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幼兒口才匯報演出主持詞串詞開場白
注重口才訓練不僅能夠提高語言表達能力，同時還能增強記憶力，提高聽力，使幼兒身心得到健康發展。下面是百分網小編給大家整理的幼兒口才匯報演出主持詞，僅供參考。
幼兒口才匯報演出主持詞【篇一】
開場白：
楊：尊敬的各位家長，
許：敬愛的各位老師，
衛：親愛的同學們，
刑：大家
合：早上好!
自我介紹：我是主持人***
刑：童年，就像五彩繽紛的夢， 醒來還是那樣清晰，讓人回味無窮。
衛：童年，就像五彩斑斕的珍珠， 串連起無盡的歡樂與稚嫩的夢想。
許：童年，就像放聲歌唱的小鳥， 帶著無限的希望展翅高飛。
楊：童年，就像一支幸福的.歌曲，承載著我們幸福美好的旋律。
許：在這難忘的暑假，原本陌生的同學歡聚一堂，在這里成為了最好的伙伴。
楊：在這難忘的暑假，二十多位可愛的同學們，組成了金口才的大家庭。
刑：在這里，我們將用智慧和熱情，播撒幸福的種子。
衛：在這里，我們將夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年。
合：豫華學校金口才匯報表演，正式開始!
楊：接下來，請欣賞詩歌朗誦《送給爸爸媽媽的歌》，表演者王晨營、田淑文，大家掌聲有請!
串詞：
楊：好!非常感謝兩位女生的精彩表演，衛子晗，那么接下來又有什么精彩節目呢?
衛：恩，接下來的節目啊更加精彩，是由我們班上四位可愛的小朋友，為大家帶來的三句半表演，名字叫做《動畫城》，大家掌聲鼓勵!
許：謝謝四位同學的精彩表演，邢書瑜我問你，你喜不喜歡聽相聲啊?
刑：當然喜歡，我覺得相聲特別搞笑!
許：那好，接下來的表演你肯定也很喜歡，請欣賞相聲《拇指和食指》，表演者楊冰、衛子涵。
衛：繞口令是我國一種傳統的語言游戲，又稱“急口令”、“吃口令”
楊：恩!由于它是將一些發音相同、相近的詞語有意地組合在一起，組成簡單、有趣的句子，要求快速念出，這就使人讀起來感覺又好玩又吃力。
衛：那么接下來就讓我們來聽一段繞口令串燒，表演者張冰玉、張子欣、石盈瑜，掌聲有請!
刑：許一凱，你會說反義詞么?
許：當然會了，這么簡單根本難不倒我們!
刑：哎!那可不一定啊，你看，接下來這幾位同學因為反義詞，可把老師給氣壞了!讓我們一起來看看吧!
楊：保護環境一直以來都是我們大力倡導的，
衛：是呀!保護環境就是保護我們自己的生命，
楊：接下來，讓我們來共同欣賞一段詩歌朗誦《保護地球媽媽》，表演者：許一凱、岳佳琪，大家掌聲有請!
刑：感謝兩位同學的精彩表演，接下來請欣賞古詩朗誦，表演者：張孜欣、衛子涵、張伊迪、焦耀輝、王晨營、楊冰，大家掌聲有請!
許：接下來這個節目可是壓軸戲啊!
刑：哦?是什么啊?
許：恩，接下來請欣賞童話劇《老虎不吃肉》。
刑：讓我們用熱烈的掌聲有請他們出場!
結束語：
刑：明天的太陽是我們的，
衛：明天的鮮花是我們的，
許：今天我們呈現給大家的是精彩，
楊：明天的我們更值得大家期待!
合：豫華學校金口才匯報表演到此結束。祝同學們學習進步，也祝各位家長、老師工作順利，身體健康!再見!
幼兒口才匯報演出主持詞【篇二】
【開場詞】
學生甲：親愛的爸爸媽媽，叔叔阿姨
學生乙：尊敬的各位老師、同學們，
合 ：大家好!
