雨果讀后感（通用6篇）

　　當細細品完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家整理的雨果讀后感（通用6篇），希望能夠幫助到大家。

　　雨果讀后感 1

　　無心地逛著書店，《造夢的雨果》躍入我眼簾，我的心怦然一動，曾往思，我曾造夢過。因為造夢這兩個字，我十分認真地閱讀《造夢的雨果》，悄悄的走進雨果的世界。十二歲的雨果一心想修好一個精致而已壞的機器人，他想象這個機器人在最修好后會給他帶來去世的父親的信息。然而，修好的機器人如愿了雨果的愿望。雨果開始了他的離奇旅途，他憑著自己特有的執(zhí)著精神和創(chuàng)造力能力。雨果不但改變了自己的命運，還給周圍的人帶去陽光。

　　我一口氣看完了這本書，為這本的人物細膩的動態(tài)和微妙的內心活動而感動，也深深觸動了我心中被遺忘的角落。我也曾天真過，也曾造夢過。我經(jīng)常夢見，我是一個非常優(yōu)秀的數(shù)學家，幾何，方程，算式等等對于我來說全是小菜一碟，全部輕松拿下，沒有任何難度。實際上，數(shù)學是我弱項，上數(shù)學課等于痛苦的煎熬。每當看到數(shù)學老師瀟灑的走進教室，我真是坐如針灸，好不痛苦。所以別人已在硏究課外難題，我還在擔心書本的知識。

　　我經(jīng)常夢見，我在太空翱翔，自由自在，耳邊沒有媽媽的嘮叨，沒有老師執(zhí)著粉筆在黑板上奮筆疾書的吱吱聲，美麗的仙女駕著七彩云與我伴舞。想去那就去哪，想干嘛就干嘛。可是我醒來后，上學，做功課一樣沒有少，媽媽的嘮叨還是如雷貫耳。可是隨著年齡的增長，我經(jīng)常抱怨夢造多了，失望就更多，日子就這樣過去了。漸漸地，在追求理想的道路上我經(jīng)歷過憧憬，努力，嘲諷，害怕。心中還有夢，只是很少去想，有時為了和大家一樣，選擇隨的，有些像以前學習的時候的黑白色的素描，不像傳統(tǒng)匯本的彩色，也不像小時候看看連環(huán)畫，光影和人物表情的描繪很清楚，從人物表情來說，連環(huán)畫是否略顯粗糙？（很多也是大師的作品，也許只是畫風的不同罷了）這部作品通過一個懸疑的故事，通過雨果的`一段故事，穿插了喬治梅里愛（電影表現(xiàn)形式的先驅）在電影剛剛開始出現(xiàn)的早期，通過電影來造心中的夢。

　　作為對我們現(xiàn)在司空見慣的電影，在這幾年已經(jīng)上升到了日常消費的主流，但真的找不到小時候那種看電影的心情，一件隆重的神奇的事。我想每一項新技術的產(chǎn)生，發(fā)展和大面積的應用都是這樣一個過程，《阿凡達》剛上映時3D帶給我們的震撼到現(xiàn)在的粗制濫造；在一項新技術產(chǎn)生和發(fā)展的過程中，都是有這樣一些人，他們的心里存在夢想，他們堅定的在這條路上走下去，帶給我們新的生活，像騰迅，像淘寶；還有許許多多造著夢的人，一直沒有實現(xiàn)。正是有了他們，有了夢，就如本書所寫：所有的機器造出來都有個目標，人大概也是這要，如果沒有了目標，就像壞掉了的機器一樣。有了夢，生命的銀幕才亮了。

