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匯報材料

給領導匯報材料

時間:2021-11-27 19:08:37 匯報材料 我要投稿
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給領導匯報材料

一、給領導準備匯報材料的心得

給領導匯報材料

1. 內容屬專業問題,要吃透,別讓領導問倒。數據的來源及怎么算出來的一定要清楚,不清楚的及時落實。

2. 準備期間,一定要橫向溝通。

例子:上午總經理匯報,下午總會計師匯報,那么給總經理準備材料的和給總會計師準備材料的人就要相互溝通,不要有重復的內容,數據還要保持一致。

3. PPT的制作需要提高速度,形式要追求直觀,標點符號使用要正確,對齊格式的選用要達到美觀。

4. 最終稿都是領導定,他可能與你一起過一遍,也可能是發給他。不論如何要盡量有個”提前量” ,給領導留出充足的時間審核。

5. 領導怎么吩咐怎么做,自己

各位領導:

大家好!

首先向大家匯報一下我這次參加2008年“百名中小學骨干班主任國家級研修班”的學習情況。

9月21日至9月27日,來自全國32個省區的骨干班主任老師為了同一個夢想,齊聚北京。在開幕式上,我們聆聽了教育部師范教育司副司長宋永剛、師范教育司培訓處處長唐京偉、基礎教育司德育處處長于長學、北京教育學院黨委書記馬憲平、副院長鐘祖榮、中國教師研修網總監曹士勇的重要講話。宋司長指出:開展班主任培訓是中央8號文件提出的`明確要求,是教育部加強班主任隊伍建設作出的重要部署,是加強教師隊伍建設的重要任務和內容,也是提高班主任隊伍教書育人整體水平的必然要求,基礎教育司德育處于長學處長對本次培訓課程的特點做了解讀,師范教育司培訓處唐京偉處長對本輪培訓做了具體部署,對參訓的骨干老師在未來遠程培訓中所起的作用提出了明確的要求。

2008年“中小學班主任國家級專項培訓計劃”將在去年萬名班主任培訓的基礎上,繼續采取集中培訓與網絡培訓相結合的形式,遴選全國100個項目縣1萬名班主任進行培訓。這次先期舉辦的100名骨干班主任集中培訓是國家級班主任培訓計劃的重要組成部分。今天參加骨干班學習的班主任老師將承擔雙重任務,在10月舉行的萬名班主任遠程培訓及今后的班主任培訓工作中發揮骨干示范帶動和輻射作用。基礎教育司德育處處長于長學強調本次培訓課程注重從班主任日常工作的細節出發、情境出發,課程分為“班主任的每一天”、“班主任的每一學年”、“班主任與每次活動”、“班主任與每個班級”、“班主任與每個學生”、“做一個專業的班主任”6個模塊,每個模塊以8個案例呈現,注重在互動教學中挖掘班主任的實踐智慧,提高解決實際問題的能力,進而引導班主任在日常工作環節中捕捉教育機會,實施德育教育。

在短暫的七天里,北京教科院《班主任》雜志名譽主編 王寶祥教授、北京教育學院 陳愛苾教授、 湖北《班主任之友》雜志常務副主編熊華生博士、南京師范大學班主任研究中心主任齊學紅教授、 上海教科院研究員、市中小學心理咨詢協會 吳增強會長、天津市班主任研究會副理事長、德育特級教師 張萬祥等六位專家分別為我們做了關于班主任案例教學的講座。并且實戰模擬網絡學習和網絡視頻會議操作學習。每人在線建立自己的家校聯系“我的班級”網頁。

這次印象最深的是聽了北京光明小學劉校長和學校信息部主任劉天翔老師關于“基于互聯網的家校互動”的報告,這與我兩年前親自嘗試過的班級管理模式是一致的,而他們學校卻成為專門研究的課題,并且已經推廣開來,成為家校互動、班主任工作的一個新舞臺,一個嶄新的亮點。取代了我們這里的校訊通。這個不多說了。

9月25日晚上,大家歡聚在教室,與專家們一起舉行了聯歡會,把我們緊張充實的學習生活推向高-潮。26日,會務組為我們準備了三輛大巴,把我們送到了奧運村。我們身臨其境觀賞了鳥巢、水立方的瑰麗風景,拍下了許多照片。中午在大巴上吃了別具特色漢堡快餐,然后大巴把我們送到了天-安-門廣常快樂的觀光游覽為我們2008年的骨干班主任專題培訓畫上了一個圓滿的句號。

感謝領導給了我這么一個難得的學習機會,讓我從全國四百四十四萬中小學教師隊伍里走出來,趕赴京城參加培訓,成為一百名骨干班主任中的一員。讓我走出了這個圈子,開拓了視野,提升了能力,為我拓寬了今后發展的平臺,真的非常感謝!這次學習讓我受益匪淺,將成為我生命旅程中最具紀念意義的一幕。可以說,百名骨干班主任專題培訓放飛了我夢想的翅膀,班主任夢之旅將從這里開始,它將激勵著我---一位一線的普通班主任,更踏踏實實做好班主任工作,自覺提升自身素質,并且把這次會議的精神帶回去,努力當好我們的輔導教師角色。 可以有想法,但先把領導吩咐的做完,然后視情況說一下自己的想法。

6. 基礎資料需要準備全一點,領導需要馬上就能提供,領導不用就留著自己學習吧。

7. 如果領導的匯報是在下午,你上午之前一定要把打印的、電子的都放到領導手里。因為會議議程經常變化,可能會提前匯報,必須做好提前匯報的準備。

8. 知道領導在匯報,但有急事怎么辦?首先可以給領導發短信,然后給領導身邊的人發短信或打電話,問領導方便不,他是否能提醒領導方便時回個電話。

在不確定領導是否匯報完的情況下,冒然給領導打電話,幸運的結果是他匯報完可以接電話了,或者他沒匯報完,但關機了。不幸運的結果是:領導正忙著向他的重要領導匯報,但沒關機又忘把手機靜音,此時電話突然響起,一看是你打的,領導郁悶,你也不會有好果子吃。

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