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優(yōu)秀的讀后感閱讀心得感悟600字
讀后感的另一種方法是與所讀的文章內(nèi)容產(chǎn)生互動(dòng)。讀后感的寫法有很多。現(xiàn)在就跟著小編一起來了解一下簡單的讀后感600字吧。
簡單的讀后感600字篇1
我已經(jīng)不知道是看第幾遍《三國演義》了，每次看三國都有一種新鮮感，尤其是在看過易中天先生品的三國后，更是對(duì)三國很感興趣。
話說“天下大勢，分久必合，合久必分。”這是從周朝以來對(duì)于天下的定義，周末七國紛爭，并入于秦。秦滅之后，楚、漢對(duì)壘，又并于漢。漢朝高祖劉邦斬白蛇而起義，一統(tǒng)天下，傳至獻(xiàn)帝，分為三國，最后三國歸晉。而《三國演義》一書就呈現(xiàn)給我們東漢末年分三國的史詩。
東漢末年，賣草鞋為生的落魄貴族劉備，與殺人在逃犯關(guān)羽，屠戶張飛結(jié)為兄弟，共創(chuàng)大業(yè)，三分天下時(shí)，劉備也占得一席之地，文有伏龍鳳雛，武有關(guān)羽張飛趙云馬超黃忠五虎將領(lǐng)，盤踞西蜀;寧可我負(fù)天下人莫教天下人負(fù)我的宦官之后曹操，發(fā)展地方武裝，擁兵自重，割據(jù)北魏成為亂世之梟雄;孫堅(jiān)之子孫權(quán)坐領(lǐng)父兄遺產(chǎn)占據(jù)東吳，威震江南，其四任都督：周瑜魯肅呂蒙陸遜，也各有千秋。
曹操以微弱之身，起兵靖難，討董卓，伐袁術(shù)，殺呂布，降張繡，滅袁紹，攻劉表。可謂雄極一時(shí)。劉備雖然兵力最弱，可是他仁慈，所以有人緣，誰都喜歡他，他投靠的大哥最多：公孫瓚，袁紹，曹操，劉表等等。可是后來諸葛孔明投靠他后一切都改變了，他挺進(jìn)了蜀域，有了根據(jù)地，開始發(fā)展兵力，擴(kuò)大地盤，雄霸西蜀，可是關(guān)羽敗走麥城，被東吳所殺，劉備大怒起兵，被陸遜火燒七百里連營，戰(zhàn)敗猇亭，最后料得白帝托孤。
在三國中我是最欣賞關(guān)羽的，溫酒斬華雄，過五關(guān)斬六將，古城相逢斬蔡陽，白馬坡斬顏良誅文丑，忠勇過人最后卻料得父子被俘，斬首敵營。關(guān)公的一世英名在此畫上了不圓滿的句號(hào)。
對(duì)于人才的求賢若渴,也是曹操值得欣賞的地方,曹操為了選拔更多的人才,打破了依據(jù)封建德行和門弟高低任用官吏的標(biāo)準(zhǔn),提出了"唯才是舉"的用人方針,于公元2XX年春天下了一道《求賢令》.曹操在令中一開始就總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為自古以來的開國皇帝和中興之君,沒有一個(gè)不是得到賢才和他共同來治理好天下的,而所得的賢才,又往往不出里巷,這絕不是機(jī)遇,而是當(dāng)政的人求,訪得來的.有鑒于此,曹操立足現(xiàn)實(shí),指出現(xiàn)在天下未定,正是求賢最迫切的時(shí)刻.他希望在左右的人不要考慮出身,幫他把那些出身貧賤而被埋沒的賢才發(fā)現(xiàn)和推舉出來,只要有才能就予以重用.后來,曹操于公元214和217年又下了兩道《求賢令》,反復(fù)強(qiáng)調(diào)他在用人上"唯才是舉"的方針.