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從此我不再作文小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2023-02-10 16:24:15 安媚 與什么相關(guān)的作文 我要投稿
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從此我不再作文小學(xué)五年級(jí)作文(通用35篇)

  對(duì)于愧疚的事情,最好的誓言便是從此不再。關(guān)于這樣的作文不乏經(jīng)典。下面就是百分網(wǎng)小編給大家整理的從此我不再作文,希望大家喜歡。

從此我不再作文小學(xué)五年級(jí)作文(通用35篇)

  從此我不再作文小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  任性,是一頭倔強(qiáng)的公牛,橫沖直撞;任性,是脫韁的野馬,狂傲不羈;任性,是無法束縛的風(fēng),隨心所欲。任性會(huì)迷蒙我的雙眼,讓我看不清媽媽那慈愛的面容。

  酷夏,氣溫表上的水銀一格一格攀升,我的瞌睡也一點(diǎn)點(diǎn)加劇。終于有一天早晨我睡過頭了,不幸的是叫我起床的媽媽也正與周公相會(huì)。我望著可愛的藍(lán)天白云,心情卻無比糟糕,任性地認(rèn)為自己的晚起,是媽媽貪睡的.緣故。而在我大吵大叫時(shí),媽媽地欲言又止的樣子,又讓我固執(zhí)地認(rèn)為她是想推卸責(zé)任。沖動(dòng)這魔鬼讓我昏了頭,我早飯也不吃,生氣地一甩門,頭也不回地走了。隱隱中,身后有一束目光追隨著我,直到拐彎,直到過馬路,直到…… 人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌。在嚴(yán)重的腦力消耗后,我深刻體會(huì)到了這句話的精髓所在。就在我餓得前胸貼后背時(shí),突然發(fā)現(xiàn)書包中多了一盒餅干。在我狼吞虎咽后,心中卻毫不領(lǐng)情,固執(zhí)地認(rèn)為這是媽媽應(yīng)該做的,誰讓她不喊我起來呢!可是心中卻隨著胃的膨脹溫暖了不少,心中的陰霾也逐漸散開、消逝。 在太陽任勞任怨地躲到山后時(shí),我回到了家,去完成那些無盡頭的作業(yè)。秒針一格一格地飛快地旋轉(zhuǎn),我的筆尖也龍飛鳳舞地在紙上跳著芭蕾。直到秒針的聲音聽得讓人厭倦時(shí),我才勉強(qiáng)寫完了作業(yè)。走出房門,卻看見媽媽半靠在沙發(fā)上,頭歪在一邊,已然睡得很熟了。我輕輕地叫醒了媽媽,問她怎么不進(jìn)去睡。媽媽卻淡淡地說:“你不睡我也睡不著呀。”剎那間,媽媽的話吹散了我腦中的郁結(jié),我一切都明白了,媽媽是為了我才睡眠不足,而我,卻像一個(gè)任性的陀螺,將她的愛意飛旋得老遠(yuǎn),直到這一刻……

  望著媽媽疲憊的眼神,我這般的懊惱,懊惱自己的任性,懊惱自己的愚笨。我想,我的心中不會(huì)再有公牛,不會(huì)再有野馬,也不會(huì)再有狂風(fēng)。從此,我不會(huì)再任性。

  從此我不再作文小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  說過不哭,但強(qiáng)裝微笑真的很困難,不想再假裝堅(jiān)強(qiáng)”這是我之前的QQ簽名。明明自己不開心,但為了不讓別人發(fā)現(xiàn)自己的軟弱,強(qiáng)裝微笑。這就是曾經(jīng)的我。想說,不哭,真的這么難嗎?

  那一周,應(yīng)該可以稱的上是黑色周末。那一周,發(fā)生了太多的事情,我無力承 擔(dān)。

  被人罵,真的很難受。因?yàn)橐粋(gè)誤會(huì),她評(píng)價(jià)我為“賤人”。呵呵,這個(gè)評(píng)價(jià)“好聽”吧。一直以為這種事情只會(huì)發(fā)生在別人的身上,想不到今天,自己也……“忍一下,一切都會(huì)過去的`。”當(dāng)聽到這兩個(gè)字時(shí),我就這樣告訴自己。因而,我沒有告訴父母這件事,因?yàn)槲矣X得自己可以處理的好,但是我發(fā)現(xiàn)自己沒有這個(gè)能力。她得寸進(jìn)尺,竟然到學(xué)校的貼吧上去罵。

  “媽,我好難受。”……我還是告訴了媽媽。一邊說一邊哭。媽媽隨即打了她伯伯的電話,媽媽說她一定會(huì)幫我處理好這件事的。

  夜深了,一個(gè)人躲在房間的角落里,獨(dú)自哭泣。望著窗外,一幕幕像放電影一樣一遍又一遍的播放著,不敢放聲痛哭。因?yàn)槲遗滤龘?dān)心。

  眼睛好酸,因?yàn)榭薜奶谩斑谶谶凇?/p>

  “孩子,不管怎樣,媽媽都會(huì)保護(hù)你”

  這是媽媽發(fā)過來的簡訊。眼淚再一次涌了出來。哦,原來媽媽一直都這么關(guān)心我。第二天,掛上QQ,看到了許多朋友的留言。哦,朋友一直在關(guān)心我。

  就像張杰的《微笑》里唱的一樣:我要學(xué)會(huì)微笑/向著天空大叫/世界有我多好/待著微笑/想明天起跑。不管明天多苦,多難,我都要微笑,相信明天會(huì)更好。望向窗外,烏云已經(jīng)散去。

  “從此,我不再哭泣。”我將個(gè)性簽名改為了這個(gè)。

  從此我不再作文小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  一陣風(fēng)吹進(jìn)了我的房間,帶著一絲絲的月光,在那月光中夾著我的微笑,還有那一縷縷的惆悵。我隨著月光望向那幽暗的夜空……

  看,那天上的“小眼睛”多么耀眼可愛啊!我喜歡在黑夜中遙望夜空,望著那動(dòng)人的星星,和他們?cè)谝黄稹N視?huì)對(duì)星星訴說我的喜怒哀樂,說心中的小秘密。雖然這樣可能很幼稚,但也是因?yàn)樗抛屛叶昧耸裁词恰安环艞墶?/p>

  記得那一次,我的數(shù)學(xué)考得很差,這對(duì)我來說就如同是一個(gè)晴天霹靂。耳邊也不是傳來一聲聲刺耳的責(zé)備,這讓我無地自容。

  回到房間里,星星依舊高掛在璀璨的夜空中,眨著他那雙水靈靈的大“眼睛”。一行淚水不知不覺劃過臉頰,一絲無助在心底猶然而起。我肆無忌憚地嚎啕大哭起來。我輸了,徹底輸了,輸?shù)囊粺o所有,輸?shù)煤軕K,沒有人在意我,沒有人安慰我。

  哭累了,無意間抬起頭,遙望著天際,望著星星。他依舊眨著大“眼睛”望著我,依舊充滿著無際的信心,猶如這浩瀚的'夜空。他又好像在對(duì)我說:“這么一點(diǎn)兒挫折算什么!你必須重新振作起來!請(qǐng)你,不要輕言放棄!”我原本跌落低谷的心靈找到了一絲生的希望:對(duì),我不能輕言放棄,何不再試試呢!

  “我不要輕言放棄!”憑著這個(gè)信念,我努力地學(xué)習(xí)。

  又一次考試降臨了,不論結(jié)果如何,我都已經(jīng)竭盡全力了。我相信有光芒就有雨過天晴后彩虹彼端珍貴的寶物!

  望著夜晚的星星,我大聲吶喊道:“謝謝你陪我度過這悲傷的夜晚,謝謝你—”我頓了頓,“讓我不再輕言放棄!”

  從此我不再作文小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  她是個(gè)很愛哭的女孩。

  被人欺負(fù)了,哭;考試考砸了,哭;老師批評(píng)了,哭;不小心跌倒了,哭……

  時(shí)時(shí)刻刻,她的眼眶總能溢出止不住的淚水,一串串如珍珠般,閃耀著晶瑩的光澤。

  每次站在不遠(yuǎn)處的男孩看見了,總會(huì)暗暗皺眉:怎么又哭了?!接著,一條干凈的手帕出現(xiàn)在女孩眼前,她抬起頭,用哭得紅腫的雙眼看向手帕的主人,輕叫一聲:哥哥!

  她每次流淚的時(shí)候,他總會(huì)第一個(gè)出現(xiàn),不需要開口,不需要眼神,只是那么平靜的望著她的眼睛,她的淚水便會(huì)神奇的止住。每每看見男孩那幽深的眼睛,她的心就莫名的平靜。

  “哥哥”女孩這樣叫著男孩,而男孩,從未叫過她一聲“妹妹”。甚至連一個(gè)笑容,也從未給過。

  男孩討厭女孩。她這么想。

  當(dāng)貨車咆哮著沖向她時(shí),她嚇得不得動(dòng)彈,而男孩猛地?fù)湎蛩贡M全身的力氣把她推開——本應(yīng)躺在血泊中的她,變成了男孩。鮮紅的血刺痛了她的心。

  她愣住了,腦海里只回響著男孩撲向她時(shí)笑著所喊的.兩個(gè)字:傻瓜。是的她很傻。她從未真正明白男孩對(duì)她的心。

  男孩被送進(jìn)了醫(yī)院,她雙目無神的呆坐在手術(shù)室門口。醫(yī)生出來了,當(dāng)她急切的目光迎向醫(yī)生時(shí),得到的,是搖頭和嘆息。淚,卻沒有流出來。

  她立在墓前,望著灰白照片上男孩平靜的臉龐,她知道,不會(huì)再有人每在她哭泣時(shí)能及時(shí)的遞出手帕,不會(huì)再有人,能就只是看著她時(shí)她就會(huì)止住淚水。

  他走了,帶走了她的心,沒有心的人是不會(huì)哭泣的……

  從此我不再作文小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  每個(gè)人都有生活的權(quán)利,就像陽光總是均勻地灑滿大地。

  ——一朵向日葵的語錄

  我開始注意,那個(gè)男人每天都要背一個(gè)大夾子,用一根短短的木桿在上面涂涂寫寫。我看過,他畫的是媽媽和我的姐妹們。

  媽媽的確很美,一片片花瓣在陽光下恣意地舒展著,像躍動(dòng)的生命火舌。可是我呢,只是一桿非常瘦小的向日葵,隱匿在姐妹們的巨大花盤下。

  我索性低下頭,暗綠色的枝干細(xì)得就像鉆來鉆去的蚯蚓。花瓣小小的,似乎一觸就會(huì)簌簌地落下來,我打量著自己,厭惡極了。

  哼,什么“法國巴爾勒的陽光溫暖”,它從未溫暖過我;什么“如火般熾熱的生命”,不屬于我!

