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期末老師工作大會主持詞

時間:2024-06-26 22:44:58 曉麗 主持詞大全 我要投稿
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期末老師工作大會主持詞范文(精選14篇)

  主持詞是主持人在臺上表演的靈魂之所在。在人們積極參與各種活動的今天,越來越多的活動集會都要用到主持人,一起來參考主持詞是怎么寫的吧,下面是小編收集整理的期末老師工作大會主持詞范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

期末老師工作大會主持詞范文(精選14篇)

  期末老師工作大會主持詞 1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛同事們:

  大家上午好!金虎辭舊歲,玉兔鬧新春。

  在這辭舊迎新之際,我們迎來了各年級期末統(tǒng)考的輝煌戰(zhàn)果,小學(xué)部業(yè)績突出,一馬當(dāng)先;初中部全線飄紅,勇奪桂冠;高中部全力以赴,創(chuàng)優(yōu)爭先。

  親愛的老師們,

  正是因為你的愛心教育,育才品牌才得以日新月異;

  正是因為你的改革進(jìn)取,才有期末統(tǒng)考的驕人業(yè)績;

  在此,讓我們以熱烈的掌聲向奮斗在教學(xué)一線的辛勤的老師們致以真誠的祝賀和節(jié)日的祝福,謝謝你們!

  在學(xué)校爬坡上行,上檔升位,空中加油,二次提升之際,德育工作也將全速提升,今天,我們非常榮幸地請到了一位德育專家,她是國家二級心理咨詢師,中國教育學(xué)會心理健康教育專業(yè)委員會委員,山東省煙臺市學(xué)科帶頭人,煙臺市巾幗英雄,同時,她又是一位基層德育工作者,有著豐富的全員育人導(dǎo)師制方面的德育經(jīng)驗,她就是山東龍口三中的教導(dǎo)主任——原晶女士,讓我們拿出育才人特有的熱情致以最熱烈的歡迎。

  在原主任對我們做全員育人導(dǎo)師制培訓(xùn)之前,讓我們一起先觀看學(xué)校辦公室精心制作的《育才新教育》第二集,有請。

  一位好校長,就是一所好學(xué)校。辦學(xué)一方,造福一方。在許校長的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校圓滿完成第一個五年計劃。在座的老師們都是學(xué)校的功臣,在前五年中,你們流血流汗,埋頭苦干;才有了今日學(xué)校之輝煌。大海航行靠舵手,萬物生長靠太陽,現(xiàn)在,讓我們以熱烈的掌聲有請育才新教育的締造者,許安富校長致辭。

  謝謝校長的精彩發(fā)言,全校教師壯志雄心銘刻于心,化之于行。

  親愛的老師們,

  陽光校園,愛滿天下,本學(xué)期特高部創(chuàng)新育人模式,實施一對一個別輔導(dǎo);

  冬練三九,精神抖擻;高三年級啟動了戰(zhàn)勝嚴(yán)寒,挑戰(zhàn)極限的冬季訓(xùn)練;

  學(xué)案導(dǎo)學(xué),先學(xué)后教;高二年級正進(jìn)行育才新學(xué)案的編輯排版;

  魅力無窮,破浪乘風(fēng),育才初中光耀川中。

  情智教育,幸福生涯,育才小學(xué)風(fēng)景如畫。

  育才教育可圈可點,育才教師可歌可泣,育才業(yè)績可喜可賀。如何走向更精細(xì)化的管理,如何全面提升教育品位,如何做學(xué)生人生道路上的良師益友,如何引領(lǐng)學(xué)生從合格到優(yōu)秀,從優(yōu)秀邁向卓越,現(xiàn)在,讓我們以持續(xù)10秒以上的掌聲歡迎原晶主任閃亮登場,精彩演講。

  親愛的老師們,原晶主任是冒著大雪登上青島飛往四川的航班的,走進(jìn)賓館,已是凌晨1:00,她不顧旅途的辛勞又風(fēng)塵仆仆地來到我們學(xué)校,和大家一起分享她的教育智慧。

  一朵雪花就是一個故事,一場報告?zhèn)鬟f一種思想,一種思想傳遞一種信念,一種信念推動一場革命,讓我們積極投身到全員育人當(dāng)中,把愛的陽光照射到我們這美麗的校園,讓每個學(xué)生都能體會到溫暖,給學(xué)生一生難忘的中學(xué)時光。在此,我們也再一次以熱烈的掌聲向原晶主任表示最真誠的.感謝,謝謝您!

  親愛的老師們,年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,在今天會議結(jié)束時,讓我們以高一年級袁發(fā)平老師昨天創(chuàng)作的一首小詩,作為今天會議的結(jié)束,好嗎?也并借這首簡短的小詩為老師們送來新春的祝福:

  從明天起做個像父母一樣的老師

  全員育人,關(guān)愛生命

  從明天起,關(guān)心生活和學(xué)習(xí)

  我有一群孩子 站得筆直 倔強挺立

  從明天起,和每一個孩子交心

  告訴他們我的幸福

  那幸福的笑臉告訴我的

  我將告訴每一個人

  給每一張臉每一顆心取個堅強的名字

  孩子,我也為你祈愿 愿你有一個無悔的青春

  愿你走過后春花綻放 愿你在天空展翅飛翔

  我只愿你站得筆直 倔強挺立

  期末老師工作大會主持詞 2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家上午好!

  日月如梭,光陰似箭。20xx學(xué)年第二學(xué)期在匆匆碌碌中過去。在這一個學(xué)期中,全體同仁齊心協(xié)力,辛勤工作,學(xué)校各條戰(zhàn)線上的工作成績捷報頻傳,碩果累累。在這里我代表學(xué)校向各位同事表示衷心的感謝。同時,恭祝大家暑假快樂、幸福安康。我祝愿大家在暑假里心情愉悅喜洋洋,家人團(tuán)聚暖洋洋,愛情甜蜜如艷陽,絕無傷心太平洋。

  下面由我來主持水頭一小20xx年第二學(xué)期期末總結(jié)教師會,會議現(xiàn)在開始,今天會議的議程有:

  1、學(xué)校三條線工作的負(fù)責(zé)副校長做本學(xué)期的工作總結(jié)與下學(xué)期的工作預(yù)設(shè);

  2、20xx學(xué)年第二學(xué)期優(yōu)秀教研組和校長特別獎頒獎儀式;

  3、水頭一小林開法校長作學(xué)期工作總結(jié)發(fā)言。

  一、第一議程

  下面進(jìn)行會議的第一議程,學(xué)校各條線工作的負(fù)責(zé)副校長做本學(xué)期的工作總結(jié)與下學(xué)期的工作預(yù)設(shè)

  1、首先請黃校長進(jìn)行本學(xué)期德育工作總結(jié)與下學(xué)期工作預(yù)設(shè);

  2、下面請施校長進(jìn)行本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)與下學(xué)期工作預(yù)設(shè);

  3、下面請易校長進(jìn)行本學(xué)期后勤工作總結(jié)與下學(xué)期工作預(yù)設(shè)。

  二、第二議程

  接下來,進(jìn)行今天會議的第二議程,20xx學(xué)年第二學(xué)期優(yōu)秀教研組和校長特別獎頒獎儀式。

  (一)首先頒發(fā)的是本學(xué)期評出的優(yōu)秀教研組

  這是一個個專業(yè)的團(tuán)隊,這是一股股進(jìn)取的力量,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和尊重事實的科學(xué)精神是他們追求的目標(biāo)。他們有追求理想教育境界的心愿,他們有爭創(chuàng)教學(xué)排頭兵的勇氣,他們相信團(tuán)隊的'力量,從他們身上我們看到了什么是互相支持,什么是精誠合作;他們勤于教研、樂于教研,他們資源共享、專題研究,他們?nèi)〉昧死硐氲臉I(yè)績。

  被評為本學(xué)期優(yōu)秀教研組的有:高段語文組、低段數(shù)學(xué)組、英語組。

  (二)校長特別獎團(tuán)體獎

  集思廣益,集腋成裘,集體的智慧使他們成為優(yōu)秀的集體;團(tuán)結(jié)協(xié)作,眾志成城,合作的精神使他們成為優(yōu)秀的團(tuán)隊。在課堂中,是他們教會我們的孩子高歌優(yōu)美的歌曲;在興趣小組活動中,是他們用心澆灌讓一小一朵朵藝術(shù)之花燦爛地綻放;在縣、市藝術(shù)節(jié)的聲樂、舞蹈等比賽中,捧回的一個個沉甸甸的獎項讓人振奮。這突出的業(yè)績,凝聚著每個成員的藝術(shù)智慧和辛勤汗水。“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,面對明天,相信他們定會百尺竿頭,更進(jìn)一步。 校長特別獎團(tuán)體獎:音樂組。

  (三)校長特別獎個人獎

  1、莊xx

  頒獎詞:他是任勞任怨、踏實敬業(yè)的“孺子牛”;他是誠懇正直、親和善良的“老大哥”。在幫助別人的同時有別樣的理解,他以自己人生豐富的閱歷幫你解讀人生。在學(xué)校需要他的時候,他從不退縮。在他的帶領(lǐng)下,五年級組是一個和諧的團(tuán)體,他任教的班級,五(6)是一個上進(jìn)的班級。有人問:“廉頗老矣,尚能飯否?”我們的回答是:他寶刀不老!