他要求人事主管部門和各級(jí)地方官吏在選拔人才上,力戒求全責(zé)備,即使有這樣那樣的缺點(diǎn)也受有關(guān)系,只要真有才能就行.經(jīng)過一番努力,曹魏集中了大量人才,當(dāng)時(shí)各地投奔到曹操門下的人很多, 形成猛將如云,謀臣如雨的盛況.而且對(duì)于有才干的人曹操還能做到不計(jì)前嫌,比如陳琳本來是袁紹的部下,曾經(jīng)替袁紹起草檄文,罵了曹操的祖宗三代.袁紹失敗后,陳琳歸降曹操.曹操問他說:"你從前為袁紹寫檄之,罵我一個(gè)人就可以了,為什么要罵到我的祖宗三代,陳琳連忙謝罪.曹操愛惜他的文才,不僅對(duì)他不處罪,還照樣任用他。在這方面曹操無疑是成功的。
和曹操對(duì)應(yīng)的就是袁紹，袁紹與曹操大戰(zhàn)官渡由于謀士田豐，逢紀(jì)，許攸，郭圖暗中相爭，田豐進(jìn)諫，袁紹不聽而逢紀(jì)看出這點(diǎn)，打田豐的小報(bào)告，田豐落獄，最后袁本處兵敗官渡，田豐自盡，而后袁紹病死，袁氏三兄弟明爭暗斗為爭政權(quán)。最后全被曹操所殺。
簡單的讀后感600字篇2
“書，是人類進(jìn)步的階梯。”沒錯(cuò)，我們在平時(shí)閱讀過程中都會(huì)有所收獲，我的收獲可不小咧，在收獲知識(shí)的同時(shí)也悟出了人生哲理。
在閱讀小說中，我苦苦追尋著真的道理，在老舍的《駱駝祥子》中，那些黑暗社會(huì)的腐朽，祥子卻又不幸成為這黑暗社會(huì)的犧牲品，這真實(shí)的故事中又包含著真正的社會(huì)罪惡，讓我不僅懂得了道理，而且還多讀一本書，多長一次見識(shí)。
在閱讀童話中，我最苦苦追尋的是善的道理，在《海的女兒》中，為了成人而不惜一切的代價(jià)，成為了善良的人;而《快樂王子》里的王子雕像，把自己身上值錢的寶石全都獻(xiàn)給路邊的乞丐，沒吃的作家和賣火柴的女孩等所有的人都收到了這份“禮物”，他們獲得自己以前沒有的東西，但王子自己卻成了一座沒用的破雕像，但那善良的心最終沒被化成鐵;那個(gè)《小紅帽》給外婆送蘋果與紅酒，而老奶奶又被大灰狼吃了，最終小紅帽他與大灰狼斗智斗勇，小紅帽最后戰(zhàn)勝了大灰狼，“小紅帽”這個(gè)詞也代表為善良而美好的事物的代名詞，這樣的善我需要學(xué)習(xí)。
在閱讀詩歌中，我感受到這些詩歌蘊(yùn)涵著美的啟示。在徐志摩的《再別康橋》中，他把一切事物寫得那樣靜謐美好;再看古人劉禹錫寫的《烏衣巷》，把烏衣巷的世事滄桑，今非昔比和舊燕飛入百姓家形成對(duì)比，反映出歷史的巨變。這事態(tài)和事物美得讓我們不得不去體驗(yàn)。
這就是我的閱讀感受，我讀出了書中的真、善、美，我讀出了知識(shí)的快樂，當(dāng)然也得到了那股書香的氣息，那書中的省略號(hào)，則給我無限的想象。。。。。。
南京鳳凰花園城小學(xué)五(5)班 劉星宇
指導(dǎo)老師 許雯
簡單的讀后感600字篇3
有些人會(huì)說單單一個(gè)狗有什么用?它們只能當(dāng)看門狗、獵狗使!我討厭這種說法，因?yàn)檫@狗是無辜的!現(xiàn)在的狗，能夠幫助警察叔叔差毒品呢!在字典中狗居然有著另外一種解釋：～腿子。～仗人勢。～尾續(xù)貂(喻拿粗劣的東西接到美好的東西后面，很不相稱，常指文章)。這些組的詞?對(duì)狗有一種什么樣的侵犯?
