思念親人的作文小學五年級作文（通用28篇）

　　悠悠的秋風，輕輕地把夏熱趕走。涼涼的秋風，悄悄地把清爽帶來。柔柔的秋風，靜靜地把思念送來。你是否想念家鄉的親人呢?下面是百分網小編給大家分享一些思念親人的作文，大家快來跟小編一起欣賞吧。

　　思念親人的作文小學五年級作文 篇1

　　一年中秋又來臨，撕著日歷上的日子，我準備中秋的腳步加快了許多。中秋乃是明月高照闔家團員的日子，我要為父母買上年年花樣翻新的各式月餅，還要為故去的姨夫買上并不愿吃的月餅，到墳前虔誠祭奠，來告慰撫養我的親人和親人的囑托，以期得到心靈的慰藉。

　　中秋并不是姨夫的祭日，選擇這一天祭奠是因為姨夫的緣故。離開我已18年了，姨夫與姨生活了不到十年姨因為病就離去了，因為姨有病不能生育，我便成了姨家的孩子，一直待到姨夫再娶成家。一手好農活的姨夫，每到中秋節前一個月就要到當地的公社去幫公家做月餅。那時還小的我就常常吃到新鮮的月餅，星期天為了能看到四五天不回家的姨夫，我便走著步行十里地就到了公社所在地。這樣一來一是緩解了思念的痛苦，二是自己能隨便挑揀月餅吃，三是看到了月餅制作的整個流程。吃多了吃膩了月餅，我更多的是關注月餅的配料調餡和裝模，姨夫見我有興趣就讓我試著把包好餡的面團子裝進有各種花紋圖案的模，翻過來一扣月餅就出來了，放在很薄的鐵皮上再放入煤炭燒烤的爐子里再出來就熟了，晾干后包裝上市爾后進入千家萬戶。姨夫這樣的年年中秋幫忙到我離開后也每停止，后來姨夫患病了就再也沒去幫忙。工作后的第一個春節我買了糕點白酒香煙去為姨夫拜年，已經不能下炕的姨夫硬撐著坐起來與我吃了一頓飯，期間姨夫問我最多的不是工作，而是問我小的時候還記得吃月餅的事嗎?瞅著姨夫飽含深情地問話，我連連點頭“記得，記得，什么時候也忘不了，到八月十五我再來，給您買月餅吃”，不知是已感來日無多，還是我說到了月餅姨夫竟像小孩子似地嗚嗚的哭了起來。看著姨夫流淚痛苦的樣子，我也禁不住地流下了沒有讓姨夫察覺的淚滴。我趕緊拿來毛巾為姨夫擦去淚滴，稍微平靜些的姨夫看著窗外紛紛飄落的雪花，又叫表弟拿來一個過去做月餅的木制模，“外甥拿著它，記著就行了，每年八月十五給我買月餅吃”。

　　沒有等到八月十五月餅的姨夫，于七月二十日就走了。為了姨夫的囑托，此后每年中秋我都要回家與父母過節的當天，再騎車子到十幾里外的姨夫墳前，擺上月餅、蘋果、香煙等祭奠的供品。做了多半輩子月餅的姨夫與月餅結下了深情，卻并不愿意吃月餅，生前每到中秋只是象征性地咬幾口就給我吃。姨夫那句八月十五給我買月餅吃的話，現在想來只是姨夫的托詞，言外之意就告訴我不要忘了中秋上墳。每年清明、七月十五上墳的日子外，我又增加了中秋祭奠，用燒紙燃燒我的思念之情。

　　中秋濃濃的氛圍包圍著我，聞著月餅塊塊飄來的芳香，默誦著王維的詩句：每逢佳節倍思親，遍插茱萸少一人，抒寫出一段與中秋相關的不為人知的情感，權當自己對中秋的另一種紀念。

　　思念親人的作文小學五年級作文 篇2

　　“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”今天又是中秋佳節，更應證了“倍思親”，雖不為“異客”，但格外思念親人唉!

　　嫦娥奔月的故事，大家都知道，她會不會思念家人呢?偌大的廣寒宮似乎沒有一頓團圓飯熱鬧。如果可以把電話交給嫦娥，

　　她一定會打許多許多電話：

　　“爸，真……真的是你嗎?”“你……你是嫦娥嗎?”“恩!”雙方有一些激動了。“你在廣寒宮還好嗎?如果不好，就回家吧，我和你媽媽等著你!”“在廣寒宮還可以，只是有一點寂寞孤單罷了。我一定會找個機會回來的。您和媽還好吧?”“還

　　不是老樣子，一身老骨頭，你就別操心了。”“這么能這么說呢，我畢竟是您的女兒埃”“今天是中秋節，你吃了月餅了嗎?”“吃了，今天就這樣吧，再見了。”“好吧，以后多打電話，再見。”電話那頭傳來一陣小聲抽泣聲。

　　這時，嫦娥的電話又響了：“還有一件事情忘記了，天氣轉涼了，你多加點衣服。就這樣，再見。”不知道是什么原因，嫦娥眼睛紅了，眼角流上了一滴眼淚。

　　“是誰呀?”傳來一陣不耐煩的口氣。“是我呀，嫦娥。后羿，這些年，你過得還好嗎?”“你這些年到哪里去了啊，我快

　　急死了!”態度來了一個大轉彎。“我過的很好，你就不要為我擔心了。”“怎么能不著急啊，那年你‘上天’了以后，我就找

　　不到你了。”“我真的過的很好，如果想我了就看看月亮吧!再見。”

　　嫦娥望著地球，露出了進入廣寒宮的第一個微笑。

　　此時的我，吃著精致的月餅，披著透明的月光，望者明凈的月亮，還求什么呢?還抱怨什么呢?

