家長對學校管理工作的意見與建議（精選30篇）

　　家長在了解學校的管理工作后，可以適當的提出自己的的意見與建議。小編為大家精心準備了家長寫給學校管理工作的建議，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　家長對學校管理工作的意見與建議 1

　　1、多開展一些有益于學生的文體活動，注意學生的全面發展。

　　2、多舉辦一些周末培訓班，發展學生的特長。

　　3、老師多與家長溝通交流。

　　4、多開展各種安全紀律教育活動

　　5、不亂訂書刊，不亂收費，收費制度應透明。

　　6、教師要掌握學生的實際情況，以便于因材施教，不要歧視差生。

　　7、對學生要嚴格要求，加強管理。

　　8、教師應多做耐心教育，多表揚學生，少用打罵威脅。

　　9、注意食堂衛生，特別不應該一邊拿包子一邊收飯票。

　　10、優化育人環境，排除社會不良青年到校擾亂。

　　11、上課時間早，放學時間晚，注意學生的'安全。

　　12、教師要多關心體貼學生，培養學生的學習興趣。

　　13、加強對學生的品德教育，有部分學生在路上違反群眾紀律。

　　14、家庭作業要少而精。

　　15、教師要注意身心健康。

　　16、多組織軍訓活動，培養學生的吃苦能力。

　　17、讓學生多實踐學到的知識。

　　18、現在學生的學習壓力太輕。

　　19、號召學生用英語交談提高口語能力。

　　20、是否可以把圖書室對學生開放。

　　21、盡早解決借讀費問題。

　　家長對學校管理工作的意見與建議 2

　　1、宿舍衛生間太小，晚休洗漱時間不夠用，建議在樓層增加洗漱間。

　　2、加強安全管理，防偷防盜。希望在樓道內安裝攝像頭。

　　3、及時維修水龍、上下水管道。

　　4、希望學校能夠關注學生飲食問題，如吃不上飯、衛生等

　　5、就餐時間能否錯開，延長晚餐就餐時間，保證學生吃飯時間，便于排隊就餐

　　6、建議定期開放浴室

　　7、希望班主任有什么情況及時反饋給家長。

　　8、學校交費請提前通知學生（因擔心學生身上現金太多出危險）。

　　9、建議學校食堂準備充足的飯菜，以滿足學生需求，避免出現買不上飯現象。

　　10、建議學校與有關部門協調，請公交公司在學生放假和返校時，加大發車密度。

　　11、希望學校把高三一樓的水爐子及時維修或更換，方便學生喝到開水。

　　12、高一學生存在打飯插隊問題

　　13、希望菜價降低些，質量提高些

　　14、合理搭配，并保證食品安全，不定時監督檢查。

　　15、接學生的家長如亂停放車輛，學校發現后應扣學生相應的`分，實行一事雙責。

　　16、建議學校加強對學生外出的控制，沒有家長的請假條或電話，不要讓學生學生外出。

　　家長對學校管理工作的意見與建議 3

　　1、希望學校能經常舉辦類似的活動，加強學校、老師與家長的聯系，讓我們更多地知道孩子在學校的'情況；

　　2、希望能嚴格要求學生，能把孩子在學校的情況主動反饋給家長。希望老師多注重孩子人格的培養。

　　3、接送孩子的校門口有點亂，能否從長遠角度考慮規劃一下，確保學生的進出校門的安全；

　　4、學校大門口積水嚴重，建議整修。

　　學校整改措施：

　　1、學校會每2個月舉行一次家長會，與家長進行溝通交流，平時也會根據學生在校表現進行家訪或電話訪問；

　　2、教育好學生是老師的責任，老師會認真、平等的對待每一位學生，利用好教材，會對學生進行德育教學；

　　3、我校每天都有值班老師進行秩序的維持，同時也要靠家長的自覺，接送孩子在校門兩側50米外；

　　4、學校會積極聯系各村委，找到好的解決方案，讓學校外不再存積水。

　　家長對學校管理工作的意見與建議 4

　　家長對我校今后工作的意見和建議：

　　（1）對低年級學生多講一些安全知識。

　　（2）學校應加強課堂紀律的管理。

　　（3）多強調學生不向家長要零花錢。

　　（4）三年級以上學生要求他們寫日記。

　　（5）學生作業的布置、檢查與批改應更認真點。

　　（6）多與家長溝通，把孩子情況通報家長。

　　學校整改措施：

　　1、各班利用班會時間認真對學生進行冬季八防的安全知識教育，并且舉行安全知識競賽，讓學生懂安全、講安全、保安全。

　　2、各班主任利用思想品德課對學生進行紀律教育。

　　3、以班為單位，每位學生要在班內宣誓以后不花零用錢，并且讓全班同學監督。

　　4、各班語文老師在班內講授日記的'寫法，要求，并天天檢查，對寫出真情實感的日記，優先在版報上發表。

　　5、正式作業學校要求全批全改，家庭作業要求做到老師檢查，認真講解、批改糾錯部分，并且希望家長督促孩子及時完成家庭作業。

　　6、我們將采用學情家訪、電話聯系等多種方式與家長進行溝通，希望各位家長給予配合。

　　家長對學校管理工作的意見與建議 5

　　1、學校建立學生健康檔案，每學年對學生進行一次身體檢查，并把檢查情況及時用書面形式告知家長。根據上級要求認真完成各項預防接種工作。

　　2、學校衛生室和各班應定期進行衛生知識宣傳教育工作，特別是根據季節等情況有針對性地進行常見病和傳染病預防知識教育。

　　3、學校和各班要切實做好學校環境衛生和個人衛生工作，定期組織衛生檢查評比活動，使學校環境整潔美觀，學生人人講衛生。

　　4、認真組織學生做好兩操，及時糾正學生坐、立、讀、寫的姿勢及眼保健操的`穴位。

　　5、學校建立預防疾病應急制度。發現學生有病及時讓學生到衛生室就醫，若發現重大疾病或傳染病應在十分鐘內上報學校主要領導。衛生室根據病人情況及時采取相應措施，保證病人得到及時科學的治療，防止疾病傳播。

