綠山墻讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，你有什么總結(jié)呢？何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編整理的綠山墻讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
綠山墻讀后感1
不知道有多少人讀過(guò)《綠山墻的安妮》。但是，這本書(shū)卻深深地感動(dòng)了我，安妮純真善良，熱愛(ài)生活，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的形象讓人十分掩卷難忘覺(jué)得這確實(shí)是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛(ài)的感人故事。
書(shū)中的綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。
安妮是個(gè)孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒(méi)有被這不幸和痛苦打倒，她樂(lè)觀、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校，還獲得了艾費(fèi)里獎(jiǎng)學(xué)金，，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。安妮懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的心，讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)。
她熱愛(ài)自己的生活，哪怕被班上的男孩兒說(shuō)自己的頭發(fā)是“胡蘿卜”，她也依然不自暴自棄，而是快樂(lè)、自信地生活著！她用善良的舉動(dòng)，改變了林德太太對(duì)她不滿(mǎn)的看法；用對(duì)自己的鼓勵(lì)，創(chuàng)造了很多生活的希望；她也用心中的信念，完成了一個(gè)個(gè)奮斗的目標(biāo)！
安妮對(duì)生活充滿(mǎn)著希望無(wú)論她遇到了什么困難，她都會(huì)勇敢走下去。的確，希望是黑夜中的一盞明燈，放射出燦爛、光明的燈火！
生活中的寬容、自信、樂(lè)觀的心態(tài)不都是希望之中的其中嗎？沒(méi)有了這些可貴的情感，拿來(lái)以后幸福快的生活呢？安妮之所以或得幸福，是因?yàn)樗辛诉@些優(yōu)秀的品質(zhì)，對(duì)生活不滅的希望之火！
生活，需要充滿(mǎn)希望！讓我們用樂(lè)觀的心態(tài)去看待我們所生活的世界吧！
綠山墻讀后感2
這個(gè)暑假，我讀的一本關(guān)于友情、責(zé)任和愛(ài)的感人故事—《綠山墻的安妮》，深深地感動(dòng)了我，綠山墻安妮讀后感。安妮純真善良，熱愛(ài)生活，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的形象讓我難以忘懷，讀后感《綠山墻安妮讀后感》。
書(shū)中講的是：綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，沒(méi)想到，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。
安妮是個(gè)孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒(méi)有被不幸和痛苦打倒，她樂(lè)觀、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校，還獲得了埃伯利頓獎(jiǎng)學(xué)金，但為了照顧瑪瑞拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。安妮懷揣著一顆善良、純潔、熱情的心，讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)。
