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尋找青蘋果的讀后感（精選36篇）
當細細地品讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。到底應如何寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的尋找青蘋果的讀后感，歡迎閱讀與收藏。
尋找青蘋果的讀后感 1
中有4個“人物”——兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時發現了一個儲量豐富的奶酪倉庫，便在其周圍構筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不見了!這個突如其來的變化使他們的心態暴露無疑：嗅嗅，匆匆隨變化而動，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋找，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終固守在已經消失的美好幻覺中追憶和抱怨，無法接受奶酪已經消失的殘酷現實。經過激烈的思想斗爭，唧唧終于沖破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對蒼天的追問中郁郁寡歡……
“奶酪”自然是個比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢，愛情，幸福，健康或心靈的安寧等等。
生活在這樣一個快速，多變和危機的時代，每個人都可能面臨著與過去完全不同的.境遇，人們時常會感到自己的"奶酪"在變化。各種外在的強烈變化和內心的沖突相互作用，使人們在各種變化中茫然無措，先是追問——到底是誰動了“我的奶酪”?然后對新的生活狀況無所適從，不能正確應對并陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來的變化中，總耽于"失去"的痛苦，“決定”的兩難，“失望”的無奈……那么生活本身就會成為一種障礙。生活的迷宮很大，你會滯留在其中一角安身立命，久了，年紀漸長，就“懶得變動”，或者是“沒有勇氣和激情”再去變動和追尋。
我喜歡這本書，因為它是一個可愛的故事，輕松愉快地便澄明了混沌的生活。當一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前，希望看清自己的真面目而不得時，《誰動了我的奶酪》就像一位智者，用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡，讓困惑者真正發現自己的問題所在。
在幽靜的后山，高一的兩個女生發現了心奇天空，主人翁藍小巫在那里認識了么么精靈、小魔仙和一群同樣有著許多困擾的學生們。經過一段時間的培訓后，他們認識到，只要簡單的做一個深呼吸，重新認識自己，有勇氣的做自己想做的，許多不可能都變成可能。
《聽，心奇天空的秘密》是以一種孩子幻想的形式告訴我們，我們每個人都會有一些困擾和不好的習慣，可如果大家都把復雜的事情簡單化了，一切都只是這么簡單。
有一個國王要嫁女兒，他把如花似水的女兒放在一個普通的大木桶里，并告訴大家，誰能打開桶蓋，誰就能得到公主。各國的王子花重金請來各種巫師，念各種千奇百怪的咒語，卻沒有一個成功。一個窮王國的王子也來了，他的母親是個木匠的女兒，所以他被其他王子譏笑。窮王子自信地站在臺上，因為他知道他是木匠的后裔，所以他輕松扭開蓋子，得到了公主。如果大家都不把事情復雜化了，誰不能打開這個木桶蓋呢?其實一切都只是這么簡單。
一次，我們去公園游玩。我們由于是第一次來，把車停在附近，繞啊繞啊繞的繞了一個多小時，終于到了公園門口。大家都筋疲力盡的，大口大口地喘著粗氣，猛一抬頭，大家的心涼了半截，原來，我們家的車就在對面。事情的一切都只是這么簡單，就像是個圓圈，我們從起點繞了一圈，只要我們大家簡簡單單的往后退幾步，就到了。
一切都只是這么簡單，只有大家不把簡單的事情復雜化，生活就變的很輕松，很快樂!
尋找青蘋果的讀后感 2
青蘋果比紅蘋果酸，不知道為什么，最近我吃的青蘋果不是很酸，原來吃的一些青蘋果很酸，昨天媽媽買的青蘋果就不是很酸，而且還很硬，有點脆。紅蘋果比較甜，不是很硬，有的紅蘋果很面。
青蘋果很有營養，有維生素，對身體有益，在健康方面，對我們有很大的幫助。不像橘子，雖然有不酸的橘子，但是吃多了，會上火。青蘋果和橘子不一樣，青蘋果吃多了不上火，橘子吃多了上火。
青蘋果吃多了容易拉稀，因為不管是什么水果，一般都是涼的`，一天中吃太多涼的就會拉稀，所以，一天中不要吃太多青蘋果和一些涼的東西，才不容易拉稀，記住，一天中不要吃很多西瓜，要不就該拉稀了。
有的青蘋果不是很酸，如果可以的話，建議你買青蘋果之前先嘗一嘗，如果酸的話，就換個賣青蘋果的嘗一嘗，如果不酸，就可以買下來。
如果大家誰想買蘋果，就按我說的方法，買青蘋果吧！
尋找青蘋果的讀后感 3
新學期開始了，我升入了四年級�？墒牵显平戕D到薔薇小學，還要住在哪里，我好寂寞。
另外，菊老師又換座位了。我在第二組，凱慶還是我的同桌。迎春坐在凱慶后面，和菲雅是同桌。她們既是姐妹，又是同桌，關系更親密了呢！
她們本來就是姐妹，現在又坐在一起，更加親密無間了。一下課，她們就在一起玩，有時在一起討論作業上的一道題目。甚至上課，她們也拉著手，全然不顧我和伊雪的存在。
既然這樣，我們也無可奈何，決定讓菲雅也加入這個團隊。她答應了，迎春也同意�，F在，我們叫“快樂女孩”，分兩組。一組叫“櫻桃”組合，我和伊雪，另一組叫“慧音”組合，韓梅姐妹。大姐伊雪，外號“小櫻”，二姐我，外號“小桃”，三妹迎春，外號“慧兒” ，小妹菲雅，外號“音兒”。
重新整編后。我們的友誼也越來越深。伊雪越來越像我姐姐，大概因為我姐姐住校了吧。
時間過得很快，轉眼間就要期末考試了。菊老師和東方老師再三強調：“四年級要比其他年級先考，少了兩個星期復習時間，一定要認真復習！”
于是，我們比以前更用心了。一有空，我們就聚在一起認真地復習，探討學習中遇到的.問題。我們認真的態度也受到了菊老師表揚。
考試的那天很快就到了，雖然考題比較難，但由于我們認真的態度，還是取得了不錯的成績。連平時成績不怎樣的伊雪，也進入了前十。菊老師獎勵我們一個精美的文具盒，我們相視而笑。
