火柴讀后感
讀完一本名著以后，大家心中一定有很多感想，需要回過頭來寫一寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的火柴讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
火柴讀后感1
大家看見題目，一定以為是《火柴》這篇文章是描寫火柴的，其實(shí)不是，它是贊美火柴這種默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神，通過火柴贊美教師的偉大……
“火柴，是人們生活中離不開的東西，它沒有蠟燭那樣華麗的外衣，也不會(huì)在燃燒時(shí)流下憐惜自己的淚水”作者寫的這一句，就是告訴我們火柴默默無聞的精神。“它們一向是挨挨擠擠的擠在一個(gè)火柴盒里生活，可從沒說過一句埋怨的話，每當(dāng)人們要用火柴的時(shí)候，他們總是毫不猶豫的站出來，用自己短暫的一生點(diǎn)燃蠟燭、點(diǎn)燃各種各樣的燃料�！边@一小段中作者就告訴我們火柴那無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)�；鸩�，你是多么的偉大！但點(diǎn)燃了燃料，還有誰會(huì)記得這根平凡的火柴呢？
“火柴啊火柴，你的心是多麼純潔，你的品格是多么的高尚！你使我懂得了一個(gè)人活著，就應(yīng)該盡自己最大的力量，全心全意為人民服務(wù)，燃燒自己的生命，為人民發(fā)出光和熱�！笔堑�，人活在世上，就應(yīng)該盡己最大的力量去幫助有需要的人們，這樣的一生才會(huì)變得有意義。
教師又何嘗不是�！拔覀兊拿恳环致斆鞑胖�，都包含著老師的心血啊”老師就如火柴，用自己平凡的一生，點(diǎn)燃學(xué)生心中智慧的火焰，默默地奉獻(xiàn)著自己的一生……無怨無悔。老師的品德是多么的崇高，老師的職業(yè)是多么的偉大！
平凡的火柴，平凡的教師，不平凡的品格，不平凡的精神！
火柴讀后感2
小時(shí)候爸爸媽媽都很忙，一天到晚都沒時(shí)間管我，因此，他們將我送到爺爺家。
當(dāng)時(shí)我正讀幼兒園，那時(shí)，正是夏天，天就好像一個(gè)娃娃，喜怒無常，不是火烤大地，就是刮風(fēng)下雨，而每天來接我的則是爺爺。那天，天陰沉沉的，整個(gè)麗水城被籠罩在烏云之中，一場(chǎng)大雨即將降臨。果真，不一會(huì)兒便下起了大雨，那雨大地罕見，可以說是在我出生時(shí)到現(xiàn)在所見過的最大一場(chǎng)雨。這時(shí)候爺爺也該來了。我這樣想著。果然，在雨簾中出現(xiàn)了一個(gè)模糊的身影，是爺爺，我定睛一看。與老師說了聲再見以后，我站在爺爺?shù)膫阆�，鉆進(jìn)了雨簾，那傘并不大，只能容下一個(gè)人，為了不使我淋濕，爺爺把傘向我這邊移了移，在傘的那邊，出現(xiàn)了半邊天，雨不斷地打在爺爺?shù)募缟希@一切我都看在眼里，就這樣我倆繼續(xù)地走著……回到家后，爺爺?shù)牧戆肷矶紳裢噶耍晁樦橆a一滴滴地滴下來，家人沒次問他要不要緊，爺爺總是說:“不要緊，不礙事的�！�
隨著年齡的增長，我的個(gè)子也漸漸地趕上了爺爺，如今以是我為爺爺撐傘了。又是一個(gè)雨天，爺爺又來送傘，在雨中，爺爺又來送傘，在雨中，我把傘悄悄地斜向爺爺那邊.“傘歪了”只聽爺爺說了一聲，我抬起頭來，看看那把斜著的傘，不知不覺中，我正做著當(dāng)年和爺爺相同的事.雖然雨不斷地落在我身上，可我的心卻是熱乎乎的，就這樣，在風(fēng)雨中，我與爺爺默默地走著……
火柴讀后感3
在大年除夕的寒夜里，小女孩在沒有墻壁的屋子里被爸爸趕出去賣火柴。