  2、池xx

  頒獎詞:她在教育這片沃土上耕耘了28年!28年來,她飽嘗了教書育人的困難、艱辛、喜悅和幸福,更體驗到做教師的充實、快樂、欣慰和滿足!對待工作,她是實實在在、勤勤懇懇;同事相處,她善良親和、真誠熱情;她愛學(xué)生,她寬容、慈愛,責(zé)任心強!她譜寫了平凡之中不平凡的人生。

  3、吳xx

  頒獎詞:她是個漂亮女孩,本著對藝術(shù)教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,在平陽縣音樂教學(xué)賽課活動中榮膺最高榮譽;她,校合唱隊的總指揮,訓(xùn)練嚴(yán)格,運籌帷幄,決勝細(xì)節(jié),做到合唱與做人完美結(jié)合。帶領(lǐng)水頭一小學(xué)生合唱隊勇奪市、縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)合唱比賽一等獎。她是水頭一小音樂教學(xué)的“后起之秀”。

  4、施xx

  頒獎詞:她博學(xué)多長,才藝出眾,活動于諸多領(lǐng)域,她是水頭教師博客上的明星。她嘔心瀝血,誨人不倦,她是一小教師隊伍的骨干,。平陽縣中小學(xué)生第七屆讀書節(jié)活動集體朗誦獲得了二等獎,有她一份卓越的功勛,更難得的是她輔導(dǎo)的學(xué)生鄭書涵獲得了個人美文誦讀一等獎,取得了一小歷年讀書節(jié)成績的突破。是她為水頭一小的輝煌寫下了精彩的一篇美文。

  5、黃xx

  頒獎詞:他文質(zhì)彬彬,任勞任怨;他才思敏捷,筆能生輝;他見解獨到,治學(xué)求精。校刊《攀高》創(chuàng)刊號,是他精心策劃,帶領(lǐng)編委細(xì)心編輯,得以編訂成冊。從此,我水頭一小重新?lián)碛辛俗约旱男?乙恍W(xué)子多了一個展示才華的舞臺。他讓水頭一小的校園文化多了一份厚重。

  6、施xx

  頒獎詞:她,用愛構(gòu)筑希望,她用心點燃未來。她是嚴(yán)師,更是慈母,是諍友。她用心鉆研,探索教書育人的新途徑;她不斷總結(jié)、反思,提升科研能力;她用情凝聚學(xué)生,匯聚力量創(chuàng)佳績。繼盧建平老師之后,平陽縣“名班主任”的榮譽冊上寫上了她的名字,她的科研態(tài)度,在我們水頭一小是一面旗幟。

  7、陳xx

  頒獎詞:三尺講臺,是他耕耘的熱土,更是他不斷驗證自我、實踐自我、發(fā)展自我的廣闊天地。學(xué)習(xí)、研究成了他生活的習(xí)慣;相信學(xué)生、鼓勵學(xué)生、創(chuàng)造成功的機會,是他的工作特色。他是一名優(yōu)秀的心理輔導(dǎo)師,他帶領(lǐng)水頭學(xué)區(qū)心理健康教育代表隊在縣心理健康教育團(tuán)隊賽課活動中獲最佳創(chuàng)作獎,他的課題榮膺省級立項,我們期待他精彩的結(jié)題。這正是:寶劍鋒自磨礪出來,梅花香自苦寒來。

  8、吳xx

  頒獎詞:她輕松地走進(jìn)了孩子的世界。她用“孩子的大腦”去思考,用“孩子的眼光”去看待,用“孩子的情感”去體驗,用“孩子的興趣”去愛好,他就是葉,謙遜地垂著綠蔭,擋住暴風(fēng)驟雨。她在學(xué)校博客網(wǎng)里筑造了暢想二(5),他喚起了孩童“心中的巨人”,你用希冀放飛孩子的理想。這一切,都緣于她——雖歲月流逝,然童心未泯!

  9、陳xx

  頒獎詞:實踐,是她漫漫長路的基石;反思,是她滾滾向上的車輪;創(chuàng)新,是她凌空騰起的力量。她用平凡的智慧,啟發(fā)學(xué)生的思維;她用深入淺出地演算,帶領(lǐng)學(xué)生體驗成功的喜悅;加減乘除,算不盡她的奉獻(xiàn)!她在且歌且行且思中,撒播著智慧,收獲著芬芳。

  10、馮xx

  頒獎詞:烈日炎炎,操場上能看見他揮汗如雨的身影;寒風(fēng)蕭瑟,操場上能看見他毅然挺立的英姿。憑著對體育教學(xué)的一份熱情、一份執(zhí)著,他一路奉獻(xiàn)、一路收獲!再苦再累,無怨無悔。他用哨聲演繹青春的激情,用1234喊出齊整的腳步,曾吹亮晨曦,曾腳踏黃昏。強身健體,完美人生,他是啟蒙人。

  (四)頒獎結(jié)束語:

  校長特別獎不是獎勵的全部,鮮花不能完全等價于你們的成績。今天在會場的我們,合力才能成為學(xué)校的脊梁。愛自己的孩子,更愛自己的學(xué)生,愛學(xué)校所有的學(xué)生。當(dāng)好班主任,上好每一節(jié)課,努力創(chuàng)新,爭做貢獻(xiàn)。學(xué)校是我家,我心系學(xué)校。我們勤奮,我們提高,我們發(fā)展,則學(xué)校興旺;學(xué)校興旺,則我們成功,我們幸福,我們榮耀。讓我們共同努力吧!

  三、第三議程

  下面進(jìn)行今天會議的第三議程,請林校長作學(xué)期工作總結(jié)發(fā)言。

  四、會議結(jié)束語

  老師們,一分耕耘一分收獲,今天的優(yōu)異成績,將成為過去。接下來,讓我們同心同德,銳意進(jìn)取,開拓創(chuàng)新譜寫出新學(xué)期更加輝煌絢麗的新篇章,讓我們熱情洋溢、濃墨重彩,描繪水頭一小更新更美麗的畫卷。

  最后,祝全體老師身體健康,合家歡樂,心想事成,萬事如意。

  現(xiàn)在我宣布:水頭一小20xx年第二學(xué)期期末總結(jié)會議到此結(jié)束!謝謝大家!

  期末老師工作大會主持詞 3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:

  大家上午好!

  時間過得真快,送走春光,迎來暑氣,又一個學(xué)期離我們遠(yuǎn)去了。憶往昔,奮斗的汗水剛剛拭去;望來路,勝利的笑容正在蔓延。今天,我們釋放下心中的重負(fù),帶著一身的輕松聚集在一起,舉行20xx年上期期末總結(jié)大會。在此,首先向辛勤工作的全體教職員工們致以崇高的敬意!

  在過去的一學(xué)期末,學(xué)校踐行著的以“德”為核心的價值理念,堅持“德潤童心個性飛揚”的育人目標(biāo),積極培養(yǎng)學(xué)生“公德責(zé)任感恩文雅大氣創(chuàng)造”的六大特質(zhì),努力達(dá)成“會思考會分析會評價會運用會創(chuàng)造”的五會目標(biāo)。通過一學(xué)期的實踐,老師們成果豐碩,同學(xué)們碩果累累,學(xué)校也聲名遠(yuǎn)播。今天的總結(jié)大會將分兩個時段進(jìn)行。

  第一個時段共5項議程

  一、xx學(xué)校中層干部

  首先有請縣教委主持學(xué)校中層干部xx工作。

  二、有請xxx校長總結(jié)本期工作。

  剛才,校長催人奮進(jìn),鼓舞人心的講話給我們今后的工作和學(xué)習(xí)提出了殷切的希望。希望全體師生以這次表彰會為契機,積極領(lǐng)會校長的講話精神,增強責(zé)任感,使命感,把更多的精力投入到教與學(xué)上。讓我們以堅定的信念,飽滿的熱情、求實的作風(fēng)、實現(xiàn)新的跨越,創(chuàng)造新的輝煌。

  三、為縣優(yōu)秀班主任頒獎

  班主任——作為學(xué)校的一個最基層的管理者。有人說:做教師這份工作,的挑戰(zhàn)就是班主任工作,可要說對學(xué)生成長的影響,卻又非班主任莫屬。一個學(xué)校質(zhì)量的優(yōu)劣,就在于班級管理的'好壞。一個優(yōu)秀的班主任,就會有一個先進(jìn)的班級。我校現(xiàn)在有五十多位班主任。每年都會涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀班主任,受到上級主管部門的表彰。本學(xué)年度有5位獲得縣級優(yōu)秀班主任稱號。他們是:楊澤姝、王能書、魏大學(xué)、張秋蘭、李艷。

  我們送給他們的頒獎詞是:靜,能春風(fēng)化雨,潤物無聲;動,能點石成金,琢璞成器。你們左肩扛著學(xué)生的現(xiàn)在,右肩擔(dān)著祖國的未來。校園里,總能看見你們步履匆匆的身影;教室內(nèi),總能聽到你們諄諄善誘的話語。你們,有母親的慈愛;你們,有父親的嚴(yán)格;你們,更有朋友的知心。可敬可贊,教學(xué)之路上揮灑著你們的青春和才華;亦師亦友,育人之途中流淌著你們的辛勤和奉獻(xiàn)。你們是一江永不疲倦的流水,蕩滌孩子們的靈魂;你們是技藝精湛的指揮家,讓顆顆心靈演奏出一曲成長的交響樂。下面有請黎校長代表教委給他們頒發(fā)榮譽證書及獎金。

  四、xxx副校長做財務(wù)工作總結(jié)

  在分享了成功和喜悅之后,我們有請朱校長做財務(wù)工作總結(jié)

  五、對部分行政和教輔人員的工作實績進(jìn)行民主測評。

  部分行政和教輔人員的工作實績無法量化,按有關(guān)文件精神,他們的工作實績等級,交與全體教師員工進(jìn)行民主測評。下面請大家本著實事求是的原則,嚴(yán)格按照測評要求進(jìn)行測評,爭取讓自己的票成為有用之票。

  中間休息15分鐘,全體行政到三樓會議室開會

  第二時段共3項議程

  一、對xxx校長進(jìn)行民主測評

  xxx校長作為教委委派的一名影子校長來到我校工作一年了。根據(jù)教委相關(guān)文件精神,對彭世坤校長的工作情況進(jìn)行民主測評。下面請教委領(lǐng)導(dǎo)主持測評工作。

  二、對xx出來的兩名中層干部進(jìn)行民主測評

  從群眾中來,到群眾中去。剛才大家對學(xué)校高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,xx出來了兩名中層干部,他們是,下面進(jìn)入到民主測評階段,請大家仍然本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度實事求是的對他們進(jìn)行評價。

  三、xxx副校長布置暑假工作及來期構(gòu)想

  暑假將至,心情放假,可學(xué)習(xí)不放假,教育不放假,因此暑假工作也尤為重要。下面有請肖咸清副校長布置暑期工作及來期構(gòu)想。

  主持人補充:

  1、各位任課教師認(rèn)真閱讀《我的暑假我精彩》,然后根據(jù)本班實際,安排好學(xué)生的暑假生活。明天散學(xué)典禮后,各班要打掃、整理教室,關(guān)好門、窗、窗簾,拔掉電源插頭,確保師生安全放心地過好暑假,學(xué)校將會組織相關(guān)人員檢查,以減分的形式記入本期班級量化考核里的“期末檢查”欄。

  2、學(xué)生暑假社會實踐,需要老師本著學(xué)生放假教育不放假、關(guān)愛不放假的精神,選好一個點,精心策劃,細(xì)心指導(dǎo),認(rèn)真落實,讓學(xué)生在實踐體驗中收獲,來期開學(xué)將上交各類作品參評,有的將推薦到縣里參賽。

  3、關(guān)于來期生活費的繳納,在暑假作業(yè)上已寫明,希望班主任老師屆時給家長再發(fā)個短信提醒提醒,來期總務(wù)處將依據(jù)繳費時間和繳費反響來考核班級這項工作的開展情況。

  老師們,一分耕耘一分收獲。今天的優(yōu)異成績,已寫入歷史。接下來,讓我們同心同德,銳意進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,譜寫出來期更加輝煌絢麗的新篇章,讓我們熱情洋溢、濃墨重彩,描繪漢豐一校更新更美麗的畫卷。

  最后,祝全體老師身體健康,暑假歡樂,心想事成,萬事如意!