安妮很熱愛(ài)自己的生活，被班上的男孩說(shuō)自己的頭發(fā)是“胡蘿卜”，她也不自暴自棄，依然快樂(lè)、自信地生活著。她用善良的舉動(dòng)，改變了里德太太對(duì)她不滿(mǎn)的看法;用對(duì)自己的鼓勵(lì)，創(chuàng)造了很多生活的希望。所以，我們要向安妮學(xué)習(xí)。
生活，需要充滿(mǎn)希望，讓我們用樂(lè)觀的心態(tài)去看待我們所生活的世界吧。
綠山墻讀后感3
安妮是個(gè)孤兒，在孤兒院里。她是個(gè)十一歲的、性格開(kāi)朗活潑的小姑娘。她愛(ài)和大家交流，愛(ài)說(shuō)話(huà)，說(shuō)個(gè)不停。她把自己的美麗的想法說(shuō)了出來(lái)，可以讓大家聽(tīng)得入迷，安妮在說(shuō)的時(shí)候好像也很入迷呢！她有著豐富的想象力，而且想像美好的東西。
安妮長(zhǎng)得并不漂亮，但是她把自己想的和美少女一樣。雖然她整天穿著一條難看的，又緊又短的小裙子，但她把它想像的漂亮極了，她這樣想可以讓她看到希望。瑪麗拉要給哥哥馬修找個(gè)幫手，要從孤兒院領(lǐng)個(gè)男孩。可是不知哪兒搞錯(cuò)了，領(lǐng)回了安妮。安妮很快愛(ài)上了綠山墻農(nóng)舍，還交了一位知心朋友黛安娜。
安妮也不是十全十美的，有時(shí)她在干活的時(shí)候，發(fā)揮她那美好的想像力，結(jié)果把事情搞的一團(tuán)糟。還有一次，瑪麗拉的紫晶胸針丟了，安妮為了去野餐，竟然承認(rèn)胸針是她丟的。野餐有很多次，可是這要是說(shuō)出去就沒(méi)人會(huì)跟安妮交往了。安妮犯了很多錯(cuò)，給馬修和瑪麗拉找了不少麻煩。可是同樣的錯(cuò)她不會(huì)犯第二次，這也是她的優(yōu)點(diǎn)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她想像美好的東西、同樣的錯(cuò)不犯第二次的優(yōu)點(diǎn)。但也不能犯像安妮這樣三心二意的錯(cuò)誤。安妮雖然是個(gè)孤兒，但她靠美好的希望戰(zhàn)勝了困難。
綠山墻讀后感4
這天，我看了一本讓我受益無(wú)窮的書(shū)——加拿大的露西-莫德蒙哥馬利的杰作《綠山墻的安妮》。書(shū)中綠山墻的馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩好幫著做田里的農(nóng)活。不料陰差陽(yáng)錯(cuò)的是孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。安妮是個(gè)孤兒，但她生性樂(lè)觀，想象力十分豐富，在之后的學(xué)習(xí)中，也是那么的用心向上，渴望獲得知識(shí)，勇于競(jìng)爭(zhēng)和拼搏，最后還考上了大學(xué)。安妮熱愛(ài)生活，她對(duì)周?chē)氖澜纾瑢?duì)大自然的一花一草，一樹(shù)一木，都充滿(mǎn)了夢(mèng)幻般的愛(ài)。安妮用一顆善良純潔的童心對(duì)待親人、朋友、同學(xué)、師長(zhǎng)，盡管這經(jīng)常讓她鬧出天真的笑話(huà)。在好朋友戴安娜的妹妹米尼生病時(shí)，她大顯身手救了米尼;在馬修去世而瑪瑞拉的眼睛又不好時(shí)，她放下了學(xué)業(yè)，做了老師，以便照顧瑪瑞拉。安妮有許許多多的夢(mèng)想，有些似乎很難到達(dá)，但安妮在自我的努力下，這些夢(mèng)想一個(gè)個(gè)地成為了現(xiàn)實(shí)。
安妮的樂(lè)觀、安妮的堅(jiān)強(qiáng)、安妮對(duì)生活的熱愛(ài)、安妮努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的精神，深深感動(dòng)了我。讓我們向安妮那樣，樂(lè)觀地應(yīng)對(duì)生活，微笑著迎接每一次挑戰(zhàn)，努力為自我的夢(mèng)想去奮斗，去拼搏。
綠山墻讀后感5
最近，又翻開(kāi)了那本《綠山墻的安妮》。讀完之后，受益匪淺，由衷地從心中贊嘆安妮的品質(zhì)。