  那個(gè)男人依然在畫,他畫得好極了,可是人們都說他是個(gè)瘋子。他深褐色的頭發(fā)凌亂地蜷曲著,亂草似的堆在頭上,可一雙藍(lán)色的眼睛卻閃著無比堅(jiān)毅的光芒。

  我忍不住探頭望去——他衣衫襤褸,安靜地畫著。那個(gè)夾子毛毛刺刺的,各種污垢黏在上面。可是他看起來那么神圣、安詳。他和我像兩個(gè)極端,唯一相同的`只是我們都是各自世界里的多余罷了。嗯……或許只有我吧。

  他每天都來畫畫,我也總是在這時(shí)伸出頭探望。那些畫好極了,就像天上的太陽一樣。

  可是,今天他不僅帶上他的夾子,還帶來一只黑色的盒子,藍(lán)色的眼中噙滿了憂郁。他站在田畔上,展開畫,看了一遍,又摸了一遍,靜靜將它放回夾子中,哦,那算不上夾子,只是兩塊破舊的木板。

  他抬起右手,將黑色的槍管抵在腦袋上,“砰”一聲巨響,他倒下了。

  他鮮紅的血汩汩地流著,我驚恐地瞪大眼睛。此刻,我仿佛又看見他一直微笑著、涂畫著,那雙藍(lán)色的眼睛涌動(dòng)著太陽般的光澤,藝術(shù)的火花像火一樣燃燒著了他的生命。

  可是……

  路過的人們說:“聽說凡·高死了。就是那個(gè)瘋子,整天站在向日葵邊畫畫的那個(gè)人,被生活逼迫得自殺了。”就在他為藝術(shù)而傾倒的那一刻,我在他的畫夾中看見了我——那個(gè)在夾縫中拼命生長的我,那個(gè)噙滿淚水、向著陽光的我。

  從此我不再作文小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  從此,我不再寒冷

  “哦,天氣預(yù)報(bào)說今天有小到中雪,你注意點(diǎn),別弄感冒了。在學(xué)校不比在家,感冒了,也只有自己照顧著自己。”媽媽放下手中的東西叮囑我道。

  我忙點(diǎn)點(diǎn)頭,不耐煩地看著母親,嗔怪她的啰唆。媽媽顯然意識(shí)到了,笑著摸摸我的腦袋,轉(zhuǎn)過身,走下車去。車子正欲啟動(dòng),媽媽忽然轉(zhuǎn)過身來,慌慌張張地丟過一袋東西,便跌跌撞撞地走下車去。車開了,我回頭一看,媽媽還站在原處,不停地朝我揮著手。外面的風(fēng)非常大,媽媽那好看的發(fā)型此時(shí)已不成樣子,頭發(fā)隨著狂風(fēng)恣意地翻騰。我的心不禁猛地抽搐了一下。

  我忙轉(zhuǎn)過臉,默默地打開媽媽剛剛放下的東西。噢,是一條圍巾,我翻了翻,還有一副手套。我拿起手套,竟從里面滑落出一張小紙條,媽媽那娟秀的字跡映入眼簾——天冷了,注意身體。

  媽媽的這句話如那春日里的`一道陽光,使我全身溫暖無比。我捧著那手套,心中滿是感動(dòng)。

  我抬起頭,視線早已模糊,眼前又浮現(xiàn)出了與媽媽相處時(shí)的那一個(gè)場(chǎng)景:我坐在臺(tái)燈下,寫著作業(yè),媽媽突然走過來,坐在我身邊,抬起頭,發(fā)現(xiàn)媽媽正滿眼慈愛地望著我。沉默了一會(huì)兒,媽媽突然說:“你冷不冷,我給你拿個(gè)電暖器來吧!”我忙點(diǎn)點(diǎn)頭。過了一會(huì)兒,媽媽來了,手中拿著個(gè)紅色包裹,右手提個(gè)電暖器。我正欲脫掉鞋子,母親卻搶先了一步,小心翼翼地幫我脫下鞋子,又將它放到電暖器上,然后又將那包裹遞給我:“拿著吧!為了你做作業(yè)拿著方便,我將熱水袋縫在了里面。應(yīng)該不冷了。”然后媽媽才滿心歡喜地走開。

  想起那一個(gè)場(chǎng)景,此時(shí)我已是熱淚盈眶。

  望著窗外,寒風(fēng)瘋狂地席卷著大地,路上的行人步履艱難。我戴上母親編織的手套,全身暖洋洋的。因?yàn)橛辛四赣H的愛,這個(gè)冬天我不再寒冷。

  從此我不再作文小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

  沒有藍(lán)天的深邃,可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊,可以有小溪的優(yōu)雅;沒有原野的芬芳,可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位,我們總可以找到自己的位子,自己的光源,自己的聲音。

  我在書桌上寫著英語作業(yè),練習(xí)冊(cè)上的一條諺語引起了我的注意:“沉默是金”。看著它,我突然想起了幾年前的事情。

  那時(shí),我正在讀四年級(jí)。

  那天,我拿著“期末成績單”和“家長建議書”低著頭走進(jìn)校園。看著成績單,我的`心情一下子跌落到了低谷。我心想:“老天啊,你真不公平!我這么努力,付出了這么多,可卻只有80分。如果我的成績和他們的一樣該有好啊!”

  回到教室后,我馬上整理我的物品,然后把成績單和“家長建議書”交上去。我驚奇地發(fā)現(xiàn),竟然換了一位老師,她正在對(duì)我微笑。她接過我的成績,看了看說:“加油啊!老師相信你一定不比別人差。”

  這一舉動(dòng)讓我受寵若驚,我在班級(jí)里的成績平平,什么特長也沒有。此前每一位老師差不多都把我看成可有可無。因此,我總是沉默。

  她接下來站起來,看著我們每一個(gè)人說:“我姓張,是你們這學(xué)期的班主任,希望和大家相處愉快!”

  “那么,下面請(qǐng)大家自我介紹,請(qǐng)剛才那位同學(xué)先做自我介紹,大家鼓勵(lì)他一下,好不好。”她說完之后班里響起了雷鳴般的掌聲。

  “我叫XX,今年十一歲。”這兩句話被我說得簡直比蚊子的還小。但我卻看見老師鼓勵(lì)的目光,好像在說:“加油。”我的心好像被融化了。

  這節(jié)課很快就過去了。要是平時(shí)我多發(fā)言,剛才就不會(huì)那么緊張了。從此,因?yàn)檫@位老師的鼓勵(lì),我不再沉默寡言了。慢慢地,我和同學(xué)們打成一片,也不再孤單了。課堂上,我舉手發(fā)言;操場(chǎng)上,我和同學(xué)們玩耍,不知為什么,我的成績也慢慢上去了。

  由此可見,有時(shí)沉默不是金!從此我不再沉默!

  從此我不再作文小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

  “嘀―嘀―嘀”,我抬頭一看,又到了十點(diǎn)五十分――該睡覺了。我連忙收拾好了東西上床睡覺。今天寫了很久作業(yè),累得不行,我以為很快就能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),但出奇的是,我失眠了。

  夜幕中,月亮昏暈,星光稀疏,整個(gè)大地似乎都沉睡過去了。我躺在床上,出神的望著窗外,那里漆黑一片,我不由的想到了自己――

  早上七點(diǎn)鐘出門,晚上七點(diǎn)鐘回家,每天就是上課,下課,學(xué)習(xí),復(fù)習(xí),寫作業(yè),收作業(yè)……日復(fù)一日,年復(fù)一年。想到這機(jī)械一般的生活,我不由得感到迷茫,我這樣做,是為了什么?是為了應(yīng)付老師,是為了應(yīng)付家長,還是,為了自己?那一刻,我覺得我的人生就是一團(tuán)霧,看不清未來的.方向,讓人沒有一絲前進(jìn)的欲望。

  “嘀―嘀―嘀”,我睜開朦朧的雙眼一看,又到了六點(diǎn)三十分,我連忙收拾好了東西出門上學(xué)。昨天失眠,很晚才睡著,我以為今天肯定很困,但出奇的是,相比于往常,我更加精神了。

  清晨,萬籟俱寂,微風(fēng)輕拂,一切都處于朦朧之中。我坐在公交車上,出神的望著窗外,那里金光閃閃,我不由得想到了些什么――

  一次英語課上,老師讓練習(xí)對(duì)話,我與同桌調(diào)皮,用了另一種很夸張的語氣去念,結(jié)果被老師重點(diǎn)表揚(yáng),從那以后,我和同桌都認(rèn)真練習(xí);一次期末考試,我剛好考了班里第二十,那一次,父親開完家長會(huì)回來后很開心,他說以前我總是差一點(diǎn),只考了第二十多名,而這回,第十七,第十八,第十九,第二十!終于等到了我的名字。從那以后,我抓緊了一些學(xué)習(xí);一次網(wǎng)上小測(cè)試中,我靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)答題,出乎意料的拿了九十八分,從那以后,我開始自主學(xué)習(xí)……

  這一刻,我覺得我的人生就是一幅畫,有黑白灰,也有紅黃藍(lán),他們相互交織形成遠(yuǎn)方的路,讓人充滿好奇。

  從此我不再作文小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

  “轟隆隆――轟隆隆――”雷聲逼近了。窗外,狂風(fēng)卷集著烏云,一場(chǎng)暴風(fēng)雨蓄勢(shì)待發(fā)。

  看著窗外那黑壓壓低沉的烏云,我不由得著急起來:這要命的鬼天氣。早上那么溫暖晴朗,我便把盆景松柏搬到樓下改善空氣和環(huán)境了。看現(xiàn)在,完了,我的盆栽命不久矣。我不忍心看著它在我眼前被吹倒、折斷,便分散了自己的注意力。

  雨仍在下,狂風(fēng)仍在肆虐,劃破天際黑暗的閃電和悶得人心發(fā)慌的雷聲卻已走遠(yuǎn),我收拾了一下,決定去給那短命的盆栽“收尸”;再不去,狂風(fēng)很可能讓它“尸骨無存”了。

  站在樓梯口,我卻驚呆了:它依然挺立在狂風(fēng)暴雨中。未曾倒下!又一陣風(fēng)過,它脆弱的枝干歪斜得厲害,脆弱到仿佛一碰就斷的地步,但它撐過了這陣風(fēng),枝干又慢慢回位,一陣雨點(diǎn)襲來,它又被砸彎了腰,半晌,它又自己輕輕挺立了起來。我不禁對(duì)它肅然起敬。

  不知過了多久。雨漸漸停了,我撫摸著它那小小的枝干。經(jīng)過了風(fēng)吹雨打,它變得更堅(jiān)韌更挺拔,直直地屹立著。它的植株葉片被捶打得七零八落。但剩下的,卻仿佛一團(tuán)綠色的火焰在燃燒。

  小小的一株盆栽,迎狂風(fēng)而不倒,受暴雨而不凋,而我,從小到大,遇到難題就失去自信地躲避,碰見失敗便失去勇氣地后退,聽到批評(píng)就迷失前進(jìn)的方向。我是溫室中的花朵,脆弱地承受不起暴風(fēng)雨!