  期末老師工作大會主持詞 4

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,是我第二次站在這個演講臺上,以一名幼兒教師的身份站在這里。我突然想到了一個問題:“一個好老師意味著什么?”答案是:“熱愛孩子,相信孩子,關(guān)心孩子,了解孩子,時刻不忘自己也曾是孩子!”

  回想剛剛結(jié)束的這學(xué)期:我始終如一的以一個主人翁的精神去關(guān)心幼兒園,熱愛幼兒園,熱愛這些孩子,為幼兒園獻(xiàn)計、獻(xiàn)策、獻(xiàn)力。不斷的重溫幼教理論知識,學(xué)習(xí)新《綱要》,了解新觀念,新思想,新信息,時時保持一種積極的工作態(tài)度。一如既往的關(guān)心孩子的冷暖,培養(yǎng)他們具有良好的行為習(xí)慣和獨立生活的能力。教他們游戲、唱歌、舞蹈、畫畫和計算。每當(dāng)這時我總是情不自禁的對孩子傾注自己愛的情感,反復(fù)講解,手把手的教,讓每一個幼兒都得到練習(xí)的機會,獲得進(jìn)步。每一個晨間,我都熱情的接待幼兒和家長,經(jīng)常與家長交流,征求家長的.意見,一學(xué)期下來,家長都非常滿意我們的工作,孩子們在一次次的家長開放日中的表現(xiàn),在六一兒童節(jié)這個特殊日子的表演都取得了較高的滿意度。孩子們與我相處愉快,外出學(xué)習(xí),他們會想我,天天盼著我回來,會為我出走而哭泣,我為在孩子心中的地位而感到欣慰!我在心里悄悄的問自己:“我是好老師嗎?”回答是:“不全是,離好老師還有差距。”工作中,我能很快接受任務(wù),并能按部就班的`去完成任務(wù),做事情也積極認(rèn)真,從表面上看,感覺不錯。實際上,在我的工作中缺少:動腦、創(chuàng)新、方法等,在一個個教育活動的引導(dǎo)中,我缺乏的是耐心,而且沒有做到真正面向全體,完全相信孩子,了解孩子,所以我說我與好老師還有差距。

  好老師會受眾人的歡迎,好老師會帶出更多的好孩子,所以我想做好老師,能得到眾人認(rèn)可的好老師,孩子認(rèn)可的好老師。外出學(xué)習(xí)十幾天,才讓我真正領(lǐng)會到了怎樣才能做一名好老師:首先是熱愛著份事業(yè),熱愛這些孩子。有了這份愛心就要提高自身素質(zhì)了,善于學(xué)習(xí),勤專一門,創(chuàng)出自己的特長,鍛煉自身的膽量,增強自信。作為一名幼兒教師,面對的是一群孩子,和孩子說的機會很多,這就要求我們有很強的語言藝術(shù),語言技巧,這點做到家了就相當(dāng)于給自己減負(fù)了,你會很輕松的引領(lǐng)孩子健康成長。在我們引領(lǐng)孩子的過程中,我們要做到尊重每一個孩子,面向全體的同時不忘注重個別,時刻不忘你是孩子的引導(dǎo)者、支持者、合作者。在孩子面前你永遠(yuǎn)是他們的好朋友,從不回呵斥他們,做任何事都會征求他們的意見。即便他們做錯事情也要理解他們,因為他們還是孩子,絕不能火冒三丈,嚇著孩子,給他們正確的概念,讓他們知道什么是錯,什么是對……好老師做的事還很多很多……

  有一句話說的好:“是金子不管放到哪都會發(fā)亮。”。因此,不管是那種班級聘上我,我都會以一個好老師的標(biāo)準(zhǔn)去展開自己新的舞臺!

  當(dāng)你把愛灑向綠地,一個個“小精靈”撲向你,一顆顆童心戀著你,最好聽的歌兒獻(xiàn)給你。

  當(dāng)你把愛灑向綠地,一片片風(fēng)光撲進(jìn)人們眼里,大自然變得更加美麗,還有你也變得更加美麗!

  期末老師工作大會主持詞 5

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  經(jīng)過一學(xué)期的努力,使班級工作步入正軌。這學(xué)期,除了延續(xù)了以往的管理模式之外,著重做了兩件事:

  一、班級文化建設(shè)

  接手一個新班級,如何在短時間內(nèi)和學(xué)生形成默契,打造積極向上的班級文化,這是我首先考慮解決的第一個問題。良好的班級文化實質(zhì)上是一個班級的特色,是區(qū)別于其他集體的優(yōu)勢,它具有無形的教育功能。這些功能一旦形成,就會產(chǎn)生巨大的力量。基于這樣的考慮,加強班級文化建設(shè),努力營造積極、健康、向上的班級文化氛圍,成為我這學(xué)期的首要工作。教室是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、交際的主要場所,是教師授業(yè)、育人的陣地,是師生情感交流的地方。整潔、明麗、溫馨的教室環(huán)境可激發(fā)性情、陶冶情操,給人啟迪教育。

  首先,我在班內(nèi)開展“墻壁設(shè)計”和班歌征集活動。內(nèi)容既要溫馨又要催人奮進(jìn)。同學(xué)們個個興致高昂,發(fā)揮個人才能。然后,經(jīng)過兩天的篩選,我們最終確定了一張春意盎然、鳥語花香的設(shè)計圖。并選取了勵志歌曲《倔強》和英文歌曲《Mylovewilltakeyouhome》為我們的班歌。既體現(xiàn)了英文班主任的特色,又體現(xiàn)師生之間的關(guān)愛之情。經(jīng)過一天半的努力,學(xué)生們剪的剪,貼的貼,當(dāng)紅日冉冉升起,照在了結(jié)滿愿望的'大榕樹上的時候,也照在了同學(xué)們樂開花的心田上。當(dāng)別的班同學(xué)發(fā)出贊嘆聲時,那種自豪感便油然而生。有了這種自豪感就更容易迅速形成班級的向心力和凝聚力,讓這個班級團(tuán)結(jié)起來。大家共同來愛這個“家”。

  二、建好“成長記錄袋”

  成長記錄袋記錄孩子們成長的足跡,給他們以后的人生留下美好的回憶。成長記錄袋關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,也關(guān)注實踐活動中所表現(xiàn)出來的情感態(tài)度和變化。記錄就是一種評價,評價就是促進(jìn)學(xué)生的主動發(fā)展、全面發(fā)展、個性發(fā)展,體現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步過程,努力程度,反省能力等等。這一學(xué)期開始,同學(xué)們開始書寫成長記錄,具體方法是:一星期一小結(jié),學(xué)生反思這一星期的學(xué)習(xí)生活,做的好的方面不好的方面,得意的、失意的、開心的、失落的都可以涉及。每星期一上交。

  同學(xué)們大多談?wù)撨@個星期的重大事情,學(xué)習(xí)中的困難、苦悶,朋友之間的矛盾,或自己的心情等等。這樣班主任就能及時了解學(xué)生的近況,了解班里情況,了解孩子心里想法,寫的多了,看得多了,便對每一個學(xué)生性情了如指掌,便于及時的溝通管理。有些學(xué)生有心里話,有難處便會寫信給我,我也以寫信的方式,朋友的身份回復(fù),對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),鼓勵他們走出心靈的沼澤地。成長記錄袋讓我走進(jìn)了孩子們的心靈世界,融洽了師生關(guān)系。

  演講完畢,謝謝大家。

  期末老師工作大會主持詞 6

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  距離我們期末考試的日子,已經(jīng)越來越近了,加上今天,也只有兩個星期的時間了。不知道大家有沒有做好準(zhǔn)備呢?我們老師知道大家一定有已經(jīng)開始復(fù)習(xí)了的,有復(fù)習(xí)的差不多了的,也有還沒有開始復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的。同學(xué)們,今天我就代表老師來與大家聊一聊“認(rèn)真?zhèn)淇肌蹦切┦聝骸?/p>

  對于我們所有老師而言,期末考試的復(fù)習(xí),除了你們自己的復(fù)習(xí)外,也需要我們這些老師帶著你們復(fù)習(xí),這就要制定出有針對性的復(fù)習(xí)計劃來。當(dāng)然,這個復(fù)習(xí)計劃是我們老師來為你們定制,根據(jù)你們在學(xué)習(xí)上存在的問題以及每個學(xué)生的不同來制定有可行的復(fù)習(xí)計劃。對于那些學(xué)習(xí)繼承不太理想和平日里在學(xué)習(xí)上存在較多問題的學(xué)生,我們老師也會更加積極,采取切實有效的措施來鼓勵和幫助他們,讓他們在復(fù)習(xí)備考的階段努把力、加把油。

  然而,各位同學(xué)們,希望你們也能清楚的.認(rèn)識到,復(fù)習(xí)、備考,這些事情都是你們自己的事情,是你們自己對學(xué)習(xí)的一個整理和總結(jié),而考試正是這樣一個檢測你們自己復(fù)習(xí)備考的機會,檢測你們學(xué)習(xí)成果如何的計劃,大家應(yīng)該學(xué)會統(tǒng)籌規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)時間,讓每一門功課都有足夠的復(fù)習(xí)時間,切勿因為沒有方向計劃的胡亂復(fù)習(xí)。

