精神作文（精選56篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的精神作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　精神作文 篇1

　　中國，是一個輝煌而又偉大的國度，泱泱人民，大義凜然。2021年便率領著我們的體育大隊，攜帶著無比高尚的奧運精神，出戰東京，將努力取得輝煌的勝利！

　　最令我動容的，便是射擊運動員楊倩姐姐了。她是一個兼學霸與運動員于一身的女孩。當年她以極為優異的成績考入了清華大學，然后在那里苦讀了三年，于今年參加了奧運會。他在勤奮讀書的同時，還不忘去練自己的奧運會射擊項目。問起她來，她便一身輕松的說，我就是趁著清華放了個暑假，然后拿了兩塊金牌！這樣的底氣只有中國人才具有！

　　然后便是——中國的乒乓球隊。中國的乒乓球隊力壓群芳，一展身姿，努力的將日本選手打壓在地邊，使他們的`銳氣氣消磨。尤其是中國乒乓球隊的馬龍，用幾記漂亮的回旋球，將他們打得落花流水，這樣的乒乓球賽，誰看了誰不能為之驚呼呢？

　　還有中國體操隊。中國體操隊也特別的優秀，雖然最后被裁判判罰，只是拿了銀牌。但是在中國人民的心中，他們是永遠的金牌，那行云流水般的表演，健美的身姿，給世界的觀眾留下了無比深刻的印象。

　　奧運精神，無論在哪個國家，都可以體現。但是今年在東京，奧運精神同樣被中國人得以完美的詮釋！

　　精神作文 篇2

　　大國工匠，匠心獨運。堪稱工匠的人，靠的是對技術的傳承與鉆研，對工作的專注與堅定，這也印證了“認真才能把事情做對，用心才能把事情做好”的`道理。萬千崗位，概莫能外。

　　轉眼間，我進廠已有6年時間，進廠后的第一份工作是取樣，主要負責為實驗員提供試驗用料。那時，我覺得自己從事的是一份單調的工作，沒有多高的技術含量，我戲稱自己為面料搬運工。后來，崗位調整，我成為一名實驗員，自己做試驗后，才明白取樣工作的重要性。因為只有取到有代表性的樣品，試驗結果才會更有價值。

　　六年來，每一次崗位調整對我而言都是一種挑戰，新的開始意味著新的征程，但是不管崗位如何變化，我們對待工作積極認真的態度卻要始終如一。不管面對什么工作，都需要沉下心來，踏踏實實地去做。俗話說：“要想浮起來，必須先得沉下去。”在我的身邊就有許多堅守崗位二十多年的老員工，他們為制作好每一道菜品而努力，在平凡的崗位上勤勤懇懇、默默無聞，這種精神值得我學習。

　　弘揚“工匠精神”在任何一個時代都不會過時，我們需要腳踏實地對待工作，在自己的崗位上踐行“工匠精神”，努力成為一名新時期各工種的匠人。

　　精神作文 篇3

　　我很喜歡胡楊樹，因為它不僅能為人們提供資源，而且生命非常頑強。下面就讓我來介紹介紹吧！

　　胡楊樹屬于楊柳科，主要分布在新疆的沙漠。胡楊樹生命力很頑強，集中生長在沙漠中的鹽堿地帶，所以抗鹽堿也耐風沙。在那里，一年可能才下一次雨，鹽堿度高達80—90毫升，對于人類來說生存條件極為艱難，但胡楊卻能扎根于此。有一句很有名的話：“胡楊三千年不死，死后三千年不倒，倒后三千年不朽。”就是沙塵暴也不能殺死它們。

　　胡楊樹全身都是寶，它用途十分廣泛，對人們的幫助很大。它有獨特的內部蓄水結構，因此，不需要大量的雨水也可以存活。獨特的生長環境讓它的枝干堅硬，耐水抗腐，是很好的建筑材料。

　　胡楊的'樹干還會排出胡楊堿，可以入藥，也可食用。還能作為制造肥皂和其他工業的原料。胡楊的樹葉是駱駝、羊的優質飼料，也是荒漠地區燃料的主要來源。

　　美麗的胡楊樹是荒漠地區人民生活中重要的一部分，它是那樣充滿魅力，我對它產生了無比的向往！

　　精神作文 篇4

　　我們家有兩小客人，它們就是蝸牛。

　　它們來到我家，不用訂房間，還把自己的殼搖一搖，好像在說：“我房子在這呢！不用訂房間。”哈哈，真有趣！

　　蝸牛的殼很精致，像一個正在轉動的漩渦。褐色的殼是蝸牛保護自己的法寶，遇到危險往殼里躺就行了。蝸牛有四只觸角，上面兩只觸角的中間有一個小黑球，那是它的眼睛。它的眼睛可靈活了，可以自由地轉動，看到不同的方向。

　　我稱它們為“閃電二神”，因為它們爬得很快。有一次，我把它們扔進一個玻璃瓶里，沒一會兒，它們就爬到瓶子外了，不愧是閃電二神！它們改變了我對蝸牛的印象——慢。

　　它們不僅爬得很快，還很貪吃。有一次，媽媽種了幾粒豆子，過了幾天，媽媽發現豆子被吃了一大塊。我看一眼就知道這是蝸牛干的，因為上面都是蝸牛“作案”后留下的痕跡——蝸牛爬行過的地方會留下白色的.粘液，那是它保護身體的秘密武器。別看蝸牛很小，它卻有兩萬多顆牙齒，它們吃東西很快呢，超乎你想象！

　　蝸牛具有永不放棄的精神，哪怕目標在千里之外，它們也會一步一步地前進。它們勇敢勇于堅持，永不放棄的精神，值得我們學習。蝸牛的這種精神告訴我們，只要心中有夢想，就勇敢的去追尋吧！

　　精神作文 篇5

　　屈原，一位家喻戶曉的愛國主義詩人，后人稱他為“詩魂”。因受奸臣陷害，他多次被流放，壯志難舒的他最終在悲憤中自投汨羅江，百姓被他的愛國精神感動，民間至今仍在用各種方式懷念他。

　　何其有幸，在這次的經典誦讀中，由我飾演這位偉大的愛國詩人。

　　剛接到這個任務，我萬分激動的同時，也隱隱有點擔心。畢竟我沒有任何的表演經驗，也沒有學習過詩歌朗誦。

　　一開始，因為臺詞不熟悉，我總也揣摩不到人物的.語氣，常常讀得結結巴巴又有氣無力。老師從發聲的方式開始教起，一句一句地教，細心指導我們怎樣通過每一個眼神、每一個動作表達人物情感。

　　每天放學后，所有老師都犧牲個人休息時間，不停地探討劇本，揣摩人物情感，不厭其煩地指導我們排練。

　　腿站得酸脹，嗓子喊得生疼。可沒有一個人喊累，沒有一個人退縮。我們都被這種精益求精的精神感動，更加認真地排練。

　　我終于明白，這就是團隊的精神：精益求精、團結一致、排除萬難！過程雖苦，但我堅信，只要秉持這種精神，我們一定能乘風破浪，勇往直前。我想，這也是屈原的精神。

　　精神作文 篇6

　　蠟燭，是日常生活中的一個小物件，它在人們的眼里，可有可無，微不足道。

　　蠟燭，它并不像松樹，傲然挺立于風雪之中；它也不像梅花、牡丹，用自己的`美麗，吸引著無數游客；它更不像臺燈，輕輕松松便打發了時間……

　　蠟燭，它并不好看，它只是在默默地燃燒自己，照亮別人，直到把自己燃燒完畢，方才停止。

　　那天晚上，家里突然停電，當我拿出臺燈，卻發現臺燈沒電了，媽媽拿出蠟燭，把它點亮，我就在這支蠟燭的光亮之下按時完成了作業。

　　我凝視著這支小小的蠟燭，它在燃燒著自己，支撐著把光亮奉獻給人家，它微笑地流著眼淚，一點一點地燃燒著自己的身子，毫不吝惜，直到燃盡。

　　這支小小的蠟燭，讓我想起了早起晚歸、風里來雨里去的清潔工人，無論春夏秋冬、嚴寒酷暑，他們照樣默默無聞地堅守在自己的崗位上，不求回報、無私奉獻，為城市的美麗作出貢獻……

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，燃盡自己，照亮他人，蠟燭，它雖然平凡，但它卻是無比偉大！

　　精神作文 篇7

　　螞蟻是大家非常熟悉的一種小動物，也是一種特別弱小的動物。因為它特別小，所以在人們眼里螞蟻微不足道。

　　我曾經觀察過，他一共有六條腿，一對觸角。他們是用觸角進行溝通的，一只螞蟻抬不動食物，他們需要十只百只甚至1000只螞蟻一起把食物抬到洞里去分享。有一次，我為了進一步了解他，決定看看他們遇到火的`表現。于是，我準備了一把打火機，一張餐巾紙。接著我便開始找螞蟻了。在一塊大石頭下面，我發現了一群螞蟻，至少有上百只。事不宜遲，我從口袋里掏出紙和打火機，把紙撕成一條一條，然后點燃打火機，火著起來了。我把燃燒的紙片放在了螞蟻群旁邊，本來只是想看看他們是坐以待斃還是逃避跑呢，看好了就把火滅了。誰知他們集中在一起變成了一個圓形，飛快地滾了出去，結果還是死了五、六只。看著這一個樣子，我很難過，趕緊從家里拿出一個小鏟子，挖了一個小小的洞。把這幾只螞蟻埋了進去。我被螞蟻團結一心的行為深深感動著。

