久久日产一线二线三线品牌,手机看片福利一区二区三区 ,孰妇xxxxxx的性生话

相關推薦

大學生的活動策劃書怎么寫才好

　　策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃，并展現給讀者的文本。下面是百分網小編為大家整理了大學活動策劃書范文，歡迎參考。

大學生的活動策劃書怎么寫才好

　　大學活動策劃書范文篇1

　　一. 活動目的：

　　(1)為了更好的配合新一屆主席團的'工作，加強學生會各部之間的聯系，活躍學生會內部的氣氛;

　　(2)發揮文藝部各個成員的特長，提高各成員的能力，增強校園的文藝氣息;

　　(3)發現學院內更多的文藝人才，為下一次文藝活動做好充分準備。

　　二. 活動主題：

　　(1)環境工程學院學生會內部聯誼活動

　　三. 參與人員：環境工程學院全體學生會成員

　　四. 活動時間：三月中下旬

　　五. 活動地點：大學生活動中心三樓多功能廳

　　六. 活動內容：

　　(1)向主席團申請并聯系各部門，聽取各部門的意見和建議;

　　(2)對活動以各種形式進行宣傳;

　　(3)邀請各部門準備聯誼的節目，表演節目可以請外援但必須是我院同學;(每部一至兩個節目即可)

　　(4)節目中穿插游戲，游戲主要以各部門為小組進行，這樣可以加強部門內部的團結;

　　(5)在活動結束后可以獎勵表現突出的同學;(可為下一次迎新晚會發覺人才)

　　(6)活動的經費，服飾，場地布置等由商討決定。

　　大學活動策劃書范文篇2

　　一、活動背景：和諧之風吹遍校園，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認為，優美和諧的環境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關系就是它的枝葉，豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在，因此校園應該是和諧優美的，那么如何構建和諧校園呢?

　　二、班會主題：構建和諧校園，我能做什么

　　三、活動目的：提高同學們構建和諧校園的意識，明確在未來構建和諧校園的目標與方向，促進和諧校園建設做得更快更好。

　　四、活動時間：10月31日(周三)pm 7：00

　　五、活動地點：商學樓606

　　六、活動流程：

　　a) 主持人宣班會正式開始及班會主要事宜( 主題、內容、到場嘉賓及注意事項等)。

　　b) 開場歌曲：《讓世界充滿愛》

　　c) 關于“和諧校園”的指示競賽(以小組為單位積分比賽)

　　⑴搶答題

　　規則:共設10個問題,在主持人念完題目后方可舉手作答,答對的加10 分,答錯的不扣分.

　　⑵合作游戲

　　規則: 每組派一男一女兩個代表,一人背對黑板,一人正對黑板,正對著黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞,背對這黑板的猜出一個加5分,時間為1分鐘.

　　⑶必答題

　　規則:聽題完畢后,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫在答題紙上,踩點答分,每題10分.

　　⑷評分人員評改分數，在此期間各個宿舍派出一位代表對“構建和諧校園，我能做什么”發表宿舍成員的意見。

　　⑸男女合唱《明天會更好》

　　七、工作安排

　　①主持人：郭雨微、呂海妹

　　②評分人員：郭智強、洪靈龍

　　③競賽題目負責人：陳瑞欽

　　④歌曲準備：莊嚴

　　⑤通知宿舍代表：陳準吳茜

　　⑥拍照：陳準

　　⑦獎品負責人：謝洋榮

　　⑧衛生負責人：張小慶

　　八、活動預期效果：在愉快的`氣氛中發表對“構建和諧校園”的建議。

　　九、經費預算

　　獎品：中性筆芯一盒(10元)

　　十、注意事項：桌子的排放

　　團日活動總結

　　1、大學就像一個小社會，構建和諧校園須從我做起，每一個大學生都應該自覺地肩負起構建和諧校園的責任，構建和諧校園不僅有利于建設一個良好的學習環境，也可以提高我們對構建和諧社會的使命感和責任感。

　　2、現將本次活動開展情況總結如下：

　　一、在本次團日活動中，我們把班里的同學分成4個小組，這樣保證了活動的秩序，同時在活動中我們以小組為單位，為同學們發揚團隊精神奠定基礎。在活動中，我們采用了以搶答和游戲的方式來襯托本次的活動主題，這不僅調動了同學們參與的積極性，也讓同學們就本次主題互相交流了意見，達到了在快樂中學習，在學習中尋求快樂的效果。

　　但在開展本次主題班會中，現場也存在了些許的不足：

　　1) 對本次班會的事先準備工作不足，特別是在收集題目這方面沒有作充分準備。

　　2) 在搶答環節中，現場秩序出現過一小段混亂。(不過很過就平息了)

　　二、為了收集一些題目，我們通過圖書館找一些資料，同時在舉辦之前率先寫好了策劃書，以此保證活動的正常進行，

　　三、活動調動起了同學們積極性，大家熱情的發表了對構建和諧校園的建議與看法。

　　大學活動策劃書范文篇3

　　活動主題：大學生了沒?