  溫室里怎能長出國家的棟梁!只有在暴風(fēng)雨的一次次洗禮下,才能更加堅(jiān)強(qiáng)!我打消了把它搬上樓的決定,風(fēng)吹、日曬、雨淋固然不易,但它鑄就了棟梁堅(jiān)強(qiáng)的靈魂,次次磨煉固然艱難,但它成就了一個(gè)人的驚異蛻變。

  我知道,以后的'暴風(fēng)雨來臨,我再也不會(huì)軟弱地退縮逃避,我會(huì)興奮地迎接它的'洗禮!暴風(fēng)雨洗禮后的天空,軟弱消失得無影無蹤,只剩一片燦爛的,絢麗的,繽紛的,奪目的彩虹。

  從此我不再作文小學(xué)五年級(jí)作文 篇10

  當(dāng)長春思的花還未落下的時(shí)候,一面鏡子從桌上跌落,它碎成了一塊又一塊,在地上它覺到了不比從前的墜落。可是,從它零零散散的碎片之中還可以望見那個(gè)當(dāng)初的我,只是比原來更加……

  長春思的花悄然而落,沒有人知道只什么時(shí)候,只有它自己明白,落花。

  我,是一個(gè)悲傷的女孩,悲傷著悲傷著,它就成了河水,我不喜歡別人闖進(jìn)我的世界來打擾我的生活,我常常把我自己困在自己幽閉的空間里,但是,我有一個(gè)很要好的朋友,從她出現(xiàn)那天我發(fā)現(xiàn),我好像變了。

  它叫甜茶是一個(gè)十分開朗的女孩,是這個(gè)學(xué)期剛剛轉(zhuǎn)來的。

  “嘿,你好啊!我叫甜茶你叫什么?”

  頭一回有一個(gè)女孩子主動(dòng)來找我,我感覺十分不適應(yīng)。

  “夏……夏熙”

  “哦!夏熙呀,以后我們一定能相處得很好!”說完,她給我一個(gè)微笑,我好久沒有這樣的感覺,望著她的微笑,我也靦腆地給她了一個(gè)笑。

  春風(fēng)輕輕地吹過樹梢,不一會(huì)兒就下起了小雨,細(xì)雨飄零的云層縫隙中,間或透出點(diǎn)點(diǎn)紅色。

  雨停了,窗外的草地里發(fā)出了甜甜的味道。鳥兒也在甜甜地鳴叫,周圍的一片都是甜甜的。我忍不住地聞了一下,想起了甜茶的笑,她也是甜甜的。突然,我發(fā)現(xiàn)我好像變了,開始慢慢地接受了這個(gè)世界,不再像以往那樣悲傷。漸漸地,我掙脫開舒服自己的外殼。我覺得,微笑真的.是一件很美的事。我決定不懷往日的那個(gè)她,做全新的自己。

  小生的花傘還落在你家,你美靦腆一笑竟如融洽――甜茶。

  陽光還是依舊地照進(jìn)窗子里,可我,變得十分開朗。

  花落彼巖,落葉無痕,你還是你,而我已不是原來的那個(gè)我。

  從此我不再作文小學(xué)五年級(jí)作文 篇11

  最美的不是下雨天,是曾與你躲過雨的屋檐。幾個(gè)月后的一天,淅淅瀝瀝地下著雨,我再次來到了當(dāng)初我們偶遇的地方,望著門外的雨,我將一片檸檬糖塞進(jìn)嘴里,酸甜的味道立馬刺激了味蕾,我又想起了你。

  那天中午,我們放學(xué)了,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都被接走,我的心里立刻感到了焦慮與不安,但轉(zhuǎn)頭一看,還有一個(gè)可憐的家伙陪著我,真是“同病相憐”啊!那人,也就是你。

  我從口袋里掏出了一片,也是最后一片檸檬糖遞給你,你毫不猶豫地吃了它,還說這糖真好吃。我為了我們的友誼,就上了癮似的買這糖。不久,我們成了形影不離的好朋友。

  一個(gè)學(xué)期過去了,在假期里,有個(gè)同學(xué)發(fā)信息給我,說你轉(zhuǎn)走了,你要去外地上學(xué)了。這突如其來的消息把我打了個(gè)措手不及,我們不是約定好了假期要一起去買檸檬糖的么?你怎么連個(gè)招呼都不打就轉(zhuǎn)走了?我?guī)е苫蠛筒簧峤o你打了電話,你對(duì)我說:“金逗,很抱歉,我沒有兌現(xiàn)約定,我也是迫不得已才去外地的,請(qǐng)見諒。也許,以后有緣份我們還是會(huì)再見的',不必?fù)?dān)心……”

  我含淚掛掉了電話,假裝很堅(jiān)強(qiáng)的樣子朝自己的房間走去,我用力地關(guān)上門,將自己鎖在了房間里,痛快地哭了一個(gè)下午。最終,我打開手機(jī)“聯(lián)系人”,永遠(yuǎn)地把你從我的記憶里消除,一干二凈。我清楚地明白,在我的零食單上,不再有檸檬糖。因?yàn)椋呀?jīng)成為了過去。

  回首,你已不在……

  從此我不再作文小學(xué)五年級(jí)作文 篇12

  每一個(gè)人的一生中都有自卑、失望、落后、脆弱的時(shí)候,以前的我就十分的自卑。

  從我小學(xué)一年級(jí)開始,我的成績就格外得差,每次考試只有五六十分左右,同學(xué)們都嘲笑我。原來的老師對(duì)我也是特別得討厭,不但不會(huì)鼓勵(lì)我,讓我努力,還一直批評(píng)我,我的成績也是一直在六七十名之間,而且因?yàn)檫@個(gè)原因,我一直不敢和同學(xué)們交流,也不敢和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠!M瑢W(xué)們都有意無意地疏遠(yuǎn)我,我因此很自卑。

  直到我小學(xué)三年級(jí)時(shí),一位老師才徹底改變了我。這是一位新的男老師,他姓鄭,鄭老師對(duì)我十分親切,而且非常關(guān)心我的成績,他一直在鼓勵(lì)我,上課時(shí)讓我來回答問題、默寫、背書,盡量給我機(jī)會(huì)。每一次考試考完后,都會(huì)對(duì)我說:“別灰心,你一定行!”我的成績由原來的五十分到了七十分、八十分,我也慢慢地變得開朗、活潑起來。

  終于在三年級(jí)的期末考試時(shí),我得到了數(shù)學(xué)一百分,語文九十五分的優(yōu)異成績。我在學(xué)期結(jié)束的元旦聯(lián)歡會(huì)上報(bào)名表演了一個(gè)節(jié)目,雖然只是唱歌,但也已經(jīng)改變了許多,我變得自信多了。

  現(xiàn)在的我開朗、活潑,不再像以前一樣連話也不敢說,在課堂上我踴躍地發(fā)言,在課間,我和同學(xué)們一起玩耍、運(yùn)動(dòng)。以前的'我一直不敢參加班級(jí)活動(dòng),現(xiàn)在的我無論是什么活動(dòng)都報(bào)名參加,我還成為了一名為同學(xué)服務(wù)的組長呢!

  從此,我不再自卑,我要感謝鄭老師對(duì)我的關(guān)切和厚愛,讓我從一個(gè)自卑的男孩變成了一個(gè)開心快樂的boy。

  從此我不再作文小學(xué)五年級(jí)作文 篇13

  人生就是一段旅程,只有經(jīng)歷過了,才能從中感悟到最珍貴的東西。――-題記

  夜深了,我卻無法入睡,冬天的也是這樣的寒冷,不禁讓我想起我那難以啟齒的成績。過幾天就是我的生日了,可是我的成績卻是這個(gè)樣子,我真不知道是喜是悲!

  想起夏天媽媽在烈日炎炎下干活,冬天又在冰天雪地里工作。我心里好難過:為什么我這么沒用?媽媽辛苦工作掙錢供我上學(xué),我怎么能不好好學(xué)習(xí)呢!家里本來就不富裕,媽媽總是對(duì)我和弟弟說:你們要好好學(xué)習(xí),考上個(gè)重點(diǎn)大學(xué),就不用再像我這么辛苦了……。

  晶瑩的淚珠順著臉頰流了下來,我穿上了衣服,坐在鋪滿雪花的路上,地上全是白的,白的發(fā)亮,皎潔的月亮也從云層中鉆起來出來,灑下清冷的月光。多么美好的夜晚!但在我眼中卻顯得死氣沉沉。

  就在我心灰意冷的時(shí)候,我看見一顆翠綠的小草,頑強(qiáng)的屹立在這冰天雪地之中。小草的周圍,是被雪花覆蓋了的`鵝卵石,就像連綿起伏的群山中一顆高大挺拔的'樹一樣,渺小卻又頑強(qiáng)。小草也被雪花覆蓋著,卻依然不低頭。在這樣寒冷的冬夜,一個(gè)頑強(qiáng)的身軀,一種

  不低頭,不沮喪,不放棄的精神,深深打動(dòng)了我。

  小草以它的行動(dòng)告訴了我,人要有頑強(qiáng)的精神,做到不低頭,不放棄,我相信,從此以后,我一定不會(huì)懦弱了。

  從此我不再作文小學(xué)五年級(jí)作文 篇14

  我一直認(rèn)為自己是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。從小學(xué)到現(xiàn)在,失敗和挫折已經(jīng)成了家常便飯。小時(shí)候,我經(jīng)常哭,都是因?yàn)樵趯W(xué)校里被同學(xué)欺負(fù)啦、被老師罵啦、比賽被淘汰啦等各種各樣的挫折,直到有一件事情徹底改變了我的性格。

  那時(shí)候是五年級(jí)吧,市里舉行一個(gè)比賽,我回家和媽媽非常認(rèn)真的寫這篇到很晚,改了一遍又一遍,知道覺得它已經(jīng)完美無缺了才睡覺。

  第二天我把交給老師,老師還很驚訝:“這不是你抄的?”我也很高興,總以為這次可以得獎(jiǎng)出回風(fēng)頭,回家還跟媽媽說了好久,特別開心。

  幾個(gè)星期后,老師卻傳來消息說我沒有得獎(jiǎng),取而代之的是一個(gè)同班男同學(xué)得獎(jiǎng)的喜訊。學(xué)校在升旗儀式上表彰了他,還讓他把自己的讀了出來。說實(shí)話,我并不覺得他的'比我的好多少,或許是我太主觀了。

  從此,我明白了其實(shí)有時(shí)候努力和收獲是不成正比的,所以不管你有多么確信,結(jié)果未知前,都不要給自己太多的希望,免得萬一結(jié)果與猜測(cè)不符,傷心的是自己。

  我有太多次這樣的經(jīng)歷,我的軟弱也在一點(diǎn)點(diǎn)地被消磨。多年過去,我也學(xué)會(huì)了怎樣發(fā)泄自己的情緒,學(xué)會(huì)了怎樣堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了安慰自己,說服自己慢慢改變。

  從此,我相信了堅(jiān)強(qiáng)的必要,我也將繼續(xù)培養(yǎng)我的堅(jiān)強(qiáng),希望有一天,我能真正強(qiáng)大起來,不再軟弱。

  從此我不再作文小學(xué)五年級(jí)作文 篇15

  “媽媽!媽媽!”伴隨著我的聲音,我回到了家,今天我非常高興!因?yàn)槲以谧魑母?jìng)賽中得了一等獎(jiǎng)。我要給媽媽一個(gè)驚喜!

