日本在職證明

XXX先生，年齡X歲，在本公司工作X年，擔(dān)任本公司經(jīng)理職務(wù)。該職員在日沒有直系親屬，在本公司也沒有任何經(jīng)濟問題和債務(wù)，這次自費申請赴日旅游，我公司保證她遵守國家法律，隨旅游團出入境，并保留其在公司的職位。

公司名稱：溫州XXX公司

負(fù)責(zé)人簽名：

聯(lián)系電話：

日期：

在職證明(樣本)

姓名： 性別： 出生年月日： 年 月 日生

XX系我單位職工，XX年參加工作至今一直擔(dān)任XXX。

現(xiàn)自費(或帶孩子XXX一同)赴日本旅游，在此期間我單位保留公職，并保證其按期回國。

特此證明!

單位電話：

家庭電話：

單位公章

XX年XX月XX日

————————————————————————————————

公司抬頭

在職證明

茲證明我單位×××(姓名)先生/女士，自××年×月×日至今在我單位工作，任職為××(職務(wù))，月收入為××元。

該人員與××(妻子/丈夫)為夫妻關(guān)系，有××為兒子/女兒，此次預(yù)計于××年×月×日至×月×日前往日本旅游。

特此證明!

公司負(fù)責(zé)人姓名：××× 公司職務(wù)： ×××

單位電話：(任何一個城市都請注明區(qū)號) ×××

游客本人手機號碼： ×××

公司名稱：(并加蓋公章) ×××

公司地址：×××

××年×月×日

在職證明

茲證明我單位 (姓名)先生/女士，(于 年 月 日出生，身份證號碼：)自 年 月至今在我單位工作，任職為

(職務(wù))，月收入約為 元。

該人員與 (妻子/丈夫)為夫妻關(guān)系，有 (名字)為兒子/女兒，此次預(yù)計于 年 月 日至 月 日前往日本旅游。

特此證明!

負(fù)責(zé)人簽名： 公司職務(wù)：

單位電話：(任何一個城市都請注明區(qū)號)

本人手機號碼：

公司名(加蓋公司章)

年 月 日

完整的在職證明應(yīng)該有以下內(nèi)容:

申請人姓名,性別,出生年月日,入職日期,職務(wù),月/年薪.

主管領(lǐng)導(dǎo)簽字,簽字領(lǐng)導(dǎo)的辦公電話.(領(lǐng)導(dǎo)的簽名當(dāng)然可以冒簽,電話也可以填其他同事的,但必須要讓這位同事知道有這么回事,領(lǐng)事館萬一電話訪問時,接線的同事要答得問題)

簽字日期,加蓋公章.

格式跟樓上差不多,不過我最后那句話顯得有點畫蛇添足,在職證明是證明申請人在公司任職,而不是擔(dān)保該申請人會按時回國.添上這么一句話好,好像在提醒領(lǐng)事館.這個人可能會非法移民.(個人意見)

【擴展閱讀篇】

用文字記載一個星期來的自己的思想、學(xué)習(xí)、生活情況的文字記錄。

它有別于“流水賬”，日記，在于流水賬是有什么就記錄什么，不需要作任何修飾和認(rèn)識的升華，而且內(nèi)容不限，一周之內(nèi)可以記錄您每一天的任何事情。而周記就是：每周一次，并且對自己的生活學(xué)習(xí)思想認(rèn)識有一定的升華。 周記是對個人和某個團體一周的'所見、所聞、所思、所感、所惑、所獲的記錄。還可以寫一件在這一周里讓你有所感觸的事。

編輯本段作用

從學(xué)生角度來說，周記用來了解學(xué)生的思想動態(tài)，學(xué)習(xí)情況，答疑解惑，并通過周記的形式而置一些跟教育主題有關(guān)的主題作文，提高學(xué)生的認(rèn)識，從而在全班范圍內(nèi)形成正確、積極、健康的輿論環(huán)境，并為主題班會準(zhǔn)備材料，提高同學(xué)們參與的積極性�！�

從老師的角度來說，周記用來回顧一周的得失，提出經(jīng)驗教訓(xùn)，讓班主任對班上情況有一個更加詳細和全面的了解，提高工作的針對性和準(zhǔn)確性。老師除了用來了解同學(xué)一周發(fā)生的事情外，還用來鍛煉同學(xué)的文章水平，使同學(xué)文章水平得以提高。

編輯本段格式

周記的題目(寫作范圍：讀后感;見聞;趣事;數(shù)學(xué)周記......)

1.記事

2.自評(優(yōu)，缺)

3.解決措施

4.下周計劃

5.自己的所見所聞所感

其實周記并沒有一種標(biāo)準(zhǔn)的格式，只需要同學(xué)們每周把自己的所看到的、聽到的、想到的、經(jīng)歷的東西記下來，形成的文字片斷或一篇文章，一周寫一則就可以了。

編輯本段怎么寫周記

不少同學(xué)又開始問了，周記怎么寫?小學(xué)初中周記開頭怎么寫?

如果是一個片斷，將事情寫清、將要表達的意思表達完整就行了，當(dāng)然，時間充裕，你可以將前因后果，你的想法補充完整，形成一篇文章。不論無論，周記沒有什么特殊規(guī)定的格式，跟我們平時說話寫文章一樣，要求就是條理清楚地說清一件事、一個想法。

周記的關(guān)鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構(gòu)。用力表達你正經(jīng)歷的、正思考的事，對提高你的寫作能力是有幫助的，不要當(dāng)作負(fù)擔(dān)，也不要覺得有任何壓力，因為真的，只要排列一下就行了。

同時，周記交給老師后，也可讓老師來了解你的生活、你的想法，或許對你有幫助。

去年也談過周記怎么寫，轉(zhuǎn)到下面，大家再看看。

老師布置了周記作業(yè)，怎么寫呢?許多同學(xué)發(fā)了愁。

其實周記也好，日記也好，都是要寫一段時間內(nèi)印象最深的事。周記就是本星期內(nèi)的事。

回想一下這個星期發(fā)生了什么，在學(xué)習(xí)上有什么問題，班級里有什么新鮮事，和朋友老師間關(guān)系如何，這些都可以寫，和日記相比周記可以寫的內(nèi)容更多了，需要突出一兩個重點。

如果大腦里立刻就想起一二件事情，記憶深刻，那么恭喜，你就有材料了，將它們的前因后果，事情經(jīng)過，個人感想寫清楚吧。

有人會問：不好意思，一想到過去的幾天，我印象里只記得吃了一次大餐，或者只記得被老師罵了一頓，或者跟同學(xué)鬧別扭心里不爽，這些都沒有重要意義，怎么能寫呢?告訴你，既然你想到了，就說明是值得寫的。有意義的事情，不一定非得是意義重大，思想崇高，自己的生活瑣事，也是值得一寫的，只要你寫出你的感受。我們每天的日子不都是這些細小的沙子一樣的事情組成的嗎?這些沙子，串起了我們的歡笑，串起了我們的憂愁，串起了我們的無聊，引領(lǐng)著我們一天天，不知不覺地在長大。

更有一些同學(xué)說，這個周最無味，什么也沒有發(fā)生，沒什么可寫的。再想想，再想想，多個心眼，仔細觀察，你會找到的。

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