　　活動背景：當我們踏進大學，還不懂大學是什么?我們就已經迎來了2015年第66屆國際大學生節

　　活動目的：促進校園文化，豐富校園生活，活躍校園氣氛，給學生一個體驗大學生活內涵的機會，激發同學的青春活力和集體精神，理解當代大學生的主人翁精神的時代任務，彰顯大學生自立、自強的時代個性。

　　活動時間：11月17日附近的`雙休日AM10:00——PM22:00

　　活動地點：籃球場，大教室三間，一條主干道，圓形花壇

　　活動對象：全院大學生(或者可以吸引長安鎮的中學生)

　　活動標題：

　　主題文化篇——展望大學生活，構建和諧校園

　　AM: 10:00——PM：16:00

　　在圓形花壇周圍進行展覽，以圖片、文字、海報、橫幅的形式進行展覽。

　　體育精神篇——釋放青春活力，發揚團結精神

　　AM: 10:00——PM: 15:00

　　在籃球場進行小型多樣比賽，比賽分為兩天，游戲規則為在規定的時間內完成比賽，有獎品獲得，若超過時間比賽可以繼續進行，但是沒有獎品。若在比賽過程中有犯規超過三次也可繼續完成比賽，同上沒有獎品，若犯規次數在三次內(包括三次)可繼續比賽，并且符合時間要求完成比賽者也可有獎品獲得。若在比賽過程中斷比賽者，比賽停止。

　　第一天——展現個人魅力

　　第一關——投籃比賽：男生投五球擊中方可過關，女生投三球擊中方可過關。

　　第二關——單車過障礙比賽：中途有觸碰障礙物則算犯規，繞過障礙達到下一關所在地則為過關。

　　第三關——單人獨木橋比賽：快速走過獨木橋，如果從獨木橋掉下視為中斷比賽。

　　第四關——乒乓顛球+智力問答：選手邊走邊顛球，并在其過程中回答三道智力問題，回答出一題并在規定時間內到達終點方為勝利。若選手沒有在規定時間內完成比賽但是回答出兩道智力問題則獲得安慰獎。若沒有回答出來智力問題，但是在規定時間內完成比賽可得到安慰獎。但是，如果在回答問題過程中球落地則為中斷比賽，沒有獎品獲得。

　　第二天——弘揚團隊精神

　　第一關——兩人背部夾籃球走比賽：只有兩人的背部可以觸碰籃球，如果有其他地方觸碰籃球視為犯規，如果籃球落地為中斷比賽。一直走到下一關所在地方為過關。

　　第二關——梅花樁：兩人要憑借團結協作精神互幫互助完成梅花樁。若有一人落樁為中斷比賽。

　　第三關——兩人三足比賽：兩人三足過障礙比賽，有摔倒為犯規現象，抵達下一關卡為過關。

　　第四關——兩人乒乓接力賽：兩人互顛乒乓球，如果不落球并在規定時間內到達終點方為勝利，有獎品獲得。如果球落地為中斷比賽。期間只有球拍觸碰乒乓球，若有輔助工具等視為犯規。

　　拓展能力篇——鍛煉個人能力，體現自我價值

　　AM: 10:00——PM：16:00

　　選擇一條主干道，作為潮人交流區，財稅分院提供二十個攤位供應學生交流生活。參加此活動的人員要到財稅分院登記，以便最后的慶功頒獎。

　　交流內容有：飾品，掛件，書，食雜，孔明燈，大頭貼照(利用相機拍攝，做photoshop和美圖QQ洗出照片給學生)，租賃格子店鋪，桌游，塔羅牌游戲等。

　　社會體驗篇——展望未來生活

　　面試官——時間為AM: 14:00——PM: 16:30

　　為了豐富學生的就業經驗，我們邀請一些公司的管理人員為我校學生面試，為我校學生完善社會經驗，提供就業機會。