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作文題記怎么寫及優秀作文600字
題記，一般放在正文開頭之前，位置特別“搶眼”。好的題記一下子就能抓住閱讀者的心，給人留下深刻的印象。下面小編給大家分享的帶有題記的作文600字，希望能幫到你!
作文題記的寫作要求
對題記的要求較為簡單：短短的語句，美美的語言;淡淡的情感，淺淺的哲理。那么，什么樣的題記才能令人過目不忘，成為文章的.點睛之筆呢?答案只有一個：讓題記活畫出作文的靈魂!
作文題記的寫作技巧一、懸念引人入讀
題記以懸念的形式出現，能立刻吊起人們閱讀的胃口;如果懸念再設置得“精彩”一些，那就猶如一顆石子投向平靜的'水面，激起人們的閱讀欲望，引發想像的美妙意境。
例①：以“喝彩”為話題寫作文。(2003年北京中考題)
也曾自卑，也曾哀怨，因為我知道你有多丑，可那一刻，我由衷地為你喝彩……
——寫給殘疾的母親
例②：以“書”為話題寫作文。(2003年天津中考題)
一個喜歡讀“書”的女孩，一個不喜歡“讀書”的女孩。我就是這樣一個雙色女孩，你愿意傾聽雙色女孩的藍色寂寞嗎?
——題記
例③：風雨中， (2003年長沙中考題)
那風雨怎么會忘記?閉上眼就會想起;那風雨埋藏在心底，欲傾訴卻只能借助紙和筆……
——題記
例④：以“盼”為話題寫作文。(2003年山東中考題之一)
我是差生我怕誰，反正沒人注意我。
不妨文中抒真情，盼君聽我心里話。
——寫給自己的話
作文題記的寫作技巧二、真情撥人心弦
作文是用心寫出來的，放在“版眼”的題記，只有真正用“心”、用“情”寫出來，才能撥動人心弦，引人共鳴。
例⑤：以“交往”為話題作文。(2003年四川中考題)
今天是我的生日，祝福卻無語;今天是你的祭日，落淚又無聲。權且讓我以心做紙，以淚作文，再憶你我相識的點點滴滴吧。
——寫給知己朋友
例⑥：以“母愛”或“父愛”為話題作文。(2003年浙江寧波中考題)
風箏升-天，禁不住絲線纏綿;大雁南飛，依然頻頻回望。歲月易老，世事易變，流逝的歲月中，不變的是母親那一生都深情的`牽掛。
——寫給母親的話
例⑦：以“相信自己”為話題寫作文。(2003年河南中考題)
不要抱怨自己的命運，我們都是上帝的寵兒;不要畏懼山外的山，人外的人。相信自己：你就是山外之山，人外之人。
——寫給昨日自卑的我
例⑧：以“責任”為話題寫作文。(2003年廣西中考、重慶中考題)
幾萬年前，人類茹毛飲血;幾千年前，人類刀耕火種;幾十年前，人類登上月球……人類在告訴人類：人，需要責任。
——題記
作文題記的寫作技巧三、唱出“反調”出人意料
常言道：水無常態，文無定式。如今呼喚創新精神、激勵張揚個性日益成為作文的主旋律。真正意義上的創新，是指善于從不同角度、不同視覺、不同層面去思考同一問題，從而獲得不同的'感受和體驗，豐富作文的內涵并寫出獨到之新意。當然，題記中的“反調”的要求也是個性與規范的有機統一。
例⑨：以“的我”為題作文。(2003年廣東中考題)
嘿嘿!“兩面三刀”有什么不好，我就是個地地道道的“兩面派”。
——我的自畫像
例⑩：以“自然”為話題作文。(2003年黑龍江中考題)
我愿做只井底之蛙，那兒清涼又舒爽，那兒隱蔽又安全。來，來，來，請跟我來，跳到井底遠離人類。
——一只井底之蛙的勸世格言
作文題記的寫作技巧四、美佳“題記”輯錄
父親那一跪才使我明白，我與父親之間缺乏的不是愛，而是溝通，心與心的溝通。
——《溝通》題記
地球孕育了生命，生命對于每個人來說都是寶貴、惟一、公平的。正因為生命如此寶貴，所以我們更應該去關愛它。
——《關愛生命》題記
