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作文 感恩
感恩老師 四年級(jí)作文比賽獲獎(jiǎng)作品選登
忘不了，忘不了那一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。
記得上三年級(jí)的時(shí)候，新增了一門學(xué)科——英語。第一天上課的時(shí)候，老師講的知識(shí)我都聽懂了，并且還回答了幾個(gè)問題，心里不免有點(diǎn)沾沾自喜。后來，覺得這門學(xué)科枯燥無味，便不把它當(dāng)回事。結(jié)果，老師提出的問題我都回答不上來，并且還差點(diǎn)被罰站墻角。后來，老師找我談話，并給我講了她以前的學(xué)生是怎么做的，可我并未真正懂得老師的良苦用心，依然不把英語課當(dāng)回事。
小測驗(yàn)到了，同學(xué)們都很緊張，只有幾個(gè)英語學(xué)得好的同學(xué)很放松。考試之前，朋友問我緊張嗎，我裝腔作勢地說不緊張，這點(diǎn)小測驗(yàn)算什么。雖然嘴上說不緊張，可心里像揣了一只兔子一樣。考卷發(fā)下來了，我一看，傻了眼，有許多題我不會(huì)做，沒辦法，誰叫我平時(shí)上課不認(rèn)真聽講呢。我只好先把會(huì)做的題做了，不會(huì)做的只好暫時(shí)放在一邊。考卷發(fā)下來了，我一看，傻眼了，只考了75分。那鮮紅的“75”好像在嘲笑我，我慚愧地低下了頭。這時(shí)，老師走了過來，用鼓勵(lì)的目光看了我一眼，那神情仿佛在說：“沒關(guān)系，下次考好就行了。”這一目光，讓我感覺到臉上熱辣辣的，像一個(gè)小火爐。在后來的時(shí)間里，我認(rèn)真聽老師講課，積極回答老師提出的問題，只要老師一說出英語，我就知道了漢語的意思，甚至同學(xué)們不會(huì)的題我都會(huì)。后來，我當(dāng)上了英語課代表，同學(xué)們都羨慕我的英語口才，可我還不滿足，虛心向老師請(qǐng)教不會(huì)的問題。現(xiàn)在，我又當(dāng)上了英語老師的小助手。
在考試英語的時(shí)候，我肚子痛，迫不得已離開了教室，走出了學(xué)校。后來，我參加了補(bǔ)考，在三·四班補(bǔ)考，經(jīng)過我的努力，我將學(xué)到的全部知識(shí)都涌在了這張卷子上。卷子發(fā)下來了，我一看，考了98分，激動(dòng)得歡呼雀躍起來。老師說，這次，我考了全年級(jí)第一，還讓同學(xué)們以我為榜樣。同學(xué)們向我投來了羨慕的目光，我不好意思地低下了頭，心里想：老師，這都多虧了您呀!下次我一定要考得更好。
感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。我們應(yīng)該感謝親人、感謝朋友、感謝反對(duì)者、感謝陌生人，感謝集體、感謝國家、感謝人類、感謝自然。我們對(duì)許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事都應(yīng)懷有一顆“感恩的心”。人生在世，不如意事十有九。如果我們囿于這種“不如意”之中，終日惴惴不安，那生活就會(huì)索然無趣。忘恩原是天性，它像隨地生長的雜草;感恩則猶如玫瑰，需要細(xì)心栽培及愛心的滋潤，并將感恩之心付諸行動(dòng)。既要心存感激，也要能學(xué)會(huì)回報(bào)，將感恩之心付諸行動(dòng)。
感恩意識(shí)
人的一生中，小而言之，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩;大而言之，作為單個(gè)的社會(huì)成員，我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì)大環(huán)境之中，都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得了一定的'生存條件和發(fā)展機(jī)會(huì)，也就是說，社會(huì)這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的。
感恩
當(dāng)鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱，它在趕恩父母，當(dāng)草兒隨風(fēng)搖擺，它在感恩大地，當(dāng)魚兒歡心跳躍，它在感恩大海當(dāng)我們一舉一動(dòng),可曾想過感恩。
感恩父母。這似乎是天經(jīng)地義的事，他們教我們做人的道理，讓我們走“正路”我門怎能不感恩他們?但我還是要說，當(dāng)我從學(xué)校里捧回一張獎(jiǎng)狀，他們比我還愉悅、激動(dòng),、自豪。當(dāng)我和伙伴們?cè)谕饷骊J了禍，他們誠實(shí)鼓勵(lì)的眼睛總在我腦海里浮蕩讓我在第一時(shí)間承認(rèn)錯(cuò)誤。當(dāng)我生病臥病在床時(shí)，他們的焦慮，擔(dān)心總讓我忍住呻吟很快的恢復(fù)健康……對(duì)與父母雙親我有太多太多的話想要說，他們像一縷陽光，溫暖我們的心，像黑暗里的光明，指引我們通往成功的大道，像雨天里的一把與傘為我們遮蔽風(fēng)吹打。 小 荷
感恩老師“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎，有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎……”此時(shí)，教師里正書生瑯瑯，一位慈祥而又博學(xué)的老師聚精會(huì)神的教讀著，學(xué)生門也一本正經(jīng)的學(xué)讀著，他們一個(gè)個(gè)臉上都洋溢著燦爛的笑容。因?yàn)樗麄冇袕睦蠋熌抢飳W(xué)到了新的知識(shí)，這使他們產(chǎn)生了一種巨大的成就感和對(duì)新知識(shí)的渴望。是的，我們還應(yīng)該感恩教我們的老師。自重我們跨進(jìn)校門的那一剎那，生活就離不開老師，他們把自己的一切都奉獻(xiàn)給了我們，希望我們未來一片光明，在多少個(gè)日日夜夜里，我們從一個(gè)不懂事的小孩，長成了一個(gè)有知識(shí)，有理想的青年，老師們的知識(shí)全被我們吸取了，而他們的青春卻一去不復(fù)反，我們小學(xué)畢業(yè)了，又跨進(jìn)了另一個(gè)陌生而又熟悉的學(xué)校，又結(jié)識(shí)了新的老師繼續(xù)我的學(xué)習(xí)生涯。那沒一天的放學(xué)上學(xué)一次次的離開又一次次的歸來，都讓我們明白我們離不開老師，所以我們更應(yīng)該感恩老師。
感恩，生活在這世界上，有太多的人，太多的事值得我們感恩，請(qǐng)懷著一顆感恩的走向明天，走向社會(huì)!
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