　　從中我領悟出了一個道理：團結的力量是不可戰勝的。

　　精神作文 篇8

　　大家都知道螞蟻吧！它們團結互相的精神真是值得我們學習呀！

　　建穴時，它們很勤勞，總是不分晝夜地挖洞，還得把沙礫一顆顆搬出來，但是，螞蟻們團結在一起，沒有一只逃避，大家一起努力地干著。它們干活認真，并且分工明確。有的在洞里，不停地挖沙子；有的在洞邊，不停地把沙子搬到離巢遠的地方。即使是這樣枯燥、辛苦地反復工作，螞蟻們依然一絲不茍地做著。

　　螞蟻們找到了食物，不會自己獨享，它們會大方地與同伴分享。如果食物大了，無論多遠，只要伙伴發出信息，螞蟻們就會趕去幫忙。遇到侵略者，它們會一部分出動，從不單槍匹馬地去對敵。如果敵人太強大，后方就會源源不斷地派出后備兵去攻打敵人，直到趕走敵人為止，之后再分享戰果。螞蟻就是靠著這一點，使蟻群日益壯大的。

　　一次，我見一只螞蟻被另一群螞蟻打敗了，正當它們準備把小螞蟻抬進洞時，一只與小螞蟻同洞的大螞蟻出來營救伙伴。最后，雖然救出了小螞蟻，可它自己卻被敵人當成晚餐抬進洞里了。

　　我不禁感嘆：“螞蟻竟有這樣高尚的`品德！這難道不是我們人類應該具有的品質嗎？”

　　我一定要學習螞蟻精神——勤勞、團結、善良！

　　精神作文 篇9

　　今天與爸爸媽媽在爬山的時候看到一大片壯觀的紅楓，使我深深體會到了楓葉不屈不撓，不畏嚴寒的精神。

　　剛進門，印入眼簾的就是山中的紅楓。放眼望去，一片火紅，好像是大自然放了一把火，來慶祝今年的收成。紅楓們各有千秋，你瞧:有的懷抱大樹，睡得香甜;有的擺動身子，沙沙奏響;有的與秋風正在空中飛舞;有的撩起一串晶瑩的水珠，準備洗臉;有的漂浮于水面之上，恍如一葉小舟....看著這些姿態各異、美不勝收的'紅楓，我竟是走了神。這些紅楓雖柔弱，卻也有著巾幗女子的豪放，兩種矛盾的性格，此時卻那么和諧的共存于一體， 讓人不得不贊嘆大自然的鬼斧神工!

　　我撿起一片被池水打濕的楓葉，細細打量:這片葉子小小的，邊緣卻鋒利得很，被刮到還挺疼的。我輕撫著它上面細細的紋路，單從這點，便可知它經歷了多少風雨的吹打。它紅撲撲的臉龐上有幾顆晶瑩剔透的水珠，忽閃忽閃的， 好像是楓葉它水靈靈的大眼睛。清澈的眼底滿懷著對這個世界的好奇，像極了個不譜世事的孩子。

　　紅楓，他們火熱的樣子惹人喜愛，但我更為的佩它們這種不屈不撓、不是嚴寒的精神!我要向它們學習這種精神!

　　精神作文 篇10

　　我喜歡四季常青的竹子。春天雨后，仿佛跳動著無數個小生命，破土而出。夏天來臨，竹子舒展雙臂，隨風起舞。暑盡寒至，老竹綠蔭蔥蔥，傲然挺立。

　　我家小區里的廣場邊，種著許多竹子，至少有七八十棵，晚上那些大媽們聚在一起跳廣場舞，大爺們一起談笑風聲，那些在月光下變得似乎有靈性的竹子，晚風吹過便一起跳起舞來，發出好聽的“沙沙”聲，使人沉浸其中。

　　在我常去的公園里，有一片竹林。每到難得的下雪天，我撐著小傘，把自己包裹得嚴嚴實實去賞雪景，只見竹子雪壓不倒，風吹不折，笑迎大雪，不懼嚴寒，巍然挺立在那里。“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”竹子就像戰士，不怕困難和危險，勇往直前。這一精神，一直在我心中。

　　古人詞云：“千錘萬擊還堅勁，任爾東西南北鳳。”鄭板橋為什么這樣寫呢？，可能是與他的身世和信仰有關吧！好像竹子就應與風相配，在吹起西北風的天氣里，搖擺著的`竹子似乎更符合千變萬化的大自然。那堅勁的形象，堅定了許多人的內心。

　　竹子無論是嚴寒還是酷暑，它四季常青，它那質樸的品格和積極向上的精神，值得我一輩子學習。

　　精神作文 篇11

　　大自然是人類最好的老師，它不但可以美化環境，還讓許多科學家們得到靈感。從一些小動物身上，我們還會學到很多知識，懂得一些道理。

　　我自己經歷過一件事，表明了螞蟻的團結和堅強的精神。一天，我在樓下吃一塊夾心餅干。我掉了一點餅屑在地上，這時，一只螞蟻爬了過來，這只螞蟻想搬那一點餅干，卻搬不動。這時，它似乎在苦思冥想：“我一定要把這個食物運回家。”但是，這時候它卻不見了。“它去哪兒了呢？放棄了吧？還是回家了呢？”我正納悶的時候，突然我發現它帶領了一大拔兄弟姐妹來了。哦，原來那只小螞蟻搬不動餅干，于是便叫上自己的兄弟姐妹來幫忙。“小螞蟻真聰明啊！”我暗暗地想。

　　這時，小螞蟻把餅干搬了起來。我想捉弄一下小螞蟻，于是便把餅干從它們頭上拿了下來。我本以為小螞蟻會被我這個龐然大物嚇到的`，一定會逃跑的。可是相反，它們卻冒著“生命”危險來到我腳邊繼續來搬運餅干，它們將食物搬到洞口，由于食物比洞口大，所以它們用嘴巴把食物咬開，搬進洞里。小螞蟻們好可愛呀！

　　我為螞蟻的堅強而感嘆，更佩服螞蟻的團結精神。常言道“人心齊，泰山移”只要努力、團結就一定能突破困難。

　　精神作文 篇12

　　在一個陽光明媚的周六，一件不經意間發生的事，觸動了我的心靈……在一個小螞蟻窩旁，有一群小朋友，其中一個小朋友大聲地喊道：“哇，你們看，這里有一個螞蟻窩！我有一個主意：點一把火，把螞蟻窩燒了。怎么樣，我的主意不錯吧！”另一個小朋友說：“那你也太殘忍了吧。”那個出主意的小朋友說：“那有什么關系，反正螞蟻那么壞。前幾天，我被一個螞蟻咬咬了一個大包，到現在還在癢呢！”那個小朋友又說：“那你有打火機嗎？”出主意的小朋友拍著胸脯說：“放心吧，我有火柴。”說著，那個小朋友就點了一根火柴，扔向螞蟻窩。我心想；今天這群螞蟻可真是到了大霉，遇到了一群要“報仇雪恨”的.“小冤家”，惹了“殺生之禍”。可是，接下來發生的事情，卻讓我及為震驚。只見螞蟻們立刻包成一個小圓圈，從火球里滾了出來。螞蟻一層一層的燒焦了，雖然小部分的螞蟻犧牲了，但大部分的螞蟻得救了。清理完“火場”之后，我看見了燒焦了的螞蟻的“尸體”。

　　從這件事中，我明白了：人要團結，不能總想著自己，難道我們人類連螞蟻都不如嗎？

　　精神作文 篇13

　　今天，媽媽告訴我女排精神是什么，我有點不知道，我上網查了一下，通過查看女排的各種光輝事跡，理解了女排精神，忍不住流下了眼淚。

　　女排從一開始就很厲害，尤其是朗平那一代，朗平彈跳能力好，扣殺厲害。同時體能又好又有智慧，據說她的扣殺可以讓對手措手不急。之后，她就去美國當教練，工資很高。那的女排正處于最低谷，再也沒有登上領獎臺。國家向朗平發了條信息說：祖國需耍你。郎平毫不猶豫的回來當主教練，指導女排訓練。

　　終于，她們再一次登上冠軍，帶領女排從低落再到輝煌。女教練朗平為了中國，為了女排，為了她熱愛運動，拋下女兒回到中國，當時她的女兒還只有四歲，如果是我們，可能掉進低谷中再也出不來。但她們出來了，一群女子，她們從心理陰影里走出來。憑著堅定的.意志，刻苦的訓練，同時還戰勝了實力不一般的巴西隊，讓中國的國旗升起，響起了我們的國歌，一切讓人興奮，女排已經是第四次登上感動中國，而女排的精神就是有堅定的意志和頑強的拼搏精神。

　　我們也應該學習女排精神，因為我們是祖國的花朵，祖國的下一代接班人。

　　精神作文 篇14

　　過了解放戰爭，和平的年代還未真正到來，越南又肆無忌憚地將炮口指向了中國嗎。一顆顆炮彈打破了邊境地區人民原本平靜的生活。為了維護人民的利益和國家的和平，我國開始了與越南長達五年的自衛反擊戰爭。

　　再次戰爭中，體現出一種令人無限敬畏的精神老山精神，就是不怕苦，不怕死，不怕虧。在越南猛烈的進攻下，人們毫不畏懼犧牲麻粟坡烈士陵園中躺著的英雄，年紀最大的不過三十五歲，最小的只有十六歲。他們把自己的青春熱血獻給了祖國，因為他們心中擁有著虧了我一個，幸福千萬家；一家不圓萬家園的堅定信念。難以想象，是他們這樣一群年輕的人用生命和身軀為戰友鋪出一條爬上老山的路。是他們，在自己身體被子彈擊穿時，燃燒著自己生命繼續在戰場上潑灑熱血；在艱苦的條件下，依靠智慧和毅力維持生命；是他們，在身上染著狂癢難耐的.惡疾時，光著身子也要上戰場為祖國的尊嚴奮戰到底。

