回憶故鄉(xiāng)的作文

家鄉(xiāng)的回憶就如一條滔滔流水般的小溪，永不枯涸，深深的映在了我的腦海中。

——題記

時(shí)間如離弦的箭一般，悄悄的逝去，歲月如一條奔騰不息的小河，默默的流逝。3年的光陰有一點(diǎn)兒短，但帶給我的回憶卻特別的長(zhǎng)。

2008年3月24日，一個(gè)特殊的日子，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，因?yàn)槲易×?1年的家將要離我遠(yuǎn)去了。可能，那天是我生日，而遇到了這么生氣的事，我的心情異常的沉重。

想想以前，每天上學(xué)步行途經(jīng)的那條水泥路，剛剛修成就要被毀，心情無(wú)比的惋惜。因?yàn)槟鞘且粭l很少車(chē)子走的路，所以，在路上打打鬧鬧，你追我逐，多么自由，多么悠閑快樂(lè)呀。碰到農(nóng)作物或水果成熟的時(shí)候，每個(gè)人的臉上都洋溢著一種說(shuō)不出的喜悅之情。

在我們回家的路上，有一塊稍大的果園，園主是一位孤苦伶仃的老人，園里面有西瓜、葡萄、香瓜、桃子、草……因?yàn)橹魅颂貏e和藹可親，所以我們都盡情的享受孤憐的老人辛勤勞動(dòng)的碩果，而忘記了自己將受到良心上的譴責(zé)。現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)是多么的可恥。漸漸地，我們把果園當(dāng)成了自己家的東西，有時(shí)摘水果吃的時(shí)候都不告訴他了，但他也不會(huì)生氣，因?yàn)槲覀冏裱�他的原則“不摘多”，時(shí)刻記著那首打油詩(shī)“一次不摘多，兩次如不聽(tīng)，三次告父母，四次被挨打，五次丟你面，六次看你敢不敢。”一般的，在上學(xué)或放學(xué)摘果子吃的時(shí)候，只會(huì)在衣服上擦一擦，根本不會(huì)用水洗。即使他的住所離我們很近，但我們也不愿意打擾老人的安靜。老人待人慈祥，對(duì)我們，那可是疼愛(ài)有加呀，因?yàn)樗�一生打光棍，平時(shí)比較喜歡閑靜的生活，但同時(shí)又很喜歡與我們?cè)谝黄鸬臒狒[時(shí)光。

有一次，我記不住日期了，大概是“六一兒童節(jié)”那天，天氣異常的酷熱，平時(shí)我們不會(huì)那么瘋狂的，但今天有一點(diǎn)兒特殊。伙伴們幾個(gè)鉆進(jìn)了果園，摘了4個(gè)大西瓜，其中3個(gè)西瓜被6個(gè)同學(xué)一人分一半，另外一個(gè)西瓜，伙伴們則決定帶到班級(jí)，給同學(xué)們共享，為自己增添一點(diǎn)大方的面子。當(dāng)園主發(fā)現(xiàn)少了4個(gè)西瓜后，根據(jù)一些熟悉的痕跡，他判斷出了是我們。從那次違反原則后，我們的心跳時(shí)時(shí)刻刻的加快，寸不不移的監(jiān)視著他。所以，在他準(zhǔn)備告訴父母時(shí)，我們第一時(shí)間的竄了出來(lái)，可憐吧吧的哀求著他，他經(jīng)受不住這個(gè)，心立刻從堅(jiān)而變的軟了，接著，便對(duì)我們這群小屁孩說(shuō)了一番深刻的大道理：“人做事應(yīng)該大大方方，光明磊落，偷偷摸摸的‘正人君子’是小人。”因?yàn)槲沂莻�(gè)女孩的緣故，做事比較細(xì)心，所以，即使不明白意思，我也苦苦的把它背在了腦海中。

多么賦有哲理的一句話，多么不懂事的孩子呀。

水稻是南方人民必備的農(nóng)作物，每到稻子成熟的時(shí)候，人們都是異常的繁忙——割稻子。但是，還好有收割機(jī)，人們方便多了，但收割機(jī)有一點(diǎn)兒馬虎，會(huì)落下一些稻谷，所以，我們會(huì)到每家農(nóng)田里去揀稻谷，必要的時(shí)候可以換水果吃。

