高中名著優秀讀后感心得體會作文
在高中對于名著的量是很高要求的，也要懂得寫讀后感。下面是百分網小編為你整理的高中名著讀后感范文內容，歡迎參考閱讀。
高中名著讀后感范文篇一
這一段時間，我一直在讀《史記》這本名著。它不像有些書華而不實，《史記》這本書很吸引人，爸爸媽媽和我爭著看。
《史記》這本書的作者司馬遷忍辱負重，真實地記錄了中國朝代的興替，恰當地評論了歷史人物的功過是非。仿佛再現了歷史社會畫面。書中有許多我們認識的人物，如孔子、晏子、廉頗、藺相如、屈原等，記敘了黃帝以來的傳說、商周的史跡、春秋戰國時期的動蕩、秦的興衰、漢的建立和鞏固，時間跨越了三千多年。
讀了這部偉大的史學巨著，我想到了很多。我的見解不可能和專業人員相比，但是我的真實體會。我的體會有兩點，第一點是古代的君王分兩種，一種是一心為民的君王，一種是貪圖利益、沉迷于酒色之中的君王。而最后的結果就是一心為民的君王，受到百姓的熱愛和后人的贊揚，而后者則讓百姓唾棄，最終致使國家滅亡。雖然經歷了幾千年，但道理是一樣的，我們常在電視上看的那些貪贓受賄的官都會受到法律的制裁。
我的第二點感受是在春秋戰國時期，老百姓不能過上安穩的生活，每天都有戰爭。各國諸侯你掙我搶，都想一統天下，而不顧及百姓死活。沒了錢，就加大稅款;沒了糧，就逼迫百姓交糧食;沒了打仗的人，就到各家各戶去找年輕力壯的人。弄得百姓妻離子散、民不聊生。
然而，我們現在的生活多么美好。不用擔心發生戰爭，不用怕吃不飽穿不暖。在這種環境中，我們更要努力學習。
這就是我讀《史記》的感受，希望大家也看一看這本史學巨著。
高中名著讀后感范文篇二
利用寒假的時間，我看完了全套《森林報》。看完后，我有很深的感觸。
《森林報》的作者是維·比安基。書分為春、夏、秋、冬四冊，記敘了森林里一些有趣的事。比安基兒時的生活大都在森林里度過，有“森林啞語翻譯者”和“發現森林第一人”的美譽。比安基用輕快的筆調，易懂的語句講述了一些森林里動物的習性、特點和植物之間的爭斗，還有一些農場里、打獵時的奇聞趣事。比安基細致地、仔細地觀察著森林里的一草一木，它們輕微變化，比安基總會將它改成一個小故事，讓我們明白其中的奧妙和科學道理。
我們為什么不可以學學比安基的細致、仔細觀察生活中不起眼的小事這個優點呢?我經常粗心大意，常常一次考試下來，錯字都得一籮筐，被扣個六、七分，如果我再認真地檢查幾遍，還會付出那么慘重的代價嗎?所以，我要從明天開始，不，從現在開始，認真、細致地做作業、考試，減少錯別字。
瞧，那春天的蝴蝶，夏日的繁花，秋風中的落葉，寒冬里的飄雪——在田野，在城市，都吸引著我們去親近。我們只要留心觀察生活中的每一件事，都會發現生活是那么美好、有趣。這本書里不僅有一些有趣的故事，還有一些科學知識，感興趣的同學可以找來看看哦。
好的書不僅能給人類帶來知識，也能給人類帶來終生難忘的體會。
《森林報》一書分為《春》、《夏》、《秋》、《冬》四本書，書中介紹了森林里一年四季的小動物的生活習性，和植物之間發生的一系列事情，書中展現了我們被高樓大廈覆蓋的人所不知道的另一個大自然，使讀者身臨奇境，仿佛走在林間小道上，看著林里的各種動物、植物。
自從讀了這四本書之后，我知道了許多我從來不知道的東西，對大自然有更多的了解，同時我也知道了我們學生不能光靠課本上的知識去感知世界，時不時也應該去關注關注被高樓大廈覆蓋的另一個世界，而且我從書中還感受到了人類對動物、植物的關愛和獵人冰冷殘酷的性格，感受到小松鼠的活潑和狐貍的狡猾、兇狠，大自然是千姿百態的，但作者僅僅一個季節的描寫不到一百五十頁，僅僅只用了四本書，基本上就把大自然最美麗的一面和最丑陋的一面展現在了讀者的面前。
《森林報》一系列書是大自然給我們人類的信，既是一封求和信，也是一封介紹信，它求和不僅是希望人類不要傷害動、植物，也希望所有人都能夠與大自然和諧共處，那樣，大自然不會因為人類不了解它而傷害了它，而招致它的報復，人類也不因為大自然的報復，而用獵-槍、鋸子去解決問題。這四本書在給我們知識的同時，也讓我們明白了人和大自然是能夠和諧共處的，只要我們了解它，就不會無意識的傷害它，它也不會因為人類的傷害而報復。如果雙方都能這樣做，我相信世界再也不會有臺風、沙漠化、地震，動、植物絕種了。
高中名著讀后感范文篇三
一個是閬苑仙葩,一個是美玉無瑕.若說沒奇緣,今生偏又遇著他,若說有奇緣,如何心事終虛化?一個枉自嗟呀,一個空勞牽掛.一個是水中月,一個是鏡中 花.想眼中能有多少淚珠兒,怎經得秋流到冬盡,春流到夏! ——《枉凝眉》