我在學(xué)校的圖書管里偶然借到了一本書，當(dāng)時(shí)，我只是隨便的翻了翻，并沒有在意里面的內(nèi)容，回到了家中，細(xì)細(xì)的閱讀，是我的眼眶中有了感動(dòng)的淚水，這是我第一次為一只狗而哭!
這本書的名字叫：《盲孩與棄狗》。
翻開這本書的第一頁，一眼就看到了那上面的插圖，媽呀，這狗，怎么這么出奇的丑，一雙斜巴眼，塌鼻梁，天生一張有豁口的歪嘴，露著參差不齊的牙齒，一身亂糟糟無光澤的狗毛，又細(xì)又短光溜溜的尾巴如同老鼠似的。誰都看不出來，它是血統(tǒng)高貴、相貌美麗、性情勇猛的獵狗!
它被主人趕出了家，從此，它就在森林里生活，它一心想要找一位主人，可是，無論它是多么的努力，付出了多少，依然沒有人相信它，人，都是以貌取人，從不了解別人的內(nèi)心!
有一天，它遇到了主人公：阿炯，阿炯是一位盲孩，你這條棄狗從此有了一位小主人。
你為它失去自己的妻子、與他穿越死林、你還救過他的性命，為了他能治好病，你愿意把自己當(dāng)人家練拳的靶子，你叫迪克，我記得，你在紅雷劇院中，聽到了觀眾喊你的名字，可回答卻不是你，而是另外一只狗時(shí)，你生氣了，你是無可替代的，只有你，只有是你的主人同甘共苦過的，自己的名字無人替換，兩人之間的情感無人可替換，在故事中，只有你和你的主人才知道這個(gè)道理……
狗，你是一條獵狗，你是血統(tǒng)高貴、性情勇猛的獵狗!不管你的`外表怎樣，你依然是我們?nèi)祟惖暮没锇椤⒑弥帧⒑门笥?
簡單的讀后感600字篇4
今天，我讀了《我是90后》這本書后，深受教育。這本書一共六章二十四課，用故事、漫畫等形式從很多方面講述了作為一個(gè)學(xué)生在思想品德、學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面應(yīng)該達(dá)到的要求和應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣，在這其中，我感受最深的是《自己的事情自己做》和《懂得感恩，學(xué)會(huì)分擔(dān)》這兩篇。
《自己的事情自己做》這一課是一篇漫畫故事，它講述了“我”從連鞋帶都不會(huì)系，經(jīng)過很多失敗經(jīng)歷的教育，終于成為一個(gè)“男子漢”的過程。
讀了這一課，我心里十分慚愧，在平時(shí)的生活中，我的依賴思想特別嚴(yán)重。很多事情都以來父母和爺爺奶奶，到現(xiàn)在還有很多事情不會(huì)獨(dú)立完成。讀了這一課以后，我深深感受到了自己的不足，我一定要吸取文章中“我”的教訓(xùn)，在日常生活中，不斷學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，力爭所有力所能及的事情都獨(dú)立完成，早日成為一個(gè)真正的男子漢!
《懂得感恩，學(xué)會(huì)分擔(dān)》講述了一個(gè)十分感人的故事，主要是講述了一個(gè)13歲，名叫馬鵬飛的孩子，在從小就失去父母的情況下，5歲就成了小當(dāng)家，后來還承擔(dān)了照顧患有糖尿病的奶奶的重?fù)?dān)，并且努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)的事。我被小鵬飛孝順、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的精神和他那顆感恩之心深深打動(dòng)了，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)才能克服困難，樂觀才能不怕困難，懂得感恩才會(huì)贏得喝彩。我們一定要從現(xiàn)在做起，從小做起，懂得感恩，學(xué)會(huì)分擔(dān)，長大了才能承擔(dān)起建設(shè)祖國的責(zé)任。
通過閱讀這本書，讓我明白了很多很多道理，真是開卷有益啊!
