珍惜時間主題班會串詞及主持人開場白

　　浪費時間是可恥的,珍惜時間是光榮的珍惜時間主題班會如何主持呢？珍惜時間主題班會串詞有哪些呢?下面是的珍惜時間主題班會串詞資料，歡迎閱讀。

　　篇1：珍惜時間主題班會串詞

　　主持：陶慧、張學森 記錄: 劉睿思 地點：七年級十四班教室 時間：20xx年2月24日

　　一 開場男：楊柳枯了，有再青的時候。

　　女：桃花謝了，有再開的時候。

　　男：燕子飛了，有再來的時候。

　　女：然而有一樣東西卻是一去不復返。

　　男：它給勤奮者留下智慧和力量，

　　女：它給懶惰者留下空虛和懊悔。

　　男：它是組成生命的材料，

　　女：它是衡量重量的標準，

　　合：它就是時間!

　　二 欣賞歌曲《光陰的故事》(播放歌曲，品味歌詞) 春天的花開秋天的風以及冬天的落陽

　　憂郁的青春年少的我曾經無知的這么想

　　光陰它帶走四季的歌里我輕輕的悠唱

　　風-花雪月的詩句里我在年年的成長

　　流水它帶走-光陰的故事改變了一個人

　　就在那多愁善感而初次等待的青春

　　發黃的相片古老的信以及褪色的圣誕卡

　　年輕時為你寫的歌恐怕你早已忘了吧

　　過去的誓言就象那課本里繽紛的書簽

　　刻劃著多少美麗的詩可是終究是一陣煙

　　流水它帶走-光陰的故事改變了兩個人

　　就在那多愁善感而初次流淚的青春

　　遙遠的路程昨日的夢以及遠去的笑聲

　　再次的見面我們又經歷了多少的路程

　　不再是舊日熟悉的你有著舊日狂熱的夢

　　也不是舊日熟悉的我有著依然的笑容

　　流水它帶走-光陰的故事改變了我們

　　就在那多愁善感而初次回憶的青春

　　三 主持串詞，魏芮演講。男：想象有一家銀行每天早上都在你的帳戶里存入86,400，可是每天的帳戶余額都不能結轉到明天，一到結算時間，銀行就會把你當日未用盡的款項全數刪除。這種情況下你會怎么做呢?當然，每天不留分文地全數提領是最佳選擇。你可能不曉得,其實我們每個人都有這樣的一個銀行，她的`名字是「時間(TIME)」。

　　女：每天早上「時間銀行」總會為你在帳戶里自動存入86400秒;一到晚上，她也會自動地把你當日虛擲掉的光陰全數注銷，沒有分秒可以結轉到明天，你也不能提前預支片刻。如果你沒能適當使用這些時間存款，損失掉的只有你自己會承擔。沒有回頭重來，也不能預提明天，你必須根據你所擁有的這些時間存款而活在現在。你應該善加投資運用，以換取最大的健康、快樂與成功。時間總是不停地在運轉，努力讓每個今天都有最佳收獲。

　　男：一分鐘，可以用來微笑，對他人，對自己，對生活微笑。

　　女：一分鐘，可以用來看路，觀賞美麗的花朵，感覺濕潤的草地，或者欣賞清澈透明的流水。

　　男：一分鐘，可以用來靜靜地傾聽，或者歌唱。

　　女：一分鐘，可以緊緊握住他人的手，贏得一個新朋友。

　　男：一分鐘，可以感覺肩負的責任，等待的焦慮，猶豫的悲哀，失望的無奈，孤獨的凄涼，失敗的痛苦，勝利的歡樂。

　　女：一分鐘，可以用來鼓勵一個人或使之氣餒，一分鐘足以讓人選擇重新生活。

　　男：一分鐘的關注足以使兒子、父親、朋友、學生、老師等感到幸福，僅僅一分鐘便足以構筑永恒。

　　女：在一分鐘里，人們可以去愛、尋求、分享、寬刷等待、相信、獲勝。

　　合：珍惜每一分鐘，讓生命之鐘記錄你度過的每一分鐘。

　　請魏芮同學帶給大家的演講《從每一年細致到每一秒》 附：演講稿

　　時間——世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的東西。一步步，一程程，已走了多遠，永不停留，走過秒、分、時、日，又積成周、月、年、代。

　　高爾基說“時間是最公平合理的，它從不多給誰一分。勤勞者能叫時間留下串串果實，而懶惰者，時間只留給他們一頭白發，兩手空空。”時間對于每個人都是公平的。一年365天，一天24小時，一小時60分，一分鐘60秒，對每個人都一樣。但由于人們對于事件的態度不一樣，因此就有不同的結果。對我們中學生亦是如此。經過一個學期的學習，有的同學取得了優異的成績，各方面都有了進步;而有的同學卻收效甚微，甚至一天更比一天差。這就是珍惜和不珍惜時間造成的差別。

　　時間有一個特點，就是一去不復返。即使是最偉大的科學家，使用最先進的科技手段，也不能把時間挽回。著名科學家富蘭克林把時間比作生命，我國偉大的文學家魯迅把浪費別人時間比作“謀財害命”，把浪費自己時間比作“慢性自殺”，由此可見時間的珍貴。人的生命寶貴，人的青少年時期尤為寶貴，因為青少年時代正是人的一生中最重要的成長時期、打基礎時期，所以勤奮學習不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的必要因素。民族英雄岳飛在《滿江紅》里疾呼“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”因此我們應該學會做時間的主人，緊緊抓住時間。抓緊時間，就是要科學安排時間，巧妙的利用點滴時間，提高單位時間利用率。抓緊時間還要善于抓住今天。我們要不斷總結昨天，設計明天，但最關鍵的是要牢牢抓住今天。

　　同學們，我們是21世紀的主人，希望大家都能珍惜時間，科學的分配時間，使每年、每月、每天、每小時、每分鐘都過得有意義，讓每一秒鐘都成為我們創造輝煌人生的基石!