尋找青蘋果的讀后感 4
沒有成熟的蘋果是澀的，我想還是不要吃它為好，因為我相信，現在不吃這個青蘋果，熟透了再吃，那一定會更甜。
那一天，我打開抽屜，粉紅色的信箋上寫著幾行紅色筆的字：“我在鄰班，我靜靜地看了你一學期，你難道沒有注意到我嗎？我能和你交朋友嗎？我會一直靜靜地等著……”敏感的我意識到這是一個充滿著澀味的青蘋果在等著我去摘，我沒有踟躕，青蘋果樹下還容不得我們徘徊。我想此事如果我不理的話，他就一定會死心的，這也許就是最好的`辦法。
學習、生活，一切如故，然而大海不是總能夠保持平靜的，它也會時不時蕩起層層浪花。又是一天，我打開抽屜，熟悉的筆跡再次映放眼簾：“你為什么不理我？……我會一直靜靜地等著……”青蘋果的澀味再次向我襲來，理智使我明白，青蘋果是澀的，青蘋果不應屬于我，也不能屬于我。
我該怎么辦呢？我去告訴老師嗎？這想這對我對他來說都是一個極不明智的做法，我要繼續保持沉默嗎？我沉默，可是他會沉默嗎？我要親手摘下這澀澀的青蘋果嗎？我站在蘋果樹下徘徊、思慮、迷惘……
那夜，我失眠了，細心的好友發現了，她給我出了個好主意。
那日，我讓好友幫我把那份特殊的禮物送給鄰班的他。
“朋友，我現在以朋友相稱不就代表我們已經是朋友了嗎？我想朋友之間是應該相互理解，相互幫助，共同進步的，對嗎？我想為了我們的友誼，我們不應該有私心雜念。朋友，掏出你那顆深藏的純潔的心，讓我們共同學習，共同進步，而不要徘徊在結滿青蘋果的樹下，白白浪費我們如此寶貴的光陰……”
那以后，我發現身邊偶然會多出一張友善的笑臉，而抽屜里再也找不到往日那粉紅的信箋，紅色的筆跡。
告別了青蘋果的澀味，我發現我又長大了許多，走的每一步都是灑脫無忌的；告別了青蘋果的澀味，我發現身邊的每一張笑臉都是純潔無邪的；噢！告別了青蘋果的澀味，我在明媚陽光照耀下的青春之路上大步流星地走著，那么舒暢，那么迷人！
尋找青蘋果的讀后感 5
社團時間！
菊老師回來了，為了不讓她再次生病，男生收斂了許多。但是，一到社團時間，我們又恢復了原樣，雀躍不已，不守紀律……
我們的社團十分豐富，有車模小組，有乒乓小組，有鼓號隊，有滬劇小組等。雖然選擇很多，但是分年級，每人只能參加一個社團。我們班有大半人選了鼓號隊，我也不例外，都是老師硬拉的。
我們班的活動在自然室進行，時間是每周四最后兩節課。我們的社團老師就是自然老師。
社團課很自由，剛開始是，社團器具還沒到，老師讓我們寫作業。由于當天因沒有語文課，所以作業很少，一般一節課就能做完了，剩下一節課就看書，聊天。社團老師也不管我們的，我們通常是吵著吵著有些過火了，社團老師才管一下，但沒過多久就又吵起來了。期末考試前夕，我和迎春還在斗尺呢！
社團課那天下午，我們是不出去做操的，都在玩。有的男生在里面玩，玩得不亦樂乎。有的`女生在教室外面吃花蜜，如橘盈蘭、淺夏等。幾個女生一邊聊天，一邊找花蜜，一邊找四葉草，十分悠閑。而其他的人呢，要么在走廊上踢毽子，要么沿小道去操場玩。那時的操場，全都是我們班的。我們有時還開演唱會呢！不過，演唱者總是剛唱幾句就不敢唱了，呵呵。后來上課了，我們又依依不舍地回去了。
自然室旁還有個桂花林，秋天一到一片金黃，十分美麗，香氣襲人。我們還在那里與雪花親密接觸，真是太棒了！
后來，社團正式開始了。每次休息，我們又來到自然室旁，和其他同學一起玩耍。
就在這樣的瘋狂中，四年級不知不覺地結束了。
尋找青蘋果的讀后感 6
小熊要造新房子了，小猴和小兔們都趕來幫忙。
他們有的安籬笆，有的用木板在造蘋果形的房子，一個個忙得不亦樂乎。房子造好后，他們選來藍色、黃色和深綠色油漆準備刷房子。他們剛用深綠色油漆涂完蘋果的莖和葉，就你看看出我，我看看你，他們在想什么呢？噢！原來，刷的顏色太深了，他們想把蘋果房子涂成淺綠色，可是，這里沒有淺綠色，那該怎么辦呢？這時，小刺猬出來散步，看見他們一個個抓耳撓腮的，就跑過去問：“你們被什么事急成了這個樣子？”小動物們看見小刺猬來了，就把事情的'經過說給小刺猬
。小刺猬聽后，找來一個大桶，倒進去一半藍色的油漆，再倒進去一半黃色的油漆，攪了好一會兒，油漆變成了淺綠色。大家見狀，都夸小刺猬聰明透頂。于是，動物們開開心心地又重新投入到刷油漆的快樂中。
尋找青蘋果的讀后感 7
當阿波羅神將晨曦中的一縷陽關射入伊甸園，維納斯的愛情之箭失準地飛向亞當夏娃。此后，亞當夏娃的愛情成為民間的愛情先驅。
梁山伯與祝英臺化蝶飛，將愛情飛入人們心中；牛郎織女七夕之約，將戀人的愛情浪漫起來。
我曾經這樣那樣期待校園里的愛情。他該有雙明亮而深邃的眼睛，黑得發亮的柔軟秀發，有燦爛的`微笑。他該喜歡音樂和籃球，站在陽光眩目的操場上大聲叫我的名字。他應該是屬于陽關男孩。他應該很體貼，縱容我。他應該每天在家門前的榕樹下等我一起去上學，騎著車，載著我，沿著林蔭小道慢行……
這只是一座豐富鮮艷的果園，在閃亮的陽光下散發著誘人的清香和迷人的色彩。時間一久，它就如墜入云霧中，變得模糊而暗淡。再然后，被我遺落在某個角落。我只能努力地回憶著他的影子，讓他存在于我的文字里，也許只有模糊的面孔，沒有名字。
前幾天，我的好友小Y失戀了，她變得很沉默，但她表現得很快樂，其實她傷心。15歲的花季雨季總是羞澀的，我們會幻想自己的愛情如童話般完美。但偷嘗青澀的蘋果，是干澀的。
15歲，一顆新生涌動的心，望著伊甸園誘人的蘋果，小鹿亂撞而理智，只選擇了一嗅這淡淡的青蘋果的清香。
我們還處于花季雨季的年代，偶爾迷失，偶爾墮落。偶爾張狂。如水里游過的魚，像天空劃過的大雁，似沙漠拂過的微風……最后清醒。
尋找青蘋果的讀后感 8
每個傳說都有它背后的辛酸漂泊，每個故事都有它背后的酸澀、甘甜，每個情節背后都有它的溫馨、感動。
在我們走過的歲月之中，多多少少都會有一些一些難以忘懷、令人回首的點點滴滴，也恰恰是這些點點滴滴卻留下了許多回憶的印痕，填滿了我們的歲月篇章。
走過這綿延歲月的年輪，有誰會記得當年的那些瑣碎事情？又有誰會把它拿出來曬一曬？顯示一下自己在成長道路上的趣聞樂事，那埋在心底的青蘋果時代，誰還會憶起當時那些感動、酸澀的味道？
憶回首，兒時的懵懂無知，是媽媽教會了我堅強，讓我學會了感恩。