　　雨果讀后感 2

　　小說開篇對“克萊摩爾號”大炮的描寫是一個很好的例證。在這艘名為“克萊摩爾號”的軍艦上，一尊二十四磅重彈的大炮從炮座上滑脫了，它變成了“一頭形容不出的怪獸”。怪獸在艦上滾來滾去，旋轉，閃避，脫逃，停頓，沖撞，擊破，殺害，殲滅，儼然一個無所不能的精靈。這是想象加夸張。想象的瑰麗與夸張的雄奇，令人心悸。它像撞城錘在任性地撞擊一垛墻:“這是物質獲得了自由，也可以說這是永恒的奴隸找到了復仇的機會;一切仿佛是隱藏在我們所謂無生命的物體里的那種惡性突然爆發(fā)了出來;它那樣子像是發(fā)了脾氣，正在進行一種古怪的神秘的報復;再也沒有比這種無生物的憤怒更無情的了。……它重一萬磅，卻像小孩兒的皮球似的跳彈起來。……暴雨可以停止，臺風會吹過去，斷掉的桅可以換一根，一個漏洞可以堵上，火災可以撲滅;可是對這只龐大的青銅獸怎么辦呢?”雨果豐富的想象力將這個場面描繪得令人嘆為觀止。

　　我們可能還是不能了解這怪獸是何等的精靈，雨果更用他浪漫的筆觸，讓我們得以有了更“直觀”的印象:“一個大浪頭打擊了一下炮門，沒有系好的大炮就向后退，掙斷了鐵鏈，開始在中甲板里面向四面八方瘋狂地滾動。對于這種古怪的滾動要想得到一個概念的話，只要想象一滴水在玻璃上面滑走就得了。”中甲板上的怪獸——玻璃板上滑走的一滴水，多么絕妙的聯(lián)想!而且，你能想象，要“抓住”玻璃板上滑走的一滴水，談何容易!

　　就是在這樣一個悲壯的場面中，朗德納克出現(xiàn)了，顯出他的嚴厲、冷峻和剛毅。這個陰慘慘的、色彩神秘的開場給小說定下了悲劇的調子。雨果就以這樣的筆法，營造出殘酷的、命運捉摸不定的氣氛，具有濃郁的浪漫色彩。雨果認為這種浪漫手法同樣能達到真實的效果，他在小說中說:“歷史有真實性，傳奇也有真實性。傳奇的真實和歷史的真實在性質上是不同的。傳奇的真實是在虛構中去反映現(xiàn)實。”這里，浪漫手法與寫實手法殊途同歸了。浪漫主義宗旨是與“理”相對立的，主要特征注重個人感情的表達，形式較少拘束且自由奔放，通過幻想或復古等手段超越現(xiàn)實。而雨果，卻將浪漫與寫實熔為了一爐。

　　在法語里，浪漫一詞，意味著感情豐富、多情善感。雨果筆端的炮獸，則演繹著恐怖的浪漫:“四只車輪在死人身上碾過來碾過去，把他們切著，剁著，剮著，五具死尸切成二十段在炮艙里滾來滾去，那些人頭仿佛在叫喊，像小溪似的血隨著船身的顛簸在船板上彎彎曲曲地流著。”血淋淋的場景，似乎只是炮獸的無任“快意”，這是極言炮獸的'瘋狂、炮獸的嗜血、炮獸的獸行，它的無可制服、它的驕橫、它的血腥，令人毛骨悚然。

　　而哪怕是對于這樣的一個“破壞者”，卻還有一種“詩意”的浪漫:“這個瘋狂的龐然大物有豹子的敏捷，大象的重量，老鼠的靈巧，斧子的堅硬，波浪的突然，閃電的迅速，墳墓的癡聾。”賦予其諸般個性、特質，簡直是可大可小、可重可輕、可徐可疾，變化萬方。還不止于此，“它的底下有甲板在搖動它。它被船搖動，船被海搖動，海被風搖動……”則完全是一種詠嘆了!