  “怎么了?”只見媽媽一手拿著飯勺,一手抓著一把鹽,從廚房里探出頭來興奮地問著我,我高興地告訴她我得了一等獎(jiǎng),媽媽立馬放下手里的飯勺,沖出廚房,拿著我的獎(jiǎng)狀目不轉(zhuǎn)睛地看個(gè)不停,臉上露出開心的笑容,媽媽一邊看著一邊說:“哎喲!我的乖兒子呀!表現(xiàn)的`真好!媽去給你做好吃的,好好慶祝一下!”我興奮地回了一聲,然后就立馬跑到沙發(fā)上看電視去了。吃完飯,我就下樓去玩了!突然想起小紅邀請(qǐng)我去她家玩,我去她家找他去,小紅家離我家不遠(yuǎn),這次比賽我得了一等獎(jiǎng)小紅卻得了二等獎(jiǎng),到她家后,只見小紅媽媽一臉笑意的看著我說:“小紅還在復(fù)習(xí),改天你們倆再玩哦!你先回去吧!”我只好回家。之后我又去找了小紅許多次,她都沒有見我,一直在家學(xué)習(xí)。

  我回到家后,發(fā)現(xiàn)家里來了許多人,他們知道我這次比賽得第一的事情,都不斷的夸獎(jiǎng)我,我聽了之后心里像吃了蜜一樣甜,心里飄飄然,媽媽也鼓勵(lì)我繼續(xù)努力在省里拿獎(jiǎng),在全國拿獎(jiǎng)。我感覺自己眼前一片光明。而這時(shí)爺爺說,得了獎(jiǎng)之后,你千萬不要驕傲,我卻沒有把爺爺?shù)脑挿旁谛纳希阉靡桓啥䞍簟2痪弥笪遥胰⒓恿硗鈧(gè)比賽,一直不見的小紅也參加了,我信心滿滿的進(jìn)了考場(chǎng),考試完以后,我發(fā)現(xiàn)獎(jiǎng)狀上并沒有我的名字而小紅卻得了第一名,我很失落,但我分析(原因,原來就是因?yàn)槲抑暗昧说谝幻湴粒蝗ヅΓ两跇s譽(yù)中,使我沒有進(jìn)步反而使我退步。有了這次教訓(xùn),我明白了,一定要踏踏實(shí)實(shí),努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取。

  從此,我不再驕傲!

  從此我不再作文小學(xué)五年級(jí)作文 篇16

  以前,我十分好哭,誰說我一句,哭;誰罵我一句,也哭。不管怎么樣,我就是一個(gè)愛哭的人。經(jīng)過那一次過生日,我不再哭泣,不再為那些小事情而斤斤計(jì)較,甚至哭泣了。

  有一次,我過九歲生日,媽媽特意給我買來了一個(gè)跟我差不多高的大蛋糕,足足7層。每一層都有我喜歡的水果,比如:草莓、柚子、櫻桃、水蜜桃……千姿百態(tài)的.水果,散發(fā)著誘人的果香味。

  正在這時(shí),我看見了媽媽、奶奶在做飯,聞一下口水就流三千尺了。爸爸在把地拖干凈,爺爺正在看報(bào)紙,所有人都沒有在那個(gè)七層蛋糕旁邊,一個(gè)“好點(diǎn)子”從我的腦海中閃過,嘻嘻!有口福了。

  我假裝去客廳拿一個(gè)東西,趁機(jī)跑到餐桌的旁邊,輕輕地走到了旁邊,哈哈!我果斷地拿起了刀,對(duì)準(zhǔn)蛋糕每一層切十分之一,又把蛋糕蓋子放回去,走到了我的房間,大口大口地享受著人間美味。

  不知媽媽什么時(shí)候從我身后冒了出來,拿一個(gè)精致的盒子走了過來。看見了我在享受美味,一下變身為河?xùn)|獅,吼道:“好你個(gè)高梓軒,居然自己享受美味。”我的金豆豆流了下來,奶奶、爺爺也聞聲趕來,對(duì)我安慰道:“我的孫子啊!怎么了!今天你生日應(yīng)該快快樂樂的,怎么可以哭啊!”對(duì)我說完,又指責(zé)媽媽:“一個(gè)孩子過生日應(yīng)該快快樂樂的,不可以這樣指責(zé)他,小孩子都這樣,不可以打擊他們的興致呀!”

  一會(huì)親人都到了,我們歡聚一堂,開開心心地吃著飯。于是我許了一個(gè)愿望:從此我要告別眼淚,給眼淚說再見!不再哭泣,要當(dāng)一位頂天立地的男子漢。因?yàn)椤澳袃河袦I不輕彈”嘛!

  從此我不再作文小學(xué)五年級(jí)作文 篇17

  每一個(gè)年紀(jì)都有每一種特有的標(biāo)記,就像孩童的稚氣,少年的活潑,青年的血?dú)夥絼偂@些特定的性格特點(diǎn)隨著歲月的流駛而一一呈現(xiàn),我想我現(xiàn)在應(yīng)是到了沉心靜氣的時(shí)刻了,對(duì)任何事情都要思考而不馬虎了。

  活潑好動(dòng)應(yīng)該算得上是半個(gè)優(yōu)點(diǎn),在特定的時(shí)期給人帶來益處,但當(dāng)我已十五六歲時(shí)就顯得十分特殊了。上高中了,學(xué)習(xí)任務(wù)變重,壓力變大,而我的思想?yún)s總是難以集中,一會(huì)兒動(dòng)這個(gè),一會(huì)兒又玩起那個(gè),讓父親看了很是揪心,但他卻什么也沒有說。

  不久后,學(xué)校放了個(gè)小長假,父親買回了一筒茶葉,父親擺好茶具,把我叫到跟前陪他一起泡茶。他放著紫砂壺不用挑了個(gè)透明的小壺,我無趣地幫他遞些東西,一會(huì)兒看看窗外,一會(huì)兒吃點(diǎn)東西。準(zhǔn)備好了就開始泡茶,父親讓我坐端正,仔細(xì)看好泡茶的過程。我注視著開水倒下后,茶都漂在上面,水稍稍變黃,過了一陣子就開始有茶葉向下沉,但沉不了一下便又浮了上來。此時(shí)水依舊沒有到達(dá)濃茶的境界,茶葉在如此沉浮了一下后便陸續(xù)沉到了水底,不一會(huì)兒一壺香濃的茶便散發(fā)出誘人的香味,香茶即已泡成。

  不就是泡茶嗎,我只是對(duì)茶一沉一浮感到有些興趣罷了。“當(dāng)茶沒有完全沉下去時(shí),味道淡而不香,只有真正完全浸泡在熱水中才能將茶葉所有的香氣都釋放出來。”父親對(duì)我說道,半晌無語,只有茶葉的香氣依舊在飄散,那經(jīng)過沉心靜氣散發(fā)出來的`'香氣真是沁人肺腑。當(dāng)晚父親便拉著我在臺(tái)燈下認(rèn)真干自己的事,那似乎有一種走向成熟的味道,一連幾個(gè)小時(shí)不說話,雖有些疲勞但卻亦是樂在其中,那種感覺才是真正屬于我這個(gè)階段的。

  在那之后的數(shù)天父親每天都帶我泡茶,品茶。雖然不夠?qū)I(yè),但樂趣卻是無窮的,更重要的是我找到了一個(gè)屬于我的狀態(tài)。學(xué)習(xí)類比于泡茶,而我就像是一片茶葉,只有當(dāng)我真正沉浸于書的海洋中,真正沉浸在知識(shí)的歡樂中,才會(huì)將學(xué)習(xí)的潛能發(fā)揮出來,沉下心來于一件事才會(huì)將事情干得精彩、漂亮。

  我在那之后步入正確的軌道,從此我將不再浮躁。

  從此我不再作文小學(xué)五年級(jí)作文 篇18

  我一個(gè)人到處走走停停,一個(gè)人看書、寫信、對(duì)話、彈琴,可是心又飄到了那里?

  一個(gè)人并不孤獨(dú),孤獨(dú)的是不知道心飄到了哪里,抑或是找到了自己的心卻不能讓它與自己的肉體相遇。

  小讓就是一個(gè)這樣的人。一個(gè)考試時(shí)能將每道題都算錯(cuò)的女孩,原因是她能先將每道題都算對(duì)卻故意填錯(cuò)。直到遇見杰西之前,她一直都過著滿抽屜都是零分試卷的生活。杰西嘗試著幫她補(bǔ)課,但后來他發(fā)現(xiàn)小讓可以準(zhǔn)確無誤地算出每道題的答案。

  于是,杰西試著去了解這個(gè)不與同學(xué)有任何接觸的女孩。那天,語文課上,杰西無意中瞟到窗外的一幕,小讓跟在兩個(gè)警察的身后,又似乎看到小讓掙扎著,第一次看到小讓歇斯底里的模樣,恰好碰到語文老師點(diǎn)到他回答問題,因上課心不在焉被請(qǐng)出了教室。在走廊上他聽到了小讓的聲音:我不認(rèn)識(shí)他,我求你們以后別來找我了。還有警察惋惜的聲音:其實(shí)你爸爸在獄中表現(xiàn)良好,他只是想見見你……

  杰西一下子明白了什么,或許小讓的爸爸就是小讓心中的結(jié)。

  可是第二天,小讓沒有來上學(xué),自那以后,她也再?zèng)]來過這所學(xué)校。杰西到處打聽,才知道小讓轉(zhuǎn)到城西中學(xué)去了。

  小讓在這所學(xué)校依舊孤獨(dú)地活著。自打七歲起,腦海中揮之不去的.就是爸爸進(jìn)監(jiān)獄的場(chǎng)景。她不需要任何朋友的關(guān)心,也不需要老師任何的贊賞,即使拿了滿分又怎樣,那只能襯托出有個(gè)坐牢爸爸的她更加孤獨(dú),更加可悲。既是如此,不如考零分,躲在陰暗的角落里孤獨(dú)地活著。

  一個(gè)月后,學(xué)校有小讓的快遞。小讓翻開來看,是一疊皺巴巴又捋平且裝訂好的零分試卷,還有一封信。信中是杰西清秀的字跡:“小讓,沒有必要讓別人的錯(cuò)誤去懲罰自己,自己的出身上天注定,已無法改孌,能把握住的只有自己,你總是在別人孤立你自己之前先把自己孤立,或許沒有人會(huì)因此孤立你。精神上的和肉體上的孤獨(dú),你選擇了兼而有之。其實(shí),你一直都不知道,你并不孤獨(dú),你只是怕面對(duì)現(xiàn)實(shí),怕你過不了這道坎,所以你一直都不愿意嘗試。人生這條路,走下去就不能回頭,但是你可以選擇跟過去說再見,跟孤獨(dú)說再見,祝福你。杰西。”

  那晚,小讓桌上的臺(tái)燈亮著,桌上擺著一疊試卷……夜郎自大,否則只會(huì)偏激片面,難有進(jìn)步!