媽媽，您還記得嗎？在我上小學五年級的時候，您覺得我的體質不行，便硬讓我學打羽毛球、騎自行車。我聽了，先是驚訝，后是害怕。因為我的體育非常差勁，連最基本的仰臥起坐都做不好，所以堅決不肯。當時的'情景我至今還記得一清二楚。第一次騎上自行車時，原本以為騎自行車很容易的我一坐上去，就“轟”的一聲，連人帶車一起摔了下來。摔得頭昏眼花不算，手上還劃了一道長長的口子，疼得我直咧嘴，還流了不少眼淚呢！當時，我以為您會哄我并扶起我，但我萬萬沒想到，您不但沒有扶我，只是冷冷地說了一句：“起來，騎自行車誰沒有摔過跤！”
媽媽，您知不知道，當時我傷心極了，心想：“媽媽是不是不喜歡我了？沒有憐心的媽媽真狠毒……”您說：“雙手緊緊地抓住車把，雙腳用力踩踏板，并保持身體平衡。就不會摔跤了�！薄昂撸∥也挪灰憬棠兀 蔽屹�氣地又跨上自行車。因為沒聽您的，結果又摔了一跤。這下，我再也不敢賭氣，不敢不聽您的了。按照您說的方法，雙手緊緊地抓住車把，雙腳用力踩踏板，并努力保持身體平衡，果真不再摔跤了。
媽媽，這時我才明白您為什么不扶起我，也不哄我的原因了。因為您不但是在教我騎車，同時也在教我做人的道理——無論什么事，都不能指望父母，靠父母什么也學不會，要靠自己努力才能學到真正的東西。媽媽，感謝您！
懷往事，初學時的玩世不恭，是老師您讓我懂得什么是磨練、成長的意義。
還記得與您初見時的情景。當時我們正亂哄哄地猜測著新老師的樣子，討論著您放在講臺上的那個青蘋果是做什么用的。直到披著長發的您如精靈般靜靜走上講臺，拿起那個青蘋果，班里一下子靜了下來。
“我最喜歡青蘋果。我覺得，青蘋果就像是你們，青澀、懵懂，未來充滿了各種不確定……”您的話讓我呆住了�！笆骨嗵O果成熟的是什么？”不容我們插話，您繼續說，“是風雨雷電，是挫折與失敗，使你們磨練、成長�！�
老師您的話深深刻在我的腦海中……
我只想說，老師，如果我們是青蘋果，那么，老師您是什么？是陽光，春風，還是風雨雷電？現在想想，恐怕都不是吧。老師，您是大自然，催生萬物！
老師，感謝您讓我們懂得磨難是人生中的挑戰，面對暴風雨，我只有一句話：讓它來的更猛烈些吧！這樣才能讓我們在風雨中茁壯成長。
我愛青蘋果的那一抹生機勃勃的綠色，愛青蘋果的那一份酸甜的滋味。
時間的沙漏在不斷地堆積，青蘋果的味道產生于青蘋果的時代，留戀于日后慢鏡頭的回放、記憶……
尋找青蘋果的讀后感 9
一只一口就能吞下的蘋果會有什么好寫的呢？啊！我寫的不是蘋果，而是一只小豬玩具。
在昨天，我擁有了它。我們回洛陽時，就把它吸在汽車玻璃上，它一路笑瞇瞇的隨著車的起動它在歡樂的舞蹈，整個車里似乎它最開心。
“小小青蘋果”是小豬的名字。它長著圓圓的頭和圓圓的身子，組合起來像一個小雪人，它身穿著淡綠色的'小衣服，瞇著小眼睛，脖子上還系著一個美麗的蝴蝶結，橢圓形的鼻子，兩只向下耷拉著的耳朵，把小豬襯托的無比可愛，它那肥大的屁股向后撅著，尾巴向后卷了一個卷，讓我聯想到了意大利空心粉，也俗稱卷卷面。
這可愛的小豬，讓我想起了這個名字：“小小青蘋果”。因為我喜歡它，所以我寫作業時讓它在旁邊陪伴我，我睡覺也把它抱在懷里和我一起入睡。它成了我形影不離的好朋友。
尋找青蘋果的讀后感 10
今天到了作文館，張老師要給我們每一個人發一個蘋果，這讓我感到不可思議，平時這么小氣的張老師今天為什么這么大方了？當張老師發下來的時候，我根本就不想看。
這個蘋果比我平時吃的梨還要小，顏色青的或淡黃的'，上面還凸起的，身上還有一個個點像一個個小眼睛，這跟水果店里的蘋果比起來真是丑極了。果然張老師還是不怎么大方呀，不過這個蘋果聞起來還有一股淡淡的清香呢。
這么丑的蘋果吃起來一定非常酸，上課時我看張老師沒有回頭，就偷偷地咬了一口，果然，這個蘋果真的很酸，但也有一點香甜。
這個蘋果摸著非常光滑，而且拿在手里一點也不重，這一點比水果店的蘋果好多了。
有的同學問起這個蘋果從哪里來的時候，張老師說這個蘋果是從海拔5千米的小金縣運來的。因為條件不好，那的蘋果只能長成這個樣子，這種蘋果放在市場上根本賣不出去，張老師的同事在朋友圈里說：“誰能買一點這個蘋果呀？”于是張老師一口氣買了十二箱蘋果，這幾箱蘋果是9月25日買來9月30日到的。
沒想到，這么一個小小青蘋果連接了四川同胞跟我們的友情。
尋找青蘋果的讀后感 11
秋天已經到了，萬物都沉靜下來，然而，心，卻不可遏制地跳了起來。都是因為他！他是大家心目中最帥的一個：高高的個頭，瘦削挺拔，明亮的眼睛，高挺的鼻子，一張有點可愛俏皮的嘴，小麥色的健康皮膚，總是在他笑開時映襯他的一口潔白的牙齒——整齊而燦爛。他有寬而削的肩膀，不多又勻稱的肌肉在他骨感的身體上顯得健康陽光。
一種毫不張揚的力度美，在他身上彌漫開來，在他讀書時、走路時、沉默時，在他與朋友交談甚歡時，唇邊掛起的淡淡的若有所思的笑容中透出，彌散在空中，彌漫進了她的心底。她總是偷偷地觀察他，癡癡地看一下，想一會。
紅暈就悄無聲息地浮上了花朵般的面頰，灼燙一下少女靈動嬌嫩的心思。不是沒有好事的人的，那些多嘴嚼舌的八卦男女們，撒下了捕風捉影的網兒，專等那些害羞的魚兒入網。無中生有，無事生非，讓這兩條魚兒掉進了八卦的.網。
她有點苦惱，有點害羞，還有點好奇：他是什么反應啊？他的心里，我是什么樣的人��？抱著好奇的心思，偷偷地看了他一眼，只見他紅了臉辯解著，小麥色的皮膚染上了紅暈，特別可愛，加上他剛運動回來，額角沁出了汗珠，英俊挺拔的面龐，她又癡了……她的表情自然沒逃過那些八卦男女的法眼，一波未平一波又起，她和他都受不住了，只聽他大聲一句：“你們不要鬧了，我喜歡的不是她！”“我喜歡的不是她！” ……上課鈴響了，那些八卦男女帶著遺憾回了座位，他看了她一眼，那眼光有說不明的意味：抱歉、解釋、無奈……她的心情卻因為他的話而沉重下來，郁郁的——仿佛井中投下一枚小石，激起了重重波瀾。她和他在走廊上不期而遇。
這幾天他們總是有意無意地躲避對方，不是害羞，不是討厭，就是不愿意看見他，可還是相逢在走廊上了。該打個招呼嗎？她欲言又止，臉色卻不是以往泛紅，而是白了白；他似乎也要做出一個友好的笑，可是抽了抽嘴角，仍是沒笑的出來。擦肩而過，她卻沒有像往常一樣停下來看他的背影，他一愣，又想回頭，要說些什么，而身體卻不由自主跑遠了。
似乎，什么都沒發生過。又像，一切都已經逝去了……
尋找青蘋果的讀后感 12
細細的品嘗著的青蘋果，先苦澀，后甘甜。細細的回味，慢慢地咀嚼、幾許感動、幾許溫馨不禁涌上心頭。
小時候，由于忙于做生意，把我送到鄉下的家里。當假日回到父母身邊，天生頑皮的我，往往因為一點小小的錯誤，身上就會留下一塊塊的印記，那時，不懂事的我總是將它當作“恨的印記”，將它牢牢地記在心里?