這本書(shū)講述了住在風(fēng)景美麗的綠山墻的一家人?內(nèi)向的馬修和刻薄嚴(yán)肅的瑪莉拉，兄妹倆因年事已高，決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是，孤兒院卻陰陽(yáng)差錯(cuò)地送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的滿(mǎn)臉雀斑的紅發(fā)女孩安妮。安妮是個(gè)孤兒，但她生性樂(lè)觀，想象力非常豐富，雖然這使她在生活中鬧了不少笑話(huà)，但她的生活也由此變得快樂(lè)而充實(shí)，給綠山墻吹來(lái)了一陣清涼的風(fēng)。安妮長(zhǎng)大后考上了大學(xué)，這時(shí)馬修去世了，安妮為了照顧失明了的瑪莉拉，放棄了學(xué)業(yè)，成為一名鄉(xiāng)村教師。
安妮熱愛(ài)生活，她對(duì)周?chē)氖澜纾瑢?duì)大自然的一花一草，一樹(shù)一木，都充滿(mǎn)了好奇心，她喜歡給它們?nèi)∶郑瑢?duì)他們?cè)V說(shuō)心事。對(duì)一些在常人看來(lái)平平常常的事物，她總能發(fā)現(xiàn)他們的美麗;在她的想象中，櫻花是她的白雪皇后，天蘭葵是她的小精靈;玫瑰花和百合都會(huì)說(shuō)話(huà);她還把玻璃上的影子當(dāng)成知心的朋友，向她們?cè)V說(shuō)心事??憑著這與眾不同的一點(diǎn)，安妮和戴安娜成為了好朋友。
安妮是個(gè)堅(jiān)持不懈、積極向上的女孩，她通過(guò)自己的努力、勤奮，成功考取了女王學(xué)校，并獲得艾布里獎(jiǎng)學(xué)金，讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
只要我們相信生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，生活就會(huì)毫不吝嗇的`把陽(yáng)光撒滿(mǎn)整個(gè)大地;只要我們對(duì)生活微笑，生活就會(huì)對(duì)我們綻開(kāi)無(wú)比燦爛的笑容。只要我們像安妮一樣，懷著一顆樂(lè)觀的心，生活就會(huì)無(wú)處不美好。
綠山墻讀后感6
假期里我看了一本書(shū)，書(shū)名叫綠山墻的安妮。
安妮從小就沒(méi)有父母，十一歲的時(shí)候被人領(lǐng)養(yǎng)。馬修與馬莉拉兄妹倆在綠山墻過(guò)著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)十一歲女孩安妮。然而，由于酷愛(ài)想象以及"愛(ài)美之心"，安妮給自己惹來(lái)了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂(lè)成長(zhǎng)的小主人。
我認(rèn)為安妮這種愛(ài)是她對(duì)世界上任何人、任何事都充滿(mǎn)愛(ài)心，這種愛(ài)心是善良的、純潔的。于是，我想到了我學(xué)習(xí)方面的事。我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，有時(shí)提高一些，有時(shí)下降許多，有時(shí)老師批評(píng)我，我也滿(mǎn)不在乎。看完了這本書(shū)，我便下定決心：對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)要有一股狂熱的勁頭，要積極向上，有拼搏奮斗的精神！
要相信，生活中的陽(yáng)光與微笑無(wú)處不在，讓我們樂(lè)觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，向我們美好的生活前進(jìn)，好好學(xué)習(xí)，好好生活！
綠山墻讀后感7
雖然你沒(méi)有漂亮的外表，沒(méi)有白皙的面容，姣好的容貌，沒(méi)有金黃的打著卷的漂亮的長(zhǎng)頭發(fā)，沒(méi)有勻稱(chēng)的可人的身段。你只有一頭令你感到羞恥的不愿讓人提及的紅頭發(fā)，鼻翼長(zhǎng)滿(mǎn)了雀斑，瘦小的身材裹著粗制的衣裙。但是我還是喜歡你——綠山墻的安妮。
