小學主題班會記

小學主題班會記錄(一)

活動時間3月15日活動地點教室年級三年級

活動主題安全記心中

活

動

過

程1、主持人宣布開始，出隊旗。

2、 交通安全我知道。

(1)課件出示，2個交通標志。請學生說說在哪見過交通這些標志。你知道這些標志表示什么意思嗎?

(2)你知道為什么要用到這些交通標志嗎?

(3)我的知識最多：比一比誰知道的交通標志最多?請畫出來。

(4)展示交流。說說這些標志表示什么?

(5)帶學生去學校圍墻那看交通標志。

3、 校園安全我注意

(1)故事：在早晨冬跑中，一位同學不小心摔跤擦傷了，怎么辦呢?

處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。

(2)在學校中要注意哪些安全?

(3)知識問答

選擇，并說說為什么?

1. 下課了，不能干什么A、打球B、追趕打鬧C、跳繩

2. 哪些東西不準帶進校門A、皮球B、三角尺C、利器、易燃物品

3. 哪種行為不對A、跳高、跳遠B、攀越圍墻、滑樓梯

4. 上下樓梯怎樣行A、靠右行B、靠左行C、左右行都可以

問答題

A、早晨跑步時，小林因為天氣冷所以兩手放口袋里跑，對嗎?為什么?

B、下課了，小林和小明你追我趕的去廁所，這樣對嗎?為什么?

處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。

備注

活動時間3月1日活動地點教室年級三年級

活動主題爭做文明禮儀小學生

活

動

過

程一、活動目的：

1.通過文明禮儀班會課，使學生對文明禮儀有更明確的認識，體會到文明的重要性。

2.培養學生從現在做起，從自我做起，從 — 點一滴做起，努力提高自己的文明修養。

二、活動重點：

提高學生對文明禮貌的認識。

三、活動難點：

能適時適地適用文明語言及行為，養成良好的習慣。

四、活動準備：

1.收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。

2. 搜集文明禮貌兒歌、歌曲。

3 .布置中隊長組織各小隊隊員排練有關講文明、講禮貌方面的節目。

五、活動過程：

1.主持人引入主題班會《爭做文明禮儀小學生》

2.多種形式展示不文明的行為，如小品、相聲等，學生討論。

3.集體拍手說兒歌。

4.班主任小結。

備注

小學主題班會記錄(二)

活動時間4月5日活動地點教室年級三年級

活動主題做個守紀律的學生

活

動

過

程1. 使學生了解守紀律的重要

2. 讓學生了解遵守秩序和規則的好處;

3. 培養學生自覺自律的態度;

4.讓學生知道作為一個公民的義務和責任。

二.課前準備：

1. 黑板上寫好班會主題：做個守紀律的學生;

2. 對班會的節目要適當排練;

三.活動內容：

(一)會題引入。

(二)小品表演：課間休息,組織討論：從這個小品中，你懂得了什么?

生活中還有那些違紀現象?

(三).學習中小學生守則

(四).辯論比賽：

1. 題目：學校應廢除所有校規?竟究廢除了所有校規好不好呢?如果沒校規會怎樣呢?有校規又有什么好處呢?會不會好象我這樣，上學都輕輕松松呢?

2. 準備和討論： A. 老師在班內選取四至五位學生作為評判; B. 老師將余下學生分為正反兩方，再在兩方里分成數個小組; C. 老師分別為正反兩方選出組長。 d.學生就著自己的立場，進行討論與答辯。

3.行為反思： A. 正反雙方輪流每組派一代表匯報討論結果; B. 正反雙方組長作總結; C. 評判選出勝方; D. 勝方每人給予精神鼓勵。

3 通過辯論，你明白了什么?(紀律的必要性)辨論的方式各班主任根據本班情況可以有所不同。