　　和嫦娥比，我已經很幸福了，至少不用思念。

　　思念親人的作文小學五年級作文 篇3

　　親情，無法用華麗的文字來詮釋，這是刻骨銘心的。總喜歡獨自漫步于足球場，享受靜寂天帝下孤獨的感覺，從暖暖得春風去回憶以前的美。

　　此時，站在足球場的中間，看著天上的星星。我正想念遠方的哥哥。

　　春風吹拂中，眼淚無奈地滑落，我的思緒又載重了許多，失落、孤獨、無奈早已占據心頭，小小的心靈卻變得如此沉重。如今，我的心猶如一只斷了線的風箏，卻失去了空前的歸宿。　　 仍記得是這個季節我們相識;仍記得在那足球場你說過的每一句話;仍記得屬于我們的回憶……

　　以前，我是個憂傷的女孩，每天都生活在痛苦與黑暗的世界里，直到遇見了你，是你的開朗感染了我，你的耐心感動了我……你對我說：“悲觀是一種毀滅，樂觀是一種拯救，為何不用樂觀的心態去對待一切來拯救自己呢?”自從那一次，我開始改變自己。　　在學校，每次不開心時，你總會替我分擔煩惱，安慰我，教我許多做人的道理，說了很多關于社會的復雜與殘酷;每次不舒服時，你總會買藥給我吃，照顧我;每次去逛街時，你總會保護我，不讓我受半點傷害……這一切，我都會刻骨銘心，永遠把這份回憶埋在心里。

　　也許和你相處的時間久了，我發覺你和我一樣，都是個憂傷的孩子，感覺你從頭到尾的悲傷和無助。就像飛蛾在篝火里灰飛煙滅，就像淚水在眼眶中無能為力。可你卻在偽裝自己，假裝很快樂的樣子，玩得還是那么瘋狂……哥，我會心痛的，　　你知道么?一直以來，我都知道你心中充滿了憂傷和孤寂，隨著時光的流逝，你生活最初的色彩已被歲月的波濤沖刷得蒼白，內心深處的黯然神傷不時地掃蕩著你那十分已脆弱的心理防線。即使是這樣，你并沒有選擇讓自己頹廢、墮落，而是讓自己更堅強，更有志氣。

　　“成功不是偶然，失敗不是注定，心態能改變命運”，這是你常對我說的話，讓我每次跌倒了，都有勇氣讓自己站起來，每次失敗都不會氣餒，不會放棄，因為成功往往就在失敗之后堅持一下的努力之中。

　　記得那次，我為了那件事而去憎恨那女孩，你對我說：“做人要懂得寬容，寬容是一種坦蕩，可以無私無畏、無拘無束、無塵無染;寬容也是一種豁達，是比海洋和天空博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加，延續和年華;寬容雖有度，但無價，寬以待人，是處事的基本原則!”這些話仍在耳邊回蕩，永不逝去。

　　思念親人的作文小學五年級作文 篇4

　　三年前的一天，我們用一堆黃土輕輕的送走了將永遠沉睡的姥姥，當這一刻來臨時，我的意識才逐漸清醒：我以后將永遠不能與姥姥說話了，這就是與姥姥見得最后一面吧，晚風吹拂，我頓時亂了思緒。

　　三年后的今天，我依舊思念，并從未忘懷，記得小時候，有一次姥姥正在睡覺，我在旁邊寫作業，姥姥突然叫到：“有螞蟻。”我沒在意，心想姥姥是說著玩的，就回了一句：“沒有，你快睡覺吧，我還要學習呢。＂一聽學習兩字，姥姥就再也沒有說話，直到我寫完作業，幫她蓋被子時，我才發現姥姥的手背上，有五六只螞蟻，我頓時明白了。姥姥的寬容偉大使我忍不住流下了熱淚，而她對我的愛，那么無聲無息，那么溫柔。

　　姥姥雖然不能自理，但依舊教育我要腳踏實地，記得有一次我考試沒有考好，回家后大發脾氣，后來媽媽也生氣了，把我狠狠的打了一頓，事后，我躺在地上大哭姥姥沒有讓我起來，只是用一種心平氣和的語氣對我說：“找找原因，做人不能浮。”姥姥平淡的語言使我冷靜下來，主動拿起書本學起習來，現在想來，姥姥對我的幫助是非常大的。

　　月光是那么柔和，姥姥我多想再見你一面。

　　輕描淡寫的一句思念，承載著多少心酸，姥姥我對你有著不盡的思念，好像是一只孤獨的小船，在心海里慢慢劃動，那是憂傷的水，沉悶的線，在另一個世界的你就一直那么看著……

　　思念親人的作文小學五年級作文 篇5

　　吃好年夜飯，看過春晚，辭舊迎新的爆竹聲斷斷續續的響起來。

　　我在被窩里翻來覆去的睡不著，不時地發出唉嘆聲，爸爸扶摸著我的頭，說：“前幾天已經給爺爺打過電話，說了今年這里的飯店平常生意不好，有很多老板提前關門，回家過年。商機到了，果不其然，今年我們店的年夜飯就訂了幾十桌。”爸爸按按我的被頭，語重心長的接著說：“我們與爺爺奶奶團圓的日子就訂在年初三啦！好孩子睡著吧！其實，我也想家呀！”爸爸的聲音有些沙啞了。在一旁的媽媽不耐煩的說：“少啰嗦，思親切，淚濕枕，靜心睡覺，明天還有十幾桌等著你呢！”

　　盡管爸爸怎樣安慰，我的腦海里還是不停的再想著爺爺、奶奶，這個春節他們怎么過呀！肯定是不開心了。我想著想著，不一會兒放起了困中電影，那一個又一個的片段像走馬燈一樣展現在面前：先是，我跟著爺爺給孤寡老人帖春聯、送年貨；又是，爺爺殺雞宰羊，蒸炸煮炒；再是，吃好年夜飯，我給爺爺奶奶磕

　　好頭，得到一個大紅包。高興地唱歌、跳舞、講笑話，逗的爺爺奶奶樂不合口；還有……

　　……這種思念之情，不論白天黑夜，一刻也沒有停下。

　　時光送走了回憶，迎來大年初三。高鐵、公交載著我們顆顆歸心似箭的思念之心，終于同家人團聚啦！

　　思念親人的作文小學五年級作文 篇6

　　一年一度的清明節又到了，我像去年一樣與媽媽一同去為外公掃墓。在路上，我不停地追問著媽媽：“媽媽媽媽，爺爺是長得什么樣子呢？”媽媽總是與藹可親地說：“就與媽媽一樣啊！”我的外公在媽媽讀四年級的時候就去世了，也沒留下一張照片。每當其他同學提起外公對自己怎樣好的時候，我總是又羨慕又傷心。

　　到了外婆家，向我們迎來的便是年過六旬的外婆。我來到房間里，折起了紙花，也把一個個思念折進了紙里。下午，太陽當頭照，我、媽媽、大姨與外婆頂著烈日到山上給外公掃墓。一到山下抬頭仰望，就看見滿山一派翠綠的景象。大姨扛著鋤頭一會把這叢草給除了，一會又把那根刺藤給割了。不一會，一條小路就被我們給“開辟”出來。