在我的.記憶深處，有一件事，我始終不會忘記。
在我上小學的時候，成績并不出眾，其原因就是：粗心，有時。連最簡單的計算題也會錯，為此，訓過我好多次，可這毛病就像狗皮膏藥，粘在我身上。一次，我在做計算題，做完后，我就下樓和玩了，回來了，我和他一起回家，一回到家，爸爸就問，你的作業寫完了嗎？拿來給我看看！我不耐煩的拿來了，爸爸檢查了一會兒，便緊皺眉頭，我知道要倒霉，便從爸爸的視線中消失了，突然，爸爸大喊一聲，把我的魂都嚇跑了，“八十八除以一千六百零六等于多少？”“嗯?八百零三分之四十四，那你在試卷上為什么不約分？”說完，就給了我一巴掌，我哭了，臉上火辣辣的，我感覺，五個手指印全都留在我的臉上，我的眼淚禁不住流了下來，我流淚，因為在恨爸爸為了這個小錯，打我；我流淚，更因為恨自己為什么計算題會做錯。
從那以后，我做作業總是在草稿紙上演算一遍，粗心大意的毛病也漸漸改了。
現在我已是一名中學生了，我終于明白了一個道理：這不就如青蘋果嗎？它的皮苦澀，像父親對我的嚴格，果肉的香甜，就是父親那真摯的愛，每當億起這件小事，我總是心存溫馨、心存感激……
尋找青蘋果的讀后感 13
果然是青蘋果啊，真是因為不成熟，所以才會掛在樹上，才會在一起，成熟之后，卻分開了……
——題記
我是從一朵花蕊中啟程的。
我最初的生命被春風闡釋的很芬芳，陽光那么明那么亮，他一下子鉆到我生命中的最深層，他對我說：“用美麗來守護美麗只能留住半個美麗，用成熟來守護美麗才能留住整個美麗。”
我于是毫不惋惜的將一份嫣紅投入泥土。我知道脫去盛裝的我有多么丑陋多么寒酸，我可憐的軀體被狂風無數次的當作玩偶，在無數次的搖曳動蕩后，我甚至懷疑，我真的要成為這個夏的祭品了……
然而，那份芬芳，需要一份信念來守護，那一刻，我愛上了他。
我認定他是我生的信念，所以我默默的對自己說，我要寫一部秋的童話，為了他……
當光與影結伴滑過我光潔的.肌膚，成長中的那份憂喜也貫穿了我全部的生命——憂，是對他的思念；喜，是對他愛的那份溫馨。
當第一陣秋風緩緩吹來的時候，我的童話也已完稿。我滿心期待著，期待著秋陽的批閱與潤色。
然而，當我終于擁有了一份禁得起咀嚼的芬芳時，他，卻離開了我。
因為蘋果熟了，所以被摘了下來，我與他，成了兩個世界的蘋果。
我后悔，當我只是一只青蘋果是，為什么，沒有勇氣說愛他。
當我終于成熟，愛的權利已離我而去。
不知道他，知不知道這一切……
我再一次投入了泥土，不為別的，只為在下一個秋天來臨時，我可以繼續這份輪回……
尋找青蘋果的讀后感 14
“你還要拿些蘋果嗎？屋里還剩了好些沒吃�！蔽以谑帐靶欣畹谋鸟R亂中突然聽見這略帶蒼老的聲音，猛然抬頭對上他那雙渾濁卻有些期待的眼睛，愣愣點頭：“要的要的，少拿一些，我老是忘記吃�！痹捯魟偮洌已杆僬酒饋黼S他到屋里去。
“轟”一聲，記憶的閥門被打開，如潮水般涌來。在我的記憶里，他總是穿著秋日里深藍色的老式褂子，套著好幾層，看起來不太協調，袖口已被磨損地不再平整，還沾著些泥土�？偸墙o他買新棉襖，可他就是不肯穿，照舊穿著那身行頭。帶著塞著硬紙板的老式帽子，有些泛白。每天清晨，他披上軍大衣，到田間地頭走一圈，村邊的河堰站一會，后面跟著小黃狗。十幾年都沒有變過，大概是對土地有著深沉的感情吧。哦，對了，之前是小黃狗的母親——老黑陪著他，后來不知怎的失蹤了，他得知的時候眼神里還帶著點落寞與失神。是啊，老黑陪了他十幾年，陪他吃飯，陪他散步，陪他細數兒女過年回家的'日子。每次兒女回家，他總是笑不攏嘴，親親大孫子，抱抱小孫子，連著老黑的待遇也提高不少。他愛喝酒，愛喝散酒，貴的還不習慣。愛湊熱鬧，到處逛。愛自以為是，明明不懂還頭頭是道。大約是想大家更關注他一些罷了。
思緒漸漸收攏，我的目光落在前人的身上，脖子微微前傾，脊背更加彎曲了，還因著前兩天倒水時摔了一跤，步履蹣跚。我到屋里去，從他手中接過幾個青蘋果，裝進書包，暖上心頭……
尋找青蘋果的讀后感 15
從前有個小山莊，叫“青蘋果山莊”。這里的村民只種一種果實，那就是“青蘋果”。幾乎每家每戶都種青蘋果。
林娜和她的女兒路多多、路山山也住在這個村子里。路多多學習很好，經�？糀。路山山非常淘氣，每天上下翻飛。林娜很家兩個孩子，獨自一個把他們撫養成人，吃了很多苦，兩個孩子也非常愛他們的媽媽。路多多和路山山經常問媽媽：爸爸去哪了，媽媽總是回答，爸爸去天上幫你們摘星星去了！
一天，他們的媽媽病了，病得很嚴重，就連醫院也不知道她得了什么病，路多多和路山山走投無路的時候追求上帝，上帝派來一位來巫師，他說：“要找到一萬個青蘋果，再把蘋果放鍋里熬七七四十九天，讓你們的媽媽服下，就行了。”他們想，這并不難啊，于是他們把自己家園里的蘋果全摘下來了，當他們摘完蘋果才發現遠遠不夠。村民們聽說了這件事，因為林娜經常做善事，村民們都喜歡這個善良的女人，于是村民們就紛紛把自己家的蘋果摘下來送到林娜家，但是財主阿里旺死活不愿意把蘋果送給兄妹倆，如果加上阿里旺家的就會夠一萬個蘋果了。有位老人說“迷之森林”有青蘋果樹，于是路多多和路山山就去“迷之森林”去摘蘋果。
“迷之森林”危險重重，剛走沒多遠，路多多就踩進的泥潭，路山山費很大的勁把路多多拉起來，他們好容易來到蘋果樹下，可樹上盤著一條蟒蛇，路多多一看害怕極了，路山山就說我們想想辦法吧，“迷之森林”只有這一棵蘋果樹，如果我們放棄媽媽就會離開我們了。“啊，我有辦法了�！甭飞缴秸f，“我們把找些吃的，把蛇引開吧”。他們花了兩個多鐘頭找到一只兔子，他們把兔子掛在對面一棵樹上，過一會蛇就就被對面樹上的.美味吸引過去了，他們倆飛快跑到樹上，路山山爬上了樹，摘下蘋果遞給路多多，他們裝了滿滿一筐蘋果回到了家。
路山山搬來一只大鍋，路多多數了一萬個青蘋果放進鍋里，路山山與路多多輪流看了七七四十九天，一萬個青蘋果熬到只剩一碗蘋果汁，林娜正要喝時，巫師出現了說：“如果你們想讓林娜徹底好起，請把這碗蘋果汁給我�！甭范喽喟堰@碗蘋果汁遞給了她。只見巫師把蘋果汁在曾給過這兩個孩子幫助的村民家門前各滴了一滴果汁，所有人家門前都長出一棵參天蘋果樹。剩下了果汁巫師分成兩分，一份給灑在林娜家，巫師雙手合十念念有詞地說了一番話，林娜頓時變得漂亮健康了。另一份果汁帶到阿里旺家，她警告阿里旺說：“你只要服下蘋果汁可以使你的貪心消失，不能灑在樹下，否則你會后悔的”。阿里旺感覺巫師在報復他，就一把就把蘋果汁灑在樹下，只見阿里旺家的蘋果樹全部枯萎了。