  從此我不再作文小學(xué)五年級(jí)作文 篇19

  世界如此美妙,我卻如此暴躁。

  送報(bào)紙的甲君又來過了。還是一樣將報(bào)紙投進(jìn)了報(bào)箱中,無論說多少次都沒用。他死也不肯違背自己的職業(yè)習(xí)慣將報(bào)紙放在門口的地面上,一個(gè)哈里(一條狗)能拿到的地方。我無比生氣,但告誡自己要鎮(zhèn)靜。

  老媽煎的雞蛋又燙傷了我的嘴,她明知道我沒時(shí)間去吃熱乎乎的早餐卻每天不愿早起五分鐘做一份合我胃口的早餐。還有,她明知我喜歡甜食卻每每忘記加糖。她一定是刻意的,為了報(bào)復(fù)我上次沒為她買生日禮物的'事。但我知道自己是個(gè)受過高等教育的有修養(yǎng)的紳士,不應(yīng)該當(dāng)面向人發(fā)難。

  來到公司,我僅有的耐心破滅了。本該昨日送來的報(bào)表今天依舊不見蹤影。早應(yīng)被送交合作商的計(jì)劃書依舊躺在我的文件夾中。我難以自控,向他們大聲咆哮,將心中不快一一宣泄,靠數(shù)落他們過錯(cuò)的方式。

  我想,我雖暴躁,但禍根不在我。

  在這樣的偏激中,一些從未有過的思緒在斷續(xù)中悄然滋生。

  倘我是送報(bào)員,我的工作便是將報(bào)紙送至報(bào)箱中,其余皆不干我事,何必掛在心上。

  倘我是一個(gè)母親,我的權(quán)利就是接受子女的贍養(yǎng),而非每日為了子女勞心勞力。能每日為其準(zhǔn)備早餐,已屬十分不易,彼何怨之有?

  倘我是職員,何必為他人遞送公文,只需做好自己的公文即可!

  這些思緒使我驚訝,他們的思想竟是如此之骯臟嗎?我不禁為自己的處境悲嘆。我決定去看一看,于是我的思維離開了軀殼,緩緩前進(jìn)。

  公司休息室里,正展開對(duì)我的聲討大會(huì),乙君說:“他昨日請(qǐng)我?guī)兔鬟f公文,自己卻提早下班,將辦公室緊鎖,今日卻數(shù)落我的不是!”于是怨言四起,大家一片口誅筆伐。我趕緊開溜。

  穿家門而入,母親正在擦拭著全家福,嘆息道:“我兒體虛,需要熱食,少油膩與甜食,唉,這如何是好?”我不禁動(dòng)容,離開了家。

  遠(yuǎn)處還是那位送報(bào)員,他嘀咕著:“風(fēng)這么大,報(bào)紙能放地上嗎?真是的。”言畢,往下一家去了。

  我忽然開朗了,在這個(gè)世界上,總有你我看不見的一面,或許你現(xiàn)在所見,就是陰暗一面,但勿能盲人摸象,夜郎自大,否則只會(huì)偏激片面,難有進(jìn)步!

  從此我不再作文小學(xué)五年級(jí)作文 篇20

  直到有一天,寂靜被打破了,一個(gè)僧人來了,難道觀音以為一個(gè)僧人就可以制得住我嗎?做夢(mèng)!桀驁不馴的我豈會(huì)被一個(gè)如此文弱的人壓住。但,至少能與人對(duì)話了,真好。

  觀音是卑鄙的,唐僧是無恥的,他們竟然敢在我放松時(shí)讓我?guī)线@個(gè)箍。果然,我不應(yīng)該相信任何人,永遠(yuǎn)不該。

  路上,我沒有理任何人。唐僧叫我,我不理他;豬叫我,我假裝沒聽見;沙僧叫我,我就立刻背對(duì)他。但,路上的妖精,還得由我出馬才能搞定,無所謂,等我將來把這箍去了先把你們給殺掉。

  一天,豬忽然神秘的拉住我,看看四下無人,塞給我一個(gè)桃子走開了。不知為什么,心底有了一絲暖流。不行,我不能相信任何人,不能!我騙自己,說豬是因?yàn)橛惺虑笪也沤o我桃子的,一定是這樣的!

  從那天起,我每天都能吃到一個(gè)新鮮的桃子,豬給的。

  一個(gè)月后,他還給我桃子,我實(shí)在忍不住了,對(duì)他說了第一句話:桃子從哪里來的?他靜靜地看著我,說:師傅讓我給你的。

  太多的情緒沖擊著我,有感動(dòng),有疑惑,有。

  我走到了師傅的身前,有一些質(zhì)問的.口吻:為什么給我桃子?

  他笑了笑,道:我們是伙伴,不是嗎?為什么,我有種想哭的沖動(dòng),想再次偽裝自己,卻發(fā)現(xiàn)自己只能像個(gè)孩子般的哭泣。耳邊傳來了他淡淡地一句話:我不知道那頂帽子是陷阱,對(duì)不起。我只能放任者眼淚的流動(dòng)。

  從此,我不再孤獨(dú)。因?yàn)槲矣辛苏嬲幕锇椤?/p>

  從此我不再作文小學(xué)五年級(jí)作文 篇21

  眼前有一條路,延綿無盡頭。站在路的一邊直眺遠(yuǎn)方:路變得越來越狹窄,越來越崎嶇。我開始猶豫,開始彷徨,最后還是決定后退。

  那時(shí)的我,是一個(gè)一遇到一點(diǎn)困難或小挫折都選擇屈服的人。直至那天我看完夏麗的故事后,突然覺得頃刻間我變得特別渺小。

  她是一個(gè)慘遭厄運(yùn)的姑娘,她患了重型的再生障礙性貧血。原本就不寬裕的家庭已傾家蕩產(chǎn)。病情在不斷惡化,已由再生障礙性貧血轉(zhuǎn)化為白血病。做移植手術(shù)的巨額醫(yī)療費(fèi)已把這個(gè)不幸的家庭嚴(yán)重?fù)艨濉IT诘┫Φ乃幌胍揽可鐣?huì)上熱心人士的支援,執(zhí)著的選擇了自救。她認(rèn)為不只是她需要幫助,社會(huì)上還有千千萬萬個(gè)不幸的家庭。起初,她在學(xué)校的食堂門口開了早點(diǎn)攤,生意不好使她又一次嘗到失望的滋味。

  后來經(jīng)調(diào)查,鴨血粉絲最受學(xué)生歡迎。于是她決定去南京取經(jīng)學(xué)本領(lǐng)。她以去那店打短工為由順便摸索門道。終于,身子吃不消又一次被送進(jìn)了醫(yī)院后來,她如愿掌握了做鴨血粉絲的.本領(lǐng)。小吃攤又一次開業(yè),夏麗的故事也有一個(gè)年級(jí)傳到另一個(gè)年級(jí),一個(gè)體系傳到另一個(gè)體系。

  通過自己的努力及朋友、家人的支持和幫助,終于,夏麗順利的完成了手術(shù),走過了排斥期。

  在夏麗的身上,我們看到力量,看到堅(jiān)定,看到信念,看到頑強(qiáng)。

  在我的眼前又出現(xiàn)了這一條路,雖然我早已得知路的崎嶇,路的漫長。但是我毫不猶豫,不再彷徨,昂首闊步的走向遠(yuǎn)方。那樣堅(jiān)定,那樣執(zhí)著。走過了,才發(fā)現(xiàn),原來沿途的風(fēng)景是這樣怡人。

  既然選擇了遠(yuǎn)方,我又何必彷徨?

  從此我不再作文小學(xué)五年級(jí)作文 篇22

  前世三千次的回眸,才換來我與你一生的守候。

  ——題記

  進(jìn)入青春期的我,愛笑愛鬧愛耍脾氣。進(jìn)入暮年的她,愛嘆息愛嘮叨愛哭泣。于是,本來毫無間隙的母女兩人,那親情的橋梁上竟出現(xiàn)了一道深深的印痕。

  初三就如一道鬼門關(guān),每天翻天覆地的學(xué)習(xí)到昏天地黑,考試時(shí)卻還有著深深的擔(dān)憂。晚上,我回到家,在溫馨的燈光下吃完了飯,便準(zhǔn)備開始寫作業(yè)。懶洋洋的我剛吃完飯,怎會(huì)浪費(fèi)這休息的機(jī)會(huì)?便賴到了床上,想先歇息歇息。整理飯桌的母親瞟到了我那懶洋洋的樣子,眉頭一瞬間便皺成了川字,嘴里發(fā)出一聲蒼老而無力的嘆息,收碗的動(dòng)作戛然而止。啪的一聲,重重放到飯桌上。我嚇了一跳,母親聲音提高了八度,怒氣沖沖的歇斯底里著:我每天讓你吃好,穿好,你卻在這兒當(dāng)懶豬?初三只留下不到半年的時(shí)間了,還在這兒耽擱著?你能不能改改這拖拉的習(xí)慣母親趾高氣揚(yáng)的呵斥著我,用食指不停的'數(shù)落著我,更好像一小時(shí)之內(nèi)還沒有停歇的樣子。我頓時(shí)將苦思著學(xué)了這么多天的壓力爆發(fā)出來,背起書包,砰的關(guān)上了房門,憋屈著去寫作業(yè)。

  一頓奮筆疾書之后,心中的怒火也減少了不少。想到剛剛自己的態(tài)度,我小心翼翼的推開房門,看到了客廳里卷縮在沙發(fā)上的她。她的銀白色的發(fā)絲雜亂無章的垂落了下來,落蓬的讓人不禁想起了鳥巢。我正想偷笑,卻聽到了幾聲悲切的抽泣聲,我一愣,急忙望去,她的.眼睛紅腫著,手上拿著一塊已經(jīng)濕漉漉的毛巾,隨著手不停地顫抖,毛巾也哆嗦著,好像在講著什么凄涼的故事我聽到了她不停的喃喃聲,飽含著無限的哀怨:難道我做錯(cuò)了嗎?女兒我只是想讓你出人頭地啊!

  我的心一陣顫抖,接著便疼痛的收縮著。多么簡單的愿望,這是全世界母親共同的愿望啊!可我卻我內(nèi)疚的低下了頭,想要邁步走到母親身邊,卻徘徊了好幾次。終于急匆匆的走出去,卻早已淚流滿面。飛撲到母親的懷抱中。

  母親,前世,我們結(jié)了多少的緣,我才能在今生成為您的女兒。在你我攜手同行的日子里,我將不再叛逆,珍惜點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我們擁有最幸福的時(shí)光!

  從此我不再作文小學(xué)五年級(jí)作文 篇23

  當(dāng)你饑餓時(shí),她會(huì)為你盛一碗香噴噴的米飯;當(dāng)你口渴時(shí),她會(huì)為你倒一杯熱呼呼的好茶;當(dāng)你孤獨(dú)時(shí),她會(huì)默默的陪伴你;當(dāng)你無助時(shí),她會(huì)循循善誘的開導(dǎo)你;當(dāng)你哭泣時(shí),她會(huì)用一生來哄你。

  ——題記

  從小到大,我總是那樣不懂事,那么的嬌氣,我只顧自己的感受,卻沒有看到自己身邊還有一個(gè)默默支持你的人,而那個(gè)人,就是我們最依賴,最善良,最偉大的天使,她就是我們的母親。

  雖然那已是陳年往事了,但至今我記憶猶新。

  那天,我放學(xué)回家,滿腹牢騷地說:媽,這地怎么這么臟呀?你為什么不掃一掃呀!誰知,母親竟毫不怨怒:好,好,好!我的`寶貝,媽媽待會(huì)就掃。但那時(shí),我卻是若無其事。

  晚飯時(shí),我坐在桌位上,看著眼前這些魚、鴨翅我就想吐。媽媽剛好幫我盛了一碗飯過來,我幽幽地說:媽,這什么菜呀?這么難吃,我要吃面條加雞蛋。媽媽心平氣和的對(duì)我說:作為一個(gè)學(xué)生怎么可以挑食呢?來,來,把這飯吃了才會(huì)長得像長頸鹿一樣高。我不服:我就要吃面條加雞蛋,就要吃!媽媽舍不得我餓著,只好又去和廚房打交道,而我正在一旁樂呵呢!