　　來到外公的墳墓前，首先映入眼簾的是一個長滿青苔的陶罐，封得嚴嚴實實，只露出地面一小截，那里面裝著外公的骨灰。大姨與奶奶開始除雜草，她們一會把墳墓上的小山竹給鋤了，一會又把雜草給割了，不一會，展現在我們眼前的便是干干凈凈的墳墓。

　　我麻利地從袋子里取出紙花紙帶，灑在了外公的墳墓上，最后把一束美麗的菊花擺在陶罐，聽媽媽說，菊花代表對去世親人的思念。這時，墳墓像變魔術似的變成了一座大花椅子。奶奶也在墳墓前擺上圓鼓鼓的鴨蛋、香噴噴的肉、紅通通的蘋果、香甜可口的六味蜜餞……

　　我們把香點著，雙手舉起香排成一行向外公祭拜。隨后，我們燒起了紙錢，放起了鞭炮。“啪啪啪……”那炮聲好像是外公在我們表示祝福。

　　思念親人的作文小學五年級作文 篇7

　　我的太爺爺明年就九十歲了。我去看他的時候，他一愣，然后伸出一只枯瘦如柴的手，直沖著我笑。我心里沒由地就生出些許愧疚來。

　　回想六歲時，我還不懂事，媽媽給太爺爺買了一盒紅燒肉，中飯時，碟子里飄出了陣陣的香。我經不住誘惑，全部吃了精光，太爺爺一塊也沒有吃。媽媽責怪我，太爺爺把我拉開，笑著說，“沒關系，她是學生，用腦的，我閑人一個，不用吃，不是還有那么多的菜嗎？”說完便夾起一筷子蘿卜片，津津有味的吃起來。那時侯他的背，直直的。

　　九歲時，小姨送了一盒巧克力，我們想吃，媽媽又不讓，我們只好自己去夠，可是夠不著，這時，太爺爺走上前，他微笑著，臉上核桃紋般的紋路，繪成了一朵菊花兒。太爺爺幫我們拿下了巧克力盒，我看見，他的腰依舊硬朗。

　　十歲了，我與小伙伴們賭誰可以爬上屋檐，我一步一步上去，到了上面，腳一滑，身體控制不住跌了下去，突然，一雙手托住了我，它那么有力，如同一棵大樹托住墜下的小鳥。我下來了，問太爺爺：“怎么樣？”他說“好著哩”又擠出一個勉強難看的笑容，他的背，有了明顯的突起。

　　他愛種樹，來往的車輛在公路上時，厭倦了荒無，就來欣賞我家的樹影婆娑。

　　現在他的背影如同蝦球一般了，沒有先前的硬朗。而我馬上要小學升初中了，沒有時間經常看望太爺爺。我一直十分想念他，想念他的受，他的笑，他的手，還有他那日漸佝僂的背影。

　　思念親人的作文小學五年級作文 篇8

　　“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”。這是唐代詩人杜牧關于“清明”的千古名作。

　　傳統清明節是中國的傳統節日，它是重要的掃墓和祭祖的日子，距今已經有兩千五百多年的歷史了。

　　今年的傳統清明節，爸爸開車帶著媽媽和我回老家給奶奶上墳。爸爸的老家在東至縣的一個山清水秀的小村莊。奶奶的墳墓建在半山腰，我們把奶奶墳前的枯枝、雜草和落葉清掃干凈，然后我們獻了美麗的鮮花，我還恭恭敬敬地磕了三個頭。媽媽告訴我：“古時候的傳統清明節，人們除了掃墓、祭祖之外，還喜歡踏青游玩，如果天氣晴朗，無論男女老少都可以出去游玩。”于是上完墳后，爸爸陪著媽媽和我四處游玩了一番。

　　我一蹦一跳地走在鄉間小路上，呼吸著清新的空氣，真舒服啊！看，遠處有一片麥田，微風吹過，青青的麥苗像娃娃一樣搖晃著可愛的腦袋，又像是一群“綠精靈”在翩翩起舞，難道是在歡迎我們的到來嗎？

　　我問媽媽：“傳統清明節，除了掃墓、踏青還能做什么呀？”媽媽拉住我的手，說：“傳統清明節還有許多其他的習俗，比如：放風箏，蕩秋千，插柳戴柳……這個節日既有掃墓時的悲傷，又有郊游時的歡樂，是個很有意思的傳統節。”

　　你知道嗎？傳統清明節不僅是個節日，而且還是二十四節氣之一呢。俗話說“清明前后，種瓜點豆”，清明時節，氣溫回升，雨量增多，正是春耕春種的大好時節。

　　相比其他傳統節，傳統清明節真是一個特殊的節日呀！

　　思念親人的作文小學五年級作文 篇9

　　圓月當空，照出了一圈朦朧的色彩。搖曳星空更像是蒙上了一層薄薄的面紗，若隱若現之中，更增添了一種神秘的色彩，讓人心馳神往，怦然心動。

　　這么美好的日子，這么美好的節日，以往都是和家人一起度過。對月放歌，品茗賞月，多么愜意而又舒適。但今日的我卻和以往不同，不僅留在學校中，還為著假期太短不能回家而煩惱憂傷。只是不知家里的親人是否也如我思念他們一般思念著我，是否也為著今時我的缺席而遺憾傷心。

　　家之殤，不知何人能解。在家中之時不理解它的美，往往還在為著弟弟的無理取鬧而氣惱，往往為父母的嘮叨多事而煩悶。但當真的離開那個牽絆我們情思的家，愧疚便如潮水般將我淹沒。此時此刻，才知道，只有家，你才可以不矜持，不禮貌，才可以不用顧慮，肆無忌憚的打鬧。只有家，才會有那么一伙人，盡管平時會有小矛盾，但關鍵時刻他們會義無反顧得給你依靠和肩膀，卻不求一絲回報。只有家，你才會有那么深的依戀之情，只有家，才是你躲避風雨的港灣，只有家，才是你最能依賴的小窩！