　　6、學校每周對學校內食堂、商店等提供的食品、生活用品等進行檢查。

　　7、學校應勸告患病學生及時治療，并在家休息，禁止患有發熱等傳染病的學生帶病來校學習。

　　家長對學校管理工作的意見與建議 6

　　作為學生家長，我想向校方提一些建議。這些建議也是我家鄉許多高中學生家長的心愿。

　　孩子是祖國的花朵，是社會主義建設的接班人，關心孩子健康成長是一件很重要的事情。學校應建立一支優秀的教師隊伍，制定嚴格的管理制度，設計高標準的教育方案，運用靈活的教學方法，來促使學生的健康成長。

　　學校應打破“鐵飯碗”，教師教學應實行責任制。打破那種教好教差教呆都一樣的舊觀念。

　　老師對學生要嚴而不打，視學生為自己的孩子。老師要與學生多溝通、多交流，找出個別學生成績下滑的原因，經常用考核競賽的`方法鼓勵學生，提高學生學習的積極性。

　　把孩子從分數和名次中解放出來。應試教育在目前的中國還存在，因此徹底擺脫分數與名次的壓力還是有些難度。所以父母要端正觀念，并與孩子逐步形成共識;只要努力了，即便沒有考好也不必太在意。奮斗者的腳下總是有路可走的。

　　尊重孩子的想法，對前途的選擇要符合孩子的實際情況。要真正解放孩子，最重要的是尊重孩子，只有徹底尊重了他們，才能使他們遠離枷鎖。

　　一、學校要有一個良好的學習環境。教育部門要辦讓家長放心的學校，從而為國家培養出更多的優秀人才。改善鍋爐飲用水質，提高食堂飯菜質量，保證廣大學生健康。

　　二、解決學生洗澡難問題，讓學生到外面洗浴存在許多安全隱患。

　　三、晚自習到教室學習，各科任課老師定期輪流值班，給學生答疑結惑。或者成立數理化等各科興趣小組。

　　家長對學校管理工作的意見與建議 7

　　1、監督孩子別到商店亂花錢、少買垃圾食品。

　　2、操場灰塵大，把操場建的大一些，跑道寬一些。

　　3、學校多搞一些娛樂活動。

　　4、希望學校能加強品德教育，加強學校校園及周邊管理。

　　5、餐廳建得大些。

　　6、教導學生不要輕信別人的.話，以免上當。

　　9、學校多安排體育鍛煉，組織一些有趣的活動，讓孩子參與。

　　10、讓每個孩子講普通話。

　　11、對待每一個孩子一視同仁。

　　12、對孩子多鼓勵，少批評，不打罵體罰孩子。

　　13、培養孩子，多讀課外書。

　　14、講好環境衛生，注意廁所清潔。

　　15、認真做好眼保健操，講好用眼衛生。

　　16、盡量少用投影儀教學，對孩子眼睛刺激較大，老師講課時盡量往中間寫，大點寫。

　　17、希望多舉辦一些文藝活動。

　　18、培養孩子寫作、觀察能力，多做書法練習。

　　19、對學生嚴格要求。

　　20、老師多和家長溝通交流，讓家長掌握孩子的學習情況

　　家長對學校管理工作的意見與建議 8

　　1、希望老師嚴格要求，針對孩子的不足來教學，不用手軟。我們一定會積極配合老師，把孩子的成績提高。在這里也謝謝老師的辛勤培育。

　　2、希望學校多開展些以家庭為主題的親子活動，以增加相互間了解共同進步。可以的話，家長會放在傍晚或者休息日。

　　3、望學校能不定期的組織家長學習或交流家庭教育理念與方法，使學校家庭社會整個教育體系不脫鏈。

　　4、希望學生和老師溝通方式保持暢通，老師能夠及時發現掉隊的學生，及時與家長溝通，建立預警機制。

　　5、建議組織學生討論些有爭議的問題，如零花錢應如何用，作業應多或少，叛逆期等，以培養口才，反應能力。

　　6、強化學生行為習慣，加強管理，嚴格要求，全面教育學生，使學生健康、愉快、品行端正度過每一個學期。

　　7、增加些課外的體育鍛煉活動，讓學生自由活動的時間多些，提高孩子的身體素質。

　　8、冬季晨跑有助于鍛煉學生的身體，但是幾圈下來往往是汗流浹背，接著是坐下來上課，一冷一熱容易使學生患上感冒或者發高燒。希望學校能夠給予大運動量的減負。

　　9、增加老師與家長的溝通，讓家長更了解孩子在學習中的優缺點，加強輔導。

　　10、希望學校多開展些動手動腦類的興趣班，組織創新實踐活動，或開設游泳課，培養學生愛好特長。

　　11、大考前要加倍給孩子多考試，多練習。孩子學習自覺性還不是很好，建議學校增加孩子的作業。

　　12、英語課可以請一些外教來給孩子交流。

　　13、為讓家長了解學校的'教學目的，開學之初，能否列出各科的教學進度、教學目標與要求，使家長對孩子的輔導有的放矢。進一步培養孩子良好的學習習慣、學習方法，能夠讓他們有目的有規律掌握知識，比較容易完成作業。

　　家長對學校管理工作的意見與建議 9

　　1、加強學生的禮貌禮儀教育、行為習慣的培育，孩子在校奔跑、打鬧現象很嚴重。

　　2、學校的大廁所內要定時清掃，保證潔凈，干凈。墻上提議設有掛鉤，外面的水龍頭過高，不便于孩子洗手和涮拖把。

　　3、學校進一步加強安全工作，尤其在消防、地震等自然災難方面的.演習教育，防患于未然。

　　4、班級規定孩子不帶手機，不帶零花錢、玩具、漫畫書等。

　　5、提議在午休時間能夠嚴格催促，讓孩子真正擁有午休的清靜環境。

　　家長對學校管理工作的意見與建議 10

　　1、適當的調整作息時間。

　　領導在巡察的過程中，常常發覺有學生在課堂睡覺的現象。這雖與授課教師有必需的關系，但我認為學校作息時間不合理也是導致這種現象產生的重要原因之一。因為我校學生夜晚作息時間是在11點以后，這樣學生睡眠缺乏，課堂上就會有睡覺的現象。

