封神演義優(yōu)秀閱讀感悟心得300字作文
封神演義是一部帶有神話色彩的小說，封神演義創(chuàng)造了一個繽紛多彩的神話世界。封神演義有很多個性不同的仙人，個個神通廣大，法力無邊。現(xiàn)在就跟著小編一起來了解一下封神演義讀后感300字吧。
封神演義閱讀感悟篇1
記得在暑假里我讀了一本書，名字叫《封神演義》，是中華十大暢銷古典小說，十分受人歡迎。
這本書里有許多傳奇人物，有耀武揚威的魔家四將，有蓮花化身的哪吒，有練就神功的楊戩，有偷練截教的申公豹，有本領(lǐng)高強的姜子牙，有肉身成圣的李靖……這本書里的人物，多得數(shù)不清。
這本書主要講了：紂王因聽信九尾狐貍精妲己讒言，殺害忠良，重用奸臣，造鹿臺，燒人用炮烙，殺人用蠆盆，卻激怒四方伯侯，西伯侯武王帶兵進攻朝歌，收服無數(shù)將士，打得紂王無反抗之力，只能與宮人自殺而死。三妖精卻被姜子牙用斬神飛刀斬死，真是以其人之道，還其人之身——痛快!
讀了這本書，我明白了：不能因為其他事而誤了正事，也不能因貪戀美色而走火入魔。人要學(xué)會尊重他人，只有尊重他人才能使別人尊重自己。人要正義、正直，不能邪惡，正義總是能戰(zhàn)勝邪惡的!
封神演義閱讀感悟篇2
在暑假中，我讀了《封神演義》這本書。
《封神演義》這本書主要是講紂王惹怒女媧，之后女媧又派軒轅文里面的三個妖精，分別是：千年狐貍精、九頭雉鳥精與玉石琵琶精去迷惑紂王。妲己還害死了很多朝廷中的忠臣，后宮的妃子，天下的百姓：制炮烙，蠆盆之刑;修建摘星樓、鹿臺、酒池和肉林，這些都是它的罪過。后來姜子牙奉元始天尊之命下山幫西伯侯姬昌完成一統(tǒng)天下之事，后又有土行孫、雷震子、哪吒等神仙來助陣，最后攻破商朝，軒轅三妖被處死，天下又重新回歸太平。其中我最喜歡姜子牙下山的片段，因為這振奮人心。
《封神演義》這本書給了我這樣的啟示：不要一味的沉迷女色，也不要只顧自己的利益，應(yīng)該要有仁愛之心，不要動不動就動怒，這樣不但對別人不好，對自己也沒有益，心胸應(yīng)該廣闊，不要因小事而煩惱。
這部《封神演義》對我的啟發(fā)很大，希望大家也去看看。
封神演義閱讀感悟篇3
讀了小說《封神演義》，我有很多的感慨�！斗馍裱萘x》說的是商朝的最后一個君主紂王。他荒淫無道，殘暴兇狠。在狐貍精妲己的挑唆下，日夜歌舞，神魂顛倒，殺害忠良，荒廢朝政，內(nèi)亂四起，民不聊生。姜子牙順天意在眾神的幫助下，輔佐周武王打敗紂王，消滅商朝建立西周的故事。
讀了這部神魔小說，書中的一些人物，我非常喜歡。有大家都喜歡的哪吒，在這本書中他又多了幾件寶貝，分別是金磚和九龍神火罩和陰陽劍。哪吒小時候在書中很調(diào)皮活潑，長大后則嚴(yán)謹(jǐn)認真，從來不做造反的事了。還有青色面孔，紅色頭發(fā)的雷震子，他有黃金棍，好神氣啊!是一位好勝的勇士，更是一位孝順父親的.好孩子。還有一位就是楊戩，他有法寶“天眼”，會七十二般變化，還有一個特別的朋友——哮天犬，在這本書中表現(xiàn)是最好的。他武藝高強，法力無邊，卻謙虛禮讓，從不貪圖功勞。這些都是值得我好好學(xué)習(xí)的。
《封神演義》是本好書，我要多讀幾遍，一定會受益終生的!
封神演義閱讀感悟篇4
今天，我向大家介紹一本書，名為《封神演義》。你們知道我是為什么喜歡這本書的嗎?因為我爸爸最近迷上了電視劇《封神演義》，我也很喜歡，同時我又想比爸爸知道得多，所以我讓媽媽給我買了這本書。
這本書講的是商朝的昏君紂王與周文王姬昌之間的對抗，姬昌在姜子牙的幫助下，并借助許多有伐紂興周意愿的人的協(xié)助，成功地建立了百姓安居樂業(yè)的周王朝。
在這本書中，我最欽佩的人是哪吒和楊戩，因為哪吒有三頭八臂，楊戩會七十三般變化，所以他們在這本書幫了姜子牙很多忙，一路斬了許多敵將，所有妖術(shù)對他們都無效。我最佩服的法寶是九龍罩和捆仙繩，所有被九龍罩包住的人都將會化為灰燼，被捆仙繩捆住的人都無法逃脫，但是九龍罩奈何不了會地行術(shù)的人，因為他們可以從土里鉆走。
這本書讓我感受深刻，它讓我們知道了，為人要正直、賢明，不能善惡不分、是非不辨。
封神演義閱讀感悟篇5
《封神演義》講的是一個發(fā)生在三界的故事。三界是指玉皇大帝統(tǒng)治的天庭、商(殷朝)紂王統(tǒng)治的人間和女媧統(tǒng)治的妖界。
故事說的是在一次祭祀時，紂王對美麗的大地之母女媧作出了無禮行動。紂王的行為令女媧異常憤怒，她命令軒轅三妖---千年狐貍精、玉石琵琶精和九頭雉雞精下凡迷惑紂王，使殷商毀滅。狐貍精用冀州侯蘇護女兒蘇妲已的身體進入后，迷惑紂王。此后，九頭雉雞精稱自己是妲已的義妹“胡喜媚”也進入了宮庭。玉石琵琶精先被姜子牙識破以三昧真火逼回原形，后又復(fù)活化為王貴人，與其他兩妖禍亂朝綱。最后，姜子牙、哪吒等代表的西周正義勢力，克服重重困難，取得勝利。
我認為放在學(xué)習(xí)上也是一樣的道理，如果我們把困難當(dāng)作“敵人”，課前好好預(yù)習(xí)、課后好好復(fù)習(xí)，一個難題一個難題的攻破，像周武王那樣，沒等敵人來，就主動地去攻破他，一定能取得不錯的成績。
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