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五年級課文落花生優秀讀后感（精選20篇）
當認真看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的五年級課文落花生優秀讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級課文落花生優秀讀后感 1
今天，我閑得無聊，于是我隨手打開了語文書，隨便一翻，便津津有味的讀起了許地山的[[落花生]]。
落花生著本書的首要內容是說‘‘我們’’在荒地上種了花生，不久便收成了。在開收成節時，‘‘父親’’告訴我們要做有用的人，不要做偉年夜、體面的人。
簡直，做人不能只是體面，浪得虛名的人。這也正如俗語上說；人不成貌相，海水不成斗量。
巨匠記得齊國時辰的晏子吧，他身段矮小，卻又有著不凡的聰明。一次他去楚國拜訪，但因他身子矮而被楚王叫去鉆狗竇。晏子雖很生氣，但為了齊國的'莊嚴，但也為了兩國的友好，于是晏子便說：只有拜訪狗國才鉆狗竇。’’楚王聽了這句話，不得不打開城門，讓晏子進來。在那次的拜訪中晏子不僅防止了楚王陸續絡續的赤誠，還讓楚王搬起石頭砸自己的腳。
除了晏子，還有宋朝的包公……一些長的通俗，但卻對國家很有用的人。我們要進修花生的品質，做一個有用的人。
五年級課文落花生優秀讀后感 2
前些天，我讀了《落花生》這篇文章，其中蘊含的道理使我受益匪淺。
文中說的“人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。”讓我受到了很大的啟發。我們當中有一些人，只顧及外表的美麗，卻將內心的美置之不理。
我曾經見過一位盤著頭發，穿著連衣裙，打扮得很時髦阿姨。她拿著香蕉皮隨手扔到路邊，若無其事地走了。旁邊一位衣著樸素、相貌平平的路人看見了，毫不猶豫地拾起香蕉皮，扔到垃圾箱里。我覺得，比起那位打扮漂亮卻失去了美麗內心的阿姨，不起眼的路人更值得我們贊賞。他們那些只講體面但對社會無益甚至有害的人，難道不是一些只供觀賞的花瓶而已嗎？
你們總聽說過包青天吧？他是個家喻戶曉的人。他的'臉黑漆漆的，一點都不好看。可是，他幫助過多少人，破了多少生死疑案，還了多少人的清白！他就像《落花生》里所說的那樣，是個外表不好看，但對人民有貢獻的人！
人有美麗的外表雖然好，但外表美絕對不能與心靈美相提并論，我認為不圖虛名，默默無聞地奉獻的品格更為可貴，更了不起，更讓人敬佩。
讓我們都來做一個不求外表美麗，只求內心純潔和對他人對社會有用的人吧！
五年級課文落花生優秀讀后感 3
我在五年級上學期的時候，學了一篇，名為《落花生》的課文。它是一篇敘事散文，文章真實地記錄了作者小時候種花生、收花生、嘗花生以及與父親議花生的事。
再仔細品讀《落花生》，其實課文的內容表達了作者不求名利，只求做一個有益于社會的人的遠大理想。
當我讀到“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用”的時候，我體會到了雖然花生沒有華麗的.外表，卻樸實無華、默默奉獻、不求名利的精神。這不正是值得我學習的一種精神嗎？做人就應該實實在在的，不應該華而不實。
我往下讀時，讀到了“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”這時，我體會到了做人要做誠實守信的人；要做對社會有貢獻的人。不要做只講究外表，不講誠信的人；對他人以及社會沒有貢獻的人；甚至禍害社會的人。
讀了《落花生》這篇課文后，使我想起了我的爺爺。他是一位老教師，他從教四十余年，他為教育事業付出了自己辛勤的汗水；他培養出了一代又一代的祖國花朵；他每天早早的到學校，從早晨到傍晚，一直在艱辛地工作著；他嘔心瀝血，從滿頭青絲到兩鬢斑白，卻從來沒有一句怨言！
