱著我看電視。到了晚上,小主人還抱著我跟我聊天、說悄悄話,說著說著就進入了夢鄉。每當小主人遇到開心的事,她總是第一個對我說,我便替她高興;每當小主人遇到不開心的事,看到她愁眉苦臉,我也替她難過。在這個家里,我仿佛不是一個玩具,而是小主人最知心的朋友。

  記得有一次,小主人要去外婆家,她不忍心把我一個人留在家里,于是就帶我一起去了。在外婆家玩的時候,小主人總是手不離我,結果我的嘴巴不小心被什么東西鉤“破”了,小主人見了急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉,一邊撫摸著我一邊傷心地大哭起來:“媽媽,快來救救我的貝貝……”看著小主人心疼我難過的樣子,我激動萬分,心想:我真的好幸運,能遇上這么愛我的小主人。后來,小主人的媽媽幫我縫好了嘴巴,小主人臉上重又露出了開心的笑容。

  我愛我的主人!我真心希望能夠永遠陪伴在她的身邊,陪她一起歡笑、一起成長!

  寫玩具的說明文(五)

  我家有許多可愛的玩具,有芭比娃娃、布偶、木偶……但我最心愛的還是洋娃娃。它是我8歲生日的時候媽媽送給我的。

  我的洋娃娃它卷著的瀑布型的金發,有著柳葉般的細眉,水汪汪的大眼睛,黑葡萄似的眼珠子,尖尖的鼻子翹得很高!它還有一張櫻桃般的小嘴,更討人喜歡的是一張小臉蛋,嘴里像含著兩個小蘋果,鼓鼓的,真可愛!她還穿著一身漂亮的小裙子,配上這閃亮的金鞋子,可漂亮了。我真想和洋娃娃每時每刻都在一起,形影不離。

  記得有一次,我放學回到了家,看見我的洋娃娃在房間等我和她玩。我馬上坐在床上和洋娃娃玩了起來。玩著玩著,洋娃娃一“頑皮”就掉了下去。我看見了,馬上把它撿起來,并對它說:“以后還敢不敢?”洋娃娃好象在說:“小主人,我以后再也不敢了。”我聽了,點了點頭,又和洋娃娃玩了起來。洋娃娃下了個“橫叉”,我看見了,說:“真棒!”

  洋娃娃不但可愛,對我的學習幫助也很大。記得有一次,我的作業很多,實在做不完,不耐煩地玩去了。在旁邊的洋娃娃好像對我說:“你這樣沒資格做我的主人,你要好好學習,再多作業也要做完。”我聽了洋娃娃的話,認認真真地做起作業來。這一次的作業我是全班做得最好的,還受到了老師的表揚。

  洋娃娃給我的生活帶來了許多歡樂,我愛洋娃娃。


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