　　如今已是和平發展的年代，生活水平提高，戰爭硝煙愈淡，一切都顯得生機勃勃。再回首，歷史長河中英雄烈士的身影泛著血色而定光芒。我們知道那是他們未燃盡的青春和熱血。他們高尚的精神靈魂刻印在中華人民榮耀的豐碑上。似北斗星屹立夜空一般，他們也屹立在我們的心中。

　　精神作文 篇15

　　北京，一個富有現代活力的城市，一個高科技的孵化器。而北京的另一面，體現在它擁有獨特的歷史與文化氣息上。

　　故宮博物院，這個占地七十二萬平方米的碩大工程，贏得八方游客的嘖嘖贊嘆。而這匠心之美則需細品后思而得。

　　從進入午門開始，故宮就給我一個印象豪氣！瞧那寬廣的水泥場院，給人的第一感覺就是自在和舒適。

　　步入太和殿下的走廊上，仰頭去欣賞屋檐下絢爛的色彩，一筆一劃都是細膩無比的`，令人驚嘆。這些濃郁的中國色彩其實并不是由幾千年前一直流轉至今，是一代一代的大國工匠默默守護，用自己的畢生心血與這些文物作伴同行。

　　什剎海的相聲大會，是首都濃厚文化積淀的體現。看快板順口溜的演員，額頭上幾道深痕，甩動著快板的雙手皺巴巴的。但九塊板子就像活了一樣，在手上不斷地起落，發出清脆的聲響。還有兩組相聲搭檔，也是說的有聲有色。他們都是老北京文化的傳承者，都是文化界的工匠。而一出又一出的演出，似得觀眾笑顏綻開，這不就是一種工匠精神的體現嗎？

　　匠心精神，讓一些文化傳承著。而這些文化帶來的，皆為匠心之美。

　　精神作文 篇16

　　有句古詩，說得好：“野火燒不盡，春風吹又生！”小草的精神很偉大。生命力也很頑強。如果用野火，去燒掉野草，它也會在很快的時間內長出來。

　　又一次，我在家門口看見了一小片的小草。這時候，爸爸來到了這里，就對我說：“這一片草都快枯萎了，把它燒了吧！在家門口也不好看，總之，他到時候，就長出來了。”從爸爸說的.這句話里，我很疑問。難道小草燒掉了，還可以長出來嗎？真是奇怪。

　　說完，我就回家了，也不管這件事了。但是，我還是有些疑問。于是，翻開了書。想看書。結果，我一翻，恰好翻到了《賦得古原草送別》這首詩，我也沒看。直接把那一頁，翻過去了。

　　第二天，我又來看看小草。一看，非常驚訝：“奇怪？爸爸昨天燒掉的草，怎么今天長的，就那么快呀。”這時，爸爸過來了：“看吧！小草可是長得很快的，不要忽略。”

　　然后，我又仔細的想了想。老師，跟小草，不是一樣的嗎？保護著我們。交給我們知識。有很關心我們，是多么的辛苦哇！是老師一個人，很快的像小草一樣飛快的生長，我們也就跟著飛快的生長。是老師帶我們向前沖，沒有老師我們，根本就不行。

　　小草的精神，是多么的偉大呀。我們都應該，像小草學習它的精神。

　　精神作文 篇17

　　記憶似溪水一般，源源不斷的流入我記憶的海洋，那都是我最初的回憶……

　　得那是一個星期天，天空伴著霧，這時的天空，好似一位嬌羞的少女，躲著不肯見人。雨停了，縷縷陽光撒在身上，我想，那一定暖和極了!我迫不及待地跑到樓下，貪婪地呼吸著新鮮的空氣，于是，我打算去圖書館看書，我立刻乘坐公交車，出發去圖書館。

　　半路一位阿姨帶著一個小妹妹走上了公交車，阿姨看了看車內已經沒有座位了，于是，只能無奈的抱起小妹妹，在擁擠的公交車上站著。這時一位年近七十的老爺爺，站了起來，做了一個請的姿勢，讓那對母女坐下，可她們一再推脫，最后，拗不過老爺爺，便道謝，坐了下來。

　　看到這樣的.情景，我深受感觸，我想，既然老爺爺都能做到，為什么我不可以？于是，我鼓足勇氣，請老爺爺坐到我的位置上，老爺爺并沒有推辭，卻向我說了一句:“你真是個好孩子!”聽了老爺爺的夸獎，我的臉立刻燒的通紅。

　　公交車上的見聞，雖然只是一件小事，卻代表了南寧人乃至中國人的素質與修養，還體現了我們的南寧精神-能幫就幫，敢做善成，我們做的事情雖小，可是，卻溫暖了人心，我們應該把這份溫暖傳遞下去，讓南寧精神代代傳!

　　精神作文 篇18

　　什么是少年精神，少年精神就是樂觀，拼搏，堅強，。

　　我們要保持樂觀進取的人生態度，我們要敢于拼搏，我們要像沙漠中的仙人掌一樣堅強；我們要像海面上飛舞的海燕一樣自信樂觀。堅強，是我們成功之路必備的精神。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”現在的我們正是缺乏這種堅強的精神，碰到困難挫折就灰心喪氣，就打退堂鼓。這是我們在成功道路上的阻力，對于困難，我們要有堅定的.意志，堅強的面對，展現出少年的朝氣。面對挫折，我們要樂觀，自信，和堅強的毅力。樂觀，我們人生之路不可或缺的精神。陽光總在風雨后，樂觀，當我們遇到困難險阻的時候，不能一蹶不振，而是要保持樂觀自信的態度，不應被悲觀的思想所縈繞。

　　我堅信，只要有樂觀的精神坦然面對，那些所謂的不愉就會迎刃而解！笑容才應該是少年臉上最美的標志！有句話說得好：“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。”從古至今，經過拼搏成功的人不勝枚舉，我們從他們的背后，看到的是拼搏，是奮斗，是汗水。是啊，“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”？我們新時代的少年，要堅強，樂觀，勇于拼搏！不管以后的路途有多么坎坷，我們都會毫不畏懼的勇敢面對！這才是我們應該具有的精神。

　　精神作文 篇19

　　今天早上，當我給家里那盆文竹澆水時發現文竹開花了。

　　在文竹那細細的枝、針形的葉子上閃出了幾朵白色的非常小的花朵，這些花朵有著淡淡的花心，花瓣有五個瓣的，還有六個瓣的'，再仔細看，發現葉子上還有幾個白色的小點，那就是文竹的小花苞，站在文竹邊，我還聞見淡淡的清香。

　　遠看，那葉子上星星點點的白色小點，好像白色的小雪花落在了文竹上，就像一個微型景觀……

　　這小小的不知名的小花，它雖然沒有玫瑰那么濃郁，百合那么芳香，卻為家里增添了幾分活力，它默默無聞地奉獻自己卻不求絲毫回報。

　　由此我想到了敬愛的老師，他們像一位辛勤的園丁，培育著我們這些還未長大的幼苗。每當清晨，我們走進教室時，就會看見老師面帶微笑，為這冬天的清晨增加了溫暖；每當夜晚，我們的老師還在燈光下為我們批閱著一本本作業，皺紋慢慢爬上了額頭，白發慢慢爬上了鬢角；每當我們遇到難題時，老師就為我們認真、耐心地講解；每當我們取得好成績時，老師的臉上就出現了燦爛的笑容。老師就像那文竹開的小花一樣，默默地奉獻著自己。我們應該以自己優異的成績來回報老師。

　　精神作文 篇20

　　一天晚上，我正在寫作業，爸爸媽媽則在臥室上網。突然燈閃了幾下，沒等我反應過來，就陷入黑漆漆一片，停電了。

　　我獨自一個人在黑暗的房間里，伸手不見五指。我感到有點害怕。突然，廚房旁邊透出亮光，原來媽媽點亮了一根蠟燭，她拿過來把它放在我的書桌臺上。房間馬上明亮起來，我又可以安心寫作業了。

　　終于，我在不太明亮的燭光下把作業完成了。正當我準備離開的時候，無意中發現蠟燭被燒得只剩下半截了，我又坐下來，注視著蠟燭，當蠟燭只剩下蠟油的時候，我內心涌起一種感動。蠟燭點燃自己，照亮黑暗，把光明送給他人，讓在黑暗中的人不再恐慌，重新快樂起來。

　　想到這里，我想到了許多具有蠟燭一樣有奉獻精神的.人，比如小區的清潔工人，他們每天起早貪黑，將小區打掃得干干凈凈；他們默默無聞，勤勤懇懇，讓我們的生活環境整潔舒適……

　　蠟燭的精神不正是我們應該學習的嗎？它不為名利，把光明帶給我們，它雖然不起眼，生活中也不常用，但是它們給黑暗中的人們帶來希望。這時候，我想起了一句詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　精神作文 篇21

　　放假時，我和弟弟閑著沒事干，就在家門口玩耍。這時，弟弟叫了起來：“姐姐快看，那兒有許多螞蟻，好好玩哦!”只見三三兩兩的螞蟻爬來爬去，有趣極了!淘氣的弟弟怪怪的笑了兩聲，便隨手壓傷了一只螞蟻。我見了，搖了搖頭，說：“它又沒惹你，你去壓它干嗎?”弟弟伸了伸舌頭，說：“好玩唄!”“咳!不能這么干了，螞蟻怪可憐的。”我不禁為這只螞蟻感到傷悲。

　　“姐姐快來看，你看那只螞蟻被另外一只螞蟻背走了。”