雖然你沒(méi)有漂亮的外表，沒(méi)有白皙的面容，姣好的容貌，沒(méi)有金黃的打著卷的漂亮的長(zhǎng)頭發(fā)，沒(méi)有勻稱(chēng)的可人的身段。你只有一頭令你感到羞恥的不愿讓人提及的紅頭發(fā)，鼻翼長(zhǎng)滿(mǎn)了雀斑，瘦小的身材裹著粗制的衣裙。但是我還是喜歡你——綠山墻的安妮。
我是懷著喜悅興奮讀完這本《綠山墻的安妮》的。加拿大女作家露西·莫德·蒙哥瑪麗以清晰流暢、生動(dòng)幽默的筆觸，講述了純真善良、熱愛(ài)生活的女主人公小安妮。作者的文字清新流暢，生動(dòng)幽默，以細(xì)膩的筆觸來(lái)描寫(xiě)主人公內(nèi)心深處的情感變化，故事情節(jié)一波三折，引人入勝，馬修和瑪麗拉兄妹對(duì)安妮發(fā)自肺腑的疼愛(ài)和無(wú)私的付出，感人至深，而安妮純真善良、熱愛(ài)生活、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的形象更讓人掩卷難忘。
馬修與瑪麗拉兄妹倆在綠山墻過(guò)著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)滿(mǎn)頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩安妮。處于尷尬境地的安妮差一點(diǎn)被退回去，可是這個(gè)小姑娘雖然你身處逆境仍然對(duì)生活充滿(mǎn)了美好的幻想。小安妮天真熱情，滿(mǎn)腦子都是浪漫的想象。然而，由于酷愛(ài)想象以及“愛(ài)美之心”，安妮給自己惹來(lái)了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂(lè)成長(zhǎng)的小主人。到小說(shuō)結(jié)尾時(shí)，她已經(jīng)出落成一個(gè)亭亭玉立的鄉(xiāng)村女教師了。
我非常喜歡耽于幻想的安妮。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會(huì)說(shuō)話(huà)，一定會(huì)給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)知心朋友，向她們?cè)V說(shuō)心事……她把自己上學(xué)經(jīng)過(guò)的路線(xiàn)全起了富有詩(shī)情畫(huà)意的名字，“閃光的小湖”“情人的小徑”“柳池”“紫羅蘭溪谷”“白樺的小道”。單聽(tīng)到這些名字就給人以無(wú)限的遐想。她會(huì)盯著一幅畫(huà)而想象的如癡如醉，當(dāng)她看到兩扇窗戶(hù)之間掛著一副圖畫(huà)時(shí)，雙手在身后緊緊的握在一起，仰起臉蛋，眼睛里閃爍著夢(mèng)幻般的光芒。窗外透過(guò)蘋(píng)果樹(shù)和一束束葡萄藤射來(lái)的白色和綠色的光輝灑落在這個(gè)如癡如醉的小身軀上，給她染上了一層超凡脫俗的光彩。她把畫(huà)中人物想象成了自己，一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，想象到畫(huà)中的人物一定得到上帝的撫愛(ài)。
然而由于酷愛(ài)想象安妮給自己惹來(lái)了一連串的麻煩。她把通往她好朋友黛安娜家小溪那邊的云杉林想象成“鬧鬼的森林”，以致于當(dāng)瑪麗拉要她經(jīng)過(guò)那片樹(shù)林取回黛安娜的裙樣時(shí)，安妮自己嘗到了正像瑪麗拉說(shuō)的胡思亂想的苦頭。當(dāng)她不得不穿過(guò)那片樹(shù)林時(shí)，她仿佛看到了在那陰暗的森林里，一個(gè)穿著白衣服的女人沿著小溪走，發(fā)出悲慟的哀號(hào)。一個(gè)被暗殺的小孩出沒(méi)在“悠閑的狂野”的拐角處，躡手躡腳的從你身后走上來(lái)，將他冰冷的手指擱在你的手上，另外，還有一個(gè)沒(méi)有腦袋的男人走在小路上鬼鬼祟祟的走來(lái)走去，樹(shù)林中還有骷髏頭向你怒目而視。