　　朗德納克對“漢子”(炮隊隊長)的處置，更具別開生面的浪漫。有功則賞，有過則罰。漢子之功，可謂大功，而漢子之過，實為“罪過”。所以，“勇敢必須獎勵，疏忽必須懲罰”，這是“天平的兩端”。既出人意表，又在情理之中。但是，通常地說起來，人們首先想到的是該給予漢子獎賞，布瓦斯貝特洛船長就代表了這種普適的“想法”，他提示:“將軍，根據(jù)這個人剛才所做的一切，你不認為他的上級應該有什么表示嗎?”漢子果然得到了獎賞，而且是最為崇高的獎賞。我們萬萬想象不到的則是，漢子在剛接受了獎賞的剎那，即遭到朗德納克決絕的處決。如果不是雨果，我們恐怕很難設想該拿漢子怎么辦。

　　文中處處皆是的“對照”，更是浪漫主義的鮮明特色。

　　雨果讀后感 3

　　《造夢的雨果》曾獲得2008提凱迪克金獎，2007年美國鵝毛筆獎，2007年美國國家圖書表少年文學獎提出名與2007年美國最佳圖書獎，作品由喬治。梅里愛大師真實生平的故事而構成，書中也融合了電影與繪畫元素，因為利用了鉛筆畫，所以體現(xiàn)出了中世紀的電影效果，整本書像一部迷你的中世紀電影。

　　《造夢的雨果》主要講了：一個曾經(jīng)為在制表店中工作的爸爸為榮的男孩子，名叫雨果，因一次火災中失去了父親，當時他的父親正在修理機器人，這個機器人是爸爸在一次偶然中發(fā)現(xiàn)的。機器人做的太精致了，它的正前方擺著一張桌子，桌子上有一張空白的紙。雨果很想知道它能寫出什么來，父親為了滿足雨果的愿望，沒日沒夜地修理。父親死后，雨果被伯伯領養(yǎng)了，伯伯教他偷東西，教他成為一個看鐘人，后來雨果在博物館廢墟里發(fā)現(xiàn)了那個機器人，為了修理機器人，他從老人的玩具店中偷了很多零件，有一次他被當場捉住，老人沒收了他的.筆記本（上面是爸爸寫如何修理機器人的記錄），老人千方百計地阻止雨果修好機器人，但經(jīng)過雨果堅持不懈的努力，最終修理好了。機器人并沒有像雨果想像的那樣寫任何東西來。但機器人去展示給雨果更為離奇和復雜的信息，而由此引出更復雜、更驚人的秘密，讓雨果的命運也隨之發(fā)生了翻天覆地的變化……

　　我非常敬佩書中主人公雨果那種不屈不撓的精神，他使我懂得了為實現(xiàn)理想就必須要堅持與永不放棄，這本奇特的書給我?guī)�來了許多幻想，我相信它會一直印在我童稚的心中。

　　雨果讀后感 4

　　《造夢的雨果》曾獲得2008提凱迪克金獎，2007年美國鵝毛筆獎，2007年美國國家圖書表少年文學獎提出名與2007年美國最佳圖書獎，作品由喬治。梅里愛大師真實生平的故事而構成，書中也融合了電影與繪畫元素，因為利用了鉛筆畫，所以體現(xiàn)出了中世紀的電影效果，整本書像一部迷你的中世紀電影。《造夢的雨果》主要講了：一個曾經(jīng)為在制表店中工作的`爸爸為榮的男孩子，名叫雨果，因一次火災中失去了父親，當時他的父親正在修理機器人，這個機器人是爸爸在一次偶然中發(fā)現(xiàn)的。機器人做的太精致了，它的正前方擺著一張桌子，桌子上有一張空白的紙。雨果很想知道它能寫出什么來，父親為了滿足雨果的愿望，沒日沒夜地修理。父親死后，雨果被伯伯領養(yǎng)了，伯伯教他偷東西，教他成為一個看鐘人，后來雨果在博物館廢墟里發(fā)現(xiàn)了那個機器人，為了修理機器人，他從老人的玩具店中偷了很多零件，有一次他被當場捉住，老人沒收了他的筆記本（上面是爸爸寫如何修理機器人的記錄），老人千方百計地阻止雨果修好機器人，但經(jīng)過雨果堅持不懈的努力，最終修理好了。機器人并沒有像雨果想像的那樣寫任何東西來。但機器人去展示給雨果更為離奇和復雜的信息，而由此引出更復雜、更驚人的秘密，讓雨果的命運也隨之發(fā)生了翻天覆地的變化……我非常敬佩書中主人公雨果那種不屈不撓的精神，他使我懂得了為實現(xiàn)理想就必須要堅持與永不放棄，這本奇特的書給我?guī)�來了許多幻想，我相信它會一直印在我童稚的心中。