　　中秋情思，悲情在心。只愿遠方的親人一切安好，在這中秋佳節，思念著遠方的我，就算沒有我的參與也要開開心心的過佳節。

　　圓月啊，請你記下我得思念，傳遞給另一方也在賞月的親人，告訴他們我一切安好，告訴他們我也在深深的思念著他們！

　　思念親人的作文小學五年級作文 篇10

　　早春三月，紛紛揚揚的雪花，多少讓人有些意外！

　　伸出雙手，看著雪花在掌心懶懶地融化，溫潤中，映出你的容顏如昨天般清晰，片刻后，又從掌心漸漸隱去，幽幽的在心頭又慢慢升起！

　　意外的相逢和這場雪一樣美麗而短暫，美麗的讓人心醉，短暫的讓人心碎……

　　那個春暖花開的季節，我以為在播種下我的思念后，就可以在金秋收獲你全部的愛，便開始為你書寫一篇篇心動的文字，每一筆的橫撇豎捺都賦予我心的靈魂，組合成只有你才能讀懂的音符，每一次的組合都讓我柔腸似水，淚眼婆娑，就這樣在心底無聲的彈奏著，自己感動著！

　　多想在我孤單時，你能走近我，讓我乖乖蜷縮在你寧靜的港灣；多想在我流淚時，你能稀釋我所有的憂傷；多想在暗夜里，你能為我點一盞遙遠的路燈……

　　落單的大雁悲悲切切的鳴叫著，尋找著記憶中的天堂。我在秋天丟失了天堂，沒有了收獲，一片蕭條，只有滿天的蘆葦花絮祭奠著我逝去的世界。而今又是春暖花開，我還能為誰來種下那份思念？

　　戈壁攤上的那棵寂寞胡楊，千年不死著我的款款深情；千年不倒著我的傾心愛意；千年不朽著我的相約執著！

　　孤獨的我小天鵝般在鍵盤上輕舞，自編自導自演著，沒有美妙的伴奏，更無人觀賞。喝彩，受傷的心和淋濕的羽翼都無法停住我旋轉的舞步……

　　我在獨舞！

　　思念親人的作文小學五年級作文 篇11

　　盼望已久的除夕之夜終于來到了。夜幕降臨，全家人喜氣洋洋地圍坐在一起"圍爐".我往桌上一看，好豐盛啊：桌子中間是一鍋熱氣騰騰的火鍋，旁邊擺著香噴噴的紅燒排骨，新鮮的花菜，還有鮮美的清蒸鱸魚，可口的香菇燉雞湯……我忍不住深深的吸了一口氣："好香啊！"忙拿起筷子，夾了一個雞腿，放在奶奶的碗里，說："奶奶，您吃。"奶奶望著我說："好，我吃。璐璐真懂事，要是你爺爺還在，看到你這樣一定很高興。"奶奶的話頓時勾起了我對爺爺的深深的思念……吃完年夜飯，站在窗前，遙望天空閃爍的星星，爺爺那和藹、慈祥的面孔不時出現在我的腦海里。爺爺是最疼愛我的。以前，每當我學習成績下降時，爺爺總是撫摸著我的頭，親切地安慰我，鼓勵我不要氣餒；而當我取得一點進步時，爺爺又會語重心長地告誡我不要驕傲，要再接再厲。

　　就這樣，我在爺爺的關心、呵護下漸漸長大，但是，就在我一一天的成長，學習上也一一天的進步時，我最親愛的爺爺卻永遠的離開了我。"每逢佳節倍思親",在這合家團圓的除夕之夜，我更加深切地懷念爺爺，爺爺雖然不在了，可是，爺爺對我的教誨我永遠也不會忘記，我一定要更加努力學習，不辜負爺爺的期望！

　　思念親人的作文小學五年級作文 篇12

　　格格，臨走的那一天，你說過，你放假的時候會回來跟我玩的。可是，三年了，我都不知道你現在長得怎么樣了，腦子里只有你小時侯的樣子。有一天，我拿著你臨走那時給我的電話號碼，準備打電話了。可是，我猶豫了，我怕，我怕你已經忘記我了，我怕接到電話的是“我很忙，別煩我！”或是我問你一句，你答我一句，再也沒有溝通的話題了。為什么我會這樣想？因為這么多年來，你沒有打過一次電話給我。還有，你走了之后，我媽媽在你家門口撿了條手鏈，上面明顯有被踩過的痕跡。為什么，撫摩著這條手鏈，我驚呆了……這是我送給你的手鏈。那一天，你說要搬家了，于是，我就做了這條手鏈，是給你祝福的手鏈。你當初說很喜歡的，可是，現在它被踩壞了，難道你根本不把我們的友誼當一回事？希望我是多疑的——或許你想我先打電話給你，或許是因為搬家的匆忙而把手鏈忘了，或許……可是，我始終提不起電話，按不下號碼。

　　臨走的那一天，你媽媽說，說你能認識我這樣如親姐姐樣的鄰居而覺得幸運，不知道搬家后還能認識到這樣深情的朋友不。我聽了很開心，真的很開心！不知道現在你是否還沒忘記我，不知道我們的友誼是否還是以前的那樣深。我真的很想你，一次又一次的夢，一次又一次的失望。今天，我流著眼淚，終于把這份思念寫了下來……愿我們的友誼還沒有變。

　　思念親人的作文小學五年級作文 篇13

　　有很多路，走過都忘記了。那段時間，你只會遲遲的滯留，但在短暫的滯留之后，你會發現，那段記憶始終纏繞著你，久久的。

　　因為在你想忘或已忘的時候，給予你記憶的人在你的身邊。你牽不牽手，他留或不留。因為在你越過記憶，重新想起時，那人早已在不經意時成了你的過客。你牽或不牽，他都再也不會為你停留。

　　這是一個多么不完美的過程，如同彎彎的月亮稽首自己的陰晴圓缺。

　　我就像一個被束縛的繭，被捆綁，宿命之線繞的我死死的。

　　有一種思念，寧可將它藏在心中很久很久，也不愿將它與人分享，別人不會懂的，你自己也難以看清；有一種思念，其實建立在渾渾噩噩之中，可回憶時卻是那樣歷歷在目；有一種思念，紀念沒有日子，倒數也沒有期限，卻硬是讓你無法釋懷；有一種思念，迷路了不會再繞下去，因為以前走過的路，轉個身就可以回到原點。