當理想的七彩翅膀拍擊著現實的空氣時，我進入了一個微妙的、朦朧的、多雨的季節。游過少年時代的夢境，我佇立雨中，17歲的日子有風也有雨，有快樂也有煩惱。
——《我的快樂與煩惱》題記
曾經有過許多黃昏，我對著夕陽低吟淺唱;曾經有過數不清的黎明，我迎著朝霞講訴我的`向往。少年時代是如詩如畫的歲月，少年時代是放飛琥珀般的夢的季節。
——《我的未來不是夢》題記
父親用母親般的關懷溫暖我濕冷的心;父親用母親般的溫柔體貼我受傷的心;父親用母親般的手撫平我傷裂的心……
——《家事》題記
生活是什么?在孩子眼里，生活是快快長大;在大人眼里，生活是賺錢過日子;在老人眼里，生活是健康長壽。
——《生活告訴我》題記
我失去的東西太多了，就連誠實、自信這些人生中最重要的東西，竟然也丟了。我應該將它們揀拾起來，帶著它們重新上路。
——《尋找失去的東西》題記
若干年前的某一天，我和伙伴們正在天堂玩耍，被稀里糊涂地裝進一只天藍色易拉罐里，從此開始了我的易拉罐人生。
——《易拉罐人生》題記
母親的愛，是一條長長的電話線，無論我走多遠，都時時刻刻把我牽掛，它將陪伴我走到永遠。
——《母愛》題記
生活中處處充滿了風景。你是高山，你就是一道風景，因為你把峻峭和雄偉展示給了人間;你是垂柳，你也是一道風景，因為你把嫵媚和風姿展示給了世界。
——《我就是一道風景》題記
跳躍，讓我學會勇敢;跳躍，使我充滿信心;跳躍，在無時無刻撞擊著我的心扉;帶著我挑戰下一次飛躍。
——《笑容，跳躍的奏曲》題記
介紹一下作文的題記和后記的格式
題記，一般放在正文開頭之前，位置特別“搶眼”。好的題記一下子就能抓住閱讀者的心，給人留下深刻的印象。對題記的要求較為簡單：短短的語句，美美的語言;淡淡的情感，淺淺的哲理。
在文章末尾，特意加上一兩句或一小段精短的話，這就是文章的“后記”。之所以要給文章加上題記或后記，是希望給文章帶上一頂“鳳冠”或安上一個“鳳尾”。沒有太固定的格式，可以自由發揮，注意把握它們的特點。
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帶有題記的作文600字1：媽媽的手
不管傷口有多深，媽媽的手會將它撫平;不管眼淚有多苦，媽媽的手會將它擦干;不管心有多冷，媽媽的手會將它捂熱。 ——題記
撫平深深的傷
天有不測風云，人有旦夕禍福。八歲那年，倒霉的我竟然被一條小狗咬了一口。來到醫院，每針狂犬疫苗都扎得我撕心裂肺，醫生怎么安慰都無濟于事，還頗有些火上澆油的味道。每到這時，媽媽都會用她那雙溫柔的手撫摩著我的頭，說：“男子漢，就應該堅強!”這時，醫院里就會安靜多了。
從那時起，我知道，媽媽的手能撫平深深的傷痛。
擦干苦苦的淚
人生不如意事常八九。在小學升初中考試中，一向成績優秀的我，分數讓老師、我和家人“唏噓不已”。沮喪的我無臉見人，沒有回家。在小街邊，自稱硬漢的我第一次哭得那么傷心。午夜十分，急得團團轉的媽媽終于在樹下找到了哭成淚人、昏昏欲睡的我。母親為我擦去眼角的`淚痕，把我領回家，拉著我的手，和我談到天亮，我的眼睛終于干爽起來。
從那夜之后，我知道，媽媽的手能擦干苦澀的淚水。
溫暖冷冷的心
歷史總是驚人地相似。初三“二模”的成績就像三年前一樣讓人心碎。望著那可憐的成績單，我木然了。之后的幾天，我的心像被扔進冰箱的冷凍室一樣，我幼稚地作出決定：既然升學無望，那就輟學打工。媽媽聽到我作出的“偉大”決定，斷然舉起她那雙撫摩過我無數次的手，給了我一記響亮的耳光。打完我，媽媽就哭了，她的兩行熱淚喚醒了我，我冰冷的心也被母愛喚醒。我又把百倍的精力投入到學習之中。
今天，身在考場，我知道，是媽媽的手溫暖了我冰冷的心。
媽媽的手，媽媽的愛;媽媽的手，我的靈魂家園!
