關于教師節初三作文

躺在床上，輾轉反側，腦海中不斷閃現初三那些忙碌卻依然打打鬧鬧的時光，與同學，也和您。每天笑成一團，有說不完的話，停止不了的回憶。

執筆，寫您。寫下兩年來對您的所有感謝，此時竟只是想哭。很久很久，沒有哭了，想起您，淚卻一直流個不停。腦海里出現的畫面不是您怎樣幫助我、教導我，只是玩鬧時燦爛的微笑，和藹的、可親的。

還記得您對我的評價，評價很高，還得我都不好意思看下去。您說我一直是好問的，上課認真聽講，看在眼里喜歡在心里。您對我期望很大，直到今天我才深刻的了解。我想，我還是不夠努力的，就算為了您，我也應該更加努力!

我忘了，初二的時候都是怎么過來的。因為科學的成績一直拉后腿，始終將我束縛在偏科生的行列。初二分的班，更因為您我擺脫了初一的陰霾。我幸運的成為了您的`學生，您是我的班主任也是數學老師。老師，還記的分班后的第一天嗎?我坐在正中間的位置，目不轉睛那個地盯著您，心中只有一種感覺——親切。于是對接下來的日子充滿了期待。

那天，我帶著忐忑不安的心情進了辦公室，因為月考成績出來了——科學!

我走進辦公室，一直盯著科學老師看，示意她告訴我科學成績。即使是不加任何期待的但還是有些失望。148分，一個極為糟糕的分數，它告訴我，因為這個分數我只能是偏科生。這是第2次，科學考的如此糟糕了。我拿著分數呆呆地坐在位子上，同桌讓我很感動。她怕我傷心，一群人搞笑的一直講笑話給我聽，的確很好笑，我一邊狂笑不止，一邊擦眼淚。我知道她們都是明白我的。M很搞怪;樺姐—，你怎么了嘛!精神出問題了?“嗯嗯，快精神分-裂了呢!”我邊笑，邊說，可淚還是止不住地流——一個人靠在桌上，大哭。

那一天，真的是由歡笑和淚水構成的。

下午班會課，您總結了全班的成績，又把我叫出去，我很幽默的對親愛的同桌們(前排后排和我的同桌)說，我要紙巾，又要哭啦，然后哈哈大笑。

一出去，看到您，淚水又不聽使喚地涌出來，好像用一個成語叫“奪眶而出”。

“怎么了，這次這么傷心?”

“不是……”我帶著哭腔開始沒頭沒腦地胡言亂語。

“那是怎么了，這次考差了下次還有機會!

“我總是考不好，科學怎么努力還是考不好。”我更加激動了。

您沒說話了，只是看看我又看看外面。

“我幾乎是在科學上花了課余學習的所有時間，就是考不起來。”紙巾濕透了。

我不爭氣地哭的稀里嘩啦的，埋怨自己每次都考不好。您的表情復雜，但唯一確定的是您叫我不要氣餒，因為這份鼓勵，我繼續。

初三下臨近中考的日子，特別是體育中考還沒結束前。那天早晨，還是要繼續晨跑。當時我問您;“老師，現在的我們是不是每天至少要學到11點啊?!”您看了看我，眼神里滿是關懷，我有些不好意思了。您問;怎么了?“沒，只是我最近不知道我為什么8.9點就想睡覺。”"哦，這樣埃沒關系，反正第二天上課狀態最重要!“您粲然一笑。

“可是……”“沒關系!放心吧!您邊說邊拍拍我的肩，別擔心啦——你看你的成績還是很穩定的。我笑了，您也笑了，可心里澀澀的，我應該要更努力的。

中考前一個星期，發學生檔案。您忙完之后走到我的位置旁，沒有說一句話，翻開我的檔案在初三下學期旁寫下;語文138數學150英語118科學200

“老師……上次我的科學……”“別吵，討個吉利，中考也會好的。”您笑了，我低頭，心中百感交集。(即使那是我科學已經進步很大，在190分以上)

那段時間，我捐給班級的植物開花了，開了三朵，那三朵不像花的花，至今我們未知它的名字。您每天都會囑咐我去澆水，因為中考，所以我總是很忙。其實那段時間一直是您在澆，我后來才知道。您說植物開花了，預示著我們中考都會順利，因為這件事情您還一直很開心。呵呵，我們幾個說您真是幼稚呢，像個小孩。

中考第一天，您穿的很紅哦!因為場外人很多，后來才碰見您。“呀，老師今天穿的好紅氨。“那當然，喜慶唄”!您滿臉微笑。進場時，您說我語文肯定沒問題，別緊張。我連連應喝，只是想告訴您我不緊張所以您不要擔心。可是現在語文卻考差了,讓您失望了，與S中失之交臂。

數學考完出來，我一眼看見您，做了個郁悶的表情，您馬上說沒關系的，大家都說難。“不是……是有點簡單。”我表情180度轉變，然后您和我兩個人一直傻笑著，之后又去找別的同學了。看著您的背影，我心想;數學成績一定不會讓您失望!

英語是第二天的最后一場了，我有點遲，匆匆忙忙跟您打了聲招呼就進去了，您在后面喊了聲“加油!”“哦!”我沒有回頭應

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