　　2、在加強學生管理同時，也要多開展豐富的文娛活動。

　　中學生，朝氣蓬勃，活力四射。他們在汲取學問的過程中也需要七彩陽光，假如成天伴隨他們的是A、B、C或x、y、z等之類的東西，他們就會感到生活單調無味。開展文娛活動，讓他們學有所樂，他們更有活力投入到學習之中。

　　3、利用家長網校，培育合格家長

　　家長網校是家長學校實施家長教育的`重要園地，學校要加強家長網校的工作，充分利用家長網校，把指導家進步行家庭教育作為一項重要工作來抓，經過家長網校定期對家長舉辦家庭教育培訓班，對家長學員應用網絡考場和有關的調查、考評表等進行考核，并將學生的家庭教育效果與家長教育掛鉤，對優秀家長或優秀學員，準時經過家長網校進行通報表揚，以造成一種家長熱心家庭教育、擅長家庭教育的氣氛，培育合格的家長，進而培育合格的新一代學生。

　　家長對學校管理工作的意見與建議 11

　　1、引導學生進行體驗性活動，培育士氣和自信。

　　2、學校多組織一些有益的課外和校外活動，培育孩子多方面的本領，還能夠利用一些休息日，舉辦一些團體活動，如春游、訓練營、公益活動、親子活動等，以適應將來社會生活。

　　3、一切活動應以學生學習為主，課外活動少一些，不能影響正常上課。

　　4、學奧數；多搞主科競賽，提升淮清中入學比例。

　　5、每周有復習試卷，家庭作業多一些，讓孩子時間緊一些。

　　6、教師給班級，甚至每個學生制定目標，給予壓力和動力，促進孩子們努力。

　　7、加強班風建設，多關懷有問題的學生，教師多溝通理解，多關愛鼓舞，多給與笑容，讓孩子有信念去努力。

　　8、班中開展好差生結對子，提高孩子學習主動性，在培育孩子自主學習方面上點心。

　　9、在可能的情景下，常常調換位置，避開影響孩子視力，讓高個子學生也能離教師近一些。

　　10、期望學校重視課外閱讀，多推舉有益孩子身心成長的課外書籍。

　　11、畢業班沖刺階段，期望學校：拓寬學問面；把教材進一步向深度挖掘；以考帶學，多支配有質量、有難度、有針對性的.模擬考試；平常訓練能做到題型多樣，針對自主招生。

　　家長對學校管理工作的意見與建議 12

　　我是市實驗小學二年級一名學生的家長，我的孩子在該校讀書已有一年多時間。在此期間，孩子得到了所在班班主任和xx任課老師的悉心培養和耐心教育，學習興趣日益濃厚，學習成績也日益提高，作為家長心中十分高興！孩子進入二年級以后，我發現學校在孩子們的學習生活上和作息時間上作了一些調整，深感不解。特提出以下意見和建議，望XX領導能夠認真考慮。

　　一、減負問題

　　學校說接上級，為學生減負，學生在校時間不應超過６小時，故日托班取消，我表示不解。日托班是學校考慮到雙職工家庭家長在接孩子的時間上有困難而開設的，日托班只是讓孩子在學校完成家庭作業，并未另外加重學習任務，且日托班地參加遵循的也是自愿原則，學校并未強行規定，此舉并未加重孩子負擔，減負一說何來？卻反而是加重了家長的負擔。

　　二、課程設置

　　上一年級每周還有兩節英語課，到了二年級每周卻只有一節課了，難不成要學的西反而變少了？每周一節英語課，少了給孩子鞏固的'機會，到下節課豈不容易忘記？

　　三、接孩子時間安排上

　　現在學校在北校門側劃了專門的接孩子區，并在墻上做出了標識，考慮不可謂不周到，但殊不知由于低年級幾乎同一時間放學，每個年級又有七、八個班，而劃分的區域又小，家長全部堆在一起，電瓶車、摩托車、汽車擁堵不堪；每個家長都急于接自己的孩子回家；低年級學生自律性又較差，不時會有孩子掉隊；在此情況下，老師管理孩子的壓力太大，孩子的安全很難得到保證。

　　為此，我們建議如下：

　　1、恢復日托班，為家長減負；

　　2、恢復每周兩節的英語課；

　　3、錯開xx年級的放學時間，并與隊協商，在孩子放學時間段將此路段改為汽車單行，緩解壓力。

　　以上作為家長的心聲，（建議XX亦可做個名義調查，了解家長的真實想法）望領導本著孩子的利益，認真考慮以上問題。

　　家長對學校管理工作的意見與建議 13

　　1、建議學校對學生的培育要有序列、層次性。如定期開展讀書活動，要提前支配，組織更加有整體性。

　　2、家長到校與教師溝通，進門比較困難，門衛看法惡劣。提議學校專設接待室，供與家長接待。

　　3、加強對孩子進行心理素養教育、自主教育，提高孩子的自覺意識。

　　4、教師建立一個統一的`評價系統，并準時與學生、家長溝通。

　　5、期望學校重視學生思想品德的教育，重視綜合素養的培育。如：培育學生樂觀開朗自信的品行；教育學生懂得感恩；教育學生學會在各種環境中的自我愛護。

　　6、提議學校多培育學生獨立生活的本領。

　　家長對學校管理工作的意見與建議 14

　　1、提議學校關于作息時間定期更改，如：5月份改夏季作息。10月份改秋季作息時間等。

　　2、一年級的部分教師十分仔細負責，另外孩子較小，提議教師跟班走，至少跟到二年級。

　　3、學校爭取街道協作，清理學校大門兩側的攤販；和交警部門聯系，建立安全護學崗，保證學生上學放學路上安全。

　　4、關注孩子全面進展，不能長期無專職教師上課。不要在學期中途調換教師，給孩子學習帶來波動。

　　5、半托班催促孩子在校多吃飯，多喝水。天氣熱，學校為學生供給飲用水。

　　6、期望學校在畢業班沖刺階段，能改善伙食，均衡養分，適量補充水果就更好了。

　　7、提議學校能為家長多供給小升初的.政策。

　　8、一、二年級全托班的床改成一層的。

　　家長對學校管理工作的意見與建議 15

　　我是ｘｘ年級3班學生ｘｘ同學的家長，非常感謝學校對孩子的培養教育，給了我兒子這么好的學習環境，讓他能夠在學校這個溫暖的集體里接受教育長大成人。也非常感謝學校給了家長一次機會，傾聽家的意見，架起家庭——學校溝通的橋梁。下面我們將各們家長對學校的一些意見和建議匯總如下：