簡單的讀后感600字篇5
《鋼鐵是怎樣煉成的》這是一本讓人讀后覺得蕩氣回腸的書，這是一首英雄的頌歌。本書所描寫的是以俄國十月革命為背景的一個(gè)傳奇人物——保爾·柯察金。所描述的事件發(fā)生于19XX年直到30年代初那一段歷史時(shí)期。保爾·柯察金是作者著力塑造的中心人物，也是書中塑造得最為成功的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的形象，他是在老布爾什維克朱赫萊的影響下從自發(fā)戰(zhàn)斗走向自覺戰(zhàn)斗的。在戰(zhàn)斗中他懂得了不平等生活的社會(huì)根源，懂得了要想推翻舊世界必須成為“勇敢堅(jiān)強(qiáng)的階級(jí)弟兄”和“堅(jiān)決斗爭的鋼鐵戰(zhàn)士”。在積極投身保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的偉大斗爭中，他認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人只有和祖國聯(lián)系在一起時(shí)，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡。他曾說：“我贊成那種認(rèn)為個(gè)人的事情絲毫不能與集體的事業(yè)相比的革命者。”
本書作者尼古拉·奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標(biāo)題時(shí)說：“鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅(jiān)固。
我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗(yàn)中鍛煉出來的，并且學(xué)會(huì)了在生活中從不灰心喪氣。”作者在塑造保爾這一形象時(shí)，用內(nèi)心獨(dú)白、書信、格言警句，揭示了這一形象的內(nèi)心的全部復(fù)雜性和成長過程。保爾的形象是社會(huì)主義青年一代中最光輝最典型的代表。無論從思想內(nèi)容還是從藝術(shù)形式來看，這部小說都可以稱為30年代的蘇聯(lián)文學(xué)中最優(yōu)秀的作品之一，而就它對(duì)讀者影響的力量和深度來說，在世界文學(xué)史上也是獨(dú)一無二的。同時(shí)，尼古拉·奧斯特洛夫斯基所塑造的“保爾精神”對(duì)人們的影響也是超越時(shí)間和空間的界限的。拿我國來說，八十年代起我國邁入了改革開放社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期，同保爾那個(gè)時(shí)代的具體內(nèi)容已經(jīng)有了很大的不同，我們面臨著新的形勢，新的任務(wù)，也有一大堆新的問題需要解決。現(xiàn)實(shí)生活不再要求我們像保爾當(dāng)年那樣一天發(fā)起十七次沖鋒去攻占一個(gè)城堡，也不再要求我們在身患傷寒的情況下踩著寒冷徹骨的爛泥去修建小鐵路。
但是在建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義的偉大進(jìn)軍中，保爾的那種為人類的進(jìn)步和解放而無私奉獻(xiàn)的精神;那種把崇高理想和每一個(gè)具體行動(dòng)結(jié)合起來，腳踏實(shí)地，埋頭苦干的精神;那種不畏任何艱難險(xiǎn)阻，百折不撓，勇于進(jìn)取，艱苦創(chuàng)業(yè)的精神;那種生命不息，奮斗不止的精神，卻仍然是時(shí)代的最強(qiáng)音。在社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的建設(shè)中，保爾精神仍然是我們強(qiáng)有力的武器。“人最寶貴的生命，生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過。
回首往事，不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，臨終時(shí)能說：我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。”這是本書中大概可以算最震撼人心，最精彩的一段的。我想保爾·柯察金那段名言將伴隨我一生，鞭策我抓緊每秒每分鐘的時(shí)間，去做一些有利于人類發(fā)展、進(jìn)步的事，同時(shí)也使自己的精神生活得到充實(shí)。回首往事時(shí)，不為虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。
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