火鞋與風鞋閱讀感悟心得體會作文
《火鞋與風鞋》講述的是“火鞋迪姆”與“風鞋爸爸”在假期旅游的過程。下面是小編為你帶來的火鞋與風鞋的讀后感，一起來看一看吧。
火鞋與風鞋的讀后感篇1
這兩天我讀了《火鞋與風鞋》這本書。
這個故事寫的是一個差不多七歲的孩子，他叫迪姆。因為他是一個特別胖的男孩子，加上他生得特別矮，所以同學們都嘲笑他，叫他“獅子狗兒”或“小胖墩兒”，他常常氣得大哭。
在迪姆過生日的時候，爸爸做了兩雙新鞋，要帶他去漫游。他的名字改成了“火鞋迪姆”，他爸爸成了“風鞋”。
他們一路上經過了高山、田野、村莊、小河和草地、森林......最
后他們回來了，迪姆覺得一切那么美好。
我很喜歡他們父子倆，因為爸爸愛給迪姆講故事來教育迪姆，迪姆聽了爸爸的故事，知錯就改，最后變得自信、勇敢、堅強!
火鞋與風鞋的讀后感篇2
這本書是“彩烏鴉”系列叢書，作者是德國的作家烏爾蘇娜。韋爾芙爾。寫的是小蒂姆是一個小男孩，自己認為他是個最不幸的孩子：全班數他最胖，全校數他最矮，爸爸是個鞋匠，家庭貧困。就在小蒂姆7歲時，收到了一份爸爸媽媽送給他的最特殊的生日禮物：穿上新鞋，背上背囊，跟著父親走進大山，進行了一次漫游，這樣小蒂姆慢慢有了自信。
小蒂姆說過。他從來沒有想過要別的爸爸媽媽，雖然家里很窮。而爸爸媽媽也沒有想過要別的小蒂姆。父子倆走進大山后，每到一處，爸爸就能找到工作，甚至能掙錢寄回家。蒂姆也是個出色的漫游伙伴。每到一個地方，爸爸就會給蒂姆講一個故事，教育他。這本書有15個故事，我喜歡第8個故事：父子倆來到溪流旁，有一塊厚板搭在上邊的橋梁上，爸爸自己走過去了，剩下蒂姆了，蒂姆不敢走過去，剛動腳，又想起同學們唱的那首歌了：“蒂姆胖瓜，過橋玩耍，橋被壓塌，摔個大馬趴。”蒂姆最后閉著眼睛過去了，只聽見“撲通”一聲，蒂姆掉進小溪里了，水好涼啊，爸爸過來了，咧開嘴笑了。蒂姆爬上岸，手揉著濕漉漉的屁股。一開始，他想，烏鴉父母黑心腸，爸爸是個烏鴉爸爸，然后蒂姆就笑了起來，以下的一個小時，蒂姆一直躺在溪邊撅著屁股曬褲子，直到把褲子曬干為止。
蒂姆回家時，朋友們在叫他“小胖墩”“獅子狗”時，蒂姆笑了笑，因為他有了自信。
火鞋與風鞋的讀后感篇3
《火鞋與風鞋》的封面是一幅洋溢著濃濃親情的和諧畫卷。枝繁葉茂的樹下，一對父子并肩躺在草地上，旁邊放著他們的背包，兩個人的臉上露出快樂的微笑。
這本書為我們講述了小主人公迪姆，作為全班最胖全校最矮的男孩，他經常受到別人的嘲笑，而且他家境清貧，因此他感到自卑不快樂。在他7歲時，他爸爸為他做了一雙紅色的童鞋，爸爸給迪姆取了個“火鞋迪姆”的名字，爸爸也得到了風鞋的新稱呼。父子二人背著背包開始了他們的冒險之旅。
一路上，迪姆自己勇敢地面對兇悍的母牛，平靜地面對自然地黑暗，微笑地面對別人的嘲笑„„迪姆在爸爸的鼓勵下，不再自卑，找回了自信。一個個真切而又神奇的>故事，讓人心里感到特別溫馨。
人有高矮胖瘦，我們可不能像迪姆的`同學那樣以貌取人，畢竟“尺有所短，寸有所長。”曾經，我也像迪姆那樣，因為胖受到同學善意的取笑，我當初也挺難受的，可當我看完《火鞋與風鞋》這本書，我再也不會因為自己胖而難過了，《火鞋與風鞋》將成為令我終生難忘的一本書。
火鞋與風鞋的讀后感篇4
我小姨送了我一本名叫《火鞋與風鞋》的書，聽名字就很有吸引力。我竟越看越著迷，連夢中都經常出現小說中的情景„„
