記憶的證明演員

演員列表主要演員

段奕宏--飾周尚文

裴秀彬(韓國)--飾蕭漢生

李光潔--飾夏明遠(yuǎn)

矢野浩二(日本)--飾岡田(配音：徐濤)

王偉光--飾劉家正

武藤美幸(日本)--飾宮崎美惠子(配音：丁建華)

大村義宏(日本)--飾山花隆美(配音：劉風(fēng))

過去時(shí)演員

段奕宏――周尚文

裴秀彬(韓國)――青年蕭漢生(配音：趙嶺)

矢野浩二(日本)――青年岡田(配音：徐濤)

武藤美幸(日本)――青年宮崎美惠子(配音：丁建華)

大村義宏(日本)――青年山花隆美(配音：劉風(fēng))

李光潔――夏明遠(yuǎn)

王偉光――劉家正

黃精一--老 萬

王寧――陳四妹

丁小強(qiáng)――魏三寶

孫一明――賀子俊

彭心宜――閃紅石

李大昕――小神仙

班贊――塌鼻子

賈宏偉――李繼成

崔泰――大個(gè)李

耿長(zhǎng)軍――李克儉

姜仁良―― 老黑

矢野直哉(日本)――小林謙三(配音：張欣)

三上真史(日本)――青年池田(配音：沈達(dá)威)

井口貴尚(日本)――中村(配音：陳兆雄)

吉岡宏幸(日本)――佐藤

西尾秀行(日本)――小野(配音：吳磊)

中村幸子(日本)―― 阿香(配音：曾丹)

巖田三四郎(日本)――青年熊谷

吉田豪(日本)――青年關(guān)澤

宋天儀――青年順姬

謝東林――崔金哲

周德華――林山好

張玉奎――老張頭

現(xiàn)在時(shí)演員

藍(lán)天野――老年蕭漢生

川邊久造(日本)――老年岡田(配音：?jiǎn)涕?

弓惠子(日本)――老年宮崎美惠子(配音：丁建華)

小山田小百合(日本)――青山小百合(配音：黃鶯)

阿部力(日本)――蕭 憶(配音：翟巍)

松野健一(日本) ――老年山花隆美(配音：劉風(fēng))

矢野浩二(日本)――青山洋平(配音：劉家楨)

遠(yuǎn)藤剛(日本)――老年池田(配音：胡-平智)

中村文平(日本)――荻村教授(配音：王肖兵)

北河多香子(日本)――中村雅代(配音：王建新)

石田哲也(日本)――山島成(配音：程玉珠)

井上雄詞(日本)――幸一(配音：翟巍)

宇崎慧(日本)――清治

傅亞南――老年順姬

徐秀林――蕭奶奶。

【擴(kuò)展閱讀篇】

用文字記載一個(gè)星期來的自己的思想、學(xué)習(xí)、生活情況的文字記錄。

它有別于“流水賬”，日記，在于流水賬是有什么就記錄什么，不需要作任何修飾和認(rèn)識(shí)的升華，而且內(nèi)容不限，一周之內(nèi)可以記錄您每一天的任何事情。而周記就是：每周一次，并且對(duì)自己的生活學(xué)習(xí)思想認(rèn)識(shí)有一定的升華。 周記是對(duì)個(gè)人和某個(gè)團(tuán)體一周的所見、所聞、所思、所感、所惑、所獲的記錄。還可以寫一件在這一周里讓你有所感觸的事。

編輯本段作用

從學(xué)生角度來說，周記用來了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)情況，答疑解惑，并通過周記的形式而置一些跟教育主題有關(guān)的主題作文，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，從而在全班范圍內(nèi)形成正確、積極、健康的輿論環(huán)境，并為主題班會(huì)準(zhǔn)備材料，提高同學(xué)們參與的積極性�！�

從老師的角度來說，周記用來回顧一周的得失，提出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓班主任對(duì)班上情況有一個(gè)更加詳細(xì)和全面的了解，提高工作的針對(duì)性和準(zhǔn)確性。老師除了用來了解同學(xué)一周發(fā)生的事情外，還用來鍛煉同學(xué)的文章水平，使同學(xué)文章水平得以提高。

編輯本段格式

周記的題目(寫作范圍：讀后感;見聞;趣事;數(shù)學(xué)周記......)

1.記事

2.自評(píng)(優(yōu)，缺)

3.解決措施

4.下周計(jì)劃

5.自己的所見所聞所感

其實(shí)周記并沒有一種標(biāo)準(zhǔn)的格式，只需要同學(xué)們每周把自己的所看到的、聽到的、想到的、經(jīng)歷的東西記下來，形成的文字片斷或一篇文章，一周寫一則就可以了。

編輯本段怎么寫周記

不少同學(xué)又開始問了，周記怎么寫?小學(xué)初中周記開頭怎么寫?

如果是一個(gè)片斷，將事情寫清、將要表達(dá)的意思表達(dá)完整就行了，當(dāng)然，時(shí)間充裕，你可以將前因后果，你的想法補(bǔ)充完整，形成一篇文章。不論無論，周記沒有什么特殊規(guī)定的格式，跟我們平時(shí)說話寫文章一樣，要求就是條理清楚地說清一件事、一個(gè)想法。

周記的關(guān)鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構(gòu)。用力表達(dá)你正經(jīng)歷的、正思考的事，對(duì)提高你的寫作能力是有幫助的，不要當(dāng)作負(fù)擔(dān)，也不要覺得有任何壓力，因?yàn)檎娴�，只要排列一下就行了�?/p>

同時(shí)，周記交給老師后，也可讓老師來了解你的生活、你的想法，或許對(duì)你有幫助。

去年也談過周記怎么寫，轉(zhuǎn)到下面，大家再看看。

老師布置了周記作業(yè)，怎么寫呢?許多同學(xué)發(fā)了愁。

其實(shí)周記也好，日記也好，都是要寫一段時(shí)間內(nèi)印象最深的事。周記就是本星期內(nèi)的事。

回想一下這個(gè)星期發(fā)生了什么，在學(xué)習(xí)上有什么問題，班級(jí)里有什么新鮮事，和朋友老師間關(guān)系如何，這些都可以寫，和日記相比周記可以寫的內(nèi)容更多了，需要突出一兩個(gè)重點(diǎn)。

如果大腦里立刻就想起一二件事情，記憶深刻，那么恭喜，你就有材料了，將它們的前因后果，事情經(jīng)過，個(gè)人感想寫清楚吧。

有人會(huì)問：不好意思，一想到過去的幾天，我印象里只記得吃了一次大餐，或者只記得被老師罵了一頓，或者跟同學(xué)鬧別扭心里不爽，這些都沒有重要意義，怎么能寫呢?告訴你，既然你想到了，就說明是值得寫的。有意義的事情，不一定非得是意義重大，思想崇高，自己的生活瑣事，也是值得一寫的，只要你寫出你的感受。我們每天的日子不都是這些細(xì)小的沙子一樣的事情組成的嗎?這些沙子，串起了我們的歡笑，串起了我們的憂愁，串起了我們的無聊，引領(lǐng)著我們一天天，不知不覺地在長(zhǎng)大。

更有一些同學(xué)說，這個(gè)周最無味，什么也沒有發(fā)生，沒什么可寫的。再想想，再想想，多個(gè)心眼，仔細(xì)觀察，你會(huì)找到的。

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