　　雨果讀后感 5

　　一本奇特的書，逗逗媽推薦的，故事我并不是很喜歡，做為遲鈍的人，可能也只能在特定的時間，特定的場景下感受到特定的情緒。

　　作為繪本和電影的結合，這本書的形式是我第一次見到；繪畫是很漂亮和仔細的，有些像以前學習的時候的黑白色的素描，不像傳統(tǒng)匯本的彩色，也不像小時候看看連環(huán)畫，光影和人物表情的描繪很清楚，從人物表情來說，連環(huán)畫是否略顯粗糙？（很多也是大師的作品，也許只是畫風的不同罷了）

　　這部作品通過一個懸疑的故事，通過雨果的一段故事，穿插了喬治.梅里愛（電影表現(xiàn)形式的先驅）在電影剛剛開始出現(xiàn)的早期，通過電影來造心中的夢。作為對我們現(xiàn)在司空見慣的電影，在這幾年已經(jīng)上升到了日常消費的主流，但真的找不到小時候那種看電影的心情，“一件隆重的神奇的事”。我想每一項新技術的`產(chǎn)生，發(fā)展和大面積的應用都是這樣一個過程，《阿凡達》剛上映時3D帶給我們的震撼到現(xiàn)在的粗制濫造；在一項新技術產(chǎn)生和發(fā)展的過程中，都是有這樣一些人，他們的心里存在夢想，他們堅定的在這條路上走下去，帶給我們新的生活，像騰迅，像淘寶；還有許許多多造著夢的人，一直沒有實現(xiàn)。正是有了他們，有了夢，就如本書所寫：所有的機器造出來都有個目標，人大概也是這要，如果沒有了目標，就像壞掉了的機器一樣。有了夢，生命的銀幕才亮了。

　　雨果讀后感 6

　　當我得到《造夢的雨果》這本書的時候，正好是在班級新購一批圖書后可以任意挑選的時候。這本書黑色封面看似有點恐怖，但卻給我一種淡淡的似曾相識的感覺。雨果是怎樣的一個人？雨果是怎樣造夢的？雨果為什么要造夢的？雨果是怎樣造夢的？我就帶著這幾個疑問選中了這本書。

　　《 造夢的雨果》是英國布萊恩·塞茲尼克寫的。這本書里面一共有四百多頁，里面有近兩百多頁連續(xù)插圖。孤兒雨果的父親生前在博物館的倉庫里發(fā)現(xiàn)一個會寫字的機器人，后來父親在修理機器人時離奇喪生于大火里，雨果固執(zhí)地想修好機器人，以便得知父親可能遺留給自己的'信息。為了修理機器人，雨果不得不去玩具店老人那里偷零件。雨果費盡周折后修理好了機器人，可機器人展示給雨果的是更復雜的信息，而引起了驚人的秘密……

　　你一定會想這跟“夢”有什么關系？在我認為，雨果父親沒去世時的夢是：那吃飽穿暖就行了。雨果父親去世后雨果的夢是：盡快修好機器人。當機器人給他更復雜的信息時，他的夢變成了一定要破解這個秘密。最后他的夢實現(xiàn)了，和玩具店老人住在了一起，那個老人就是喬治·梅里愛--許多舊電影的演員和制片人，并幫助玩具店老人開了一家電影院。

　　每一個人心中都有一個夢，甚至還有好幾個夢。你又去實現(xiàn)嗎？就像“有了夢，生命的銀幕亮了”這句話一樣。

【雨果讀后感】相關文章：

雨果的名言12-14

雨果的名言01-16

雨果經(jīng)典名言10-02

給雨果的信03-07

雨果的名言02-18

(必備)給雨果的信03-07

雨果經(jīng)典語錄11-04

雨果的名言警句11-04

雨果書中的名言12-28

雨果的經(jīng)典名言摘錄07-22