帶有題記的作文600字2：珍惜所擁有的親情
親情，是世間最珍貴的感情。它比水還純凈，比金還純粹，可是它總是靜悄悄的到來，不被人發現，它沒有友誼那樣易碎，沒有愛情那樣明顯可見，它像一杯茶，散發出淡淡的潔香，讓人回味無窮。
——題記
奶奶的囑咐
“考試時別慌!別吃油炸的東西，別喝生水別亂跑，別受涼，別……”奶奶一遍遍地囑咐著我，有時會覺得多余而又哆嗦。但是從奶奶那飽含深情的眼神中，我知道奶奶對我的囑咐，就是對我愛的另一種表達.奶奶，您一定在為我擔心吧!不用擔心，有您的愛，孫女會成功的。
爸爸的電話
“菲子，小心身體，別擔心，能考多少都是你的成績，爸相信你，支持你，多買點營養品，別怕花錢，爸有的是力氣，女兒花錢，我高興，多喝點牛奶……”。爸在電話里邊說邊笑著。但我知道，其實他也很擔心我，只是想消除我的緊張感罷了!爸是靠力氣掙錢的，但卻給我寄那么多錢，我想這個月爸一定要緊緊皮帶啦。寫到這我的眼淚快流下來啦。
姐姐的忠告
“小妹，考試時，多注意，能得的.分，千萬別讓它失掉，細心點!……”。由于要進考場姐姐的話有點語無倫次，在考生潮中，我回頭看了一下她，火辣辣的太陽照得她汗流滿面。我趕緊扭回頭，怕姐姐看見我含著淚的眼睛。
朋友，珍惜你的擁有，當你失去后，才知其珍貴，方知珍惜，是否已經太遲了呢?親情像茶，回味無窮。我們應該珍惜它，讓它留香永遠，永遠……
帶有題記的作文600字3：堅守，了卻了誰的浮生
我是一顆拒絕融化的冰，堅持這樣的角度和堅硬，我是一顆拒絕融化的冰，堅持不變的寒冷和清醒。——題記
生活中存在著太多的未知數。當你得意時，不要過分歡喜，當你落魄時，不要過于悲傷，堅守自我，從容地對待世界的沉沉浮浮。
蘭亭傳世
那個時代，仿佛被老莊主宰。
一篇《逍遙游》不知惹起了多少人的向往，“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”，多么瀟灑豪邁!一時間，追捧者無數，出世人仙，逃避現實、自由放任的作品泛濫興起，可是，有位智者卻堅守自我，十分清醒地不為所動。在玄學盛行的風氣下，王羲之堅持自己的文風，一反“清心寡欲，尤善玄言”之風，大筆揮就一篇情直語篤、樸素自然的優美散文《蘭亭集序》，成了中華古典文學寶庫中的珍寶!
堅守自己的文風，“翩若浮云，矯若驚龍”的書法家在文壇獲得一席之地。
陸游報國
靈魂蓄滿了報國之情，他的目光堅毅明亮得能洞穿人世的一切陸游——一個對國家無比忠誠、無比摯愛的'老者。
“位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺”，他拳拳的愛國之心可見一斑，可是，英雄如他，卻時運不濟，懷才不遇，盡管有“此生誰料，心在天山，身老滄州”的憤懣，他卻依然堅守看自己不移的報國之心。他企盼大宋統一，他渴望收復失地，或許“了卻君王天下事，贏得生前身后名”正是他此刻心情的寫照吧!
但誰又能理解他英雄遲暮的辛酸，“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”成了他的遺訓，也見證著他堅守的赤膽忠心!
堅守自己的報國之心，你樹立了“零落成泥碾作塵，惟有香如故”的志士形象。
諸葛忠魂
草廬中的他，燃青燈，調素琴，誦黃卷，占盡古風神韻。躬耕于隴畝之中，高吟著“大夢誰先覺，平生自我知”，自得其樂。
為報三顧茅廬之恩，他出山輔佐劉備，“未出茅廬而先知三分天下”是他的睿智，“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”是他的神勇!忘不了，先帝白帝城托孤的殷切目光;忘不了，許下承諾時自己堅守的眼神!無奈，少主卻是扶不起的阿斗!其實你明明可以取而代之�？墒�，你堅守著自己的承諾，依然默默地輔佐著樂不思蜀的阿斗，縱然一切只是徒勞!
堅守自己的承諾，你贏得了“出師一表真名士，千古誰堪伯仲間”的美名!
堅守自己，了卻了浮生，贏得了美譽!