  同學(xué)們在復(fù)習(xí)的時候,首先要從教材出發(fā),牢記夯實基礎(chǔ)才是我們最好的復(fù)習(xí)策略。據(jù)我了解,很多同學(xué)連基礎(chǔ)知識都還沒有掌握得很好,就開始做一些難題怪題,這樣不但對你們的考試沒有幫助,而且也會讓你們的學(xué)習(xí)得不到真正的`提高。希望大家在復(fù)習(xí)的時候,永遠(yuǎn)記住先從教材出發(fā),將基礎(chǔ)打牢靠了,再去想“加分”的項目。

  其次是要保持良好的心態(tài)。距離考試還有兩個星期,大家沒有必要給自己太大的壓力,在兩個星期里,我們可以循序漸進(jìn)的好好復(fù)習(xí),不急不躁地認(rèn)真復(fù)習(xí),而保持好良好的心態(tài),就可以讓我們復(fù)習(xí)的效率更高,在考試的時候也能得心應(yīng)手的做題,不會出現(xiàn)因為緊張而出現(xiàn)的大腦空白,讓那些早就準(zhǔn)備好的知識不翼而飛。

  最后,我想跟大家說的是學(xué)習(xí)備考也是一種需要學(xué)習(xí)的能力,希望大家都不要隨意浪費自己還能認(rèn)真復(fù)習(xí)的機會,要認(rèn)真對待每一次考試,做好充足的準(zhǔn)備,這樣我們才可以讓自己立于不敗之地,將每一次的考試考好!

  大家認(rèn)真?zhèn)淇迹米詈玫臓顟B(tài)迎接我們這學(xué)期即將到來的期末考試吧!

  期末老師工作大會主持詞 7

老師們:

  今天召開的是本學(xué)期的最后一次大會,是一次總結(jié)大會。回顧過去的一年,我們問心無愧地面對自己的辛勤付出,滿懷激情地分享自己的收獲,我們欣喜地發(fā)現(xiàn),在平凡而忙碌的日子里,辦學(xué)質(zhì)量不斷提高,教學(xué)設(shè)施不斷完善,辦學(xué)品位不斷提升,社會影響越來越高!

  在這里,我要再一次感謝大家的傾心付出!關(guān)于學(xué)校工作的總結(jié),我在述職報告中已經(jīng)向大家匯報過,今天不講了,我想說說教師的思想這個話題。

  關(guān)于教師思想,是一個很大的題目。思想是最為復(fù)雜的,分析起來無從下手,不知從哪里說起,也不知分寸如何把握。光有實事求是的原則是不夠的,堅持實事求是并不容易,其中有認(rèn)識問題、作風(fēng)問題、水平問題,還有一個勇氣問題。所謂勇氣問題,就是敢不敢面對現(xiàn)實、反映現(xiàn)實,做到一切從實際出發(fā),根據(jù)事情的本來面目去說話辦事。

  關(guān)于教師隊伍思想建設(shè),我們始終堅持“思想引領(lǐng)、正面教育”的大原則。我非常希望在一個和諧的校園里,大家能夠坦然地面對面,使每個人都快樂輕松,不僅享受快樂和諧,更要創(chuàng)造著快樂和諧。學(xué)校也正逐漸從機制秩序上進(jìn)行匡正,培養(yǎng)習(xí)慣,營造一個風(fēng)清氣正的環(huán)境。接下來,我講三個問題:

  一、心態(tài)、道德、健康

  作為一個教師,活在世界上,對你而言,最重要的不是金錢,不是權(quán)力,不是地位,因為我們不可能擁有這些,那最重要的是什么呢?是心態(tài),心態(tài)決定你活得是否真正快樂與幸福。我們總喜歡選擇一個更高的標(biāo)準(zhǔn)來比,越比心態(tài)越差。是不是可以確立這樣一種心態(tài):“沒有最好,就要次好”。其實,教師的職業(yè)應(yīng)該是“比上不足,比下有余”的。對于金錢和學(xué)校的各種榮譽,送給大家六個字“看淡、放下、隨緣”。“看淡”即指就當(dāng)沒發(fā)生什么事。想想:“沒有,又怎么樣?”想通了就看淡了。“放下”即指讓自己心情不好的事發(fā)生了立即放下,放下了讓自己更快樂,何樂而不為?“隨緣”即指是你的,總是你的,逃不掉;不是你的,求也求不來,不要奢望。

  關(guān)于健康的概念有了新的發(fā)展,即把道德修養(yǎng)納入了健康的范疇。健康不僅涉及人的體能方面,也涉及人的精神方面,將道德修養(yǎng)作為精神健康的內(nèi)涵,其內(nèi)容包括:健康者不以損害他人的利益來滿足自己的需要,具有辨別真與偽、善與惡、美與丑、榮與辱等是非觀念,能夠按照社會行為的規(guī)范準(zhǔn)則來約束自己及支配自己的思想和行為。

  善良的品性和淡泊的心境,是健康的保證。與人相處善良正直,心地坦蕩,遇事處以公心,這樣便無煩憂,使心理保持平衡,有利健康。

  但是有悖于社會公德準(zhǔn)則的人,其胡作非為必然導(dǎo)致緊張、恐懼、內(nèi)疚等種種心態(tài)。大家可以想想,很多不正常的舉報,哪怕不必?fù)?dān)心打擊報復(fù),也采取匿名舉報,這是為什么?就是因為他們自己也覺得這種行為見不得陽光!

  老師們,大家不要以為我在說教,我并不是想要說服誰,讓多少人趨同,這也是我講給自己的'對話。我在說服我自己,該去如何的選擇積極與消極,熱情與倦怠,正面與反面,坦誠與隱晦。誰都有自己的價值觀,我只是希望我們不僅要有一個健康的身體,而且還要有健康的心理。一要守住道德底線,二要守住法律底線。

  二、和諧、責(zé)任、團(tuán)隊

  “和諧”一詞在中國出“鏡”率最高。何謂和諧?“諧”是一個“言”加一個“皆”,意思是大家都發(fā)言都講話都參與。和諧才能稱團(tuán)隊,團(tuán)隊必須和諧;單打獨斗不可能是和諧,無規(guī)則信口開河也不能算和諧;沒有感恩的心難能有和諧,不按規(guī)律規(guī)則辦事違背和諧;將個人利益強加于別人強加于集體破壞和諧。和諧理念需要在我們學(xué)校更進(jìn)一步地深入人心,開展講演討論,在心里展開思考甄別。我們不但可以請出和諧樂隊正裝出演,還可以讓不和諧的音符單弦獨奏。

  構(gòu)建“和諧校園”是我們的一個理想和目標(biāo),每一個人都有責(zé)任和義務(wù)去為和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量。學(xué)校如今的局面來之不易,是多少老師,多少汗水,多少早起晚睡,一點一滴累積起來的。我們要珍惜!

  我認(rèn)為高素質(zhì)的人心態(tài)是平和的,教書育人的人要注意提高自己的素質(zhì),否則怎么能培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生呢?和諧中有點不和諧是最大的和諧,所謂的和而不同,指的是在共同的目標(biāo)下,朝著一個方向的、善意的、光明的、積極的批評和建議,而不是其他方式!

  現(xiàn)在人們最不喜歡的是受約束,最提倡的是個性張揚和自由。但是沒有約束、不受規(guī)則限制將使所有的人失去自由。我們強調(diào)的“以人為本”不是“以己為本”,不是孤立的、狹隘的個人欲望和個人利益。

  我們總能夠在學(xué)校發(fā)展當(dāng)中深切地找出矛盾、找出問題,這也是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的一個動力。學(xué)校提出了構(gòu)建和諧校園,我們不是坐在觀眾席上去領(lǐng)略這種和諧之美,更不是以個人眼光標(biāo)準(zhǔn)去評判、去苛責(zé)這個理想目標(biāo)怎么還不到達(dá),而是需要每一個人看到自己的責(zé)任,去做點什么。我們希望每一個人都要珍惜,像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)家園,維護(hù)風(fēng)氣。所謂和諧校園,就是讓想干事的人心情舒暢,而絕不是讓惹事鬧事的人無所顧忌。

  我們希望在學(xué)校看到有一種開放與溝通、包容與欣賞、豁達(dá)與樂觀、誠信與多贏的和諧溫暖的團(tuán)隊氛圍引導(dǎo)教師重新認(rèn)識教師職業(yè)內(nèi)在的無法替代的尊嚴(yán)、快樂和價值,幫助教師實現(xiàn)生命價值與職業(yè)價值的內(nèi)在統(tǒng)一。要知道:健康的人是幸福的,盡職盡責(zé)的人是幸福的,熱愛生活的人是幸福的,高尚的人是幸福的,智慧的人是幸福的。我們努力建設(shè)健康快樂的教師文化,倡導(dǎo)職業(yè)幸福,戰(zhàn)勝職業(yè)倦怠,就是希望每一個教師都能走上職業(yè)幸福的道路,讓教師群體中彌漫著一種快樂的空氣,獲得一種幸福的感受,使教師的精神境界不斷提升,發(fā)展成為高素質(zhì)的教師。

  20xx年,我們關(guān)注什么?應(yīng)是三個關(guān)鍵詞“質(zhì)量提升、教師發(fā)展、和諧校園”。這也就是我們下學(xué)期工作的總體指導(dǎo)思想,學(xué)校要求各部門、各處室、各年級認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會、思考,安排好下學(xué)期的工作。在出發(fā)之前,夢想永遠(yuǎn)只是夢想,只有上了路,夢想才會變成挑戰(zhàn),也只有經(jīng)過挑戰(zhàn),夢想才會實現(xiàn)。如果說夢想是可貴的,那不失時機地挑戰(zhàn)夢想就更可貴。夢想就好比一個雞蛋,如果不能及時地孵化,就會腐敗變臭。

  做教育真的需要一顆拒絕浮躁、拒絕功利、拒絕短視、超然灑脫的心靈,歲月的輪回中,我們只需好好把握,好好感恩,好好生活,好好奉獻(xiàn)!最后,面對這個仍然冷不起來的冬天,我們想說:面朝大海,春暖花開!