當(dāng)安妮跌跌絆絆的過(guò)了小橋，渾身發(fā)抖的走上了下面那條昏暗的小路時(shí)，她幻想出來(lái)的妖怪潛伏在周?chē)拿恳粭l陰影里，正伸出冷冰冰的骨瘦如柴的手來(lái)抓她，這個(gè)嚇破了膽的小姑娘，即使是一陣風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林也使她的心臟幾乎停止了跳動(dòng)，身后感覺(jué)好像有一大堆的白色的鬼怪在追趕她，她緊閉著雙眼終于跑出那片森林時(shí)，她已經(jīng)為過(guò)分放縱自己的幻想而深感悔恨了。
“愛(ài)美之心人皆有之”。安妮曾經(jīng)為了她的一頭紅頭發(fā)不斷闖禍。因?yàn)槔偾袪柼f(shuō)她又瘦又小，雀斑臉，紅頭發(fā)，小小的安妮竟不顧禮貌而怒發(fā)沖冠了，滿(mǎn)腔的激憤像一股氣流從她的內(nèi)心噴射出來(lái)，她怒不可遏地大發(fā)脾氣。當(dāng)她在學(xué)校里吉爾伯特——一個(gè)英俊的男孩子，不經(jīng)意間說(shuō)她“紅發(fā)鬼”時(shí)，她竟然把黑板摔向那個(gè)男孩子，并且因此受到老師的責(zé)罰而寧可不上學(xué)，為了這句話(huà)安妮就再也不理吉爾伯特，跟他結(jié)下了冤仇似的。為了她的紅頭發(fā)她異想天開(kāi)用自己的零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)了染發(fā)劑而把頭發(fā)染成綠色，誰(shuí)知綠色的頭發(fā)更加難看，怎么也洗不掉的綠色，她只好把長(zhǎng)發(fā)剪掉而呆在家里。多么可愛(ài)又可笑的舉止。我不禁想到自己的童年時(shí)光，那時(shí)候身披一條紗巾就成了尊貴的公主，就可以在小伙伴的簇?fù)硐螺d歌載舞，披著一條床單就成了馳騁疆場(chǎng)的大英雄，拿個(gè)木混就可以舞刀弄槍?zhuān)瑲沉⒐α恕０研沦I(mǎi)的涼鞋剪斷鞋帶而挨打，把不知從何撿來(lái)的一塊花色玻璃碎片對(duì)著太陽(yáng)會(huì)幻出多彩的界.........這就是和安妮眼中一樣的世界。
綠山墻讀后感8
推開(kāi)那一扇門(mén)，邁步，我便來(lái)到了綠山墻。還記得臨行前的那一段清冷的話(huà)：“即將穿越到《綠山墻的安妮》書(shū)中，您將作為旁觀者，瀏覽完這本書(shū)……”
清新的風(fēng)、溫和的陽(yáng)光及那房中桌前瘦小的身影。我慢步上前，在窗邊靠著。安妮沒(méi)有絲毫察覺(jué)――因?yàn)槲沂莻�(gè)旁觀者――她正在做家務(wù)，做得很認(rèn)真，額上浸出了些許汗。不過(guò)桌上的書(shū)很好地證明了她剛剛學(xué)習(xí)過(guò)，天還沒(méi)完全亮。直至太陽(yáng)耀眼地從東方升起，安妮才挎著籃子出門(mén)。
她真勤奮啊!我心中感嘆，渡步跟上安妮。
安妮走過(guò)了“閃光的湖”，我也隨著來(lái)到“閃光的湖”，那湖在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，不過(guò)一點(diǎn)也不刺眼，反而美麗至極。安妮突然停下來(lái)――她要干什么呢?我心中正疑惑――她做了一個(gè)舀水的動(dòng)作，接著她把雙手放在眼前瞧了又瞧，看了又看，仿佛想要窺探水中的秘密。哦，原來(lái)如此!站在樹(shù)蔭下的我恍然大悟。走著走著，她又路過(guò)了“情人小徑”，小徑上泥土的清香讓我陶醉其中。走過(guò)“情人小徑”不久，安妮到了“幽靈森林”。她想要走進(jìn)去，卻又露出了害怕的神色。“害怕就別進(jìn)去呀”我提醒安妮，可是安妮卻聽(tīng)不見(jiàn)。此時(shí)，她已勇敢地邁出了腳，進(jìn)了林子。我急忙跟上。安妮進(jìn)人森林后，并沒(méi)有展現(xiàn)出對(duì)森林的恐懼，而是興奮!“這是棵樹(shù)是一位老爺爺，旁邊的挺拔的大樹(shù)是一位年輕先生，正在幫助老爺爺走路哩……”安妮的口中輕輕地喃喃道。原來(lái)她用想象克服了對(duì)森林的恐懼!我心中驚嘆。這林中的一切，都被她想象得美好，在她的眼中倒印出了陶醉……后來(lái)安妮來(lái)到學(xué)校后，她馬上抽出籃子里的書(shū)，開(kāi)始靜靜地閱讀。
