中學生上網的建議

學生的建議

許多學生抱怨上網的時間不足或家長不同意自己上網,其實是沒能看到自己或家庭的某些原因:或是成績不理想,或是有其它的原因.

學習畢竟是我們目前最重要的對象,在這個現代知識經濟社會,沒有實實在在的知識,是難以有出頭之日的,不,因該說是難以生存的.除非你以后的專業是網絡,但那畢竟是以后的事,再說絕大部分同學的網絡水平都很低,而且沒有太多的網絡潛力.雖然說上網是現代學生的標志,但過分沉迷于網絡則是對自己生命的浪費,在學習與上網之間,我們應該學會平衡二者的關系,不走極端,視自己的情況合理安排上網時間,不應上網而影響學習,生活,同時也不要抱緊書本知識,要懂得使用網絡去放眼世界,獲取信息.

遨游網絡世界,要學會正確分辨是非真假,不被虛假信息所迷惑,更不要被不健康思想入侵自己的頭腦;網絡畢竟是一種工具,不要過分崇拜,不要太寄希望于網絡,要實在過自己的現實生活.而對于沒有條件上網的學生,不要過分要求,畢竟網絡不是生活必需品.

2,對家長的建議

學生上網本是一件好事,望家長們能以平常心態看待這種新型科技的事物.

網絡其實就像是十幾二十年前的電視機,不能以其會影響小孩學習而加以否定,更不要談"網"色變,說什么報紙上說有孩子死在網吧之類的話,給孩子一個輕松而有節制的環境,讓孩子更好的成長,放眼未來.可能的話,家長應該鼓勵孩子上網,給孩子一個合適的空間,給孩子一個可以在家里上網的機會,這樣可以給孩子一個方便的上網空間,同時更是可以監督小孩上網,畢竟這是時代的要求.但是,也不能任由孩子為所欲為,要指導孩子,適度限制孩子,教導孩子,讓孩子自覺安排學習同上網的時間.

對于無法購置電腦或無法在家中上網的家庭,父母應該理解孩子外出上網的原因,適當給予幫助,當然條件是孩子必須遵守學生上網的規則.對于自己孩子因為上網而導致同父母關系愈加疏遠者,我們建議父母應該自身去融入孩子的網絡生活,告訴孩子自己也是網絡的一份子,一起在家上網或到網吧上網,這樣讓孩子同父母的關系愈加深厚.

3,對學校的建議

互聯網的發展使對中學生的教育工作呈現新的特點,學校教育應該是網上育人與網下育人相結合,以促進中學生整體素質的提高.

然而在我們的這里,學校方面并不注重學生的上網條件,因為每個學校都以本校的升學率為重,其實這是很不該的.上網已成為衡量中學生是否是現代中學生的一個重要因素,隨著社會的發展,掌握網絡知識對于中學生來說是很重要的,到了大學,上網已不是一種時尚,而是一種學習生活,總不能等到那時才去學習掌握吧.因此,學校應該是新科技的傳播者.應引導學生上網,認識新世界,告訴學生這是很重要的課程,是以后踏進現代社會的通行證之一.

實行完善"校校通"的網絡建設.現在全國大部分地區的學校都在實行這種網絡建設,這是一個非常明智的決定,同時這也是社會發展的要求,每個學校都應該有可以讓學生上網的設施,特別是對于內宿的學生,這點顯得尤其重要.

4,對社會的建議

在網吧方面,我們希望經營者不要為了自己的利益而損害學生的利益,經營者應該按照政府的規定,合法經營,適當限制中學生上網,堅決不為中學生提供不利于中學生身心健康發展的服務.另外拒絕為逃課的學生提供服務,同時應該勸阻學生不要通宵上網.

而對于埋沒良心的經營者,我們則寄希望于政府,愿政府方面能盡快合理完善關于網吧的經營準則,鼓勵合法網吧的開設,取締非法網吧的經營.

同時,政府方面也應該加強對互聯網的監督,制定周密的網絡服務的法則,采取有效措施,最大可能地防止中學生利用網絡犯罪或進行獲取不良內容的行為的發生;大力培養適應網絡時代要求的中學生工作者;盡可能多的開展各類社會活動,如舉行制作-愛國網站等的活動形式,促使中學生提高自己的網絡水平,更重要的是,在這樣的過程中,中學生會潛移默化地培育自己的愛國思想,讓更多的中學生參與到網絡中來吧!

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