林娜感動的摟住兩個孩子，兄妹倆高興得手舞足蹈。三個人一直在青蘋果樂園里快樂的生活。那個財主阿里旺呢，因為一點收成也沒有，變成了窮光蛋了。
尋找青蘋果的讀后感 16
從前，有一個女孩和一個男孩一起去買了兩個蘋果，女孩買的是紅蘋果，男孩買的是青蘋果。
兩個蘋果竟然令人不可思議的說話了。紅蘋果驕傲的說：“瞧，我是多么的高貴，我是紅撲撲的，閃閃發光，里面的'果肉軟綿綿的，而你呢？既不高貴，又不像我紅撲撲的，你還有什么用呢！”青蘋果慚愧、害羞的地下了頭，沒有說一句話……
紅蘋果自言自語道：“哈哈哈哈！我太漂亮了，女孩會那么有眼光的挑上了我�！�
“青蘋果，你喜歡我嗎？”
“哈哈哈哈！笑死我了，我喜歡你？”
“哼！沒眼光！白說！”
青蘋果忍不住了，真想和她吵一架。才舒坦呢！但它還是忍了下來。
這時，蘋果盒爺爺說話了：“孩子，別吵了，大家都是好朋友，紅蘋果不該驕傲自大，還有青蘋果不該生紅蘋果的氣。來，你們握握手，都是好朋友！”
這兩個蘋果從此就和好了！
尋找青蘋果的讀后感 17
哈哈！今天我們學校里吃了一種水果，“它是什么水果呢？是香蕉？不是，是梨？不是�！蹦敲词鞘裁囱�！告訴你們，是apple，蘋果啦！
中午，我們來到食堂里，繆老師對我們說：“今天中午，你們吃完了飯，到這箱子里拿一個水果，知道了嗎。”我們大家異口同聲的說：“知道了�！钡任页酝炅孙�，去拿了一個水果，我一看，��！原來是蘋果，可是，這個蘋果是青色的，以前的是紅紅的，它的皮膚十分粗糙，像個老太太似的，以前的蘋果十分的'光滑；現在的摸一下特別不舒服。
光陰似箭，時間從中午一下子飛到了四點鐘課堂，我拿著青色的蘋果，準備吃了，我想，一定是特別難吃，很澀�？墒且怀�，哇！真香啊，我三兩下子就吃完了。
這時，我想到了繆老師的一句話：外表美，不是真正的美；心美，才是真正的美。
我們身邊就有許多這樣的人，比如說是老師，老師有一些外表不美，可是對我們很有幫助，他們會把知識灌到我們的腦袋里，讓我們成為有文學的人。
我們的身邊就有許多這樣的人，就等我們去發現，去找它
尋找青蘋果的讀后感 18
今天，媽媽上街回來，給我買了一袋青蘋果。
青蘋果圓圓的，大小不一，外皮綠綠的，像穿上了一件綠衣裳，外皮上的一個個小黑點，就猶如夜空里的一顆顆小星星。
我拿了一個洗干凈的青蘋果，咬了一口，酸酸甜甜的，我發現它的'果肉是白色的。
青蘋果能做出蘋果汁、蘋果醋、蘋果酒······蘋果含有大量的維c，對身體非常有益，請大家多吃些蘋果吧！
尋找青蘋果的讀后感 19
桌子上放著一個盤子，盤子里有一個青蘋果和一個紅蘋果。
紅蘋果覺得自己很高貴，它不愿意和青蘋果在一起，他總是罵青蘋果，而青蘋果卻一言不發，坐在那里聽著紅蘋果說的話。有一天，一只螞蟻看到了這2個蘋果，它一看見紅蘋果就狠狠的.咬了一口，它覺得很好吃，而紅蘋果卻“哎喲”的大吼大叫。螞蟻趕緊召集他的伙伴，這只螞蟻真是有福同享，有難同當��！不一會兒，紅蘋果就被螞蟻們咬的一滴不剩。
這個故事告訴我們：在你顯示自己的優點時，要注意，不然的話，吃虧的將是你自己，而不是別人。
尋找青蘋果的讀后感 20
寒假，爸爸給我買了一本書，書名叫《和兔子洛德去散步》，書本買回來不夠一天我就看完了，因為這實在是太有趣了，你想知道為什么嗎？那就聽我說下去吧！
這里面主要講了十九個故事，其中有《怪房子》、《好貓洛德》、《好運，老鐵！》、《和兔子洛德去散步》、《黑衣綿羊》……這十九個故事中有非常感人，有的非常搞笑，還有的又感人又搞笑。
其中，最讓我感興趣的是《臟貓笨狗滿天飛》，你是不是看了題目就覺得有趣？這個故事不但有趣，而且內容就非常感人。這主要講了，一只瘸腳的大科學家狗，為了不讓臟貓浪費生命，化作一只大笨狗來幫助臟貓來完成它的實驗，并讓自己代替臟貓來炸出去。他這種舍己為人的精神，讓我的眼淚不由自主的掉下來。
合上書本，任思緒飛翔。眼前浮現了班里同學們一張張的笑臉。我們班是一個團結向上的集體。還記得一天早上，小強因出門時太匆忙了，竟忘了帶早餐錢。他正在早餐店前急得六神無主時，同班的小剛看見了，立刻上前問個究竟。了解情況后，小剛豪爽地說：“那太巧了，我今天多買了早餐，這里的早餐你就幫忙吃了吧，別浪費了�！毙娐犃诵偟�.話，欣喜若狂，接過早餐，大口大口地享受著。
回到課室，大家都如常上著課。只是每節下課時，小強都會做一件事——到欽水機那里接水喝。放學時，我跟小強走，我忍不住問他：“小強，今天你為什么老去喝水呢？”小強結結巴巴地說：“我…口渴呀�！笨吹叫娚裆衩孛氐臉幼�，我說：“你今天是把早餐讓給了小剛，自己則餓著，所以只能喝水充饑，對吧�！毙娐牭轿业脑�，向四圍張望了一下，示意我不要聲張。
多偉大的同學情呀，這青蘋果雖沒成熟，但透著清香，沁人心脾！
尋找青蘋果的讀后感 21
或許每個人都想要象征美麗的金蘋果。但我，只想要屬于我的那顆青蘋果�！}記
似乎只是一瞬間，時光便悄悄地滑過了童年的輪廓，將我帶進了一個全新的時期，走上了一段奇特而亮麗的人生之旅。
當我陶醉于老師父母的夸獎而飄飄然時，當我因小小的成就而沾沾自喜時，第一顆青蘋果從命運之樹上悄然滑落，重重的砸在我頭上，讓我無語，讓我窒息，絲毫沒有緩和的余地�！�175名”，這個看似與我無緣的數字，卻因青蘋果的到來與我緊密地聯系在一起。那一刻，我落淚了。原來，青蘋果竟然如此苦澀。
經過這次青蘋果的磨煉，我的內心似乎更加堅強，但這只是我的推測。老實說，我討厭青蘋果，對于它的嘲弄不屑一顧。
可是，當青蘋果再次降臨時，我惱火地發現，我對它的抵觸居然在不經意間煙消云散了。這一次是在初三，我滿懷希望地坐在這個新的教室里，但是一門門學科，一張張試卷卻讓我束手無策，青蘋果干澀的汁水在空氣中化為無數個分子迎面撲來，灑落在我的身上，讓我狼狽不堪，可不同的.是，我并不感到煩躁，更多的是冷靜和沉著。難道，這就是青蘋果神奇的功效?