　　這是我內心最深處的思念。

　　像是被呵了氣的紙飛機，放手之后只會離原點越來越遠，無能為力的躺在沉睡的土地。風，也只會把你帶去更遠的地方。

　　或許已不是虛無，不是空白，是一種周而復始的怠慢，是永遠不能愈合的傷口。是你視野所容納不下的，另一片天空的慘白。

　　有一種思念，曾被你狠狠地丟下，現在，卻像星座一樣主使著你。

　　只是突然之間，你開始回憶那句“人生若只如初見”。

　　思念親人的作文小學五年級作文 篇14

　　炎熱的夏季就這樣被涼涼的秋天趕走了，一切的綠色都變成了黃色，又是一年秋草黃，該走的一定會走，該來的一定會來，猶如你即將要離開我一樣，別無選擇，涼涼的秋風總是在寂寞的夜里刮起，心里的萬般孤獨和寂寞也會隨著涼涼秋風一起漂浮，心里那擺脫不了的思念總是讓我憂郁寡歡，也讓我開始埋怨起了秋天的到來，總以為是這涼涼的秋勾起了我不該在想起的一切，也許心里從來都沒有忘記，但我不希望這樣，我寧愿相信是秋讓我如此這般傷感，也不愿相信這是你曾經留給我的傷疤。

　　秋天是收獲的季節，是一年的結晶，應該算是喜悅的節日，可我卻沒有在這喜悅中得到喜悅的心情，不是秋太冷，是我的心太冷，不是秋太涼，是我的心太涼，不是我想這樣，只是你的傷害讓我如此這樣，其實我是喜歡秋天的，秋天的黃色是暖色的，以前總認為黃色讓人感到溫暖，如今卻讓我感覺到冷冷的，涼涼的，在這個我曾幾何時認為很溫暖的季節里突然變得好寒冷，好寒冷。

　　花開花落，終有結局。自然循環，終有倫理，而你我卻是這般結果。是我走的太慢，還是你走的太匆忙，讓你我從此再也走不到一個平行線上，我不知道，我不知道為什么，在這個秋天為何又想起了你，是否秋天就是想你的季節，還是這是最后一次讓我想起你，其實我并不曉得，這種想念又算什么，是忘不了還是從來就沒有忘記過。我不知道了，我只知道此刻我想你了，在這個我認為傷感的季節里我想你了。

　　思念親人的作文小學五年級作文 篇15

　　小時候，我很喜歡天空下雨。因為在下的時候，有地面的香味，是一種很奇怪很好聞的香。而下過之后，又有股奇特之味，也許是香草之味，散發著朦朧之意．有人卻這樣的說：＂這該死的天，又下雨了．我總想怎么會呢？下雨可滋潤大地啊！

　　自從小時過后邁向青春，也就如大雨過后必有晴天的道理．會慢慢的不喜歡雨，會慢慢不喜歡最會下雨的夏日．因為有她的離開，是在夏日里，那時我最喜歡的夏日里，為何太陽公公如此無情，讓我不堪回首．

　　想想也是，還記得，我們當時一起在黃山的最高處看星星．那里的星星真亮啊．又明又大，還一眨一眨的呢，你說：像螢火蟲，我說：恩，是的．其實想想當時你是不是故意在挖我的傷疤，讓我想那本書的結局悲．為此，我還哭了一夜，把眼睛哭腫了，還是你安慰我的額．說男兒有淚不｀｀，更何況是女流．勇敢啊，還記得＜＜永不言棄＞＞啊，那是你最喜歡的偶像明星張韶涵演的．都是她說的話，都深深的印在我的腦中．

　　還記得，你有一個特別的名字，叫朦軒，說朦朧的，凌軒的．從此，我愛上了朦朧的感覺．其實，快把你給忘了．但你在我的腦海中，卻特別清晰，美麗．雨后的`思念是難免的，夏日雨后的思念是不能幸免的．你過得還好嗎？在外省過得還好嗎？真得還好嗎？都說，酒會讓人老十歲，說出的話會說是遍．我看，思念也是，會讓不羅嗦變成羅嗦的人，真的．

　　想你了，真的，記得我嗎？愛你的ＷＥＮ！么么，恩噠～

　　思念親人的作文小學五年級作文 篇16

　　入秋了。看著枯黃的樹葉似枯葉蝶一樣飛舞落地。聽著”吱吱~~”枯葉被踩碎的聲音。抬起頭，看見碎葉間透出的幾寸樣子。有沉入了回憶的深淵。”，你看。那幾縷陽光是不是很美。“望向安指去的那方。是呀，的確很美。那是我們怎么會想到，你我再也不能一同看這陽光。墨綠的葉子把陽光襯得有種讓人難以說出的美。安與的友誼永在。

　　現實把我從深淵拉了回來。口中喃喃：”安，我想你了。”獨自一人走在幽靜的小路上，腦海中回映過去與安在一起的時光，是多么的美好。秋一個易思念的季節。

　　過冬了。凝視著葉片上停留的冰霜，想起了與你一起采集冰霜的趣事。撫摸著布滿塵埃的火爐，想起了與你采集冰霜后冷的瑟瑟發抖趕回家坐在火爐旁，聊著各自的心事，那曾經的嬉戲再也回不來了。牽掛一個人是對一個人的殘忍。冬一個無情的季節。

　　迎春了。萬物生長，地上冒出了嫩芽。看著湖畔的柳枝。仿佛回到了從前。你與我傻傻地把柳樹當成許愿樹，在樹上掛了一張張紙條。那些傻事不會再做，不是因為長大了。而是因為你不在我的身邊。春一個懷舊的季節。

　　心中的牽掛依舊牽掛著，牽掛的心只有等到安回來才結束。

　　記憶中，我尋你。千萬次呼喚你，芳香的泥土，溫暖的陽光，清澈的溪流，古色古香的小屋。還有我對你深深的牽掛。

　　思念親人的作文小學五年級作文 篇17

　　夜色分外的明朗，月牙兒在夜空下孤獨的徘徊，流云緊緊圍繞在它的四周，敘述著纏綿的期許； 沒有一絲的風，冷冷的空氣搪塞著溫柔的期盼；思緒的風車就如斯般的轉動了起來。

　　細細回想自己走過的路，才發現原來自己所獲得與所失悼的，所錯過的與所達到的相比較，無非是瓶中晃蕩著的清水；滿的時候，自然的流淌；空的日子，寂寞依舊。 許許多多的經歷， 如同秋天的落葉，飄來蕩去最終墮入泥土之中成為逝去的故事。

　　慢慢攤開手心，歲月的痕跡寫滿手心的刻紋。在這個充滿風雨和塵事的世界里，慢慢體會著人生的苦澀與甜蜜，你說，只有那些隨風逝去的往事才能成為故事，而我卻只是故事里一個最不起眼的角色，在如花般的季節里，綻放了一季就默默的凋零；你說，只有那場悲歌暢舞的片段才能讓你感受回憶，而我，只能默默的默默的對你說 ：“自己的人生只有自己明白， 自己的日子只有自己知道。”