　　1、我贊同學校禁止學生帶零食進校，但是帶點牛奶、谷粒等在有時放學比較遲，能及時充饑，否則每次回來都喊餓死。但是督導隊員在進校后會翻書包、翻抽屜檢查。畢業班學習任務重，建議是否允許孩子帶點牛奶、谷粒等。

　　2、學校教育很好，可惜運動場呢？盼了6年！操場早日建好，多運動。要注重學生的體育鍛煉。學校體育場所、設備、器具不夠。

　　3、建議教師統一著裝。

　　5、點心對孩子很重要，望學校下點功夫改善一下。學校點心可否用獨立包裝的（例：面包），這樣比較衛生。

　　6、希望學校對學生的品德教育要常抓不懈，進行雷鋒式的教育，尤其是尊老愛幼方面的教育等。

　　7、家長對學校師德師風滿意！愿學校的老師能固定。

　　8、希望學校多舉行一些有意義的.活動，多開展些文藝活動，讓學生多方面發展。

　　9、希望學校多種些花，美化校園。

　　10、聽孩子說，學校技能科較少，希望多一點。

　　11、學校師德師風以投訴評定級別。

　　12、形式新穎，多元發展，把江頭中心小學辦成一流名校。

　　13、有一個與校領導溝通的平臺；有一個與老師和家長溝通交流的平臺，如QQ群類。

　　14、學校門口的交通安全請學校呼吁相關部門多多關注、協助。

　　15、看能否每個教室配個擴音器，這樣孩子會聽得更清楚。

　　16、希望學校多形式促進教師提高職業責任心。

　　17、盼望學校在學業計劃中多增加些德育方面的教材。

　　家長對學校管理工作的意見與建議 16

　　作為家長都希望能望子成龍，望女成鳳！感謝學校對孩子的教育與培養，老師們辛苦了！但是我卻發現學校老師在班上亂費，不和學生交流溝通就把成績差的學生調到后面坐的現象，在此，我是十分不贊成老師這樣做的，畢竟這樣會影響學生的身心健康，心靈受創，而且會影響學生的視力。在此，作為xx的.家長，我向教育局提出以下建議，這些建議也是我們許多學生家長的心愿：

　　1、多反映孩子的情況，以便我們共同把孩子教育好。

　　2、老師應該一視同仁，少索取，不要亂收費。

　　3、不要擇校，看戶籍所在地收取學生。

　　4、多拓展一些科學或者藝術學科，讓孩子在繁重的學習之外能體會到學習的多樣和有趣全面發展

　　5、對于老師，希望老師經常和孩子交流談心，增開心理一對一輔導，盡量避免孩子心理產生過大的壓力。

　　6、希望學校為學生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺，讓學生在學校的生活豐富一些，激發學習潛力和動力。

　　7、建立所有老師和家長及學校的聯系方式簿，便于學校、老師、家長的聯系。

　　8、在嚴格管理、嚴謹治學的前提下，針對學生特點因材施教，每個老師都多用多媒體上課，提高學生的學習興趣。

　　9、對成績不好的同學學校能否成立一個輔導班，利用課余時間把這些孩子組織起來進行強化輔導。

　　希望教育局可以采納我以上的建議，謝謝！

　　家長對學校管理工作的意見與建議 17

　　（一）開放圖書館，增加圖書，給同學們多一些課外閱讀的條件和機會。因為惟有閱讀，才能開闊同學們的視野；唯有閱讀，才能使同學們學到課本上學不到的東西。圖書館應該成為同學們的第二堂課。

　　（二）課外時間，經常打開教室里的電視機，讓同學們聽聽新聞，了解國家和世界大事；聽聽音樂和歌曲，讓同學們能在放松心情的同時，多一些審美的情趣。不要老像現在，課間休息時，電視機在睡大覺，同學們亂吵鬧。

　　（三）把學校門口的小商、小販都遷走。可以說，我們學校90%的同學，都愛在校門口買一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔，吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學們的`身體健康，而且也破壞了學校周邊的環境。

　　（四）給每個年級，每隔一段時間安排一次課外活動，讓同學們真正接近自然，放松身心，健康成長。尤其是對于低年級同學，我認為是非常必要的。

　　家長對學校管理工作的意見與建議 18

　　特別感謝學校教師與領導對我的孩子作了很好的訓練，才讓我的孩子今日變得聰慧、得意、和善、樂于助人、尊敬師長。我知道，訓練孩子不僅是學校教師的.工作，也是我們家長的責任，所以，今后，我們肯定會與教師相互協作，爭取讓我的孩子以后在各方面有更大的進步！

　　1、多開展一些有益于學生的文體活動，留意學生的全面進展。

　　2、多舉辦一些周末培訓班，進展學生的特長。

　　3、教師多與家長溝通溝通。

　　4、多開展各種安全紀律訓練活動

　　5、不亂訂書刊，不亂收費，收費制度應透亮。

　　6、教師要把握學生的實際狀況，以便于因材施教，不要卑視差生。

　　7、對學生要嚴格要求，加強治理。

　　8、教師應多做急躁訓練，多表揚學生，少用打罵威逼。

　　9、留意食堂衛生，特殊不應當一邊拿包子一邊收錢數錢。

　　10、優化育人環境，排解社會不良青年到校擾亂。

　　11、上課時間早，放學時間晚，留意學生的安全。

　　12、教師要多關懷愛護學生，培育學生的學習興趣。

　　13、加強對學生的品德訓練，有局部學生在路上違反群眾紀律。

　　14、家庭作業要少而精。

　　15、多組織（軍訓）活動，培育學生的吃苦力量。

　　16、讓學生多實踐學到的學問。

　　家長對學校管理工作的意見與建議 19

　　身為家長，我們對學校有以下意見：

　　一、“減負”問題。學校說接上級通知，為學生“減負”，學生在校時間不應超過6小時，故“日托班”取消，我表示不解。“日托班”是學校考慮到雙職工家庭家長在接孩子的時間上有困難而開設的，日托班只是讓孩子在學校完成家庭作業，并未另外加重學習任務，且“日托班”地參加遵循的`也是自愿原則，學校并未強行規定，此舉并未加重孩子負擔，“減負”一說何來？卻反而是“加重”了家長的負擔。