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帶有題記的作文600字4：為了心中的陽光
人生的高度，不是取決于身高的多少，而是在于人生價值的體現;心中的陽光，不是取決于陽光的照耀，而是在于心靈陽光的釋放。
——題記
曾經的陰影
小時候，我的個子就不高。自打上學起，每次站隊我總是在前排，每次回望后面的同學，我多么渴望能和他們一樣高大。每次上體育課，陽光明媚時，我發現，我根本就沒有自己的影子。后面的同學太高大，他們的影子籠罩了矮小的我，淹沒了我的影子。我沒有陽光的照耀，灰蒙蒙的。這樣的我，就算站在第一排，也總會被人遺忘，我一直是這樣的。
有一天，陽光又是那么明媚。我抱著新買的.玩具賽車，加入了操場上班上同學的行列。我的新車把他們的甩在了后面!突然，一個高大的影子伸向了我的賽車：“這車不錯啊，是我的啦!”我立馬沖上去：“是我的，還給我!”他一把將我推在了地上，我只能望著他搬弄著我的賽車。他是那么高大，擋住了陽光;我，矮小的我，更加的矮小了。心，已更加灰蒙蒙。
陽光的釋放
我一直期待著自己能變得高大，擁有被陽光照耀的權利，有我自己的影子。我等待著。
初中后，我迷上了籃球。有一次看NBA,我發現了“巨人林”中有一個矮小的后衛非常靈活，跳投突破樣樣得心應手。我驚訝，
那個1.8米的后衛在2米以上的巨人叢林中竟如此靈巧，他絲毫不畏懼那些高出他兩個頭的人。突然間，我意識到，我也可以這樣，用自己的優勢去彌補身高的不足。
從此，學習之余，我開始苦練籃球。如今，我也成為了我們班一名優秀的控球后衛。在陽光下，我在那些高我一頭的人群中穿梭自如。這樣的感覺，真好。
陽光，照亮了我心中盤踞多年的陰影。現在，我的個子也長高了，但對于此，我已經沒有那么在意了，因為，我的心窗，已經洋溢這明媚的陽光。
告別心中陰影，活出自己的價值，陽光自然就會把你照耀。
現在，我可以大聲地說——
黑夜給了我黑色的眼鏡，我卻用它來尋找光明;上天賜予我灰蒙的心靈，我卻用它來追尋陽光!
帶有題記的作文600字5：人間何處無風景
風景是什么?到底是兩街的樹，是絢爛的花，還是人間蘊含著美好與溫暖?
——題記
一
夜已經很深了，黑藍色的天幕上一顆顆星星眨巴著眼睛。剛剛上完晚自習的高三學生背著書包騎著自行車在黑漆漆的馬路上穿梭，那一雙雙黯淡的眼睛中寫滿疲憊。巷口處一位老爺爺還在收著路邊的小攤。一名學生騎著自行車進入小巷的瞬間，一盞燈照亮了他前進的道路。回過頭一看，原來是老爺爺拿著一盞閃著微弱燈光的小電燈照亮道路。小巷口的燈光，黑夜的燈光，我想我永遠忘不了這一道情的風景線。
二
“一、二、三、四，跟我一起滑。”又逢星期六，爺爺奶奶帶著自己的一對無比可愛的孫子、孫女來到江灘上跟著老師學滑冰。孫子、孫女雖然還是腳法稚嫩，可是總算站得還穩。看著自己的寶貝們在不斷成才，爺爺奶奶的臉上寫滿了興奮與驕傲，可是神色之中還是流露著擔心。小心呀!孩子們，別摔膠了，爺爺奶奶真是為你們擔心!
正在這里，只聽得“嗵”的一聲，兩個孩子重重地摔在冰面上。頓時，他們的眼眶里閃著淚光。看著心肝寶貝摔得如此可憐，爺爺想去拉他們一把，可墻上的提示赫然映入眼簾：
親愛的家長，希望您能放開手，讓摔倒的孩子自己爬起來!
爺爺停住了腳步，示意孫子們自己站起來。
孩子們的自立，是一道亮麗而又充滿無限愛的`風景線。
三
“你過來一點，好!我要準備照相了!”攝影師指揮著一批剛畢業的大學生在武漢大學校門口合影留念，盡管天氣炎熱，每個人都滿頭大汗，可是對于即將離開的母校，對于即將分別的同學業，他們都是笑容滿面。我想，他們的腦海中浮現的，一定是美好的未來，還有新的征程……
在不久的將來，也許我會站在其中，站在人生的第一個終點，也是人生的起點上，為自己加油!
后記
其實人間處處有風景，當你擁有一雙善于留心生活的眼睛時，你會發現生活中所有的美，所有的風景!
看過“帶有題記的作文600字”的人還看了：
2.帶有題記的作文
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