  很快的,媽媽把我的面條燒好了,端在我的面前。正當(dāng)我享受這美味大餐時(shí),一轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)媽媽自己卻在一旁喝粥,嚼蘿卜干,我天真的問:媽,您為什么要喝粥,而不吃魚呢?她依舊笑了笑,隨后放下手中的筷子,說:家里條件不好,乖,吃完了面條,你再嘗塊魚吧!媽媽不吃。媽媽不經(jīng)意的幾句話,說到我的心坎里,我忽然心跳加快,涌出了深深的愧疚!

  凝視著媽媽嚼著那干澀的蘿卜干,我哽咽了:媽,您還是別吃的吧!來,吃這的魚。媽媽潸然淚下,應(yīng)了一聲:孩子,你長大了。

  孩子,你長大了那是母親幸福的味道。天下有哪位母親不希望自己的孩子早日長大?

  是啊,我們長大了,可是我們是不是懂事得太晚了呢?我們都有關(guān)心母親的責(zé)任,不要讓我們含辛茹苦的母親流下傷心的淚水!

  從此,我不再嬌氣,不再任性,不再有蘿卜干的影子。

  從此我不再作文小學(xué)五年級(jí)作文 篇24

  寒風(fēng)只能摧殘花兒的身軀,卻無法摧殘花兒的意志。

  ——題記

  秋,降臨了,在不知不覺中。

  心靈的秋天亦已降臨。夜晚,坐在燈下看書,想起昨天一塌糊涂的英語考試,我不由抑郁滿胸。還是索性出去走走吧。

  月色黃昏,漫步在鄉(xiāng)村小路,一片荒涼。蕭瑟的秋風(fēng)吹在身上,啊,好冷,真是。詩人言:自古逢秋悲寂廖。我看此話不假。秋風(fēng)掃落葉,秋風(fēng)秋雨愁煞人,秋簡直可摧毀一切。愁字不就是秋上心頭嗎?古人的造字確定巧妙,正如我此刻的心情。

  前面曾是一個(gè)花壇,現(xiàn)在卻一片荒涼,遍地殘枝敗葉。它們雖零落成泥碾作塵,但卻沒有香如故。它們已變?yōu)榭蔹S色,被風(fēng)吹得到處飄零。原來爭(zhēng)奇斗艷的盛景早已不在,半點(diǎn)遺紅留翠也不見影蹤,悲夫!

  我只覺得我、落葉、殘花,現(xiàn)在是這樣相似,遭遇已是不言而喻了。

  心情郁郁,悉不思?xì)w。前面以往茂盛一時(shí)的梧桐已斑痕累累,孤苦伶仃,往日枝繁葉茂的風(fēng)貌何在?昔時(shí)顯赫一時(shí)的威嚴(yán)何在?寂寞梧桐深院鎖清秋。李煜的詩此刻竟暗合了我的心境了。現(xiàn)在我的心里是什么滋味?唉,現(xiàn)在恐怕連我也說不清。

  回想昔時(shí)我的英語成績,我是何等榮耀!我是老師的寵兒,同學(xué)們的`頭兒,可好景沒能長久,驕傲使人落后,我現(xiàn)在才真正體會(huì)到了它的真正含義,也嘗試了它的威力。當(dāng)它向我襲擊時(shí),我不知所措,完全垮了,變得不堪一擊,想爬起來但兩腿無力,想匍匐前進(jìn)卻又不甘心。

  老師的冷落,寒了我的心,我掉進(jìn)了一個(gè)黑漆漆的深淵,我還能東山再起么?

  前面是一些已被寒風(fēng)殺敗的殘草,它們已枯,早已失去了昔日的生機(jī),只是默默等待東風(fēng)已綠瀛洲草之時(shí),而不思進(jìn)取,哀哉!

  喔?那是什么?湊近一看,幾簇淡黃的野菊花在風(fēng)中微微晃動(dòng),正頑強(qiáng)地同秋天作斗爭(zhēng)。

  我被震撼了,驚呆了,我以往還不知道有這處花如此堅(jiān)強(qiáng),在瑟瑟寒風(fēng)中傲然挺立,堅(jiān)信成功就在眼前。面對(duì)野菊花,我在深思:野菊花如此,那,我呢?我還能畏難不前嗎?我還能甘愿落后,甘愿當(dāng)一名小卒,當(dāng)一片陪襯著鮮花卻自以為是默默無聞的綠葉么?

  不,絕對(duì)不可以!一次挫折算什么,怎可居人足下。人人當(dāng)綠葉,誰當(dāng)紅花?人人當(dāng)鋪路石,誰成高塔?

  氣流順暢了,天空晴朗了,圓月變亮了,心胸開闊了。

  我匆匆地回到家,將宗璞的花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的這句話寫進(jìn)了書的扉頁。從此,我不再沮喪,我會(huì)笑著去迎接生命給予我的一切。

  從此我不再作文小學(xué)五年級(jí)作文 篇25

  梨花飄過窗前,我又想起了往事。

  小時(shí)候,家門前有兩棵大梨樹,每當(dāng)八月左右,就會(huì)開起花。

  那天,梨樹開花了,梨花白艷如雪,滿樹都是,我歡呼。這時(shí),母親來了,只見母親拿著一根又大又粗的木棍,往梨樹就是當(dāng)頭一棒,雪白的梨花紛紛飄落了下來,剛才還滿樹的梨花,就掉了一半不止,雪花在空中飄揚(yáng),如晴空中下起了大雪,而看看梨樹,如同被剝下了美麗的新衣,光禿禿的。我下了一跳,我不解,我連忙阻止母親:媽,你這是干嘛啊,你不知道他開花了啊,滿樹雪白的梨花,好美好美,以后還能長出好多好多梨子呢,你這是干啥啊!母親不慌不忙地說:你不知道,現(xiàn)在梨樹開這么多花,以后長出的梨子又小又澀,打掉一些梨花,以后結(jié)的梨子才會(huì)大,才會(huì)甜,你讓開。母親又朝我這邊的梨樹走來。不行,不行,這是我的,你不可以打它。我更著急了,深怕這棵梨樹也遭到母親的毒手,而母親好像根本不理我,繼續(xù)朝我走來。我又哭又鬧:它是我的,它是我的!別打!母親萬分無奈,走開了。我就想一個(gè)打了勝仗的大將軍,驕傲看著梨樹,我認(rèn)為我保護(hù)了它,讓它免受母親的侵害,我感到萬分自豪。

  然而,事情仿佛不是我想的那樣,三個(gè)月后,梨樹結(jié)果了,被母親打過的梨樹長出的.梨子又大又甜,而那棵我極力保護(hù)的梨樹,后來由于營養(yǎng)跟不上,梨花掉得所剩無幾,結(jié)出來的果子也就當(dāng)然不多,而且,梨子小得很,摘下一顆,一嘗,又苦又澀。我望了望梨樹,我呆住了。

  我終于知道我錯(cuò)了,驕傲的我低下了頭,感到無地自容,母親給了梨樹的那當(dāng)頭一棒,仿佛也給了我當(dāng)頭一棒,我感到無比愧疚,不僅對(duì)于母親,還有對(duì)于那棵梨樹,甚至于我自己

  從此,我不再驕傲了。

  從此我不再作文小學(xué)五年級(jí)作文 篇26

  世上最大的成就就是壘高自己,而壘高自己最關(guān)鍵在于不要迷失自我——題記

  中考在向我們一步步踏來,面對(duì)成功與失敗的抉擇,命運(yùn)是否改變,我茫然了。看見同學(xué)們積極上進(jìn),焚膏繼晷的苦讀,而我的成績平平,我迷失了自我,在是否努力的十字路口左右徘徊,猶豫不決。

  終于有一天我決定不再迷失自我,選擇繼續(xù)努力。這個(gè)極大的人生轉(zhuǎn)折在于我從易安“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的身影中,我學(xué)到了我們不能輕易放棄,要不斷地壘高自己,讓自己不迷失方向。

  壘高自己,戰(zhàn)勝命運(yùn)。

  正當(dāng)事業(yè)有所成就時(shí),他的耳病復(fù)發(fā)。從他那最后一次指揮中,人們發(fā)現(xiàn)他——貝多芬耳聾了。正當(dāng)人們以為他要結(jié)束自己的音樂生涯時(shí),他選擇了不屈不撓,用嘴咬住一根棒子放在鋼琴上繼續(xù)寫譜,修改。最后《命運(yùn)交響曲》就是貝多芬成功的象征,他用昂揚(yáng)奔放的音符譜寫了一曲命運(yùn)之歌。

  壘高自己,在于勇氣。

  漢朝的司馬遷為了向李陵辯護(hù)得罪了漢武帝。在死刑與宮刑之中,他毅然選擇了宮刑。他茍延殘喘的活在世上,難道是怕死嗎?不是的!他是為了完成那部被后人喻為“史家之絕唱,無韻之離騷”的'《史記》。它的選擇需要何等的勇氣啊!

  于是我明白我們此時(shí)的迷失是暫時(shí)的,正如青松為何選擇懸崖,是為了堅(jiān)韌。瀑布為何選擇“飛流直下三千尺”,是為了迸濺。蒼鷹為何選擇高空,是為了翱翔。

  我們只有不斷壘高自己,堅(jiān)定自己,戰(zhàn)勝命運(yùn)的不公,不畏艱難,我們才能不迷失自我。經(jīng)過這次,我宣誓,從此,我再也不迷失,勇往直前。

  從此我不再作文小學(xué)五年級(jí)作文 篇27

  曾經(jīng)的我,幼稚。生活中常常做出一些很傻、很無聊的事情。面對(duì)選擇會(huì)顯得猶豫,甚至不知所措,但書籍的出現(xiàn)改變了我,它帶給了我快樂、帶給了我感動(dòng),它讓我前進(jìn)的步伐更加堅(jiān)定,它讓我曾充滿疑惑的內(nèi)心不再彷惶。

  曾經(jīng)的我對(duì)待朋友很隨意,有時(shí)我會(huì)做出一些很過分的事情傷到朋友的自尊。那時(shí),雖然會(huì)因失去一個(gè)朋友而感到沮喪、愧疚,可惜,我沒有去試圖挽回什么,沒有去為破碎的友誼爭(zhēng)取那么一份和好的希望,那悔意與膽怯交織在一起,像一張寫滿焦慮的網(wǎng),籠罩在我那彷惶的內(nèi)心上。我不知道怎么辦,內(nèi)心里像是布滿了烏云——凝重的,無法排解的烏云……

  但,一束溫暖的、感人的陽光透過了云層,寬釋了我的內(nèi)心,那就是《追風(fēng)箏的人》。從書中,我讀出了朋友之間真摯、偉大的愛,它就像是一個(gè)滿天布滿紫金色云彩的動(dòng)人世界,令我心安,不再煩躁。從書中我看到了友情的可貴,它教會(huì)我珍惜身邊的每一個(gè)人,并全心全意的為之付出,它教會(huì)我珍重友誼以及坦誠,勇敢的去編織友誼。因?yàn)樗某霈F(xiàn),我放下了所謂的面子,主動(dòng)拉著他的手,向他道出了藏在心中的懺悔,從此,我的內(nèi)心不再彷惶。