小女孩穿著一個(gè)大大的鞋子，走呀走呀，被馬車把鞋子丟掉了，一個(gè)富人的孩子，把鞋子當(dāng)成玩具，扔到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
小女孩只好在寒冷的地上光著腳走著，小女孩走到了墻角，坐了下來，小女孩感到很冷就把腳伸到裙子里，小女孩還是感覺冷，小女孩想回家，可是她沒有賣出一根火柴，回家爸爸會(huì)罵她。如果小女孩賣火柴，但是沒有人買�，F(xiàn)在小女孩只能擦亮一根火柴取暖，
當(dāng)小女孩擦亮了第一根火柴的時(shí)候，小女孩看到了大火爐，小女孩的手感到了溫暖，可是小女孩的腳非常冷，小女孩準(zhǔn)備把腳放到火爐邊的時(shí)候，突然火柴滅了，火爐也沒了。
當(dāng)小女孩擦亮了第二根火柴的時(shí)候，小女孩看到餐桌的中間有一個(gè)大烤鵝，小女孩看到大烤鵝向自己走過來，小女孩把自己的手捉烤鵝的時(shí)候，突然火柴滅了，烤鵝也自然而然沒了。
當(dāng)小女孩擦亮了第三根火柴的時(shí)候，小女孩看到地上有一個(gè)大圣誕樹，樹枝上有許許多多小禮物，可是小女孩想，如果能在富人的家里過年那有多好呀！
當(dāng)小女孩擦亮了第四根火柴的時(shí)候，小女孩看到天上有一個(gè)流行飛過，奶奶原來說：天上有一個(gè)流星飛過，地上就要死一個(gè)人。突然奶奶出現(xiàn)了，奶奶是唯一一個(gè)愛小女孩的人，小女孩不想要火柴滅掉，小女孩就把所有的火柴都擦亮，小女孩讓奶奶帶走，奶奶吧小女孩帶到了不饑餓、不寒冷又不憂愁的地方。
這不過是一場(chǎng)夢(mèng)，小女孩冷死了，富人們都看見了。
如果小女孩在我們的教室，我會(huì)對(duì)她說：你冷嗎？我?guī)愕轿覀兗遥覀兗遗�，你餓不餓？我讓我奶奶給你做好吃的。
火柴讀后感4
除夕夜就要到了，四處放著煙花，但我的心久久沒有平靜，而是在心里默默的哭泣，因?yàn)椤顿u火柴的小女孩》這個(gè)故事還依然在我心里回蕩。
我仿佛看到了她那脆弱的身軀卷縮在墻角邊，望著遠(yuǎn)處的煙花；我又仿佛看到她那干裂的嘴唇微微顫動(dòng)，哧！火柴被擦亮了，變成了一個(gè)火爐，她想暖和自己的身子，火柴卻熄滅了，她擦亮的每一根火柴都變成了美好的東西，卻滅了。她想賣出一根火柴，對(duì)我們來說是一個(gè)小小的要求，對(duì)她來說是一個(gè)美好的愿望，難道這個(gè)小小的要求我們都滿足不了嗎？
終于，她走了，在一個(gè)除夕夜，在一個(gè)美好的日子里走了，她跟著她奶奶飛到?jīng)]有饑餓，沒有寒冷的地方去了。我恨，我恨資本主義國家！恨資本主義國家的壓迫！恨資本主義國家的殘酷！讀到這殘酷的話語，我不禁攥緊了拳頭。
我真的希望那個(gè)沒有寒冷，沒有饑餓的地方是我們這兒��！也多么希望我們能把她接到這兒來，可我這天真浪漫的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的。
我已是淚流滿面，抬起頭，想把眼淚壓下去。忽然我看到一朵云端，賣火柴的小女孩和她的奶奶幸福的微笑著，朝我招手……
火柴讀后感5
今天，我再次讀完《賣火柴的小女孩》這篇童話，我的心一下子沉了下去。不知不覺，我已淚流滿面，成了淚人兒，苦澀的淚水不斷地往外涌，往外涌……這是一個(gè)多么催人落淚的故事�。∥曳路鹂匆娨粋�(gè)赤著腳又冷又餓的小女孩給在我面前，她的腳冷得通紅，手里拿著幾盒火柴，在街上吆喝。她多可憐��！她的爸爸想要幾個(gè)便士，就把小女孩叫出來賣火柴，否則就不許讓她回家。小女孩拿著幾盒火柴，在鵝毛大雪的冬天里叫賣。她多么希望有人來買幾根火柴，這樣，她就能回家暖暖身子了�？伤B一根火柴也沒賣出去，只能在冰冷的雪地上艱難地往前走。我想：難道她爸爸媽媽就不能奉獻(xiàn)一些愛給她嗎？難道她留在世界上就只要賣火柴嗎？啊！