　　二、課程設置上。一年級每周還有兩節英語課，到了二年級每周卻只有一節課了，難不成要學的東西反而變少了？每周一節英語課，少了給孩子鞏固的機會，到下節課豈不容易忘記？

　　三、接孩子時間安排上。現在學校在北校門東側劃了專門的接孩子區，并在墻上做出了標識，考慮不可謂不周到，但殊不知由于低年級幾乎同一時間放學，每個年級又有七、八個班，而劃分的區域又小，家長全部堆在一起，自行車、電瓶車、摩托車、汽車擁堵不堪；每個家長都急于接自己的孩子回家；低年級學生自律性又較差，不時會有孩子掉隊；在此情況下，老師管理孩子的壓力太大，孩子的安全很難得到保證。

　　有以下建議：

　　1、恢復“日托班”，為家長“減負”；

　　2、恢復每周兩節的英語課；

　　3、錯開各年級的放學時間，并與交警隊協商，在孩子放學時間段將此路段改為汽車單行，緩解交通壓力。

　　家長對學校管理工作的意見與建議 20

　　我們是xx屆高三畢業生（現高二）的學生家長，我們對于該校在高三挪入分校學習的這種政策表示很不能理解，并不支持這種政策。具體原因有下：

　　1、分校硬件條件很差，完全沒有本校的條件好，例如分校只有電扇，而沒有空調設備，高三學生在本階段并不是去忍受外界環境的時候，在高考中，學生們要拼出的是成績，和身體，和在學習中的毅力，而學校把學生挪入分校，無疑是將高三學生再加上更多負擔。并且很可能因為燥熱影響學習。

　　2、學校2年都是在本校學習，而高三卻將學生挪入分校，學校是否考慮過學生的路途是否遙遠，并且在那里交通很不方便，54本校地處和平里地區，而分校那里沒有任何公交車駛入。只能從本校或142（地壇）走入，自行車同學也是如此。

　　3、54中本校有很好的操場設施，可以使得同學們在高三會考中取得好成績，有鍛煉的機會，而分校本身學生學習就緊張，又加上沒有放釋的`余地，使得同學們沒有勞逸結合的機會，這無疑又是一個影響身體的因素。

　　4、分校這里有實驗室等一系列學生需要操作的場所，分校做實驗全要回到本校，而高考對于實驗的考試都是有一定要求的這不就是成心不讓學生學習嗎？

　　5、學校可以在高二做一次調查，詢問學生是否愿意挪入分校，或借助于該校學生會力量，開展一次關于是否挪入分校的討論。該校領導可以完全得到這樣結論：那就是多半數的是不愿意，而在高三中。是否還要讓學生去為了環境的改變而適應三個月呢，顯然這是浪費時間。

　　6、54中負責教學管理的校長都是在本校工作，那么分校怎么處理？很多老師比如教授高二的部分是高一教師，顯然很多師資是過不去的，這個問題學校又是否考慮過。

　　7、54分校不像其他學校，例如171等，處于安靜地區，有操場。強硬的硬件。54分校地處地壇地區和滑冰俱樂部，和疾控中心，這種喧鬧環境不是高考學生應該有的況且地壇每年都有廟會，2月一次，甚至一月一次的"我愛我家"服裝節，這種喧鬧，雜鬧，閑雜人員在學校周邊學校是怎么處理的？顯然根本沒想到！而一到這些時候往往又是我所說的2的問題再次出現，交通擁堵。

　　解決辦法：

　　1、學校可以將新高一，初一挪入分校進行為期一年的學習，最后高二，高三關鍵時刻再回到本校，這樣既阻止了高中，初中之間擱年級熟悉，甚至出現我們家長們所不愿意看見的兩個年級打架，因為的就是中間的新高一，和老生的關系。

　　2、學校把新高一挪入分校后，很多事情都很方便。而高三又可以安靜的復習，不受到環境的影響。

　　學校可以在即將從高二走入高三的（20xx屆畢業生，現高二進行一次大膽飛躍），我們想效果肯定是會好的希望學校盡量滿足我們家長的意見以及學生的意見，否則高三出現任何由于以上出現的問題，我們家長絕對不愿意。！！！學校應該開一次關于此問題的研討會。

　　3、我們祝愿54中有更高的明天，祝愿xx屆的畢業生高三順利。請學校大膽嘗試！如果該問題學校不能解決，我們家長會堅持反映到區里去解決，最后乃至北京市教育委員會提出相關建議。

