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2017教育宣傳優秀工作總結范文

　　教育工作是現在國家最重視的一項工作，教育宣傳工作是我們每個人義不容辭的事情。下面就讓百分網小編給大家分享幾篇教育宣傳工作總結吧，希望能對你有幫助!

2017教育宣傳優秀工作總結范文

　　教育宣傳工作總結篇一

　　一年來，我們本著圍繞中心抓宣傳、抓好宣傳促發展的宗旨，鼓實勁、求實效，對促進學校發展、樹立教育形象起到了積極的作用�，F將20xx年教育宣傳工作開展情況總結如下:

　　一、加強組織領導，確保工作有序開展

　　領導重視，是取得工作成效的關鍵。我校高度重視教育宣傳工作，學校成立了由校長王中華任組長，分管辦公室工作的黃其武副校長任組長的教育宣傳領導小組。領導小組下設辦公室，具體負責新聞宣傳工作。對教育宣傳進行統一領導、指揮和協調。明確由辦公室具體負責新聞宣傳和信息報送工作。

　　二、設置專項獎勵，調動教師投稿熱情

　　制度完善，是做好教育宣傳和電子政務工作的保證。為確保學校教育宣傳工作規范有序開展，學校嚴格執行州教育局有關教育宣傳工作的規定，健全信息季報制度、信息報送統計制度、信息工作考評辦法等。同時學校設立教育宣傳獎

　　勵制度，對發表的新聞稿件的作者進行獎勵，激發了教師們投稿的積極性。教育新聞上稿獎，國家級200元/篇，省級80元/篇，州級50元/篇，相應的教育網站折半計算。學校原來基本上是彭彪1人寫稿件，現在有楊玉湖、符芳、符麗萍等教師開始撰寫新聞稿件，通訊員隊伍開始壯大了。

　　三、圍繞中心工作，做好引導宣傳工作

　　圍繞中心抓宣傳，抓好宣傳促工作。在日常宣傳工作中，我校創辦了校報《銀杏樹》內部刊物和校園網站，創造了學校具有附小特色的校園文化陣地，有力地促進了教育教學工作和校園文化建設。學校大力開展周邊環境整治、行為習慣養成教育、師德師風、創先爭優活動等方面的宣傳工作。同時，我們在采寫新聞、上報信息突出抓好“六個點”：一是抓“重點”，就是緊緊圍繞學校教育改革發展穩定的大局和中心任務，做好宣傳;二是攻“難點”，對那些制約工作開展而又不易解決的問題，行信息調研，為領導決策提供依據、當好參謀;三是找“熱點”，對群眾普遍關心和反映的一些熱點問題，要善于宣傳;四是挖“特點”，就是在常規管理工作中挖特色、抓個性，及時上報信息;五是揚“亮點”，就是把工作中具有創造性嘗試、典型性經驗等信息進行宣傳;六是曝“盲點”，對傾向性、動態性問題，如環境衛生、平安創建等工作，通過調研、核實進行宣傳。

　　四、加強交流對話，營造良好輿論氛圍

　　我們十分重視與媒體交流，及時宣傳黨和國家方針政策、宣傳教育法律法規、宣傳典型工作經驗、宣傳優秀教師，樹立對外窗口形象，是學校開展教育宣傳工作的.一個重要內容。一方面，積極開展網上應用推廣，堅持定期向州教育局、省教育網站報送信息，努力辦好校報《銀杏樹》和校園網站，宣傳政策、交流經驗、鼓舞干勁，對促進學校中心工作的開展發揮了積極的作用。另一方面，和湘西教育網、《團結報》、《邊城報》、《湖南教育》、湘西電視臺等新聞媒體加強溝通、交流與合作，及時宣傳，宣傳工作典型經驗，展示辦學風采。一年來，我們在國家級發表新聞稿件2篇/幅，省級發表新聞稿件6篇/幅，州級媒體發表新聞稿件30余篇/幅。

　　一年來，我們的教育宣傳工作取得了一定的成績，但與上級的要求還有一定的差距。今后，我們進一步加強宣傳業務學習，提高業務能力，扎實做好教育宣傳工作，為學校又快又好地發展營造良好的輿論氛圍。

　　教育宣傳工作總結篇二

　　我校根據上級部門普法的要求，以依法治國方略為指導，以深化教育改革、推進依法治教進程為中心，密切結合學校的實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發展的各項工作納入法制軌道，促進了各項工作健康、協調的發展。