世界太不公平了，一個(gè)可憐的小女孩，一個(gè)比我還小的小女孩啊！難道你就要受盡這種折磨嗎？你充滿神奇的幻想，你應(yīng)該有幸福溫暖的家庭，你應(yīng)該有浪漫的童年，應(yīng)該去上學(xué)，去游戲，應(yīng)該有粉紅的帽子，有鵝黃的皮襖，棗紅的手套，潔白的運(yùn)動(dòng)鞋……然而你沒有！那個(gè)有圣誕的國家不給你一切，你只能擁有饑餓，寒冷，痛苦和不幸，你只能帶著幻想，帶著幻想饑寒交迫早早地……我也只是個(gè)賣火柴的小姑娘，可我有個(gè)幸福溫暖的家庭，有浪漫的童年，我去上學(xué)，去游戲，我有粉紅的帽子，鵝黃皮襖，棗紅的手套，潔白的運(yùn)動(dòng)鞋……讀完《賣火柴的小女孩》這篇童話故事，從你那悲慘的命運(yùn)中深深地記住一個(gè)啟發(fā)：我生在祖國的懷下，生在老師同學(xué)的懷下，生在爸爸媽媽的懷下，我的幸福，可你卻是那種悲慘的命運(yùn)。所以，我要“孜孜不倦，勤奮學(xué)習(xí)”。把祖國的未來點(diǎn)綴得更加美麗富饒！
火柴讀后感6
讀了試卷上的短文《最后一根火柴》，我感慨萬千，尤其是短文的最后一句話：“那么，誰還有理由自高自大？”更讓我感受深刻。于是，我沉入了回憶中……
那是在三年前的一個(gè)下午，天氣晴朗，萬里無云。坐在教室里的我根本無心聽課，只等著下課鈴聲的到來。“叮鈴鈴！”下課了，我立刻和幾個(gè)“象棋派”的同學(xué)下起了棋來。
沒有幾分鐘，“象棋派”的同學(xué)就被我殺得片甲不留，只剩下一位“手下敗將”杜鳳海。我一看到杜鳳海來了，心里想：看來我今天我贏定了。杜鳳誨說：“最后一場(chǎng)三局兩勝制�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，同意了。
第一局開始了，我一開始就發(fā)動(dòng)我的愛將“炮”。我的“炮”左打右打，殺得杜鳳海毫無招架這力。最后，我使用了我的必殺技“雙炮將軍”，把他的“將”逼得無路可走，只好用“車”來反攻�？墒牵覜]給他留下機(jī)會(huì)，埋伏在邊上的“馬”騰空而出，把他的“將”拿下了。我贏了第一局，驕傲地說：“杜鳳海，只要在下面的兩局中贏我一局，就算我輸了�！倍砒P海一口答應(yīng)了，我們擺棋再戰(zhàn)。
第二局開始了，我想速戰(zhàn)速?zèng)Q，早點(diǎn)宣布我的勝利，直接讓愛將“車”出來。我的“車”左沖右擋，沒幾個(gè)回合，就把他的“車、馬、炮”全部消滅，他只剩下了五個(gè)小“卒”，一士、一象、一將，我一棋未失。我心里想，小卒子沒有用了，我贏定了。正在我得意之時(shí)，局勢(shì)發(fā)生了很大的變化，我的愛將“車”被他的“卒”吃掉了，我頓時(shí)驚恐萬分，不僅因?yàn)樗缘袅宋业摹败嚒�，更是因�(yàn)樗Ｏ碌钠遄拥膶?shí)力更強(qiáng)。不到一會(huì)兒，他的小“卒”把我的“兵、車、馬、炮”全吃掉了，我只得拉剩下棋子的來防守。可是，晚了，他的“小卒”左右圍攻把我剩下的棋全吃掉了，我輸了！
當(dāng)時(shí)，我的心情十分沮喪。杜鳳海安慰我說：“別這樣了，下次不僅要知道渺小的事物也有它的作用，而且也不能像今天這樣，剛?cè)〉靡稽c(diǎn)小成績就驕傲！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那件事一直深深地留在我的腦海里，使我難以忘懷。今天我又重新讀了《最后一根火柴》這篇短文，我更認(rèn)識(shí)到了每一個(gè)事物都有自己的偉大之處，我們沒有任何理由自高自大。
火柴讀后感7