當他看著自己培養出的學生登上了成功的殿堂的時候；當他看到自己的學生在接受鮮花和掌聲的時候，而他卻默默地站在一旁，他也隨著人們一起為自己的學生鼓掌，從不居功自傲。
他是多么的偉大呀！他多么的像落花生——不求名利、默默奉獻！
五年級課文落花生優秀讀后感 4
仔細閱讀“花生”，文字內容表明作者并不尋求名利，但只是做一個好人。偉大的理想。
當我讀到“所以你想要像花生一樣，雖然它看起來不好看，但它非常有用”時，我意識到雖然花生沒有華麗的外觀，但它們是樸實無華的，沉默，而不是尋求名利的精神。這不是一個值得學習的精神嗎？作為一個人應該是真實的，不應該浮華。
當我讀下來時，我讀到，“所以，那些想要有用的人，不要做那些只說得體，但對別人不好的人”，此時，我意識到我必須這樣做。誠實守信的人;一個為社會做貢獻的.人。不要只是注重外表，不說誠實的人;不為他人和社會做貢獻的人;甚至是傷害社會的人。
讀完“花生”后，我想起了我的祖父。他是一位老教師。他已經教了40多年。他將自己的努力付諸于教育。他一代又一代地培育了祖國的花朵。他每天早上都從早到晚上學，一直努力工作;他是如此辛苦，從充滿綠色絲綢到兩個白點，但從來沒有抱怨過！
當他看到學生們在成功的大廳里接受訓練時;當他看到他的學生接受鮮花和掌聲時，他默默地站著，當人們為他們的學生們鼓掌時，他們從不為自己感到驕傲。
他有多棒！他多喜歡花生— —不求名利，沉默奉獻！
五年級課文落花生優秀讀后感 5
讀書，讀出人間深情;讀出花樣年華;讀出功成名就。今天我看了落花生一文后，讓我感同深受，受益匪淺。
落花生這篇文章講的是：許地山的父親在一次家庭聚會中，講述了花生的優點，教誨了他們做事不要只講究外表，要注重內在。
這讓我想到了一件事，記得上次，在我去市民廣場的路上，看到一個穿著時髦，提著名牌包包，連褲子也是價值不菲，貌美如花的阿姨一邊走路一邊磕著瓜子，隨手將垃圾扔在地上，然后連頭也不會的走了。一旁一個相貌平平，穿著普通的清潔工阿姨，在旁邊默默地掃地，雖然在赤日的`烘烤下汗水已浸濕了她的衣服，但她毫無怨言依然在認真的掃地。對社會而言，那個人穿著時髦，卻不將文明的阿姨著可謂是繡花枕頭，肚子里沒有貨色。而那位清潔工阿姨才是對社會有用之人，那我們要做哪種人?可想兒知。
大家都知道包青天包拯吧，他生下來就烏黑如炭，額頭上有個月亮型的胎記，雖然上天沒有給他出色的外表，但給他了超人的智力和過人的推理能力，他靠著這些優點，懷著偉大的志向，幫助枉死的人沉冤得雪，最后家喻戶曉，功成名就。我們也要做樸實無華，默默奉獻，表里如一的人，讓我們一起向落花生學習，學習他的品質，學習他良好的品質。
五年級課文落花生優秀讀后感 6
《落花生》記錄了作者小時候種、收、嘗花生以及與父親議花生的故事，讓我們懂得了不要做中看不中用的人的道理。
文中父親曾提到桃子、石榴、蘋果沒用，可我卻認為蘋果和桃子也很好吃呀，蘋果不挑剔季節，什么時候都可以吃到；桃子先可以看到美麗的桃花，桃花結果后可以吃到誘人的果實。它們不是中看不中用，而是中看又中用，善于表現。善于表現時見機行事，量力而為，盡量用盡全力做到外表、內在兼得。
花生可以說是低調。低調，是指盡量掩蓋自己的一切。我家隔壁有一個鄰居，二胡拉得很不錯，可他十分低調，不去表現，所以到現在都一事無成。低調不但掩蓋掉了自己的缺點，也掩蓋了自己的優點。花生把自己的`果實埋進了地下，讓別人不知道它是否成熟。這是一種憂慮，這種憂慮如果放在人身上，別人永遠不會選擇你，因為你身上存在著一種令人放心的不安全，這種不安全就是因為你的低調。
恰當的表現不會使你被埋沒，只要有機會，不是硬闖，而是量力而為。希望大家都會恰當的表現，綻放自己的生命。
五年級課文落花生優秀讀后感 7
上星期我們學習了《落花生》這篇課文，我明白了一個道理：人要要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。
這篇課文主要寫了：我們在嘗花生時，父親教我們做人的道理。