　　現將20xx年普法工作總結如下：

　　一、加強領導，統一思想，深入開展普法教育。根據普法規劃，我們認真制定了年度普法計劃，統籌安排，強化管理，采取多種形式深入持久地開展法制宣傳教育。對于學校內部，我們重點圍繞教育法、青少年兒童權益保護法、治安管理處罰法等法律知識，組織全體人員認真學習，反復研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。在“普法依法治理”教育活動中，我們突出了以下重點：

　　一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設。

　　學校成立了普法工作領導小組，制定普法五年規劃及年度計劃,學校的領導親自掛帥，把法制宣傳教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了以黨支部為龍頭，以教務處、團委為主體，以班主任、思想品德教師為骨干，以黨、團、

　　隊組織為依托的學法、法制宣傳教育工作隊伍，完善了法制宣傳教育網絡體系。學校加強了與當地法制部門的聯系，在當地專職法制教育工作者的指導下積極開展工作，聘請了兼職法制副校長，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。

　　二、是加強法制宣傳陣地建設

　　我校充分發揮廣播站、黑板報、宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護-法，依法辦事。

　　三、是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動為提高法制宣傳教育的效果，學校一方面采勸通讀法律、法規原文與專題輔導相結合，集中學習與分散學習相結合”等學習形式，不斷提高學習的效率;另一方面，有計劃、有針對性地開展多層次的教師法律知識競賽、學生演講比賽、師生文藝調演及法制宣傳日等有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。此外，學校做到法制教育與紀律常規教育相結合，校內教育與校外教育相結合，正面引導與反面典型教育相結合，法制教育與弘揚美德相結合，依法治校與加強學校精神文明建設相結合，提高了法制教育工作的實效。

　　四、完善制度，團結協作，依法治教取得顯著成效一年來，隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強，依法治

　　教、依法治校的水平明顯提高，初步形成了學校依法管理、教師依法施教、學生遵紀守法”的工作格局，學校的各項工作逐步走上了規范化的法制軌道，為學校事業健康、快速、協調發展發揮了積極的作用。增強了廣大師生員工的法制觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權益的自覺性。開展普法依法治理工作后，廣大教職員工重新學習了刑法、婚姻法、義務教育法、等法律法規，通過學習，進一步增強了法制觀念和法律意識，遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。例如，廣大教師通過再次認真學習和，在明確了自己權利的同時，也進一步明確了自己的義務，認識到加強師德建設的重要性和必要性，擺正了教師與學生之間的法律關系，增強了教書育人的自覺性，教師當中關心學生身心健康發展的多了，體罰和變相體罰的沒有了;熱心幫助困難學生的多了，搞有償家教的杜絕了;加強自身修養，自覺做表率的多了，參與賭博等違法活動的杜絕了。推動了學校管理水平的提高，學校管理逐步走上制度管理的軌道。近年來，我校堅持學用結合、普治并舉的原則，依據國家頒布的有關法律、法令、條例、規則，結合學校的實際情況，建立健全了學校管理各項規章制度，實行教師“聘任制”，形成了比較規范、系統、完善的管理制度體系。在此基礎上，學加強規章制度的學習和宣傳，在教職工中樹立法制觀念，形成“守法光榮、違法恥辱”的良好風氣，同時學校領導以身作

　　則、率先垂范，并加強對法規執行情況的檢查、監督、總結和激勵工作，在執行制度過程中，堅持“有章可循，違章必糾”，對遵章守紀者加以肯定表彰，對違法違紀者進行批評教育或紀律處分，堅決煞住各種違反法規的現象，真正使學校管理制度化和規范化，步入依法治校的健康軌道。加大了學生法制教育的'工作力度，增強了學生學法、用法、守法的觀念和意識。我們針對新時期學生法制教育工作的新情況、新特點，緊緊抓住學生的思想脈搏，采取多種形式，努力提高學生法制教育的實際效果。加強合作，注意法制教育的社會性。對學生進行法制教育，不僅僅是學校的事情，社會各方面應該形成合力，才能保證教育效果。因此，學校積極協調社會各方面力量，切實加強學生的法制教育。一是邀請當地政法工作者到學校進行法制講座，請他們結合實際，分析案例，擺事實、講道理，對學生進行法制教育;二是爭取當地執法機關和社區的配合，對學生在社會的守法情況進行監督;三是建立家長教育委員會，成立家長學校，提高家長的素質，爭取家庭的支持，加強對學生的教育和管理。在學校內部，則充分利用各種宣傳手段，發揮黨支部、教導處、少先隊等教育陣地的作用，加強對學生的法制教育。