　　在別人看來華麗的衣裳之下，誰知掩飾著多少難以忘卻的冰冷與傷痛。站在窗前，自己成為了一道風景，而你在我的對面，無論我如何去尋覓你的身影 ；淡漠了的夜色下，也無法袒露那消失仰或遺忘了的情節。風景里的故事，故事里的風景，在無風的夜晚，就這樣輕輕的流逝；也許你明白了“風“的空靈，卻永遠無法知道”云“的飄逸。也許最終的思念終會逃匿于這如水的秋意……

　　思念親人的作文小學五年級作文 篇18

　　今天是一年一度的清明節，我們一家早早就起床，帶上媽媽老早就準備好的祭品，紙錢和香出發了……一路上行人不斷：有父女倆手挽著手蹣跚漫步的，有一家三口騎摩托車的，有開小車去較遠的上山祭奠的等等。每一個人臉上愁容滿面，也許是在思念“遠方”的親人。

　　半路上下起了小雨，也驗證了杜牧的詩句：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。風雨依然無法阻擋我們的腳步，改變不了我們對先人的哀思與仰慕。

　　很快我們到達了目的地，爸爸開始鋤草，媽媽在墳前擺放祭品，忙東忙西。手足無措之間我跪在爺爺奶奶的墳前，磕了三個響頭。慢慢地回憶起兒時的情景：那是一個夏日的夜晚，爺爺帶上我和奶奶去河邊釣魚。到了河邊爺爺裝好魚餌，放好魚竿就靜靜地坐著岸邊等待魚兒的上鉤。而我確調皮地纏著奶奶給我講嫦娥奔月的神話傳說，因為剛好那晚的月亮很圓很圓。爺爺只是微笑地看著我倆一言不發，我眼中的爺爺永遠是那么親切、慈祥、可親、可敬。那一晚，我們收獲頗多，釣到一小籮筐的魚。這當然大部分都是爺爺的功勞。突然間，媽媽輕輕摟著我的肩膀，示意我起身。我收回了自己蔓延開的思緒……

　　最后我們一家人向墳前三鞠躬，做最后的道別。我在心里默念：爺爺奶奶你們安息吧，我們一切安好。雖然你們遠在天堂，可我們一家人的心永遠在一塊！

　　思念親人的作文小學五年級作文 篇19

　　暑假我們全家一起出去游玩，走在大街上，人來人往，熱鬧非凡，忽然前面一個背影映入我們眼簾。她微駝著背，拄著一根拐杖。我定眼細看，原來是一位白發蒼蒼的老太太，在馬路上蹣跚地行走著，看到她的背影，立刻引起了深藏在我心間的記憶。

　　那個深藏的記憶，就是我的太婆。記憶中的太婆，是個和善的老人。對小輩也極是疼愛。太婆出生于中華民國時期，歷經了將近一個世紀的她，飽經風霜的臉上，刻滿了歲月留下的皺紋。那雙溫和的眼睛總是閃爍著慈祥的光芒。她一生吃齋念佛，衣食簡樸。太婆她在世的時候，始終穿著一件大襟衫，立領，盤扣，雖然用料并不考究，但卻保持樸素清爽。頭上盤著發髻，滿頭的銀發被她梳得極是整齊。太婆她們的那個年代，是要依照舊時風俗纏裹小腳的，這使得她走起路來，似乎沒那么穩當。每當媽媽帶我去看她時，她總是笑瞇瞇地把我抱在懷里，嘴上一口一個寶貝，一她口一個心肝，叫個不停，我也總喜歡在太婆的懷里，膩著不肯走開。我剛上一年級的時候，去書店買書，媽媽騎車不小心，撞了一下，把我從車子上摔了下來，這件事被太婆知道了，哇!這下可不得了，她非得叫外婆和舅公陪著來我家看我，心疼地不得了，在看到我并未受傷后，這才放下了心，可嘴上還是千叮嚀萬囑咐，交代了萬遍。

　　她雖然已經故去，但我的心里卻藏著對她深深的思念。

　　思念親人的作文小學五年級作文 篇20

　　李小姐已經退休兩年了，但她在我心中的地位卻一點也沒有改變。

　　以前李小姐在的時候，像親人一樣關心我們。有一次我們早上把作業交給班主任，但是班主任因為事情太多忘記把作業交給老師批改了，一直到下午才記得交給老師。老師不得不上夜班來批改六十份作業。晚上九點才回去，因為在學校幫英語老師做了點事。回來的路上，路過老師的臥室，看到她正在專心批改作業。她布滿血絲的眼睛困得我都不知道怎么做了，黑眼圈一圈一圈的在她眼睛周圍隱隱出現。看到這一幕，鼻子變得酸酸的，眼淚奪眶而出。

　　這件事之后，我開始努力學習。我的成績和寫作能力也進步很快。偶然間，我的一篇文章獲得了二等獎。老師看到我在作文方面有一定的潛力。從那以后，她經常給我看一些關于作文的資料和輔導資料，希望能給我的作文增色。每次下課，李先生都會拿著一些作文輔導資料來找我。一開始我以為是對我的一種關心，希望我的作文能進步快一點。后來漸漸覺得有點煩，一直想故意避開，要么說肚子疼，要么說自己怎么了。每天都有一個愿望，就是避開這種聲音。

　　后來李先生好幾天沒來上課，直到有一天，一個同學告訴我，李先生已經退休了。我聽到這個消息，簡直不敢相信。上了幾天課，好像看到李先生拿著一些輔導資料向我走來，然后和我一起看書。

　　每當看到李老師給我的輔導資料，腦海里就會浮現出她和我一起讀書的畫面，至今記憶猶新。

　　思念親人的作文小學五年級作文 篇21

　　人的一生啊！總有學不完的知識，總有領悟不透的真理，總有一些有意或者無意的煩心事闖到心里來，總之，人生之夢，順少逆多。

　　習慣了在紛繁喧囂中尋找那一份寧靜和挑戰，盡管旅途充滿荊棘，途經的并不是一帆風順，我卻會在過往中，享受孤單，尋著快樂！我把我的詩寫在天空和大地之間，那是因為，只能在這遼闊的天宇，我才能書寫這樣的詩句。

