百孝篇優秀讀后感閱讀心得作文

　　天地重孝孝當先，我們都應該孝順父母，通過閱讀百孝篇，你都有什么樣的感想呢?下面小編為大家整理推薦了百孝篇讀后感，歡迎大家前來參閱。

　　百孝篇讀后感篇一

　　最近我正在看的一本書名字叫作《母慈子孝》，書中介紹的是一位在外國大學任教的鐘茂森教授和他的母親趙良玉女士兩個人關于“純凈純善和諧世界”的系列講座的內容。是這母-子二人三十年家庭教育施教與受教的心得報告。內容豐富、引人入勝、發人深思，使讀者無不深感受用。特別是在家庭問題層出不窮，以及大力提倡構建和諧社會的今天意義尤為深遠。書中所提到的母親趙良玉女士提出了“我們堅信：優秀是教出來的，而父母永遠是孩子的第一教師!我們牢記：要從中華傳統文化教育中吸取精華，而從《弟-子規》做起!”的思想。

　　在《母慈子孝》一書中趙良玉女士對孝字也有詳細的闡述：“孝，是中華傳統文化教育之根，是家庭教育之根。這個‘孝’字，是智慧的符號，我們祖先創造文字，寓意深刻。孝，上面是‘老’字頭，下面是‘子’字，是老一代與子一代的和諧一體。怎么可以存在代溝呢?怎么能分開呢?如果分開就沒有孝字了。老一代，追溯上去，還有老一代，過去無始;子一代，下面還有子一代，未來無終，悠悠長遠，綿綿無盡，這就是我們中華民族文化!這就是我們的傳統教育!一個孩子心中裝著父母，裝著祖先，裝著孝，裝著愛，裝著中華民族精神，學習哪有不努力的?成績哪有上不去的。希望通過我們的努力使我們的自身能夠收獲更多的經驗再更好的投入教育我們的后代，盡自己最大的努力使他們都能成才。

　　百孝篇讀后感篇二

　　我很慶幸我們學校在養成教育方面特別是育人方面做了大量的工作。我兒子從上學前班起就開始背誦“三字經”，上了小學又開始背誦“古詩”、“蒙學”、“論語”、“弟-子規”等等，從小就接觸我們中華民族的傳統文化。雖然可能現在他不完全懂得這其中蘊含的深刻思想，但這些都是對孩子的終身可持續發展有著積極推動作用的好東西。在這一點上我要從作為一名學生家長的角度對學校及校領導們致以深深的、崇高的敬意，這完全可以看作是行善積德的好事啊!

　　趙良玉女士在演講中說“家庭教育是母親的第一責任”。她說“如果母親不把孩子教育好，你以為是自己的`事情嗎?——那是對社會的損害;如果母親把孩子教好，你以為是你一家人的事嗎?——那是對社會的責任與貢獻!”她說得太好了，我們做父母的不但要把孩子培養成人，而且要把孩子培養成最低起碼是個對社會沒有危害的人。在這個前提基礎之上再把我們的孩子朝著將其培養成為“一個高尚的人、一個純粹的人、一個脫離了低級趣味的人、一個有益于人民的人”的美好愿望目標才會逐步的去加以實現。

　　百孝篇讀后感篇三

　　“人之初、性本善”，“人之初、如玉璞”，我們每個人剛一生下來都如同泉水一樣通透清澈，沒有哪家的孩子天生就是罪犯。孩子成長與家庭有關，與家庭教育方式方法有關。在《母慈子孝》中趙良玉女士介紹了一位得道高僧——印光法師的關于家庭教育的十條嘉言，我將它摘錄了下來：

　　1、世少善人，由于家庭無善教。而家庭之善教，母教最要。以人之幼時，日在母側，其熏陶性情者，母邊最多。

　　2、欲家國崛興，非賢母則無有資助矣。世無良母，不但國無良民，家無良子。

　　3、須知為天地培植一守分良民，即屬莫大功德。[趙女士解釋：做父母的也不必太緊張。把兒女培養成一個守法公民，就功德無量!]

　　4、世無圣賢之士，由世少圣賢之母所致也。

　　5、治國平天下，自齊家始。所以治國平天下的權力，婦女操一大半。

　　6、國乏賢人，其根本皆由家庭無善教所致。而家庭之教，母之責任更重，是以光(印光大師)屢言教子為治平之本。[趙女士解釋：國家沒有人才，是因為沒有良好的家庭教育，而家庭教育的責任就在母親身上，教育好兒女是世界和諧的基矗]

　　7、人果能善教兒女，自可家道興隆，天下太平矣!

　　8、家庭有善教，則所生兒女皆賢善。家有賢子，則國有賢才。窮則自淑，化及鄉邑。達則兼善，普益斯民。如是之益，出于家教。家教之中，母教最要。[趙女士解釋：有良好的家庭教育，兒女優秀。兒女都優秀，那么國家就有人才了。有良好的家教，自己做好，即使沒有機會發達，也可以影響周圍的人及鄉里。如果發達了，能夠普益天下人民。這樣的好處利益是來自家教，來自母親的教育。]

　　9、無賢母，又何由而得賢子女哉。此種極平常之道理，人人皆能為之，所痛惜者，絕少提倡之人。[趙女士解釋：沒有賢明的母親，哪有優秀的兒女?這是很平常的道理，要大力提倡!]

　　10、家庭母教，乃是賢才蔚起，天下太平之根本。

　　這十條喜言明確的闡述了母親作為一位引導人的責任之重大，明確的闡述了正確的家庭教育的重要性和必要性。身為一位母親的我真的也應該時時處處要求自己為孩子做好模范，以母親的角度、自身的言行去伴隨、引導和影響孩子健康、順利的成長。

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