父親教導我們要像花生一樣，雖然外表不好看，可是很有用。我覺得父親的話說的太對了，如果光外表好看，但是什么也做不了，就像繡花枕頭一包草，那有什么用呢?再如一個外表看起來又大又白的蘿卜，但里面是空心的，這樣能吃嗎?外表雖然不好看，但一心想幫助別人為人們做實事的人，這才是有用的人。
《落花生》使我想到了常被人類忽視的.蠟燭，因為它沒有電燈、霓虹燈那樣明亮、那樣華麗，但是當停電時蠟燭總是挺身而出，用自己的生命驅趕黑夜，給人們帶來光明。它是那樣的平凡，又是那樣的偉大。它不會因為自己而把火熄滅，一直到生命的最后一刻，它還是無私的奉獻，它的一生都在為人類著想，為人類奉獻，它的精神值得我們學習。
這個故事告訴我們：不做只講體面而對別人沒有好處的人，要做外表美又要心靈更美的人。
五年級課文落花生優秀讀后感 8
這學期，我們學習了《落花生》這篇文章，《落花生》是我國著名作家許地山的作品。主要講了作者在后院半畝地里種了花生，收獲后，全家人在茅亭里過了一個花生收獲節，作者的父親借花生教育作者：“人要做有用的人，不要做只講體面，卻對別人沒有好處的人。這句話深深第印在了作者的心上，使作者一生受用”。
讀完后，我深受啟發：是呀，做人不能光看外表來決定這個人。我們古代有一個叫包青天的人，他的臉黑漆漆的，一點兒都不好看。可是，他斷案如神，又幫助過很多人，還了很多人的清白！他就像《落花生》里所說的那樣，雖然外表不好看，可是正義、正直，能為人民做貢獻。這樣的人，才值得我們學習，才是我們的.榜樣。
做人應該象落花生那樣，學習也是如此。取得好成績時，不該沾沾自喜，驕傲自滿，而是要實實在在的，繼續努力，堅持不懈。在我們生活中，還有人，比吃，比穿，比用，可心胸狹窄，自私，不寬容，不會將心比心。這樣一來，也不會成為一個有用的人。
這篇文章告訴我們，做人要做有用的人，不要盲目追求外在的東西，而要培養實在、樸素的品格。我相信我會不斷第改善自己，做一個有用的人。
五年級課文落花生優秀讀后感 9
暑假里我讀了不少的書，有《西游記》、《伊所寓言》、《草房子》等等，其中我最喜歡的一本書當屬《落花生》。
這本書講得是作者許地山小時候的事。
許地山童年的時候，家后院有半畝空地，因為一家都喜歡吃花生，于是他們兄弟姐妹幾個一起買種，翻地，播種，澆水，經過辛苦的`勞作沒過多久就收獲了。他們的母親于是提議過收獲節，邀請他們的父親也來參加。過收獲節的時候，父親問了大家花生的好處是什么？并借此機會告訴他們一個道理：花生雖然樸素，但是很有用，所以人要做有用的人，不能做只講體面而對別人沒有好處的人。
父親說的話給幼年時期的許地山留下了深刻的印象，因此長大后他還把落華生為筆名時刻提醒自己，要做有用的人，不能做只講體面而對別人沒有好處的人，孜孜不倦，筆耕不停，最終成為了著名的小說家、散文家。
這本書也贊揚了許多樸實無華，默默無聞的人，如姚桐斌、王承書等等這一類人。他們為國家，為人民付初中單元作文出了畢生的心血，不求回報，只為了祖國能夠更強大，人民更富足。
這本書讓我明白了一個道理：做人要做有用的人，不能做只講體面而對別人沒好處的人。因此，我們要向樸實無華，默默無聞的人學習，成為有用的人！
五年級課文落花生優秀讀后感 10
《落花生》這大概是一篇大家熟悉的文章。落花生講的就是花生，在許多次吃花生時想它的時候，他只是一副普通的`樣子，沒有蘋果和桃子的絢麗耀眼，他們高高地掛在枝頭等著農民伯伯將他們采摘。
而花生卻默默無聞的種在地下，他平平凡凡，沒有炫耀，沒有高傲，任勞任怨，勤勤懇懇的為人民服務。就像我們生活中的警察，整天頂著烈日，為人們交通維持秩序；老師，每天，“起早貪黑”，早早地為孩子們上課，夜里為孩子們批改作業；醫生，每日帶著醫療箱，為病人治病；我們社會里的美容師——清潔工阿姨，無論嚴寒酷暑，都在馬路上打掃衛生……這些人真值得我們敬佩啊！
花生也不耀武揚威，他不像一些著名的歌手、明星有著榮譽而登上報刊。現在花生使我肅然起敬。過去，我感覺花生的外表很丑陋，味道也很一般。而且他又讓我對他有了新認識：他的默默奉獻，讓我永不忘懷。花生踏踏實實一步一個腳印地向前走，我感到無比敬佩！