  曾經(jīng)的我,面對(duì)挑戰(zhàn),畏首畏尾,不敢向前。但從《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中,我讀出了鋼鐵的意志與烈火的'豪邁。它教會(huì)我不屈不撓,它教會(huì)我勇敢。它讓我享受挑戰(zhàn)帶來的洗禮,讓我懂得危難中仍矗立不倒的靈魂。從《奇跡之年》中,我學(xué)會(huì)了在困難中應(yīng)表現(xiàn)出樂觀、善良,因?yàn)樗某霈F(xiàn),面對(duì)初三我不再害怕,面對(duì)難題,我不在躲避,在戰(zhàn)勝困難的道路上,我不再彷惶。

  曾經(jīng)的我沒有目標(biāo),沒有夢(mèng)想。但《海賊王》的出現(xiàn)使我的內(nèi)心大為震撼、倍受鼓舞,它刻畫了一群為夢(mèng)想而活的可愛的人們,詮釋了夢(mèng)想的重要性。它讓我敢于夢(mèng)想,并努力為之奮斗。在人生的道路上,因?yàn)橛兴也辉籴莼獭?/p>

  書,伴我從幼稚走向成熟,懦弱走向勇敢,我愛書籍,更感謝書籍。因?yàn)闀喟椋瑥拇诵陌玻瑥拇藞?jiān)強(qiáng),從此去夢(mèng)想,并最終不再彷惶。

  從此我不再作文小學(xué)五年級(jí)作文 篇28

  曾經(jīng)的我,仿佛就像沙漠中的一粒沙子,雖然生存在這個(gè)世界上,但已感覺不到它的存在。因?yàn)樽约旱拿煨。屛腋械綗o比的自卑。

  自卑,使我的眼界變得狹窄,看不到世上美的事物,感覺不到生的氣息,仿佛自己與世界間隔著一層厚厚的銅墻鐵壁,我出不去,也看不透。

  時(shí)光飛逝,無意間的話語,讓我有了勇氣,有了自信。從此,我開始相信自己,終于,在他的鼓勵(lì)下,我打破了修筑在我內(nèi)心深處的那道墻。

  那是在一次物理考試后,我一個(gè)人靜坐在教室里,眼睛里默默含著淚花,面對(duì)只考了58分的物理試卷,我的心已經(jīng)感覺不到暖了。雙手捂著自己的耳朵,低下頭,眼淚嘩嘩流下來,眼淚“啪啪”落在試卷上,更讓我那冰涼的心染上一層白霜。周圍同學(xué)們的歡笑的.聲音讓我內(nèi)心感到厭煩。“為什么別人會(huì)如此成功,而我卻只能面對(duì)一次次的失敗,難道真的是我比別人笨嗎?”我忍不住自己內(nèi)心深處的一種憤恨。趴在桌子上哭了出來。突然一只手從后面伸出來拍在我的肩膀上,我從桌子上昂起頭來,發(fā)現(xiàn),他正是我的物理老師。

  時(shí)間仿佛在那一刻停止。接著,老師把我叫出教室,在樓梯口老師與我進(jìn)行了一次詳談,我低著頭,不敢直視老師,因?yàn)槲液ε驴吹嚼蠋煹谋砬椤1疽詾槔蠋煏?huì)罵我。因?yàn)槲覐某醵_始物理就從沒及過格,現(xiàn)在到了初三,依舊是他教我物理,可我這次依舊沒有及格。當(dāng)時(shí),我內(nèi)心忐忑不安,沒想到,老師卻對(duì)我說了一句:“不是犯人,為何要低頭,自己沒錯(cuò),為何要低頭,何況你在老師眼中是一個(gè)如此聽話的孩子,老師不會(huì)因?yàn)槌煽內(nèi)タ创魏我晃粚W(xué)生。成績不好沒有關(guān)系,從現(xiàn)在開始可以努力。其實(shí)老師很關(guān)注你,只是你因?yàn)樽员岸鲆暳艘磺幸恢标P(guān)心你,幫助你的人。把頭抬起來,你會(huì)看見其實(shí)世界如此美妙。”老師的一席話,驚醒了我。我不要因?yàn)橐淮未蔚氖《淮未蔚姆穸ㄗ约海且嘈胚@個(gè)世界需要我,我也需要融入這個(gè)世界。

  從那以后,我不再感到自卑,因?yàn)槲夷苄校也⒉槐葎e人差。

  從此我不再作文小學(xué)五年級(jí)作文 篇29

  從前,我以為“愛是痛苦的,愛是辛酸的。”而又有人說:“愛是一種力量。”中考前的那場(chǎng)大病,使我完全地對(duì)愛改變了看法。

  師愛

  我躺在病床上,看著塑料管里的藥液一滴一滴地流進(jìn)我的血管里。突然,門開了,是他,我最愛的數(shù)學(xué)老師。我鼻子一酸,眼淚在眼眶里打著旋,我轉(zhuǎn)過臉去,想掩飾悲傷。而老師那樣慈祥而溫和的目光使我全身暖暖地。老師對(duì)我說:“xx,我相信你是勇敢的,這次手術(shù)不算什么。我和同學(xué)們都等著你回來參加考試呢……”聽了這席話,我轉(zhuǎn)過臉去沖老師笑了笑。

  師愛如一陣清風(fēng),吹走了我心頭的'陰霾。

  母愛

  凌晨,我的胃又疼的厲害,剛一張口,一口污物就噴涌而出,媽媽緊接著就拿了毛巾擦拭我嘴角的污物,將我扶著躺下了。媽媽撫摸著我的額頭,朦朧中,我看見了一雙焦急的眼睛正望著我。我突然想起了一句話:“母親,您是荷葉我是蓮,雨點(diǎn)來了,是您為我遮住了雨點(diǎn)的襲擊……”

  母愛如一瓶鎮(zhèn)定劑,使我驚慌,痛苦的心鎮(zhèn)靜下來。

  友愛

  在我準(zhǔn)備出院的那天,爸媽正在為我收拾東西,突然門口出現(xiàn)了幾張熟悉的面孔,是我的朋友們,他們也來接我出院。他們一直把我送回了家才回學(xué)校。

  當(dāng)我在家恢復(fù)了幾天之后,回到學(xué)校,推開門,我哭了,那些景象,使我哭了,那些聲音,使我哭了,接著,他們給了我一陣讓我今生今世不會(huì)忘記的掌聲,我哭了,哭的很徹底,哭的很干脆。

  友愛如一陣旋律,永久的蕩漾在我的心頭。

  在我很小的時(shí)候,我覺得自己很幸福,很快樂,當(dāng)我漸漸長大之后,我覺得他們都不再愛我,都漸漸地離我而去。現(xiàn)在我才知道,并不是他們不再愛我,而是我沒有發(fā)現(xiàn)而已,自從那次以后,我改變了我對(duì)愛的看法。因?yàn)槲抑罆r(shí)時(shí)刻刻都會(huì)有人陪著我,默默地為我奉獻(xiàn)。

  現(xiàn)在,我想向世界宣布;“從此我不再缺愛。”

  從此我不再作文小學(xué)五年級(jí)作文 篇30

  花開花落,云卷云舒,時(shí)間從指縫中匆匆溜走,留下的,是曠遠(yuǎn)的幸福。

  回望以前,我還曾是一個(gè)任性不懂事的小孩子,八九歲時(shí)正是貪玩好勝的年紀(jì),我任性的父母頭疼,常常因?yàn)樨澩娑偛话磿r(shí)回家,父母也為此沒少對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育。而我卻不懂事的將父母的話當(dāng)作耳旁風(fēng),“左耳進(jìn),右耳出”,毫不在意。但有一次父母的舉動(dòng),讓我做出了改變。

  風(fēng)輕輕梳理著窗外還略顯單薄的樹枝,嗓音很低,把記憶帶來。那次,和往常一樣,我還是與朋友約定一起出去玩。不顧父母的阻撓,沖出了家門。奔跑時(shí),身后還能夠聽到父母的呼喚聲,我終究還是貪玩,忘記了時(shí)間。當(dāng)抬頭看向天空時(shí),高掛的太陽早已不見了蹤影,黑漆漆的.天空依稀點(diǎn)著幾顆星星,我心覺不妙,撒腿就往家跑,氣喘吁吁的我,只見家門四敞,我緊張的心都提到了嗓子眼,腦子里一片空白。

  我躡手躡腳地走出家門,只見母親一個(gè)人坐在餐桌前,桌上的碗筷整整齊齊,沒有被動(dòng)過分毫,我似乎明白到了什么,想必父母一直在等著我。愣神間,一聲訓(xùn)斥從身后傳來,“你怎么才回來?你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了?你干脆別回來了。”父親話語中夾雜著震怒,我被他兇狠的語氣激到,腦子一熱說道,“不回來才好。”就轉(zhuǎn)身跑回了自己的房間。

  “砰!”一聲巨響驚到了天上的星星,巨大的關(guān)門聲還在房間里回蕩,我一個(gè)人站在房間,心里空蕩蕩的,門外傳來父母的爭(zhēng)吵聲,“你兇她干什么?她還沒有吃飯呢。”

  “啪!”一滴淚從我的眼眶里溜了出來,落到了地板上。我輕輕打開房門,屋里昏暗的燈光將父母的影子拉長,映在墻上,看那兩個(gè)微駝的背,我不禁鼻子又一酸。那一刻,我為我的任性感到愚蠢。我用發(fā)顫的聲音喊了一聲:“爸,媽。”父母聽到我叫他們,抬起頭,轉(zhuǎn)身面對(duì)我。我看到了,那眼神中分明閃著期盼的光。“我……我錯(cuò)了”母親把我的話打斷,“快來吃飯吧,沒事了”我張了張嘴,卻又不知道說些什么好,只是不停地點(diǎn)頭。

  走進(jìn)房中,佇窗抬眼看向星星,好像變得更加明亮了,世界不曾偏愛哪一個(gè)犯錯(cuò)的人,亦不曾辜負(fù)每一個(gè)知錯(cuò)改錯(cuò)的人。

  從此我不再作文小學(xué)五年級(jí)作文 篇31

  冬天,一切都是冰冷的,雖然沒有下雪,可是天卻干冷的,冷風(fēng)呼呼地吹,路邊蒼老的樹隨風(fēng)無力的搖曳著,我的心就像冬天一樣,冰冷冰冷的,感覺自己真的好孤獨(dú)。

  每天我都是獨(dú)來獨(dú)往,每天都是一臉憂愁,每天都獨(dú)自站在樹下,傾聽著傷感音樂。

  每每站在樹下,都有一種安全感,粗壯的樹干像溫暖的臂彎。把我保護(hù)起來。

  大樹真的好蒼老,粗糙的樹皮,光禿禿的樹枝,枝條垂向大地,顯得是那么無助,它是唯一一個(gè)獨(dú)立在學(xué)校操場(chǎng)中間的一棵樹,就和我一樣,都是那么孤單。

  背靠大樹,耳朵聽著憂愁的鋼琴曲,緊閉雙眼,突然感覺自己像掉進(jìn)了無底洞,既黑暗又冰冷。我睜開眼,看著灰白的天空,操場(chǎng)上成群結(jié)對(duì)的'同學(xué),不免有些傷感,我狂奔在操場(chǎng)上,想讓疲勞的我忘記所有,冷風(fēng)呼呼地吹,抽打著我的臉,真的好疼好疼。春天到了,一切都有了生機(jī),小草慢慢地從地里拱出來,樹也發(fā)了新芽。偶爾也有一倆只小鳥在空中自由地飛翔。

  “我的春天什么時(shí)候會(huì)到呢?”我還是像往常一樣,靠在大樹上聽歌曲。無意間發(fā)現(xiàn)老樹也吐了新芽。我微笑著說:“連你也有了春天,你不再孤獨(dú)了,我呢?”