　　“真的嗎?”我半信半疑的看了看。真的是這樣，另一只螞蟻正背著那受傷的螞蟻一步一步地走著。我真為那只半死不活的螞蟻感到慶幸，為它有這么一個的好兄弟感到高興。

　　于是，我和弟弟繼續“跟蹤”它們。

　　這時，淘氣的'弟弟突然站了起來。我還沒來得及阻止，“災難”就發生了，弟弟朝著它們滴水。唉，弟弟是把自己的歡樂建立在別人的痛苦之上，真是不應該。

　　沒料到奇跡發生了，兩只螞蟻繞過“水災區”，爬回了洞里。這不得不叫人佩服，它們既勇敢又講義氣。

　　精神作文 篇22

　　夜晚，它照亮黑暗，它那長長的身子，慢慢吞噬著，慢慢消失著……就在那個夜晚，我感受到了蠟燭精神！

　　周末的晚上5點鐘，我正起勁的.看著書，突然，咔，屋子一下子黑了，嚇了我一大跳，趕緊叫：“老爸！是不是停電了？！”老爸過來說：“對，我趕緊點上蠟燭！”爸爸用打火機一下子將紅色蠟燭點燃了，霎時間，整個屋子亮了起來，老爸把蠟燭放在客廳茶幾上，我借著蠟燭的亮光，繼續聚精會神的讀了起來……

　　時間已經過去3個多小時了，我合上書本，再次望著蠟燭，它變得更短了，它不停地在落淚，但是在我看來它好像是個會說話的人，一句怨言也沒有，還是默默地點亮光明，大約又過了半小時，我看見蠟燭只有一厘米了，即將就要熄滅，我默默地看著，看著他耗光了自己所有的歲月，突然，“噗”的一聲，屋里瞬間變成黑暗，蠟燭熄滅了……

　　就在這一刻，我深深被感動了，這種蠟燭精神，是舍己為人的，是無私的，它為了光明犧牲自己，這很值得敬佩。我們身邊有很多像蠟燭這樣的人，我要好好向他們學習，將蠟燭精神傳遞下去！

　　精神作文 篇23

　　女排，是三大球之一，也是中國除了乒乓球和跳水之后第三個引以為傲的比賽項目。

　　在2016年里約奧運會女排決賽的賽場上，中國女排以3:1的大比分逆襲塞爾維亞隊，相隔12年之后再次登上領獎臺。女排，一時成為人們議論最廣的話題，女排精神，也廣為傳知。女排精神是中國女排的歷史遺產，是20世紀80年代中國女排奪得五連冠之后的經驗總結。女排精神的基本內涵可概括為：無私奉獻精神；團結協作精神；艱苦創業精神；自強不息精神。女排精神很好地詮釋了“為國爭光、無私奉獻、科學求實、遵紀遵法、團結友好、堅強拼搏”的中華體育精神。當代女排精神也可概括為頑強拼搏，永不言棄。

　　女排精神曾被運動員們視為刻苦奮斗的標桿和座右銘，鼓舞著他們的士氣和熱情。更關鍵的是，它因契合時代需要，不僅成為體育領域的品牌意志，更被強烈地升華為民族面貌的代名詞，演化成指代社會文化的一種符號。它一直與女排的'得失、沉浮緊緊聯系在一起，并成為評價中國女排的最難以割舍的標準。

　　女排精神之所以備受推崇，最重要的是那種足以流芳百世的不畏強敵、頑強拼搏、永不言棄的精神，遠遠比“五連冠”本身更加能鼓舞國人。

　　精神作文 篇24

　　最近東京殘奧會開始了，但我對此并不了解，但也十分好奇。

　　正好央視新聞發了一篇關于殘奧會的文章，我迫不及待點擊，以滿足我對殘奧會的好奇。瀏覽完整篇，我感到很震撼。截肢運動員需要佩戴假肢，又稱“刀鋒”假肢。當看到視障運動員參加田徑比賽，我有點疑惑，原來當視障運動員比賽時，會有一名領跑員通過牽引繩為選手指引。還有羽毛球運動。

　　最讓我驚訝的是五人制盲人足球，因為看不見，所以也使我很好奇，原來比賽用球內置鈴鐺，運動員可以通過聲音判斷，對方球門后會站一名引導員通過聲音提供指導。因為已經是盲人了，為什么要用眼罩呢？我查了一下，因為有的'運動員是有光感的，有微弱的視力，為了公平，所以這樣。

　　我認為，視障運動員需要的就是勇氣。閉上眼只有黑暗與未知，在2015年殘疾人田徑世錦賽中，一位盲人選手全力沖向沙坑，但卻“偏航”了，重重摔在了沙坑外，表情十分痛苦，但他強顏歡笑。

　　殘奧會同樣精彩，讓我們為奧運健兒加油。

　　精神作文 篇25

　　我們都知道螞蟻是一種非常小的昆蟲，螞蟻雖然小，但是它卻是昆蟲中力量最大的，一只螞蟻可以舉起比自己重50倍的東西。它有著頑強的生命和團隊意識。

　　有一次我從補習班放學回家時，在石頭旁邊發現了好幾只螞蟻，我就從中捉了一只螞蟻，給他扔到了旁邊的小水坑里，但是我發現螞蟻只要一碰到水，它就不能動了，但是它還在掙扎，用力的蹬著雙腿，還咬了我一口，在這個時候，生命對他來說是極其重要的，無論什么都比不上生命重要，于是我就將螞蟻放回石頭上了。

　　還有一次我在路邊的角落，發現有一群小螞蟻在攻擊一個大螞蟻，那只螞蟻長約有兩厘米，那些小螞蟻就在大螞蟻的身上亂撕亂咬，要的大螞蟻活蹦亂跳，疼得他直打滾，但它在掙扎，試圖用腳將一群小螞蟻蹬下去，可那六只小螞蟻咬的'死死的，甩都甩不掉，在一番掙扎下，大螞蟻終于掙脫出來了，但被甩下來的六只螞蟻緊追著大螞蟻，直到追到墻角又開始瘋狂的撕咬，這大螞蟻不死也要重傷。

　　觀察螞蟻真有趣，這件事也讓我明白了，只要在生活中留心觀察，就會發現很多事情，就比如說我觀察了兩次螞蟻，讓我體會到了生命的重要性。

　　精神作文 篇26

　　螞蟻，是一只弱小的動物，它雖然弱小，但他總有優點。

　　在我們生活中，螞蟻是經常居住在墻的縫隙里，土坑里，每次在外面有食物，他們都會搬運到他們的窩里，遇到大的東西，比如昆蟲，巧克力糖等，這些大的物體，他們都會齊心協力的'搬運到窩里，享用美食。

　　螞蟻還有特點，每次遇到危險時都會，他們都會團結起來攻擊對方，而且他們還有一個能力，就是每次爬完后都會留下痕跡，就能尋找到同伴。

　　我還記得我有一次在家鄉里，把一顆大米放在大地上，我一吃完中午飯，大米就不見了，我在大地上仔細尋找了一遍，終于發現有一只螞蟻鉆了出來，我心想估計是螞蟻搬走的吧?我把一只螞蟻抓了起來，放在了空瓶子里面，我把空瓶子放在大地上，我發現有許多螞蟻出來了，他們用盡全力推倒空瓶子，在尋思著怎么把它救出來?但可是他們不知道怎么把他救出來，也沒有辦法，我看著那只小螞蟻心軟了，把他放了出來，螞蟻們，看見小螞蟻活著出來，已經算是幸運的了，如果是別人的話，估計，早已經把他們給踩了。因為我知道，每一只螞蟻，都有生命的，如果換作是我們人類去作為螞蟻的話，那就沒有那么幸運了。

　　所以我們要保護動物植物，爭取不讓他們受傷，要保護好他們。

　　精神作文 篇27

　　花王牡丹選擇了春天，和其他的花在陽光下爭艷；清秀的荷花選擇了夏天，被荷葉襯托在清澈的湖水中；優雅的菊花選擇了秋天，在果實累累的秋色中增添了一處美好的景色……是勇敢的梅花選擇了冬天，在百花凋零，千里冰封，萬里雪飄的冬天里，她超凡脫俗，沁人心脾，傲然凌空。

　　當暴風雪來臨的時候，梅花依然挺立在風雪中，細細看那一朵朵含苞待放的傲梅，它們在風雪交加中亭亭玉立，仿佛在和暴風雪進行一場激烈的斗爭。梅花她在經歷了斗爭后，赫然挺立散發出她獨到的香氣。我還記得我看過的`一句激勵名言“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”是啊，當人們沉浸在梅花獨到的清香中的時候可否想過？梅花在散發出這種獨到的香氣的過程是多么的艱辛、困難，如果她在風雪中向自然低頭了，那也就沒有了她現在的這種傲然立于枝頭的颯爽英姿了。

　　在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎著風雪，傲然挺立在寒風之中。在雪中怒放的梅花，是那么鮮艷、迷人。

　　生活的歷程中免不了風霜雨雪。我們應從梅花的精神中吸取力量，以梅花的堅強精神去對待前進路上的困難。

　　精神作文 篇28

　　紅軍二萬五千里長征是人類歷史記錄上的第一次，是戰爭史上的奇跡，這其中的艱險令人難以想象。漫漫征途中，后有追兵，環境險惡，衣食奇缺。而我們英勇的紅軍將士卻穿著草鞋，在雪山、沼澤中一步步走來。二萬五千里長征，路有多長，紅軍灑下的汗水就有多長。巍峨的雪山掩蓋了革命烈士的軀體，卻埋藏不了他們為國為民的赤誠之心。茫茫的沼澤吞噬了革命先烈的身軀，卻掩藏不住他們追求真理的永恒信念。

　　紅軍將士用熱血和生命鑄就的`長征精神，是中華民族百折不饒、自強不息民族精神的最高體現。今天，我們繼承和發揚紅軍精神，就是要把全國人民和中華民族的根本利益高于一切，堅定理想和信念，不怕艱難險阻，不怕犧牲，永往直前。

