重新鑒定申請書

重新鑒定申請書

申請人：史鳳蘭，女，生于1958年3月7日，漢，電話： ，住址：

申請事項：申請重新委托中華醫(yī)學(xué)會進行醫(yī)療事故技術(shù)鑒定。

申請理由：

申請人對黑龍江省醫(yī)學(xué)會黑龍江省醫(yī)鑒[2008]096號《醫(yī)療事故技術(shù)鑒定書》的“診治概要”和“對鑒定過程的說明”、“分析意見”、“結(jié)論”不服，故申請重新進行醫(yī)療事故技術(shù)鑒定。

一.“診治概要”漏列事實。

漏列(1)：2005年4月18日骨盆正位片、片示：雙側(cè)骶客關(guān)節(jié)及髖關(guān)節(jié)間隙變窄。

漏列(2)：股骨頭多層螺旋CT、片示：右側(cè)股骨頭大粗隆骨質(zhì)形態(tài)不整，邊緣欠光整，其周圍軟組織腫脹，雙側(cè)股骨頭形態(tài)密度未見異常，骨小梁走行正常，未見明顯囊變區(qū)。右側(cè)臀肌變保

二.“對鑒定過程的說明”無專家組學(xué)科及專業(yè)情況。違背《醫(yī)療事故處理條例》之規(guī)定。

三�！胺治鲆庖姟辈豢茖W(xué)、不公正、不適用我國法律、行政法規(guī)、部門規(guī)章和診療護理規(guī)范、常規(guī)。

1、分析意見1

“根據(jù)病歷記載，該患入院時癥狀和體征符合美國風濕病學(xué)會骨關(guān)節(jié)的分類標準�！痹\斷標準適用美國風濕病學(xué)會骨關(guān)節(jié)的分類標準違反我國《醫(yī)療事故處理條例》第二條規(guī)定，亦違背我國的法律適用體系。

2、分析意見3

“該患入院時以右膝關(guān)節(jié)疼痛為主訴，有髖關(guān)節(jié)癥狀隱匿，早期診斷為右髖關(guān)節(jié)結(jié)核較為困難�！卞e誤。在申請人的該院門診病歷中明確記載“右髖關(guān)節(jié)結(jié)核術(shù)后”的病史，醫(yī)方應(yīng)結(jié)合病史全面檢查診斷就可確診。

3、“分析意見”4.

“按骨關(guān)節(jié)結(jié)核的病歷發(fā)展規(guī)律，目前病情與自身右髖關(guān)節(jié)原發(fā)病有關(guān)�！边@也不是不正確的。

(1)、按照《醫(yī)療事故處理條例》第三十一條之規(guī)定鑒定申請人目前病情與自身右髖關(guān)節(jié)原發(fā)病有關(guān) 沒有法律依據(jù)。

(2)、沒有按照《醫(yī)療事故處理條例》第三十一條第二款第(五)、(六)項之規(guī)定鑒定醫(yī)療過失與人身損害后果之間是否存在因果關(guān)系以及責任程度。

4、分析意見未有對申請人提出的醫(yī)方在治療中不按規(guī)定使用奧爾芬連續(xù)長達數(shù)十天之久并大劑量150mg/天致使申請人的股骨頭壞死的嚴重后果。

四、“結(jié)論”無根據(jù)。

目前申請人的右股骨頭只剩一點，活動嚴重受限，功能大部分喪失應(yīng)為三級甲等醫(yī)療事故，而鑒定為四級醫(yī)療事故純屬不尊重客觀事實。

綜上所述，“診治概要”漏列事實急，“對鑒定過程的說明”無專家組學(xué)科及專業(yè)情況，“分析意見”不科學(xué)、不公正、不適用我國法律、行政法規(guī)、部門規(guī)章和診療護理規(guī)范、常規(guī)，“結(jié)論”無根據(jù)。所以本病例應(yīng)構(gòu)成三級甲等醫(yī)療事故，申請人民法院委托中華醫(yī)學(xué)會進行醫(yī)療事故技術(shù)鑒定。

此致

XX人民法院

申請人：史鳳蘭

【擴展閱讀篇】

1. [comment]∶評論的話 　　2. [expository notes]∶含有說明、解釋或評論的話;作說明或講解用的話 　　偶爾有對正文的講解和帶解釋性的注,但無評語 　　3 　　對某人的看法與對這人的感覺 　　詳細解釋 　　 　　評論的話。 　　清 唐鑒 《廩貢生王府君墓志銘》：“昔年官京師，閱 倭艮峯 日記，見其上方評語，有曰‘子 涵 子 潔 ’者，問之，則其 河南 同志 王檢心 、 王滌心 也�！薄抖�十年目睹之怪現(xiàn)狀》第一回：“就將這本冊子的記載，改做了小說體裁，剖作若干回，加了些評語。” 趙樹理 《三里灣·決心》：“ 玉生 一時想不出適當?shù)脑u語來，只籠統(tǒng)地說：‘我覺著你各方面都很好!’” 編輯本段評語范文　　X同學(xué)是個文靜懂事的女孩，踏實、穩(wěn)重、有禮貌，時刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。你的作業(yè)干凈整潔、字跡又漂亮，令老師感到非常滿意。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質(zhì)疑。你的學(xué)習(xí)成績一直都很好，在班里是一個的好女生。愿你永遠健康、漂亮、快樂、上進，在知識的海洋里遨游，做一個強者、勝利者!你的聰明加上勤奮好學(xué)會令你成功，老師深深地祝福你[1]。

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