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集體商標與證明商標

時間:2022-11-23 22:00:18 證明大全 我要投稿
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集體商標與證明商標

(1)兩者均是由多個生產經營者或服務提供者共同使用的商標。

集體商標與證明商標

(2)集體商標表明商品或服務來自同一組織;證明商標表明商品或服務的質量達到規定的特定品質。

(3)集體商標的申請人都必須是依法成立,且具有法人資格的組織;但證明商標的申請人還必須對商品或服務的特定品質具有檢測和監督能力。

(4)集體商標只要是該集體成員均可使用,該組織以外的成員不得使用;證明商標則應當顯示其開放性,只要達到管理規則規定的特定品質的商品或服務都可以要求使用證明商標。

(5)集體商標的注冊人可以在自己經營的商品或服務上使用集體商標;證明商標的注冊人不能在其經營的商品或服務上使用該證明商標。

(6)集體商標注冊后不能轉讓;證明商標可以轉讓給其他依法成立,具有法人資格并具有檢測和監督能力的組織。

快車道企業登記代理有限公司業務范圍:

一、工-商-代-理

1、企業注冊登記,公司工商注冊咨詢服務;

2、注冊資本驗證、審計,企業年檢、變更、資產評估;

3、代辦營業執照、經營許可證,商標注冊;

4、企業設立:內資企業、中外合資企業、中外合作企業、外商獨資企業設立登記;

5、變更(增資擴股、減資、住所、名稱、股東股權、經營范圍)、企業注銷;

6、一般納稅人認定,企業稅務登記;

二、商標代理

1、商標注冊申請、轉讓、變更、續展;

2、商標使用許可合同備案;

3、商標異議、評審(駁回復審、爭議);

4、補發商標注冊證;

5、撤銷三年連續不使用商標;

6、商標侵權;

三、商務咨詢

1、商業計劃書,可行性研究報告;

2、企業建章建制、戰略規劃,企業培訓;

3、企業經營管理咨詢、培訓,常年管理顧問,執業經理項目運作顧問;

4、人力資源規劃,組織結構整合及優化,薪酬績效管理及優化,企業文化;

5、營銷戰略,品牌規劃與管理咨詢。

公司本著“誠信、公正、合法、專業”的服務宗旨,以“月訪”服務制度,不斷聆聽每位客戶最心底的建議與感言,根據不同客戶不同的需求建立客戶檔案,做到實時更新,不斷改進和提高服務質量。我們會一絲不茍、再接再勵、不斷突破,努力讓每一位客戶滿意。武漢快車道商務咨詢服務有限公司將竭誠為您服務!

集體商標:以團體、協會或者其他組織名義注冊,供該組織成員在商事活動中使用,以表明使用者在該組織中的成員資格的標志。集體商標申請人的資格不是某個企業或個體經營者,其組織形式一般為“俱樂部型”。

如“安溪鐵觀音”

證明商標:是指由對某種商品或者服務具有監督能力的組織所控制,而由該組織以外的單位或者個人使用于其商品或者服務,用以證明該商品或者服務的原產地、原料、制造方法以、質量或者其他特定品質的標志。

如“綠色食品”。

【擴展閱讀篇】

用文字記載一個星期來的自己的思想、學習、生活情況的文字記錄。

它有別于“流水賬”,日記,在于流水賬是有什么就記錄什么,不需要作任何修飾和認識的升華,而且內容不限,一周之內可以記錄您每一天的任何事情。而周記就是:每周一次,并且對自己的生活學習思想認識有一定的升華。 周記是對個人和某個團體一周的所見、所聞、所思、所感、所惑、所獲的記錄。還可以寫一件在這一周里讓你有所感觸的事。

編輯本段作用

從學生角度來說,周記用來了解學生的思想動態,學習情況,答疑解惑,并通過周記的形式而置一些跟教育主題有關的主題作文,提高學生的認識,從而在全班范圍內形成正確、積極、健康的輿論環境,并為主題班會準備材料,提高同學們參與的積極性!

從老師的角度來說,周記用來回顧一周的得失,提出經驗教訓,讓班主任對班上情況有一個更加詳細和全面的了解,提高工作的針對性和準確性。老師除了用來了解同學一周發生的事情外,還用來鍛煉同學的文章水平,使同學文章水平得以提高。

編輯本段格式

周記的題目(寫作范圍:讀后感;見聞;趣事;數學周記......)

1.記事

2.自評(優,缺)

3.解決措施

4.下周計劃

5.自己的所見所聞所感

其實周記并沒有一種標準的格式,只需要同學們每周把自己的所看到的、聽到的、想到的、經歷的東西記下來,形成的文字片斷或一篇文章,一周寫一則就可以了。

編輯本段怎么寫周記

不少同學又開始問了,周記怎么寫?小學初中周記開頭怎么寫?

如果是一個片斷,將事情寫清、將要表達的意思表達完整就行了,當然,時間充裕,你可以將前因后果,你的想法補充完整,形成一篇文章。不論無論,周記沒有什么特殊規定的格式,跟我們平時說話寫文章一樣,要求就是條理清楚地說清一件事、一個想法。

周記的關鍵是要真,真事、真情、真想,不要虛構。用力表達你正經歷的、正思考的事,對提高你的寫作能力是有幫助的,不要當作負擔,也不要覺得有任何壓力,因為真的,只要排列一下就行了。

同時,周記交給老師后,也可讓老師來了解你的生活、你的想法,或許對你有幫助。

去年也談過周記怎么寫,轉到下面,大家再看看。

老師布置了周記作業,怎么寫呢?許多同學發了愁。

其實周記也好,日記也好,都是要寫一段時間內印象最深的事。周記就是本星期內的事。

回想一下這個星期發生了什么,在學習上有什么問題,班級里有什么新鮮事,和朋友老師間關系如何,這些都可以寫,和日記相比周記可以寫的內容更多了,需要突出一兩個重點。

如果大腦里立刻就想起一二件事情,記憶深刻,那么恭喜,你就有材料了,將它們的前因后果,事情經過,個人感想寫清楚吧。

有人會問:不好意思,一想到過去的幾天,我印象里只記得吃了一次大餐,或者只記得被老師罵了一頓,或者跟同學鬧別扭心里不爽,這些都沒有重要意義,怎么能寫呢?告訴你,既然你想到了,就說明是值得寫的。有意義的事情,不一定非得是意義重大,思想崇高,自己的生活瑣事,也是值得一寫的,只要你寫出你的感受。我們每天的日子不都是這些細小的沙子一樣的事情組成的嗎?這些沙子,串起了我們的歡笑,串起了我們的憂愁,串起了我們的無聊,引領著我們一天天,不知不覺地在長大。

更有一些同學說,這個周最無味,什么也沒有發生,沒什么可寫的。再想想,再想想,多個心眼,仔細觀察,你會找到的。

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