　　長征為人類歷史寫下來最壯麗的一頁：永恒的英雄、永存的信念、永遠的豐碑！感謝長征中的先輩們，正是他們的千辛萬苦、拋頭顱灑熱血，才換來我們今天的和平與幸福！更感謝他們為我們留下了一筆可貴的精神財富——永恒的長征精神，這種精神將永遠激勵我們，努力學習，長大以后勤奮工作，不斷創造新的輝煌，為實現中華民族偉大復興貢獻自己的力量！

　　精神作文 篇29

　　在絢爛多彩的植物王國里，有四季常青的蒼松翠柏，有姹紫嫣紅的月季牲丹，還有生命頑強的仙人球但這些都不是我最喜歡的植物，我最喜歡的植物卻是它蘆薈。

　　走近細看，蘆薈的葉子綠黃相間，上面還有許多尖銳的小刺，從遠望去，像一只在大海里遨游的大章魚穿著綠色的鎧甲，時刻保護著自己。蘆薈的枝葉有的高抬著頭，像是在向藍天眺望。有的低垂著頭像，是在思考著什么。有的剛從土地里鉆出來，迫不及待的想看看外面的`世界。

　　其實我是后面才喜歡蘆薈的。那次，我從外面回到家，發現門前多了一盆蘆薈，后來得知原來是養花迷媽媽買的。樣子非常的難看，我便開始討厭它。

　　但后來我對她的看法卻變了。上次我們全家一起出去旅游，便把它交給了外婆看管，可外婆給植物澆水時，偏偏忘了給蘆薈澆水，幾天后我們回到家，發現蘆薈依然沒有枯萎，于是我便去把《少兒百科全書》里找到了答案：原來蘆薈的小字是蘆薈的葉子，能避免水分流失。

　　蘆薈這頑強不屈的精神，難道不值得我們學習嗎？

　　精神作文 篇30

　　梅花，歷來是我國詩人，畫家贊美的對象，這是因為它經霜傲雪，不畏嚴寒。在它身上寄寓了人們對美好品格的向往。

　　贊美梅花的`古詩很多很多，在二年級我們學過一首王安石的詩。

　　墻角數枝梅，臨寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。

　　這首詩是說，在寒冷的墻角有一枝梅花，它不惟嚴寒獨自開放，遠遠就知道它不是雪，因為有一陣香味從遠處傳來。這能夠說明梅花那不惟嚴寒，堅強不屈的品質。我們中華民族，曾經受過多少虐待，受過多少侮辱，不都挺過來了嗎？正是因為中華民族涌現出了許許多多像梅花那樣默默無聞的英雄，才有1949年10月1日新中國的成立！

　　在這學期我們又學過王冕的一首詩：

　　我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。

　　這首古詩借物喻人，實際上贊美墨梅具有淡薄名利，高潔自重的品格，表達了詩人王冕以墨梅自勉，做墨梅那樣不求外表華麗而品質高尚的人。

　　梅花，象征著中國人民的驕傲，它那種堅強不屈、淡薄名利，高潔自重的秉性，正是我們每個中國人所具有的精神品質，過去如此，現在如此，將來也應該如此。

　　精神作文 篇31

　　說到“軍訓”，想到那嚴明的紀律和“靜、齊、快”的動作要求，相信許多人都會不寒而栗。

　　“靜、齊、快”三個字聽起來那么簡單，但是要做到卻并不容易。昨天，我們就因為在教官開小會的時候，不認真站軍姿，不僅動來動去，而且還講空話，教官反復示意，我們都沒放在心上，很快我們便被嚴厲地懲罰了——罰站軍姿半小時!

　　時間一分一秒過去，眼見著旁邊班級的同學學了很多新動作，我們什么也沒學到，心里別提有多著急了!最后教官告訴我們：這就是部隊的規矩!一定要嚴格遵守紀律，否則就要受罰!

　　因為上午吃了虧，下午的'操練，我們格外小心。可是要做整齊真不容易啊!為了達到訓練要求，我們一個動作常常要做十幾遍才能過關。有時候因為動作不整齊，又要被教官責罰。就這樣一邊又一遍地訓練著。頭頂著烈日，我們的汗水順著臉頰直往下淌。衣服也是濕了又干。但是我們沒有退卻，頑強地堅持著。

　　因為我們明白：班級是一個團體，一個人做得好不算好，只有全班同學齊心協力，互相配合，才能達到“靜、齊、快”的要求。

　　所以，“靜、齊、快”就是嚴明的紀律，“靜、齊、快”就是團結合作的精神!這就是軍訓給予我們的深刻啟迪。

　　精神作文 篇32

　　三月春光明媚，整個世界都是生機勃勃的。在這個美麗的三月我們也迎來了一年一度的“學雷鋒日”。而我也經歷了一件小事。

　　那一天，我和爸爸媽媽到淹城春秋樂園玩。在我上完廁所出來時看到一個大約四歲的小朋友在廁所門口坐著，一邊在來回轉著頭一邊在念叨：“媽媽，我要找我媽媽。”我看他急得眼淚都要流下來了，我走上去問道：“小朋友，你怎么了呀？”他沒有回答我，只是一個勁地重復著：“媽媽，我要找媽媽。”我心想：“算了，多一事不如少一事，我還是別多管閑事吧。”正當我準備拍拍屁股走人的.時候，雷鋒那為人服務的情景又浮現出來了，他好像在指引著我該干什么。我和爸爸媽媽說了一聲，就把小朋友從人流中帶到了門衛處，對門衛說：“叔叔，請你幫這位小朋友廣播一下，找一下他的的媽媽。”門衛叔叔熱情地說：“小同學，我一定會幫這個忙的。”

　　據說，后來那個小朋友找到了媽媽，可見那位門衛叔叔也擁有著“雷鋒精神”。只要人人都付出一點愛，世界就會變成美好的人間。我多么希望雷鋒樂于助人、無私奉獻的精神永流傳……

　　精神作文 篇33

　　大家都知道，蒲公英是一種生存能力很強的植物，無論它的種子飛到哪里，它都能在那個地方生根發芽，茁壯成長;然而秋天的蒲公英，為了理想，能夠乘著溫柔的風兒，飄啊飄，直到用盡最后一丁點的氣力，在此之前它決不放棄。

　　啊，蒲公英，您張開潔白的翎羽在風中舒展，您每根潔白的翎羽承載了多少希望?大地的回憶和眷戀，童年的'純真和夢想，還有遠方朦朦朧朧的向往，飄飄然，你醉了。

　　蒲公英的飛翔是一個一個夢在瞬間的綻放，凝固了空氣，風是一個匆匆的過客，邀請蒲公英去遠方旅行。

　　偉哉，蒲公英!您胸懷坦蕩，無私無畏，無憂無慮，無牽無掛。大地山川，房前屋后，哪怕是在貧瘠的原野或亂石縫里，多么的艱苦，您總不抱怨更不嫌棄，為了理想您總是如此的執著，用自己的行動來裝點山川大地。

　　盛夏您沐浴著晨曦，張開歡心的笑臉，蜂兒穿梭在您的頭頂欽點，為您喝彩和祝福。您是大自然中的強者，每個物種向您鞠躬，都應向您學習!

　　一個夢想延續著一個個夢想。您在和煦的陽光下飛啊飛啊，飛到夢的終點，綻放出朵朵金黃而淡雅的小花，美化著山川大地。

　　精神作文 篇34

　　昨天晚上，我看見一群螞蟻正在搬一小塊西瓜肉。

　　事情是這樣的，我正在散步，發現了一小塊西瓜肉。一只螞蟻忽然出現，它試了試它搬不搬的動。但是，它搬不動，它便去告訴了一大幫螞蟻去。但還是不行，然后，陸陸續續的螞蟻大軍和一小群通報情況的螞蟻形成了一條粗粗的螞蟻黑線。

　　我實在看不下去了，我把一片落下的葉子撿了起來，把西瓜肉掃到離洞口近點的地方。一些螞蟻不知道怎么回事呢!還是到西瓜肉以前的地方。后來才走到那兒。后來，螞蟻黑線越來越粗，就像我的大拇指。螞蟻大軍中勤快的在下面搬，懶而肥的則在上面躺著，還有一些螞蟻在上面啃，啃出小塊的`，便馬上送入螞蟻洞。

　　過了許久，西瓜肉越來越小，越來越好搬。這時，西瓜肉已經到了洞口，可是，西瓜肉比這洞口大多了，螞蟻們的傳令兵越來越多，螞蟻們的只數大約有九千多萬吧，相當于四千五百個軍的人數……終于，西瓜肉被螞蟻們吃得比洞口小一點時，一下子就被抬進了洞里去。

　　螞蟻這種團結、友愛的精神，是多么值得我們學習呀!