　　請學校認真考慮，對現在高二做一次調查，利用學生會去解決！

　　家長對學校管理工作的意見與建議 21

　　1、校園開展的兩次家長授課活動，資料好，形式豐富。期望校園多進展這樣的家長授課活動。

　　2、通過對校園各方面的教學活動的介紹，家長對校園的工作充分確定。尤其是校園特色活動，通過視頻的方式向家長匯報，家長反應好。

　　3、校園要成立家長委員會，利用家長的'資源有效開展家校聯誼活動。

　　4、每月召開一次家長會，增加一些訓練孩子方面的學問，進展（家庭訓練）培訓，開展家長、學生、教師互動，多（渠道）溝通。

　　5、利用網絡，把校園、班級的活動、打算、資料等與家長溝通，讓家長準時了解校園、班級和學生的動態。

　　6、每個月給孩子寫一些評語。平常對學生的評價寫在家庭作業本上，便于家長協作催促。新區校建立反應表，每周一次，讓家長準時了解狀況。

　　7、開設開放課，讓家長和孩子一起聽課學習。

　　8、期望教師能提高校信通的使用率，擴大信息量。資料不僅僅限于布置家庭作業，還能夠將學生在校的其他表現準時告知家長，便于家庭訓練的跟進。

　　家長對學校管理工作的意見與建議 22

　　對學校建議：

　　1、整體教學設施良好，管理到位

　　2、校園雜草多。

　　3、能否開設食堂？為部分學生提供中餐。

　　4、各方面都很好，但是學生衛生間的太臟、地滑、有積水，學生上衛生間容易滑倒。

　　5、經過了解，各方面都很好，但是學生的衛生間太臟，地也太滑。

　　6、學校各方面都很好，有一個地方我不滿意的就是學生衛生間地滑、積水、臟。

　　7、能否開設學生食堂？為部分學生提供中餐。

　　8、球場上的'兩個活動籃球架不安全，剛才看見幾個學生在練球時跳上去抓籃球架，差點將整個架子翻倒。

　　9、女生廁所洗手盤的水直排放到地面上，地面全是水，存在安全問題。

　　10、操場上有一水龍頭的護欄壞了，鋼筋會傷到孩子們，請盡快安排維修。

　　11、建議學校安裝監控系統，加強學校保安及學生安全，校長及老師可以通過遠程隨時了解校內情況，更加科學有效地管理。另外，定期檢修水電設施，杜絕隱患。

　　12、聽課的感悟很深，希望能開家長學校。

　　13、教室蚊子多需滅一滅。

　　14、體育課用的跳遠沙池有不小拇指大小石頭，有些更有拳頭大小，這樣，學生們在跳遠時存在一定的危險，建議清理干凈。

　　15、植物園及校園周邊的花池，地下的樹葉較多，雜草也有部分，雨季來時，很容易滋生蚊蟲，這樣對學生的健康構成威協，建議清干凈及不定期滅蚊。

　　16、消防設施相對較少。

　　17、對學校教學安排很滿意，德、智、體、美等各方面都做得非常到位。

　　對老師的建議：

　　1、請嚴格要求學生，多貫輸尊重與被尊重的知識。（我覺得現代學生的自私觀念比較嚴重）

　　2、認真工作、因材施教，創建出一個良好的教學環境。

　　3、教師車輛可以從后門出入，避免意外發生。建議另設停車位。

　　4、非常負責任，對頑皮學生能加予即時指出并加予批評。

　　家長對學校管理工作的意見與建議 23

　　一、關于生活健康

　　從生活上多照顧；吃飯要分碗，勿湯泡飯，也不要湯不夠；改善午餐、水果；水果品種豐富、新鮮；伙食中能夠減少油炸食物的數量；校內進行殺蟲消毒；教師不要拖堂；課間要保證孩子休息；中午不能剝奪孩子的休息時間；課間、中午讓學生放松；用眼衛生；注意學生的書寫姿勢；增加學生運動量；穿校服；天熱了，飲水保證供應，不能斷水；

　　二、關于課業負擔

　　作業較多；控制作業量；作業最好能稍微減少一些；減輕作業負擔，降低考試難度；減少每一天作業量；適當減少課外作業，提高布置作業的質量；孩子學習壓力較大，雙休日也做作業；考試難度偏大，提高部分占比例過高；引發孩子興趣，不是增加作業、考試的難度；多點玩的時間，少點作業，降低作業難度，做法現實點；

　　三、關于家校溝通

　　及時跟家長聯系溝通；多使用家校通反饋孩子的在校情況；定期或不定期在家校通上發一些孩子在校的學習、生活情況；加強家校互動，多與家長溝通；提議每月在家校通上匯報一下小孩的總體情況；經常組織公開課，讓家長更多的了解孩子的在學校的情況；期望在家校通上公布教學進度；多些家長開放日，家校互動的活動；在今日電腦普及的前提下，還是期望班主任教師用一個筆記小本子，家校通聯系和溝通；適當減少家長簽名的地方，如作業本上；班主任與任課教師缺少與家長溝通，應經常與家長聯系，反映學生在學校的情況，班級內要經常開家長會；

　　四、關于因材施教、特別培養、教育方法

　　因材施教；更多的理解每個孩子；培養孩子健康、積極向上的心靈；多關注不活潑的`孩子；多關注學習能力弱的學生；注意特別培養；改善與學生交流方式，注重孩子的特點；對孩子習慣培養給予意見；加強習慣引導；要放大優點，淡化缺點；盡量發掘孩子的優點，多給予鼓勵。對付每個學生；加強教師與學生單方面溝通，針對孩子的性格給予教育；如何能體現對每個孩子的關注，是需要思考的問題，教育資源在一個班級內已出現過度集中現象，所以歸根到底，學校仍然是傳統學校。不以批評為主，要表揚鼓勵，多給孩子展示機會；教師要正確分析每個學生的具體狀況，對癥求藥，培養孩子的獨立能力和學習能力；多鼓勵，多交流，學科教師應承擔必須的職責。多鼓勵孩子，增強自信，培養興趣；期望班主任正確評價每一個孩子，不要對幾個人特別偏愛；多關注細節，多全面發展，少一些嘩眾取寵；更注重賞識教育；對自然藝術特長的學生，要堅持長期培養；盡量多鼓勵學生，培養學生自信心；

　　五、關于各科學習

　　多讀課外書；高段年級集中優秀教師抓好“優、精、尖”學生培養；教師多明確一些課外的學習資料，最好能十分明確具體，此刻有指導，但明確、具體尚不夠；音樂、美術、體育課應當多樣化；英語教學上，在提高學生學習英語的興趣上下功夫；教學的重點不應是那些尖子，淡化分數，使學生喜歡學校；期望語、數、外主要課程不要經常更換教師；