  最后祝大家身體健康,心情愉快,全家安康!在這里,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子給大家拜個早年!

  期末老師工作大會主持詞 8

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  早上好!

  同學(xué)們,時間真是一首無聲的歌。一晃本學(xué)期竟然只剩下一個月不到,連老師都覺得好像剛剛開始,可是,年終考試的號角確實已經(jīng)吹響,在此,我很榮幸受李主任和馬主任之托代表六年級級部的全體老師和同學(xué)們談一談老師們的肺腑之言。

  1、同學(xué)們,首先,老師們想告訴你,你和所有人一樣,無法選擇你的出身,你的父母,當(dāng)然,還有你的老師。所謂命運,就是命和運。命是天定,我們確實無力回天。但運卻掌握在你自己的手中。所以不要抱怨,不要牢騷,接受你的一切,然后考慮如何學(xué)習(xí)得更好,生活得更好。從而改變自己的命運,甚至整個家族的命運都因為你而改變!“我將來會到哪里去”?進(jìn)入中學(xué),前途選擇就已經(jīng)開始。將來你是進(jìn)入藍(lán)領(lǐng)、白領(lǐng)還是金領(lǐng)甚至是灰領(lǐng)職業(yè)層次,不管怎樣選擇,改變命運的鑰匙掌握在自己手里,成功的機遇總是偏愛那些有準(zhǔn)備的、有頭腦的人。所以,從現(xiàn)在開始,努力吧!

  2、作為老師,我們不能承諾的東西很多,我們不能保證在你完不成作業(yè)時不生氣,我們不能保證在你上網(wǎng)墮落時不憤怒,甚至我們不能保證在你們令我們抓狂時不把你趕出教室。親愛的同學(xué)們,我們唯一能保證的就是:我們會為了你的前程,竭盡全力,鞠躬盡瘁!

  孩子們,教育是很主觀的事,所以你們別指望我們所有的老師會用你喜歡的方式培養(yǎng)你,教育你。我們會最大程度地保護(hù)你的安全,保護(hù)你的自尊,保護(hù)你成長中脆弱的心靈,但同時我們相信教育對一個人成才的重要性。尤其當(dāng)你由一個小姑娘變成一個少女,或由一個小男孩變成一個少年時,我們必須用各種教育把你五花大綁起來才不會使你在這個光怪陸離、充滿各種誘惑的社會中長得歪歪扭扭,甚至連給別人當(dāng)踏板的可能性都沒有,更別提成為什么棟梁之材。

  3、同學(xué)們,去讀書吧!讀書,是門檻最低的高貴之舉。所以,請你,一定要培養(yǎng)閱讀成為你人生的興趣之一!多讀好書,多讀名著,名著因被很多人反復(fù)閱讀,已成為當(dāng)代社會詞語的前提性素材。如果不了解名著,就會在將來的文化溝通中產(chǎn)生嚴(yán)重障礙。當(dāng)然,你可以不愛閱讀,但請你千萬不要閱讀那些蠢頭蠢腦的書,有些文字除了使原本就很蠢的你變得更蠢之外,再無別的用途。尤其是那些漫畫書,它們對你們的閱讀習(xí)慣有著極大的破壞作用。因為它的表現(xiàn)形式是變化多端的畫面和簡單化、模式化的語言,完全摒棄了有助于培養(yǎng)你們思維能力和表達(dá)能力的敘述性語言,你們在看這種書時只顧跟著視覺沖擊力很強的象聲詞追逐故事情節(jié),幾乎留不下一句完整的話。長此以往,你們的作文水平會大幅度下滑!

  老師不指望你從事寫作,但文學(xué)將帶給你寶貴的素質(zhì)。快餐式的時尚雜志偶爾翻翻可以,但千萬別當(dāng)圣經(jīng)去讀。電視里的娛樂節(jié)目更不允許自己用超過30分鐘的時間去欣賞,因為不值得。更重要的是,千萬別迷戀網(wǎng)絡(luò)和游戲。千萬!記住我這里用的是千萬!還有手機是否應(yīng)該用只有你自己知道。憑心說,手機對你的未來真得有用嗎?我們現(xiàn)在所做的一切,都應(yīng)該是在為未來鋪路!而不是拆路!

  4、對學(xué)校對班級甚至對社會上你看到的一些問題,你可以大膽批判,但不要抱怨,要采取行動,擇其善者而從之,其不善者而改之。哪怕微不足道。請記住,這個世界不是為你準(zhǔn)備的,但它為所有人提供了實現(xiàn)人生價值的機會。

  5、不要過度為模糊不清的未來擔(dān)憂,只為清清楚楚的現(xiàn)在努力!對那些不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)想說一句:只有先改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,才能改變你未來的人生高度。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就意味著你的將來!耐得住寂寞才能守得住繁華,不要在該奮斗的年齡選擇了安逸!有些事情不是因為有了希望才去努力,而是因為努力了才看得到希望。你真正的壓力不是別人比你努力,而是比你牛幾倍的人仍然在努力!所以,你必須要努力!你所做的努力,也許暫時看不到成功。但你不要灰心,你不是沒有成長,而是在為成為一棵參天大樹扎根!深深地扎根!

  6、進(jìn)入中學(xué),就是一個新的環(huán)境,接觸新的人,你的所有過去對于他們來說是一張白紙,這是你最好的重新塑造自己形象的時候,改掉以前的缺點,每進(jìn)入一個新的環(huán)境,都應(yīng)該以全新的形象出現(xiàn)。我們的學(xué)校人才濟濟,當(dāng)然,更不乏個性十足的你。但如果你的'個性讓很多人對你敬而遠(yuǎn)之,那么你的個性是失敗的,個性的成功在于能吸引,而不是讓人排斥甚至是厭惡。

  7、要想學(xué)習(xí)好,最省事的辦法就是下笨功夫,該練的好好練,該背的好好背。當(dāng)聰明人還在找省事的辦法時,下笨功夫的人已經(jīng)進(jìn)入下一個單元了。于是很多聰明的學(xué)生感嘆:他比我笨多了,為什么卻比我學(xué)得好?在這個社會中,你的確要學(xué)的有心計,但是記住,永遠(yuǎn)記住,在社會上要勝利的唯一的方法永遠(yuǎn)只是一個,那就是實力,永遠(yuǎn)不用懷疑。

  8、別抱怨各種大考、小考之類的測試,那是證明你能力的很好的東西。也是鍛煉你強大的心理素質(zhì)的絕好機會!中考,早點準(zhǔn)備比晚點準(zhǔn)備肯定好。所以,現(xiàn)在就要為你的中考沖刺做好一切準(zhǔn)備!比如,安靜地學(xué)習(xí),安靜地讀書,安靜地練字!為你的中考加分,為你的人生加分,為你的未來加分!

  9、一定要天天抽時間出來鍛煉身體。根據(jù)自己的特長進(jìn)行有效地選擇吧!堅持下去,好處多多,這太重要了。不只為了將來的中考加分,也為了自己的健康加分!

  10、不要挑剔你的老師,如果你認(rèn)為老師對你不好,就努力學(xué)好這門課,讓他對你刮目相看吧。

  11、世界上最美好的東西莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的朋友!因為,這樣的朋友會為你的人生帶來很多美好!當(dāng)然,最不幸的東西也莫過于,你有著幾個頭腦和心地都有些扭曲的朋友,他們可能會用一種你認(rèn)為很哥們很爺們很義氣很燦爛的方式帶你走入歧途!然后,把你推入萬劫不復(fù)之中!所以,請睜大你的雙眼,好好辨別一下你身邊的朋友,如果是真正的益友,請把他(她)留下!如果是無益的損友,請立刻遠(yuǎn)離!

  12、住宿生經(jīng)常給家里打個電話,請你們始終記住:兒行千里母擔(dān)憂。

  13、如果周圍有人嫉妒你,那么你可以把他從你的競爭者之列排除了。一則,證明你已經(jīng)比他強大!二則,愛嫉妒人之人,難以成大事。

  14、聽聽收音機也遠(yuǎn)比看電視好,電視只給你視覺刺激,霸占你的時間,不會給你任何能力,遠(yuǎn)離電視吧,有多遠(yuǎn)躲多遠(yuǎn)。

  15、不論男生還是女生,如果在中學(xué)里就把容貌當(dāng)作重要的東西而過分重視的話,可能現(xiàn)在不會吃虧,但是早晚會吃虧,也可以說是一定會吃虧。

  16、你會沖動,表示你對生活有激情。但如果總是沖動,表示你幼稚到愚蠢。還有,永遠(yuǎn)別渴望做個任何人都不得罪的人,有人反對,有人支持,然后自己做出決定才是精彩的人生。這個,所有的班干部和小組長都應(yīng)該記在心里!魄力,一定要有魄力,即使是失敗,也不要讓自己的人生平庸。

  17、好好利用在公共場合說話的機會,比如上課發(fā)言,有機會展示或者鍛煉講話能力,都是難得的機會,對以后會有很大的幫助。這點請所有的同學(xué)務(wù)必記住。這為你將來走向社會做一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者提供了一很好的鍛煉機會!

  18、別說臟話,你應(yīng)該知道習(xí)慣的力量。長大后和別人接觸時,你隨便的一個字或者幾個字會讓你在別人心中的形象大打折扣。而且,還會讓你的家人因為你的臟話蒙羞!因為,所有的人都會認(rèn)為,你的臟話,源于你的父母對你的教養(yǎng)不夠!甚至,是他們的言傳身教!要學(xué)會基本的禮貌和禮節(jié),比如就餐禮儀,比如尊重老師,比如友愛同學(xué),中學(xué)生已經(jīng)再不是小孩子,紳士的風(fēng)度是一步步培養(yǎng)出來的,從現(xiàn)在就開始吧!

  19、如果你的家庭條件一般,那么記得為了你的家人和你自己的前途,永遠(yuǎn)別亂花錢。記住,永遠(yuǎn)。如果你的家庭富足,也要永遠(yuǎn)記住你用的錢是你爸爸媽媽的血汗錢。不要拿你父母的錢到處得瑟。因為,這并不值得炫耀,因為這不是你的功勞!而且,炫富,本身還是一種安全毒藥!這種行為會為你招來殺身之禍!