落花生，我一定要學習你一樣的品質、樸實無華，有不斷追求進步！你的品行讓我終身難忘！
五年級課文落花生優秀讀后感 11
在今天，我們學習了《落花生》一課，我從中深受啟發。
這個故事中，作者許地山的父親用落花生來教育子女：要做一個有落花生品格的人。做人不能只講體面，對整個社會卻沒有用，做人重要的不是外表，而是內心，一個人，要做一個對社會、對他人有用的人。
我們生活中就有許多像落花生一樣的人：清潔工阿姨、交警叔叔、警察叔叔……
有一次，我就遇到了這樣有著落花生品質的一位清潔工叔叔。那天中午放學，天氣很熱，我手里捏著冰棍往家走，邊走邊吃，汲取著那一點點的涼意。突然，發現有個清潔工正在清理下水道。他皮膚黝黑，衣服可能是在工作中掛了，被扯爛了好幾處，衣領已被汗水濕透，他專心致志地清理臟物，對自己身上的這些渾然不知。過了好長時間，在他的努力下，下水道終于又恢復暢通了。我一路看完，他的'形象也深深地印在了我的心里。
我想，我們身邊像他一樣的人很多，他們所從事的工作也許并不令人羨慕，他們的勞動成果也許并不引人注目，但他們切切實實地在為大家服務。他們就是具有落花生品格的人，我愿向他們學習，無論做什么事，都要為別人帶去更多的好處。
五年級課文落花生優秀讀后感 12
夜晚，群星閃爍，月光皎潔。我仰望深藍色的天空，回想起剛剛讀完許地山的課文——《落花生》，感到回味無窮。
在《落花生》這篇課文中，許地山爺爺描寫了在收獲節的那個夜晚，他和全家人一起議花生﹑吃花生的.情景，通過他的話，告訴我們一個道理：人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。
“花生味美，又可以榨油，價錢又便宜。人人喜歡吃。但它深深地埋在土地里，不像桃子﹑蘋果﹑石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高的掛在枝頭上，使人一見生愛慕之心，你看它矮矮的長在地里，等到成熟了，也不能立刻分辨它有沒有果實，必須挖出來才知道。”它把自己的一切都無私地奉獻給人們，而情愿默默無聞地埋沒在地中。
是啊！默默無聞、無私貢獻，這是一種多么崇高的精神！我不禁想起了荷葉，它只有那碧綠如玉的葉子。無私地襯托著多姿多色的荷花，為人間增添了真、善、美。
我愛花生的品格，我愛荷葉的胸懷。等我長大了。一定要做一個默默無聞，無私奉獻的人。
五年級課文落花生優秀讀后感 13
人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人了。這句話和父親教育孩子的過程使我終生受益。
小作者的爸爸教育孩子的方法是非常好的。他的'爸爸拿花生跟石榴、蘋果等好看的食物比，贊美了花生深藏不露的特點和為了突出花生特有的可貴之處，告訴我們要做對社會有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。
現在，社會上也有很多像落花生一樣的人。
清晨，人們還睡在暖洋洋的大床上，可是，清潔工人們已經早早地起床，正在大街上不分晝夜地掃地。他們穿著樸實無華的清潔服，不求虛名地在為人們掃地。難道，這些人沒有落花生那樣無私奉獻的品質嗎？
再想想我自己，到了雙休日，每天睡得很晚才起床寫作業；地上有垃圾也不撿，只是一躍而過；別人不小心摔倒在地上，也不去扶他起來，而是在他身旁笑話他。現在，想到以前，我真的是太不應該了。落花生就比我強，它雖然長得不是很好看，但是，它卻非常有實用價值，可以榨油、味道美、價錢便宜等等。
從今天開始，我要向落花生學習，不只是講體面，還要做一個對國家的科學發展有用途的人。我相信，只要刻苦學習，一定能取得好成績，將來報效祖國！
五年級課文落花生優秀讀后感 14
今天看了《落花生》，才知道一個人外表漂亮是不夠的，最重要的是內心漂亮。(開頭一定要寫收獲和啟示，一定要寫全篇。)