隨著心靈成長，我突然發現，我是那么幸運，兩顆青蘋果帶給了我不同的人生體驗，也讓我學會了勇敢和堅毅，真正嘗到了人生的甘甜。
就像咀嚼一顆漂亮的青蘋果，剛入嘴，總會有一絲苦澀，但反復品味后，便會體驗到一種特有的酸甜，想涓涓溪流般流入心田，這是一種無法用語言來形容的美妙。
苦澀、酸楚、亦或是淡淡的清甜，青蘋果的滋味總是誘惑著我�；蛟S每個人都想要象征美麗的金蘋果，而我，只想要屬于我的那顆青蘋果。
尋找青蘋果的讀后感 22
今天，我把一個青蘋果“化妝”了。
它長的很一般，沒有橘子黃澄澄的身子，也沒有草莓紅撲撲的.臉蛋兒。但它是營養的“高手”，所以人們要多多吃它。
如果把青蘋果的把兒的一端朝右，它看起來像一個圓圓的皮球；如果用小刀把蘋果表面上刻一雙眼睛和嘴巴，他就像是一個人頭……
我把它的外衣脫下來，眼前出現了黃白色的球。
真是讓人想象不到的事呀！
尋找青蘋果的讀后感 23
總有那么一種調味劑，讓你痛苦難奈；總有那么一種清澈甘泉，讓你心頭涼爽；總有那么一種力量，鞭促你奮勇向前……時喜時悲，回不去的段段相知相許的美好，都在泛黃的紙上閃耀，那都是青春詩句的記號，偶爾想想都嘴角上揚。我們是否都曾回憶過，是否都曾想過留住那一去不復返的時光線條。“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”，同時在校學習，同時踏著千山萬水，邁向求學之路。是她，讓我們有了共同的語言，是她，讓我們學會了不屈；是她——生活，讓我們學會了堅強，更是她讓我們明白“有淚不輕彈”。然而，她又會在我們的青春詩卷上添上那一株光彩。
酸甜苦澀仍是她，悄悄地我似醒似悟了，在她的世界里，我的.經歷是如此的微不足道，靜靜地在世界的一角，我高舉生活的旗幟：生活給我一份困惑與無奈，我要還她一份收獲與堅強。
尋找青蘋果的讀后感 24
曾經看過這樣一個故事：有一個從小雙目失明的小男孩，懂事后非常煩惱，認為這是上天在捉弄他，這輩子注定要在沮喪中度過了。后來一位老師開導他說，世界上每一個人都是上帝咬過的“青蘋果”。有的`人缺陷比較大，那是因為上帝特別喜歡他的芬芳。小男孩聽后很受鼓舞，從此他把失明看成是上帝的鐘愛，重新振作起來。
作為一名教師，無論我去哪里，做什么，我也要用一種積極的心態去努力、去爭取、去拼搏。同時，我也要用這種精神去感染我的每一名學生。
尋找青蘋果的讀后感 25
星期六，是青蘋果的生日，它請來了火紅火紅的櫻桃，還請來了金黃色的菠蘿，還有粉撲撲的.桃子。燭光晚宴開始了，青蘋果把生日蛋糕分給了三個小伙伴，說：“謝謝你們給我過生日，希望你們玩的開心！”三個小伙伴說：“祝你生日快樂！”青蘋果說：“謝謝，我們玩一個游戲吧！這個游戲的名子是—跳高。”火紅火紅的櫻桃拍著手說：“好呀好呀！誰輸了誰就喝一杯紅酒。”
大家都使勁往上跳，一個比一個跳得高，結果只有青蘋果跳的最低。于是，它只好喝了一杯紅酒。哇！它的臉一下子變得紅通通的，青蘋果變成了紅蘋果。
它們高興地唱啊跳啊！一直玩到天黑，它們才依依不舍的回家了。
尋找青蘋果的讀后感 26
為什么蘋果不會先成熟然后再青澀？經歷過成熟的磨練，也許會在青澀的季節里演奏出更優美的和諧曲。事與愿違，時間總是在我們輕狂的向天空拋灑一張張白紙過后才告知：由青澀到成熟是不可改變的自然規律。
在青汁充滿果肉中學會了大笑、狂叫，學會了做自己的事，學會了搭配，學會了張揚。
追逐往往在鈴聲響起前上演，燦爛的面容、驚天的咆哮，貫穿始末。笑聲常常在一群女孩兒中傳開。大小不一的雪花兒趁老師寫黑板時在教室中來回飛舞，帶來一片鳥兒般的嘰嘰喳喳。
走在路上，速度的大小由自己控制，但目標是不變。仰望天空，感受清風、體驗陽光，一路上走走停停，腳下的落葉似乎又準備著飛向蒼穹。歡樂過后的淚水告訴我們蘋果總會有成熟的一天。于是收斂。于是擦擦寫寫，完成一張滿意的回報陽光的答卷。
紅色的太陽射出藍色的光芒，白色的云朵散發金色的'香氣，紫色的微風顯現綠色的動感，黃色的高山流淌著橙色的溪水。五彩繽紛顏色裝扮著年輕的心，襯托著我們。
清晨的露水蘊涵著挑戰，倔強的草兒朝著陽光的方向努力生長。跳躍、奔跑，身影在操場展現�；鹈缧苄苋紵�，盡情表演動人的芭蕾。浪花一次又一次地拍打著巖石，用自己的力量、頑強的意志銷蝕巨大的巖石。藍色的漩渦，翻涌著噴射出驚人的激流。
蘋果青青澀澀，不管銀月還是艷陽，都恬靜地創作著在這漫長卻又短暫的季節里的難忘小說。青青的蘋果沒有一律的紅色外表，沒有光澤的果皮，卻帶著清香，擁有澀澀的果汁、獨特的口感。
澀澀青蘋果，在春夏秋冬彈奏不一樣的美妙音樂。
尋找青蘋果的讀后感 27
好暖喜濕的它面向太陽，高高的掛在樹梢上。它長的像玻璃球一樣，身穿青綠色的襯衫，猶如一顆顆晶瑩的綠寶石一般。輕輕的咬上一口，一股酸澀的'味道滑過舌尖......，想必大家都猜到它是什么水果啦吧，它就是青蘋果。
我第一次見到青蘋果就感到好奇，它是什么味道呢？我嘗了一口，果皮很厚，果汁不多，果肉酸中帶澀，結果把我酸的直流口水，不過又吃了幾口就感覺到味道好極了。它就是這樣變成了我喜歡吃的水果了。我還知道吃青蘋果對人體有很多好處，比如說可以美容，保持皮膚不干燥，止渴等。
我嘗著那酸酸的青蘋果，欣賞著那青綠色玻璃球似的東西，就感覺到一股溫暖的味道，好像是寶寶在媽媽的懷抱里一樣，那些在微風中搖頭晃腦的蘋果就是要告訴人們：收獲的季節到了。
尋找青蘋果的讀后感 28
爸爸買回了許多水果，有甜甜的西瓜，誘人的水蜜桃，美味的香蕉，紫色的葡萄，還有一家人最不愛吃的青蘋果。
當水果都吃得差不多的時候。青蘋果還剩下一大堆，大家都不喜歡青蘋果，那青青的表皮看著酸酸的口水就留了出來，雖然酸味能勾引人的味覺，但我們一家人都討厭酸味，咬上一口，簡直是酸到骨子里了。
蘋果有很多種，可愛的富士紅蘋果，甜甜的，美味極了。就像周杰倫的歌“甜甜的”。我愛吃極了。就像幸福的滋味�？炜鞓窐�。但是，青青的青蘋果，酸酸的，給人一種不好的感覺。但是，品嘗了青蘋果后，我卻懂得了與我的想法截然不同的道理。
其實，有些人的命運就像紅蘋果，生活在人們的溺愛中，譬如富二代，過著如紅蘋果似的幸福的生活，揮金如土，驕傲自滿，洋洋得意[注: 形容得意時神氣十足的姿態。]。染上各種惡習，賭博，吸毒等等。然而最終的命運就是落魄。就像甜甜的蘋果更容易引來細菌和螞蟻，最終比其他蘋果更快的腐爛。
還有些人的命運就像這青蘋果，生活在人們的討厭中，才會更加的努力，奮發圖強，記住人們的不看好。他們前進的.道路就像青蘋果的味道，酸酸甜甜，有辛苦的滋味，也有快樂的甜蜜。終有一天會登上成功的頂峰。得到人們的喜愛。青蘋果的味道就像人生的滋味，就像快女楊洋，雖然爭議不斷，他卻把別人的爭議化為自己的動力，憑借自己的實力與永不放棄，順利進入全國5強。也告訴我們：走自己的路讓別人說去吧。品嘗青蘋果也是這樣，要把其中的酸味化為心中的甜味。