　　1、充分利用課堂、廣播臺、學校櫥窗、班級黑板報、晨會、班隊活動、國旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。由于校內外結合的法制教育體系的

　　進一步健全，增強了學生的法制意識，

　　2、立足課堂，提高法制教育的滲透性。我們把法律常識教育納入必修課內。

　　松桃苗族自治縣第二學 20xx年x月x日

　　教育宣傳工作總結篇三

　　我園根據廊坊市教育局、縣教育局下發的全國學前教育宣傳月活動的有關要求，積極采取措施，大力宣傳國家學前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關知識，切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區和困惑。今年學前教育宣傳活動月的宣傳主題為“快樂生活、健康成長”。

　　(一)政治思想工作

　　1、認真抓好教職工的政治理論學習。我園把每周一幼兒離園后作為教職工政治理論學習時間，通過集中學、分組學、自學等形式，學習上級文件、傳達各級會議精神、學習師德材料、有關法律法規等，定期檢查會議記錄，有相應的學習制度，保教考核的一項指標。在理論學習中不斷要求老師們要糾正“小學化”教育內容和方式。 2、認真抓好教師的政治思想、紀律和師德教育。從老師的思想上引起重視，過早的“小學化”式學習，是對幼兒的摧殘，是違反教育法律法規的。除了每周進行政治學習外，我們還進行師德教育培訓。教職工隊伍積極向上，整體思想素質較好。

　　(二)我園自接到通知后成立了五百戶鎮第二小學幼兒園防止保教活動“小學化”自查領導小組。

　　組長：丁新剛

　　副組長：付淑萍

　　成員：趙文靜、馮秀華、楊玉蘭、高迎春、金萬青、李繼苓、周秀紅、張靜

　　(三)幼兒園管理

　　1、堅持以法治園，嚴格執行有關教育教學法律、法規和政策，認真制訂各類工作計劃，并定期檢查和落實。

　　2、幼兒園規章制度健全，有各類制度、職責，有各人員考核細則，并能認真執行落到實處。有單獨設立的檔案資料柜、有檔案，有各類教育教學資料、學具等。

　　3、創設適宜幼兒發展的良好條件，整治“小學化”教育環境。

　　(四)教育教學，幼兒園辦園方向正確，辦園條件逐步改善，衛生安全管理力度加大，教師隊伍建設加強，幼教管理水平提高，社會效益好了，幼兒園各項工作邁上了一個新的臺階。

　　1、嚴格遵循幼兒的特點和身心發展規律，科學制定保教工作計劃，合理安排和組織幼兒的`一日活動。保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間。

　　2、堅持以游戲為主要教育教學方式，除了教學活動以游戲為主外，還開展了角色游戲、體育游戲、音樂游戲、桌面游戲、智力游戲、做做玩玩等游戲，幼兒一日活動以興趣培養和習慣養成為主要目標。靈活應用集體、小組和個別活動等多種形式，來鍛煉幼兒強健的體魄，激發探究欲望，促進幼兒身心全面和諧發展。以培養體、智、德、美、勞全面發展、健康成長的新一代幼兒為己任，以質量求生存，以管理促發展，進一步解放思想，轉變觀念，與時俱進，開拓創新。

　　3、家長工作開展較好。家長工作形式有：家庭教育知識講座、各類親子活動、家教問卷、家長開放半日活動、家園聯系欄等。

　　(五)宣傳具體工作：

　　1、廣泛開展社會宣傳，通過懸掛宣傳標語、發放宣傳冊、宣傳單、等方式，積極宣傳省、市、縣各級學前教育政策。

　　2、深入開展校內宣傳。在宣傳月期間要組織全校教職工集中學習，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關學前教育政策。尤其要組織教師通過撰寫學習筆記、集體交流、等方式，深刻理解規范辦園、科學保教，以及幼兒園辦園各個環節的具體要求，增強規范辦園、科學保教的自覺性和主動性。

　　3、組織科學保教相關活動�；顒釉缕陂g，組織3次游戲活動開放日;重點宣傳規范辦園、科學保教; 以宣傳欄、致家長一封信等方式介紹規范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。

　　總之,本次學前教育宣傳月期間我校采用廣播宣傳、張貼標語、懸掛條幅，下發資料，校園廣播，“六一”活動等形式，大力宣傳國家學前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育開展等有關知識，讓全社會了解學前教育發展現狀、未來，無幼兒教育教學“小學化”現象發生，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學保教保育知識。

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