  20、永遠(yuǎn)不要瞧不起學(xué)習(xí)不好、家境困難的學(xué)生,有時低起點會帶來大飛躍。說不定,有一天,他會成為你的貴人!同學(xué)們,你中學(xué)的朋友很可能就是你將來事業(yè)的一部分。他們會幫助你。但是你也應(yīng)該讓自己有幫助他們的實力,所以,你要努力,你和你的朋友會一起在將來打造一個可能很輝煌的事業(yè)。但是請記住,你們必須要一起努力才可以。

  21、多笑笑,會讓自己快樂。經(jīng)常陪家里人聊聊天,父母長輩的人生經(jīng)驗就是你的大筆財富,能讓你少走很多彎路,是你走向成功的捷徑!

  22、我們這是進(jìn)入初中的第一年!同學(xué)們,第一年尤為關(guān)鍵!絕對不要放松,先確立自己的領(lǐng)先位置,這樣對以后的學(xué)習(xí)有絕對的好處!

  23、千萬不要把貴重物品隨手放在桌子上。中學(xué)教室不是你的家,防人之心不可無。

  24、要勇于去學(xué)自己不會的東西。有些孩子可能一開始什么都不知道,但是一段時間以后,由于他們見了人就請教,最后很可能成了高手。在中學(xué)里面一定要不恥下問,不要怕丟面子,否則吃虧的是你自己。希望下一步,你就是那匹斜刺里陡然躥出的黑馬!

  25、如果你有創(chuàng)新的念頭,不妨平時多跟同學(xué)交流,或許你們可以組成一個團(tuán)隊來參加創(chuàng)新計劃大賽呢。

  26、初一初二時老師的管理相對較為寬松,時間相對充裕,如果沒有計劃,很容易荒廢。最好給自己訂一個計劃吧,日計劃、周計劃、月計劃、季度計劃年度計劃都要有。

  27、應(yīng)該說安全始終是做任何事情的第一要素,愛護(hù)自己,珍惜自己,非常重要!因為健康和生命是一切的本錢!請大家一定要注意安全,愛惜自己。記住:無論何時無論何事都不要自暴自棄!無論什么事情發(fā)生,都不要放棄自己的生命!動輒就拿自己的生命去要挾父母老師的孩子,無疑,是這個世界上最愚蠢的人。你死了,除了最愛你的爸爸媽媽會哭!其它人暗地里都會用譏笑的口吻叫你的另一個名字——蠢貨!

  28、中學(xué)的競爭是殘酷的,每個人都想要好成績,人人都在暗里下苦功。不要看一時之得失,定好計劃,按自己的步驟穩(wěn)步向前。

  29、記住該記住的,忘記該忘記的。改變能改變的,接受不能改變的,用智慧去分辨兩者。

  30、孩子們,在你們身上,寄托了太多太多人的希望,有望子成龍的父母,有愿桃李繽紛的師長,有關(guān)心愛護(hù)你的親友。請用你們精心儲備的才氣、百折不撓的勇氣、敢為人先的豪氣,帶著希望,邁著堅實的步伐努力拼搏,累累碩果定然會綴滿枝頭。

  同學(xué)們,作為老師,很多理想已經(jīng)是我們抵達(dá)不了的高地,但薪火能夠在你手中傳遞。我們倍感欣慰!關(guān)于人生和學(xué)習(xí),我們有很多答案想告訴你,但希望你先自己尋找問題。我們會隨時在辦公室等你,傾聽你的困惑和難題。

  最后,老師把汪國真的一句詩送給大家:“我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!”

  期末老師工作大會主持詞 9

老師、同學(xué)們:

  大家好!

  每到學(xué)期末,我們總要發(fā)表同樣的感慨:時間真的過得太快!忙碌、充實、快樂的一個學(xué)期又將過去,不知不覺中我們又要迎來期末考試。每一次考試不僅是對同學(xué)們一個學(xué)期以來學(xué)業(yè)成果的一次檢閱,更是對每個人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn),是對同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考查。

  有人曾經(jīng)說:竹子之所以能節(jié)節(jié)升高,是因為它每走一步,都要做一次小結(jié)。我們的學(xué)習(xí)亦當(dāng)如是,每一次考試正是我們學(xué)習(xí)的一次小結(jié)。試卷上的一個個鉤就是我們進(jìn)步的層層臺階,那些叉叉也是我們再次出發(fā)的新起點啊。我們不能要求每個人都成為優(yōu)勝者,但我們希望大家做一名追求進(jìn)步、超越自己的勇敢者。為準(zhǔn)備好期末復(fù)習(xí)、考試,我們能做些什么呢?

  首先,要認(rèn)真復(fù)習(xí),積極迎考

  子曰“溫故而知新”,說到復(fù)習(xí)的重要性,一個成績優(yōu)秀的學(xué)生不僅要肯鉆研、會復(fù)習(xí)還應(yīng)當(dāng)是一個懂得掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的人。我們應(yīng)學(xué)會在老師的指導(dǎo)下,把所學(xué)的知識認(rèn)真整理、歸類,并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí),做到熟能生巧,融會貫通。如發(fā)現(xiàn)不懂的、未掌握的問題,要抓緊時間向同學(xué)、老師請教,及時解決。學(xué)習(xí)中對薄弱環(huán)節(jié)更應(yīng)認(rèn)真對待,及時彌補。以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實的態(tài)度,充分做好復(fù)習(xí)迎考工作。這樣,才能把遺憾變成慰藉,讓有限的時間發(fā)揮巨大的能量!

  其次,要調(diào)整心態(tài),誠信考試

  都說:“一分耕耘,一份收獲。”對于我們來說什么是最好的收獲呢?毋庸置疑知識是我們學(xué)習(xí)期間最重要的收獲之一,當(dāng)然它也不是我們唯一的追求。從我們剛進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)的那天起,我們就接觸過太多的.考試,我們關(guān)心成績,因為它體現(xiàn)出我們掌握知識的情況;我們關(guān)心成績,還因為它能檢測出我們一段時間來學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正,學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)、合理。我們關(guān)心成績也因為它飽含著家長、老師們的無限期待。不可否認(rèn),我們會有壓力,因為我們希望自己優(yōu)秀,家長希望我們優(yōu)秀,社會希望我們優(yōu)秀。那如何面對壓力呢?

  其實,我們除了把考試當(dāng)成學(xué)業(yè)成績的檢測,還應(yīng)將它看成是對自己意志品質(zhì)的磨練;我們必須對自己充滿信心,同時又要做到沉著冷靜。

  當(dāng)然,我們還要認(rèn)識到,每次考試還是一次人品的考評。自覺遵守考試規(guī)則是每個學(xué)生必須具備的重要道德規(guī)范,在“道德考試”中,真正的考官是我們自己。同學(xué)們,人類用思想發(fā)掘的一切,而要靠勞動創(chuàng)造的一切。一粒沙里看出一個世界,一朵鮮花里看出一個天堂,一次小小的考試印照出你做人的德行。人生也正如一張大試卷,讓我們把握好每一次考驗自己和自己考驗的契機,表現(xiàn)出最高尚的道德水準(zhǔn)和最出色的心理狀態(tài)以及最完美的知識境界!

  最后,老師還有幾點提醒:

  1、合理安排復(fù)習(xí)時間。特別是初一同學(xué),周一、周二下午沒有考試科目,要有序做好計劃并遵循計劃科學(xué)實施復(fù)習(xí)。初二同學(xué)復(fù)習(xí)科目多,建議大家不要過分開夜車,否則就會適得其反。

  2、強化識記內(nèi)容(詩文、詞匯、公式、定理),將能拿到手的分?jǐn)?shù)盡入囊中。并能在老師們的指導(dǎo)下,總結(jié)答題規(guī)律和技巧,舉一反三、觸類旁通,提高自己的復(fù)習(xí)效率。

  3、沉著、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙Υ恳怀炭荚嚒W龅秸J(rèn)真審題、仔細(xì)分析、細(xì)心推敲,先易后難。

  總之,同學(xué)們,考試對我們來說雖是一種壓力,但是我們只要學(xué)會負(fù)重就不會跌倒;考試雖是一種挑戰(zhàn),但他也能磨練我們的意志,堅韌我們的信念;考試更是一種難得的機遇,因為它能提升我們自身的素質(zhì),讓我們的人格在不斷的挑戰(zhàn)中得到升華。預(yù)祝同學(xué)們期末考試考出自己理想的成績!我的發(fā)言完了。

  謝謝!

  期末老師工作大會主持詞 10

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  “光陰似箭,日月如梭。”一轉(zhuǎn)眼,又一個學(xué)期即將結(jié)束,期末考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗我們一學(xué)期來學(xué)習(xí)情況的時刻即將來到,相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復(fù)習(xí)計劃。

  期末考試可以檢驗同學(xué)們在本學(xué)期所學(xué)的知識是否扎實?有哪些漏洞和不足?便于我們總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),為下一個學(xué)期的學(xué)習(xí)作好打算。

  那么,我們究竟應(yīng)該怎樣迎接期末考試呢?

  首先,對于未學(xué)完的課程,上課一定要認(rèn)真聽講,課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),以便鞏固所學(xué)的知識。

  其次,要合理安排時間復(fù)習(xí),在完成作業(yè)的前提下,有計劃地安排時間進(jìn)行復(fù)習(xí)。不懂的地方請教老師或同學(xué),決不放過任何一個難點和疑點。

  再就是,當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時候,一定要認(rèn)真聽講,緊跟老師的思路,這樣會達(dá)到事半功倍的效果。另外,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛,能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí),有助于我們?nèi)〉煤贸煽儭?/p>

  期末考試轉(zhuǎn)眼即將到來,同學(xué)們,讓我們積極行動起來,抓緊現(xiàn)在的一分一秒,認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作,期末考試取得好成績,為即將結(jié)束的.一個學(xué)期,畫上一個圓滿的句號!