　　精神作文 篇35

　　不論你從事什么職業，也不論你在何時何地，都離不開與別人的合作。

　　就拿我們的班級來說吧，在全校可算出了名。因為調皮搗蛋的同學特別多，所以每月總要被扣好多分，自然就與文明班級與無緣了。以前，教室里就連起碼的衛生都不能保證，紙屑隨處可見，講臺上亂七八糟……我總認為是值日的同學心中沒有集體，不負責任的表現。雖然我是一名三好生，但從沒有想過去整理一下講臺，拖一下地面。學了《學會合作》這篇課文，再加上老師與我的談心，我終于明白，責任并不在個別人身上，而在于我們班的每一個人，尤其是我們這些三好生。如果我們有合作的精神，就應該想著集體，有一點自我犧牲的精神。于是，學習累了的時候，我會拿起拖把，把教室的`里里外外拖個干凈；課間休息時，我會拿起抹布，擦一下飲水機……慢慢的在教室里忙碌的身影多起來了。今天，如果你走進我們六（4）班教室，你會看到整潔的學習環境，相信再過一段時間，我們會有更大的進步。

　　同學們，學會合作吧！

　　精神作文 篇36

　　冬姑娘悄悄走近了，大雪紛飛，北風呼嘯。大部分的花與樹都枯萎了，動物們都躲在洞里等待著春天，人們都裹上了大棉衣，可唯獨它，在寒風中生長，開放，它就是梅花。

　　梅花大多呈粉紅色，它們在冬雪中綻放，白雪點綴著粉紅色的梅花，愈發顯出梅花的艷麗。梅花像繡球一般美艷，像貓爪一般可愛，像小燈籠一般光滑靚麗，多么美麗的梅花啊！

　　老師常說，梅花是最能代表我國民族精神的.花。

　　是啊，梅花比較低調，它不愛和其他花一樣在春天爭奇斗艷，不貪圖別人對它的贊美，它不要求別人一定把它高高捧起，只做好自己，與北風對戰，與白雪交情，在冬天里頑強地盛開。它清雅高潔，奮發向上，這不正代表了我國的民族精神嗎？

　　我國那些守衛邊疆的戰士們，為我們筑起了一道防護墻，為了國家安全，他們不畏嚴寒酷暑，一直堅守在自己的工作崗位上。這種頑強的精神在他們身上體現得淋漓盡致。

　　路邊的小攤小販，他們為那些晚歸的人們提供了便捷，他們只是推個小車，刮風下雨都堅持擺攤，他們默默奉獻，這不也是梅花精神嗎？

　　梅花，有著堅強高雅的品質，我愛它無與倫比的優美身姿，更愛它無比頑強，不畏嚴寒的可貴精神。

　　精神作文 篇37

　　星期一下午，我們去龍城花鳥市場看菊花。一路上，我們一蹦一跳的，我抬頭一看，只見太陽公公向我微笑，白云妹妹向我們招手，看見這風景，我心里更是樂開了花。我們走進龍城花鳥市場。

　　遠遠望去，菊花的顏色有很多，紅的像火，黃的似金，粉的若霞。這些菊花就像一位俊俏的小姑娘，又像一條美麗的綢帶，還想從空中降下的一道彩虹，叫我們去天上和白云妹妹一起玩捉迷藏呢!走近一看，有的花莖粗粗的，有的花莖細細的。它們都長著絨毛，像是太陽公公給它穿上的毛衣，不讓它們被秋姐姐“惡作劇”傷害到。一片片碧綠的葉子探出頭來，像是在炫耀自己的嬌巧迷人，有的躲在里面，像是在和我們玩捉迷藏呢!還有的挨在一起，在講悄悄話呢！瞧！一旁還有我最喜歡的'白菊花，它們有的含苞待放，有害羞的只開了一點點，還有的已經盛開了，下是在歡迎秋姐姐的到來。它們的清香更是令人心曠神怡。

　　每當秋天來襲，許多花兒便凋謝了，只有菊花散發出淡淡傲香，每次人們一聞到這清香，就像是得到了無限的力量，走起路來顯得更加精神。菊花，我愛你的美麗！但我更愛你的傲骨迎寒的精神，難道我們不可以也像你那樣嗎？我相信，在這社會中，也有永不屈服的“菊花”。

　　精神作文 篇38

　　如今我們班上出沒著小雷鋒，其中最偉大的是忠實的趙崇宇。他干什么事都是堅持不懈，我們都叫他螺絲釘。

　　剛開始時，他的學習成績很差，林老師和同學們都以為他是差生。誰知他不停努力，做了很多練習，給自己充電，考了75分不灰心，考80分不放棄，終于趕上了，考了90分，變成了優生。所有人大吃一驚，還有人認為自己有眼不識泰山呢！老師讓他擔任副班長，他盡了責任。同學打架，他勸著，給班級帶來一片和平。他提倡像雷鋒叔叔學習艱苦樸素、勤儉節約的`精神。一支筆舊了，我就扔了。他叫我別扔，還說，一支筆被制造出來，要用上多少木頭、石墨和鉛啊！如果大家都隨便浪費，多么可惜呀！我聽著，臉都紅了，就把筆撿回來了。他還幫我們調停了糾紛呢！一次，鄭可的書被城杰扔到水坑里，他叫城杰撿回，又批評了他。他幫我們撿好散了一地的練習冊。

　　他對待學習的釘子精神，幫助同學進步的做法，都值得我們學習。如果人人都像他一樣，世界就會不一樣了。就像電視上說過的，如果多一份正能量，我們的世界就會更美好。

　　精神作文 篇39

　　從前的我對柳樹不太喜歡，因為它太平凡，完全沒有引人注目的地方。

　　在某年春天的時候，我和家人一同去到一個小湖旁邊，正準備劃船的時候，看見一棵柳樹，它身上有很多小小的白雪，近看之下，原來是一朵朵小小的白花，這些白花隨風飄落，被人稱作"柳絮"，我感到很有詩意，便愛上了柳樹。

　　風，一種自然界中最常見，但也是最有用的東西。柳樹和風簡直是天生一對。在風的吹動下，柳枝徐徐飄蕩，為風拌舞;平淡的湖面，在柳枝的倒影的映襯下，增加了無限風致。

　　晴天的柳樹，散發著陽光的氣息，給人一種朝氣勃勃的感覺;陰天的柳樹，籠罩著團團煙霧，給人一種說不出的神秘感;雨天的柳樹，傷心地哭泣著，但也不忘為風作伴舞。

　　我真希望能變成一棵柳樹，因為它的任勞任怨的精神令我佩服，不論何時，只要有風來找它，它便會履行它的義務，為風起舞，從無怨言。

　　柳樹的.工作，只是隨風飄揚，但這是很高尚的工作，雖然多數時間都是別人的陪襯品，但它并不嫌棄，好一棵無私的柳樹呀！

　　一生不停地工作，為的是甚麼 為的只是做別人的陪襯。

　　精神作文 篇40

　　寒假里，我讀了一本很有名的書《雷鋒的故事》，我對雷鋒的一切都有所了解，雖然他是一個很平凡的人，但是他樂于助人，關心的許多事跡都家喻戶曉，他對待學習的釘子精神，給我的震撼很大，特別值得我們學習。

　　雷鋒的`日記中有這樣一段話“一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子精神”，善于擠和善于鉆。

　　雷鋒就是靠著“釘子精神”刻苦學習。有一次，雷鋒去看電影，離電影放映還有寶貴的10分鐘，他就拿出隨身攜帶的書看了起來。每天晚上雷鋒看書學習到深夜，有時候就像著了迷，他經常在書上做筆記，寫出他的想法和心得體會，同志們問他的問題，他都能對答如流，講出個所以然。

　　在那樣艱苦的條件下，雷鋒能擠時間看書學習。我們處在優越的環境中，應該發奮學習，學習雷鋒的釘子精神。遇到困難不要輕易放棄，要善于鉆研，勤思考，勤問問題，不斷充實自己，完善自己。

　　精神作文 篇41

　　寒假的一天，我去嵩山區管委會找母親，凜冽的寒風中夾著點點雪花，我穿著加厚的羽絨服還是被凍的瑟瑟發抖，我把頭緊緊地縮在棉衣里，恨不得只留下兩只眼睛看路。

　　突然，小區邊上的一支梅花使我眼前一亮，在這樣的寒風中這株梅卻傲雪挺立，顯得那樣的堅強，那樣的`孤傲。一時間我卻感到自己卻是那么的弱小，就在這支小小梅花的昭示下，我試著把頭伸出棉衣加快步伐與寒冬抗爭。很快就見到了媽媽，我迫不及待的把梅花的精神講述給媽媽，媽媽說:“你還記得上學期學的課文《梅花魂》和毛主席詩詞《卜算子…詠梅》嗎？”是的，我清楚的記得《梅花魂》中描繪梅花經典句子“旁的花，大抵是春暖才開花，而梅花卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開的愈是精神，愈秀氣，她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！”是呀，正如毛主席的詩詞“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑”。

　　梅花這種傲雪開放精神使我震撼，令我敬佩，這種精神將一直激勵著我奮發圖強，不屈不撓地面對生活中的重重困難。

　　精神作文 篇42

　　“亭亭山上松，瑟瑟谷中風”劉楨的一曲《贈從弟》寫出了松的勁直。

　　屹立的松樹是怎么在數月變遷中，寒冷瑟瑟中，從遠古至今繁衍在世上。仰望松之精神，挺立不拔，經風雨折磨卻更為向上。在秋日百花殘的季節，他依然蔥綠，盡顯生命之力。若將松的針條用做燃火之材，必將燃起熊熊烈火，也許是他不服，也許正是他的力量，在烈火中噼里啪啦，盡顯生命之勁永不泯滅。冰寒無法阻止他的生長，炎熱無法使他屈服，生生不息，生命不止。

　　若我為詩人，我將用詩歌贊美他豪放之意。若我是舞蹈家，我將舞出松的自豪。

　　亭亭之松，是誰給予你追逐自由的權利，是誰讓你矗立在山之巔峰。即使在巖石縫隙之中，也有你的'身影。

　　若將我比喻成松，我卻是松的根部，向下面黑暗的角落延伸，貪婪的尋找水源。而自由卻為松的上部，追隨光明，勁力向上。

　　若我能拋棄貪婪，也許就是松的精神。若我能勤奮刻苦，也許就是松的精神。若我能經歷挫折，也許就是松的精神。

　　人若能有松之精神。

　　精神作文 篇43

　　今年，我去康定游玩，我看見一位叔叔牽著一匹雪白雪白的馬，這馬長的可漂亮了!它那長長的脖子，舉起一個很酷的腦袋，腦袋上有一雙炯炯有神的眼睛，永遠閃射著兩道精神的目光，一對小三角形的耳朵高高地聳立在腦門上，仿佛在隨時聆聽著四周的動靜，顯得特別機敏。

　　脖子上方是一排被修剪的整整齊齊的棕毛，走起路來棕毛一抖一抖的，使它顯得更加威武，肥壯的身子后面拖著一束潔白的尾巴，只要輕輕地一甩，就象一道銀色的閃電在你眼前一亮，可瀟灑了，怪不得有那么多的女孩都喜歡梳馬尾辮。馬的形狀長的'美，但馬走路的姿態更優美，你要是從后面看過去，那步姿簡直就象t型舞臺上時裝模特兒在表演。特別是那敲擊在水泥地上的腳步聲，更讓人神魂顛倒，聯想翩翩，你聽：“滴答、滴答、滴滴答答，”好美的一首樂曲呀。

　　聽爸爸說，內蒙古民歌的主旋律就是馬蹄敲擊出來的，我想一定是對的，不然內蒙古民歌怎么會那么跳躍、奔放，悠揚呢?讓人百聽不煩，百唱不厭。我喜歡馬，更喜歡馬那昂首揚尾、不畏艱難的崇高精神!