家鄉(xiāng)是美麗的，像一幅充滿想象力的山水畫(huà)。那兒，有許多悲喜交加的故事。每年的中秋節(jié)晚，伙伴們聚在一起打火粑，有時(shí)，遇到某個(gè)人的火粑被打掉了，那個(gè)人就會(huì)嗚嗚大哭。這時(shí)，我們都會(huì)安慰他，悉心的照顧他。接著，在大家齊心協(xié)力，眾志成城的努力下，一個(gè)新的火粑誕生了，大家又開(kāi)心的在一起玩了起來(lái)。

家鄉(xiāng)的回憶還有許多許多，在這兒，就不一一介紹了。自從家鄉(xiāng)的房子被拆之后，因無(wú)地居住，便搬到了奶奶的家，奶奶>

【擴(kuò)展閱讀篇】

作文是決定語(yǔ)文考試成績(jī)的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個(gè)語(yǔ)文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺(jué)得以下幾點(diǎn)必須注意。

1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環(huán)境下，作公平的競(jìng)爭(zhēng)。審題，就是要對(duì)試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準(zhǔn)確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來(lái)，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫(xiě)什么，怎么寫(xiě)，寫(xiě)到什么程度，真正做到全面領(lǐng)會(huì)，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫(xiě)作文。高考作文評(píng)判明確規(guī)定，凡審題有問(wèn)題的試卷最后得分一般都不超過(guò)二類卷最低分。由此可見(jiàn)，審題的準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意，就是要作者站在時(shí)代的高度，去觀察、認(rèn)識(shí)生活，提煉主題，使主題體現(xiàn)時(shí)代的精神，既反映時(shí)代，也作用于時(shí)代，跳動(dòng)時(shí)代的脈搏，推動(dòng)著時(shí)代的前進(jìn)。文章的“意”， 其實(shí)就是作者在體驗(yàn)生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認(rèn)識(shí)與客觀實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物，它反映作者的思想水平、認(rèn)識(shí)水平以及在社會(huì)生活中形成的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫(xiě)真實(shí)生活、真實(shí)自我，有些同學(xué)忽視了對(duì)文章思想傾向的把握，看問(wèn)題不全面，觀點(diǎn)偏激，更有甚者由腐敗現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策。盡管當(dāng)今的中國(guó)社會(huì)政治清明，言論自由，話說(shuō)錯(cuò)了不會(huì)追查什么政治問(wèn)題，但作為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，正確的是非觀還是應(yīng)該有的。這一點(diǎn)必須注意。　　

2、標(biāo)題和段落標(biāo)題是文章的眼睛，也是閱卷老師對(duì)文章的第一印象，特別是自擬題目寫(xiě)作，閱卷老師很看重考生所擬的標(biāo)題。俗話說(shuō)：“秧好一半谷，題好一半文”，可見(jiàn)題目的重要性。有些考生先寫(xiě)正文再擬標(biāo)題，文章寫(xiě)好后也許是沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)標(biāo)題，也許是忘了補(bǔ)寫(xiě)標(biāo)題。雖然評(píng)分規(guī)定無(wú)標(biāo)題扣2分，但實(shí)際結(jié)果卻遠(yuǎn)非2分。有人曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)，將幾篇寫(xiě)得較好的作文，按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類型請(qǐng)兩組老師分別予以閱卷，其分?jǐn)?shù)差別一般都在5分以上。這是因?yàn)殚喚砝蠋煂?duì)無(wú)標(biāo)題作文產(chǎn)生了一種心理距離，不知不覺(jué)便降低了分?jǐn)?shù)等級(jí)。至于如何擬題，我覺(jué)得應(yīng)做到這樣幾條：①確切。指符合文章內(nèi)容，也指遣詞造句符合規(guī)范)。②精練。指標(biāo)題字?jǐn)?shù)恰當(dāng)。③生動(dòng)。指題目能體現(xiàn)出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊(yùn)。指有內(nèi)在的含義。擬題方法多種多樣，可以運(yùn)用修辭擬題，可以引用俗語(yǔ)擬題，可以化用古語(yǔ)擬題，可以借用成語(yǔ)擬題，可以套用流行語(yǔ)擬題，也可以巧用其他學(xué)科公式或符號(hào)擬題等等，考生可以根據(jù)自己的情況靈活運(yùn)用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結(jié)構(gòu)。把文章分為幾段更好?千字以內(nèi)的作文，我覺(jué)得分為5-8個(gè)自然段就可以了。因?yàn)樽匀欢畏值迷阶匀唬�越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫(xiě)好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫(xiě)好，“眉清目秀”，整個(gè)段落都顯著精神。