　　六、關于實踐能力培養

　　全面落實“德、智、體、美”全面發展；讓學生實踐的機會盡量多；多增加一些有意義的團體活動；對孩子進行一些吃苦教育；多搞一些火災、地震等演習；多舉行防災訓練、軍事疏散；加強一些政治教育；多一些啟發創造性活動；多一些與國外孩子交流的機會；增加點勞動；讓孩子了解現代工業方面的知識；多做一些思想道德教育，培養孩子的互助能力；期望學校多組織一些如學農等活動，讓孩子親近自然，接近社會；經過學校的引導，讓孩子加強獨立生活能力；期望學校多開展發展孩子特別化多讀課外書；對社會適應力的培養與教育。

　　七、其他

　　社會實踐活動作業應更切和學生的實際能力，否則變成家長作業；只帶耳朵來聽的家長會就不開為好；恢復雙休日培訓班。

　　家長對學校管理工作的意見與建議 24

　　1、希望班上能有活潑的學習氛圍，平時能有良好的體育鍛煉。

　　2、老師與學生之間能加強交流，最好老師能盡量調動學生的好奇心，并很好地給予教導。

　　3、有較為嚴格的學習時間規劃，該學習的時候能克制學生好好學習，該放松的時候能安排有益的、有趣的活動。

　　4、能有嚴格的`課外書監管小組，杜絕學生間有不好的課外書流傳，讓學生讀一些感興趣的種類多樣的、能幫助學生多了解社會或能學習到日常知識的課外書籍。也可在班上開設讀書角，截載文章來豐富它。

　　5、周末能開設學生有興趣的課外實踐活動。學與樂兼備，讓學生能輕松但嚴謹地學習，能學習到更多有用的豐富的只是。

　　6、希望老師在學生犯錯的時候，希望能給予耐心的了解并給予，而不是一味的責罵與怪罪，希望能教與學生對于錯的正確辨別。

　　家長對學校管理工作的意見與建議 25

　　對于學校工作的提議，其實算不上是提議，只能算是我的一點點小小的看法吧，我一向帶的是學前班，所以，我就說一說學前班所存在的問題吧，我認為我們學校的學前班太小學化了，比如桌椅的擺放，教師的教學等等，都不像學前班，李校長也說了，在下學期我們的學前班要成立單獨的教研組，所以我認為，首先我們應當改變學前班小學化的問題，從墻面的布置，教師的授課，桌椅的擺放入手，將我們學前班打造成一個孩子們的學樂園，即讓孩子們學習到了知識，也讓孩子們在玩中體會到了學前班的樂趣。

　　桌椅的擺放能夠按照自己上的課進行適當的設計，比如上語言課的時候，我們能夠讓孩子們圍成一個大圈，教師坐在大圈的中間給孩子們講故事，這樣能夠增加孩子們對教師的親切感，上拼音課的時候，我們能夠讓孩子們回家做頭標，每個孩子一個頭標，上課的時候能夠找朋友，拼讀拼音，上識字課的時候，我們能夠讓孩子們把桌椅擺放成4個正方形，孩子們圍著坐，就像四個組在競爭一樣……

　　然后是墻面的設計，我們能夠在墻上貼一些孩子的作品，和卡通人物，當然我覺得紅花臺就不需要了，我們能夠做一棵大樹，在樹杈上掛上有每個孩子名字的小本，表現好的孩子能夠在本子上貼紅花或小樹葉之類的，這樣會更加生動些。

　　還有就是教師的授課，學前班是孩子走入小學行為習慣養成的`最佳階段，也是孩子上小學的過渡階段，所以我認為我們教師的授課很重要，上課帶教案，教材的同時，教具的準備是必不可少的，其實對于學前教育我在帶班的過程中還有很多的不足，可是我也在努力的搜集一些資料，以便我們來利用，5歲左右的孩子，玩本來就是天性，如果天天讓他們坐在班里，也是不可能的，可是必須要收放有度，這樣才好。

　　還有就是我認為雖然學前班上課僅有30分鐘，可是可不能夠讓上課的教師上夠40分鐘再走，最終10分鐘能夠看著孩子把廁所上完，等到40分鐘了，班主任在進班，這學期我們4個班的班主任每個人的課都是一周22節課，還要在別的教師上課的時候提前10分鐘進班，我們根本干不了自己的事情，一是本來就課多，二是別人上課自己才能夠休息30分鐘，一周下來，回頭望望，我們連上廁所都在跑，真的很不容易。

　　學前班教師的工作量不太人性化，一個數學教師要帶4個班，這樣的話，數學教師更本沒有辦法去真正的研究教材，更不要說去用心的上課了。

　　學前教育是孩子走入小學的重要階段，我認為我們應當更加努力去把我們學校的學前班辦好，辦出特色，一個孩子如果在學前班受到了很好的教育，對于他上小學幫忙是很大的，所以我期望我們學校的學前教育越辦越好，當然我的一些提議可能不是最好的，也可能不是很合理，可是這真的是我最真實的想法了，我期望我的提議學校能夠采納，多謝。

　　家長對學校管理工作的意見與建議 26

　　首先感謝學校能給我們家長這樣一個機會，因為對孩子的愛，我們放心的把孩子交給了百年老校（萬州一中）培育，對學校的意見和建議。

　　家庭教育、學校教育，結臺起采，為孩子的健康成長鋪平道路，作為家長現在也不在是僅僅把孩子養大，其實家長和老師一樣也應該是教育者，我也越來越感到家長是多么的難做，雖然我做的`還不夠，但是我會與學校積極配合，讓孩子有一個即嚴格又寬松的成長環境，我覺得從現在開始應該對孩子們進行責任感和上進心的教育，并還要理性的看待孩子們課堂上的開小差。

　　我提幾條建議：

　　1、孩子們已經進入初三了，我覺得應該恢復早晚自習，以便更好的迎接中考。

　　2、關于孩子們在學校的飲水問題，也應像以前一樣，取之于孩子，用之于孩子，于人于己都方便。

　　3、孩子們的作業要加強監督，盡量杜絕抄襲。

　　4、尤其每次的單元測驗和每次的考試，孩子們不會做的題和做錯的題，老師們一定要及時訂正和加以講解。

　　5、學校老師應該更多的提高學生的想象力，而不是一味的灌輸，這樣的話，培養的學生只會模仿，而沒有很多創新精神，在中國來說，學校最大的弊病可能也就在于此。

　　6、多開展課外活動，讓學生在娛樂中學習，更好的吸收知識。

　　家長對學校管理工作的意見與建議 27

　　1、盡量表揚孩子。孩子具有一定的自信心，才會肯去學習。要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定的進步，哪怕是改正一個缺點。

