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讀后感大全

火鞋與風鞋閱讀感悟心得體會作文

時間:2021-11-24 09:22:44 讀后感大全 我要投稿

火鞋與風鞋閱讀感悟心得體會作文

  《火鞋與風鞋》講述的是“火鞋迪姆”與“風鞋爸爸”在假期旅游的過程。下面是小編為你帶來的火鞋與風鞋的讀后感,一起來看一看吧。

火鞋與風鞋閱讀感悟心得體會作文

  火鞋與風鞋的讀后感篇1

  這兩天我讀了《火鞋與風鞋》這本書。

  這個故事寫的是一個差不多七歲的孩子,他叫迪姆。因為他是一個特別胖的男孩子,加上他生得特別矮,所以同學們都嘲笑他,叫他“獅子狗兒”或“小胖墩兒”,他常常氣得大哭。

  在迪姆過生日的時候,爸爸做了兩雙新鞋,要帶他去漫游。他的名字改成了“火鞋迪姆”,他爸爸成了“風鞋”。

  他們一路上經過了高山、田野、村莊、小河和草地、森林......最

  后他們回來了,迪姆覺得一切那么美好。

  我很喜歡他們父子倆,因為爸爸愛給迪姆講故事來教育迪姆,迪姆聽了爸爸的故事,知錯就改,最后變得自信、勇敢、堅強!

  火鞋與風鞋的讀后感篇2

  這本書是“彩烏鴉”系列叢書,作者是德國的作家烏爾蘇娜。韋爾芙爾。寫的是小蒂姆是一個小男孩,自己認為他是個最不幸的孩子:全班數他最胖,全校數他最矮,爸爸是個鞋匠,家庭貧困。就在小蒂姆7歲時,收到了一份爸爸媽媽送給他的最特殊的生日禮物:穿上新鞋,背上背囊,跟著父親走進大山,進行了一次漫游,這樣小蒂姆慢慢有了自信。

  小蒂姆說過。他從來沒有想過要別的爸爸媽媽,雖然家里很窮。而爸爸媽媽也沒有想過要別的小蒂姆。父子倆走進大山后,每到一處,爸爸就能找到工作,甚至能掙錢寄回家。蒂姆也是個出色的漫游伙伴。每到一個地方,爸爸就會給蒂姆講一個故事,教育他。這本書有15個故事,我喜歡第8個故事:父子倆來到溪流旁,有一塊厚板搭在上邊的橋梁上,爸爸自己走過去了,剩下蒂姆了,蒂姆不敢走過去,剛動腳,又想起同學們唱的那首歌了:“蒂姆胖瓜,過橋玩耍,橋被壓塌,摔個大馬趴。”蒂姆最后閉著眼睛過去了,只聽見“撲通”一聲,蒂姆掉進小溪里了,水好涼啊,爸爸過來了,咧開嘴笑了。蒂姆爬上岸,手揉著濕漉漉的屁股。一開始,他想,烏鴉父母黑心腸,爸爸是個烏鴉爸爸,然后蒂姆就笑了起來,以下的一個小時,蒂姆一直躺在溪邊撅著屁股曬褲子,直到把褲子曬干為止。

  蒂姆回家時,朋友們在叫他“小胖墩”“獅子狗”時,蒂姆笑了笑,因為他有了自信。

  火鞋與風鞋的讀后感篇3

  《火鞋與風鞋》的封面是一幅洋溢著濃濃親情的和諧畫卷。枝繁葉茂的樹下,一對父子并肩躺在草地上,旁邊放著他們的背包,兩個人的臉上露出快樂的微笑。

  這本書為我們講述了小主人公迪姆,作為全班最胖全校最矮的男孩,他經常受到別人的嘲笑,而且他家境清貧,因此他感到自卑不快樂。在他7歲時,他爸爸為他做了一雙紅色的童鞋,爸爸給迪姆取了個“火鞋迪姆”的名字,爸爸也得到了風鞋的新稱呼。父子二人背著背包開始了他們的冒險之旅。

  一路上,迪姆自己勇敢地面對兇悍的母牛,平靜地面對自然地黑暗,微笑地面對別人的嘲笑„„迪姆在爸爸的鼓勵下,不再自卑,找回了自信。一個個真切而又神奇的>故事,讓人心里感到特別溫馨。

  人有高矮胖瘦,我們可不能像迪姆的`同學那樣以貌取人,畢竟“尺有所短,寸有所長。”曾經,我也像迪姆那樣,因為胖受到同學善意的取笑,我當初也挺難受的,可當我看完《火鞋與風鞋》這本書,我再也不會因為自己胖而難過了,《火鞋與風鞋》將成為令我終生難忘的一本書。