課文講述了一家人努力種植花生，母親非常高興，所以她過了一個收獲節。父親很忙，沒想到會來。一家人坐在后院的茅草屋里，品嘗和討論花生。我父親教我們要像花生一樣。花生不好看，但是很有用，質量值得學習。人應該是有用的人，不是正派的人，但對別人不好。(注意人前后必須一致。從父親對“我們”的教導來看，我覺得父親是想讓“我們”學習花生不求名利，默默奉獻的精神品質。人不應該只談體面，要做有真本事，內心世界美好的'人。
有的同學每天只知道打扮的漂漂亮亮，不顧學習，得到的是大家在他背后的議論；而有些同學，即使她不漂亮，但素質不錯，也能受到大家的歡迎。我們班的班長宋世利就是一個很好的例子。她不算很漂亮，但是內心很美，學習成績也很好。我們在學習中遇到了困難，她會一直熱情地幫助我們；如果教室里沒有老師，我們吵鬧，她會主動維護紀律…
同學們，記住，你們應該是有真本事，內心世界美好的人！
五年級課文落花生優秀讀后感 15
讀了《落花生》，我真為蘋果、石榴、桃子感到打抱不平！作者說花生只是默默無聞地奉獻，而從不把自己的外表露在外邊。花生不也不只是一道飯前小菜而已嗎？蘋果那些水果營養不比花生豐富得多嗎？我覺得內心和表現同樣重要。
在學校，校長每天在喇叭的幫助下糾正著裝問題。班主任也說要放開自己，不要太含蓄了。的確是這樣，我們班的.張宇涵以前很害羞，什么活動都不敢參加。可（到了）四年級，她變了，變得勇敢、自信了。上學期我們競選大隊干部，她在許多人中脫穎而出，當了一個選為副大隊長。要是她不會表現自己，她會在全校同學面前亮相嗎？再比如說我，一年級見到一大堆陌生的同學很害怕，連舉手都不敢。后來知道，如果永遠在這幫同學中濫竽充數的話，你將變得很平常，將得不到滿足。老師們耳目一新，看到了一個新的我，我成了課代表。
要是人只會待在地下，不探出頭來，不讓別人看到你，你只會那樣不起眼，不會出類拔萃。所以我并不贊成學習花生，我覺得一個人應該點綴自己的外表。什么叫第一印象？你會知道，自己其實很美麗。
五年級課文落花生優秀讀后感 16
《落花生》是許地山先生寫的，他用借物喻人的方法寫出了花生的好處：味美、可以榨油、價錢便宜……通過與桃子、石榴、蘋果作比較，使我們更能從中體會到花生的樸實無華、不圖虛名。由此我想到了我們身邊默默無聞、無私奉獻的人，像環衛工人，他們為了城市的整潔做出了貢獻。
有一次，我下樓去倒垃圾。走到垃圾箱旁邊，把垃圾隨手一扔便捂著鼻子趕緊跑開了。可就在不遠處，我看到一個環衛工人踏著三輪車，車上裝著許多垃圾，很吃力地向這邊緩緩駛來。只見他汗流浹背，不時有汗珠從他的臉頰流過，可他卻顧不上擦。等他駛近時，我發現他身上的衣服已經變得濕漉漉的，汗珠掉到地上還會發出“滴答、滴答”的聲音。他從車上下來，拿著鏟子，打開垃圾箱的門，用鏟子把垃圾挑出來放到三輪車上，一次又一次地重復著這個動作，直到把垃圾箱清理干凈，才上車走了……
望著那位環衛工人遠去的`身影，我不由得對他心生敬佩之情——他的身上雖然沒有那些明星們穿的光鮮艷麗的衣服，但他讓我們的小區環境變得美麗整治。這些都讓我明白，“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”
五年級課文落花生優秀讀后感 17
《落花生》這篇課文使我受益匪淺。
許地山是一名作家，小時候，他家種的花生第一次結果了，他和兄弟姐妹們高興地請父親和兄弟姐妹們過收獲節。父親通過花生的好處教導孩子們怎樣做一個高尚的人，做一個具有落花生品質的人。
文章教育我們做一個有用的人；不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。這使我想起了一件事：有一次，我和媽媽去醫院給外婆買藥，一位老奶奶在醫院門口掃地，她干得很吃力，臉上卻掛著燦爛的笑容。一位衣著漂亮的青年婦女走了過來，她傲慢地看了一眼老奶奶，扔下了一大團廢紙在地上。老奶奶就像六月的.天一樣，頓時就晴轉陰了，她對那位青年婦女說：“姑娘，你怎么能在地上隨便扔紙啊！旁邊就有垃圾桶，你快撿起來扔進去吧！”青年婦女破口大罵：“你管我啊，我就不撿，你想怎么樣？”說罷，她氣呼呼地走了。老奶奶一臉無奈，只好自己彎腰撿起……