　　2、多關心孩子的學習內容和實際進步程度。家長要多詢問孩子最近學習了什么，掌握的如何等。

　　3、經常給孩子制訂幾個容易達到的小目標。這樣可以使孩子感覺到能夠做到，孩子有自信心，從而使孩子發揮出潛能。

　　4、刺激孩子的學習欲望，要抓住生活中的各種機會讓孩子練習。

　　5、幫助孩子樹立責任心。讓孩子學會洗碗，洗手帕，整理自己的床鋪，盡到自己的那份責任。

　　6、在孩子面前做表率。

　　7、盡量不要在孩子面前議論教師，尤其不要在孩子面前貶低老師。

　　8、訂下家庭學習規矩，并且自始至終執行。以形成良好的`學習習慣，作息習慣。

　　9、引導孩子善于提出問題。要培養孩子多問為什么。

　　10、要使孩子重視上學，盡量避免孩子缺課的情況發生。

　　家長對學校管理工作的意見與建議 28

　　1、多開展一些有益于學生的文體活動，注意學生的全面發展。

　　2、老師多與家長溝通交流。

　　3、多開展各種安全紀律教育活動。

　　4、教師要掌握學生的.實際情況，以便于因材施教。

　　5、對學生要嚴格要求，加強管理。

　　6、教師應多做耐心教育，多表揚學生。

　　7、學校施工的一定要采取措施保護學生的安全。

　　8、優化育人環境，排除社會不良青年到校擾亂。

　　9、教師要多關心體貼學生，培養學生的學習興趣。

　　10、加強對學生的品德教育。

　　11、教師要注意身心健康。

　　12、多組織軍訓活動，培養學生的吃苦能力。

　　13、讓學生多實踐學到的知識。

　　14、關注學生的學習壓力。

　　15、號召學生用英語交談提高口語能力。

　　家長對學校管理工作的意見與建議 29

　　1、在嚴格管理、嚴謹治學的前提下，也可以針對每個學生特點因材施教，希望在這方面下點功夫。

　　2、希望學校食堂的飯菜質量有所提高。

　　3、把每一個孩子培養成對社會有用的人才。在學校里不管是小班還是平行班我希望都能配備一樣的教師，不要把好老師分到小班，往平行班也安排一些好教師。

　　4、每周至少放一天假，讓學生有一天休息時間洗洗澡、換洗一下校服，放松一下大腦。

　　5、對受到處分的同學能否盡快解除處分，消除學生的心理壓力，全身心地投入到學習中。

　　6、對英語不好的`同學學校能否成立一個英語輔導班，利用一些自習時間把這些孩子組織起來進行強化輔導。

　　7、孩子在課堂上的學習環境不是太理想，有的老師上課聲音壓不過學生。希望老師要提高管理水平和綜合素質，上課要有感染力，知識點要講到位。

　　8、誠懇希望學校能給學習差的學生辦一個補習班。

　　9、希望學校為學生提供更多的能夠展示進步和才藝的窗口和舞臺。如，辦校報，登載學生的文章。激發學習潛力和動力。

　　家長對學校管理工作的意見與建議 30

　　感謝學校對孩子的教育與培養，你們辛苦了！

　　我的孩子在那里讀書我很放心，但作為一個學生家長，我想向校方提一些推薦：

　　（一）期望學校圖書館能長期對學生開放，能讓孩子們親自進入圖書館挑選書籍，寒暑假是學生閱讀的良機，期望教師給學生推薦必須的書目，學生讀書的成績要進入評價，讀書的成果要有展示的平臺，如果可能，每年是否可舉辦專門的讀書節。

　　（二）期望學校每個學年都有專門的體育節與藝術節，每個孩子都能在其中展示自己的才華，更期望每一天的體育鍛煉能真正到位，培養孩子早起跑步、晚飯后散步的習慣，期望學校能有意識的經常利用廣播，播放一些比較高雅的音樂作品而不僅僅僅播放一點通俗歌曲。

　　（三）期望學校能將成績作為學生的保密，不要搞全班性的排隊，因為每個孩子的天賦是不一樣的，有的孩子付出的努力多而效果不必須好，更不期望將一個孩子與另一個孩子作無謂的比較，“人比人。氣死人”，大人都怕比，何況孩子。但孩子自己的.成績能夠比較，作為教師，要引導孩子將自己的今天跟自己的昨日比，明天跟這天比，提倡超越自我。同時，還期望比不僅僅僅局限于分數，可能的話，期望班主任有一個專門的觀察本，每個孩子一頁，讓你班上的孩子在上方得到全方位、立體化的反映。

　　（四）期望學校在可能的狀況下，盡量把班級編得小一點，班級人數不要超過四十人，一個超過四十人的班級，教師維持住紀律都很難，更談不上每個孩子都得到足夠的關注。在可能的狀況下，二十五人以下的班級是最為理想的。

　　（五）期望學校對教師講解的時間加以限制，不要超過十五分鐘，因為學習不是靠聽講所能完成的。沒有親手練習、實驗，沒有充分的討論、交流，知識不能真正掌握，潛力不會真正提升。

　　農村學校特別有好處，特別有利于培養學生動手動口動腦的習慣，特別有利于培養學生自主合作探究意識，也特別有利于提高學生成績，期望學校能在教師中加以提倡，在可能的狀況下，對杜郎口模式全面推行。

　　（六）期望學校能著重研究初中學生心理變化，七年級舉手的很多，八年級不太多，九年級簡直不舉手了，這究竟是因為什么，除了學生本身的心理變異之外，教師的教學行為是否也就應對這種現象承擔必須的職責，期望學校將這個問題作為全體教師的研究課題。

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