  火鞋與風鞋的讀后感篇4

  我小姨送了我一本名叫《火鞋與風鞋》的書,聽名字就很有吸引力。我竟越看越著迷,連夢中都經常出現小說中的情景„„

  本書的主人公叫迪姆,快7 歲了,他家境貧寒,爸爸是個鞋匠,媽媽沒有工作,全家都靠爸爸支撐。迪姆經常很不開心,因為全班數他最胖,全班數他最矮。可就在他滿7 歲那天。爸爸送他一個>禮物——一雙鞋。他穿上新鞋,背上背包,跟隨爸爸走出了大山。這個禮物對迪姆來說,意義非凡,和媽媽告別后,就開始了漫游之路。這次漫游使得他逐步有了自信。爸爸和迪姆互相起了姓名,爸爸叫風鞋,迪姆叫火鞋。第一次歷險是在睡覺時,其實也稱不上歷險,只是一只小田鼠在樹葉下鉆來鉆去而已,但這可把迪姆( 哦,不,應該是火鞋) 嚇了一大跳。還有一次,他們來到了一戶農家,這家人很歡迎他們,甚至農民的女兒和火鞋還成了好朋友。農民的女兒叫吉賽娜,她去放牛時把火鞋也帶上了,可火鞋不會牽牛,結果„„,但憑著頑強的毅力,他最終學會了牽牛。像這樣的事情還有很多,每經歷一件一件事,火鞋就會學會一樣本領,就自信一些。即使一點點,但也還有>收獲。

  經過一個假期的風風雨雨,火鞋找回了自信。這部小說以完美的結局結束了。我真喜歡這本書,它不但讓我看到了迪姆的一個快樂的假期,更讓我看到了一個重拾自信的陽光男孩。自信可以幫助人走向成功,我也要在今后的學習生活中自信起來,綻放甜美笑臉。

  火鞋與風鞋的讀后感篇5

  花了兩個晚上的睡前讀書時間,我和兒子再次親子共讀了《火鞋與風鞋》這本書,《火鞋與風鞋》講述了一個小男孩和他爸爸通過修鞋漫游,最終克服自卑心理的故事。小男孩叫迪姆,全班數他最胖、最矮,家里又比較窮,他覺得非常自卑,認為自己是個不幸的孩子,甚至"我就是不想當我了"。他的父親和母親用舐犢親情撫慰他,用科學的方法引導他。在迪姆的生日到來前,父親精心制作了兩雙鞋,一雙叫風鞋給爸爸,一雙叫火鞋給迪姆。暑假,風鞋爸爸帶著火鞋迪姆到外面的世界修鞋漫游,在途中遇到了很多困難,風鞋爸爸給迪姆講了很多故事,讓他從這些故事里學到了很多人生哲理,慢慢地克服了自卑。這個學期以來,可能是身體的原因,我書看得少了,開始變得心浮氣躁了,每每遇到兒子不聽話的時候,我開始用一些令他厭倦的的語言對他吼叫。兒子在那些乏味的語言下開始變得不再乖巧。

  孩子的成長關鍵在科學的教育方法,"父母如何當好孩子成長過程中的第一任老師"這一問題浮現在我的腦海中。我的簡單粗暴讓兒子形成了很多壞習慣,讓我倍感慚愧。風鞋爸爸的教育方法委婉且細膩,他時刻把握兒子的心理動態,用飽含愛心的科學方法,使孩子通過行動和思考,自己感受到自己的不足并自我完善。無疑,火鞋迪姆是火鞋迪姆是幸福的,有父母無私的愛是幸福的,有明燈般的指引前進方向的父親更是幸福的。我應該向迪姆爸爸學習,給孩子營造一個溫馨的環境,讓孩子在這個環境中熱愛學習,自發地學習。

  能常常做到換位思考,為孩子的一點一滴進步而鼓掌吶喊,讓孩子擁有迪姆一樣幸福的童年。星期日我陪兒子去朗文英語學習,兒子上課的態度并不是很認真,但只要有舉手回答問題的機會他就會爭取,而且答得八九不離十,是啊,每個孩子有每個孩子的學習方式,我們不能要求孩子像我們成人一樣聚精會神,只要他每天進步一點點,我們就應該為他鼓掌,相信他會越來越好的。昨日里,兒子沒有家庭作業,他一回家就開始練習鋼琴,雖然彈錯很多音,但他穩坐鋼琴認真的樣子比起他一年前不知道要進步了多少。他的每一遍都在進步。我還給他聽寫了第二單元的單詞,一共有二三十個單詞,這些單詞是在寒假的時候就已經給他聽寫過關了的。

  第一回他卻只記住了十幾個,還有十六個單詞記不住,他每寫對一個,我就在那個單詞邊畫一個五角星,第二次還有六個沒記住,第三次他全記住了,我如果在兒子第一次聽寫錯誤的時候我就喋喋不休地責罵他,那我也就看不到兒子幸福的表情了。晚上兒子對我收藏的一本折紙大全發生了濃厚的興趣,做完一把手槍還要做一把大刀,我就順他的意,他一邊做,我一邊給他講故事。他一邊做,還一邊重復出我書中的好詞。故事講完了,他的大刀也做好了。如果在一開始,我就扭曲他的興趣,非得要像平日一樣坐在我身邊給我念書,那今晚這本書肯定是讀不完的。孩子小的時候真的不用給他花大量的時間去講學習有多重要,只要是他喜歡上了學習。他會在將來的日子里慢慢懂得學習的重要性的。從今天起,我向迪姆的爸爸學習,讓兒子擁有迪姆一樣幸福的童年。


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