　　一輩子不容易，善待自己，人在境中，境在心中，猶如魚和水，人們很難離開豐美的水去欣賞魚的。

　　心與境也如此，它們既有區別，又有滲透，是人不可或缺的一體心理狀態。

　　人生除去基本生存問題，就是要時時面對這種心理狀態的選擇。境不縛人，而人自縛。

　　聽弦上流淌出來的水聲，空靈的如在山間順流而下，嘩啦嘩啦地流入心間，滋潤灌溉著那一方心田，于是一切鮮活了，抬眸望去，綠意生機。就算是像蝸牛一樣，看不見美麗的天邊，也會感悟到自己腳下的壯美！漸漸的，不知哪一天，我隱去了所有，現于過往！

　　在恬淡的初夏漫步的小路、樹林間、彎曲的稻田旁的回憶，那個你，若是可以，我愿流浪在任何一季，任何一地！把我的故事寫在大地！

　　時光在那些年錘煉著那對懵懂的少男少女，歲月的洗禮，已各安天涯。那遠去的故人啊，已為他人妻。那被時光敲打錘煉的男孩啊，那張布滿胡須的臉，多了一份沉淀。

　　那張布滿胡須的臉上，彌漫著思念的味道…

　　思念親人的作文小學五年級作文 篇22

　　一陣風吹來，我不禁打了個哆嗦，突然想起外公。他，在昆山，過的好嗎？小時候，他天天做飯給我吃，常常問我：想吃什么？那時，我只愛吃面條，但他仍不厭其煩地問我：想吃什么？得到回答后，依舊照做——做時，面帶微笑。做好的面冒著熱氣——外公做的面條含著濃濃的愛，我每次都吃得光光的。那時，他還年輕，能把我“扔”得高高的！我咯咯地笑，笑成了一朵燦爛的小花兒。出去散步時，我會緊緊拉住外公的衣服，和他一起走。在大樹下，他逗我笑，讓我學會了幽默，兒時本不愛笑的我，逐漸成了一位笑口常開的女孩。

　　現在，他已經不那么年輕了，但他依舊護著我。有一次，我想做蜻蜓標本，就纏著外公讓他陪我去捉蜻蜓。于是，在外公的帶領下，我、外婆和爸爸一起去捉蜻蜓。走著走著頭上淋了幾滴水，外婆覺得要下雨，就招呼我們回家，但我依然我行我素，不回頭，他們只好跟上我。突然下起了大雨，我們趕緊往大樹下跑。我和外公站在一起，他叫我往望里站一站，怕我淋著，還用他的衣服給我擋雨。我見他的肩膀都濕了，心疼地說：“外公……”但他說；“你還小，別被淋著，不然容易感冒；我身體好著呢，沒事……”這時又來一陣風，將我拉回現實，我望望天，想：什么時候能回到外公家……

　　思念親人的作文小學五年級作文 篇23

　　安靜的下午躺著讓窗外的陽光在眼皮上跳動……

　　這個星期的陽光好像沒有從前的燦爛……我枕著眾多思緒靜靜地想……或許是否越早成熟，受挫會越少呢？忽然想到曾經有一本書上寫我童年多挫折。忽然看到我的衣服又開始亂放了，衣柜太小了……忽然感覺我還沒享受夠幼稚的感覺呢，是吧？一種莫名的不舍和婉惜涌上心頭。似乎是時間跑得太快，要體驗什么是長大了……實際回想一下，我享受的或許夠了。我總是緊拽著那份單純不放。基本小時候每個年齡段，我都比同齡人單純些。現在，還好，但只能算還好。我總是不笑時沒事，笑起來傻傻。

　　夠了吧！有點過分了吧！我該成長了！或許別人不用，但我，這種命運中走出來的人，是該成長了！并非無理之說。多少年來，我的單純，我的稚嫩，我的冒失，我的愚鈍，帶給了我多少挫折。小時候過生日，我的禮物是哭泣逢年過節，我的舉措是哭鬧人家緊張，我卻微笑人家規矩，我在奔跑。真應了一句：“性格造就命運。”

　　真沒想過，一個人的命運能夠做到如此的捉摸不定。

　　單純是幼兒園時和鄰家小孩一起辦的家家酒，單純是小學時操場上女孩兒們嚷著“小皮球，向家游”一同跳的皮筋兒，單純是初中校園里孩子們口中的一首首淡淡的卻唱不膩的流行歌曲，單純是高中生日記本中蔓延出那無盡的大學夢。

　　思念親人的作文小學五年級作文 篇24

　　我微微地睜開眼睛，第一眼就看見了我童年的朋友們。當我正滿臉歡喜，想去抱抱時便成一朵朵云消失了……轉眼間，我發現了我的奶奶，正一步步地靠近我，我開心地抱住了奶奶，奶奶對我笑了笑便消失了。

　　我在一個平靜的湖邊，湖面上正倒映著我五歲時外祖母給我烤地瓜的情景，我熱淚盈眶的說了聲“外祖母”，她回了過來問：“我的小愛，怎么啦？”我興奮地抱著外祖母，開心地對外祖母笑，只見一陣風把我和外祖分開了……

　　在老家的公園，我看見了我和朋友在玩耍，正玩得開心，突然，童年的我摔倒在地，皮都被擦傷了一大塊，當我要哭時，朋友們安慰我道：“別怕！我們在呢！”

　　我被風給卷走了，聽見了一首名叫《兩只老虎》的歌，那是我在外婆家時外婆唱給我聽的睡眠曲，它讓我默默地享受外婆那美妙的歌聲。

　　我來到了六歲時的家里，那時，媽媽正在洗菜，那時，我是非常討厭的小氣鬼，媽媽叫我過來，一邊洗一邊說：“孩子，你知道什么是真正的開心嗎？”

　　“開心就是得到自己想要的東西。”

　　“孩子，開心是把東西分給大家，大家對你笑了笑，你就會感到十分開心。”

　　剛開始，我還不太相信。后來，我才發現，分享真是一件十分快樂的事呢！

　　當我聽到有人在叫我時，我被叫醒，一看，自己在做夢就放心了。我的枕后還有快干的大片眼淚，我跑進了思路里回憶著快樂……

　　思念親人的作文小學五年級作文 篇25

　　或許當三月略帶輕易的風吹襲過我的額頭，揚起長長的秀發任它在風中隨意擺動。好美……還有那長滿竹子的林，林里有小花，星星點點，像是天上的明星。風吹動竹葉，能聽見沙沙的響聲，像是海浪的聲音，一波又一波，送去旅人的思念。而我呢，我的思念用什么來送達：是春天響徹山谷的雀鳴，是夏季回蕩山澗的流水聲，還是秋風中片片血紅的楓葉，或者是那嚴冬中的皚皚白雪……