　　精神作文 篇44

　　俗話說的好，一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃。這三個和尚沒水吃的原因想必我們大家都知道，究其原因為不合作使然。由此可以看出合作精神是多么重要。

　　不僅這里如此，放眼觀望大千世界，哪里不需要合作呢？

　　狼是一種群居動物，它早已習慣于群體合作一起狩獵。若它要是單獨生活，恐怕早已餓死在這弱肉強食的自然之中了。因為有了合作，所以每當狼群狩獵時，總能滿載而歸；因為有了合作，所以不會導致狼群中的弱小成為其他獵食者的狩獵對象。

　　蜜蜂的勤勞是顯而易見的.。它們每天忙碌在花叢中，不知疲倦。想一想，這也應該是一種合作。花提供給蜜蜂花蜜，而同時蜜蜂也在幫花傳播花粉。兩者同時得利，豐收雙贏，何樂而不為呢？這也就是合作的偉大性了。

　　在人類社會中，合作隨處可見。一個企業的成功，是因為它背后有千千萬萬的勞動工作者；一個人的成功，是因為在他背后有無數支持他的人；一次生命的挽救，是因為有各個堅守崗位的醫生的合作……

　　合作，用自己的力量融合別人的力量獲取成功。大自然的欣欣向榮，需要合作，人類社會秩序井然，需要合作。總之，合作是成功的基石。

　　精神作文 篇45

　　我家住在美麗的大陽山腳下，那里有一片挺拔而翠綠的竹林。它們生機盎然、蓬勃向上。“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”這首詩是清朝鄭板橋寫的，寫出了竹子在他心目中留下的堅定頑強的精神。

　　一場春雨過后，竹筍個個都探出了尖尖的小腦袋；有的從石縫里鉆出來，也有的.從沙礫中擠出來……它們長得非常快，一天能長好幾厘米呢！不久，這兒就變成了一片竹林。夏天，竹子長得十分蔥翠，竹葉長得郁郁蔥蔥，如果有人去竹林睡上一覺，躺在滿地都是竹葉的地上，一定會十分舒服。

　　不知不覺，秋天到了。隨著秋風輕輕一吹，竹林里傳來一陣陣嘩啦啦的響聲，如同一個個“樂手”在演奏著動聽的曲子。我們聽著這“動聽的曲子”，迎接著冬天的到來。寒風呼呼地吹著，人們穿上了厚厚的棉衣，躲在家里取暖。再看看遠處的竹林，仍然挺拔的聳立在寒風中，仿佛一個個軍人在駐守著祖國的邊疆。

　　竹！我愛你那無私奉獻，愛你那默默無聞，更愛你那堅強不屈的精神！

　　精神作文 篇46

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每次提起蠶的時候，我就會想起這首詩。這次，小記者中心給我們發了幼蠶，讓我們大家體驗了一次養蠶的經歷，這次發的養蠶套餐包括蠶卵、孵化盒、放大鏡、清理網、鵝毛和養蠶日記。

　　我開始拿到這些東西時，不知道干什么用的，后來還是爸爸告訴我的，特別是那個鵝毛，原來是清理蠶寶寶房間用的。由于發放蠶卵的那段時間里，溫度持續在30℃左右，但是看著黑黑的蠶卵在扭動身軀，在“房間”里尋找著食物，看著太可愛了！

　　每天放學后，我都準備了很多新鮮的桑葉給蠶寶寶吃。有時候我仔細看了看，蠶寶寶們吃東西是有規律的，它總是從葉子邊緣開始吃，一圈一圈地吃，最后只剩下桑葉的葉莖了，吃得非常干凈。過了幾天，蠶寶寶由黑色逐漸變成綠色的“小蟲”，我都迫不及待地想看到蠶吐絲了，更期待看到它破殼而出的樣子。

　　通過養蠶的'過程，我發現蠶太偉大了，它為了吐出全部的絲，獻出了所有的心血，甚至生命，每天都在努力地吃桑葉，就是為了吐出更多的絲，奉獻了自己的全部，我們要學習它的奉獻精神和刻苦勤奮的態度。

　　精神作文 篇47

　　粉筆很常見，那是一種寫在黑板上的筆，寫了字以后，它就會化成粉末，永遠不再復原。

　　粉筆并不美觀，但很實用。它的形狀是圓柱形的，有白的、黃的、紅的、綠的、藍的，雖然它的.顏色很多，但很單一，每支粉筆只有一種顏色，寫在黑板上也只有一種顏色了。

　　粉筆很忠心，也很偉大。每當它在黑板上寫出一個字，它就要失去一些“身體”，而那些失去的“身體”中，一半變成了黑板上的字，一半化成了粉末，這些粉末一去不復返，而寫在黑板上的字，被板刷擦去后，也化成了灰。

　　粉筆這種寧可化成灰也要為學生傳遞知識的精神在現實生活中也不少。它像戰士，犧牲自己，讓后代幸福，如：黃繼光。在戰爭時期，黃繼光和戰士們在奪取一個高地的那天，他一個人向山頭奔去，敵人打的子彈比雨點還要密集，他曾多少次倒在地上，但又勇敢地一次次站起來，他的肩上和腿上都負了傷，但最后，他勇猛地張開受傷的雙臂，向噴射著火舌的火力點撲了上去，用自己的胸膛擋住了敵人的槍口。終于，戰士們在規定時間內奪取了高地，但黃繼光英勇地倒下了。

　　粉筆與黃繼光一樣，在最后一刻，用自己的生命讓后代幸福。我們要學習粉筆的精神！

　　精神作文 篇48

　　在神奇的大自然中，有各種各樣的奇異現象。這些現象都能給我們啟示，讓我們有所感悟，“蜘蛛織網”也是一樣。

　　在夏天，雷雨天氣，我把門窗關閉，做好安全措施。這時，無意中透過玻璃向窗外望去，在窗角上發現了一直小蜘蛛。它全身都是黑色，八條腿細細長長的，它附在窗角的墻壁上，周圍是被風刮壞的網，它似乎準備重新織網。可風雨對它毫不留情，撕扯著它的.身體，好像隨時就要把他我從高樓上甩下去。令人膽戰心驚。我見它奮力與風雨作抗爭，努力織網，但我覺得它不一定能成功，便坐一旁靜觀其變。

　　大約過了十幾分鐘，它依然在不停的織網，用自己的毅力盒勇氣俞狂風暴雨作斗爭，它不論周圍環境對它造成怎樣的影響，她依舊奮力向前。頓時，我對它瘦小的身軀充滿了敬畏之情。一直到最后，它織成了一張牢固結實的大網。蜘蛛的這種不輕言放棄的精神實在讓我震撼，久久不能忘懷。

　　在平時的生活中，我們也要有這種“蜘蛛精神”。面對困難永不退縮，挑戰失敗也不放棄，勇往直前，才能獲得成功！

　　精神作文 篇49

　　邱少云，是我最崇拜的烈士。

　　為什么我崇拜邱少云叔叔呢?因為我佩服他那堅忍不拔的意志力和超乎尋常的忍耐力。1952年10月抗美援朝戰爭期間，為了打擊盤踞在上甘嶺的美國和韓國軍隊，中國人民準備發動一次伏擊，邱少云叔叔被選派參加潛伏部隊。12日上午，敵機向他所在的潛伏區進行低空掃射，并投擲燃燒彈。飛迸的`燃燒液燃遍他全身。為了不暴露自己和身旁的戰友，邱少云把雙手深深地插進泥土里，身體緊緊地貼著地面，在原地一動不動，直至壯烈犧牲。當嘹亮的沖鋒號吹響的時候，志愿軍叔叔們邊沖鋒額邊吶喊：“為邱少云戰士報仇!”喊殺震天。最后戰勝了敵人。

　　我們平時被火鍋燙到都疼得不能忍受，可邱少云叔叔全身燒著了，卻忍住一動不動，這是怎樣的意志力和忍耐力。這簡直太不可思議了。如果沒有強烈的愛國心和高度的組織性紀律性，是不可能辦到的。想一想我自己，以前上課，過不了幾分鐘，不是趴下，就是講話。被老師批評過很多次，可改進不大。雖然最近改正了一些，但跟邱少云叔叔比起來，相隔“十萬八千里”。所以，我要向邱少云叔叔學習。