3、文體和內(nèi)容高考作文試題對(duì)文體的要求有兩類：一類是規(guī)定必須寫(xiě)某種文體，如“寫(xiě)一篇議論文”;另一類是排除寫(xiě)某種文體，如“除詩(shī)歌外，其他文體不限”。考生必須按規(guī)定的文體去寫(xiě)。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點(diǎn)寫(xiě)作，要寫(xiě)什么象什么。不可隨心所欲，寫(xiě)成不倫不類的“四不像”文章。文章內(nèi)容方面：不假思索就能想到的東西，絕對(duì)不要寫(xiě);稍加思索想到的也不要寫(xiě);花上幾分鐘，想別人想不到的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發(fā)議論，無(wú)病呻吟，濫提口號(hào)，亂發(fā)號(hào)召，空表決心等等。作文可以虛構(gòu)，“允許”編寫(xiě)故事，但不等于提倡“編寫(xiě)故事”，編寫(xiě)故事要做到“大膽想象，自圓其說(shuō)”。濫編、胡編，絕對(duì)不會(huì)得高分。

4、開(kāi)頭和結(jié)尾應(yīng)試作文的開(kāi)頭結(jié)尾，就是文章的刀刃。平時(shí)在課內(nèi)外所學(xué)的各種開(kāi)頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開(kāi)頭和結(jié)尾，必須做到開(kāi)頭起筆入題，結(jié)尾點(diǎn)明主旨。為了給評(píng)卷老師一個(gè)好的印象，開(kāi)頭結(jié)尾千萬(wàn)不要涂抹。有道是：良好的開(kāi)端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來(lái)簡(jiǎn)潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的開(kāi)篇擺材料，古今中外，慢慢道來(lái)。開(kāi)篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應(yīng)該說(shuō)的內(nèi)容卻“千呼萬(wàn)喚不出來(lái)”，有的只是一筆帶過(guò)，草草收兵，比例嚴(yán)重失調(diào)，使老師難以衡量其實(shí)際寫(xiě)作水平。古人寫(xiě)文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的。可有些考生作文來(lái)不及剎尾，或用一句話硬斷，或點(diǎn)上一串省略號(hào)，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會(huì)因?yàn)闆](méi)有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無(wú)論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。

5、語(yǔ)言和字?jǐn)?shù)考試作文語(yǔ)言要規(guī)范準(zhǔn)確，具有個(gè)性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長(zhǎng)句多用短句;可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語(yǔ)言亮起來(lái)。照理說(shuō)，文章是表情達(dá)意的工具，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短，似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達(dá)到一定的考查目的，并考慮到考試時(shí)間等因素，一般對(duì)字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字?jǐn)?shù)的，一定要寫(xiě)夠數(shù)量或稍微超過(guò)50—100字才好。如果字?jǐn)?shù)不足，雖然評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，不足字?jǐn)?shù)的，每少50字扣1分，但實(shí)際情況是，字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄，分?jǐn)?shù)很難上檔次。限最高字?jǐn)?shù)的，不要超過(guò)。否則，給人一種臃腫的感覺(jué)，再說(shuō)，作文寫(xiě)得長(zhǎng)，花的時(shí)間多，解答前面的題用的時(shí)間少，必定會(huì)受到影響。如果沒(méi)有限最高字?jǐn)?shù)，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬(wàn)不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。

6、書(shū)寫(xiě)和卷面近年高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，書(shū)寫(xiě)都占相當(dāng)?shù)谋确帧?/strong>一般不要求寫(xiě)得好看，但要求書(shū)寫(xiě)整齊易辨認(rèn)，一筆一畫(huà)清清楚楚，不寫(xiě)草字。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書(shū)寫(xiě)也要規(guī)范，特別是格式要正確，句號(hào)、逗號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)不要出現(xiàn)在一行之首;引號(hào)、括號(hào)、書(shū)名號(hào)前半不出現(xiàn)在一行之末，可以在這些符號(hào)后面擠著寫(xiě)一個(gè)字;引號(hào)、括號(hào)、書(shū)名號(hào)后一半不出現(xiàn)在一行之首，可以把這些符號(hào)擠在上一行之末。省略號(hào)、破折號(hào)占兩個(gè)格，不能斷開(kāi)，寫(xiě)不下時(shí)擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書(shū)寫(xiě)工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結(jié)果是可想而知的。