我的值日生工作也是這樣，雖然有些同學對我不滿，但我還是堅持把這份工作擔當下去，從同學的不滿中提取合理的建議，改正自己的缺點，提高自己的工作能力，做到最好讓同學們滿意，我相信我自己一定可以的。因為青蘋果給了我勇氣。
從現在起，我愛上了青蘋果的味道，多嘗嘗青蘋果，相信你一定會品味到人生的滋味。
尋找青蘋果的讀后感 29
下午，表妹回家之后，媽媽便送我去上作文課。好討厭呀，害得我都不能和表妹多玩會。
走進教室門時，身后便傳來一陣急促的聲音：“讓讓讓讓！”我連忙讓到一旁，只見張老師捧著兩個大箱子急匆匆地跑進教室，將它們放在地上。
等同學們到齊了，張老師拍了拍手說：“同學們，國慶節已經過了一半，我也給你們準備了一些禮物�！薄岸Y物？”今天太陽打西邊出來了嗎，我作文課上了兩年多了，可沒收到過什么禮物，會是什么禮物呢？好期待！
全班同學一聽到這消息，連忙說謝謝�？墒窍乱幻氪蠹叶际�，禮物居然是一個青蘋果。張老師將蘋果一個一個發給大家，一下子兩箱青蘋果就沒了。
我捧著這個樣子不怎么好的青蘋果轉了一個圈看了一遍，果真沒有水果店里的好，在一大片的綠色中我發現了一處地方是微微發紅的，這一塊紅在這蘋果中非常起眼。
蘋果的“綠毯子”上，有許多一點一點的小黑點，像極了女人臉上的雀斑，而且整個蘋果還有好幾處是凹進去的，應該是和別的蘋果打架時受傷的地方吧，我猜它應該的一個小小的暴烈女。
我輕輕地捧起蘋果放在鼻子上聞了聞，一股清香流進了我的'心里，是一股酸酸的但又附帶著甜甜的氣息，不愧是蘋果該有的味道。
突然，旁邊同學的蘋果滾到了我這里，我發現原來我的蘋果也是挺大的，果真沒有對比就不知道什么是最好的。
這時，張老師給我們講述了這蘋果的來歷，原來這些蘋果是在常年積雪的地方生長出來的，突然我覺得這蘋果異樣的珍貴，就覺得它是我國慶節收到最好的禮物了。
回到了家，這青蘋果成了我最美味的點心！
尋找青蘋果的讀后感 30
在比加尼小村，有一片茂密的果林。果園里種著許許多多的蘋果樹，蘋果們一個個長得圓嘟嘟的，臉蛋紅通通的，在金燦燦的陽光的照耀下，蘋果們都會露出燦爛開心的笑容，當風兒輕輕吹過果林時，整個果林都飄蕩著蘋果的清香，每天果林里充滿了歡聲笑語。
但世界上沒有那么完美無缺的事兒。在果林的一個角落里，就有一個半生不熟的青蘋果，她瘦瘦小小的，臉色青青的，沒有別人美麗的容貌，她沒有朋友，每天都沉默不語，別人總是諷刺、挖苦她，因此她對自己失去信心。
青蘋果半生不熟，是因為她不夠成熟，不懂得“孔融三歲能讓梨”。有一次，好朋友黃金帥來到青蘋果家做客。盤子里正好有一顆糖，黃金帥正準備拿來吃，“住手！”青蘋果大叫起來，拿著糖就往嘴里送，黃金帥很不高興地離開了，因為這件小事，青蘋果失去了一個要好的朋友。還有一次，晚上吃完飯后，蘋果媽媽叫青蘋果去洗碗，她死活都不去，賴在床上打滾，蘋果媽媽實在沒辦法，她覺得自己的女兒非常不懂事……
現在青蘋果沒有朋友，她感到無比孤獨，想到以前發生的'事兒就很后悔，她自言自語地說：“我真傻，我當初真不應該這么做。”她決定重新做一個人見人愛的蘋果。漸漸地，青蘋果不再霸道了，懂得了禮讓，變得勤快了，蘋果媽媽覺得女兒真的長大了，懂事了，大家不再嘲笑她了，還和它成了忠實的好朋友。如今的青蘋果臉長圓了，紅彤彤的臉上滿是開心、自信的笑容，她對自己有了信心，越來越活潑可愛，每天和朋友們一起開心地玩耍。
最后，我為青蘋果重新找回自我，從半生不熟到成熟熟透而感到高興。讀者朋友們，你們也為它感到高興吧！
尋找青蘋果的讀后感 31
初秋的一天，一個青蘋果在樹枝上拼命搖晃，想擺脫父母的手到外面去尋找自由。
旁邊的.蘋果被它搖的心煩大聲說道：“老兄，別搖了，還是在樹上安分的呆著吧！” 那個正在搖晃的蘋果回過頭來說：“你們少管閑事！”它搖得更厲害了，終于從樹上跳下來了。
第二天，果農就把它撿到籮筐里，那里面也有和它一樣早落的蘋果。果農把它們帶到集市上，準備把它們賣掉，可因為它們又青又澀不好吃，怎么也賣不出去。
現在有的青少年就跟那些蘋果一樣，總想擺脫父母和老師的管理。認為自己的翅膀硬了，可以飛了，不好好的學習。如此下去，將來就會和那些青蘋果一樣，是“賣”不出去的，是沒有“市場”的。
尋找青蘋果的讀后感 32
青蘋果和別的蘋果不一樣，個兒小，又總是青澀的，因此經常受到同伴的譏笑。但是青蘋果越長越漂亮，青翠翠的，就像光滑晶瑩的碧玉一樣。它并不驕傲，心地非常善良。它想：我要盡力幫助世上有因難的人，滿足他們的愿望。于是，它用力一掐，離開了枝頭，開始了旅行。
它展開綠色的雙翼，尋找需要幫助的人們。它飛到一個村莊的上空，看見一個小男孩衣衫破爛地坐在一塊石頭上，傷心地抹眼淚。青蘋果親切地問：“小哥哥，你為什么哭得這么傷心呀?”
小男孩停止了哭泣，抬頭一看是只青蘋果，不解地問：“你是蘋果，怎么會說話?”青蘋果說：“我是一個神奇的蘋果，我會滿足你的愿望。”小男孩哽咽著說：“我很喜歡吹笛子，可是我父親沒錢給我買……”青蘋果說：“小哥哥你咬我一小口，你想要的東西馬上就會有的�！毙∧泻⒃趺慈绦囊Э仗撋屏嫉男√O果呢?青蘋果說：“小哥哥，你咬我一口吧，我不會覺得痛的。“小男孩這才咬了一小口。奇跡出現了，小男孩手里立刻多了一去精致的.長笛。他試了一下音，清脆又婉。小男孩剛想向青蘋果道貌岸然謝，可青蘋果不見了。它已經開始了新的旅程。
青蘋果飛呀飛呀，飛到了一座美麗的城市。它看到了許多穿著漂亮衣服的人，看到一幢幢高聳的樓房。它真想在這美麗的地方好好參硯一下，忽然，傳來一個小女孩充滿面渴望的喊聲：“奶奶，您把我帶走吧!我知道這火柴一滅掉，您就會像那個溫暖的火爐和那只香噴噴的烤鴨，還有那棵幸福的圣誕樹一樣消失的�！�
青蘋果聽了很奇怪，便循聲飛過去。在一個墻角邊，看見一個圍著舊圍裙、光著腳丫的小女孩。她已經凍得快不行了�？墒撬桓一丶遥驗榧依锔F，爸爸讓她賣火柴�？伤桓鸩褚矝]賣掉，爸爸會狠狠地打她的。于是青蘋果輕輕地飛過去，對她說：“我是一個神奇的青蘋果，只要你咬一口，就會實現你的愿望�！痹谇嗵O果的一再催促下，小女孩才輕輕地咬了一口。果然，這個小女孩感覺到身上變得暖和起來，而且肚子也不餓了。這時有許多人向她買火柴。青蘋果看到小女孩高興的樣子，拍拍翅膀飛走了。
青蘋果飛過高山，飛過海洋，飛遍了世界各地。最后，這個青蘋果只剩下了一顆紅紅的心形種子了。雖然，這個青蘋果已經不存在，但它仍然有一顆真誠善良的心!