　　四 關于初中生的相聲 《珍惜時間 》女：不經意間，時間正一分一秒地從我們身邊流逝。時間是不等人的。想擠出時間不容易，但失去時間卻很容易。無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。凡是在事業上取得成功的人，沒有一個不是珍惜時間的典范。“浪費，最大的浪費莫過于浪費時間了。”?愛迪生常對助手說。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。”他說過：“時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。”魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對于民間藝術，特別是傳說、繪畫，也深切愛好;正因為他廣泛涉獵，多方面學習，所以時間對他來說，實在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。魯迅的眼中，時間就如同生命。“美國人說，時間就是金錢。但我想：時間就是性命。倘若無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。”因此，魯迅最討厭那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短”的人。

　　男：初中的學習生活對于我們來說是艱苦而有富有挑戰的生活，別讓人生當中的最美好的時光從你的身邊偷偷溜走，把時間利用起來吧，做一個善用時間的強者，而不做浪費時間的惡人。

　　下面請欣賞張正東、周庭宇表演的一個小品《珍惜時間》。

　　篇2：珍惜時間主題班會串詞

　　(一)活動目的：

　　通過這次活動，讓學生知道時間是寶貴的，時間一去不復返，要珍惜時間，

　　講究效率，做時間的主人，勤奮學習，立志成才;熱愛學習，熱愛生活。

　　(二)活動理念：

　　小學生的`學習習慣不穩定，不會抓緊時間，常常讓時間在不知不覺中溜走，

　　自己卻一無所知。為了讓他們從小懂得時間是寶貴的，時間一去不復返，必須抓

　　住分分秒秒。

　　活動環境：在優美的旋律中進行。

　　參加人員：全體學生。

　　活動重點和難點：讓學生明白為什么要珍惜時間，如何去珍惜時間。

　　活動準備：

　　1、講臺上擺放一只鐘。

　　2、每位學生課前搜集珍惜時間的句子。(黑板上寫“珍惜時間”;)

　　(三)活動過程：

　　同學們，我們今天召開“珍貴的一分鐘”主題班會，是為了讓大家珍惜

　　分分秒秒，充分利用時間，加強時間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習

　　慣，養成珍惜時間的好習慣。

　　1 特色班會

　　主持甲：大家喜歡猜謎語嗎?我請大家猜個謎語：最快又最慢，最長又最短，

　　最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么?(謎底：時間)

　　主持乙：今天我們在這里舉行“珍惜時間”主題隊會，請時光老人一起來參加好

　　嗎?同學們，“珍貴的一分鐘”主題班會現在開始。

　　時光老人：同學們，你們好!我是時光老人，今天和大家一起參加“珍惜時間”

　　主題班會，我好高興。我們先來感受一下一分鐘有多長。 (時光老人喊“開始”同學

　　們閉眼，單腳站立，靜聽嘀噠聲，一分鐘后喊“停”再睜開眼睛。)

　　主持甲：你們感覺一分鐘怎樣?

　　生(齊答)：好長啊!

　　主持甲：那平時你們感受到一分鐘有這么長嗎?生(齊答)：沒有!

　　主持乙：是啊!時間一分一秒地過去，我們根本就感覺不到，也不知多少個

　　分分秒秒從我們身邊溜走!

　　主持甲：對于我們學生來說，時間就意味著什么?生：時間就是知識。

　　主持乙：那么在工農業生產中，一分鐘能創造多少財富，請大家看：

　　投影：(一分鐘：1 臺先進的采摘機可摘西紅柿 69 千克。1 臺新型的太陽能水

　　泵可抽水 3、8 噸。1臺高速輪轉印刷機可印報紙 1300 多張。1 條彩色電視機生產

　　線可組裝 1、5 臺電視機。)讀給大家聽。

　　主持甲：對于工人來說，時間就是什么?

　　生：時間就是產品。

　　主持乙：對于農民來說，時間就是什么?

　　生：時間就是糧食。

　　主持甲：對于軍人來說，時間就是什么?

　　生：時間就是勝利。

　　篇3：珍惜時間主題班會串詞

　　“珍惜時間”主題班會

　　主持乙：對于企業家來說，時間就是什么?

　　生：時間就是金錢。

　　主持甲：對于醫生來說，時間就是什么?

　　生：時間就是生命。

　　時光老人：俗話說：“光陰好比河中水，只能流去不能回。”浪費時間就等

　　于浪費生命;珍惜時間就等于延長生命。

　　主持甲：雖然是這樣短短的一分鐘，但是你可知道我們能在這一分鐘時

　　間里干了多少事情嗎?

　　a：我一分鐘可以讀 90 多個音節。

　　b：我一分鐘可以朗讀近 200 字的短文。

　　c：我一分鐘跳繩 126 次，做仰臥起坐30 多個。

　　主持乙：時間是最公平、最無私的，它給予我們每個人的都是完全平等的，但是不同的`人對待時間有不同的方式。

　　(以對答形式朗誦)

　　愚蠢者——等待時間 聰明者——利用時間

　　懶惰者——喪失時間 勤奮者——珍惜時間

　　無為者——放棄時間 有志著——贏得時間

　　閑聊著——消磨時間 求知者——抓緊時間

　　糊涂者——糟蹋時間 勞動者——積累時間

　　好學者——創造時間 自滿者——蔑視時間

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