　　恩……沒有什么能幫我送達我的思念，而我卻在癡癡的等待，等待我的信使。可他沒有來，不知是路途的艱辛使他放棄了旅行，還是路上發生了什么意外；不知是他過于任性使他忘記了自己的工作，與路人在溪澗追逐玩耍；不知是他的工作太累了，他倦了，睡著了。反正，理由有成千上萬條，說不完也想不完。我只有慢慢的等，靜靜的。我不能太心急，因為他總會來的……

　　可是，在漫漫長夜。我耐不過怎么靜的夜。在有月光，星光，燭光，還有……卻沒有蟲聲，風聲，歌聲……這樣的夜晚總是讓我感到傷感。因為它太靜了，靜的令人可怕。我等的人還沒有回來，可是我看見了一顆流星，它好美。可是也代表著一個妻美的故事，我記得老人說過：天上的每顆星星都代表著一個幸福的人，當他離開時就會化作流星，飛進蔚藍的大海。那他是不是一個幸福的人呢？我希望他是又希望他不是。如果他真的飛進大海，我希望是在我的海里……

　　思念親人的作文小學五年級作文 篇26

　　風徐徐地向我迎面吹來，樹葉在風中搖曳。飄落的舊葉帶走一片涼爽，卻也帶來了幾分愁緒。今天是清明節，讓人不由自主地想起了逝去的親人。我也想起了我的爺爺。

　　爺爺是一個身體硬朗的人。他臉上永遠都是那張笑呵呵的臉，身材雖然矮小，可力氣卻大得很。爺爺常常幫助別人。他曾說過：“年紀一大把了，身體也不行了。多干點事情也算沒有白活呀！”于是，幫助別人就成了爺爺的一個老習慣。奶奶曾說：“別人的事情讓他們干唄！你一大把年紀了久別忙活了。”可爺爺依然干著，奶奶也只能干嘆氣。哎，誰讓爺爺脾氣這么倔呢！

　　我的家在城市，爺爺家在農村，生活狀態很不好。一年到頭都是他在操勞。由于生活的重擔更加都將他那本來就矮小的身軀，壓得喘不過氣來。可是爺爺，這位樂觀的老人，卻從來都沒有向兒女抱怨過一聲。他用自己的雙臂，撐起了這個家。用自己的脊梁，變成了一家人依靠的力量。

　　可是，這樣一個堅強的人，卻倏的離開了我們

　　那是在去年。奶奶因胰腺炎住進了醫院，爺爺急得不得了，在病房出出進進。再也沒有人像爺爺這樣或比爺爺這樣更愛奶奶了。在醫院里，爺爺依然幫助這別人：他幫別人打飯，替別人打熱水……可是，一輩子的操勞，累倒了他。那次爺爺又去食堂打飯，手里拿著一元錢，那是幫別人買東西的。可沒想到，爺爺一下子就倒在了地上。旁人發現了我爺爺口袋里的紙片，給爸爸打了電話。爸爸火速趕來，可還是晚了一步——爺爺。

　　思念親人的作文小學五年級作文 篇27

　　大家都認為爸爸出差是件很不快樂的事，可是在我眼里爸爸出差是件非常非常快樂的事，天納，你一定會想有這樣可怕的快樂嗎？那當然了。

　　那是星期一的晚上，我吃完飯，正準備上網聊天，走進臥室，腳還沒有踏進房間，突然爸爸的身影閃現在我面前，爸爸大呵道：“不準上網聊天！快去學習，不然要打PP。”我沮喪極了。我的同學天天都能上網聊天，為什么我偏偏不能上網？我很傷心的走進了自己的房間，要是有一天爸爸出差多好呀！

　　今天是星期三，爸爸早早起床，我還沒有起床，爸爸就背上行李走了，我以為自己很高興，今天終于可以自由了，我可以上網聊天啦。中午，我回家就迫不及待地打開電腦，想找同學聊天，但一上網我親愛的的電腦先生就罷工了，電腦怎么也打不開。平時電腦罷工都是爸爸幫助解決問題的，可現在沒有爸爸在身邊，我找不到人幫我修電腦，只好關閉電腦，去吃飯。這時我才想起爸爸的重要！！

　　吃飯時我感覺氣氛不同了，平時爸爸炒菜沒有媽媽的香，但是爸爸在吃飯時總會講一些玩笑來逗我，今天這頓飯雖然很好，但是沒有了爸爸在身邊，一切都不習慣，吃什么也沒有味道。

　　過了一會，我叫了一聲：爸爸！心里酸酸的，自己不由自主的難過起來。“不要哭！”我對自己說到。

　　回到臥室里，我還是情不自禁地哭了。爸爸就如同空氣，我如果沒有了空氣，我就生活不下去了。此時，我特別想念我的爸爸，好想他快點回到我的身邊。

　　思念親人的作文小學五年級作文 篇28

　　思念也是一種味道，像是夏天里忽然響起的雷聲總是讓人久久不能忘懷。不知何時，是否就在這個夏天，開始學會在想你的路上前行。

　　思念的情緒勝過夏日里陽光的炙熱，可還是想你、想你。又開始想你了，在綿陽可以看海的時候。多希望能與你一起奔跑在‘綿海’的世界里。可你還是要離去了。站在樓頂水的世界里，想讓想你的點滴隨著暴雨一起輸送到你的懷里。為何總在這個夏天開始思念的話題?從有第一朵梔子花的時候開始思念。思念沒有蜜語甜言卻無限柔情的你，思念與太陽比陽光的你，思念轉身一剎那動人的你……就是這么，在這個夏天又開始了思念你的話題。

　　思念還來不及傾訴，你已背上行囊準備離去。要怎么挽留?七夕已悄悄靠近，會微笑著送你離去。只是思念的話題也只能繼續進行。思念的味道，如同這個夏天一樣耐人回味。思念劇組一起努力的時候，思念拍戲的時候，思念一起期待一起等待的時候，思念送行的時候，思念草坪上一起歌唱的時候，思念如同這個夏天一樣越來越炙熱……思念有時也是一個人的事，一個人傻傻的想著過去與未來。思念和你曾經的點滴，思念越來越遠離的你，思念還未曾遠離的你。

　　在這個夏天，請允許我帶著夏的味道一起思念還未曾離去的你……思念你如同夏的味道一起深埋進心里……

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