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廣播稿

高中學校廣播站廣播稿

時間:2021-11-23 18:50:37 廣播稿 我要投稿
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高中學校廣播站廣播稿范文

  高中時我們努力為了大學而拼搏,那廣播總是能夠給予我們很多正能量。關于高中廣播站廣播稿的有哪些呢?下面是小編為你整理的內容,希望對你有幫助。

高中學校廣播站廣播稿范文

  高中廣播站廣播稿篇一

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!很榮幸能來到這里參加競聘,先自我介紹一下,我姓-,名-,來自于-年紀-班,愛好畫畫、游泳、葫蘆絲。今天我要競選的是廣播站站長。

  我十分喜歡播音主持人這個行業,從小就向往能成為一名播音主持人,我對校廣播站也是有著一定的了解得,校廣播站是宣傳學校一個陣地,也是學校和同學之間交流溝通的一個平臺,我希望自己能利用這個平臺,通過我的聲音報道發生在學校的人和事,宣傳真善美,營造出健康、活潑、向上的校園氛圍。

  我想參加校廣播站是認為我有以下優勢,第一,我從小就接受的是普通話教育,普通話基礎比較好,從上小學開始,老師認為我的吐字清楚,聲音洪亮,感情充沛,經常帶領同學讀課文,后來在老師的推薦下在學校參加過一些朗誦課文大賽,講故事大賽等一些活動,并取得了理想的成績。第二,我這個人做事比較沉穩,從小學到初中一直是班干部,老師交待的事情事無巨細,都盡力做到最好,老師認為我有很強的組織協調能力。第三,我在初中和高中時經常主持班里的聯歡會,能隨機應變的處理一些意想之外的事件,心理素質比較好,我想這是做為一個播音主持人不可或缺的素質!

  如果,我能進入廣播站工作,那將是我的榮幸,我將盡我最大的努力把本職工作做好,接受站長的一切安排,配合站長工作,爭取做到學校滿意,廣播站滿意,同學滿意,在參加校廣播站的同時我也會把自己的學習搞上去,做好一個學生干部的表率。

  真誠的希望在座的各位老師,學長能夠給我這樣一個施展才華,鍛煉才干的機會,謝謝!

  高中廣播站廣播稿篇二

  甲:親愛的同學們!

  乙:敬愛的老師們!

  合:大家中午好!

  甲:今天是 月 日,星期三。

  乙:利溝小學紅領巾廣播第 期節目開始啦!

  甲:本期紅領巾廣播的主題是“養成良好的文明禮儀”。

  乙:我是主持人( )。

  甲:我是主持人( )。

  乙:今天的節目就由我們倆為大家主持。

  甲、學校禮儀

  學校,作為教書育人的專門場所,禮儀教育是德育、美育的重要內容。

  學生禮儀

  學生是學校工作的主體,因此,學生應具有的禮儀常識是學校禮儀教育重要的一部分。學生在課堂上,在活動中,在與教師和同學相處過程中都要遵守一定的禮儀。

  乙:1、課堂禮儀:遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。

  (1)上課:上課的鈴聲一響,學生應端坐在教室里,恭候老師上課,當教師宣布上課時,全班應迅速肅立,向老師問好,待老師答禮后,方可坐下。學生應當準時到校上課,若因特殊情況,不得已在教師上課后進入教室,應先得到教師允許后,方可進入教室。

  (2)聽講:在課堂上,要認真聽老師講解,注意力集中,獨立思考,重要的'內容應做好筆記。當老師提問時,應該先舉手,待老師點到你的名字時才可站起來回答,發言時,身體要立正,態度要落落大方,聲音要清晰響亮,并且應當使用普通話。

  (3)下課:聽到下課鈴響時,若老師還未宣布下課,學生應當安心聽講,不要忙著收拾書本,或把桌子弄得乒乓作響,這是對老師的不尊重。下課時,全體同學仍需起立,與老師互道:“再見”。待老師離開教室后,學生方可離開。

  甲:2、服飾儀表:穿著指穿衣褲,著鞋襪。其基本要求是:

  合體;適時;整潔;大方;講究場合。

  乙:3、尊師禮儀:學生在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時,應主動向老師行禮問好。學生進老師的辦公室時或宿舍,應先敲門,經老師允許后方可進入。在老師的工作、生活場所,不能隨便翻動老師的物品。學生對老師的相貌和衣著不應指指點點,評頭論足,要尊重老師的習慣和人格。

  甲:4、同學間的禮儀:同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的力量。注意同學之間的禮儀禮貌,是你獲得良好同學關系的基本要求。同學問可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學。在有求于同學時,須用“請”、“謝謝”、“麻煩你’’等禮貌用語。借用學習和生活用品時,應先征得同意后再拿,用后應及時歸還,并要致謝。對于同學遭遇的不幸,偶爾的失敗,學習上暫時的落后等,不應嘲笑、冷笑、歧視,而應該給予熱情的幫助。對同學的相貌、體態、衣著不能評頭論足,也不能給同學起帶侮辱性的綽號,絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。在這些事關自尊的問題上一定要細心加尊重,同學忌諱的話題不要去談,不要隨便議論同學的不是。

  乙:5、集會禮儀:集會在學校是經常舉行的活動。一般在操場或禮堂舉行,由于參加者人數眾多,又是正規場合,因此要格外注意集會中的禮儀。升國旗儀式:國旗是一個國家的象征,升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。無論中小學還是大學,都要定期舉行升國旗的儀式。升旗時,全體學生應列隊整齊排列,面向國旗,肅立致敬。當升國旗,奏國歌時,要立正,脫帽;行注目禮,直至升旗完畢。升旗是一種嚴肅、莊重的活動,一定要保持安靜,切忌自由活動,嘻嘻哈哈或東張西望。神態要莊嚴,當五星紅旗冉冉升起時,所有在場的人都應抬頭注視。

  甲:6、校內公共場所禮儀:應該自覺保持校園整潔,不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻,愛護學校公共財物、花草樹木,節約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點,不亂停亂放,不在校內堵車。在食堂用餐時要排隊禮讓,不亂擁擠,要愛惜糧食,不亂倒剩菜剩飯。

  乙:請聽小故事《很快活》

  乙:今天的紅領巾廣播到此結束,謝謝收聽!再見!

  甲:再見!

  高中廣播站廣播稿篇三

  敬愛的老師,親愛的同學們,又是溫暖明媚的一天,我是站長xx,xx廣播站又帶著春風和大家見面了!

  反映各班級紀律衛生情況,樹立學校新氣象,宣傳優良校風及學風,發現閃光,鼓勵表揚,學習榜樣。歡迎收聽《校園新聞》欄目,我是播音員。。。

  多姿多彩的校園生活,有滋有味的校園故事,你有你的喜怒哀樂,我有我的成長節拍,他有他的感動與幸福,讓你和同學的平凡故事,通過你的筆,通過我們的聲音替你傳遞,與大家共享,讓每一位同學分享你的校園故事,展現你的美麗風采!下面是《校園故事》欄目,我是播音員-----

  是誰曾讓你的心受到感動,是誰曾讓你的淚水盈滿眼眶,是誰曾讓你久久地記住他的好,是誰曾讓我們的生命充滿陽光。“好人好事”欄目請你記住這些 我們內心的名字。

  你想開心嗎?你想快樂嗎?就到我們的笑哈哈吧。《笑哈哈》

  時間如流水般流過,又到了跟大家說再見的時候了。雖然我們無法讓時間停止,但是我們可以讓心情美麗,愿動人的音樂帶給大家一份美麗心情!

  讓優美的樂曲傳達師生之間的情誼。讓你的朋友收到一份驚喜,讓一個平凡的日子變得有意義,讓我們通過廣播將你的祝福帶給他!歡迎你收聽《我來點歌》節目,下面是某某同學為某某同學點了一首《》

  好音樂帶來好心情!感謝你收聽今天的xx廣播,明天同一時間再見!


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