本書的主人公叫迪姆，快7 歲了，他家境貧寒，爸爸是個鞋匠，媽媽沒有工作，全家都靠爸爸支撐。迪姆經常很不開心，因為全班數他最胖，全班數他最矮。可就在他滿7 歲那天。爸爸送他一個>禮物——一雙鞋。他穿上新鞋，背上背包，跟隨爸爸走出了大山。這個禮物對迪姆來說，意義非凡，和媽媽告別后，就開始了漫游之路。這次漫游使得他逐步有了自信。爸爸和迪姆互相起了姓名，爸爸叫風鞋，迪姆叫火鞋。第一次歷險是在睡覺時，其實也稱不上歷險，只是一只小田鼠在樹葉下鉆來鉆去而已，但這可把迪姆( 哦，不，應該是火鞋) 嚇了一大跳。還有一次，他們來到了一戶農家，這家人很歡迎他們，甚至農民的女兒和火鞋還成了好朋友。農民的女兒叫吉賽娜，她去放牛時把火鞋也帶上了，可火鞋不會牽牛，結果„„，但憑著頑強的毅力，他最終學會了牽牛。像這樣的事情還有很多，每經歷一件一件事，火鞋就會學會一樣本領，就自信一些。即使一點點，但也還有>收獲。
經過一個假期的風風雨雨，火鞋找回了自信。這部小說以完美的結局結束了。我真喜歡這本書，它不但讓我看到了迪姆的一個快樂的假期，更讓我看到了一個重拾自信的陽光男孩。自信可以幫助人走向成功，我也要在今后的學習生活中自信起來，綻放甜美笑臉。
火鞋與風鞋的讀后感篇5
花了兩個晚上的睡前讀書時間，我和兒子再次親子共讀了《火鞋與風鞋》這本書，《火鞋與風鞋》講述了一個小男孩和他爸爸通過修鞋漫游，最終克服自卑心理的故事。小男孩叫迪姆，全班數他最胖、最矮，家里又比較窮，他覺得非常自卑，認為自己是個不幸的孩子，甚至"我就是不想當我了"。他的父親和母親用舐犢親情撫慰他，用科學的方法引導他。在迪姆的生日到來前，父親精心制作了兩雙鞋，一雙叫風鞋給爸爸，一雙叫火鞋給迪姆。暑假，風鞋爸爸帶著火鞋迪姆到外面的世界修鞋漫游，在途中遇到了很多困難，風鞋爸爸給迪姆講了很多故事，讓他從這些故事里學到了很多人生哲理，慢慢地克服了自卑。這個學期以來，可能是身體的原因，我書看得少了，開始變得心浮氣躁了，每每遇到兒子不聽話的時候，我開始用一些令他厭倦的的語言對他吼叫。兒子在那些乏味的語言下開始變得不再乖巧。
孩子的成長關鍵在科學的教育方法，"父母如何當好孩子成長過程中的第一任老師"這一問題浮現在我的腦海中。我的簡單粗暴讓兒子形成了很多壞習慣，讓我倍感慚愧。風鞋爸爸的教育方法委婉且細膩，他時刻把握兒子的心理動態，用飽含愛心的科學方法，使孩子通過行動和思考，自己感受到自己的不足并自我完善。無疑，火鞋迪姆是火鞋迪姆是幸福的，有父母無私的愛是幸福的，有明燈般的指引前進方向的父親更是幸福的。我應該向迪姆爸爸學習，給孩子營造一個溫馨的環境，讓孩子在這個環境中熱愛學習，自發地學習。
能常常做到換位思考，為孩子的一點一滴進步而鼓掌吶喊，讓孩子擁有迪姆一樣幸福的童年。星期日我陪兒子去朗文英語學習，兒子上課的態度并不是很認真，但只要有舉手回答問題的機會他就會爭取，而且答得八九不離十，是啊，每個孩子有每個孩子的學習方式，我們不能要求孩子像我們成人一樣聚精會神，只要他每天進步一點點，我們就應該為他鼓掌，相信他會越來越好的。昨日里，兒子沒有家庭作業，他一回家就開始練習鋼琴，雖然彈錯很多音，但他穩坐鋼琴認真的樣子比起他一年前不知道要進步了多少。他的每一遍都在進步。我還給他聽寫了第二單元的單詞，一共有二三十個單詞，這些單詞是在寒假的時候就已經給他聽寫過關了的。
第一回他卻只記住了十幾個，還有十六個單詞記不住，他每寫對一個，我就在那個單詞邊畫一個五角星，第二次還有六個沒記住，第三次他全記住了，我如果在兒子第一次聽寫錯誤的時候我就喋喋不休地責罵他，那我也就看不到兒子幸福的表情了。晚上兒子對我收藏的一本折紙大全發生了濃厚的興趣，做完一把手槍還要做一把大刀，我就順他的意，他一邊做，我一邊給他講故事。他一邊做，還一邊重復出我書中的好詞。故事講完了，他的大刀也做好了。如果在一開始，我就扭曲他的興趣，非得要像平日一樣坐在我身邊給我念書，那今晚這本書肯定是讀不完的。孩子小的時候真的不用給他花大量的時間去講學習有多重要，只要是他喜歡上了學習。他會在將來的日子里慢慢懂得學習的重要性的。從今天起，我向迪姆的爸爸學習，讓兒子擁有迪姆一樣幸福的童年。
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