今天，我讀了《七根火柴》這篇文章后，我非常感動(dòng)，有很多的感想，那個(gè)同志愿意犧牲自己，讓盧進(jìn)勇把唯一的七根火柴交給部隊(duì)，他剛把唯一的七根火柴交給盧進(jìn)勇后，那個(gè)同志就去世了，他把溫暖帶給了大家，把希望帶給了大家，我們要學(xué)習(xí)這種犧牲自己，救活他人的舍己救人精神。盧進(jìn)勇趕上后衛(wèi)部隊(duì)之后，一簇簇火焰燒起來了，戰(zhàn)士們圍著這熊熊的野火談笑著，濕透的衣服上冒起一層霧氣，碗里的野菜“喃喃”地響著……盧進(jìn)勇把剩下的六根火柴遞到指導(dǎo)員手里，同時(shí)，用一種異樣的聲調(diào)在數(shù)著：“一、二、三、四……”我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這篇文章，它永遠(yuǎn)的激勵(lì)著我!
火柴讀后感8
今天，我讀了“賣火柴的小女孩”的書讀完后，我的心情久久不能平靜。
有一天，天很冷很冷，漆黑的街道上有個(gè)小女孩還沒有回家。他是一個(gè)賣火柴的小女孩。火柴一盒也沒有賣掉，我覺得他很可憐。小女孩突然，聞到烤鵝肉的香味。她又冷又，他擦亮了一根火柴�；鸩窈軠嘏诿利惖幕鸸饫�，她好像看到了一個(gè)溫暖的火爐！ 假如我是一個(gè)小女孩跟她一樣那么冷，那么餓，那多可憐��！ 可是我多么幸福，多么完美，想吃什么媽媽，姥姥都給買。
我要珍惜一切，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
火柴讀后感9
一個(gè)除夕的夜晚，下著大雪。一個(gè)小女孩穿著一雙大拖鞋，手里拿著一大把火柴。不久，在匆忙中，她把拖鞋弄丟了。小女孩只好光著腳走路。小腳凍得又紅又青。賣火柴的小女孩很美，但是她顧不上自己的模樣美不美。因?yàn)樗柺苤浜宛囸I的折磨。一整天誰也沒有買走她一根火柴，沒有人給她一個(gè)小錢。家家戶戶燈火通明，沿街彌漫著烤鵝的香味，因?yàn)榻裉焓浅Γ∨s不能回家。
小女孩在一個(gè)角落里坐了下來，把把兩條小腿放在圍裙底下，不過她覺得比先前更冷了。她抽出一根火柴，在墻上一劃，火柴燃出了火花。小女孩仿佛自己坐在火爐前，里面的火燒得正旺。突然，火爐消失了，只剩下一小截?zé)５幕鸩窆！?/p>
小女孩又點(diǎn)燃了一根火柴，火光照在墻上，墻變透明了。她看到了一個(gè)桌子上放著一盆燒鵝，肚子里塞滿了梅子與蘋果。突然，那只燒鵝從盆子里跳了出來，徑直朝小女孩走了過來。這時(shí)，火柴滅了，一切又沒了。
一次接一次的幻想，讓她看到了生前關(guān)愛自己的奶奶。奶奶把小女孩抱了起來，越飛越高，來到了沒有寒冷，沒有饑餓的天國。
一根渺小的火柴，照亮不了這個(gè)開闊的世界，但卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開這個(gè)世界的時(shí)候，她感受不到寒冷與饑餓，在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。所以，我們沒有太多的悲傷獻(xiàn)給她。但，這個(gè)世界的殘酷與冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。
除夕之夜，一個(gè)小女孩不得不走上街頭，赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個(gè)不公平時(shí)代的最好見證。我們的`同情心與善良，在這里得到滋潤和洗禮。一個(gè)高尚的人，應(yīng)該具備這樣一種基本的美德：幫助那些需要幫助的人，幫助那些比自己弱小的人。可是，我們有多少人的手里有那樣一根火柴呢？而這個(gè)一無所有的小女孩，卻用她微薄的渴望與夢(mèng)想幫助了我們。
火柴讀后感10
看過《賣火柴的小女孩》,我感覺很悲傷;而《七根火柴》的故事,卻讓我感覺受到了極大的震撼!