  不知哪位學(xué)者曾經(jīng)說過:"教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越、最光榮的"帶著對這一理念的憧憬,我踏進(jìn)了幼兒園。

  可是,當(dāng)我第一天走進(jìn)教室,真正面對著一群燦爛的"小太陽"時,我的心里直犯嘀咕做一個孩子王,和孩子交流,這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎?他們那么稚嫩,他們?nèi)槌粑锤桑麄冄窖綄W(xué)語,他們好動愛鬧,他們喜怒無常,但他們是祖國的希望。

  面對現(xiàn)實,我該做些什么,我又能做些什么呢?工作以來,我不只一次問過自己曾經(jīng),我一味地追求怎樣培養(yǎng)孩子,怎樣掌握高科技知識技能,而有關(guān)孩子的品德教育,孩子的心理健康這些基本的常識我卻忽略了自從聽了這樣一個故事,我的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變了故事發(fā)生在1987年1月,75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎集會上,有人問一位金獎獲得者:"您在哪所大學(xué),哪個實驗室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西?"出人意料,這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說,是在幼兒園"在幼兒園學(xué)到了什么呢?"學(xué)者回答:"把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;做錯了事情要敢于承認(rèn)并表示歉意;午飯休息時不能吵鬧;和小朋友在一起要團(tuán)結(jié)、互助……從根本上說,我學(xué)到的最主要的東西就是這些"真的很感謝這位學(xué)者,他給了我教學(xué)教程中一個深刻的教誨,我在強調(diào)發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、競爭性時,并不能忽略培養(yǎng)幼兒從小發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)的人格要素忍耐、寬容、團(tuán)結(jié)。

  說實在的,其實,我也只不過才21歲,還在做著學(xué)生時代沒有做完的夢,還需要父母的呵護(hù)!可是,現(xiàn)實告訴我,我已選擇了幼教這個光榮而又艱巨的職業(yè),我已步入了這個神圣的殿堂,我已承擔(dān)起這沒有理由推卸的責(zé)任,我必須義無反顧地去做好那位學(xué)者給我的教誨。

  雖然,在大人眼里我還只是個孩子,但我要有父母的責(zé)任感;雖然我還只是個學(xué)生,但我要有老師的激情我要在人生的沙漠里播種綠洲;在生命的童山上播種花草;在社會的沃土中播種希望。

  我知道前進(jìn)的道路一定不會平坦,但我會沿著那陡峭的山路勇敢的攀登,在今后的旅途中刻苦學(xué)習(xí)、虛心請教、不斷提高自身素質(zhì),把對朋友的無私幫助、對幼兒的關(guān)懷愛護(hù)、對事業(yè)的不斷追求,揮灑地淋漓盡致。

  期末老師工作大會主持詞 11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,學(xué)校召開期末考試總結(jié)大會,很高興有機會讓我代表教師發(fā)言。希望通過這次考試總結(jié)大會,我們都能夠更好的發(fā)展,更快地提高成績。

  同學(xué)們,緊張的期末考試已淡出我們的記憶,這次考試,我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自己的機會,這正是我們最大的收獲。

  但是,我們也要正確面對考試成績。“不以物喜,不以己悲,勝敗乃兵家常事,對于一次考試的成功,我們不能盲目樂觀,無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露,每份試卷都會有不同的結(jié)果。應(yīng)該說,良好的開端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結(jié),不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中,失敗只是遲早到來的`結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前,不輕言成功,這才是我們應(yīng)取的態(tài)度。考試失利的同學(xué)也未必是壞事,失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,因為我們正處在人生攀登的山腰上,還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。失敗乃成功之母,有人說我怎么只遇到成功的母親。是的,關(guān)鍵是你沒有能抓住成功的父親,那就是——“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”。

  同學(xué)們,作為老師,我想對大家說:我知道學(xué)習(xí)成績并不是一個學(xué)生的唯一,我也知道條條大路通羅馬,我相信在將來,無論成績好壞,大家都能在生活中找到一個自己的位置,但我依然想說,你必須盡你所能地去學(xué)習(xí)。人生的路其實是一段段的,你們現(xiàn)在正行走在學(xué)業(yè)路上,下一段路是怎樣的,無從得知,那么就著眼眼前,活在當(dāng)下,邊走邊看吧!游戲生活是容易的,盡情玩樂也是痛快的,可是,當(dāng)你們揮手告別學(xué)生生活時,心中空空洞洞,不也是一種遺憾嗎?而且更為讓人痛心的是,時光經(jīng)過不會再回頭!也許有時,我們覺得太累了,那就在發(fā)發(fā)牢騷吧,不管怎么樣,還是要盡力去學(xué);也許有時,我們的付出沒有得到相應(yīng)的回報,那就嘆息一下上帝的不公正吧,不管怎樣,還是要盡力去學(xué)!也許有時,忽然覺得迷惘,這樣苦學(xué)有多大意義?那就發(fā)幾句感嘆吧,不管怎樣,還是要努力去學(xué);有時忽然取得了自己意想之外的成績,那就為自己的幸運竊喜吧,不管怎樣,還是要盡力去學(xué),沒有辦法,這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷;播種過,也許依然不會有好的收成,但不播種,絕對不會有收成;努力過,也許得不到相應(yīng)的回報,但我們要努力去做。

  就是這樣,天上不會掉餡餅,生活也沒有多少捷徑可走,常常告訴自己,努力去做,盡力而為,是的,努力去做,盡力而為。也許你想要的就會不期而至!努力去做,盡力而為,也許幾年后,也許某一時刻,當(dāng)一個大餡餅砸到你頭上,你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說:哦,原來成功就在這!

  同學(xué)們,期末考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有陽光明媚的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自己。一句話:態(tài)度決定一切!我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,及時調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。

  我還想說的是,期末總結(jié)之后又是一個新的起點,同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧!無論成敗,它都已成過去。展望未來,我們依然任重道遠(yuǎn)。望在座的每位同學(xué)都抱著勝不驕、敗不餒的心態(tài),盡自己最大的努力去爭取更大的勝利。最后,祝愿在座的各位同學(xué),快樂學(xué)習(xí)、學(xué)有所成;祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作開心。

  期末考試已經(jīng)落下帷幕,我很榮幸能夠在這樣一個陽光燦爛的午后和大家相聚在此。首先,我代表高二年級全體教師向一直勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)們表示親切的問候,向在本次期末考試中獲得表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀!

  期末老師工作大會主持詞 12

各位老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我演講的題目是“用智慧和熱情攀登學(xué)習(xí)的高峰”。

  歡樂的六一節(jié)剛剛結(jié)束,全校同學(xué)又將迎來一場新的競技——期末考試。如同賽場上的展示一樣,每一位同學(xué)都希望通過這次考試來檢測自己一學(xué)期的學(xué)習(xí)效果,證明自己的學(xué)習(xí)能力和實力。

  同時大家也知道,優(yōu)異的成績必須通過智慧的過程和熱情的奮斗來獲得。

  什么是智慧的過程?

  智慧的過程就是要妥善安排復(fù)習(xí)計劃并且有效地利用復(fù)習(xí)時間。

  我們要好好制訂一個復(fù)習(xí)計劃。有了復(fù)習(xí)計劃,學(xué)習(xí)活動就可以目標(biāo)明確地有序進(jìn)行,檢查和總結(jié)就有了標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。恩格斯說:“沒有計劃的學(xué)習(xí)簡直就是荒唐的事情。”

  需要指出的是同學(xué)們除了遵照執(zhí)行老師的計劃以外,還應(yīng)該針對自己的情況,從學(xué)的角度更具體地制訂出個人的復(fù)習(xí)計劃。兩方面互相照應(yīng)配合,才能收到更好的復(fù)習(xí)效果。

  有了復(fù)習(xí)計劃,就要有效地利用時間。那么怎樣才能在有限的時間內(nèi)做更多的事情呢?我認(rèn)為:

  (1)要充分利用好課堂40分鐘,以提高學(xué)習(xí)效率,這樣就能完成更多的任務(wù)。

  (2)充分利用往往被浪費或者被認(rèn)為是無足輕重的小塊時間,這樣就能獲得比別人更多的時間。

  (3)通過自己控制,養(yǎng)成好習(xí)慣。平時,同學(xué)們浪費時間的現(xiàn)象非常普遍。如:聊天、沒有節(jié)制地玩耍打鬧、玩電腦游戲,無目地看閑書等等。只有改掉這些習(xí)慣我們才能獲取更充足的學(xué)習(xí)時間。

  (4)注重科學(xué)合理的時間安排,提高學(xué)習(xí)效率。

  有的同學(xué)課堂不專心,課后耗費大量時間;有的不抓緊白天的時間,晚上做作業(yè)到深夜,第二天上課天打瞌睡。這些不合理的時間安排都直接影響到了我們的學(xué)習(xí)效果。

  智慧的過程就是講究復(fù)習(xí)方法,提高復(fù)習(xí)效率。

  講究復(fù)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)成績的有效途徑。我給大家的建議是在復(fù)習(xí)中要突出“四要”和“三練”。“四要”是:

  一要搞清楚知識和概念的來龍去脈。只有把過程搞清楚,才能在知識遷移中融會貫通,舉一反三。

  二要對知識難點歸納類比。即要辨別易混點的'區(qū)別與內(nèi)在聯(lián)系,建議同學(xué)們盡量找出自己的疑難問題,記錄在冊,及時找老師和同學(xué)解決。

  三要對主干知識構(gòu)建學(xué)科知識體系。即要經(jīng)常對知識進(jìn)行梳理和歸納總結(jié),使學(xué)科知識結(jié)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)逐步清晰。四對知識和概念的運用要依據(jù)學(xué)科的思維方式去思考和分析,掌握學(xué)科的思維方式和思想方法,這樣才能在考試答題時規(guī)范有序,避免因不符合規(guī)范而被扣分。

  “三練”就是:一練“審題”與“破題”的方法。要善于在問題中捕捉隱含條件,找到解決問題的關(guān)鍵。二練“開放性”與“多角度”的思維方法,一個問題要善于從多角度多側(cè)面去分析,使知識“遷移”和“再生”。三練“經(jīng)典例題”,課本上或課堂上老師講到的典型例題往往是經(jīng)典的題目,是重難點的剖析,應(yīng)特別注意它的分析思路與方法。

  同時也建議大家把做過的作業(yè)與試卷,整理一下,裝訂成冊,及時加以復(fù)習(xí)回顧,對錯誤的解法要認(rèn)真訂正,分析原因,做到完全搞懂,根除重錯現(xiàn)象。

  最后我想告訴大家的是學(xué)習(xí)的成果來不得半點的虛假與偽裝。成績的真實比分?jǐn)?shù)更為重要。為此,希望我們每一位同學(xué)在考試中都能行為規(guī)范,風(fēng)貌良好,誠信考試,展示修養(yǎng)。

  同學(xué)們,學(xué)習(xí)是“痛并快樂的事情”,需要我們用熱情去奮斗。

  “學(xué)習(xí)是艱苦的。”這是因為學(xué)習(xí)需要我們付出心血和汗水,非下一番苦功夫不可。“勤能補拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”,我們希望每一個同學(xué)都能用辛勤的汗水去培育學(xué)習(xí)的果實。同學(xué)們,“學(xué)習(xí)又是快樂的”。這是因為學(xué)習(xí)給了我們無窮的樂趣和力量。

  我們每一次學(xué)習(xí)的進(jìn)步,每一次學(xué)習(xí)成績的提高,都能讓我們感受到學(xué)習(xí)的快樂和成功的喜悅。我們希望每一位同學(xué)都能在艱苦的學(xué)習(xí)中找到快樂,在艱辛的勞動中品味甘甜。

  祝同學(xué)們學(xué)有所長,學(xué)有所進(jìn)。預(yù)祝同學(xué)們在期末考試中取得理想的成績,超越先進(jìn),超越自己。

  我的講話完了,謝謝大家!