學生丙：我是主持人學生丙
學生乙：我是主持人學生乙
學生甲： 我是主持人學生甲
學生丁：我是主持人學生丁
學生戊：我是主持人學生戊
學生丙：美好的20**，即將過去
學生乙：翻完了20**年的日歷，
學生甲：就像翻完了一年的四季，
學生丁：再見了!春風、夏雨，
學生戊：再見了!秋風、冬雪。
學生丙：你看，街頭巷尾一陣陣的歡笑。
學生乙：你看，不管老人、孩子都張開了笑臉。
學生甲：讓我們伴著歡笑的旋律，
學生丁：送走新年的老人，
學生戊：迎來春天的姑娘!
學生丙：新年是新的起點，
學生乙：新年是新的航線。
學生甲：春天送來了365天，
學生丁：帶來了一個個美好的祝愿。
學生戊：雪花閃閃，我們發出了一張張賀卡，
學生丙：春意盎然，給我們一份份請柬。
學生乙：送給你呀，送給他，
學生甲：送給我們每一個小伙伴。
學生丁：我們又長大了一歲，
學生戊：我們又長寬了雙肩。
學生丙：在20**年的起跑線上，
學生戊：讓我們騎上時間的駿馬，
學生丁：奔向那燦爛輝煌的新紀元!
合 ：小海豚匯報演出現在開始
【節目串詞】
1. 兒歌《大地上風光好》 表演者：學生丁 學生丙
學生丁：今天是我們結課匯演的日子，每個人都喜氣洋洋，快快樂樂，要把自己進步展現給爸爸媽媽，可是今天卻有兩個小朋友吵了起來，讓我們去看看吧，請欣賞兒歌《大地上風光好》
2. 兒童劇《春天的故事》(春天+春雨) 表演者：學生乙 學生丙 學生戊 學生甲
學生乙：很快就要過新年了，過完了新年，春天就要到了。小動物們都出來玩了，還會嘀嗒嘀嗒的下小雨，下面請欣賞春天的故事，讓我們一起提前感受一下春天吧。
3. 兒歌《小犀牛》 表演者：學生丁 學生戊
學生丙：春天到了，大地上開出了很多漂亮的'花朵和嫩嫩的綠草。小犀牛可喜歡溪邊的小草了。可是今天他吃著吃著卻唧唧哇哇大叫了起來。下面請欣賞兒歌《小犀牛》
4. 快板《練字音兒》 表演者：學生乙 學生甲
學生戊：在學習口才的同時，我們也要練習基本功，有口腔操，還有氣息練習，同時還要練字音兒。您肯定要問了，怎么練字音兒啊?下面就讓我們的小朋友來告訴大家吧，請欣賞快板《練字音兒》
5. 繞口令聯說 表演者：全班同學
學生甲：我們的小朋友真是很厲害啊，不但會表演兒歌、兒童劇，還會說繞口令，而且我們說的還很清楚呢。下面請欣賞我們全班同學為大家獻上的繞口令。
( 打棗—學生丁; 知道與不知道—學生乙; 小女孩兒—學生丙;
老爺堂上一面鼓—學生戊; 胖娃娃和蛤蟆—學生甲; 八百標兵—合 )
【結束語】
學生丙：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨，
學生乙：尊敬的各位老師﹑同學們，
合 ：大家好!
學生甲：我是主持人學生甲
學生丁：我是主持人學生丁學生戊：我是主持人學生甲
學生戊：我是主持人學生丙
學生丙：有一首詩，夸我們少年是新世紀的雛鷹;
學生乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天;
學生甲：有一場夢，說的是少年強則國強;
學生丁：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
學生戊：新世紀的太陽正照耀著我們前進，
學生丙：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
學生乙：我們的心正和時代的脈搏一起跳動，
學生甲：我們將用行動迎接成長中的每一次挑戰。
學生丁：我們將以一顆感恩的心靈，
學生戊：回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨;
學生丙：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，
學生乙：我們能做得更好!
學生甲：相聚的時刻總是那么短暫，
學生丁：快樂的時光永遠令人難忘。
學生戊：今天我們在這里共同度這難忘的時刻，
合：讓我們共同期待下一次的相聚，
感謝大家的光臨，我們下期再見!
幼兒口才匯報演出主持詞【篇三】
開場：
A：各位領導，各位來賓，
B：老師們，同學們
合：大家下午好!
