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學校畢業生教學點鑒定
關于印發全省技工學校畢業生實行職業技能鑒定意見的通知
6.不參加職業技能鑒定的技工學校、職業學校和職業高中畢(結)業生，省職業技能鑒定指導中心不予審驗核發國家技術等級證書。
三、職業技能鑒定的步驟：
按規定參加職業技能鑒定的學生，應認真填寫《職業技能鑒定申請表》并按規定登記造冊，由學校統一向省職業技能鑒定指導中心申報，安排到職業技能鑒定所(站)或經審定的鑒定單位進行技術等級考核鑒定。鑒定合格者，由職業技能鑒定所(站)或審定的鑒定單位填寫職業技能鑒定審批花名冊，報省勞動局核發國家技術等級證書。
四、職業技能鑒定工種和標準：
1.工種
(1)技工學校、職業學校和職業高中(含分校、技工部、教學點)所開設的專業(工種);
(2)開設的綜合性專業須由學校按畢業生的實習崗位自行分類確定鑒定的工種。
2.標準：
(1)按照《國家職業技能標準》和勞動部會同各有關部委(總公司)頒布的《工人技術等級標準》;
(2)現行《工人技術等級標準》的最新版本。
五、職業技能鑒定的命題及命題組織：
技工學校、職業學校和職業高中職業技能鑒定的試題庫，由國家和省職業技能鑒定指導中心統一負責組建。在試題庫建全之前，命題工作統一由省職業技能鑒定指導中心組織實施。
1.屬通用專業(工種)范圍的試題除按國家的有關規定外，均由省職業技能鑒定指導中心命題;
2.屬行業(系統)特有專業(工種)，由省職業技能鑒定指導中心委托有關行業(系統)組織命題;
3.按規定進行的命題，經審查核準后均進入省職業技能鑒定指導中心組建的職業鑒定試題庫。凡按規定進行職業鑒定學校的畢(結)業生均應從試題庫上提取試題。
六、職業技能鑒定的方式：
技工學校、職業學校、職業高中畢(結)業生的職業技能鑒定應分別按《國家職業技能標準》中所規定的中、初級或《工人技術等級標準》中所規定的等級的應知、應會進行;
1.鑒定技術等級的應知考試，采取筆試的方式進行;
2.鑒定技術等級的應會考試，采取典型工件的實際操作的方式進行;
3.不宜直接采用典型工件進行鑒定的專業(工種)、應根據《工人技術等級標準》的要求，采取現場分析、判斷、排除和解決生產過程中問題的方式或采取模擬的方式進行;
4.技術等級應知、應會考試的成績均達60分以上者為合格。
【擴展閱讀篇】
1. [comment]∶評論的話 2. [expository notes]∶含有說明、解釋或評論的話;作說明或講解用的話 偶爾有對正文的講解和帶解釋性的注,但無評語 3 對某人的看法與對這人的感覺 詳細解釋 評論的話。 清 唐鑒 《廩貢生王府君墓志銘》：“昔年官京師，閱 倭艮峯 日記，見其上方評語，有曰‘子 涵 子 潔 ’者，問之，則其 河南 同志 王檢心 、 王滌心 也。”《二十年目睹之怪現狀》第一回：“就將這本冊子的記載，改做了小說體裁，剖作若干回，加了些評語。” 趙樹理 《三里灣·決心》：“ 玉生 一時想不出適當的評語來，只籠統地說：‘我覺著你各方面都很好!’” 編輯本段評語范文 X同學是個文靜懂事的女孩，踏實、穩重、有禮貌，時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。你的作業干凈整潔、字跡又漂亮，令老師感到非常滿意。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑。你的學習成績一直都很好，在班里是一個的好女生。愿你永遠健康、漂亮、快樂、上進，在知識的海洋里遨游，做一個強者、勝利者!你的聰明加上勤奮好學會令你成功，老師深深地祝福你[1]。
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