《紅樓夢》，一部含笑的悲劇。《紅樓夢》不只描寫了一個封建貴族家庭由榮華走向衰敗的三代生活，而且還大膽地控訴了封建貴族階級的無恥和墮落，指出他們的種種虛偽、欺詐、貪婪、腐朽和罪惡。它不單指出這一家族的必然崩潰和死亡，同時也暗示了這一家族所屬的階級和社會的必然崩潰和死亡。曹雪芹筆觸下所創造和熱愛的主人公是那些敢于反判那個垂死的封建貴族階級的貳臣逆子;所同情悼惜的是那些封建制度下的犧牲者;所批判和否定的是封建社會的虛偽道德和不合理的社會制度。一邊是木石前盟，一邊又是金玉姻緣。一邊是封建社會下必須追求的功名光環，一邊是心馳神往的自由之身。曹雪芹筆下的《紅樓夢》為我們展現了這場無聲的較量。賈寶玉和林黛玉的悲劇愛情故事濃縮了這場較量的全部硝煙，“一個是閬苑仙葩,一個是美玉無瑕”，“質本潔來還潔去”，在面對封建禮教下的種種迫害和冷漠，甚至以生命的付出為代價，質本潔的追求始終不棄。我們感嘆賈、林兩人愛情的悲劇的時候，看到了造成悲劇的'一個重要因素：林黛玉的清高的個性，她的個性與當時的世俗格格不入，無法與社會“融合”，她的自卑情結正是她自尊的體現，也是她悲劇的開始。
《紅樓夢》中她葬花的一段情節，是她的個性體現的焦點所在。她的自卑、自尊、自憐在她的《葬花詞》中袒露無遺：“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐?”“一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼，明媚鮮妍能幾時，一朝漂泊難尋覓。花開易見落難尋，階前愁煞葬花人，獨把花鋤偷灑淚，灑上空枝見血痕。”“ 愿儂此日生雙翼，隨花飛到天盡頭。天盡頭!何處有香丘?未若錦囊收艷骨，一捧凈土掩風流。質本潔來還潔去，強于污淖陷渠溝。爾今死去儂收葬，未卜儂身何日喪?儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰?試看春殘花漸落，便是紅顏老死時。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。”
一個世俗之人無法明白她的思緒，“爾今死去儂收葬，未卜儂身何日喪?儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰?”面對落花，她想到自己死后的情景，無法釋懷，又潸潸淚下。在封建禮教前，她的自卑激發了她的自尊，當寶玉挨打后，工于心計、精于世故的薛寶釵送來了藥丸，而且還用訓教的口氣規勸寶玉改邪歸正。但作為封建禮教的叛逆者寶玉的支持人——善良孤傲的林黛玉卻只是一味地哭，把眼睛都哭成了桃兒一般，她的哭不是軟弱，她以哭這種獨特的情感體驗來真誠聲援寶玉，默默對抗封建禮教，因此只有他們二人的心才貼得最近，愛得最深。
“嫻靜似嬌花照水，行動如弱柳扶風，心較比干多一竅，病如西子勝三分”作者通過賈寶玉的眼睛為我們描繪了一個聰明多才、美貌體弱的病態美人。這么一個柔弱的女子，無視世俗的傳統規律，反其道而行之。在經受了無數摧殘之后，生命盡頭到來之際，封建社會的猙獰面目加速了她的香消玉隕。看過《紅樓夢》，我們不會忘記黛玉臨死前的那個場景，病危之際，紫鵑四處求人，卻沒人肯幫。為避免晦氣，賈母把寶玉的婚事也轉到別處去辦理。一面是成親的喜慶景象，一面是死前的哀怨凄婉，“天盡頭!何處有香丘?”無怪乎黛玉的葬花吟誦。什么地方有一個干凈的、理想的地方，究竟什么地方有我自己的理想的地方，是香丘呢，我現在所處的現實社會都是污濁不堪的，我要找一個自己的理想的地方，黛玉至死不放棄對自由的追求。我們為之揪心，為之憤懣，一對追求自由的青年男女在封建的枷鎖之下生離死別。“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知!”黛玉就這樣在寶玉的婚慶鑼鼓聲中離開了人世。帶著她的那份甜蜜走了。甜在何處?甜在這個人不接受世界，世界不接受人的世界上獲得理解和親愛，在孤獨無依的世界上，寶玉是她心中永遠的溫暖;在情愛無傍的世界上，寶玉是她心中永遠的傷痛。雖然最后她成為了那些封建制度下的犧牲者。
“假作真時真亦假,無為有處有還無”，假假真真，讓人琢磨不透《紅樓夢》中的一切，林黛玉作為靈魂人物，她與常人不同，她就是她，一叢清高孤傲的、孤芳自賞的空谷幽蘭。林黛玉的自卑情結是命運所賜，也以此寫成了她的命運。
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