  “喂,干嘛呢?”她輕輕地拍了我一下,我說:“沒什么。”她則關(guān)心地問:“你怎么總是那么憂愁呀?不過沒關(guān)系,有朋友我這個(gè)開心果,相信你每天都會(huì)笑得很開心。”我一驚,原來我一直都有朋友,只不過我沒有發(fā)現(xiàn)罷了。突然感覺心里暖烘烘的。她拉著我的手說:“走,玩去。”我沒動(dòng)。她雙手拉著我,睜著美麗的.大眼睛說:“走啦。”并調(diào)皮地沖我眨眼睛。我笑著隨著她去了。

  我回頭看著大樹,微笑地說;“我的春天也來了,我們永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú),向著美好明天努力吧!”

  從此我不再作文小學(xué)五年級(jí)作文 篇32

  看著手里一雙溫暖的手套,我不禁眼里泛起了淚花,這讓我想起了那一次……

  “孔孔,天氣預(yù)報(bào)說今天有小到中雪,你注意點(diǎn),別弄感冒了。”媽媽看著我收拾好了正欲出門連忙放下手中的東西對(duì)我叮囑道。

  “知道了,我又不是三歲小孩了。”我不耐煩回答道。

  車子已經(jīng)啟動(dòng),突然媽媽跑上車來,慌慌張張地丟給我一袋東西,轉(zhuǎn)身下了車。當(dāng)汽車已經(jīng)駛離,我感覺我的背后好像有一雙眼睛緊緊的盯著我,我回頭透過車窗看見媽媽還站在原地,不停的向我揮手。車子漸行漸遠(yuǎn),母親的身影漸漸消失在了我的視野,此刻淚水已打濕了我的臉頰。

  半晌我才回過神來,打開媽媽扔給我,我還嫌拿著累贅的袋子。袋子里裝著一條嶄新的圍巾,角落里還有一雙粉嘟嘟的手套。我拿起手套,竟從里面滑落出一張小紙條。媽媽那娟秀的字跡映入眼簾——天冷了,注意身體。

  媽媽的這句話如那春日的一縷陽光,使我全身溫暖無比。我的心滿是感動(dòng)。

  我抬起頭,視線已經(jīng)模糊,眼前又浮現(xiàn)出與媽媽相處的場(chǎng)景:我坐在臺(tái)燈下,寫著作業(yè),媽媽突然走過來,坐在我身邊。關(guān)切的`問我:“我的乖女兒,你冷不冷,我給你拿個(gè)電暖器來吧!”我忙點(diǎn)頭,過了一會(huì),媽媽左手拿著紅色包裹右手拎著電暖器回來了。幫我脫掉鞋子,將腳放在電暖器上。然后又將包裹遞給我:“拿著吧!為了你做作業(yè)拿著方便,我將熱水袋縫在了里面。你看好不好用。”看著我寫作業(yè)不冷了,媽媽才滿心歡喜的走了出去。

  望著窗外,寒風(fēng)席卷大地,路上的行人吹地東倒西歪,我戴著母親新織的手套,一股暖流從手心遍布全身,因?yàn)橛心赣H的愛,這個(gè)冬天將不再寒冷。

  從此我不再作文小學(xué)五年級(jí)作文 篇33

  上個(gè)星期的一天,天空一片沉悶,大概是暴風(fēng)雨的前兆。

  不記得我與母親是為了什么吵了一架,吵得很厲害。那時(shí),我覺得我與母親之間的那座心靈橋就快崩塌了。那一天,我狠心地把自己關(guān)在房間里,任由自己做些瘋狂的事情,狠狠折磨自己的內(nèi)心。那一天,我似乎每一條神經(jīng)都快崩潰了,以至于神志不清。

  中午和晚上我都沒有沾過一滴水、一粒米。我慵懶地趴在床上,把枕頭捂在頭上,心里煩躁得很。直到晚上,也許是累了,我含著淚睡著了。

  半夜,我迷迷糊糊地睜開眼睛,在黑夜里我看見了一個(gè)黑暗又熟悉的身影,她輕輕地拉動(dòng)我的身子,想讓我換個(gè)姿勢(shì)睡得舒服些。只見她盡力把我拉到枕頭邊,我依然裝著睡著的樣子,任由她怎么拉動(dòng)我。接著,她為我蓋上了被子,也許是因?yàn)椴恍⌒慕O到了我的頭發(fā),我情不自禁地叫了一聲“啊”,只見她愣了一下,說:“還沒睡啊,我弄疼你了嗎……”我聽了,鼻子一陣酸麻,接著,我的眼角滾落了一顆淚珠,滴在枕頭上,……

  媽媽蓋上的僅僅是溫暖軀體的`被子嗎?不,不是的,那是溫暖我內(nèi)心深處的太陽啊!

  我坐了起來,一把摟住她,用力地?fù)肀龘崃藫嵛业念^發(fā),扶我起來看星星……

  夜空就像一塊漆黑的絨布,無數(shù)的星星掙破夜空探著身子,成群地眨著好奇的目光,簇?fù)碓谠铝两憬愕闹車T铝梁孟癖恍⌒切钦f的笑話笑彎了腰,變成一只小船在天空漂流。星光燦爛,風(fēng)兒輕輕,我依偎在母親懷里,遙望著那綴滿星星的夜空……

  我陷入沉思,剎那間,我明白了母親的良苦用心,我們之間的心靈橋在經(jīng)歷暴風(fēng)雨的考驗(yàn)后變得更加堅(jiān)固。我們從此不再疏遠(yuǎn)……

  從此我不再作文小學(xué)五年級(jí)作文 篇34

  我一直認(rèn)為自己是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。從小學(xué)到現(xiàn)在,失敗和挫折已經(jīng)成了家常便飯。小時(shí)候,我經(jīng)常哭,都是因?yàn)樵趯W(xué)校里被同學(xué)欺負(fù)啦、被老師罵啦、比賽被淘汰啦等各種各樣的挫折,直到有一件事情徹底改變了我的性格。

  那時(shí)候是五年級(jí)吧,市里舉行一個(gè)比賽,我回家和媽媽非常認(rèn)真的寫這篇到很晚,改了一遍又一遍,知道覺得它已經(jīng)完美無缺了才睡覺。

  第二天我把交給老師,老師還很驚訝:“這不是你抄的?”我也很高興,總以為這次可以得獎(jiǎng)出回風(fēng)頭,回家還跟媽媽說了好久,特別開心。

  幾個(gè)星期后,老師卻傳來消息說我沒有得獎(jiǎng),取而代之的是一個(gè)同班男同學(xué)得獎(jiǎng)的喜訊。學(xué)校在升旗儀式上表彰了他,還讓他把自己的`讀了出來。說實(shí)話,我并不覺得他的比我的好多少,或許是我太主觀了。

  從此,我明白了其實(shí)有時(shí)候努力和收獲是不成正比的,所以不管你有多么確信,結(jié)果未知前,都不要給自己太多的希望,免得萬一結(jié)果與猜測(cè)不符,傷心的是自己。

  我有太多次這樣的經(jīng)歷,我的軟弱也在一點(diǎn)點(diǎn)地被消磨。多年過去,我也學(xué)會(huì)了怎樣發(fā)泄自己的情緒,學(xué)會(huì)了怎樣堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了安慰自己,說服自己慢慢改變。

  從此,我相信了堅(jiān)強(qiáng)的必要,我也將繼續(xù)培養(yǎng)我的堅(jiān)強(qiáng),希望有一天,我能真正強(qiáng)大起來,不再軟弱。

  從此我不再作文小學(xué)五年級(jí)作文 篇35

  從此,我不再偏激

  世界如此美妙,我卻如此暴躁。

  送報(bào)紙的甲君又來過了。還是一樣將報(bào)紙投進(jìn)了報(bào)箱中,無論說多少次都沒用。他死也不肯違背自己的職業(yè)習(xí)慣將報(bào)紙放在門口的地面上,一個(gè)哈里(一條狗)能拿到的地方。我無比生氣,但告誡自己要鎮(zhèn)靜。

  老媽煎的雞蛋又燙傷了我的嘴,她明知道我沒時(shí)間去吃熱乎乎的早餐卻每天不愿早起五分鐘做一份合我胃口的早餐。還有,她明知我喜歡甜食卻每每忘記加糖。她一定是刻意的,為了報(bào)復(fù)我上次沒為她買生日禮物的事。但我知道自己是個(gè)受過高等教育的有修養(yǎng)的紳士,不應(yīng)該當(dāng)面向人發(fā)難。

  來到公司,我僅有的耐心破滅了。本該昨日送來的'報(bào)表今天依舊不見蹤影。早應(yīng)被送交合作商的計(jì)劃書依舊躺在我的文件夾中。我難以自控,向他們大聲咆哮,將心中不快一一宣泄,靠數(shù)落他們過錯(cuò)的方式。

  我想,我雖暴躁,但禍根不在我。

  在這樣的偏激中,一些從未有過的思緒在斷續(xù)中悄然滋生。

  倘我是送報(bào)員,我的工作便是將報(bào)紙送至報(bào)箱中,其余皆不干我事,何必掛在心上。

  倘我是一個(gè)母親,我的權(quán)利就是接受子女的贍養(yǎng),而非每日為了子女勞心勞力。能每日為其準(zhǔn)備早餐,已屬十分不易,彼何怨之有?

  倘我是職員,何必為他人遞送公文,只需做好自己的公文即可!

  這些思緒使我驚訝,他們的思想竟是如此之骯臟嗎?我不禁為自己的處境悲嘆。我決定去看一看,于是我的思維離開了軀殼,緩緩前進(jìn)。

  公司休息室里,正展開對(duì)我的聲討大會(huì),乙君說:“他昨日請(qǐng)我?guī)兔鬟f公文,自己卻提早下班,將辦公室緊鎖,今日卻數(shù)落我的不是!”于是怨言四起,大家一片口誅筆伐。我趕緊開溜。

  穿家門而入,母親正在擦拭著全家福,嘆息道:“我兒體虛,需要熱食,少油膩與甜食,唉,這如何是好?”我不禁動(dòng)容,離開了家。

  遠(yuǎn)處還是那位送報(bào)員,他嘀咕著:“風(fēng)這么大,報(bào)紙能放地上嗎?真是的。”言畢,往下一家去了。

  我忽然開朗了,在這個(gè)世界上,總有你我看不見的一面,或許你現(xiàn)在所見,就是陰暗一面,但勿能盲人摸象,夜郎自大,否則只會(huì)偏激片面,難有進(jìn)步!

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