　　其實，像邱少云這樣的英雄還有很多，他們雖然離開了我們，但是他們的精神卻永遠留了下來。

　　精神作文 篇50

　　曾經輝煌只屬于過去，從現在開始就是新的篇章，我們要當土壤，沉穩，有用，不能當塵埃，飄忽不定。

　　無論發生了什么事情，勝利也好，失敗也好，都要學會“勝不驕，敗不餒。 ”勝負不定，一時的輝煌不能決定以后，輝煌過了，就過去了但是如果失敗了，也要有從零開始的勇氣。

　　有的同學因為一場考試的勝利而沾沾自喜，淪陷其中無法自拔，殊不知新的篇章已經開始，最終成績又退了回去，一上一下，像坐過山車一樣飄忽不定，原因就是一個，不沉穩，像塵埃一樣，隨著風起伏，絲毫沒有自己的主見。從而在現實生活這種態度不端正的行為，對我們只有壞處沒有好處。有的同學雖然成績很穩定，但確比飄忽不定的`同學更嚴重，雖然成績穩定，但卻沒有上進心。

　　土壤是好的，穩扎穩打。小小的顆粒抱成一團告訴我們“水滴石穿”的道理。許多小小的顆粒抱成一團告訴我們，團結就是力量，我們要向土壤學習，不因為一點的輝煌而沾沾自喜，而應該一步一個腳印。

　　“附著在大地上的就是土壤，漂浮在空氣中的只能是塵埃”學會做土壤，穩重，團結，凝聚。

　　精神作文 篇51

　　如果昆蟲界要選出一種最勤勞的昆蟲，我不會選婀娜多姿的蝴蝶，也不會選小巧、柔弱、美麗的草蛉，也可能不選寧靜的豆娘，而我肯定會選一一蜜蜂。

　　蜜蜂的外形很簡單：兩根有點彎曲棒狀的'觸角，像小珠子一樣的圓眼睛，有點扁的頭，沿著頭外邊有一層絨絨的毛，還有它最厲害的針，飛來飛去的，碰到欺負他的敵人，針就起了大作用，把敵人用針扎一下。不過，蜜蜂扎了人自己會馬上死去。

　　勤勞的蜜蜂一生都在采蜜。有次，我到花園邊看花，看著看著，忽然，耳邊傳來一陣嗡嗡的聲音，我定睛看，原來是幾只蜜蜂。這些蜜蜂把我吸引住了，我已無心看花。我仔細觀察那幾只蜜蜂，只見它們飛來飛去，一會兒飛到這朵花上采蜜一會兒又飛到那朵花上。這時，我不由自主地想到我的老師，他們也不正像勤勞的蜜蜂在為學生、社會不停的采蜜嗎？我仿佛看到了老師在窗下辛勤工作的身影……

　　蜜蜂對人們無所求，可是給人類釀造出來的是極好的東西，他們在釀蜜更是在釀造甜蜜的生活，蜜蜂是渺小的，可是它的精神是崇高的。

　　蜜蜂的勤勞使我們終生難忘，我們也要像蜜蜂一樣，勤奮學習。蜜蜂讓我想起一首關于它的詩。

　　精神作文 篇52

　　清晨，寒氣吹向我的臉頰，眺望著眼前那一片雪景，心中的怒火也慢慢平息下來。

　　看著那桌子上那87分的卷子，怒火便再次涌上我的心頭，于是我拿起卷子，重重地扔在了地上，想以此來發泄心中的憤怒。媽媽看到我這個樣子，就說：“待會兒我們一起去玩雪吧！”

　　聽媽媽這么一說，我便戴上手套，出去外面透透氣。來到院子里，我拿起一塊雪，弄成了一個雪球，用力地扔到了墻上，那四處飛濺的雪花就像是一個爆炸的煙花，頗具幾分魅力。繼而第二個雪球、第三個雪球、第四個雪球……相繼被我扔出，心中的'郁悶仿佛也隨著那雪花一點點飄散。

　　當媽媽出來時，我無意間望了一眼還在雪地里待著的植物，第一盆發財樹已經凍得像一個餓了幾天的老婆婆彎下了腰，顯得非常無力。其他幾種植物都像它一樣，無精打采，垂頭喪氣，唯有鐵樹，卻像一位守衛邊境的戰士一樣，昂首挺胸。鐵樹的葉子仿佛像鐵打的一樣，即使上面都是雪，也是那么豪放，看到鐵樹那么勇敢無畏，我感覺它是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的了。鐵樹連這么大的困難都不怕，而我卻因為這么小的困難就退縮，想到這里，我不由臉頰發燒。

　　以后，我不管在什么境遇里，都要具有鐵樹的秉性才好。

　　精神作文 篇53

　　有這樣一種物品，它既不像美麗的鮮花憑它動人的姿態獲得人們的贊賞，也不像筆筒那樣站在桌子上時時讓人們感到它的存在，它只是被人們隨便地放在抽屜里，盒子里，這件東西就是蠟燭。

　　如果你仔細觀察蠟燭，就會發現蠟燭還挺漂亮的，白蠟燭像一根潔白的玉石柱，紅蠟燭像美麗的紅瑪瑙，還有那五顏六色的生日蠟燭，留給我們幸福的回憶，當它點燃時，滴滴蠟燭順流而下像一串串淚珠，難怪古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是用燭淚和蠶絲來歌頌矢志不渝的精神。人們贊美它更因為蠟燭雖小，但能照亮漆黑的夜晚，給人帶來可愛的光明。蠟燭的'用處確實不平凡啊！

　　人們都用上了電燈，幾乎把蠟燭這個名字忘了，可是一旦停電了，人們就想起它，翻箱倒柜地找出它。默默無聞的蠟燭毫無怨言地燃燒自我，照亮了別人。在蠟光下讀書的人們還能感到一絲溫暖哩！

　　在我們的生活中有許多具有蠟燭精神的人，它們就是我們的教師。它們是那么任勞任怨，多么平凡，又是多么偉大！

　　精神作文 篇54

　　他常常手提毛筆，在紙上潑灑那水磨河山;他常常望著那最美的彩霞發呆。他，就是我們學校水墨界的梵高。他，就是王老師。

　　身為校美術社團的指導老師，那必然要有一身絕技，而水墨畫，便是他的.看家本領。他的水墨畫栩栩如生，他的作品很多，能讓看的人如入山陰道上，應接不暇。在同學們的眼里，王老師總是板著臉，在教室里環視大家，讓大家大氣也不敢出。可是，當他開始畫畫時，那狀態，便無人可及了。

　　他眉頭緊鎖，毛筆在墨里如小魚嬉水一般，沾得筆頭全是墨。接著，他仿佛若有所思，望著門口的小草發愣。就在幾秒間，他提起毛筆，筆走龍蛇，才用了一分鐘就畫好了。臉上的眉毛舒展開來，他放下毛筆，仔細端詳著這幅畫。忽然，他的臉變得十分嚴肅，像羅丹對工藝品一樣專注。只見毛筆在紙上快速劃了兩道痕，他打出一口氣，吹了吹他的作品，悄然而去。

　　他剛剛畫的，是潑墨河山。那山，不像別人畫得那么僵，那山十分自然，雖是墨色，卻又生機盎然之相。他的水，幾橫幾點，雖簡，卻如山泉一般，順其自然。

　　雖然，王老師已年近六旬，可他的畫風卻是老一派畫家中的一股清流，令人難忘!

　　精神作文 篇55

　　腳踏實地全神貫注的做好一件產品，做精一件產品，讓產品在自己手中不斷升華，這就是我認為的工匠精神。工匠精神不僅要求我們堅持不懈不斷超越不斷突破，更需要我們勇敢面對困難和挫折，堅強的走出困境，直至最后的成功。中國工匠精神自古至今，古代就出現了四大發明，這比西方國家要早好多年。后來造就了多彩的農耕文明，那是一個令后人驕傲與懷念的時代。中國工匠精神時代的精工巧物大都陳列在歷史博物館中，或皇室及顯貴之家，散發著超越時空的魅力。

　　一代領袖鄧小平爺爺在法國勤工儉學期間就去學做一名鉗工，后來60多歲的.鄧爺爺‘重操舊業’，堅持做了3年多優秀鉗工，他手法熟練，技藝精湛。凡經他修整過的機器零件全部合格，工友們都稱好。而在1982年，鄧爺爺更以他不老的匠心為國家機器的靈活運轉設計出低能耗轉動裝置，首次提出了提出了‘一國兩制’和‘建設有中國特色的社會主義’二大最新概念，促進了我們祖國的飛速發展。

　　今天，我們更應該以先人為榜樣，從自我做起，從身邊的小事情做起，讓工匠精神潛移默化的存在與我們的生活中工作學習中，讓工匠精神成為引導我們社會發展的新坐標，讓工匠精神千秋萬代，代代相傳!

　　精神作文 篇56

　　粉筆非常小，長不過二寸，全身上下都是單純的白色，又細又長，看起來非常平凡。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學們像脫了韁的馬飛快地跑到自己的座位上，等待著老師的“大駕光臨”。老師挺著腰板將書本放在桌子上，就開始講這節課的內容。他拿起一根粉筆在黑板上寫著，手里的.粉筆不斷地被磨得越來越小，最終變成了粉末，而我們也在一點點的把老師用粉筆寫的字用其他筆抄到筆記本上。

　　黑板就像一個相框，粉筆在那上面為我們寫字和畫畫，她教會了我們背單詞，教會了我們算題，教會了我們寫作文，讓我們在知識的海洋里遨游……

　　粉筆讓我們學會了許多知識，直到落在地上，人們也對它不理不睬。

　　在生活中也有像粉筆那樣品質高尚的人，那就是——清潔工。他們每天穿著樸素的衣服，做著最累的活，起早貪黑，哪里最臟哪里就有他們的身影。不管氣候惡劣，他們都堅持守在自己的崗位上。有些人隨地丟垃圾，他們一聲也不吭，便默默去掃干凈，他們和粉筆的精神一樣高尚。

　　我贊美粉筆，因為它有著教書育人的使命，但我更贊美那些默默奉獻的清潔工。

　　而我，一定要努力做一個有奉獻精神的人。

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