中國留學生回國證明

　　留學生在留學歸國之前,需要辦理留學生歸國證明,這對留學生回國發展十分的重要,也是留學生在留學國家打工和學習的一個重要憑證。下面百分網小編整理了中國留學生回國證明，希望對你有所幫助!

　　中國留學生留學回國人員證明

　　1、什么是留學回國人員證明?

　　《留學回國人員證明》是由中國教育部統一印制，由中國駐外使領館辦理發放的，用以證明出國留學人員在海外正規學歷教育機構的學習經歷，及所獲得的有關學歷證明、證書等情況的重要憑證。

　　《留學回國人員證明》一式三份。第一聯由本人永久保留，需要時提交復印件。第二聯，由留學人員帶回國內向海關申報。第三聯，由中國駐外使(領)館教育(文化)處(組)存查。

　　2、《留學回國人員證明》有哪些用途?

　　《留學回國人員證明》的主要用途有：

　　(1)、辦理國外學歷、學位認證的重要依據。按中國教育部的有關規定，留學回國人員在國外教育機構獲得的學歷學位應到中國留學服務中心認證，經過認證方能與國內相應的學歷學位具有同等效力。

　　(2)、《留學回國人員證明》可作為留學回國人員按國家政策享受有關待遇時的證明材料。

　　(3)、其他需要證明留學回國人員留學經歷時使用。

　　3、哪些人可以申辦《留學回國人員證明》?

　　凡在國外正規高等院校、科研院所留學、研修連續六個月以上的大專生、本科生、研究生、博士后、訪問學者、校際交換學生等皆可申辦《留學回國人員證明》

　　4、申辦《留學回國人員證明》須持哪些材料?

　　申辦《留學回國人員證明》者，須提供以下材料(按留學生身份不同分為四類)

　　A.普通留學生

　　(1)護照(2)外國人登錄證(3)學位證(4)成績單

　　B.校際交換生:必須交換一年以上

　　(1)護照(2)外國人登錄證(3)留學院校開具的學習事實證明(4)成績單

　　C.博士后

　　(1)護照(2)外國人登錄證(3)留學院校或研究機構開具的`博士后(Post-doctoral)證明(原件及復印件)

　　D.訪問學者和高級研究學者

　　(1)護照(2)外國人登錄證(3)韓國接受單位開具的有關證明(原件及復印件)(4)國內單位同意派出的有關文件。

　　注意：1.以上4類所提供材料均需原件。留學人員如在韓留學期間更換過護照，須提供新舊護照，如無舊護照須提供韓國出入境管理事務所開具的“出入境事實證明(출입국에관한사실증명)”。

　　致建國大學的中國學人學者：

　　2015年開始，為了更方便的讓建國大學的中國學人學者辦理相關的回國留學證明，建國大學中國學人學者聯誼會(中國駐韓大使館教育處全韓學人學者聯誼會建大分會)將會在每屆畢業生畢業后統一收取材料、并辦理相關證明。

　　以此告知，并希望建國大學的中國學人學者時刻關注本公共主頁，并關注有關中國大使館和學生會的相關活動。

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　　中國留學生回國證明【擴展閱讀篇】

　　用文字記載一個星期來的自己的思想、學習、生活情況的文字記錄。

　　它有別于“流水賬”，日記，在于流水賬是有什么就記錄什么，不需要作任何修飾和認識的升華，而且內容不限，一周之內可以記錄您每一天的任何事情。而周記就是：每周一次，并且對自己的生活學習思想認識有一定的升華。 周記是對個人和某個團體一周的所見、所聞、所思、所感、所惑、所獲的記錄。還可以寫一件在這一周里讓你有所感觸的事。

　　編輯本段作用

　　從學生角度來說，周記用來了解學生的思想動態，學習情況，答疑解惑，并通過周記的形式而置一些跟教育主題有關的主題作文，提高學生的認識，從而在全班范圍內形成正確、積極、健康的輿論環境，并為主題班會準備材料，提高同學們參與的積極性。

　　從老師的角度來說，周記用來回顧一周的得失，提出經驗教訓，讓班主任對班上情況有一個更加詳細和全面的了解，提高工作的針對性和準確性。老師除了用來了解同學一周發生的事情外，還用來鍛煉同學的文章水平，使同學文章水平得以提高。

　　編輯本段格式

　　周記的題目(寫作范圍：讀后感;見聞;趣事;數學周記......)

　　1.記事

　　2.自評(優，缺)

　　3.解決措施

　　4.下周計劃

　　5.自己的所見所聞所感

　　其實周記并沒有一種標準的格式，只需要同學們每周把自己的所看到的、聽到的'、想到的、經歷的東西記下來，形成的文字片斷或一篇文章，一周寫一則就可以了。

　　編輯本段怎么寫周記

　　不少同學又開始問了，周記怎么寫?小學初中周記開頭怎么寫?

　　如果是一個片斷，將事情寫清、將要表達的意思表達完整就行了，當然，時間充裕，你可以將前因后果，你的想法補充完整，形成一篇文章。不論無論，周記沒有什么特殊規定的格式，跟我們平時說話寫文章一樣，要求就是條理清楚地說清一件事、一個想法。

　　周記的關鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構。用力表達你正經歷的、正思考的事，對提高你的寫作能力是有幫助的，不要當作負擔，也不要覺得有任何壓力，因為真的，只要排列一下就行了。

　　同時，周記交給老師后，也可讓老師來了解你的生活、你的想法，或許對你有幫助。

　　去年也談過周記怎么寫，轉到下面，大家再看看。

　　老師布置了周記作業，怎么寫呢?許多同學發了愁。

　　其實周記也好，日記也好，都是要寫一段時間內印象最深的事。周記就是本星期內的事。

　　回想一下這個星期發生了什么，在學習上有什么問題，班級里有什么新鮮事，和朋友老師間關系如何，這些都可以寫，和日記相比周記可以寫的內容更多了，需要突出一兩個重點。

　　如果大腦里立刻就想起一二件事情，記憶深刻，那么恭喜，你就有材料了，將它們的前因后果，事情經過，個人感想寫清楚吧。

　　有人會問：不好意思，一想到過去的幾天，我印象里只記得吃了一次大餐，或者只記得被老師罵了一頓，或者跟同學鬧別扭心里不爽，這些都沒有重要意義，怎么能寫呢?告訴你，既然你想到了，就說明是值得寫的。有意義的事情，不一定非得是意義重大，思想崇高，自己的生活瑣事，也是值得一寫的，只要你寫出你的感受。我們每天的日子不都是這些細小的沙子一樣的事情組成的嗎?這些沙子，串起了我們的歡笑，串起了我們的憂愁，串起了我們的無聊，引領著我們一天天，不知不覺地在長大。

　　更有一些同學說，這個周最無味，什么也沒有發生，沒什么可寫的。再想想，再想想，多個心眼，仔細觀察，你會找到的。

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