一個小男孩撿到了種子，把它種在了地里。
春天來了，種子發芽了，不久就抽出了枝條……
尋找青蘋果的讀后感 33
夢中一顆蘋果
鄉間的莊園里，有一片廣闊的蘋果林。這個季節，蘋果紅了，到了收獲的時間。然而，種在花園里的那棵青蘋果樹仍未成熟，還小小的，小得像個青色的櫻桃。
一個溫暖的午后，陽光炫的開了花，光線透過樹隙，在地上現出斑斑駁駁的影子。夏風如約而至，吹的懶懶的樹冠憨憨地搖擺，樹陰也隨之晃動。小小的青蘋果還在午休，它閉著眼睛憨憨沉睡，任憑風怎么吹，就是撼不動他美美的夢。陽光映照在那張小小的圓乎乎的臉上，透出晶瑩光亮。青蘋果呆呆地，像睡夢中的嬰兒，不時匝匝小嘴，如此可愛，如此甜美……
一會兒，云漸隨風而來，蔽了日光，整個莊園被烏云遮的'嚴嚴實實。天漸漸暗了，農夫停了手頭的活兒，只留那棵青蘋果樹為足下土地遮雨，“嗒嗒……”
雨瞬間落下，瓢潑了整個莊園。大顆雨點沖擊
著每一片樹葉，每棵小小的青蘋果。突然，一粒豆大的雨點撲到小青蘋果臉上，小蘋果從夢中脫離，他睜開眼睛，被這喧鬧的環境嚇壞了。風刮著，刮走了樹葉，卷動著樹枝，枝葉間啪啪作響，和著雨點的足音，喧成一片。小蘋果和樹枝撞到了一起，腦袋上起了大包，腦瓜頂變的更青了，他隨風搖晃。席卷而來的一陣狂風，卷帶著雨翻涌而來，差點將小蘋果從樹上打下來。這是小蘋果出生來第一次逢著的雨天，第一次就是陣雨，可真夠倒霉的。這時，他拼盡全力狠抓樹枝，生怕從樹上被打落下來，因此他的嫩蒂變的更粗壯，這讓他能吸收更多氧分；為了抵抗風雨的打擊，不在成為風中的浮萍，他努力讓自己更強壯，努力生長……
漸漸的，風停了，雨住了，云開了。小蘋果，不，是大蘋果，在雨中使他壯了身軀，足了養分，是一個名副其實的大塊頭。陽光透過葉隙映在他的臉上，透亮著青色的晶瑩，泥土中散發著新泥和青蘋果的香味。一陣一陣，越發濃郁。
鄉間的莊園里，樹又高了一截，葉更茂盛了，紅蘋果裝滿了卡車。突然，在萬花叢中突現昔日的小青蘋果。如今他已成長為哥哥姐姐一樣成熟的青蘋果了。他頭上仍戴著那頂樹葉編的帽子。
依稀如往，小小的身影，呆呆的樣子，在那溫暖的午后酣睡……
尋找青蘋果的讀后感 34
我是青蘋果，我的酸含量非常高，還有利于美容。我的同胞有紅蘋果，青蘋果，黃蘋果，我們的顏色不同是因為我們的品種不同，不同的品種有不同的口味和特點。
你們知道嗎，我還富含碳水化合物，是維持人的大腦功能必須的能源。別看我個子小，我可是很有價值很厲害的。我可以幫助人類護心，解毒，消食，養胃，止瀉，減肥，有益心血管，益肝，健脾和健胃......我還含有大量的維生素，礦物質和豐富的.膳食纖維，特別是果膠等成分，還可以促進牙齒和骨骼成長，防止牙床出血，清除牙齒間的污垢，讓你有足夠自信的笑容！
當然我還含有大量的維生素C，可幫助消除皮膚雀斑，黑斑，保持皮膚細嫩紅潤，我還可以和鮮牛奶組合組成蘋果面膜。和其他水果相比，我可提供的脂肪可以忽略不計，我提供的卡路里很很少，而且含有豐富的果酸，能使積蓄在體內的脂肪有效分解，從而防止體態肥胖。
這就是我，一個可愛又有營養，討人喜歡的青蘋果。
尋找青蘋果的讀后感 35
我問韓梅迎春，這才知道答案：原來，露秋轉學了。菊老師生病了，不能來上課，所以讓二班的語文老師清影來代替菊老師上語文課。另外，現在，東方老師是班主任，林老師是副班主任。
第二天的`語文課，果然是清老師上的。清老師和菊老師就是不一樣。菊老師不要我們記課堂筆記，她說，如果不明白內容，記了也是白記。而清老師則要求我們必須記課堂筆記，不能漏掉一點內容。
對于作業的要求，兩位老師也各不相同。菊老師要求我們雙休日寫作文，質量一定要高，作業一般都是自己批改。而清老師卻不對作文的質量作要求，甚至叫一些差生抄好生的作文，默寫本也是小干部批改，自己不批的。
清老師很幽默，喜歡講笑話，也喜歡諷刺差生。語文課代表韓梅菲雅說，他的脾氣，有時暴躁，有時溫柔，讓人捉摸不透。
一個月過去了，同學們都十分想念菊老師。不過，下個學期，菊菊老師又會教我們了呢！
尋找青蘋果的讀后感 36
隨著時間的推移，歲月的流逝，幼稚純真的我邁進了一片廣闊的新天地。
這是一片孕育著希望果實的樂園——青蘋果樂園。如今，我已經由小小的花朵，變成了一顆小小的青澀的果子，和同學們一起成長著，一起奮斗著，一起高歌著充滿希望的明天。
走進初一，我們的人生從此便步入了一個新的`天地。高大聳立的教學樓，艷麗芬芳的花壇，校園文化長廊里豐富多彩的科普知識，再加上身著整潔校服的同學們，都顯得那么富有青春、富有活力、富有朝氣！寬敞明亮的教室里，老師們獨特的教學方法和人格魅力吸引著我們暢游在知識的海洋里。語文老師的睿智風趣，數學老師的一絲不茍，英語老師的幽默談吐，生物老師的和藹可親，地理老師的精彩演說……每一位老師，都是那樣的親切、博學。
除了老師，同學們也在深深地吸引著我。他們多才多藝、見多識廣、熱心助人……還記得開學軍訓時，我們頂著炎炎烈日，站軍姿，踢正步，大家又累又渴，可還是堅持了下來，沒有人喊累，也沒有人抱怨，大家相互鼓勵著，一張張流著汗水被太陽烤得黑紅的臉龐寫滿了不屈！
步入初一，便開始每天背著沉重的書包踏碎黎明的寂靜，送走如火的夕陽，我真正懂得了什么叫做“披星戴月”。雖然科目繁多，學習緊張，但我卻一點也不覺得辛苦，相反我還從中找到了不少學習的樂趣。每完成一項作業，就等于擁有了一份小小的成功，小的成功越多，大的成功不就產生了嗎？這樣的信念激勵著我精神抖擻地投身到每一天的奮斗中去。
我就是那生長在青蘋果樂園里的一顆小果子，雖然青澀，卻正在不斷迎著太陽生長。向著生活，向著希望，向著秋天，我們健康而快樂地生活著。
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