《七根火柴》是赤軍長征中過草地時(shí)產(chǎn)生的故事。暴雨冰雹后的草地、傷痛的折磨、饑餓的煎熬、潮濕寒冷的侵襲,讓赤軍兵士對(duì)火無比盼望。在這么惡劣的條件下,盧進(jìn)勇盼望火,無名兵士也需要火。雷鋒故事讀后感100字 但無名兵士卻盡力掩護(hù)火柴,把七根火柴保管得很干燥,不吝犧牲自己,連同黨證讓盧進(jìn)勇將七根火柴轉(zhuǎn)交給構(gòu)造,讓寶貴的火柴去給其他兵士帶去溫暖。
看過《賣火柴的小女孩》,我感覺很悲傷;而《七根火柴》的故事,卻讓我感覺受到了極大的震撼!
現(xiàn)在,七根火柴太微不敷道了,但在赤軍長征時(shí),卻彌足寶貴、意義非凡�？梢哉f:火柴便是生命。
無名兵士與盧進(jìn)勇一樣,都盼望火的溫暖,卻寧愿把這生活的希望留給戰(zhàn)友,幫他們克服寒冷,爭取反動(dòng)勝利�？梢哉f:火柴不僅有維持生命的重粗心義,更閃爍著信念神圣的光芒。
盧進(jìn)勇接到無名兵士的火柴后走得分外快,是無名兵士的精力激勵(lì)著他�？梢哉f:每根火柴都是火把,通報(bào)著不可克服的氣力!無論期間如何變遷,長征精力會(huì)永久閃光,它是我們?nèi)松弥序?qū)散寒冷的不斷火焰,堅(jiān)定信念的壯大支柱,增加氣力的無量源泉。
讀完了這個(gè)故事,我很忸怩我平時(shí)的活動(dòng), 我每每一個(gè)人拿著火柴玩,撲滅一根,唬!吹滅,又點(diǎn)一根,唬,再吹滅。那時(shí)我認(rèn)為不便是一根火柴嗎!浪費(fèi)了就浪費(fèi)了,有什么嗎!五角錢能買一大盒呢!可我讀了《七根火柴》這篇文章,才曉得在赤軍長征時(shí),火柴是如此寶貴,意義非凡,可以說,火柴便是生命啊!
我還反思了自己平時(shí)的一些行動(dòng),“火柴是我的,在自己最需要的時(shí)候就不該該給別人用。”讀了這個(gè)故事后,我應(yīng)向無名兵士學(xué)習(xí),時(shí)常懷著一顆資助別人心。
火柴讀后感11
前天，我預(yù)習(xí)了《賣火柴的小女孩》這篇課文，而課文里的故事讓我感觸頗深。《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事講了，一個(gè)可憐的小女孩在又黑又冷的圣誕節(jié)前夜，冒著風(fēng)雪在大街上賣火柴，為為一盒火柴也沒有賣掉，所以不敢回家，最后凍死在街頭的悲慘故事。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴，給自己取暖，幻想美好的時(shí)候，我感到難過。我們?cè)诩依镆聛砩焓�，飯來張口，每天過著小皇帝的日子，全家人都圍著你轉(zhuǎn)。這種日子我們都過習(xí)慣了，但這卻是小女孩的夢(mèng)想，幻想呀！
在千家萬戶慶祝佳節(jié)的時(shí)候，小女孩只能在窗外吹著寒風(fēng)；在每個(gè)桌子上都散發(fā)出烤鵝的香味時(shí)，小女孩只能用手上的螢燭之光去幻想那種對(duì)我們來說很平常的美好；當(dāng)每個(gè)人都回家團(tuán)聚的時(shí)候，小女孩只能蜷在雪地上。
比起賣火柴的小女孩，我們是多么幸福，我的生活是多么美好。在家里有家人的疼愛，在學(xué)校有同學(xué)的陪伴。每天吃的飽飽的，穿的暖暖的�？梢园炎约捍虬绲拿烂赖摹�
珍惜現(xiàn)在快樂，幸福的生活，珍惜現(xiàn)在這么好的環(huán)境吧！讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上吧！
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