安妮啊，別再傷心了!這種事你一生總會(huì)經(jīng)歷的，馬修只是提前了而已。振作起來(lái)吧!我無(wú)聲地安慰著她……
馬修死后不久，馬瑞拉打算把綠山墻賣(mài)了，我看到寧?kù)o的氛圍漸漸地在她的周身蔓延，我似乎被感染了，我輕輕地、悄悄地移動(dòng)到安妮身后，不想打擾這美妙的安靜。安妮突然輕輕抖了一下，不過(guò)一會(huì)兒又聚精會(huì)神地閱讀。這是什么書(shū)呢?我見(jiàn)了安妮的舉動(dòng)疑惑起來(lái)。我開(kāi)始跟著安妮一起閱讀著這本書(shū)，她的一舉一動(dòng)使我深深地陷入了這本書(shū)。
我見(jiàn)證了安妮每一時(shí)每一刻的勤奮：她每天天不亮就起床，翻書(shū)學(xué)習(xí)，直到深夜的時(shí)候她的房間才熄燈……終于，在一張報(bào)紙的頂端，出現(xiàn)了安妮的名字。我看見(jiàn)她顫抖的手，與她那急忙找馬修的神情。我也由衷地為她感到高興。
時(shí)光荏苒，現(xiàn)在已經(jīng)是女王學(xué)院年終成績(jī)發(fā)布的時(shí)候了。果然不出所料，安妮得了第一，但是當(dāng)時(shí)她卻臉色蒼白，讓我想安慰她――我知道——馬修死了!安妮哭了很久。她從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣的事，不知道該怎么辦。我站在床邊憐憫地看著安妮痛苦的模樣，心中很是體會(huì)安妮失去宛如生身父親的難受。安妮卻對(duì)馬瑞拉說(shuō)自己要去教書(shū)，留在綠山墻。此時(shí)她的眼中的并不是黯然神傷，而是明亮的光明。我知道那是她的希望。我的心仿佛被重重地敲擊了。鳥(niǎo)兒的歡鳴，樹(shù)葉的音樂(lè)，仿佛都在欣慰安妮的決定，而我也明白――安妮長(zhǎng)大了。
故事就這樣結(jié)束了，我眼前一黑。再度醒來(lái)時(shí)已經(jīng)回到現(xiàn)實(shí)了。安妮的笑、哭……都印在我的腦海里，我仿佛與安妮一起在成長(zhǎng)……我笑了……
綠山墻讀后感9
給我一縷陽(yáng)光的《綠山墻的安妮》，講述了一個(gè)孤女如何在溫暖和甜蜜的關(guān)懷中長(zhǎng)大的故事。 馬修和瑪麗拉兄妹在綠山墻過(guò)著平靜和安寧的生活。家人為了患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，就打算收養(yǎng)一個(gè)男孩，誰(shuí)料陰差陽(yáng)錯(cuò)的送來(lái)了一個(gè)名字叫安妮雪莉的小女孩。她憑著真誠(chéng)、善良和天真的笑容，贏得了身邊每個(gè)人的友誼和關(guān)愛(ài)。小安妮在大人和同伴的幫助、寬容、理解和關(guān)心中，漸漸的變成了綠山墻農(nóng)舍里可愛(ài)、善良和幸福的人。 小安妮的故事讓我見(jiàn)證了一個(gè)充滿(mǎn)天真、活潑、奇思妙想的童年時(shí)代。讀完這本書(shū)，就像有一縷陽(yáng)光照暖我的心頭，告訴了我，只有這樣的歡樂(lè)生命，才能融化人與人之間的冷漠。讓我明白了短暫的不快樂(lè)遮不住生活的美好，只要用心待人、樂(lè)觀向前，最終可以獲得別人的喜愛(ài)和尊重。 帶著一縷陽(yáng)光的《綠山墻的安妮》，我要向同學(xué)們特別推薦的一本好書(shū)。
綠山墻讀后感10
前幾天，我讀了一本有趣的書(shū)，叫做《綠山墻的安妮》。
這是一個(gè)孤兒長(zhǎng)大成人的故事，既樸實(shí)而又絢麗，充滿(mǎn)著童心。書(shū)中講了一無(wú)所有的小女孩安妮憑借著他的想象力和直率善良使她贏得了許多真摯的友誼。最后，她憑借自己的聰明與勤奮還有自己的努力成功地考上了一所大學(xué)。