  期末老師工作大會主持詞 13

尊敬的各位家長:

  感謝你們前來參加這次家長會。

  我是一(4)班的語文老師,兼任班主任的工作。一(4)班共有52名學(xué)生,其中女生21人,男生31人。從這里可以看出最近的男女生比例已經(jīng)有點不均衡了,呵呵。不過,我很喜歡男生多的班級,這樣的班級更加的活潑、外向。在我們班現(xiàn)在有哪些班干部呢。我可以為家長們做一次對一個班集體的了解。在小學(xué)里有班長、學(xué)習(xí)委員、小組長。還有就是中隊長,進(jìn)入一年級,小朋友也成為一名光榮的少先隊員,以后伴隨他們的還有少先隊這個組織,也就是說學(xué)校管理學(xué)生的主要組織就是大隊部。因此我們班還會有中隊長、小隊長,還有各科課代表,各個委員等。在這里主要是想幫助家長更好的了解孩子學(xué)習(xí)與成長。可以適當(dāng)?shù)靡源藶榧顚W(xué)生努力學(xué)習(xí),或者設(shè)為一個目標(biāo)。這樣的班集體設(shè)置應(yīng)該會持續(xù)到學(xué)生的高中,甚至是大學(xué)。

  接下來,我就談?wù)劶议L比較關(guān)心的孩子的考試成績問題。學(xué)校一般會有兩次考試,一次是期末測試,還有一次就是期末測試。對于大多數(shù)家長來說,孩子的這兩次考試成績就是他們給你們交的結(jié)果,或者可以說是交的差。不過,在這里我有兩點建議提給大家,希望也能與大家引起共鳴。

  在學(xué)校,我們主要是教給學(xué)生自己學(xué)習(xí)的能力,除了教學(xué)知識以外,培養(yǎng)這項能力應(yīng)該是主要目的。現(xiàn)在所說的終身教育就是指每個人活到老,學(xué)到老。那我的'建議是什么呢?有的家長可能習(xí)慣說:“寶寶,只要你考到了兩給一百分,我就給你買什么什么?”等等這樣的物質(zhì)獎勵。其實,從孩子的心理角度來看,他會把結(jié)果看的比過程更重要。而忽視了學(xué)生的學(xué)的重要性。學(xué)習(xí)的目的不是為了獲得獎勵,而是能夠在學(xué)習(xí)中獲得知識與自信心。就像我與某位家長曾經(jīng)交流過:她說,孩子的數(shù)學(xué)成績似乎不理想,很笨,學(xué)得不好。我說:“一是因為這張試卷上面的題目類型學(xué)生是第一次接觸,所以難度較大。一年級孩子也是剛剛接觸這么多的題目,解題與讀題能力還需要漸漸培養(yǎng);二是我認(rèn)為一張試卷并不能代替這位學(xué)生的數(shù)學(xué)掌握能力,讓他去買水果或者算一些家常的算是他還是比較好得。很高興,這位家長也告訴我是算得還不錯。這也是我建議的第二點:請不要用一張試卷去簡易的衡量一個孩子的學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)成果。畢竟,我們大人考試的時候也未免會有失手的時候,呵呵。

  接下來,我再厚此薄彼的繼續(xù)與大家交流另一個問題:如何培養(yǎng)一個聽話的孩子。

  現(xiàn)在的孩子大多是家里的獨子,幾代同堂,不免多受于寵愛。在我近兩年教學(xué)低年級中,也漸漸發(fā)現(xiàn),讓孩子自己動手去做事的家長越來越少,大多恨不得什么都包辦了。所以,我很大聲的告訴學(xué)生:“請你們動腦筋,自己做,自己去想”,即使做錯了,我也不會責(zé)怪。因為這是他自己做到的,這樣一個主動思考好習(xí)慣就值得表揚。當(dāng)然,大家也許現(xiàn)在還有一個最想要交流的話題就是“我們家長在家里講什么就是不聽,還是老師講得有用,一句話可以頂?shù)蒙鲜湓挕!焙呛恰:髞恚?jīng)過我的觀察,我總結(jié)出一句話:欣賞與理解會讓您的孩子更聽話,更出色。

  在學(xué)校里,老師是學(xué)生的向?qū)В岳蠋煵粌H教授他們知識,而且可以在一個群體中確認(rèn)他們言行的對錯、優(yōu)秀與一般。所有具有一定的權(quán)威性在一個這樣的群體里。那家長如何對孩子有權(quán)威性呢?首先要身正其行。想要孩子怎么做,你也要這樣做到。比如你答應(yīng)好孩子的事情,應(yīng)盡可能的兌現(xiàn)你的承諾,這樣你才能獲得孩子對你的信任。當(dāng)然作為老師,我也希望自己也能做到這樣。

  其次,欣賞與理解,讓他們感受到你們的愛。從兒童的心理特征看,家長越是批判、挖苦、責(zé)怪他們,他們的自尊心受到傷害,他們越是會往你期待的相反方向執(zhí)行。這就是我們平常說得“聽不進(jìn)去,說了等于白說,還越說越笨”等。孩子如果對你有抵觸不滿或任性表現(xiàn),可能家長需要思考反省一下了,呵呵。請你們試著用贊賞的眼光去看他們,他們也會變得更茁壯優(yōu)秀。這是一位特級教師多年的教學(xué)心得:“欣賞與理解,讓孩子成長地更優(yōu)秀!”作為老師,我也不斷的去追求這樣的教學(xué)思想境界。

  這就是我今天準(zhǔn)備好與大家交流的內(nèi)容,再次衷心感謝各位家長的到來,以及對我工作的支持,謝謝大家!讓我與大家共同為孩子的優(yōu)秀成長不斷努力與進(jìn)步!謝謝!

  期末老師工作大會主持詞 14

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好。現(xiàn)在的我心情很激動,不知不覺間我們已經(jīng)走在本學(xué)期的末端了。光陰似箭,寒來暑往,緊張、忙碌而又充實的一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝。再過三個禮拜,我們就要迎來本學(xué)期的期末考試。現(xiàn)在我們不去感嘆時光之荏苒、歲月之短暫,因為過多的感慨是在白白浪費時間,古詩有云:“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎”,它告誡我們:不要追悔昨天也不要妄想明天,我們要活在當(dāng)下,努力做好今天該做的事,才不至于一事無成。同學(xué)們,讓我們從今天開始勤學(xué)苦練,分秒必爭吧!

  凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。不論做什么事都要事先做好準(zhǔn)備,不然就會失敗。我們有了時間緊迫的意識和發(fā)奮學(xué)習(xí)的信念,這還不夠,我們還需要有一些符合自身實際的復(fù)習(xí)方法和一個切實可行的復(fù)習(xí)計劃。為了提高同學(xué)們的復(fù)習(xí)效果,特別是為了我們畢業(yè)班,我來談?wù)剮c個人看法,給各位老師同學(xué)參考參考:

  一、歸納總結(jié),鞏固基礎(chǔ)

  不論是高低年級,特別是畢業(yè)班,一學(xué)期下來所學(xué)知識較多,只有善于歸納總結(jié),構(gòu)成自己的知識系統(tǒng),才能理清思路加強記憶,達(dá)到事半功倍的效果。復(fù)習(xí)期間,同學(xué)們應(yīng)該學(xué)會自主回顧與整理知識,教師給予必要指導(dǎo),通過合作交流、舉例子等方式由點到面進(jìn)行復(fù)習(xí)。

  二、明確重點,攻克難點

  在對知識點進(jìn)行梳理的時候我們應(yīng)抓住重點、難點。對于重點應(yīng)吃透,并盡可能在實際中進(jìn)行運用。對于難點則要努力攻破,一方面可以結(jié)合教材中的內(nèi)容進(jìn)行挖掘,另一方面可以加強專題訓(xùn)練查缺補漏。

  三、腳踏實地,勤學(xué)苦練

  充分利用點點滴滴的時間,爭取多記幾個詞語,多背幾個公式,多背幾段文章,多做幾題練習(xí),多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點,保持這樣的的苦勁,才能把有限的`時間變成無限的力量!

  四、講究方法,科學(xué)做題

  復(fù)習(xí)的方法多種多樣,我們應(yīng)在實際運用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法。好記性不如爛筆頭,在前面鞏固基礎(chǔ)之后,我們可以多加訓(xùn)練,練習(xí)的題目應(yīng)難易適度,才能達(dá)到積累經(jīng)驗,提高自己的應(yīng)試技巧,內(nèi)化知識和增強信心的作用。

  五、調(diào)整心態(tài),充滿自信

  在復(fù)習(xí)的最后階段,我們可以將一些期末的練習(xí)題當(dāng)作正式的期末考試,通過這樣來調(diào)整自己的心理狀態(tài),并不斷積累經(jīng)驗,提高自己的應(yīng)試技巧,從而使自己在走進(jìn)正式考場時能進(jìn)入一個最佳狀態(tài)。

  最后,希望大家能夠合理安排好復(fù)習(xí)時間,運用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,和老師同學(xué)們共同奮斗,相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績。

  謝謝大家!

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