合：我們是華夏少兒口才幼兒部的學員。我叫… A：明媚的五月，鮮花的五月
B：五月，是童年的搖籃;五月是童年的夢想;五月是童年的太陽。
C：讓我們蕩起心中的雙槳
合：歡慶在五月的花海中。
A：讓我們搖響心中的鈴鐺，
合：歡聚在五月的陽光下。
合：華夏少兒口才，課堂展示匯報現在開始。
劉子洋：下面請允許我為大家介紹一下出席本次活動的各位家長，他們是····
林思妤：口部操是鍛煉我們口部肌肉靈活性，舌頭的力度，發音準確性的訓練方法，讓我們有請所有學員為我們展示口部操。
1、那斯克：請欣賞古詩朗誦《春曉》《長歌行》
表演者：李帥帥 許文磊 謝寶冉 馬聰亮 榮子祎 劉子洋 可純陽
2、劉子洋：有一首古詩是這樣寫的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。“
榮子祎：今天，我們的小朋友也為我們帶來的一首好聽的詩歌 劉子洋：請欣賞《荷花》
表演者：朱音琪 李帥帥許文磊 關馨怡 陳虹嵐
3、張熙之：張曉丹，我問你一個問題，你最喜歡的動物是什么? 張曉丹：我喜歡小貓、小狗、小羊、海豚好多呢!
張熙之：你喜歡的動物還不少呢!那你喜歡大灰狼么?
張曉丹：狼!?我、我才不喜歡呢!它那么壞!愛騙人還吃小羊!太狡猾了!
張熙之：對!下面我們將要看到的這只狼也很狡猾，欺騙了善良的.牧人。
張曉丹：請欣賞情景劇表演：《狼騙牧人》
表演者：朱音琪 李帥帥 關馨怡 陳虹嵐
4、林思妤：請欣賞古詩朗誦《相思》《畫》表演者：朱子湘朱音琪馬蕭桐肖郭翌新
5、劉子洋：三字經不僅告訴我們做人的道理，日常禮儀，而且是我們中國，國學中的經典篇章。
請欣賞《三字經》 表演者：全體學員
6、可純陽：請欣賞繞口令表演，小2班為我們帶來的是《下大雪》《小牛和小妞》小1班為我們帶來的是《七字歌》《快樂小白鵝》《毛毛和濤濤》《手指歌》《鴨蛋和鵝蛋》請大家欣賞.
7、馬聰亮：我們在第一冊的學習中，認識了比較難得生字50個，下面，請我們的家長來考考我們的學員!請每個家長抽一張字卡…請亮字卡…謝謝…謝謝家長的參與。(先小2再小1)
8、張熙之：在這個快樂的日子里，小鳥在歡快的歌唱 林思妤：蝴蝶在翩翩起舞，漂亮的小金魚也來了。
張熙之：請欣賞《小金魚》
表演者：朱子湘杜文萊謝寶冉
9、那斯克：請欣賞古詩朗誦 《梅花》 《七步詩》 《馬詩》 表演者：張曉丹張熙之那斯克
林思妤陳虹嵐劉瑞晨杜文萊
10、榮子祎：接下來為大家表演的是一只聰明的小烏龜。 張曉丹：嗯，不但救了青蛙，還保護了自己!
榮子祎：請欣賞 情景表演《狐貍和烏龜》
張曉丹：表演者：謝寶冉 梁錦源肖郭翌新
11、張熙之：下面讓我們有請小2班所有學員，為大家展示《手指歌》
林思妤：現在兩隊已經比賽完畢，現場的家長做我們的評委，給兩個對打分，那個隊獲得的掌聲多，那個隊就獲得勝利。認為我左邊獲勝的請鼓掌!認為我右手邊獲勝的請鼓掌!林思妤：兩邊的掌聲同樣熱烈。我宣布兩隊同時獲勝! 請家長再次以熱烈的掌聲鼓勵他們!
結束語：
那斯克：今天，在這個小小的舞臺上，我們成功完成了第一期的匯報。讓我們有請思思老師為我們講幾句話。
A：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光
B:悠揚的歌聲，蕩起歡樂的海洋。
C:讓我們同華夏少兒口才一同努力，一起成長!
合：華夏少兒口才第一期課堂展示匯報課，到此結束。
小朋友們再見!
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