安妮是很善于幻想的，她能把許多普通的事物想象成更加妙趣橫生的好玩事。因?yàn)槿绻闵朴诨孟耄迳舷胂蟮某岚颍敲瓷钪械脑S多事都變得有趣。例如螞蟻搬家，如果你想象力豐富，螞蟻搬家就會(huì)是“哇，快下雨了，螞蟻們開(kāi)始搬家了。蟻后指揮它們抬起‘家具’，抱起食物，朝新家的方向奔去”，而不是“呀，螞蟻跑啦”。讀完這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)了一些平時(shí)都沒(méi)有注意去想的事情。我發(fā)現(xiàn)其實(shí)生活中有很多的東西是很美的，只不過(guò)我們一直都沒(méi)有注意到。比如我在公交車(chē)上看見(jiàn)別人在給老人讓座，在放學(xué)路上看見(jiàn)雨過(guò)天晴后美麗的藍(lán)天白云，和朋友一起玩耍、暢談夢(mèng)想……這都是很美的，只不過(guò)我們一直習(xí)以為常而把它們忽略罷了。“世界上不是沒(méi)有美的景物，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我好驚訝，我們什么時(shí)候失去了發(fā)現(xiàn)美的心？
安妮這個(gè)女孩子最讓我感慨的是，她面對(duì)生活如此有勇氣。雖然她是孤兒，但是她很樂(lè)觀，面對(duì)生活的考驗(yàn)都很堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，一直都是高高興興的。讓我印象最深的是她一直珍惜著我們?cè)谟變簣@時(shí)就所擁有的天真活潑的心性。對(duì)比我們現(xiàn)在的孩子，我們喪失了對(duì)萬(wàn)物有的好奇心和愛(ài)，對(duì)待學(xué)習(xí)不再帶著求知欲，而是每天一回家就捧著個(gè)游戲機(jī)按來(lái)捻去，好像掉進(jìn)一個(gè)黏糊糊的無(wú)底深淵似的；我們喪失了勇氣，遇到困難自己都不先嘗試自己能不能解決，而是直接求助家長(zhǎng)或能幫助你的人。其實(shí)有些事情本來(lái)我們可以自己做到的，可是我們不敢嘗試，一遇到挫折就悲觀失望……漸漸長(zhǎng)大的過(guò)程中，我們不知不覺(jué)丟失了很多寶貴的心性。
如今讀了這本書(shū)，我覺(jué)得我找回了那些想象力、那些樂(lè)觀以及那些愛(ài)，找回了面對(duì)世界時(shí)那單純美好的初心！
綠山墻讀后感11
今天，我讀了《綠山墻的安妮》這一本書(shū)，那里面講述了：曾經(jīng)住在綠山墻的馬修和瑪麗拉夫婦打算抱養(yǎng)一個(gè)男孩，讓那個(gè)男孩來(lái)幫他們干活，讀后感——《綠山墻的安妮》-徐家炯32號(hào)。結(jié)果林德太太的女兒卻誤打誤撞地說(shuō)成了女孩。第二天馬修來(lái)站臺(tái)接孩子，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)女孩，但他并沒(méi)有因此喪氣。這女孩的突如其來(lái)讓三個(gè)人都吃了一驚。
慢慢的，大家也都習(xí)慣了。從此，馬修和瑪麗拉夫婦就教他干活，還讓她上學(xué)。又在小學(xué)校里引起了大大的xxx，讀了《綠山墻的安妮》這一本書(shū)，我深刻的體會(huì)到了：其實(shí)不用那么吃驚，女孩又沒(méi)有什么奇怪的，女孩也沒(méi)有什么不好的。難道女孩就不會(huì)干活嗎?就算不會(huì)，也可以教啊!人一生下來(lái)又不是樣樣精通的。馬修和瑪麗拉夫婦小時(shí)候也不一定會(huì)。所以說(shuō)，女生最好去上學(xué)，出息的幾率是85%左右。(我不是男同胞們)讀了《綠山墻的安妮》這一本書(shū)，我還深刻的體會(huì)到了：其實(shí)瑪麗拉的心腸并不是那么壞的。她在《瑪麗拉下了決心》中起到了一個(gè)巨大的作用。她在《瑪麗拉下了決心》中起到了一個(gè)母親的重任，盡管安妮有時(shí)候話(huà)有點(diǎn)多，讓她感到非常的討厭。但是她并沒(méi)有把安妮交給那個(gè)螺絲錐子——布洛威特太太。讓安妮留了下來(lái)，安妮非常感謝瑪麗拉太太。
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