現在的社會，有些人外表華麗，但卻掩飾不了內心的丑惡。不論你外表如何，名利如何，只要心存善念，就是一個美麗的人。
希望明天世界里的人都變成美麗的人。
五年級課文落花生優秀讀后感 18
最近，我讀了《落花生》這本書，令我感觸很深，受益匪淺。
《落花生》的作者是許地山，這本書選自于“許地山專集”，這本書中包含了18篇散文和8篇小說。
這本書的主要資料：講訴了許地山爺爺和他的朋友，親人之間的故事。在這幾個故事。在這幾個故事里，我們能夠感悟到作者自己的生命體驗，對社會人生思考以及對愛與美的追求。
許地山爺爺給我們分享了許多故事，可是最讓我印象深刻的故事是—落花生！聽到這個名字大家都很熟悉，這不就是四年級學習的課文嗎？今日就讓我們再一次品味它！
《落花生》這個故事，全篇文字樸實，蘊含著濃郁的泥土氣息，給人帶來一種難以遺忘的感覺。作者把“議花生”的部分向每一位讀者傳遞了這樣一個意蘊悠長的道理—“人要做有用的人，不要只做只講體面，而對別人沒有好處的人。”這是多么樸實的.語言啊！在我閱讀到這句話時，心就像打了雞血似的，要下定決心做許地山爺爺口中的人！
是呀！落花生美在樸實，美在無私，美在奉獻！在我們身邊也有像落花生一樣的人，在他們的身上都具有專屬于落花生的美！這種美是源自于心靈的，是一種永恒的美！它會經歷歲月的磨練變得更加璀璨奪目！
五年級課文落花生優秀讀后感 19
落花生，一種埋在地里，一種不起眼的小東西，卻好處多多。小小的花生里面蘊藏著深奧的道理。
《落花生》這篇課文通過作者對兒時一家人過花生收獲節品嘗花生談論花生的事，告訴了我們一個道理：“做人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的`人”。
這篇文章的作者許地山，筆名叫落華生，他特意給自己起了個落花生的諧音筆名，這是因為作者許地山要做一個品格像落花生的人，不張揚，不只講外表，要做一個務實有用的人。一顆不起眼的花生居然能夠指引一個人生活的方向，多么偉大啊？
是的，這世界上的一切都默默地各自生活著，只要你用心去體會，去感受，就會發現每種事物的不同，你的思想會突然得到啟迪，你的心靈因震撼而激動。也許它們只是一只頑強固執的小螞蟻，一支為寫字而用完的鉛筆，一張可任人畫鴉的白紙……
《落花生》這篇文章，不僅僅告訴我們一個道理，它更讓我們知道，世間的一切都正用無聲的語言告訴著我們更多的道理，讓我們從中領悟而健康地成長。
五年級課文落花生優秀讀后感 20
《落花生》全文由種花生、過收獲節兩部分組成，情感真摯，詳略得當。文章的重點部分是放在“過收獲節"。那天晚上，父親也來了，于是哥、姐三人由花生的好處，譬如：“味美”、“能榨油"、“價格便宜"等特點進而深入到對于花生更深層次的領悟。
在父親的循循善誘之下，作者逐漸感悟到落花生的價值。它，不追求外表華美而重在實用，不是那種外表好看而對社會無用的東兩，這便是全文的主旨。
《落花生》這篇文章，它每一段話，甚至每一個字，都包含著一個深刻的道理。
如：“花生雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實用的.東西。”這句話既說明了落花生的特點：外表不好看，可是很有用。這說明了人一生的道理：一個人外表雖然長得丑，可是心靈可以感化大家，成為人們尊敬的人。
我們要學習落花生的品格，要想長大后做一個對社會有用之人，就要從小嚴格要求自己，腳踏實地，安分守己干好本職工作。不斷鞭策自己，樹立堅定的信念，全心全意為人民服務，奉獻自己的人生價值。
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